The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แบบฝึกเสริมทักษะ ชุดที่ 4

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by nichanan.yos, 2021-09-20 10:45:35

แบบฝึกเสริมทักษะ ชุดที่ 4

แบบฝึกเสริมทักษะ ชุดที่ 4

แบบฝึ กเสริ มทั กษะ
กนารั กอเ่ ารนียจนับชั้ ในจมคัธวยามมศภึ กาษษาาอปังี ทกี่ ฤ2ษ

ชุ ดที่ 4
การอ่ านจดหมาย
(Reading Letters)

จัดทํ าโดย
นางสาวณิ ชนั นทน์ ยศวิ ทยากุ ล

คาํ นาํ

ในปั จจบุ นั ภาษาองั กฤษมคี วามสาํ คญั และความจําเป็นอยา่ งมากในชวี ติ ทงในดา้ นการตดิ ตอ่ สอสาร
การทาํ ธุรกจิ การแลกเปลยนวฒั นธรรม และการเติบโตในการประกอบอาชพี เนอ งจากผคู ้ นมาจากประเทศท
ตา่ งกัน ทําใหภ้ าษาของแตล่ ะคนมีความหลากหลาย ภาษาองั กฤษจงึ เป็นภาษาสากลทสามารถเชอ มโยง
ความสัมพันธต์ า่ ง ๆ ไวอ้ ยา่ งเป็นเอกภาพ ทาํ ใหก้ ารติดตอ่ สอสาร หรอื สรา้ งความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ
เป็นเรองทง า่ ยขน ในยุคศตวรรษท 21 อินเตอรเ์ น็ตและสอ สังคมออนไลน์มีบทบาทสําคญั ในการขบั เคลอน
วิถีชวี ติ ของคนทวทุกประเทศ สรา้ งเครือขา่ ยจนเกิดเป็นชมุ ชน หรอื สังคมเล็ก ๆ เพอ แลกเปลย นความรู้ ความ
คดิ เหน็ และวัฒนธรรมของแตล่ ะคน โดยมภี าษาอังกฤษเป็นภาษากลางทใ ชใ้ นการสอสาร การเรยี นวิชา
ภาษาองั กฤษยอ่ มไดเ้ ปรยี บในการทํากิจการตา่ ง ๆ ไดร้ บั การสนบั สนุนส่งเสริมในหน้าทก ารงานมากกวา่ ผทู ้ 
ไมม่ ที กั ษะทางภาษาองั กฤษ และไดร้ ับโอกาสทางการเรียนในระดับสูง เป็นชอ่ งทางทส่งผลใหป้ ระสบ
ความสําเรจ็ ภาษาองั กฤษจึงมีความจาํ เป็นอยา่ งยง ในการดาํ เนินชีวติ

การพฒั นาผลสมั ฤทธท างการเรียนวชิ าภาษาอังกฤษและความสามารถในการอา่ นจบั ใจความโดยใช้
แบบ กเสรมิ ทักษะการอา่ นรว่ มกับเทคนิค 5W1H ของนกั เรียนระดบั ชนมธั ยมศกึ ษา ท 2 จัดทาํ ขนเพอ ใช้
ประกอบการจัดการเรยี นรูแ้ ละพฒั นาผลสัมฤทธท างการเรยี นวชิ าภาษาองั กฤษใหก้ ับผูเ้ รยี นรายวชิ า
ภาษาองั กฤษ ชนมธั ยมศึกษา ท 2 ผเู ้ รียนจะได้ กทักษะทางภาษาซงสอดคลอ้ งกบั หลักสตู รแกนกลาง
การศึกษาขน พนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ทเ น้นผเู ้ รยี นเป็นสําคัญ มีการจัดกจิ กรรมการเรยี นรใู้ หผ้ ูเ้ รยี นมี
ทักษะการคดิ ในเชิงลกึ ทสงู ขน การ กปฏิบัตกิ ารเรียนรูอ้ ยา่ งตอ่ เนอ ง ซง จะกระตุน้ ใหผ้ เู ้ รียนพัฒนาทกั ษะทาง
ภาษาในดา้ นการอา่ นจับใจความไดด้ ขี น รวมทงมีเจตคติทด ตี อ่ การเรยี นวิชาภาษาอังกฤษ

