PBD Plus Pendidikan Seni Visual T1 (EG)

Cara Mengakses










ePelangi+ merupakan portal e-pembelajaran khas untuk memperkasakan pembelajaran dan pemudahcaraan
(PdPc) guru di dalam bilik darjah melalui pelbagai bahan yang disediakan dalam Resos Digital Guru.



Tiga Langkah Mudah

LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3


DAPATKAN AKSES GUNAKAN BAHAN DIGITAL
DAFTAR AKAUN
Hubungi wakil Pelangi. Klik bahan untuk dimuat turun
Bagi pengguna baharu atau klik alat multimedia untuk
ePelangi+, imbas kod QR atau Log in ke akaun ePelangi+
layari plus.pelangibooks.com dan lihat bahan digital di dipaparkan.
untuk Create new account. Dashboard.

* Semak e-mel untuk
mengaktifkan akaun.





Demi memesrakan penggunaan ePelangi+, halaman-halaman berkaitan di dalam buku ditanda dengan
ikon sebagai bahan cadangan PdPc.


Bahan Digital Penerangan



Edisi Guru Salinan lembut edisi guru berjawapan




Nota Visual
Nota penting berwarna dalam persembahan grafik
Nota Visual


Praktis Ekstra

Latihan tambahan mengikut tajuk
Praktis Ekstra

Keistimewaan PBD Plus




Pendidikan Seni Visual Tingkatan 1 – 3





Kandungan

Halaman Kandungan yang cukup informatif
Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid iv – xii TAJUK dengan penandaan ikon bagi pelbagai bahan
SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL 6 Ruang 31 digital yang disediakan dalam buku ini.
TAJUK • Fokus Topik ..............................................................................31
1 Perkembangan Seni Visual
di Malaysia 1 • Modul PBD ...............................................32
Nota Praktis Info
• Fokus Topik ................................................................................ 1 • Sudut PAK-21 ..........................................................................36
• Modul PBD ................................................ 2
Nota Praktis Video
• Sudut PAK-21 ..................................................................... 6 TAJUK
Kuiz
BAHASA SENI VISUAL 7 Warna 37
TAJUK • Fokus Topik ..............................................................................37
2 Garisan • Modul PBD ......................................38
8
Nota Praktis Info Video
• Fokus Topik ................................................................................ 7 • Sudut PAK-21 ..........................................................................42
• Modul PBD ................................................ 8
Nota Praktis Video
• Sudut PAK-21 ...................................................................12 TAJUK
Rekod Pencapaian Pendidikan Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid untuk catatan
Kuiz
8
Seni Visual
TAJUK Harmoni 43
3 Pentaksiran Murid guru berdasarkan penguasaan Tahap Penguasaan
Rupa
• Fokus Topik ..............................................................................43
13
Tingkatan 1
• Fokus Topik ..............................................................................13 • Modul PBD Nota Praktis Video ..............................................44 murid.
• Modul PBD ...............................................14 • Sudut PAK-21 ...................................................................48
Kuiz
Nota Praktis Info
Kelas: ................................ Nama Murid: .................................................. Nama Guru: ...........................
• Sudut PAK-21 ...................................................................19
Kuiz
TAJUK
TAJUK 9 • Sudut PAK-21 ...................................................................60Pelangi Sdn. Bhd.
Kontra
4 Bentuk 49
20
• Fokus Topik ..............................................................................49
• Fokus Topik ..............................................................................20
• Modul PBD ..............................................50
• Modul PBD .......................................................21 Nota Praktis Video
Nota Praktis • Sudut PAK-21 ...................................................................54
• Sudut PAK-21 ...................................................................24 Kuiz
Kuiz
TAJUK TAJUK TAJUK Sejarah dan Apresiasi Seni Visual
5 Jalinan 25 10 Penegasan 55
1 Perkembangan Seni Visual
• Fokus Topik ..............................................................................25 di Malaysia
• Fokus Topik ..............................................................................55
Penerbitan
• Modul PBD ..............................................26 • Modul PBD ...............................................56 Halaman permulaan bab disertakan nota penting
Nota Praktis Video Nota Praktis Info
• Sudut PAK-21 ...................................................................35
Kuiz Kuiz dalam bentuk poin berangka.
Fokus Topik
ii
1. Perkembangan Seni Halus di Malaysia bermula sejak tahun 1920-an dengan penubuhan Penang
Impressionist Society.
2. Antara tokoh-tokoh terkemuka tanah air ialah:
MODUL PBD Persepsi Seni Buku Teks ms. 1 – 12 Modul PBD dirancang mengikut Standard
Kandungan (SK) dan Standard Pembelajaran (SP)
SP 1.1 Menggalurkan perkembangan Seni Lukis dan Seni Reka di Malaysia
sejajar dengan halaman buku teks.
i-Think Peta Titi Soalan Modul PBD yang berorientasikan i-THINK
ditandai dengan jelas.







© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Modul PBD dilengkapi aktiviti PAK-21
AKTIVITI PAK-21
demi memperkasakan pembelajaran dan
pemudahcaraan (PdPc).











Setiap soalan dalam Modul PBD ditandai dengan
TP1 KBAT Menganalisis Tahap Penguasaan (TP) dan juga konstruk KBAT
jika soalan itu beraras tinggi.



Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.







TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6 Tahap penguasaan murid boleh ditandai di setiap
pengakhiran muka surat.










Kuiz Pakej Resos Digital
Info Video Gamifikasi IDEA Bahan digital untuk pembelajaran ekstra murid
CETUS disediakan dalam kod QR seperti Kuiz Gamifikasi

Wordwall , Info, Video, dan Cetus Idea (audio).








Kertas Model UASA Kertas Model UASA (berdasarkan Format UASA
Ujian Akhir Sesi Akademik terbaharu) disediakan di bahagian akhir buku
untuk menguji pencapaian keseluruhan sesi
akademik murid.
Ujian Pertengahan Tahun Ujian Pertengahan Tahun juga dibekalkan dalam
kod QR pada halaman kandungan.







Jawapan
https://qr.pelangibooks.com/?u= Jawapan buku disediakan dalam kod QR pada
PBDPLUSJwpPsvT1 halaman Kandungan.








© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Kandungan









Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid iv – viii • Eksplorasi Seni 32
Video
SEJARAH DAN APRESIASI SENI VISUAL • Ekspresi Seni Cetus idea 34
• Apresiasi Seni 35
TAJUK Praktis
1 Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Sudut PAK-21 37
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Permainan Rakyat dan Alat Domestik 1 Kuiz
Fokus Topik 1 REKA BENTUK

• Persepsi Seni 2 TAJUK
Nota
• Eksplorasi Seni 4 5 Reka Bentuk Landskap
Cetus idea Praktis 38
• Ekspresi Seni 8
Video
• Apresiasi Seni 9 Fokus Topik 38
Sudut PAK-21 10 • Persepsi Seni 39
Kuiz
Info Nota Praktis
SENI HALUS • Eksplorasi Seni Cetus idea 41
• Ekspresi Seni 43
TAJUK
2 Seni Lukisan • Apresiasi Seni 44
11
Sudut PAK-21 45
Kuiz
Fokus Topik 11
• Persepsi Seni 12 TAJUK
Info Cetus idea Nota
• Eksplorasi Seni 15 6 Reka Bentuk Hiasan Dalaman
Praktis 46
• Ekspresi Seni 16
• Apresiasi Seni 19 Fokus Topik 46
Sudut PAK-21 21 • Persepsi Seni 47
Kuiz Cetus idea Info Nota
• Eksplorasi Seni 49
TAJUK
• Ekspresi Seni 50
3 Seni Catan Info Praktis
22
• Apresiasi Seni 52

Fokus Topik 22 Sudut PAK-21 53
Kuiz
• Persepsi Seni 23
Info Cetus idea Nota
• Eksplorasi Seni 24 TAJUK
Video Praktis
• Ekspresi Seni 26 7 Reka Bentuk Industri
54
• Apresiasi Seni 27

Sudut PAK-21 29 Fokus Topik 54
Kuiz
• Persepsi Seni 55
Info Cetus idea Nota Praktis
TAJUK
• Eksplorasi Seni 57
4 Seni Cetakan
30 • Ekspresi Seni 59

