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Published by Bright Kids Alam Damai, 2021-04-26 03:20:12

V8S3B1M3(STU)SCN

V8S3B1M3(STU)SCN

科学

CODE: V8S3B1M3

姓名
班级
老师

第 4 课:动物

动物的进食习性
动物和人类一样,也需要食物来维持生命。不同的动物所吃的食物也不
同,有些只吃植物,有些只吃动物,有的则吃植物和动物。
只吃植物的动物,被称为草食动物。

我的食物是: 我的食物是: 我的食物是:
蔬菜 青草 叶子、果实

我们只吃植物,所以我们是:
草食动物

只吃动物的动物,被称为肉食动物。

我的食物是: 我的食物是: 我的食物是:
小昆虫 小动物 禽鸟类

我们只吃动物,所以我们是:
肉食动物

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P1 1

第 4 课:动物

吃植物,也吃动物的动物,被称为杂食动物。

我的食物是: 我的食物是: 我的食物是:
果实、虱子 小鱼、蜂蜜 老鼠、饭

我们吃植物和动物,所以我们是:
杂食动物

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P2 2

第 4 课:动物 3.

以下的动物以什么为食?把正确的答案圈起来。
1. 2.

草 水果 果实
昆虫 叶子 羊
4. 5. 6.

谷类 小鱼 叶子
蜂蜜 昆虫 羊
7. 8. 9.

萝卜 蜂蜜 谷类
小鱼 鱼 叶子
10. 11. 12.

花蜜 蜂蜜 昆虫
果实 树叶 叶子

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P3 3

第 4 课:动物

在正确的格子中打钩(✓)后,在横线上填写正确的答案。

动物 食物 小 小 小 青 谷 蜜 花 叶
鱼 动 虫 草 类 糖 蜜 子


绵羊

狮子



蜜蜂

青蛙





鹿

绵羊吃 ____________ 和 ____________,所以它是
____________ 动物。

鸡吃 ____________ 和 ____________,所以它是
____________ 动物。

狮子吃 ____________,所以它是 ____________ 动物。

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P4 4

第 4 课:动物

根据图中动物的进食习性,在空格中填写草食、肉食或杂食。
1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 11.

9. 10.

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P5 5

第 4 课:动物

把正确的答案连起来。

草食
动物
肉食
动物
杂食
动物

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P6 6

第 4 课:动物

把以下动物分类,并完成以下图表。

老虎 老鼠 蝴蝶 猴子 蜘蛛 长颈鹿
牛 青蛙 蚂蚁 大象 蛇 狗

A组

B组

C组 7

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P7

第 4 课:动物

根据上一页的图表,回答以下问题:
1. 哪一组是草食动物,为什么?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. 哪一组是肉食动物,为什么?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. 哪一组是杂食动物,为什么?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. 根据动物的进食习性,鸭嘴兽可被归入
哪一组动物?为什么?
___________________________________
___________________________________
_______________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P8 8

第 4 课:动物

把正确的答案圈起来。

1. 只吃植物的动物被称为 ____________________。

A. 肉食动物 C. 杂食动物
B. 草食动物 D. 植物动物

根据以下图片,回答(2)及(3)的问题。

动物 A 动物 B

2. 动物 A 和动物 B 的共同点是

A. 它们都只吃别的动物 C. 它们都是杂食动物
B. 它们都是肉食动物 D. 它们都只吃叶子和果实

3. 下列各项都是动物 B 的食物,除了

A. 花蜜 C. 米饭

B. 鱼儿 D. 鸡肉

4. 以下组合都是正确的,除了

草食动物 肉食动物 杂食动物
A. 马 老虎 猫
B. 牛 青蛙 猴子
C. 羊 狮子 狗
D. 兔子 蛇 蜘蛛

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P9 9

第 4 课:动物

5. 鸡吃谷类,也吃小虫子,因此鸡是

A. 杂食动物 C. 草食动物

B. 肉食动物 D. 果实动物

6. 以下哪一种动物不是肉食动物?

A. 长颈鹿 C. 猎豹

B. 蜘蛛 D. 老虎

根据以下图片,回答(7)及(8)的问题。

A组 B组
青蛙 大象
鲨鱼 蜜蜂

7. 上图中的动物是根据什么特征分类?

A. 繁殖方式 C. 进食习性

B. 栖息地 D. 外形特征

8. A 组的动物有可能是

A. 草食动物 C. 住在海洋的动物

B. 肉食动物 D. 住在陆地的动物

9.

以下哪一项是动物 P 的食物?

A. 青草 C. 小昆虫

动物 P B. 叶子 D. 花蜜

10. 下列哪一种动物与动物 P 有相同的进食习性?

