The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by solihah.ismail, 2019-04-07 23:45:02

PPT SAINS T2 2016

meee

Keywords: m

TERRHAD 55

ARAHAN: Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda pada ruang yang disediakan.

1. (a) Jadual berikut menunjukkan fungsi radas –radas di makmal.
Lorekkan jawapan pada pilihan radas yang betul.

Fungsi - fungsi Radas - radas

i) Digunakan untuk menyukat isi padu cecair. Silinder penyukat /
tabung uji

ii) Digunakan untuk menyukat isipadu cecair dengan

tepat. Kelalang kon / Buret

iii) Digunakan untuk memanaskan bahan dan Corong turas / Penunu
larutan. Bunsen

iv) Digunakan untuk memegang radas semasa Kaki retort / rak tabung
pemanasan. uji

(4 markah)

1

TERRHAD 55

2. Lengkapkan teka silang kata dengan nama yang betul untuk setiap mikroorganisma
yang terdapat pada rajah di bawah. Isi ruang teka silang kata pada muka surat di
sebelah.

Menegak

Melintang

2

TERRHAD 55
(4 markah)

3

TERRHAD 55

3. (a) Jadual di bawah menerangkan proses-proses yang berlaku di beberapa organ
semasa pencernaan makanan. Kenal pasti organ tersebut berdasarkan proses-
proses yang berlaku di bawah.Tandakan ( / ) atau ( x ) pada penerangan yang
diberikan.

Proses proses ( / ) atau ( X )

(i) Makanan dihancurkan secara fizikal dan bercampur
dengan air liur yang mengandungi enzim amilase
untuk menukarkan kanji kepada maltosa.Proses ini
berlaku di esofagus.

(ii) Sejenis jus yang mengandungi asid hidroklorik, enzim
renin dan protease dirembeskan. Asid hidroklorik
membunuh bakteria dan menyediakan medium berasid
untuk tindakan enzim. Enzim renin mengentalkan
susu. Enzim protease mencernakan protein kepada
polipeptida. Ianya berlaku di perut.

(iii) Semasa di Duodenum makanan bercampur dengan
hempedu dan jus pankreas. Jus pankreas
mengandungi enzim amilase yang mencernakan kanji
kepada maltosa. Enzim lipase memecahkan lemak
kepada asid lemak dan gliserol. Enzim protease
menukarkan polipeptida kepada peptida.

(iv) Maltase dirembeskan untuk menukarkan maltosa
kepada glukosa, enzim protease menukarkan peptide
kepada asid amino dan enzim lipase menukarkan
lemak menjadi asid lemak dan gliserol. Hasil akhir ini
berlaku di usus besar.

(4 markah)

4

TERRHAD 55

4. (a) Tentukan sama ada pernyataan berikut adalah benar ( / ) atau palsu ( X )

Pernyataan (/) atau (X)
(i) Ais terapung di atas air kerana ais lebih ringan

daripada air.

(ii) Batu tenggelam di dalam air kerana batu lebih
tumpat daripada air.

(iii) Objek yang lebih berat daripada sesuatu cecair
akan tenggelam di dalam cecair itu.

(iv) Merkuri lebih tumpat daripada air.

(2 markah)
(b) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku. Pilih perubahan tenaga berikut.

 Tenaga kinetik atau tenaga Keupayaan
 Tenaga keupayaan Tenaga Kinetik

( 2 markah)
5

TERRHAD 55

5. (a) Nora disuruh ibunya untuk memasang lingkaran nyamuk di ruang tamu. Apabila

lingkaran nyamuk itu dibakar, baunya dapat dihidu di seluruh rumah. Jadual di

bawah menunjukkan masa yang diambil untuk bau ubat nyamuk itu sampai ke
bilik – bilik tidur dirumahnya. Kedudukan lingkaran nyamuk adalah pada X.

Bilik tidur Masa yang diambil untuk bau ubat nyamuk sampai ke bilik-
bilik tidur ( saat )
A 20
B 18
C 16

Lengkapkan rajah di bawah dengan menulis abjad A, B dan C di dalam petak yang
disediakan untuk menunjukkan kedudukan di bilik – bilik tidur.

(3 markah)
(b) Mengapakah bau lingkaran ubat nyamuk itu dapat sampai ke seluruh rumah

Nora? Dengan menggunakan sifat-sifat jirim,terangkan keadaan tersebut berlaku.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(3 markah)
6

TERRHAD 55

6. Carta dibawah menunjukkan peratus individu yang hilang deria pendengaran
berdasarkan umur.

(a) Susun umur individu yang hilang deria pendengaran dalam urutan menaik.