• Apresiasi Seni 60
Fokus Topik 30
• Persepsi Seni 31 Sudut PAK-21 62
Info Nota Kuiz

ii

SENI KRAF • Eksplorasi Seni 82
Cetus idea
TAJUK • Ekspresi Seni 83
8 Seni Sulaman • Apresiasi Seni 84
63
Video
Sudut PAK-21 85
Fokus Topik 63 Kuiz
• Persepsi Seni 64
Info Nota
• Eksplorasi Seni 66 TAJUK
Video Praktis
• Ekspresi Seni 67 11 Seni Foto
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Cetus idea 86
• Apresiasi Seni 69
Fokus Topik 86
Sudut PAK-21 71
Kuiz • Persepsi Seni 87
Video Nota
• Eksplorasi Seni 89
TAJUK
9 Seni Seramik • Ekspresi Seni Cetus idea 90
72
• Apresiasi Seni 90
Praktis
Fokus Topik 72 Sudut PAK-21 91
Kuiz
• Persepsi Seni 73
Info Nota
• Eksplorasi Seni 75
Praktis Ujian Akhir Tahun 92
• Ekspresi Seni 76
• Apresiasi Seni 77

Sudut PAK-21 78
Kuiz
Ujian Pertengahan Tahun
https://qr.pelangibooks.com/
KOMUNIKASI VISUAL ?u=PBDPLUSUPTPsvT2

TAJUK
10 Seni Reka Grafik: Simbol dan
Logo 79 Jawapan
https://qr.pelangibooks.com/
Fokus Topik 79 ?u=PBDPLUSJwpPsvT2
• Persepsi Seni 80
Nota Praktis





























iii

TAJUK Sejarah dan Apresiasi Seni Visual

Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat
1 Permainan Rakyat dan Alat Domestik







Fokus Topik


1. Dikenali ornamen yang merupakan hiasan dalam seni kraf atau karya seni.
2. Seni ragam hias dapat diolah supaya rupa bentuknya menghasilkan pelbagai ragam daripada motif flora,
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
fauna, geometri, awan larat dan figuratif.
3. Seni ragam hias pada pengangkutan:
(a) Beca dan kereta lembu – bahagian kisi-kisi, belakang tempat duduk penumpang atau bawah letak kaki
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
yang dihiasi ragam hias.
(b) Perahu – dihiasi ukiran pada bahagian badan, bangau, okok dan koyan (caping) serta hiasan corak awan
larat serta berwarna-warni.



















Beca Kereta lembu Perahu



4. Seni ragam hias pada alat permainan rakyat:
(a) Wau – dihiasi motif flora dan awan larat berwarna-warni pada sayap dan ekor wau.
(b) Gasing – dihiasi motif flora pada kepala dan bahu gasing.
(c) Congkak – dihiasi motif awan larat dan flora pada badan, kepala, ekor dan lubang congkak.














Wau Gasing Congkak



5. Seni ragam hias pada alat domestik:
(a) Rehal – dihiasi ukiran kaligrafi, geometri dan motif flora.
(b) Kukuran – dihiasi motif flora dan fauna serta awan larat.
(c) Acuan putu – dihiasi motif bunga dan daun.
(d) Jebak puyuh – dihiasi motif flora yang membentuk sulur bayung di atas gunungan dan lingkaran yang
kompleks.





1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Persepsi Seni Buku Teks ms. 4 – 6


SP 1.2.2 Menjelaskan Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik

1. Jawab soalan-soalan di bawah. TP 1







Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.







(g) Gasing merupakan permainan tradisional
yang terkenal dalam kalangan penduduk
kampung di Malaysia. Kenal pasti dua fungsi
(a) Negeri manakah terkenal dengan permainan gasing yang popular di pantai timur.
wau? (i) Gasing pangkah
(i) Kelantan Memangkah gasing lawan, memipil dan
(ii) Terengganu menghasilkan uri yang ligat, kuat dan

tegak.
(b) Apakah nama yang diberikan kepada wau di
negeri Kelantan? (ii) Gasing uri
Wau bulan Bentuk yang rendah dan agak lepar

digunakan untuk memangkah.
(c) Bilakah permainan wau akan dimainkan?
Selepas musim menuai padi (h) Bilakah permainan gasing akan dimainkan?
Selepas musim menuai
(d) Namakan jenis-jenis wau yang anda tahu.