แบบ กเสริมทกั ษะการอา่ นจับใจความสําคัญวิชาภาษาองั กฤษมีทง หมด 5 เลม่ ดังน การอา่ นบทความ
(Articles) การอา่ นขา่ ว (News) การอา่ นเรอ งสน (Short Stories) การอา่ นจดหมาย (Letters) และ การ
อา่ นโฆษณา (Advertisement) ในแตล่ ะเลม่ มีเนอ หาทม ุง่ เน้นใหผ้ ูเ้ รยี นเกดิ ความรคู้ วามเขา้ ใจในการอา่ น
จบั ใจความ มีความรูแ้ ละแบบ กหัดทผ ูเ้ รียนไดป้ ฏิบัตติ ามกจิ กรรมจนเกิดความเขา้ ใจและใชภ้ าษาองั กฤษได้
อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

ผูจ้ ัดหวงั เป็นอยา่ งยงวา่ แบบ กเสรมิ ทักษะการอา่ นจบั ใจความภาษาองั กฤษจะเป็นประโยชน์ตอ่ การ
เรียนรูข้ องผเู ้ รยี นและพฒั นาผลสัมฤทธท างการเรยี นไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพและบรรลุตามเป้ าหมายของ
หลักสูตร

นางสาวณิชนนั ทน์ ยศวิทยากลุ

คําแนะนําสําหรับครู

เพอ ใหแ้ บบ กเสริมทกั ษะการอา่ นจับใจความภาษาอังกฤษน เป็น
ประโยชน์สําหรบั นกั เรียนมากยงขน ครคู วรปฏิบัตติ ามขนตอนดังน
1. แบบ กเสริมทักษะการอา่ นจับใจความภาษาอังกฤษชดุ นใ ชส้ าํ หรบั

การเรยี นการสอนในกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
(ภาษาอังกฤษ) นกั เรยี นชนมธั ยมศึกษา ท 2
2. ครูควรศึกษาขน ตอนการใชแ้ บบ กเสรมิ ทกั ษะการอา่ นจบั ใจความ
ภาษาองั กฤษ เนอหา กิจกรรมตงแตต่ น้ จนจบใหเ้ ขา้ ใจอยา่ งละเอียด
กอ่ นนาํ ไปใชก้ ับนักเรยี น
3. ครชู แจงขนตอนการใชแ้ บบ กเสริมทักษะการอา่ นจบั ใจความ
ภาษาองั กฤษ และใหน้ ักเรยี นศกึ ษาคาํ แนะนําสําหรบั นักเรียน
4. กอ่ นเรม เรยี นแบบ กเสรมิ ทกั ษะการอา่ นจับใจความภาษาองั กฤษ
แตล่ ะเรองใหน้ ักเรยี นทาํ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
5. ครคู วรกาํ ชบั ใหน้ ักเรียนทําแบบ กเสรมิ ทกั ษะการอา่ นจบั ใจความ

ภาษาอังกฤษดว้ ยความซอสัตย ์ ตามขนตอนโดยไมด่ ูเฉลยกอ่ นลงมือ
ปฏบิ ัตจิ ริง
6. ครคู วรทําหน้าทเ ป็นผใู ้ หค้ ําแนะนําและใหค้ วามชว่ ยเหลอื นักเรียน
เพอ ใหก้ ารดําเนนิ กิจกรรมประสบความสําเรจ็
7. ครคู วรใหก้ ําลงั ใจนกั เรียน ชมเชย ส่งเสรมิ และกระตุน้ ใหน้ กั เรยี นมี
กาํ ลังใจในการพฒั นาความสามารถในการอา่ นของตนเองตอ่ ไป

คําแนะนําสาํ หรับนักเรียน

เพอใหแ้ บบ กเสริมทักษะการอา่ นจบั ใจความภาษาองั กฤษนเป็นประโยชน์
สาํ หรบั นกั เรยี นมากทส ดุ ควรปฏิบตั ิ ดงั น

1. นักเรียนมีความซอสัตยต์ อ่ ตนเอง ทาํ กจิ กรรมตามลาํ ดับขน ตอนอยา่ ง
เครง่ ครดั ไมด่ ูเฉลยกอ่ นลงมอื ปฏิบัติจริง

2. นักเรียนทาํ แบบทดสอบกอ่ นเรียน
3. นกั เรยี นศกึ ษาเนอหาและลงมอื ทําแบบ กเสริมทกั ษะการอา่ น

จับใจความภาษาอังกฤษตามลาํ ดบั ขนตอนดว้ ยตนเอง
4. นักเรยี นสามารถใส่คาํ ตอบโดยพิมพใ์ ส่ในหน้าแบบทดสอบไดเ้ ลย

และสามารถกดส่ งเพอตรวจสอบคะแนนได ้
5. หากพบปั ญหาระหวา่ งการใชแ้ บบ ก นักเรียนควรปรกึ ษาและขอ

