บ้านหนังสือชุมชน ม.4 แป-ระใต้ ตำบลท่าเรืิอ

1

ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ทวั่ ไป
1. ชอ่ื บ้านหนงั สือชมุ ชน.........นายฮาหรนู ชะยานยั ............................................................................
กศน. อาเภอ/เขต.....ท่าแพ..................สานักงาน กศน. จังหวดั ...สตูล.............................................
2. สถานที่ตง้ั ....10....หมู่ที่.........4..................... ตาบล/แขวง......ท่าเรอื ..............................................
อาเภอ/เขต.....ท่าแพ........................................... จังหวดั .......สตลู ...................................................
โทรศพั ท.์ ..........0818969863.............. โทรสาร.............-..........................................................
E-mail...........................................................................................
3. ภารกิจทีจ่ ดั /สง่ เสรมิ สนับสนุน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
3.1 โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศัยกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นสูช่ ุมชนตาบลทา่ เรือ
3.2 โครงการการศึกษาเพอื่ พฒั นาสังคมและชมุ ชน (วทิ ยากรกจิ กรรมการคดั แยกขยะตาบล

ท่าเรอื )
3.3 โครงการสง่ เสริมภาษาเพอ่ื การเรยี นรแู้ ละการสอ่ื สาร กศน.อาเภอทา่ แพ กิจกรรม

ภาษาอังกฤษเพอื่ การสือ่ สาร
3.4 โครงการส่งเสริมภาษาเพ่อื การเรียนรู้และการส่อื สาร กศน.อาเภอท่าแพ กิจกรรมค่ายการ

เรียนรภู้ าษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร
3.5 โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน (จัดกิจกรรม ณ บา้ นหนังสือชุมชน)
- หลักสตู รการทาผ้ามัดยอ้ มจากสีธรรมชาติ
- หลักสตู รการทาขนมอบ
- หลกั สตู รการทาหน้ากากผา้

2

ตอนท่ี 2 ข้อมลู การประเมิน
องค์ประกอบ
1.ลักษณะกายภาพ

บา้ นหนังสือชมุ ชน หมู่ท่ี 4 บ้านแประ-ใต้ มีบรรยากาศที่เอื้อตอ่ การอา่ นและการเรียนรู้โดยจะใชพ้ ้ืนที่
บรเิ วณหน้าบ้านซึ่งเป็นหน้าบ้านแบบเปิด ผู้รับบริการสามารถเข้าใชไ้ ด้ตลอดเวลา ไม่มีการปดิ บริการท้ังการวัน
และกลางคืน มีที่น่ังให้บริการทั้งแบบนั่งพื้น นั่งโต๊ะ เก้าอ้ี สามารถใช้บริการได้ตามความต้องการของ
ผ้รู ับบรกิ าร บริเวณรอบๆมคี วามสะอาดและรม่ รืน่ ดว้ ยตน้ ไม้นานาพันธุเ์ หมาะแกก่ ารพักผอ่ นและจดั กจิ กรรม

บ้านหนังสือชุมชน หมู่ท่ี 4 บ้านแประ-ใต้ มีส่ือการเรียนรู้ที่หลากหลายไม่ว่าจะเป็นวารสาร
หนังสือพิมพ์ นวนิยายและส่ือการวาดรูป มีการจัดวางส่ืออย่างสวยงามมีชั้นวางเป็นระเบียบเรียบร้อยง่ายใน
การหยบิ มาอ่าน นอกจากนท้ี างบา้ นหนงั สอื ชุมชน ยงั บริการนา้ ดื่ม ขนม กาแฟแก่ผ้มู ารับบริการอีกดว้ ย