(i) Wau bulan (i) Nyatakan jenis-jenis gasing yang anda tahu.
(ii) Wau kucing (i) Gasing uri

(iii) Wau merak (ii) Gasing pangkah
(iv) Wau seri bulan (iii) Gasing Kelantan
(iv) Gasing kuno
(e) Namakan tokoh seni ragam hias wau.
Shafie bin Jusoh (v) Gasing jantung

(j) Huraikan mengenai ragam hias gasing.
(f) Huraikan biodata tokoh seni ragam hias wau.
Lahir pada tahun 1947 di Kelantan. Dilantik Seni ragam hias terdapat pada bahagian
bahu gasing. Seni ragam hias yang biasa
menjadi duta Syarikat Penerbangan Malaysia
digunakan ialah motif flora.
(MAS) dan sering dijemput membuat

demonstrasi di luar negara. Meminati bidang
kraf wau sejak kecil dan mendapat sokongan (k) Namakan tokoh seni ragam hias gasing.
keluarganya. Abdul Razak bin Haji Ali








© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Persepsi Seni Buku Teks ms. 5


SP 1.1.1 Menjelaskan Seni Ragam Hias pada Pengangkutan

Nota Visual
2. Nyatakan fungsi bahagian perahu di bawah. TP 1
Tokoh Seni Ragam Hias


























Bangau :

Menyangkut galah panjang dan pukat di samping menjadi hiasan.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.








Caping / Koyan :

Mengikat tali kemudi.









Okok :

Menyangkut sauh









Badan :
Menampung muatan perahu.







Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Eksplorasi Seni Buku Teks ms. 5


SP 1.2.2 Meneroka motif Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik


3. Padankan alat permainan rakyat di bawah dengan seni ragam hias yang betul. TP 1


Praktis Ekstra
Tajuk 1

Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.



• Seni ragam hias menggunakan motif awan
larat dan flora.

• Seni ragam hias terdapat pada badan,
kepala, ekor dan lubang congkak.



















• Mempunyai ragam hias yang menarik.

• Dihiasi oleh ragam hias bermotifkan flora
dan awan larat.





















• Mempunyai ragam hias yang bermotifkan
flora.

• Seni ragam hias terdapat pada bahagian
bahu gasing.











© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Eksplorasi Seni Buku Teks ms. 6


SP 1.2.2 Meneroka motif Seni Ragam Hias pada pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik


4. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. TP 2

Nama Fungsi Ragam Hias



Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Memerangkap burung puyuh. Menggunakan seni ragam hias
motif flora yang membentuk

sulur bayung di atas gunungan
dan lingkaran yang kompleks.




Jebak puyuh



Mengukur, menggeruk dan Seni ragam hias terdapat

mengikis isi kelapa. pada bahagian badan yang
menggunakan motif flora,

fauna dan awan larat.



Kukuran




Alat untuk menghasilkan Menggunakan seni ragam hias
bentuk kuih putu kacang. bunga atau daun.



IDEA
CETUS



Acuan putu



Papan bersilang yang direka Menggunakan seni ragam

untuk meletakkan al-Quran. hias motif flora, geometri dan
kaligrafi.






Rehal


Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Eksplorasi Seni Buku Teks ms. 6


SP 1.2.2 Meneroka motif Seni Ragam Hias pada pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik

5. Buat carian di laman sesawang tentang permainan rakyat seperti gasing, wau dan congkak. Cetak dan
tampal gambar tersebut pada ruang yang disediakan. Tulis maklumat tentang permainan rakyat tersebut.
TP 3 KBAT Mengaplikasi


Permainan tradisional Catatan
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






Gasing ini berbentuk leper dan rendah. Berat
sekitar 8 kg, lilitan 48 cm dan tinggi 6 cm. Gasing
ini hanya terdapat di Kelantan dan dimainkan
oleh segelintir pemain tradisional kerana harganya
sangat mahal. Gasing ini berat dan menyebabkan
mampu berpusing lebih ligat dan lebih lama.



Gasing Leper Kelantan


Wau Dodo Helang merupakan sejenis jenis layang-
layang yang popular di Terengganu. Wau ini
tergolong dalam kategori wau burung. Wau dodo
helang ini mempunyai rupa yang sama dengan wau
helang kecuali hiasan pada dada layang-layangnya
yang berbeza. Kebiasaannya, wau dodo helang ini
akan dipasang dengan degung atau busur pada
bahagian atasnya. Ini bertujuan bagi menghasilkan
bunyi berdengung yang terhasil apabila angin
melalui tali busur yang direntang. Jenis hiasan
yang menjadi pilihan untuk menghiasi dada wau
dodo helang adalah motif bunga dan kelarai yang
Wau Dodo Helang menggunakan teknik sobek.







