Top Class 2021 Sejarah Tingkatan 5

Kandungan

Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid........iv – ix Praktis SPM

AB • Soalan Objektif ........................................................ 42

1 Kedaulatan Negara • Soalan Struktur ....................................................... 44
BB B
BB • Soalan Esei ................................................................ 47

• Cabaran KBAT .......................................................... 47

Nota SMART ........................................................................1 Sudut PAK-21................................................................... 48

Lembaran PBD ...................................................................4 Online Quick Quiz ....................................... 48

Praktis SPM

• Soalan Objektif ........................................................... 8 AB

• Soalan Struktur ....................................................... 10 4 Sistem Persekutuan

• Soalan Esei ................................................................ 16

• Cabaran KBAT .......................................................... 16

Sudut PAK-21................................................................... 17 Nota SMART ..................................................................... 49

Online Quick Quiz ....................................... 17 Lembaran PBD ................................................................ 51

Praktis SPM

• Soalan Objektif ........................................................ 56

AB • Soalan Struktur ....................................................... 58

2 Kebangkitan Nasionalisme • Soalan Esei ................................................................ 60

• Cabaran KBAT .......................................................... 60

Sudut PAK-21................................................................... 61

Nota SMART ..................................................................... 18 Online Quick Quiz ....................................... 61
Lembaran PBD ................................................................ 20

Praktis SPM

• Soalan Objektif ........................................................ 27 AB

• Soalan Struktur ....................................................... 29 5 Gagasan Pembentukan Malaysia

• Soalan Esei ................................................................ 32

• Cabaran KBAT .......................................................... 32 Nota SMART ..................................................................... 62
Sudut PAK-21................................................................... 33

Online Quick Quiz ....................................... 33 Lembaran PBD ................................................................ 64

Praktis SPM

• Soalan Objektif ........................................................ 65

3AB Raja Berperlembagaan dan Demokrasi • Soalan Struktur ....................................................... 67
Berparlimen
• Soalan Esei ................................................................ 68
Nota SMART ..................................................................... 34
Lembaran PBD ................................................................ 36 • Cabaran KBAT .......................................................... 68

Sudut PAK-21................................................................... 69

Online Quick Quiz ....................................... 69

ii

BB AB BB AB

6 Cabaran Selepas Pembentukan 9 Asas Pembinaan Dasar Luar Negara

Nota SMART ..................................................................... 70 Nota SMART .................................................................. 125

Lembaran PBD ................................................................ 72 Lembaran PBD ............................................................. 126

Praktis SPM Praktis SPM

• Soalan Objektif ........................................................ 73 • Soalan Objektif ...................................................... 127

• Soalan Struktur ....................................................... 75 • Soalan Struktur ..................................................... 129

• Soalan Esei ................................................................ 77 • Soalan Esei .............................................................. 131

• Cabaran KBAT .......................................................... 77 • Cabaran KBAT ........................................................ 132

Sudut PAK-21................................................................... 78 Sudut PAK-21................................................................ 133

Online Quick Quiz ..................................... 78 Online Quick Quiz ..................................... 134

AB AB

7 Membina Kesejahteraan Negara 10 Kecemerlangan Malaysia di Persada
Dunia

Nota SMART ..................................................................... 79 Nota SMART .................................................................. 135

Lembaran PBD ................................................................ 81 Lembaran PBD ............................................................. 136

Praktis SPM Praktis SPM

• Soalan Objektif ........................................................ 82 • Soalan Objektif ...................................................... 144

• Soalan Struktur ....................................................... 84 • Soalan Struktur ..................................................... 147

• Soalan Esei ................................................................ 86 • Soalan Esei .............................................................. 150

• Cabaran KBAT .......................................................... 86 • Cabaran KBAT ........................................................ 151

Sudut PAK-21................................................................... 87 Sudut PAK-21................................................................ 152

Online Quick Quiz ..................................... 87 Online Quick Quiz ..................................... 153

B AB

8 Membina Kemakmuran Negara Kertas Model SPM ........................................................154

Nota SMART .................................................................. 112 Jawapan
Lembaran PBD ............................................................. 114
Praktis SPM http://www.epelangi.com/TopClass/Sejarah/T5/
• Soalan Objektif ...................................................... 119 Jawapan.html
• Soalan Struktur ..................................................... 121
• Soalan Esei .............................................................. 123 Lembaran PBD Bab 1 - Bab 10
• Cabaran KBAT ........................................................ 123
Sudut PAK-21................................................................ 124 http://www.epelangi.com/TopClass/Sejarah/T5/
LembaranPBD.html

Online Quick Quiz ..................................... 124 Modul Literasi Sivik dalam Sejarah

http://www.epelangi.com/TopClass/Sejarah/T5/
MLSSej.pdf

iii

Rekod Pencapaian Pentaksiran Murid

Sejarah Tingkatan 5

Kelas: .............................. Nama Murid: ...................................................... Nama Guru: ................................................