A. 蚂蚁 C. 兔子

B. 鳄鱼 D. 狐狸

BRIGHT KIDS @ MAR W1 P10 10

第 4 课:动物

动物的牙
动物的牙齿与它们的进食习性有密切的关系。

肉食动物长有能帮助它们捕食猎物的牙齿。

犬齿-
用来杀死猎物和撕裂猎
物的肉。

臼(jiù)齿- 门齿-
用来磨碎猎物的骨头和 用来咬住猎物,使猎物
肉。 无法逃脱。

一般上,肉食动物的犬齿比其他 11
动物的犬齿长和尖锐。

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P1

第 4 课:动物

鸟类也是肉食动物,但是鸟类没有牙齿。
老鹰等鸟类长有弯曲带钩的喙,不但能帮
助它撕开猎物,喙的锋利边缘还能像刀子
一样切割食物,让老鹰容易吞咽食物。体
型比较小的猎物,老鹰会一口吞下;体型
比较大的猎物,老鹰则会先用爪把猎物紧
紧按着,再用喙慢慢把猎物撕裂和吞食。

草食动物长有能切断和磨碎植物的牙齿,门齿和臼齿较为
发达。

门齿-
用来切断植物。

臼(jiù)齿- 12
用来磨碎植物。

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P2

第 4 课:动物

杂食动物的牙齿则结合了草食和肉食动物的牙齿特点。

门齿-
用来切割食物。

犬齿-
用来撕裂食物。

臼(jiù)齿-
用来磨碎食物。

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P3 13

第 4 课:动物 14

在正确的句子旁写上【对】;错误的写上【错】。
1.
a) 这是草食动物的牙齿。

b) 草食动物只吃叶子。

c) 大多数的草食动物都有门
齿和臼齿。

d) 门齿的用处是切断植物。
2.

a) 这是肉食动物的牙齿。

b) 肉食动物吃其他动物。

c) 肉食动物没有臼齿。

d) 臼齿的用处是磨碎猎物的
骨头和肉。
3.
a) 这是杂食动物的牙齿。

b) 杂食动物吃肉,也吃植
物。

c) 杂食动物有门齿、犬齿和
臼齿。

d) 犬齿的作用是磨碎食物。

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P4

第 4 课:动物

以下的牙齿是属于哪一些动物的?把正确的答案连起来。

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P5 15

第 4 课:动物

根据以下图片回答问题。

P

Q
1. 以上图中的牙齿是属于什么进食习性的动物的?

_____________________________________________________________
2. 根据(1)的答案,试写出两种动物为例子。

i) ___________________________ ii) ____________________________
3. 根据(2 i)和(2 ii)的答案,写出以上动物的主要食物。

2 i) _________________________ 2 ii) __________________________
4. 试写出部分 P 和部分 Q 的正确名称。

P: __________________________ Q: ___________________________

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P6 16

第 4 课:动物

5. 试写出部分 P 和部分 Q 的功能。
P: ____________________________________________________________
Q: ____________________________________________________________

6. 除了部分 P 和部分 Q,试写出另外一种牙齿的名称。
_____________________________________________________________

动物 A 动物 B

1. 以下哪一种牙齿是属于上图中的动物的?

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P7 17

第 4 课:动物

2. 试写出上图中动物的两种食物。
动物 A: ______________________________________________________
动物 B: ______________________________________________________

3.
动物 B 的门齿的功能是用来帮助它切断植物。

上述的句子是否正确?为什么?
_____________________________________________________________
4. 试写出两种与动物 A 拥有相同的牙齿构造的动物。
_____________________________________________________________
5. 试写出两种与动物 B 拥有相同的进食习性的动物。
_____________________________________________________________
6. 肉食动物拥有比较长、尖锐的牙齿,这是为了帮助它们
_____________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P8 18

第 4 课:动物

以下的牙齿是属于哪一种进食习性的动物的?试把下图中的牙齿的各部位标上
正确的名称及功能。
这是 _________________________的牙齿。

名称:
功能:

名称:
功能:

这是 _________________________的牙齿。
名称:
功能:

名称:
功能:

名称:
功能:

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P9 19

第 4 课:动物

这是 _________________________的牙齿。
名称:
功能:

名称:
功能:

名称:
功能:

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P10 20

第 4 课:动物

把正确的答案圈起来。
1. 草食动物的牙齿帮助它们 ___________________________。

A. 撕裂植物
B. 切断和磨碎植物
C. 捕抓猎物
D. 磨碎猎物的骨头
根据以下图片,回答(2)至(5)的问题。

部分 P

部分 Q

2. 上图中的牙齿有可能是属于以下哪一种动物的?