Papan congkak berbentuk sampan dan diperbuat
daripada pelbagai jenis kayu serta terdapat lima
atau tujuh lubang sebaris yang dikenal sebagai
‘kampung’ dan di kedua-dua hujungnya terdapat
lubang ibu yang dikenali sebagai ‘rumah’. Panjang
papan congkak tujuh lubang biasanya sekitar 80 cm
dan lebarnya 18 cm.



Congkak







© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Eksplorasi Seni Buku Teks ms. 6


SP 1.2.2 Meneroka motif Seni Ragam Hias pada pengangkutan, alat permainan rakyat dan alat domestik

6. Telitikan gambar di bawah. Lukis sejenis lagi gasing yang anda tahu pada ruang yang disediakan. Kemudian,
jawab semua soalan berdasarkan gambar tersebut. TP 3 KBAT Mengaplikasi





Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

















(a) Apakah kategori alatan tersebut?
Alat permainan tradisional.





(b) Di manakah negeri yang terkenal dengan permainan ini?
Negeri Pantai Timur Semenanjung Malaysia terutama negeri Kelantan.






(c) Siapakah yang gemar bermain permainan ini?
Kanak-kanak dan kaum lelaki.






(d) Bilakah waktu permainan ini dimainkan?
Dimainkan pada masa lapang serta waktu pertandingan.






(e) Nyatakan dua jenis gasing yan terdapat di Malaysia.
Gasing pangkah dan gasing uri.





(f) Apakah seni ragam hias yang terdapat pada alat tersebut?
Terdapat pada gasing pangkah, iaitu pada bahagian bahu gasing dengan motif awan
larat dan flora.





Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Ekspresi Seni Buku Teks ms. 6


SP 1.3.1 Menjana tugasan perkembangan Seni Ragam Hias Pengangkutan, Alat Permainan Rakyat dan Alat Domestik

7. Berdasarkan gambar di bawah, tambahkan ragam hias flora dan fauna pada wau bulan tersebut dan
warnakan menggunakan pensel warna. TP 4 KBAT Mengaplikasi





Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.




































































Video
Cara melukis
wau bulan



© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 8 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 1

MODUL PBD Apresiasi Seni Buku Teks ms. 6


SP 1.4.1 Mempamerkan hasil karya
SP 1.4.1 Menghayati hasil karya sendiri pada rakan dengan menumpukan pada aspek media dan teknik


8. Buat carian di laman sesawang mengenai tukang ulung perahu tradisional. Anda hendaklah mencetak
gambar hasil pembuatan tukang tersebut dan tampalkan pada ruang yang disediakan. Kemudian, buat
catatan ringkas mengenai tukang ulung perahu tradisional tersebut. TP 5 TP 6 KBAT Mencipta


Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






























Tokoh Ulung Perahu Tradisional

Encik Hasni bin Ali merupakan pelopor pembuatan bot tradisional dan perahu di Negeri Terengganu. Antara bot
dan perahu yang dihasilkan adalah seperti Perahu Sekoci, Perahu Payang, Perahu Kolek dan Bot Layar.
Pengiktirafan

Pada tahun 2010, Encik Hasni telah mendapat pengiktirafan daripada pihak Kraftangan yang menobatkan beliau
sebagai antara Tukang Ulung Kraf.
Pencapaian

Beliau berjaya mewujudkan Syarikat Duyong Boat dan mempunyai bengkel pengeluaran di Pulau Duyong serta
mempunyai pekerja tetap dan sambilan antara 5 hingga 10 orang.

Dokumentasi
Pihak Kraftangan Malaysia pernah mendokumentasikan dalam bentuk video dan gambar semasa Latihan Asas
Pembuatan Bot yang diadakan di bengkel beliau bermula tahun 2007-2009 yang melibatkan 15 orang peserta.



(Contoh jawapan)













Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Sudut PAK-21








AKTIVITI PAK-21 Pembentangan

Tajuk:
Melukis wau dan ragam hias dengan menggunakan media kering.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Objektif:
Mengetahui jenis seni ragam hias permainan rakyat.