Pencapaian

Bab Tahap Deskriptor Halaman (✓) (7)
Penguasaan Menguasai Belum
1 Menyatakan pengetahuan Menguasai
KEDAULATAN 1 yang berkaitan dengan
2 kedaulatan negara.
NEGARA 3 Menjelaskan pemahaman
4 berkaitan dengan
2 5 kedaulatan negara berserta
PERLEMBAGAAN 6 contoh.
PERSEKUTUAN Membuat kronologi
1 maklumat berkaitan
2 kedaulatan negara.
3 Mencerakinkan maklumat
4 yang berkaitan dengan
kedaulatan negara.
Menjustifikasikan
kedaulatan negara dalam
mempertahankan hak dan
maruah bangsa.
Menjana idea tentang
cara mempertahankan
kedaulatan negara dalam
menghadapi cabaran
globalisasi.
Memerihalkan
pengetahuan yang
berkaitan dengan
Perlembagaan
Persekutuan.
Menjelaskan pemahaman
berkaitan dengan
Perlembagaan Persekutuan
berserta contoh.
Membuat kronologi
maklumat berkaitan
dengan Perlembagaan
Persekutuan.
Mencerakinkan
maklumat yang berkaitan
dengan Perlembagaan
Persekutuan.

iv

Pencapaian

Bab Tahap Deskriptor Halaman (✓) (7)
Penguasaan Menguasai Belum
Menguasai

Menjustifikasikan
kepentingan Perlembagaan
5 Persekutuan sebagai

simbol kedaulatan negara.

Menjana idea untuk
menghayati semangat
6 Perlembagaan

Persekutuan.

Memerihalkan
pengetahuan yang
1 berkaitan dengan sistem
Raja Berperlembagaan dan
Demokrasi Berparlimen.

Menjelaskan pemahaman
berkaitan dengan sistem
2 Raja Berperlembagaan dan
Demokrasi Berparlimen
berserta contoh.

3 3 Membuat kronologi
RAJA 4 maklumat berkaitan sistem
BERPERLEMBAGAAN Raja Berperlembagaan dan
DAN DEMOKRASI Demokrasi Berparlimen.
BERPARLIMEN Mencerakinkan
maklumat yang berkaitan
dengan sistem Raja
Berperlembagaan dan
Demokrasi Berparlimen.

Menilai kepentingan sistem
Raja Berperlembagaan dan
Demokrasi Berparlimen
5 sebagai unsur penting

sistem pemerintahan
negara.

Menjana idea tentang
konsep kesetiaan kepada
6 raja dan menghormati

sistem demokrasi.

Memerihalkan
pengetahuan berkaitan
4 1 dengan Sistem
Sistem
Persekutuan Persekutuan.

Menjelaskan pemahaman
berkaitan dengan Sistem
2 Persekutuan berserta

contoh.

v

Pencapaian

Bab Tahap Deskriptor Halaman (✓) (7)
Penguasaan Menguasai Belum
5 Menguasai
PEMBENTUKAN
Mengkategorikan
MALAYSIA maklumat yang
6 3 berkaitan dengan Sistem

CABARAN SELEPAS Persekutuan.
PEMBENTUKAN
MALAYSIA Menganalisis maklumat
4 yang berkaitan dengan

Sistem Persekutuan.

Menilai kepentingan
Sistem Persekutuan dalam
5 memantapkan sistem

pentadbiran negara.

Menjana idea tentang
Sistem Persekutuan dalam
6 pembinaan bangsa dan

negara

Memerihalkan
pengetahuan yang
1 berkaitan dengan gagasan

Pembentukan Malaysia.

Menjelaskan gagasan
2 Pembentukan Malaysia

berserta contoh.

Membuat kronologi
peristiwa yang berkaitan
3 dengan gagasan

Pembentukan Malaysia.

Mencerakinkan maklumat
4 tentang gagasan

Pembentukan Malaysia.

Menilai kepentingan
5 Pembentukan Malaysia

dalam membina jati diri.

Menjana idea tentang
Pembentukan Malaysia
6 dalam konsep pembinaan

negara dan bangsa.

Berkaitan dengan cabaran
1 selepas Pembentukan

Malaysia.

Menjelaskan cabaran
2 selepas Pembentukan

Malaysia berserta contoh.

vi

Pencapaian

Bab Tahap Deskriptor Halaman (✓) (7)
Penguasaan Menguasai Belum
7 Menguasai
MEMBINA
KESEJATERAAN Membuat kronologi
NEGARA peristiwa yang berkaitan
3 cabaran selepas

Pembentukan Malaysia.