คาํ แนะนาํ จากครู
6. เมอ ศึกษาและทําแบบ กเสรจ็ แลว้ ใหน้ กั เรยี นทาํ แบบทดสอบหลังเรียน

เพอประเมินความรูห้ ลังจากการใชแ้ บบ ก ถา้ ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น
รอ้ ยละ 70 ควรศึกษาเนอหาใหมแ่ ละทําแบบ กซา
7. นักเรยี นใชเ้ วลาศกึ ษาแบบ กเลม่ น จํานวน 2 คาบ คาบละ 1 ชว โมง
8. หากนกั เรยี นศึกษาแบบ กไมท่ นั หรอื ยงั ไมเ่ ขา้ ใจ นักเรยี นสามารถนํา
แบบ กไปศึกษาเพมเติมนอกเวลาเรียนได้ เพอ ใหเ้ ขา้ ใจมากยง ขน

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

สาระท 1 ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเรองทฟ ังและอา่ นจากสอประเภทตา่ งๆ และ
แสดงความคิดเหน็ อยา่ งมเี หตผุ ล
มาตรฐาน ต 1.3 นาํ เสนอขอ้ มูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเห็นใน
เรอ งตา่ ง ๆ โดยการพดู และการเขยี น

ตัวชวดั

บอกใจความสาํ คญั และตอบคําถามจากการฟัง และอา่ นบทสนทนา และนทิ าน
งา่ ย ๆ หรอื เรองสน

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

1. นกั เรียนรูค้ วามหมายของคาํ ศพั ท์ สํานวนและประโยคทเกย วกบั เรอ งทอ า่ นได้
2. นักเรียนสามารถบอกใจความสําคญั และตอบคําถามจากเรอ งทอ า่ นได้
3. นกั เรยี นมวี ินยั ในการทาํ งาน

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) จดหมายที่ 1

23100 Altoona Street
Apartment #415
Houston, TX 77001
March 14, 2017
Ms. Benita Mendez-Curry
New Adventures Wilderness Camp
1500 Highway 2900, Suite B
Austin, TX 78745
Dear Ms. Mendez-Curry:
I would like to apply for a place at the New Adventures Wilderness
Camp this summer. I read in your brochure that your camp is for city
kids from Texas who would like to learn about nature.
I meet the requirements for your camp. I am in the eighth grade at
Memorial Middle School. I have lived in Houston all my life with my
mother and three sisters. I love the city, but I have never spent time in
the country. I also am doing well in school. My favorite subject is
science. I won third place in the science fair at our school this winter.
I think that summer camp would really be a great experience for me. I
think my interest in science would help me. I know that I would learn a
lot and make new friends.
Please consider me for your camp. Thank you for reading this letter. I
hope to hear from you soon.

Sincerely,
Micah Jones
Micah Jones

Source: https://k12.thoughtfullearning.com/lessonplan/reading-application-letter

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

1. Who is the sender? b. New Adventures Wilderness
a. Ms. Benita Mendez-Curry d. Houston
c. Micah Jones

2. Who is the receiver? b. New Adventures Wilderness
a. Ms. Benita Mendez-Curry d. Houston
c. Micah Jones

3. What grade is Micah Jones?
a. 7th grade b. 8th grade c. 9th grade d. 10th grade

4. What is her favorite subject?
a. English b. geography c. science d. history

5.Why does Micah Jones apply at the New Adventures Wilderness?
a. She think it will be fun. b. She wants to learn about nature.
c. She wants to make new friends. d. both b and c

6. Where is the receiver? b. Houston
a. Austin d. Micah Jones
c. Memorial Middle School

7. Who does Micah Jones live with?
a. her mother b. her father c. her mother and sisters d. her sisters

8. How many siblings does she have? d. 6
a. 3 b. 4 c. 5

9. What did she do at school in winter?
a. She learned science with her friends.
b. She made a lot of friends at school.
c. She won the third place in the science fair.
d. She joined the camp.

10. How can she hear the news? b. She read a brochure.
a. Her friend told her. d. She saw the ads from TV.
c. Her mother recommend her.

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) จดหมายที่ 2

source: https://leaveapplication.co/leave-application-for-school-and-college/

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

1. Who is the receiver? b. the class teacher
a. the principal d. both a and b
c. Haresh Ram

2. Who is the sender? b. the class teacher
a. the principal d. both a and b
c. Haresh Ram

3. What types of the letter?
a. job b. sick leave c. business d. apology

4. What’s wrong with the writer? b. He went on a vacation.
a. He had a food poisoning. d. He complaint about the school.
c. He had high fever.