A. 狮子 C. 山羊

B. 猴子 D. 蜜蜂

3. 上图中的部分 Q 的功能是
A. 撕裂猎物的肉
B. 杀死猎物
C. 咬住猎物,使猎物无法逃脱
D. 磨碎猎物的骨头和肉

4. 以下都是上图中的部分 P 的特征,除了

A. 长形 C. 扁平形

B. 尖锐 D. 锥形

5. 以下哪一种动物的牙齿没有部分 P?

A. 豹 C. 牛

B. 人类 D. 猫

BRIGHT KIDS @ MAR W2 P11 21

第 5 课:植物

植物的繁殖方法
不同的植物有不同的繁殖方式,如:利用种子、孢子、叶子、地下茎、切茎、
吸芽等。植物繁殖的目的是为了要延续后代,以免绝种。

孢子

羊齿植物 鸟巢蕨 苔藓
种子

辣椒 凤仙花 西瓜
切茎

木槿花 甘蔗 木薯

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P1 22

第 5 课:植物

叶子

落地生根 虎尾兰 秋海棠
吸芽

香蕉 芋头 竹
地下茎

姜 蒜 洋葱

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P2 23

第 5 课:植物

植物的繁殖对生物的重要性

植物的繁殖不仅能够增加植物的数量、帮助植物延续后代,人类与动物的生活
更是少不了植物。植物的繁殖能持续地为人类与动物提供氧气与食物。有些植
物能被制成人类生活的各种物品。植物还能作为有些动物的庇护所。

植物繁殖对人类的重要性:
❖ 植物为人类提供食物
❖ 植物可以被制成各种日常用品
❖ 植物可以被制成各种家具
❖ 植物为人类生存所需的提供氧气

植物繁殖对动物的重要性:
❖ 植物为草食动物提供食物
❖ 植物为一些动物提供庇护所
❖ 植物为动物生存所需的氧气

如果植物不繁殖,生物会受到的影响:
❖ 生物将会缺乏生存所需的氧气而逐渐死亡
❖ 地球的温度将会逐渐上升,造成温室效应

温室效应会带来的后果:
❖ 南极、北极的冰山融化
❖ 海平面上升,海的面积逐渐扩大
❖ 靠海的城市将会被淹没
❖ 空气中的二氧化碳的数量增加
❖ 地球暖化,气候将越来越热

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P3 24

第 5 课:植物

练习 1
将以下植物进行分类。

玫瑰 香蕉树 羊齿植物 甘蔗

竹 羊角豆 秋海棠 洋葱
1. 地下茎: 4. 孢子:
2. 吸芽: 5. 种子:
3. 切茎: 6. 叶子:

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P4 25

第 5 课:植物 4.

练习 2
打(✓)在对的答案下。

1.

吸芽( ) 地下茎( ) 切茎( ) 地下茎( )

2. 5.

叶子( ) 种子( ) 切茎( )种子( )
3. 6.

孢子( )叶子( ) 地下茎( )切茎( )

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P5 26

第 5 课:植物 ()
()
练习 3 ()
判断。对的画 ,错的画 。 ()
1.每个植物只有一种繁殖方式。 ()
2.落地生根是利用叶子来繁殖的。 ()
3.植物的繁殖方式分为六种。 ()
4.蕨类植物不会开花结果,它们是用种子来繁殖的。 ()
5.植物不会繁殖,对生物的影响是很大的。 ()
6.木薯和木槿花都是利用同一种繁殖方式。 ()
7.植物不能被制成各种家具。
8.如果植物不繁殖,地球的温度会渐渐上升。
9.地球暖化是温室效应的其中一个后果。
10.植物不会为动物提供庇护所。

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P6 27

第 5 课:植物

练习 4
连一连。

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P7 吸芽

叶子
切茎
孢子

28

第 5 课:植物

练习 5
阅读以下问题,选择下面的答案并填入正确的空格里。
1)植物其实可以为人类提供_____________。
2 ) 如 果 植 物 不 能 ___________________ , 那 生 物 将 会 缺 乏 生 存 所 需 的

______________而逐渐死亡。

3 ) 有 些 植 物 可 以 利 用 ____________ 来 繁 殖 , 例 如 秋 海 棠 、 落 地 生 根 和
___________________。

4)芋头是用___________来繁殖。

5)如果植物逐渐减少,地球温度将会逐渐增加,发生__________________,
并且造成南极、北极的___________________。

叶子

温室效应 吸芽
虎尾兰
食物
繁殖
氧气
冰山融化

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P8 29

第 5 课:植物

练习 6
请把用切茎或吸芽来繁殖的植物圈起来。

木槿花 香蕉

秋海棠 落地生根 姜

鸟巢蕨 洋葱 木薯
芋头 竹 甘蔗

凤仙花 蒜

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P9 30

第 5 课:植物

选择题 1
把正确的答案圈起来。

1. 以下哪个不是植物的繁殖方式?

