PROGRAM MeKAR - Melonjakkan Kecemerlangan Ar-Rayyan - PPROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI ( KELAS PENDIDIKAN KHAS PEMBELAJARAN ) SEKOLAH KEBANGSAAN TUN SYED AHMAD SHAHABUDIN MELAKA
Program MeKAR ini bertujuan meningkatkan lagi kebolehan Ar-Rayyan (Murid Berkeperluan Pendidikan Khas Kefungsian Rendah) daripada kebolehan semula jadi yang terhad kepada peningkatan kebolehan mengikut potensi individu. PENGENALAN PROGRAM MeKAR
Maksud MeKAR Me Melonjakkan Meningkatkan lagi K Kecemerlangan Kebolehan semulajadi yang terhad kepada kebolehan pada tahap maksimum mengikut potensi individu AR Ar-Rayyan Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (Kefungsian Rendah)
PUNCA KUASA
PUNCA KUASA
KUMPULAN SASARAN MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS (MBPK) KEFUNGSIAN RENDAH UJIAN DIAGNOSTIK SIAPA? DIKENAL PASTI MELALUI
PROGRAM MeKAR -Melonjakkan Kecemerlangan AR-RayyanPada 13 Februari 2020 (Khamis) Disempurnakan oleh Yang Berbahagia Encik Md Aziz bin Haji Lani Ketua Penolong Pengarah Kanan Sektor Pendidikan Khas Jabatan Pendidikan Negeri Melaka Majlis Pelancaran
PROGRAM MeKAR -Melonjakkan Kecemerlangan AR-RayyanPada 9 Mac 2020 Mula dilaksanakan secara rintis di Sekolah Kebangsaan Tun Syed Ahmad Shahabudin
Perkongsian umum kali pertama PROGRAM MeKAR -Melonjakkan Kecemerlangan AR-Rayyan19 APRIL 2021 (ISNIN) DEWAN BESTARI, JPN MELAKA HAJAH SITI HAMIDAH BINTI SELAMAT GURU CEMERLANG BAHASA MELAYU SK TUN SYED AHMAD SHAHABUDIN MELAKA ANJURAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MELAKA TENGAH SEMPENA BENGKEL BIMBINGAN KELOMPOK GPK PENDIDIKAN KHAS/ PENYELARAS PPKI TAHUN 2021
PUNCA/ISU 8 orang murid Kelas Orkid 1 tidak boleh mengikuti kurikulum pendidikan khas paling minimum (DSKP KSSR PK Tahun 1) dan 8 orang murid Kelas Orkid 2 mengalami motivasi belajar yang rendah ekoran pelbagai masalah ketidakupayaan seperti emosi, tingkah laku, delay development dan kognitif.
TINDAKAN 4 orang guru bersetuju melaksanakan Program MeKAR (Melonjakkan Kecemerlangan Ar-Rayyan) yang berfokus kepada kemahiran komunikasi dan aktiviti hands on melalui kaedah belajar sambil bermain
KUMPULAN SASARAN TAHUN 2024 MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS (MBPK) KEFUNGSIAN RENDAH AUTISMA (7) DOWN SINDROM (1) PERTUTURAN(1) UJIAN DIAGNOSTIK SIAPA? DIKENAL PASTI MELALUI
MODUL-MeKAR https://drive.g oogle.com/file /d/1kCe6tD1oI U8Z6wnZoHEd 4q2slgM7lZ_K/ view?usp=shari ng
FOKUS KEMAHIRAN 4 KEMAHIRAN DIMODULARKAN DARIPADA DSKP KSSR PENDIDIKAN KHAS TAHUN 1 1 4 4 2
FOKUS KEMAHIRAN BIL. KEMAHIRAN/ AKTIVITI SUBJEK 1 KEMAHIRAN KOMUNIKASI & REKREASI ASAS 3M & PJ 2 KEMAHIRAN PENGURUSAN HIDUP BERDIKARI & PSIKOMOTOR HALUS/ PSIKOMOTOR KASAR PENGURUSAN KEHIDUPAN 3 KEMAHIRAN SAHSIAH & KEROHANIAN PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 4 KESENIAN & MUZIK PENDIDIKAN SENI KREATIF 5 KEMAHIRAN KOMUNIKASI DALAM AKTIVITI CERIAKAN PAGI KITA ASAS 3M & SEMUA MATA PELAJARAN 6 KEMAHIRAN KOMUNIKASI DAN KOGNITIF ASAS 3M TAMBAHAN