Menganalisis maklumat
4 tentang cabaran selepas

Pembentukan Malaysia.

Menilai kepentingan
cabaran selepas
5 Pembentukan Malaysia
dalam membina ketahanan
diri.

Menjana idea tentang
cabaran selepas
6 Pembentukan Malaysia
dalam mengekalkan
kedaulatan negara.

Memerihalkan
pengetahuan yang
1 berkaitan dengan strategi
membina kesejahteraan
negara.

Menjelaskan pemahaman
berkaitan dengan strategi
2 membina kesejahteraan

negara berserta contoh.

Membuat kronologi
peristiwa yang berkaitan
3 strategi membina

kesejahteraan negara.

Menganalisis maklumat
tentang usaha membina
4 kesejahteraan negara
dalam mewujudkan
perpaduan.

Menilai kepentingan usaha
membina kesejahteraan
5 negara dalam membina
negara yang maju pada
masa depan.

Menjana idea tentang
usaha membina
6 kesejahteraan negara
dalam mengekalkan
kedaulatan negara.

vii

Pencapaian

Bab Tahap Deskriptor Halaman (✓) (7)
Penguasaan Menguasai Belum
8 Menguasai
MEMBINA
KEMAKMURAN Memerihalkan
NEGARA pengetahuan yang
1 berkaitan dengan strategi
9 membina kemakmuran
ASAS PEMBINAAN negara.

DASAR LUAR Menjelaskan pemahaman
MALAYSIA berkaitan dengan strategi
2 membina kemakmuran

negara berserta contoh.

Membuat kronologi
maklumat yang berkaitan
3 dengan strategi membina

kemakmuran negara.

Menganalisis maklumat
4 tentang strategi membina

kemakmuran negara.

Menilai kepentingan
strategi membina
5 kemakmuran negara untuk

kesejahteraan rakyat.

Menjana idea tentang
strategi membina
6 kemakmuran negara dalam
menjamin keamanan dan
keutuhan bangsa.

Memerihalkan pengetahuan
yang berkaitan dengan
1 asas pembinaan dasar luar

Malaysia.

Menjelaskan pemahaman
berkaitan dengan asas
2 pembinaan dasar luar

Malaysia dengan contoh.

Membuat kronologi
maklumat yang berkaitan
3 dengan asas pembinaan

dasar luar negara.

Menganalisis maklumat
4 tentang asas pembinaan

dasar luar Malaysia.

Menilai kepentingan
dasar luar Malaysia dalam
5 membina hubungan baik

antara negara.

viii

Pencapaian

Bab Tahap Deskriptor Halaman (✓) (7)
Penguasaan Menguasai Belum
10 Menguasai
KECEMERLANGAN
Menjana idea tentang
MALAYSIA DI 6 dasar luar Malaysia dalam
PERSADA DUNIA
menjaga kedaulatan negara.

Memerihalkan pengetahuan
yang berkaitan dengan
1 kecemerlangan Malaysia di

persada dunia.

Menjelaskan pemahaman
berkaitan dengan
2 kecemerlangan Malaysia
di persada dunia berserta
contoh.

Menyusun maklumat
berkaitan dengan
3 kecemerlangan Malaysia di

persada dunia.

Menganalisis maklumat
berkaitan dengan
4 kecemerlangan Malaysia di

persada dunia.

Menilai kepentingan
kecemerlangan Malaysia
5 persada dunia dalam
membina kemakmuran
negara.

Menjana idea tentang
kecemerlangan Malaysia
6 di persada dunia demi

keamanan dunia.

ix

B AB

51 Pembentukan Malaysia

Nota SMART

Gagasan Pembentukan Malaysia
• Sejak awal abad ke-19, idea pembentukan Malaysia telah dikemukakan.
• Pada tahun 1887, Lord Brassey, iaitu Pengarah Syarikat Borneo Utara British telah mengemukakan

cadangan untuk membentuk satu penyatuan.
• Pada 27 Mei 1961, Tunku Abdul Rahman mengemukakan gagasan pembentukan Persekutuan Malaysia.

Faktor-Faktor Pembentukan Malaysia

Faktor Politik Faktor Ekonomi Faktor Sosial
• Mengatasi masalah keselamatan berikutan • Mewujukdan satu • Mengimbangi

kemenangan Barisan Sosialis dalam pilihan kerjasama serantau komposisi penduduk.
raya di Singapura. dalam ekonomi dan • Membela nasib kaum
• Menghadapi ancaman komunis di Singapura dagangan.
dan di Sarawak • Mewujudkan satu bumiputera Sarawak
• Mempercepatkan proses kemerdekaan pasaran yang lebih luas. dan Sabah.
Singapura, Sarawak, Sabah dan Brunei. • Memajukan taraf hidup
• Sebagai satu proses dekolonisasi British rakyat Sarawak, Sabah
terhadap tanah jajahan. dan Brunei.