ภาพประกอบ
ลกั ษณะทางกายภาพ

2. การบรหิ ารจดั การ

3

บ้านหนังสือชุมชน หมู่ที่ 4 บ้านแประ-ใต้ มีนายฮาหรูน ชะยานัย และนางเจ๊ะสุณี ชะยานัย ภรรยา
เป็นผู้ดแู ลและให้บรกิ าร ท่านท้ังสองมจี ติ ใหบ้ ริการ ทุกคนสามารถเขา้ ใชบ้ ริการไดต้ ลอด 24 ชั่วโมง ทุกๆวัน ไม่
มีการปิดบริการเนื่องจากเป็นบ้านผู้นาชุมชน บ้านผู้มีจิตอาสา บ้านผู้นาชุมชน มีเจ้าของบ้านเป็น ผู้มีจิตอาสา
ให้บริการดแู ลเอาใจใส่ และเปน็ สถานท่ีท่ีเป็นศูนย์กลางของชุมชนที่มีคนในชมุ ชน มาพบปะพูดคุย แลกเปล่ียน
ความคดิ เห็นร่วมกัน โดยมีวตั ถุประสงค์ เพ่ือกระต้นุ และสง่ เสรมิ นสิ ัยรักการอ่านให้กับประชาชน โดยเฉพาะผู้ที่
อยู่ในท้องถิ่นและเพื่อสร้างโอกาสให้ประชาชนได้เข้าถึงแหล่งเรียนรู้โดยจัดตั้งบ้านหนังสือ ชุมชนให้เป็น
ห้องสมุดประชาชนของชุมชน เป็นธนาคารความรู้ใกล้บ้านและมีข้อมูลข่าวสาร ใกล้ตัวท่ีประชาชนสามารถ
เขา้ ถงึ ได้ง่าย

ภาพเจา้ ของบา้ นหนังสอื ชุมชน/ผใู้ ห้บรกิ าร

นายฮาหรูน ชะยานัย

นางเจะ๊ สณุ ี ชะยานัย
นายฮาหรูน ชะยานัย มีการถ่ายทอดความรู้ให้กับคนในชุมชนและมีการนาเทคโนโลยีที่ทันสมัยมา
พัฒนาองค์ความรู้ในการบริการประชาชนในพ้ืนท่ีโดยนาสมาร์ทโฟนมาใช้ในการปฏิบัติงานต่างๆ เช่น นา
สมาร์ทโฟนมาใช้ในการค้นคว้าข้อมูลเพ่ิมเติม เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ทางเฟสบุ๊คและไลน์ ซึ่งจากการทางาน
ของนายฮาหรนู ชะยานัย เปน็ ทีป่ ระจักษข์ องคนในชุมชนเกดิ เป็นรปู ธรรม

4

บ้านหนังสือชุมชน มีการเปิดบริการการส่งเสริมการอ่านทุกวัน มีทั้งกลางวันและภาคกลางคืนโดยมี
ประชาชนในพน้ื เขา้ มาใช้บริการอย่างตอ่ เนือ่ ง

5

การหมุนเวียนส่ือ สิ่งพิมพ์ โดยทาง ห้องสมุดประชาชนอาเภอท่าแพและ กศน.ตาบลท่าเรือ อาเภอ
ท่าแพ จังหวัดสตูล ร่วมให้บริการตะกร้าความรู้สู่ชุมชนอย่างน้อยอาทิตย์ละ 1 คร้ัง ทางศูนย์การศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอท่าแพออกนิเทศอย่างสม่าเสมอโดยมี นางวชิรา คงพูล บรรณารักษ์
ปฏิบัติการหัวหน้างานการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอท่าแพ นางยามานี ปาละวัล ครูอาสาสมัคร กศน. และ
นางสาวสดุ า ยาวาหาบ ครู กศน.ตาบลท่าเรอื

3. ส่อื /กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นและการใหบ้ ริการ
บ้านหนังสือชุมชน หมู่ที่ 4 บ้านแประ-ใต้ มีการบริการได้ตลอด 24 ชั่วโมง ในทุกๆวัน เนื่องจาก

เจ้าของบ้านสามารถให้บริการได้ทั้ง 2 คน และเป็นผู้นาชุมชนมีประชาชนเข้ามารับบริการทุกวัน ทุกคน
สามารถเข้าใชบ้ ริการไดต้ ลอดเวลา โดยจะให้บริการส่งเสริมการอ่านแก่ประชาชนทุกวัย เนื่องจากบ้านหนังสือ
ชมุ ชนน้ีจะมสี ื่อทห่ี ลากหลายไมว่ ่าจะเปน็ วารสารกฬี า วารสารงานบา้ นงานเรือน หนงั สอื นวนยิ าย หนังสอื เด็ก
ปรัชญา หนงั สืออา่ นเล่น และหนังสือพมิ พก์ ม็ ใี ห้บริการ