(2 markah)
(b) Pada pendapat anda, apakah punca kehilangan deria pendengaran di kalangan

individu yang berusia lebih daripada 65 tahun ke atas.
________________________________________________________________
________________________________________________________________

(1 markah)

7

TERRHAD 55

(c) Seorang kanak-kanak yang berumur lima tahun telah terlibat dalam rompakan.
Kanak-kanak itu telah dilanggar oleh perompak tersebut semasa melarikan diri
dari polis.. Akibat rempuhan kanak-kanak itu telah jatuh dan pengsan.
Terangkan mengapa kanak-kanak tersebut pengsan?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
(2 markah)

8

TERRHAD 55

7. (a) Lengkapkan jadual berikut dengan kelas makanan yang betul.

Fungsi Kelas makanan

(i) Mengekalkan suhu badan

(ii) Memperbaiki tisu badan yang rosak

(iii) Membekalkan tenaga

(iv) Melindungi badan daripada penyakit.

(4 markah)

(b) Jadual berikut menunjukkan nilai kalori bagi pelbagai jenis makanan.

Makanan Kuantiti Nilai kalori (kJ)

Roti putih 1 keping 405
Telur goreng 1 keping 1250
Jus oren 1 gelas 180
Susu penuh krim 1 gelas 700

Seorang pelajar lelaki mengambil makanan berikut semasa sarapan paginya.

Roti putih 2 keping
Telur goreng 1 keping
Jus oren 1 gelas

Hitung nilai kalori yang diambil oleh Fahmi.

(2 markah)
9

TERRHAD 55

8. Rajah di bawah menunjukkan sup yang sama dimasak di dalam dua jenis periuk
yang dimasak selama 30 minit.

(a) Terangkan perbezaan dari segi kepanasan sup dalam kedua-dua periuk setelah
30 minit.
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 markah)

(b) Berikan satu inferens bagi jawapan anda di (a).
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(1 markah)

(c) Adakah terdapat perbezaan antara pemindahan haba melalui periuk dan
pemindahan haba menerusi sup? Terangkan jawapan anda.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2 markah)

(d) Andy memakai baju berwarna hitam dan Shima memakai baju berwarna putih
ketika bersenam. Siapakah yang akan berpeluh dengan cepat. Mengapa?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2 markah)

10

TERRHAD 55

9. Proses pencernaan berlaku dalam pelbagai organ yang membentuk sistem
pencernaan. Rajah di bawah menunjukkan sistem pencernaan manusia.

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan pencernaan?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
(1 markah)

(b) Kita mesti mengunyah makanan kita dengan betul sebelum menelannya.
Bagaimanakah kita mengunyah makanan dalam mulut untuk membuatkan
pencernaan lebih mudah?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
(1 markah)

(c) Namakan proses yang berlaku semasa makanan ditolak di dalam sistem pencernaan
oleh dinding berotot yang boleh mengecut dan mengendur secara berganti-ganti.

_____________________________

(1 markah)

(d) Untuk meningkatkan penyerapan makanan tercerna vilus mempunyai struktur khas.
Namakan struktur tersebut.

____________________________

(1 markah)

11

TERRHAD 55

(e) Hati menghasilkan hempedu dan pankreas menghasilkan jus pankreas yang
dilepaskan ke dalam duodenum. Jus pankreas mengandungi amilase, protease dan
lipase. Rajah di bawah menunjukkan sebahagian sistem pencernaan manusia.

(i) Tuliskan tindak balas enzim amilase dalam jus pancreas. (2 markah)
amilase (2 markah)

(ii) Tuliskan tindak balas enzim lipase dalam jus pancreas.
lipase

12

TERRHAD 55
10. (a) Baca petikan di bawah.

Nyamuk betina suka bertelur di kawasan gelap didalam air bertakung.Telur
nyamuk akan terapung pada permukaan air selama 48 jam sebelum menetas
menjadi larva. Larva akan hidup di dalam air selama 10 hari dengan memakan
tumbuhan dan haiwan halus. Larva akan bertukar ke pupa dan terapung di
permukaan air selama dua hari sebelum bertukar kepada nyamuk dewasa.
Nyamuk tidak perlu banyak air untuk bertelur. Namun semakin banyak air,
semakin banyak nyamuk dapat bertelur.