Reaksi Penduduk Tempatan

Persekutuan • Parti Islam Se-Tanah Melayu (PAS) dan Barisan Sosialis meminta supaya idea gagasan
Tanah Melayu dirundingkan terlebih dahulu dalam kalangan penduduk Persekutuan Tanah Melayu.

• UMNO menyetujui penggabungan dengan Sarawak, Sabah dan Brunei tanpa
Singapura.

Singapura • Lee Kuan Yew dan partinya, PAP menyokong usaha penggabungan.
• Parti pembangkang, iaitu Barisan Sosialis menentang.

Sarawak dan • Pada peringkat awal gagasan Malaysia diumumkan, reaksi Sarawak dan Sabah adalah
Sabah ke arah menolak gagasan tersebut.
Brunei
• Kesemua parti politik di Sarawak kecuali SUPP akhirnya menerima gagasan Malaysia.
• Parti Perikatan telah mengemukakan tuntutan mereka yang mengandungi 20 syarat

yang dikenali sebagai Perkara 20 Sabah.
• Pada dasarnya Sultan Brunei, Sultan Omar Ali Saifuddin menyokong gagasan

Malaysia pada peringkat awal.
• Walau bagaimanapun gagasan Malaysia ditentang oleh Parti Rakyat Brunei (PRB) di

bawah pimpinan A.M.Azahari.

1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

Reaksi Negara Jiran

Indonesia • Pada mulanya Indonesia menyokong gagasan Persekutuan Malaysia.
• Pendirian Indonesia berubah berikutan terpengaruh dengan dakyah Parti Komunis

Indonesia (PKI)
• PKI telah menuduh gagasan Malaysia sebagai neokolonialisme.

Filipina • Filipina menentang gagasan Malaysia kerana mendakwa Sabah adalah sebahagian
daripada wilayah Kesultanan Sulu di Filipina.

• Filipina memutuskan hubungan diplomatik dengan Malaysia.

Langkah-Langkah Pembentukan Malaysia

Tarikh Langkah Matlamat Hasil

Julai 1961 Penubuhan Jawatankuasa Memberi penerangan kepada Penubuhan Suruhanjaya
Perundingan Perpaduan pemimpin Sarawak dan Sabah Cobbold.
Malaysia JPPM. berkaitan penubuhan Malaysia.

Feb – April Penubuhan Suruhanjaya Meninjau pandangan penduduk Lebih 70% rakyat Sarawak
1962 Cobbold Sarawak dan Sabah berkaitan dan Sabah bersetuju
penyertaan dalam Persekutuan menyertai Persekutuan
Malaysia. Malaysia.

Ogos 1962 Penubuhan Jawatankuasa Membincangkan hak dan Dicadangkan Tuntutan 20
Antara Kerajaan JAK kepentingan Sarawak, Sabah dan Perkara Sabah dimasukkan
Brunei untuk dimasukkan dalam dalam perlembagaan
perlembagaan baharu. baharu.

September Referendum Singapura Meninjau pendapat penduduk Penduduk Singapura
1962 Singapura mengenai penyertaan bersetuju menyertai
Singapura dalam Persekutuan Persekutuan Malaysia.
Malaysia.

Ogos 1963 Tinjauan Suruhanjaya Meninjau semula pandangan Sarawak dan Sabah
PBB penduduk Sarawak dan Sabah berhasrat untuk menyertai
atas permintaan Indonesia dan Persekutuan Malaysia.
Filipina.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2

Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia 

5.1 Konsep Gagasan Malaysia

Tahap Tafsiran Halaman L
Penguasaan Memerihalkan pengetahuan yang berkaitan dengan gagasan buku teks E
pembentukan Malaysia. M
1 B
A
1. Jelaskan cadangan tokoh-tokoh berikut yang berkaitan dengan idea pembentukan Malaysia. R
A
Tokoh Cadangan N

Lord Brassey, Pengarah Syarikat Borneo Utara (a) P
British (1887) B
D
Sir Malcom MacDonald, Gabenor Jeneral Asia (b)
Tenggara (1948) 1

Dato’ Onn bin Jaafar (1956) (c)

Lim Yew Hock , David Marshall dan pemimpin- (d)
pemimpin Singapura

Lee Kuan Yew (1959) (e)

Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj (1961) (f)

PENTAKSIRAN Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru:
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
3

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

5.2 Usaha Ke Arah Pembentukan Malaysia

L Tahap Tafsiran Halaman
Penguasaan Menjelaskan gagasan Pembentukan Malaysia berserta contoh. buku teks