ภาพถา่ ยส่อื /กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการใหบ้ รกิ าร

6

4. การมีส่วนร่วมในชมุ ชน
บ้านหนังสือชุมชน หมู่ที่ 4 บ้านแประ-ใต้ มีผู้ให้บริการจานวน 2 ท่านซึ่งเพียงพอต่อผู้รับบริการ

ผู้รับบริการสามารถเข้าใช้บริการได้ตลอดเวลา โดยจะให้บริการส่งเสริมการอ่านแก่ประชาชนทุกวัย บ้าน
หนังสือชุมชนมีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านร่วมกับ ห้องสมุดประชาชนอาเภอท่าแพ โครงการส่งเสริมการ
อ่านในห้องสมุด และ กศน.ตาบลท่าเรือ มีการพัฒนาต่อยอดองค์ความรู้อย่างต่อเน่ือง เป็นบุคคลจิตอาสา ทา
ดีดว้ ยหัวใจอยา่ งแท้จริง นายฮาหรูน ชะยานัย เปน็ ผู้นาชุมชนมกี ารพัฒนาในหมบู่ า้ นอยตู่ ลอดเวลา มกี ารจัดต้ัง
กลุ่มอาชีพให้กับกลุ่มแม่บ้าน เพ่ือให้มีงานทาใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์สู่ชุมชน ทาให้เกิดเป็นชุมชนแห่งการ
เรียนรู้ในท่ีสุด จากการนาความรู้ต่างๆไปถ่ายทอดให้กับชุมชนทาให้สังคมและชุมชนได้เห็นถึงการพัฒนาและ
เปลย่ี นแปลงไปในทศิ ทางทด่ี ขี นึ้ ของชมุ ชนและเดก็ ๆอยา่ งเหน็ ไดช้ ดั

ภาพประกอบการมสี ว่ นรว่ มในชมุ ชน

7

5. ผลการดาเนนิ งาน
นายฮาหรูน ชะยานัย เป็นแบบอย่างท่ีดีให้คนในชุมชนได้ประจักษ์ในการพัฒนาตนเองและสังคม มี

จิตอาสาท่ีจะเผยแพร่องค์ความรู้ให้แก่คนในชุมชนสังคมถือเป็นผู้เสียสละอย่างแท้จริง กศน.อาเภอท่าแพ
มอบหมายให้ ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่ 4 นายฮาหรูน ชะยานัย ร่วมแจกหน้ากากผ้าให้แก่ประชาชนให้พื้นที่ ตาม
มาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 อยา่ งเครง่ ครัด

ภาพประกอบผลการดาเนนิ งาน

8

นายฮาหรูน ชะยานัย มีเครือข่ายสนับสนุนในการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น รู้จัก มีความรับผิดชอบ มี
ความสามคั คีใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ ชุมชนให้การยอมรบั และพรอ้ มจะเป็นแรงสนับสนนุ เพ่อื การขบั เคลื่อน
ในการร่วมจดั กจิ กรรมต่างๆตอ่ ไป

ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีประสบความสาเร็จ
ชื่อผลงาน กิจกรรมสง่ เสริมด้านอาชีพ

1. การทางานเชิงระบบ
นายฮาหรนู ชะยานยั มีการวางแผนการดาเนนิ งานตามกระบวนการ PDCA
1. ข้ันเตรียมการ (Plan)
1.1 กาหนดวัตถุประสงคใ์ นการพฒั นากิจกรรมท่ชี ัดเจน
1.2 กาหนดเปา้ หมายทีต่ อ้ งการ
1.3 กาหนดวธิ ีการที่จะปฏบิ ัตเิ พ่อื ให้บรรลุเป้าหมายทีก่ าหนด
2. ขน้ั การดาเนินกิจกรรม (DO)
3. ขน้ั ตรวจสอบและประเมนิ ผลการพัฒนา (Check)

