ด้านการปฏิบัติตน 1.1 วินัยและการรักษาวินัย

องค%ประกอบท่ี ๑ การปฏิบตั ิตน
ดา6 นวินัยและการรักษาวนิ ัย

จดั ทำโดย
นางสาวมณู เี ราะห% มะนงุ

ตำแหนFง ครผู ู6ชวF ย

โรงเรยี นบันนงั สตาวทิ ยา อำเภอบนั นังสตา จังหวัดยะลา
สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๑๕
สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

๑. ด%านวนิ ัย และการรกั ษาวินัย

วัตถุประสงค- เพื่อให5ครูผู5ช9วยมีความรู5ความเข5าใจในการประพฤติปฏิบัติตนได5อย9างเหมาะสมต9อผู5เรียน
ผู5บังคับบัญชา เพื่อนร9วมงาน ผู5ปกครองและบุคคลอื่น ประพฤติปฏิบัติตนตามข5อปฏิบัติทางวินัย กฎหมาย และไม9
ฝNาฝOนตามข5อหา5 ม ตามที่กำหนดไว5

ผลงาน/รายการปฏิบัติ
รายการประเมนิ (ระบุขอ% มลู /สารสนเทศ/หลักฐานที่สะท%อน หลกั ฐานอ%างองิ
วินยั และการรกั ษาวนิ ยั
ถงึ พฤติกรรมการรักษาระเบยี บวินยั )

- สร5างบรรยากาศการเรียนทเ่ี ปTนมิตร ๑. บัญชีลงเวลาการมา

- มีใบหน5าท่ยี ม้ิ แยม5 ตอ9 ผ5ูเรียน ปฏบิ ัตงิ าน
- แสดงออกทางกิริยา ท9าทางที่เหมาะสม และเปTน ๒. สรุปการมาปฏิบัติ
มิตรต9อผเู5 รียน ราชการ สรุปวันลา

- สอนการบา5 นผู5เรยี นนอกเวลาราชการ ๓. สังเกตการแต9งกาย
- เสียสละอุปกรณ-ส9วนตัวในการจัดการเรียนการสอน ประจำวนั
แก9ผเู5 รียน ๔. บนั ทกึ การอย9ูเวร

- อทุ ศิ เวลาใหก5 บั การทำงานนอกเวลาราชการเสมอ ๕. ภาพกิจกรรม
- ไมม9 ตี ำแหนง9 เปนT กรรมการหรอื ผจ5ู ดั การหา5 งหน5ุ สว9 น
หรือบริษัทหรือกิจการใด ๆ

- ไม9เคยละเมดิ หรอื ทำผดิ กฎหมาย
- ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัยเพื่อเปTนแบบอย9างที่ดี
แกเ9 พอ่ื นร9วมงาน

- แนะนำตักเตือนเพื่อนร9วมงานไม9ให5มีพฤติกรรม
เสย่ี งต9อการทำผิดวินัย
- สนับสนุนให5กำลงั ใจแกผ9 5ูปฏบิ ตั ิตนตามระเบยี บวินัย

- ยมื เงนิ เพ่ือนแล5วให5คนื ตามกำหนด
- แม5บางครั้งจะไม9พอใจเพื่อนในทีมเดียวกันก็จะ
ทำงานน้ันจนแลว5 เสร็จเสมอ

- สนใจและร9วมมอื ในการแกป5 Yญหาของหนว9 ยงาน
เสมอ

รายการประเมนิ ผลงาน/รายการปฏบิ ัติ หลักฐานอ%างองิ
(ระบขุ %อมลู /สารสนเทศ/หลักฐานท่สี ะทอ% น

ถงึ พฤตกิ รรมการรักษาระเบียบวินัย)

- ปฏิบัติตนตามระเบียบ แบบแผน ข5อบังคับ
ข5อกำหนดเพื่อให5งานบรรลุเปbาหมายโดยการมา
ทำงานตรงต9อเวลา เข5าสอนตรงเวลา เข5าร9วมประชุม
แตง9 กายถกู ตอ5 งเหมาะสม
- มีความรับผิดชอบ รักษาวินัยที่เปTนข5อห5ามและข5อ
ปฏิบัติอย9างเคร9งครัดอยู9เสมอ เช9น รับผิดชอบต9อ
การเรียนการสอนและปฏิบัติงานอื่นๆที่ได5รับ
มอบหมายดว5 ยความเต็มใจ
- รักษากฎระเบียบ กฎหมาย พระราชบัญญัติ
จรรยาบรรณในวชิ าชีพครู เชน9 กฎจราจร
การแต9งกาย การปฏิบตั ิราชการ
- รักษาระเบียบวินัยในการเปTนข5าราชการทั้งในเวลา
ราชการและเวลานอกราชการ รักษาระเบียบวินัยใน
ด5านการครองตน เช9น แต9งกายชุดราชการในวัน
จันทร-, การครองคน(ดูแลเอาใจใส9นักเรียนที่ปรึกษา
และที่จัดการเรียนการสอนพร5อมทั้งให5คำปรึกษากับ
นักเรียนที่ต5องการความช9วยเหลือ) การครองงาน
(รบั ผิดชอบงานที่ไดร5 บั มอบหมายเตม็ ความสามารถ)

