The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

e-book ini dibuat untuk membantu mempermudah menyampaikan materi kepada siswa dengan cara lebih jelas dan menarik.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by alfinaariyani2406, 2021-11-17 11:57:26

Bahan Ajar Tematik

e-book ini dibuat untuk membantu mempermudah menyampaikan materi kepada siswa dengan cara lebih jelas dan menarik.

Keywords: #ebook

Kelas 2 Tema 1 (Hidup
Rukun)

Subtema 3 (Hidup Rukun
di Sekolah)

Pembelajaran 1

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU
V R G
Matematika
SBdP A
3.1 menjelaskan sifat-sifat operasi B
hitung pada bilangan cacah 3.1 memahami unsur-unsur seni rupa C
4.1 menyelesaikan masalah yang dalam karya dekoratif D
melibatkan penggunaan sifat-sifat 4.1 membuat karya dekoratif E
operasi hitung pada bilangan cacah F

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

Bahasa Indonesia

3.4 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk
hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan,
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
4.4 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada
di lingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dalam
kalimat efektif.

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU

VR G

KEGIATAN PEMBELAJARAN A
B
1. Menyebutkan isi teks percakapan hidup rukun C
yang berisi perintah D
E
2. Melengkapi kalimat perintah F
3. Mengidentifikasikan alat dan bahan menggambar

imajinatif
4. Mewarnai gambar imajinatif
5. Menyatakan kalimat matematika tentang

penjumlahan
6. Menjumlahkan bilangan tiga angka dengan cara

panjang dan pendek

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU

Muatan V R G

Bahasa Indonesia HIDUP RUKUN DI A
B
KD 3.4&4.4 C
D
SEKOLAH E
F
Adel dan teman-teman belajar di sekolah. Selain belajar, ada juga
waktu istirahat. Waktu istirahat dapat digunakan untuk berbagai hal.
Ada yang bermain, berbincang, atau saling bercanda dengan teman.
Adel dan Rara beristirahat di bawah pohon rindang. Mereka
menikmati bekal makanan dari rumah bersama-sama.

Apa yang kamu lakukan pada waktu
istirahat di sekolah?

Apakah kamu bermain dengan temanmu?
Bagaimana sikapmu ketika bermain
dengan temanmu?

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU
V RG

Ibu guru menyuruh semua murid membaca tulisan yang ada di A
papan tulis B
C
Hidup Rukun Di Sekolah Anak-anak coba D
baca tulisan yang E
ada di papan tulis F

Ayo Berlatih!

Tuliskan kalimat perintah
yang kamu dengar!

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU
V RG

A

B

Bacalah kalimat perintah di bawah ini! C
D
Lengkapi kalimat berikut menjadi kalimat perintah! E
1. __________ ke kelas setelah bel berbunyi! F
2. __________ kebersihan kelas!
3. __________ pintu setelah masuk ke dalam ruangan!
4. __________ buku-buku di rak agar terlihat rapi!
5. __________ sampah pada tempatnya!

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU
V RG

Di kelas, para siswa sedang belajar menggambar. Mila, Rara, dan Adel A
B
menggambar dengan alat yang berbeda. C

Mila Rara Adel

D

Muatan E
SBdP F
KD 3.1 & 4.1

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU
G
VR

Pasangkan siswa dengan hasil gambarnya yang sesuai! A

B

C

D

E

F

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU

VR G

Siswa di sekolah Rara cukup banyak. Ada 125 siswa laki-laki dan 117 A
B
siswa perempuan. C
D
Banyak Siswa Laki-laki

Banyak Siswa Perempuan

E

Jumlah siswa di sekolah Rara seluruhnya Muatan F
adalah........ Matematika
KD 3.1&4.1

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU
V RG

Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara panjang atau A
pendek. B
C
Cara Panjang

D

E

F

SEP OCT NO DEC JAN FEB MA APR MAY JUN JUL AU
V RG

Cara Pendek A
B

C

D

E

F


Click to View FlipBook Version