( i ) Berdasarkan petikan di atas, nyatakan dua cara membuat kolam itu tidak sesuai
untuk nyamuk bertelur.
-_______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2 markah)

( ii) Cadangkan dua cara untuk membunuh larva nyamuk dengan menggunakan
bahan kimia.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2 markah)

13

TERRHAD 55

(b) Nyatakan satu jenis interaksi organisma yang boleh diaplikasikan dalam kawalan
biologi. Berikan contoh organisma yang sesuai dan jelaskan secara ringkas.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2 markah)

(d) Bandingkan kaedah manakah yang lebih baik untuk dijalankan iaitu Kaedah
bahan kimia ataupun Kaedah Biologi dalam mengawal populasi nyamuk.
Nyatakan pilihan anda dan berikan alasan
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

(2 markah)

14

TERRHAD 55

11. (a) Pengambilan makanan yang berkhasiat penting untuk memastikan kesihatan
yang baik. Terdapat pelbagai jenis nutrien yang terkandung dalam makanan
yang kita makan setiap hari. Nutrien yang diperlukan oleh tubuh badan boleh
dikategorikan kepada 7 kumpulan iaitu protein, karbohidrat, lemak, vitamin,
garam mineral, pelawas dan air. Nutrien-nutrien inilah yang membantu tubuh
badan kita sentiasa sihat dan cergas sepanjang masa. Rajah di bawah
menunjukkan jenis makanan yang mewakili gizi seimbang.

Apakah yang dimaksudkan dengan gizi yang seimbang?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

(1 markah)

15

TERRHAD 55

(b) Satu penyiasatan untuk mengkaji penyerapan glukosa melalui tiub visking telah
dijalankan seperti dalam rajah di bawah.

Selepas 30 minit, ujian iodin dan ujian Benedict ke atas air suling di dalam tabung
didih P dan Q dijalankan.

Keputusan direkodkan dalam jadual di bawah.

Tabung Ujian Makanan Pemerhatian
Didih Ujian Iodin
Awal Akhir
P Ujian Benedict
Ujian Iodin Larutan Larutan

perang perang

Larutan biru Larutan biru

Larutan Larutan
perang perang

Q Ujian Benedict Larutan biru Mendakan
merah bata

(i) Berdasarkan keputusan di atas, apakah yang terkandung dalam sampel air
suling dari tabung didih P dan Q?

P: ______________________________________________________
Q: ______________________________________________________

(2 markah)
16

TERRHAD 55

(ii) Jelaskan jawapan anda pada (b)(i).
______________________________________________________________
______________________________________________________________

___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________

( 3 markah)

(c) Apakah yang diwakili oleh tiub Visking dan air suling pada sistem pencernaan?
Tiub Visking : _______________________________________________

Air Suling : _______________________________________________

( 2 markah)

(e) Tanpa sengaja Rosnah telah tertumpah larutan Iodin ke atas sekeping roti putih.
Setelah seketika dia mendapati terdapat perubahan warna pada tompokan itu.
Rosnah kehairanan Apakah warna tompokan itu dan nyatakan inferens anda.

_______________________________________________________________

______________________________________________________________________
(2 markah)

17

TERRHAD 55

12. (a) Nyatakan maksud tropisme.

_______________________________________________________________

(1 markah)

(b) Rajah berikut menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh seorang murid
untuk mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap ransangan.

Kedua-dua bikar tersebut diletakkan berhampiran dengan tingkap di dalam makmal
sains selama dua hari.

(i) Nyatakan pemboleh ubah yang berikut:

1) Pemboleh ubah dimanipulasikan:

_________________________________________________________

2) Pemboleh ubah bergerak balas

______________________________________________________
(2 markah)

(ii) Catatkan pemerhatian anda dalam jadual berikut.

Bikar Pemerhatian

P
Q

(2 markah)
18

TERRHAD 55

(iii) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada eksperimen tersebut?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(1 markah)

(iv) Nyatakan kepentingan bagi tropisme ini.
_____________________________________________________________
(1 markah)

(c) Nyatakan dua ransangan lain yang menyebabkan tropisme.
1. ___________________________________________________________

2. ___________________________________________________________
( 2 markah )

(d) Namakan jenis tropisme yang membolehkan tumbuhan berbatang lembut untuk
mendapatkan sokongan daripada pokok besar di hutan.

