การประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

รายงานการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผู้เรียน 5 ดา้ น
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2564

จดั ทาโดย
นางสาวนติ ยา ศริ ิวาปีวงศ์

ครูประจาชนั้

โรงเรียนบ้านตลาดโนนโพธิ์
สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนบา้ นตลาดโนนโพธ์ิ
ท่ี วนั ที่
เรอ่ื ง รายงานการประเมินสมรรถนะสาคญั ของผู้เรยี น 5 ด้าน ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2564

เรยี น ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นตลาดโนนโพธิ์

ตามที่ ข้าพเจ้า นางสาวนิตยา ศิริวาปีวงศ์ ได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบและดาเนินงานตามการบริหาร
จัดการชัน้ เรยี น ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2564 . บดั นี้ข้าพเจา้ จงึ ขอรายงานการประเมนิ สมรรถนะสาคัญ
ของผู้เรียน 5 ด้าน ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 เป็นเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานผลการประเมิน ดังเอกสารท่ีแนบมา
พร้อมนี้

จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดทราบ

ลงชอื่ ....................................................
(นางสาวนิตยา ศิริวาปวี งศ์)
ตาแหนง่ ครู

ความคิดเห็นผูอ้ านวยการ
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื …………………………………………….
(นางสาวกนกพร นันแก้ว)

ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นตลาดโนนโพธ์ิ

คานา

โรงเรียนบ้านตลาดโนนโพธิ์ ได้จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน
พุทธศักราช 2551 และโรงเรียนได้จัดทาหลักสูตร ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พุทธศักราช
2551 โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะสาคัญตามมาตรฐานการศึกษาที่กาหนด มีความสามารถในการคิด มี
ความสามารถและทักษะท่ีจาเป็นในการดาเนนิ ชีวิตประจาวนั และการอยรู่ ่วมกับผอู้ ่นื ในสงั คม ดังนี้

1. ความสามารถในการสอื่ สาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปญั หา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

โรงเรยี นบา้ นตลาดโนนโพธิ์ จงึ ได้กาหนดเกณฑแ์ ละแนวทางในการประเมนิ เพือ่ ใหส้ อดคล้องกับนโยบายของ
หลกั สตู รโรงเรยี น เพื่อเปน็ สว่ นหนึ่งในการพัฒนาคุณภาพผู้เรยี นต่อไป

นางสาวนิตยา ศริ วิ าปวี งศ์
ตาแหน่ง ครู คศ.2























ภาคผนวก

แบบประเมินสมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น 5 ดา้ น รายบคุ คล

แบบประเมินสมรรถนะสาคญั ของผูเ้ รยี น 5 ดา้ น
โรงเรียนหนองแห้ววงั มนศึกษา ปกี ารศึกษา 2564

ช่ือ-นามสกลุ ................................................................................................ เลขที.่ ..........ชั้น......ป.6..........
คาชแี้ จง :ให้ ผ้สู อน สังเกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี น แลว้ ขีด  ลงในช่องทีต่ รงกบั ระดับคะแนน

สมรรถนะด้าน รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ
3210

1. ความสามารถใน 1.1 มคี วามสามารถในการรบั – สง่ สาร
การส่ือสาร 1.2 มีความสามารถในการถา่ ยทอดความรู้ ความคิด
ความเขา้ ใจของตนเอง โดยใชภ้ าษาอย่างเหมาะสม
1.3 ใช้วิธกี ารสือ่ สารทีเ่ หมาะสม
1.4 วิเคราะหแ์ สดงความคิดเห็นอย่างมีเหตผุ ล
1.5 เขียนบันทึกเหตกุ ารณป์ ระจาวนั แล้วเล่าใหเ้ พอื่ นฟังได้
สรปุ

2. ความสามารถใน 2.1 มคี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์ สงั เคราะห์
การคดิ 2.2 มที กั ษะในการคิดนอกกรอบอย่างสร้างสรรค์
2.3 สามารถคดิ อย่างมีวิจารณญาณ
2.4 มีความสามารถในการคิดอย่างมรี ะบบ
2.5 ตัดสินใจแก้ปญั หาเก่ยี วกบั ตนเองได้
สรุป

3. ความสามารถใน 3.1 สามารถแก้ปัญหาและอปุ สรรคตา่ ง ๆ ท่ีเผชิญได้
การแก้ปญั หา 3.2 ใชเ้ หตุผลในการแก้ปญั หา
3.3 เข้าใจความสมั พนั ธแ์ ละการเปล่ยี นแปลงในสังคม
3.4 แสวงหาความรู้ ประยกุ ต์ความรมู้ าใช้ใน
การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปญั หา
3.5 สามารถตดั สนิ ใจไดเ้ หมาะสมตามวัย
สรุป

4. ความสามารถใน 4.1 เรียนรู้ด้วยตนเองไดเ้ หมาะสมตามวัย
การใชท้ ักษะ 4.2 สามารถทางานกลมุ่ ร่วมกบั ผ้อู น่ื ได้
ชวี ิต 4.3 นาความรู้ท่ไี ดไ้ ปใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจาวนั
4.4 จดั การปญั หาและความขดั แยง้ ไดเ้ หมาะสม
4.5 หลกี เลีย่ งพฤตกิ รรมไม่พึงประสงค์ท่ีส่งผลกระทบต่อตนเอง

สมรรถนะดา้ น รายการประเมิน ระดับคณุ ภาพ
3210

สรุป

5.1 เลือกและใช้เทคโนโลยีได้เหมาะสมตามวยั
5. ความสามารถใน 5.2 มีทกั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยี

การใชเ้ ทคโนโลยี

5.3 สามารถนาเทคโนโลยไี ปใชพ้ ฒั นาตนเอง
5.4 ใชเ้ ทคโนโลยีในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
5.5 มคี ุณธรรม จริยธรรมในการใชเ้ ทคโนโลยี

สรปุ
สรปุ ผลการประเมนิ

พฤติกรรมที่ปฏบิ ตั ิชัดเจนและสม่าเสมอ ระดับคุณภาพ 3
พฤตกิ รรมทป่ี ฏบิ ัติชัดเจนและบอ่ ยครัง้ ระดับคุณภาพ 2
พฤติกรรมที่ปฏิบตั ิบางครงั้ ระดับคุณภาพ 1
พฤตกิ รรมที่ไม่ปฏบิ ตั ิ ระดบั คุณภาพ 0

ลงชอ่ื ...................................................ผูป้ ระเมิน
( นางสาวนติ ยา ศริ ิวาปวี งศ์ )
ครปู ระจาช้ัน