Alatan:

1. Kertas berwarna 3. Gam
2. Gunting 4. Kadbod


Langkah-langkah:

1. Sediakan media kering seperti pensel, pen atau arang.

2. Lukiskan rangka wau di atas kertas lukisan.
3. Reka motif flora dan awan larat bagi menghiasi wau tersebut.

4. Setelah siap bentangkan hasil anda di hadapan rakan-rakan anda.







































Kuiz
Gamifikasi



Tajuk 1


© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 10

TAJUK Seni Halus

2 Seni Lukisan








Fokus Topik


1. Lukisan bermaksud menggunakan media kering seperti pensel, krayon, pen, pastel, arang, pensel warna,
dakwat dan kapur di atas permukaan dua dimensi (2D) seperti kertas, kanvas, kadbod, plastik, papan dan
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
dinding.




















Lukisan pen dakwat Lukisan pastel Lukisan pensel

2. Dianggarkan berusia sekitar 3000 hingga 4000 tahun sejarah lukisan gua di Malaysia.
(a) Lukisan pada dinding Gua Tambun, Perak − mempamerkan figura manusia sedang menari dan
mencangkung.
(b) Terdapat paparan lukisan haiwan buruan, lukisan geometri dan kesan cap tapak tangan.
(c) Lukisan pada dinding Gua Kain Hitam, Niah – menggambarkan kehidupan masyarakat primitif.



















Lukisan pada dinding Gua Kain Lukisan pada dinding
Hitam, Niah, Sarawak Gua Tambun, Perak
3. Antara pelukis tempatan dan karya:
(a) Abdullah Ariff – pelukis cat air, ilustrator dan pelukis komik (‘The Long Arm Nippon’, 1942).
(b) Saidin Yahya – pelukis komik dan ilustrator (Majalah Guru).
(c) Mohamed Hoessein Enas – membawa mesej budaya melalui penampilan pakaian dan kegiatan sosial
masyarakat Malaysia dan menggambarkan masyarakat peribumi Sarawak dan Sabah (Gadis Menumbuk
Padi, 1958).
(d) Dzulkifli Buyong – menggunakan tema alam kanak-kanak (Kelambu, 1964).
(e) Datuk Lat – menggambarkan suasana sosial dan politik Malaysia secara satira (Kampung Boy, 1979).






11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Persepsi Seni Buku Teks ms. 16


SP 2.1.1 Menjelaskan definisi lukisan


1. Nyatakan media kering yang digunakan dalam penghasilan lukisan di bawah. TP 1
Nota Visual
Seni Lukisan



Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

























Pensel warna Pen


































Arang Pensel













© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Persepsi Seni Buku Teks ms. 16 – 17


SP 2.1.2 Memperihalkan tentang perkembangan seni lukisan dari aspek sejarah lukisan gua tempatan, pelukis tempatan dan karya lukisan pelukis tempatan


2. Namakan gua dan padankan apresiasi lukisan pada dinding gua dengan betul. TP 2


Info
Sejarah
lukisan Kelihatan lukisan dilakar
menggunakan arang. Terdapat
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
pelbagai jenis dan bentuk
lukisan seperti lipan, figura lidi,
rumah, lipas, matahari, burung
dan lukisan abstrak. Lukisan-
lukisan yang dihasilkan sukar
untuk ditafsirkan.




Gua Tambun, Perak










Lukisan yang dihasilkan
menggambarkan sebuah bot
panjang dan susunan manusia
yang menari. Lukisan tersebut
memberi gambaran aktiviti dan
kehidupan masyarakat primitif
menggunakan garisan tebal
dan nipis.




Gua Merapoh, Pahang












Lukisan yang menggambarkan
aktiviti perburuan binatang
dengan menggunakan lembing.
Terdapat figura Asli purba, rusa,
pelanduk dan kura-kura.






Gua Kain Hitam, Niah, Sarawak



Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Persepsi Seni Buku Teks ms. 17 – 18


SP 2.1.2 Memperihalkan tentang perkembangan seni lukisan dari aspek sejarah lukisan gua tempatan, pelukis tempatan dan karya lukisan pelukis tempatan


3. Nyatakan nama pelukis tanah air di bawah beserta tajuk karya mereka. TP 2






Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






IDEA
CETUS



The Long Arm Nippon, 1942,
Abdullah Ariff
dakwat























Gadis Menumbuk Padi, 1958,
Mohamed Hoessein Enas
arang dan pastel
























Kelambu, 1964,
Dzulkifli Buyong
soft pastel




© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Eksplorasi Seni Buku Teks ms. 20