E2
M
B 2. Lengkapkan peta dakap berikut yang berkaitan dengan faktor-faktor pembentukan Malaysia.
A
R (a)
A (b)
N Faktor politik

(c)

P (d)
B

D Faktor-faktor Faktor ekonomi (a)
(b)
pembentukan
Malaysia

2

(c)

Faktor sosial (a)
(b)

PENTAKSIRAN Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru:

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4

Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia 

5.3 Reaksi Terhadap Pembentukan Malaysia – Reaksi Penduduk Tempatan

Tahap Tafsiran Halaman L
Penguasaan Mencerakinkan maklumat tentang gagasan Pembentukan Malaysia. buku teks E
M
4 B
A
3. Lengkapkan rajah di bawah bagi menjelaskan reaksi terhadap pembentukan Malaysia. R
A
(a) N

Persekutuan Tanah Melayu P
B
(b) D

Singapura

Reaksi penduduk Sarawak (c)
tempatan (d)

Sabah

(e)

Brunei 3

Reaksi negara Indonesia (f)
jiran Filipina (g)

PENTAKSIRAN Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru:
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
5

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

5.4 Langkah-langkah Pembentukan Malaysia

L Tahap Tafsiran Halaman
Penguasaan buku teks
E3
M Membuat kronologi peristiwa yang berkaitan dengan gagasan
Pembentukan Malaysia.

B 4. Lengkapkan peta alir di bawah bagi menjelaskan kronologi pembentukan Malaysia.
A Julai 1961
R 27 Mei 1961
(a)
Tunku mengumumkan dibentuk untuk
gagasan Pembentuk Malaysia (b)

NA di Singapura.

P Feb – April 1962 Ogos 1962
B (c)
(e)
ditubuhkan untuk dibentuk untuk
(f)
D (d)

4 September 1962 Ogos 1963

(g) (i)
diadakan bagi tujuan dibentuk bagi tujuan
(h) (j)

Persekutuan Malaysia diisytiharkan pada 16 September 1963

PENTAKSIRAN Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru:

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6

Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia 

5.5 Perjanjian Malaysia 1963

Tahap Tafsiran Halaman L
Penguasaan Menilai kepentingan Pembentukan Malaysia dalam membina jati diri. buku teks E
M
5 B
A
5. Jawab soalan-soalan berikut bagi menilai kepentingan Pembentukan Malaysia dalam R
membina jati diri. A
N
(a) Apakah peristiwa-peristiwa yang telah membawa kepada Perjanjian Malaysia 1963?

(b) Akta Malaysia ialah Akta yang memperuntukkan penggabungan Persekutuan Tanah P
Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura dalam Persekutuan Malaysia. B
D
Nyatakan isi kandungan Akta Malaysia.

5

(c) Perjanjian Malaysia 1963 telah mencapai matlamat asalnya.
Berikan pendapat anda.

PENTAKSIRAN Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru:
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
7

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

5.6 Konfrontasi

L Tahap Tafsiran Halaman
E Penguasaan Menjana idea tentang Pembentukan Malaysia dalam konsep buku teks
M pembinaan negara dan bangsa.
6

B 6. Gambar berikut berkaitan Konfrontasi Indonesia terhadap Persekutuan Malaysia.
A
R
A
N

P (a) Mengapakah kita patut menentang ancaman tersebut?
B
D

(b) Cadangkan usaha-usaha untuk memperkasakan Persekutuan Malaysia dalam pembinaan negara
dan bangsa.

6

(c) Apakah iktibar daripada peristiwa tersebut?

PENTAKSIRAN Menguasai Belum Menguasai Tandatangan Guru:

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 8

Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia 

Praktis SPM

Soalan Objektif Malaysia bersama-sama 6. Senarai berikut adalah parti-
Persekutuan Tanah Melayu. parti politik di Sarawak pada
Pilih jawapan yang paling tepat. awal tahun 1960-an.
•  Singapura
1. Maklumat berikut berkaitan •  Sarawak •  PANAS
dengan •  Sabah •  SNAP
•  Brunei •  BERJASA
Pada tahun 1959, Lee •  SCA
Kuan Yew telah mendesak Apakah yang bakal dicapai •  PESAKA
British supaya memujuk oleh negeri-negeri tersebut?
Tunku Abdul Rahman A Kepesatan ekonomi
untuk menerima Singapura B Bebas daripada ancaman Apakah tindakan parti-
sebagai sebahagian komunis
daripada Persekutuan C Mencapai kemerdekaan parti politik tersebut untuk
Tanah Melayu. dengan cepat menyokong penyertaan
D Kebebasan menubuhkan Sarawak dalam Persekutuan
Mengapakah Tunku Abdul parti politik Malaysia?
Rahman menolak cadangan A Menganjurkan kempen
tersebut? 4. Pada pendapat anda, B Membentuk Parti
A Berlaku persaingan kuasa mengapakah gagasan
B Penentangan penduduk Pembentukan Malaysia Perikatan Sarawak
tempatan disokong oleh British? C Mengisytiharkan
C Faktor A Dapat menyekat
ketidakseimbangan pengaruh komunis kemerdekaan Sarawak
penduduk B Kepentingan pelaburan D Mendapatkan jaminan
D Bantahan pemimpin British terjamin
Sabah dan Sarawak C Hasil bumi Tanah British
Melayu dapat
2. Antara berikut, yang dimanfaatkan 7. Maklumat berikut berkaitan
manakah faktor-faktor D Mendapat kembali dengan parti politik di Sabah.
yang menggerakkan Tunku keyakinan penduduk
Abdul Rahman untuk terhadap British Nama Nama parti
mencadangkan gagasan pemimpin
Malaysia? 5. Mengapakah gagasan
I Desakan British Malaysia disambut baik oleh Datu Pertubuhan
II Hubungan diplomatik pemimpin Parti Tindakan Mustapha Kebangsaan
III Kerjasama ekonomi Datu Harun Sabah
IV Menangani masalah Rakyat (PETIR) di Bersatu
komunis Singapura? (USNO)
A I dan II A Pandangan rakyat
B I dan IV diperoleh Apakah peranan parti
C II dan III B Memajukan ekonomi tersebut dalam penyertaan
D III dan IV Singapura Sabah dalam Malaysia?
C Menghadapi pengaruh
3. Senarai berikut adalah negeri- parti berhaluan kiri A Mewakili pelbagai kaum
negeri yang dicadangkan D Mendapat restu Majlis
untuk menyertai Persekutuan Undangan Negeri B Menentang gagasan
Singapura Malaysia

C Menyokong
pembentukan Malaysia

D Mengemukakan Perkara
20 Sabah

9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

8. Maklumat berikut mengenai 10. Mengapakah Parti 13. Bagimanakah pemimpin
Jawatankuasa Antara Rakyat Brunei pimpinan negara kita menghadapi
Kerajaan. A.M.Azahari menentang serangan Indonesia semasa
penyertaan Brunei dalam Konfrontasi?
Jawatankuasa Antara Persekutuan Malaysia? I Melancarkan serangan
Kerajaan (JAK) telah A Merancang rampasan balas
mengemukakan tuntutan kuasa II Melumpuhkan Parti
Perkara 20 ke dalam B Dipengaruhi oleh Komunis Indonesia
Perlembagaan Malaysia fahaman komunis III Mendapatkan bantuan
yang baharu. C Bercita-cita menubuhkan ketenteraan daripada
Persekutuan Borneo negara Komanwel
Apakah kepentingan Perkara D Mendapat sokongan IV Membuat bantahan rasmi
20 Sabah? daripada Indonesia dan di Pertubuhan Bangsa-
Filipina bangsa Bersatu
A Meningkatkan taraf A I dan II
hidup penduduk Sarawak 11. Maklumat berikut B I dan IV
dan Sabah merupakan slogan yang C II dan III
digunakan oleh Indonesia D III dan IV
B Sarawak dan Sabah dalam Konfrontasi.
memperoleh hak wilayah 14. Maklumat berikut berkaitan
asingan Ganyang Malaysia dengan Pembentukan
Malaysia.
C Memperkasakan Apakah yang hendak dicapai
kebudayaan penduduk oleh Indonesia melalui Suruhanjaya Cobbold
Sarawak dan Sabah Konfrontasi? dibentuk pada tahun
A Menjayakan 1962 bagi meninjau
D Melindungi hak dan Pembentukan Malaysia pandangan penduduk
kepentingan penduduk B Menggagalkan Sarawak dan Sabah
Sarawak dan Sabah pembentukan Malaysia berkaitan penyertaan dalam
C Menunjukkan kekuatan Persekutuan Malaysia
9. Maklumat berikut berkaitan ketenteraan Indonesia serta mencadangkan
dengan perkembangan di D Mengisytiharkan perang perlembagaan baharu bagi
Sabah dan Sarawak. terhadap Persekutuan Persekutuan Malaysia yang
Tanah Melayu bakal dibentuk.
Semangat Kerajaan
perpaduan British dan 12. Apakah faktor-faktor yang Apakah cadangan
penduduk Persekutuan menyebabkan Indonesia Suruhanjaya Cobbold
meningkat Tanah menentang Pembentukan berkaitan Perlembagaan
Melayu Malaysia? Malaysia?
berusaha I Indonesia terancam A Pemimpin Sabah dan
menjelaskan II Menentang penjajahan Sarawak diberi jawatan
Konsep baharu Kabinet
Malaysia III Gagasan Malaysia B Sabah dan Sarawak
kepada didalangi oleh British diberi kuasa autonomi
penduduk IV Kerajaan Indonesia sepenuhnya
tempatan. dipengaruhi oleh C Setiap penduduk Sabah
komunis dan Sarawak diberi hak
Apakah kesan daripada A I dan II sama rata
perkembangan tersebut? B I dan IV D Perlembagaan baharu
C II dan III berasaskan Perlembagaan
A Gagasan Malaysia D III dan IV Persekutuan Tanah
disokong Melayu 1957

