minggu ke 24

MINGGU KE 24

JURNAL REFLEKSI

MODEL 4F
6-11 JUNI 2022

FIQHI NURBAITY H (CGP ANGKATAN 4)



FACT

RUANG KOLABORASI - SESI PENGERJAAN
Senin, 06 Juni 2022

Membuat sebuah program atau kegiatan sekolah yang secara sengaja
dirancang untuk mendorong kepemimpinan murid dan terlibat aktif dalam
diskusi dengan rekan-rekan CGP yang lain secara asinkronus.

Ruang Kolaborasi
Sesi Presentasi

Selasa, 07 Juni 2022

Presentasi kelompok dalam memaparkan rancangan
program yang berpusat pada siswa. Dalam sesi ini CGP saling
memberi tanggapan, kritik dan saran akan keberjalanan
program yang dirancang. Bapak fasilitator memberikan
penguatan dan motivasi dalam mengimplementasikan
pengelolaan program yang berdampak pada murid. Dampak
dari program yang dilaksanakan harus menumbuhkan
karakter profil pelajar pancasila.

TERBIMBING

REFLEKSI RABU, 8 JUNI 2022

MELAKUKAN REFLEKSI DAN
META KOGNISI TERHADAP
PROSES PEMBELAJARAN YANG
DILEWATI DAN APA YANG
HARUS DIPERTIMBANGKAN
KEMUDIAN DALAM
MENYUSUN PROGRAM ATAU
KEGIATAN YANG BERDAMPAK
PADA MURID.

Kamis-Jumat, 9-10 Juni 2022 DALAM KEGIATAN INI
MENYUSUN PRAKARSA

PERUBAHAN BAGI
SEKOLAH SENDIRI

KEMUDIAN
MENGGUNAAN
KERANGKA PERUBAHAN
MANAJEMEN BAGJA
DENGAN MENYUSUN
OERTANYAAN-
PERTANYAAN DAN APA
YANG HARUS DILAUKAN
DALAM TAHAPAN BAGJA.

feelings

1.Bersyukur bisa belajar dan berbagi ilmu
dalam PPGP hingga tahap ini

2.Bangga bis ammebrikan kebermanfaatan
bagi sekolah dan komunitas ilmu di
pendidikan guru penggerak

3.Bahagia bisa berdiskusi dengan para CGP
dan banyak mendapatkan motivasi juga
inspirasi dari bapak fasilitator

4.Sedih dan haru karena sudah menuju akhir
modul pembelajaran di PPGP

finding 1. mewujudkan pembelajaran yang berpusat pada murid,
kita harus secara sadar dan terencana membangun
ekosistem yang mendukung pembelajaran murid sehingga
mampu memekarkan mereka sesuai dengan kodratnya.

2. Komunitas-komunitas yang mendukung kepemimpinan
murid tentunya akan memahami bahwa sesungguhnya
murid-murid memiliki suara, pilihan, dan kepemilikan .
Mereka akan berusaha menciptakan kesempatan-
kesempatan yang mendorong tumbuhnya dan
berkembangnya berbagai sikap dan keterampilan-
keterampilan penting dalam diri murid, misalnya sikap
percaya diri, mandiri, kreatif, gigih, keterampilan berpikir
kritis, dalam berbagai interaksi yang mereka lakukan
dengan murid, sehingga murid akan senantiasa merasa
didukung, berdaya, dan memiliki efikasi diri yang tinggi.

Future

Menganalisis aset apa yang dapat
dimanfaatkan dalam pengelolaan
program
mengidentifikasi karakter lingkungan
yang akan dikembangkan
Merencanakan program yang
berdampa pada murid
Evaluasi keberjalanan program

Thank You