SP 2.2.1 Membuat eksperimentasi dan penerokaan media dan teknik dalam penghasilan seni lukisan menggunakan media dan teknik

4. Lakarkan sebiji epal pada ruang yang disediakan. Hasilkan ton pada lakaran tersebut menggunakan teknik
yang dinyatakan. Gunakan media kering yang sesuai. TP 3 KBAT Mengaplikasi





Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Praktis Ekstra
Tajuk 2













Contoh lakaran





















Teknik titikan Teknik silang pangkah Teknik lorekan






















Teknik garisan selari Teknik gosokan Teknik garisan kontur


(Contoh jawapan)








Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Ekspresi Seni Buku Teks ms. 20


SP 2.3.1 Menterjemah lakaran asas dan perspektif dengan berpandukan gambar secara kreatif berdasarkan subjek pilihan

5. Warnakan lukisan di bawah dengan menggunakan media kering. Tambah nilai ton untuk menjadikan karya
anda lebih menarik. TP 4 KBAT Mengaplikasi





Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.































































(TERIMA JAWAPAN MURID YANG SESUAI)











© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Ekspresi Seni Buku Teks ms. 21


SP 2.3.1 Menterjemah lakaran asas dan perspektif dengan berpandukan gambar secara kreatif berdasarkan subjek pilihan

6. Ikut langkah-langkah yang diberikan di bawah. Hasilkan lukisan seekor kuda dengan menggunakan media
kering seperti pensel, pen atau pensel warna. TP 4 KBAT Mengaplikasi





Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.




































































(Contoh jawapan)






Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 17 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Ekspresi Seni Buku Teks ms. 21


SP 2.3.1 Menterjemah lakaran asas dan perspektif dengan berpandukan gambar secara kreatif berdasarkan subjek pilihan

7. Anda dikehendaki membuat elemen tambahan yang sesuai terhadap lakaran yang tidak lengkap berikut.
Kemudian masukkan teknik lorekan dengan media pensel supaya menjadi sebuah karya lukisan yang
lengkap. TP 4 KBAT Mengaplikasi



Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.




























































(TERIMA JAWAPAN MURID YANG SESUAI)














© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 18 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Apresiasi Seni Buku Teks ms. 21


SP 2.4.1 Mempamerkan hasil karya

8. Hasilkan satu lukisan perspektif pemandangan menggunakan satu titik lenyap. Tandakan titik lenyap
tersebut sebagai TL. TP 5 KBAT Mencipta



CONTOH
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.




TL
























































(TERIMA JAWAPAN MURID YANG SESUAI)












Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6 19 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Pendidikan Seni Visual Tingkatan 2 Tajuk 2

MODUL PBD Apresiasi Seni Buku Teks ms. 21


SP 2.4.1 Mempamerkan hasil karya
SP 2.4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek media dan teknik


9. Hasilkan sebuah potret wajah anda. Tiru foto wajah anda dan bina garisan seperti di bawah sebagai panduan.
Gunakan media kering yang sesuai. Kemudian buat apresiasi karya menggunakan Bahasa Seni Visual.
TP 6 KBAT Mencipta/Menganalisis


Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

















Panduan lakaran potret











































(TERIMA JAWAPAN MURID YANG SESUAI)












© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 20 Tahap penguasaan 1 2 3 4 5 6

Sudut PAK-21









AKTIVITI PAK-21 Lawatan ke Galeri

Tajuk:
Menghasilkan lukisan komik kartun yang bertemakan zaman kanak-kanak.
Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Objektif:
Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran murid dalam penghasilan karya lukisan.


Langkah-langkah:

1. Bahagikan kelas kepada tiga kumpulan. Setiap kumpulan mempunyai ahli seramai lapan orang.
2. Setiap kumpulan hendaklah bekerjasama menghasilkan potret berdasarkan tajuk yang diberi.

3. Setiap hasil karya hendaklah diletakkan di atas meja supaya kumpulan lain dapat melihatnya.

4. Kumpulan asal hendaklah meletakkan pensel atau kertas di atas meja supaya kumpulan lain dapat
memberi komen atau pengukuhan berkaitan hasil karya mereka.

5. Guru akan mengarahkan ahli kumpulan berpecah sementara untuk melihat stesen lain.

6. Setelah kembali semula kepada kumpulan asal, bentangkan pembelajaran yang diperoleh.


Contoh:



































Kuiz
Gamifikasi



Tajuk 2


21 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.