5. When does he have high temperature?
a. 13 February b. 14 Febrauary
c. 15 Febrauary d. 16 Febraury

6. Why is he unable to attend the school?
a. Because he takes leave 2 days.
b. Because he is going to see a doctor.
c. Because his mother doesn’t want him to go.
d. Because his friends will not like it.

7. What does he promise?
a. He will get better soon.
b. He will inform again if he needs extra days leave.
c. He will not be sick again.
d. He will do homework.

8. What class is Haresh Ram? c. 9 th A
a. 8 th A b. 8 th B d. 9 th B

9. What is the name of the school? b. Little Flower High School
a. Chirage Ali Lane d. Hyderabad
c. Haresh Ram

10. How many days does he take leave? c. 3 d. 4
a. 1 b. 2

Pre-Reading

Think about the following questions
1. Have you ever written letters or

email? What type of letters?
2. What is the hardest thing of writing

letters?
3. How is different between writing

letters and texting message?

ใบความรู การอา นจดหมายท่ี 1 : Reading Letter I

Read the letter below, and then choose the best answer

23100 Altoona Street
Apartment #415
Houston, TX 77001
March 14, 2017
Ms. Benita Mendez-Curry
New Adventures Wilderness Camp
1500 Highway 2900, Suite B
Austin, TX 78745
Dear Ms. Mendez-Curry:
I would like to apply for a place at the New Adventures Wilderness
Camp this summer. I read in your brochure that your camp is for
city kids from Texas who would like to learn about nature.
I meet the requirements for your camp. I am in the eighth grade at
Memorial Middle School. I have lived in Houston all my life with my
mother and three sisters. I love the city, but I have never spent
time in the country. I also am doing well in school. My favorite
subject is science. I won third place in the science fair at our school
this winter.
I think that summer camp would really be a great experience for
me. I think my interest in science would help me. I know that I would
learn a lot and make new friends.
Please consider me for your camp. Thank you for reading this
letter. I hope to hear from you soon.
Sincerely,
Micah Jones
Micah Jones

องค์ประกอบของจดหมาย

ihnesiaddeinagddใrชe้ บsอsกชถ่ื อึงขทอีอ่ งยผูู่จร้ าับกแผลู ส้ ะ่ งทีอ่แยลู่ขะวอันงผทู ร้ีเ่ ัขบยี น
sbaoldutyaเtนi้ ือoหnาขคอํางขจ้ึนดตห้นมขาอยงผปู อ้ร่ ะานกอ(บผู ไร้ ัปบด) ้วย
1. เบรหาทตยุ สผลรละุ ปเวอ่ใาียทหดํ้เานไท้นมีต่ ถถ้อึงึงงสเกิ ่ขงายีทรนบีจ่ ะอเกกใิ ดหใ้ผนู ร้ อับนทาคราตบขา้ งหน้า
2.
3.
scilgonsaintgurคeําลลงาทย้ามยอื ช่ื อ

Practice 1 (Post Reading)
Fill in the blank about the parts of letter

23100 Altoona Street
Apartment #415
Houston, TX 77001
March 14, 2017
Ms. Benita Mendez-Curry
New Adventures Wilderness Camp
1500 Highway 2900, Suite B
Austin, TX 78745
Dear Ms. Mendez-Curry:
I would like to apply for a place at the New Adventures Wilderness
Camp this summer. I read in your brochure that your camp is for
city kids from Texas who would like to learn about nature.

I meet the requirements for your camp. I am in the eighth grade at
Memorial Middle School. I have lived in Houston all my life with my
mother and three sisters. I love the city, but I have never spent
time in the country. I also am doing well in school. My favorite
subject is science. I won third place in the science fair at our school
this winter.
I think that summer camp would really be a great experience for
me. I think my interest in science would help me. I know that I would
learn a lot and make new friends.
Please consider me for your camp. Thank you for reading this
letter. I hope to hear from you soon.
Sincerely,
Micah Jones
Micah Jones

Practice 2
Draw a mindmap about the situation

Who is she?

Where does it Why did she write
take place the letter?

What is her
experience?