MENGAPA PERLU? BIL. ISU PENDEKATAN/STARATEGI PdP 1 KESUKARAN MBPK UNTUK BUKA/ PAKAI/SUSUN KASUT/STOKING INDUKTIF CONTOH PERBUATAN (AMALI) SECARA TUGASAN BERPERINGKAT (TUNJUK CARA) 2 KESUKARAN MBPK UNTUK PENGURUSAN DIRI KE TANDAS 3 KEBOLEHAN MOTOR HALUS MBPK YANG MINIMUM 4 TAHAP KESEDIAAN BELAJAR MBPK YANG MINIMUM KEPERLUAN SOKONGAN MOTIVASI/ GANJARAN/ TOKEN
1 2 3 4 5 6 CIKGU SITI ASAS 3M&PJ PENGURUSAN KEHIDUPAN ASAS 3M PENDIDIKAN SENI KREATIF AKTIVITI CERIAKAN PAGI KITA PENDIDIKAN ISLAM/ PENDIDIKAN MORAL SUMBER MANUSIA 2024 CIKGU HAZIAH CIKGU DAISY CIKGU SITI CIKGU DASY CIKGU HAZIAH CIKGU ZURAIDAH USTAZAH ‘ADILAH CIKGU ZURAIDAH USTAZAH ‘ADILAH PPM ES, IMAH, PAH, LIS
Siapakah saya? 1.1 Oh! My name 1.2 Umur saya 1.3 Rakan-rakan saya 1.4 Guru dan PPM saya 1.5 Gambar saya 1.6 Tempat duduk saya Komunikasi 1 2 3 4 AKTIVITI CERIAKAN PAGI KITA Pengetahuan Am Keyakinan diri Nilai murni Eh! Cerahnya cuaca 1.1 Tarikh 1.2 Hari 1.3 Cuaca Sayangi Diri Kita Kami murid MeKAR yang rajin Rajin ke sekolah Rajin belajar Jumpa rakan Jumpa guru Jumpa kakak Jumpa semua Yeay, yeayyy horeyyyy Sayangi-menyayangi Murid cemerlang Duduknya tegak Mindanya fokus MeKAR ceria, MeKAR gembira Kami sa…yang cikgu! Cikgu sa…yang kamu Kami sa…yang kakak Kakak sa…yang kamu Terima kasih KERANGKA
KEMENJADIAN MURID BIL. TAHUN KUANTITI MURID PROGRAM MeKAR KUANTITI MURID PROGRAM MeKAR ADA DI TAHAP 1 KUANTITI MURID PROGRAM MeKAR ADA DI TAHAP 2 MURID BAHARU MURID LAMA JUMLAH MURID MeKAR KE KELAS AKADEMIK 1. 2020 18 0 18 0 0 0 0 2. 2021 11 9 20 9 7 2 2 3. 2022 7 12 19 8 15 0 2 4. 2023 7 2 9 17 32 1 3 5. 2024 3 6 9 2 32 2 5
Bilik Darjah Program MeKAR -UTARID-
Bilik Darjah Program MeKAR
Bilik Darjah Program MeKAR
PINTU UTAMA GETAH MERAH KUNING INFO KELAS & HASIL KERJA MURID SUDUT PAK21 SUDUT KOMUNIKASI SUDUT PdP UTAMA (HADAPAN KELAS) SUDUT PENCAPAIAN MURID SUDUT KENAL DIRI SUDUT KEMERDEKAAN 1 2 3 8 7 6 4 5 Bilik Darjah Program MeKAR
Aktiviti PdP Program MeKAR
PENYEPIT BAJU GARAM KACANG KUDA BOLA &’BUBBLE' GETAH BULAT PELBAGAI WARNA) LEGO PELBAGAI WARNA LEGO KREATIVITI ‘STACKING CUP’ AND TOYS 1 2 3 8 7 6 4 5 BBB Program MeKAR
KENALI BILIK MeIR Me Program MeKAR I Program Pendidikan Inklusif (PPI) R Projek Khas Pelangi Rerama
KENALI BILIK MeIR Bilik pameran yang menempatkan 3 ruangan/ sudut utama; 1. Ruang/ sudut Program MeKAR - contoh aktiviti PdP Program MeKAR (cara beri salam, cara pakai kasut) - fail pengurusan, fail Pentaksiran Bilik darjah (PBD), fail contoh evidens PdP, modul PdP 2. Ruang/ Sudut Program Pendidikan Inklusif (PPI) - Data PPI Penuh dan PPI Separa - Evidens pelaksanaan PPI 3. Ruang/ Sudut Projek Khas Pelangi Rerama - Papan maklumat projek khas - Bahan mentah (mewarna/ menggunting/ melaminating projek khas - Bahan pameran projek khas
BILIK MeIR
PINTU UTAMA FOTO ‘BOOTH’ RUANG SANTAI SUDUT PPI SUDUT FAIL KERJA MURID & FAIL PENGURUSAN SUDUT PROGRAM Mekar SUDUT INFO DIGITAL SUDUT PELANGI RERAMA 1 2 3 8 7 6 4 5 BILIK MeIR
PENGISIAN AKTIVITI PEMBELAJARAN SILA SCAN QR CODE