ภาคผนวก

คำรับรองของหัวหน%ากลมุN สาระการเรียนรู%การงานอาชีพ
เปนT บคุ คลทีม่ รี ะเบียบวินยั ประพฤติปฏบิ ัตติ นเปนT แบบอย9างทด่ี ี รู5จกั ดำรงชีวิตอยา9 งเหมาะสม ปฏิบตั ิ
หน5าที่ด5วยความรบั ผิดชอบ อุทศิ ตนให5แก9ทางราชการดว5 ยความเสียสละ มงุ9 มั่น อบรม สั่งสอนศษิ ย-เปนT คนดี มี
จิตเมตตา ตง้ั ใจจดั การเรียนการสอนใหม5 ีคณุ ภาพ มคี วามรัก และศรัทธาในวิชาชีพครอู ยา9 งน9ายกย9องชมเชย

จงึ ขอให5คำรับรองในข5อมลู ดังกลา9 วข5างต5น มีความถกู ต5อง เปTนจริงทกุ ประการ

ลงชื่อ .......................................
( นายภมู พิ งษ- วนั เคารพ )

ตำแหนง9 หวั หน5ากล9มุ สาระการเรียนร5ูการงานอาชพี
วันที่ ...... เดอื น ....................... พ.ศ. .............

1.1 การแสดงออกทางอารมณกR ริ ิยาทNาทางและการพูดสื่อสารไดเ% หมาะสมกับกาลเทศะตNอผ%ูเรยี น
- ข5าพเจ5าสรา5 งบรรยากาศการเรียนท่ีเปนT มิตร มใี บหนา5 ท่ยี ิ้มแยม5 เหมาะสมกบั กาลเทศะตอ9 ผเู5 รียน

1.1 การแสดงออกทางอารมณกR ิรยิ าทNาทางและการพูดสื่อสารไดเ% หมาะสมกบั กาลเทศะตNอผู%เรียน
- จดั บรรยากาศการเรยี นร5ทู เ่ี ปTนมติ ร

1.1 การแสดงออกทางอารมณRกิริยาทาN ทางและการพูดสื่อสารไดเ% หมาะสมกบั กาลเทศะตอN ผูเ% รียน
- สร5างความรส5ู กึ เปTนกนั เอง เพอื่ สนับสนนุ ให5ผ5ูเรยี นกล5าแสดงออก และใหแ5 รงสนับสนนุ เชงิ บวกกับผ5เู รยี น

1.2 การแสดงออกทางอารมณR กิริยาทNาทางและการพูดสื่อสารได%เหมาะสมกับกาละเทศะตNอผู%บังคับบัญชา
เพ่ือนรวN มงาน ผู%ปกครองและบคุ คลอนื่
- ขา5 พเจ5ายึดถือหลักความสภุ าพเรียบร5อย ใหค5 วามเคารพต9อผูบ5 งั คบั บัญชา

1.2 การแสดงออกทางอารมณR กิริยาทNาทางและการพูดสื่อสารได%เหมาะสมกับกาละเทศะตNอผู%บังคับบัญชา
เพอ่ื นรวN มงาน ผ%ูปกครองและบุคคลอน่ื
- ขา5 พเจา5 ยดึ ถือหลกั ความสภุ าพเรียบรอ5 ย ให5ความเคารพตอ9 เพอ่ื นร9วมงาน

1.2 การแสดงออกทางอารมณR กิริยาทNาทางและการพูดสื่อสารได%เหมาะสมกับกาละเทศะตNอผู%บังคับบัญชา
เพอ่ื นรวN มงาน ผู%ปกครองและบุคคลอ่นื
- ข5าพเจา5 ยดึ ถือหลกั ความสุภาพเรยี บรอ5 ย ให5ความเคารพต9อผป5ู กครองและบุคคลอ่ืน

1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาตcิ
- ข5าพเจ5ามคี วามม9งุ มน่ั ทจ่ี ะพฒั นาประเทศชาติและการศึกษาไทย
- ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๓ ร9วมเปTนคณะกรรมการการจัดทำคลังข5อสอบออนไลน- ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มธั ยมศกึ ษา เขต ๑๕

1.3 การมเี จตคตเิ ชงิ บวกกบั ประเทศชาตcิ
- ข5าพเจ5ามคี วามมุ9งมน่ั ทจี่ ะพัฒนาประเทศชาติและการศกึ ษาไทย ใหค5 วามสำคัญกับการจัดการเรียนการสอน
นักเรยี นอยา9 งเตม็ ที่

1.4 การปฏบิ ัติตามกฎ ระเบยี บ หลักเกณฑทR เ่ี กี่ยวข%องกบั ความเป]นข%าราชการ
- ข5าพเจ5าแต9งกายถูกต5องตามระเบียบ เหมาะสมต9อกาลเทศะและมาปฏิบัติหน5าที่ตามวันเวลา ทั้งในและ

นอกราชการตามคำสั่ง ด5วยความเตม็ ใจ

1.5 การปฏิบตั ิตามกฎ ระเบยี บ หลกั เกณฑRที่เกี่ยวข%องกับความเปน] ข%าราชการครู
- ขา5 พเจา5 ปฏบิ ัตหิ น5าทตี่ ามกฎ ระเบยี บ หลกั เกณฑท- เ่ี กี่ยวขอ5 งกับความเปนT ขา5 ราชการครู

1.6 การปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย
- ขา5 พเจา5 เคารพและปฏบิ ัติตามกฎหมาย รว9 มปลูกฝlงY ให5นกั เรยี นมคี วามตะหนกั ในการปฏิบตั ติ ามกฎหมาย