Practice 3
Write the application letter

ใบใคบวคามวารมู กราู กรอาารนอาเรน่อื จงดสหน้ั ทมาี่ 1ย:ทR่ี 2ea:dRineagdSinhogrLteSttoerry I

Read the letter below, and then choose the best answer

To,
The Principal/ Class Teacher
Little flower High School
Chirag Ali Lane, Abids, Hyderabad
Subject: Request for one day leave due to fever.
Honorable Sir/ Madam,
With respectfully, I beg to state that I, am burning in high fever
since last evening. My mother had called for doctor for further
treatment. So I am unable to attend my school classes today 14
February.
I this circumstance, kindly grant me leave for one day. In case of
required extra days leave will inform you.
I would be thankful for your consideration.
Faithfully Yours,
Haresh Ram
Class 8 th B
14 February 2020

Practice 1 (Post Reading)

Fill in the blank about the parts of letter

To,
The Principal/ Class Teacher
Little flower High School
Chirag Ali Lane, Abids, Hyderabad
Subject: Request for one day leave due to fever.
Honorable Sir/ Madam,
With respectfully, I beg to state that I, am burning in high fever
since last evening. My mother had called for doctor for further
treatment. So I am unable to attend my school classes today 14
February.
I this circumstance, kindly grant me leave for one day. In case of
required extra days leave will inform you.
I would be thankful for your consideration.
Faithfully Yours,
Haresh Ram
Class 8 th B
14 February 2020

Practice 2
Draw a mindmap about the situation

What happened? Why did he write
Where does it the letter?
take place

When did it How did he solve
happen? the problem?

Practice 3
Write the sick leave letter

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) จดหมายที่ 1

23100 Altoona Street
Apartment #415
Houston, TX 77001
March 14, 2017
Ms. Benita Mendez-Curry
New Adventures Wilderness Camp
1500 Highway 2900, Suite B
Austin, TX 78745
Dear Ms. Mendez-Curry:
I would like to apply for a place at the New Adventures Wilderness
Camp this summer. I read in your brochure that your camp is for city
kids from Texas who would like to learn about nature.
I meet the requirements for your camp. I am in the eighth grade at
Memorial Middle School. I have lived in Houston all my life with my
mother and three sisters. I love the city, but I have never spent time in
the country. I also am doing well in school. My favorite subject is
science. I won third place in the science fair at our school this winter.
I think that summer camp would really be a great experience for me. I
think my interest in science would help me. I know that I would learn a
lot and make new friends.
Please consider me for your camp. Thank you for reading this letter. I
hope to hear from you soon.

Sincerely,
Micah Jones
Micah Jones

Source: https://k12.thoughtfullearning.com/lessonplan/reading-application-letter

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

1. Who is the sender? b. New Adventures Wilderness
a. Ms. Benita Mendez-Curry d. Houston
c. Micah Jones

2. Who is the receiver? b. New Adventures Wilderness
a. Ms. Benita Mendez-Curry d. Houston
c. Micah Jones

3. What grade is Micah Jones?
a. 7th grade b. 8th grade c. 9th grade d. 10th grade

4. What is her favorite subject?
a. English b. geography c. science d. history

5.Why does Micah Jones apply at the New Adventures Wilderness?
a. She think it will be fun. b. She wants to learn about nature.
c. She wants to make new friends. d. both b and c

6. Where is the receiver? b. Houston
a. Austin d. Micah Jones
c. Memorial Middle School

7. Who does Micah Jones live with?
a. her mother b. her father c. her mother and sisters d. her sisters

8. How many siblings does she have? d. 6
a. 3 b. 4 c. 5

9. What did she do at school in winter?
a. She learned science with her friends.
b. She made a lot of friends at school.
c. She won the third place in the science fair.
d. She joined the camp.

10. How can she hear the news? b. She read a brochure.
a. Her friend told her. d. She saw the ads from TV.
c. Her mother recommend her.

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) จดหมายที่ 2

source: https://leaveapplication.co/leave-application-for-school-and-college/

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)

1. Who is the receiver? b. the class teacher
a. the principal d. both a and b
c. Haresh Ram

2. Who is the sender? b. the class teacher
a. the principal d. both a and b
c. Haresh Ram

3. What types of the letter?
a. job b. sick leave c. business d. apology

4. What’s wrong with the writer? b. He went on a vacation.
a. He had a food poisoning. d. He complaint about the school.
c. He had high fever.

5. When does he have high temperature?
a. 13 February b. 14 Febrauary
c. 15 Febrauary d. 16 Febraury

6. Why is he unable to attend the school?
a. Because he takes leave 2 days.
b. Because he is going to see a doctor.
c. Because his mother doesn’t want him to go.
d. Because his friends will not like it.

7. What does he promise?
a. He will get better soon.
b. He will inform again if he needs extra days leave.
c. He will not be sick again.
d. He will do homework.

8. What class is Haresh Ram? c. 9 th A
a. 8 th A b. 8 th B d. 9 th B

9. What is the name of the school? b. Little Flower High School
a. Chirage Ali Lane d. Hyderabad
c. Haresh Ram

10. How many days does he take leave? c. 3 d. 4
a. 1 b. 2


Click to View FlipBook Version