B Perkara 20 Sabah
diterima sepenuhnya

C Sabah dan Sarawak
mencapai kemerdekaan

D Sabah dan Sarawak
diberi autonomi dalam
pentadbiran negeri

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 10

Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia 

15. Maklumat berikut berkaitan C Meyakinkan penduduk 19. Maklumat berikut mengenai
dengan Pembentukan Sabah dan Sarawak Akta Malaysia.
Malaysia. tentang Pembentukan
Malaysia Akta Malaysia
Jawatankuasa Perundingan memperuntukkan beberapa
Perpaduan Kaum (JPPK) D Memberi peluang kepada perkara yang kemudiannya
pemimpin Sabah dan dimasukkan ke dalam
Antara berikut, yang Sarawak mengemukakan Perlembagaan Malaysia.
manakah matlamat pendapat
pembentukan JPPK? Perkara-perkara tersebut ialah
I Mengeratkan perpaduan 17. Antara berikut,yang manakah I Agama Islam sebagai
kaum telah berjaya merealisasikan agama rasmi
II Menerangkan gagasan penubuhan Malaysia pada II Sabah dan Sarawak
Malaysia kepada orang 16 September 1963? diberi kuasa autonomi
ramai I Konfrontasi dalam soal imigresen
III Menggalakkan kegiatan II Akta Malaysia III Bahasa Inggeris menjadi
ke arah pembentukan III Perjanjian Malaysia bahasa kebangsaan Sabah
Malaysia IV Tuntutan Filipina ke atas dan Sarawak
IV Mengumpul pandangan Sabah IV Hal ehwal luar menjadi
penduduk Singapura A I dan II tanggungjawab kerajaan
tentang gagasan Malaysia B I dan IV negeri masing-masing
A I dan II C II dan III A I dan II
B I dan IV D III dan IV B I dan IV
C II dan III C II dan III
D III dan IV 18. Rajah berikut menunjukkan D III dan IV
pihak yang berperanan
16. Jawatankuasa berikut meluluskan Perjanjian 20. Makluamt berikut berkaitan
ditubuhkan pada Ogos 1962. Malaysia. dengan Hari Malaysia.

Jawatankuasa Antara Meluluskan Perjanjian Malaysia Hari Malaysia disambut
Kerajaan (JAK) oleh rakyat negara kita
Parlimen X Majlis Majlis dengan meriah pada setiap
• Lord Landsdowne tahun.
• Tun Abdul Razak Tanah Undangan Undangan
Apakah kepentingan Hari
Apakah peranan JAK dalam Melayu Sabah Sarawak Malaysia?
Pembentukan Malaysia? A Kelulusan Akta Malaysia
A Menyelaras mesyuarat Siapakah X? 1963
antara negeri B Hari perisytiharan
B Membincangkan hak dan A Parlimen Britain pembentukan Malaysia
kepentingan penduduk C Penyertaan Sarawak dan
Sabah dan Sarawak B Suruhanjaya Cobbold Sabah dalam Malaysia
D Hari kemerdekaan
C Dewan Perhimpunan Persekutuan Tanah
Singapura Melayu

D Pertubuhan Bangsa-
bangsa Bersatu

11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

Soalan Struktur

1. Idea Pembentukan Malaysia telah dikemukakan sejak awal abad ke-19.

(a) Namakan tiga tokoh yang telah mengemukakan cadangan tersebut sebelum tahun 1961.

(i)

(ii)

(iii)

[3 markah]

(b) Pada 27 Mei 1961,Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan satu gagasan untuk membentuk
Persekutuan Malaysia

(i) Di manakah Tunku Abdul Rahman membuat pengumuman tersebut?

[1 markah]

(ii) Apakah matlamat yang hendak dicapai oleh Tunku Abdul Rahman?

[2 markah]

(d) Cadangkan usaha-usaha yang perlu dilakukan bagi memelihara kestabilan dalam Persekutuan
Malaysia.

[4 markah]

2. Pembentukan Malaysia didorong oleh faktor politik, faktor ekonomi dan faktor sosial.
(a) Jelaskan faktor politik yang mendorong Tunku mencadangkan gagasan Pembentukan Malaysia.

[3 markah]

(b) Terangkan cara Pembentukan Malaysia dapat membantu dari aspek ekonomi.

