Bahan Ajar

KELAS 2

TEMA 1 KEBERSAMAAN




Subtema 1
Kebersamaan di Rumah

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
limpahan rahmat-Nya sehingga saya dapat
menyelesaikan bahan ajar ini untuk siswa kelas 2 Sekolah
Dasar. Bahan Ajar ini disusun berdasarkan Buku Guru dan
Buku Siswa Kelas 2 Tema 1 : Kebersamaan Pembelajaran :
3 dan dari Sumber Internet. Bahan Ajar ini disusun untuk
menunjang pembelajaran kelas 2 yang mencakup
berbagai aspek penjelasan materi ajar untuk menambah
pemahaman siswa.

Dengan adanya bahan ajar ini di harapkan mampu
membantu siswa kelas 2 dalam memahami materi serta
menjadi panduan untuk belajar siswa mengenai materi
serta mampu dalam menunjang keberhasilan
pembelajaran dalam mewujudkan tujuan pembelajaran
yang akan dicapai.

Makassar, 17 Mei 2022



Penyusun

KI | Kompetensi Inti

1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,

2 peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangga, dan negara.

Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara
mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin
3 tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
di sekolah, dan tempat bermain

Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif.
Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
4 karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak
sesuai dengan tahap perkembangannya

Kompetensi Dasar

TUJUAN


PEMBELAJARAN

Dengan mengamati gambar kegiatan

silaturahmi di rumah Siti, siswa mampu

memahami isi teks berkaitan dengan

kebersamaan di rumah.

Dengan membaca, siswa dapat

memahami ari dongeng.

Dengan kegiatan menceritakan kembali

dongeng, siswa dapat menemukan isi

dongeng.

Dengan mengamati gambar, siswa

dapat menentukan pecahan dengan

cermat.

Dengan mengamati gambar dan teks

yang disajikan, siswa dapat

menemukan konsep pecahan dengan

tepat.

Petunjuk

Penggunaan

Bahan Ajar

1. Bacalah dengan cermat

uraian-uraian yang terdapat

di dalam materi ajar ini

sampai kalian paham.

2. Ikuti petunjuk yang ada


dalam materi ajar ini

3. Apabila terdapat materi


yang kurang jelas,

bertanyalah kepada gurumu.



MeAmyboaca

Burung Bangau yang Angkuh

Di sebuah sungai kecil, seekor burung bangau berjalan dengan
langkah yang begitu anggun. Ia menatap air sungai yang
sangat jernih, dan dengan leher dan paruhnya yang panjang,
ia bersiap untuk menerkam mangsanya di dalam air.
Burung bangau tersebut begitu senang melihat ke dalam air,
karena pagi hari itu, banyak sekali ikan-ikan kecil yang
berenang. Namun, dengan angkuhnya ia berujar pada dirinya
sendiri “Hari ini Saya tidak mau makan ikan-ikan kecil,”
“Saya adalah burung bangau yang anggun, tidak sepantasnya
Saya memakan ikan-ikan kecil di sungai ini,” kata bangau
dengan angkuhnya.
Si bangau yang angkuh itu pun kemudian menanti datangnya
ikan yang lebih besar untuk ia mangsa.
Waktu pun berlalu, hari semakin siang dan burung bangau
yang angkuh itu tetap menunggu ikan yang lebih besar.
Namun saat hari telah siang, ikan-ikan kecil yang ada di
tepian sungai berenang ke tengah sungai.
Hingga akhirnya burung bangau yang angkuh itu tidak lagi
melihat seekor ikan pun di sungai itu, dan membuatnya
terpaksa memangsa siput kecil yang berada di pinggir sungai.

Apa itu

Dongeng?

Dongeng adalah bentuk Sastra lama yang menceritakan mengenai

suatu Peristiwa atau kejadian yang luar biasa berupa fiksi ( tidak


nyata ) atau khayalan. Dongeng ini merupakan bentuk cerita

tradisional atau juga cerita yang disampaikan secara turun

temurun dari nenek moyang yang mempunyai fungsi untuk dapat

mengajarkan nilai – nilai moral serta juga sebagai hiburan.

Apa Itu Pecahan?

Pecahan adalah bagian

dari satu keseluruhan

dari suatu kuantitas

tertentu.



1 Pembilang pecahan dapat disimbolkan
2 Penyebut dengan “a/b”. Bilangan a/b
bisa dibaca dengan “a per b”.
Bilangan a sebagai pembilang
dan bilangan b sebagai
penyebut.

Perhatikan contoh

berikut!

DAFTAR PUSTAKA

Buku Siswa Tema 4 Kelas 4 (Buku Tematik

Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta:

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan)

https://katadata.co.id/safrezi/berita/619a

43ff73bd3/5-cerita-dongeng-pendek-sarat-
makna-dan-pesan-moral

https://lifestyle.kontan.co.id/news/menge

nal-bilangan-pecahan-mulai-dari-

pengertian-jenis-hingga-operasi-

hitungnya?page=all