Modul 1.2.a.8 Koneksi Antar Materi_St. Aminah_CGP_Maros

Modul 1.2.a.8

Koneksi
Antar Materi

St. Aminah

CGP Angkatan V Kab. Maros

Setelah saya menjalani
pembalajaran dari Modul 1.1
hingga Modul 1.2, berikut
adalah hal yang manjadi
pembelajaran bagi saya ..

Peristiwa

Momen paling penting /menantang/mencerahkan bagi saya
dalam proses pembelajaran Modul 1.1 hingga modul 1.2 adalah
ketika di Modul 1.1 saya mulai mempelajari dan memahami
filosofi pemikiran Ki Hadjar Dewantara dimana peran guru
adalah "menuntun" segala kodrat anak dan juga ketika saya
mulai memahami konsep "menghamba kepada murid"
Di Modul 1.2 saya mempelajari tentang nilai, peran, dan
kompetensi guru penggerak. Saya merasa tertantang ketika
saya mengidentifikasi nilai guru penggerak yang ada dalam
diri saya, kemudian berusaha mewujudkan peran guru
penggerak dalam sebuah aksi nyata tentunya dengan
menerapkan kompetensi guru penggerak dalam diri saya

Peristiwa

Kaitan antara Modul 1.1 dan 1.2 yang saya pahami adalah
nilai dan peran guru penggerak (Modul 1.1) memiliki
keterkaitan yang sangat erat dengan filosofi KHD tentang
pendidikan (Modul 1.2), dan keterkaitan yang paling utama
adalah tentang tujuan pendidkan yaitu menuntun.
menuntun segala kodrat anak agar mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai
manusia maupun anggota masyarakat memiliki keterkaitan
dengan nilai guru penggerak berpihak pada murid dan peran
guru penggerak mewujudkan kepemimpinan pada murid

Perasaan Saat moment itu terjadi saya merasa seperti
spidol kosong yang telah terisi tinta yang baru,
saya memperoleh pemahaman baru tentang
bagaimana menjadi guru yang sebenarnya.
Tentang nilai dan peran guru dalam pembelajaran
dan juga tentang kompetensi seorang guru yang
nantinya akan menjadi penggerak bagi guru
lainnya.
Hingga saat ini saya merasa bangga, bahagia,
dan bersyukur mengikuti PGP, karena banyak
ilmu yang telah saya peroleh dengan harapan
semoga saya dapat mengaplikasikan semua hal
yang telah saya pelajari

Pembelajaran

Sebelum momen tersebut terjadi, saya
berpikir bahwa guru adalah sumber dari
segala ilmu di kelas. Tujuan utama
pembelajaran adalah tercapainya tujuan dan
kompetensi dasar yang diharapkan dengan
nilai akhir yang sesuai dengan KKM

Pembelajaran

Sekarang saya berpikir bahwa guru harus

menerapkan nilai dan peran guru di dalam

pembelajaran. Guru hanya sebagai

fasilitator dan motivator, dan yang

menjadi pusat pembelajaran adalah murid.

Tugas guru tidak hanya mentransfer ilmu

kepada murid tetapi juga berkolaborasi

dengan berbagai pihak untuk mencapai

tujuan pembelajran. Seorang guru juga

harus menjadi pemimpin. Ia harus

memimpin perubahan, bergerak

menciptakan pendidikan yang lebih maju

Pengembangan diri yang dapat saya lakukan Rencana
dari sekarang untuk membantu menguatkan
nilai dan peran saya sebagai guru penggerak (Penerapan ke
adalah membentuk komunitas praktisi di depan)
sekolah berupa KKG Mini, sebagai wadah
berkolaborasi antara kepala sekolah dan rekan
guru lainnya, juga sebagai tempat berbagi
ilmu, pemahaman, dan praktik baik, dan
tentunya sebagai wadah pemecahan
permasalahan di kelas

Fasilitator :
Bapak Dirwanto

Pengajar Praktik : Terima Kasih
Ibu Badaria
Tergerak, Bergerak,
Menggerakkan