[3 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12

Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia 

(c) Pembentukan Malaysia merupakan satu kejayaan yang dicapai oleh Tunku Abdul Rahman.
Beri pendapat anda.

[4 markah]

3. Gagasan Pembentukan Malaysia telah menimbulkan pelbagai reaksi di Singapura, Sabah dan Sarawak.

(a) Nyatakan dua reaksi di Singapura.

(i)

(ii)

[2 markah]

(b) Terangkan sebab-sebab Sarawak dan Sabah menolak gagasan Pembentukam Malaysia pada
peringkat awal.

[2 markah]

(c) Mengapakah Brunei menarik diri daripada menyertai Persekutuan Malaysia?

[2 markah]

(d) Jelaskan iktibar yang anda peroleh daripada kejayaan Pembentukan Malaysia.

[4 markah]

13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

4. Beberapa usaha telah dilaksanakan bagi menjayakan gagasan Pembentukan Malaysia.
(a) Nyatakan peranan Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Kaum (JPPK).

[3 markah]
(b) Huraikan cadangan Suruhanjaya Cobbold berkaitan Perlembagaan Malaysia yang baharu.

[3 markah]

(c) “Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Roboh”
Kaitkan kata-kata hikmat di atas dengan Pembentukan Malaysia.

[4 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14

Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia 

Soalan Esei

1. Pada 27 Mei 1961, Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan gagasan Pembentukan Malaysia dalam
satu majlis makan tengah hari Persatuan Wartawan-wartawan Luar Asia Tenggara di Hotel Adelphi,
Singapura.

(a) Terangkan usaha-usaha Pembentukan Malaysia sebelum tahun 1961. [4 markah]

(b) Huraikan faktor-faktor yang mendorong Tunku Abdul Rahman mencadangkan Pembentukan

Malaysia. [8 markah]

(c) Pembentukan Malaysia membawa kesejahteraan kepada penduduk Tanah Melayu, Sarawak dan
Sabah.

Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan di atas? [8 markah]

2 Gagasan Pembentukan Malaysia telah menimbulkan pelbagai reaksi dalam kalangan penduduk tempatan
serta negara jiran.

(a) Jelaskan reaksi negeri-negeri berikut terhadap gagasan Pembentukan Malaysia.

(i) Singapura [4 markah]

(ii) Brunei [4 markah]

(b) Terangkan sebab-sebab Indonesia menentang Pembentukan Malaysia. [4 markah]

(c) Beri cadangan anda untuk mempertahankan kedaulatan negara kita. [8 markah]

3. (a) Jelaskan peranan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK). [4 markah]

(b) Terangkan kepentingan Suruhanjaya Cobbold dalam Pembentukan Malaysia. [8 markah]

(c) Kebijaksanaan pemimpin negara kita telah berjaya menangani pelbagai cabaran semasa pembentukan
Malaysia.

Beri pandangan anda. [8 markah]

Cabaran KBAT

Pada 16 September 1963, negara Malaysia yang merangkumi Persekutuan Tanah Melayu, Singapura,
Sarawak dan Sabah ditubuhkan secara rasminya.

Apakah kepentingan pembentukan negara Malaysia 1963? KBAT Menganalisis

15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Ting. 5 KSSM  Bab 5 Pembentukan Malaysia

SUDUT PAK–21

Gallery Café

Bab 5 Pembentukan Malaysia

Subtopik 5.4  Langkah-langkah Pembentukan Malaysia

Hasil Di akhir pelajaran, murid-murid dapat menjelaskan langkah-langkah Pembentukan
Pembelajaran Malaysia secara lisan dan bertulis.

Aktiviti Café

1. Guru membahagikan kelas kepada beberapa kumpulan mengikut jumlah murid di
dalam kelas.

2. Setiap kumpulan duduk secara meja bulat seperti di kedai kopi atau café.

3. Guru meletakkan tajuk perbincangan berkaitan langkah-langkah Pembentukan
Malaysia di tengah-tengah meja tersebut.

4. Antara tajuk-tajuk yang akan dibincangkan ialah:
•  Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia (JPPM)
•  Suruhanjaya Cobbold
•  Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK)
•  Referendum Singapura
•  Suruhanjaya PBB

5. Setiap kumpulan membincangkan peranan dan kepentingan seperti tajuk yang
diberi secara meja bulat seperti di kedai kopi atau café dan mencatatkan hasil
perbincangan masing-masing.

6. Setiap kumpulan kemudian membentangkan hasil perbincangan.

7. Murid-murid membuat satu rumusan tentang langkah-langkah Pembentukan
Malaysia.

Kuiz 1

©© PPeenneerrbbiittaann PPeellaannggii SSddnn.. BBhhdd.. 1166