นิเทศติดตามผลการดาเนินงาน เพ่ือประเมินความก้าวหน้าและทราบปัญหา อุปสรรคของการดาเนินงาน
โครงการเพือ่ นามาปรับปรงุ พัฒนา

4. ขั้นปรับปรงุ แกไ้ ขส่วนทม่ี ีปญั หา (Action)
เม่ือได้วางแผน (P) และนาไปปฏิบัติ (D) ระหวา่ งการปฏบิ ัติกด็ าเนินการตรวจสอบ (C) พบปญั หากท็ าการแกไ้ ข
หรือปรับปรุง (A) การปรับปรุงก็เร่ิมจากการวางแผนก่อน วนไปเร่ือยๆ โดยมีเป้าหมายสาคัญคือส่งเสริม
สนับสนุนบา้ นหนงั สือชุมชน

กระบวนการทางาน
1. ศกึ ษาสภาพปจั จุบนั และความต้องการของกลมุ่ เป้าหมายและบรบิ ทของชมุ ชน
2. วางแผนการดาเนินงาน
- กาหนดกลยทุ ธ/์ รปู แบบ/วธิ กี ารในการจัดกจิ กรรม
- จัดทาปฏิทนิ การปฏิบัตงิ าน
- จัดหาสอื่ เพอ่ื การจดั กจิ กรรม

9

3. ดาเนินงานตามแผนการจดั กจิ กรรม
4. กากบั ตดิ ตามและประเมินผล

- สงั เกตการฝกึ ปฏิบัติการร่วมกิจกรรม
- แลกเปลยี่ นเรียนรู้ เปน็ แนวทางในการปรบั ปรงุ สอ่ื และขนั้ ตอนการจดั กิจกรรม
5. นาผลการประเมนิ การจัดกจิ กรรมมาทาเป็นขอ้ มูลสารสนเทศ เพ่ือทบทวนและหาทางปรบั ปรุง
ให้ดยี งิ่ ขึ้น
6. พัฒนางานอยา่ งตอ่ เนอื่ ง มกี ารจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ ดา้ นอาชีพใหแ้ กป่ ระชาชนในหมูบ่ า้ นอยา่ ง
ต่อเนอ่ื ง

ลาดับขน้ั ตอนการดาเนินกิจกรรม Flow Chart (แผนภมู )ิ
การจดั กิจกรรมสง่ เสริมดา้ นอาชีพตาบลท่าเรือ

เสนอโครง/กจิ กรรม/สารวจพืน้ ทแี่ ละความตอ้ งการ

ขออนมุ ัตโิ ครงการ/กิจกรรม ไม่อนมุ ตั ิ
อนุมัติ

ประชมุ คณะกรรมการ /บคุ ลากร แกไ้ ขโครงการ/กิจกรรม

ดาเนินกิจกรรม
ตดิ ตามและประเมินผล(สรปุ แบบประเมินความพงึ พอใจ)

สรุปและรายงานผลการจดั โครงการ/กจิ กรรม

10

2. การยอมรบั ของสงั คมและชุมชน
1. ผู้บรหิ าร/เจา้ ของนวตั กรรมไดร้ บั เชญิ เปน็ วทิ ยากร เพื่อเผยแพรผ่ ลงานที่สาเร็จ
2. ไดร้ ับรางวลั จากหน่วยงานหรือองคก์ รต่าง ๆ
3. มกี ารเผยแพรท่ างสือ่ สารมวลชน
4. มกี ารศึกษาดงู านจากหน่วยงานอนื่ ๆ

11

3. ผลงานมปี ระโยชน์ตอ่ องคก์ รและมกี ารขยายผล
1. ผลงานเป็นประโยชนต์ อ่ องค์กรหรอื กลมุ่ เป้าหมายผรู้ ับบรกิ าร
2. ผลงานท่ีไดร้ ับรางวัลในระดับตา่ ง ๆ
3. มบี ุคคล/หน่วยงาน/องค์กรนาผลงานไปจัดแสดง/เผยแพร่/นาไปใช้

12