________________________________________________________________________
(1 markah)

19

TERRHAD 55

13. Padi, gandum dan jagung adalah tumbuhan monokotiledon. Ketiga-tiga tumbuhan ini
merupakan tanaman makanan utama dunia.

(a) Apakah tumbuhan monokotiledon?)
_______________________________________________________________
(1 markah)

(b) Nyatakan bagaimana anda dapat mengenal pasti tumbuhan monokotiledon
melalui ciri fizikalnya.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(2 markah)

(c) Pada pendapat anda, mengapakah padi, gandum dan jagung menjadi tiga
tanaman utama dunia?
________________________________________________________________
(1 markah)

20

TERRHAD 55

(d) Pak Cik Harun mempunyai sawah padi yang luas. Sawah padinya telah diserang
oleh perosak yang dikenali sebagai siput Gondang Emas yang telah
menjejaskan pengeluaran berasnya. Pak Cik Harun bercadang menggunakan
racun serangga untuk memusnahkan perosak siput gondang emas itu.Tetapi
rakannya tidak bersetuju dan telah memberikan beberapa ekor itiik untuk
mengatasi masalah itu.Carta di bawah menunjukkan pengeluaran beras dan
bilangan siput Gondang Emas sebelum dan selepas kehadiran itik-itik di
sawah itu.

(i) Namakan kaedah yang digunakan oleh Pak Cik Harun untuk mengatasi
masalahnya.

_____________________________________________________________
(1 markah)

(ii) Berdasarkan carta bar, nyatakan perubahan pada pengeluaran beras dan
bilangan siput Gondang Emas.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(3 markah)

(iii) Terangkan bagaimana kaedah yang digunakan oleh Pak Cik Harun memberi
impak yang positif kepada pesawah-pesawah dan alam sekitar.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(4 markah)

21

TERRHAD 55

14. (a) Rajah berikut menunjukkan dua biji botol yang sama, K dan L. Botol K diisi
dengan air manakala botol L dibiarkan kosong. Kedua –dua botol tersebut

dimasukkan ke dalam sebuah besen yang mengandungi air.

(i) Mengapakah botol K tenggelam di dasar besen tersebut ?

___________________________________________________________________
(1 markah)

(ii) Mengapakah botol L terapung di permukaan air?

______________________________________________________________
(1 markah)

(iii) Nyatakan mengapa objek dan cecair timbul dan tenggelam dalam cecair lain?

________________________________________________________________
(1 markah)

22

TERRHAD 55

(b) Seketul plastisin dimasukkan ke dalam besen tersebut seperti ditunjukkan
dalam rajah dibawah.

Cadangkan satu cara untuk membolehkan plastisin tersebut terapung di
permukaan air dan lakarkan bentuk tersebut pada rajah.
_______________________________________________________________

( 2 markah)

(c) Kapal selam adalah sebuah contoh teknologi yang mengaaplikasikan konsep
ketumpatan dalam kehidupan. Situasi A menunjukkan kapal selam tenggelam
manakala situasi B menunjukkan cara menaikkan kapal selam tersebut.

Dengan menggunakan konsep ketumpatan, terangkan bagaimana kapal selam
tersebut boleh terapung di permukaan air.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

( 3 markah)

23

TERRHAD 55

(d ) Jadual di bawah menunjukkan tiga jenis cecair dengan ketumpatan masing-masing.

Cecair Ketumpatan (g/cm3)
P 1.00
Q 0.75
R 13.6

(i) Jika sebiji batu mempunyai berat 0.25 kg dan isi padu 25 cm3 . Apakah
ketumpatannya?

___________________________________________________________________
(2 markah)

(ii) Pada ruang yang disediakan, lukis dan labelkan kedudukan cecair dan
kedudukan batu tersebut dalam sebuah bikar.

(2 markah)

&&&&&&Dah siap ke, cuba semak lagi !&&&&&&&&

Disediakan oleh: Disemak oleh: DiSahkan oleh:

………………………….. ……………………………… …………………...
( Sh. Hayati Wan Abdullah) (En. Mohd. Fuad B. Mohd. Arshad) (Pn. Law Poh Chi)
Ketua Bidang,
Guru Subjek Ketua Panitia, Sains & Matematik
Panitia Sains, Panitia Sains,
SMK Sri Aman. SMK Sri Aman SMK Sri Aman

24


Click to View FlipBook Version