A. 根 C. 孢子

B. 切茎 D. 叶子

2. 以下哪个是正确的?
I 植物的繁殖可以为人类与动物提供氧气和食物
II 植物不会繁殖,对生物没什么大的影响
III 植物在人类与动物的生活里是多余的
IV 植物的繁殖能延续后代

A. I 和 II C.III 和 IV
B. II 和 III D.I 和 IV

3. 百合的繁殖方式有两种,那就是

A. 种子和孢子 C. 种子和地下茎

B. 孢子和叶子 D. 切茎和吸芽

4.

植物 Y

哪种植物和植物 Y 的繁殖方式是一样的?

A. 玫瑰 C. 芋头

C. 鸟巢蕨 D. 落地生根

5. 哪项不是关于蕨类植物? C. 不会结果
A. 不会开花 D. 利用叶子来繁殖

B. 利用孢子来繁殖

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P10 31

第 5 课:植物

选择题 2
6. 哪个植物是利用切茎来繁殖的?

A. C.

B. D.

7. 如果植物不繁殖,那
A. 其他生物活得更健康
B. 生物将会更加进步
C. 地球的温度将会逐渐增加,并且造成温室效应
D. 生物将拥有更多的氧气

8. 下面哪项搭配是不正确的?

植物 繁殖方式
A. 香蕉 吸芽

B. 木槿 孢子

C. 凤仙花 种子

D. 虎尾兰 叶子

BRIGHT KIDS @ MAR W3 P11 32

第 5 课:植物

有些植物可用超过一种方法来繁殖
有些植物的繁殖方法不止一种:

切茎或种子

木槿花 玫瑰花 火龙果
地下茎或种子

百合花 洋葱 蒜

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P1 33

第 5 课:植物

吸芽或种子

凤梨 香蕉 竹
叶子或种子

落地生根 秋海棠 虎尾兰

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P2 34

第 5 课:植物

植物的繁殖技
人们可以利用一些技术来帮助植物繁殖,如:
组织培养

高枝压条法

植物的繁殖技术不仅能保存母树的优良品质,还能帮助较弱的植物繁殖。

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P3 35

第 5 课:植物

练习 1
认识植物的名称,并圈出正确的答案。

( 鸟巢厥 ,鸟巢蕨 ) ( 木槿花 ,木锦花 )

( 白合花 ,百合花 ) ( 虎尾兰 ,虎围兰 )

( 凤梨 ,风梨 ) ( 香蕉 ,香礁 )

( 没瑰花 ,玫瑰花 ) ( 羊葱 ,洋葱 )

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P4 36

第 5 课:植物

练习 2
根据指示,完成以下列表。

植物的繁殖方法

叶子 切茎 吸芽 地下茎

________________ ________________

1 3

__________________ ________________

________________ ________________

2 4

________________ ________________

1 : _________________、___________________、___________________
2 : _________________、___________________、___________________
3 : _________________、___________________、___________________
4 : _________________、___________________、___________________

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P5 37

第 5 课:植物

练习 3
圈起用种子来繁殖的植物。

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P6 38

第 5 课:植物 植物
火龙果
练习 4 洋葱
连一连。

植物 木槿花
甘蔗


一种
芋 繁殖方法

辣椒 两种
竹 繁殖方法

百合花

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P7 39

第 5 课:植物

练习 5
看图回答问题。

A BC

1) 以上的植物有什么共同点?

_____________________________________________________________________________

A B C_____________________________________________________________________________

2) 植物 A 与植物 B 有什么不同?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3) 请写出另外一个与植物 C 相同的两种繁殖方法的例子。

_____________________________________________________________________________

4) 请写出植物 B 的繁殖方法。

_____________________________________________________________________________

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P9 40

第 5 课:植物

选择题 1
请圈起正确的答案。
1)

以上的植物都是利用___________繁殖。

A. 种子 B. 叶子

C. 孢子 D. 切茎

2)哪一个不是植物制成的物品?
A. B.

C. D.

3)以下哪种植物有超过一种繁殖方式?

A. 铁线蕨 B. 姜

C. 蒜 D. 甘蔗

4)以下的植物都是用地下茎来繁殖,除了

A. 洋葱 B. 蒜

C. 玫瑰花 D. 百合花

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P10 41

第 5 课:植物

选择题 2

5)以下哪项说明是正确的?
I 所有植物都只有一种繁殖方式。
II 有些植物只有一种繁殖方式,有些却有两种。
III 洋葱和蒜一样都是用地下茎来繁衍后代。
IV 虎尾兰并不能用叶子来繁殖。

A. I 和 IV B. I 和 II
C. II 和 III D. III 和 IV

6) 下面哪个句子是不对的?
A. 凡是植物,都能用种子来繁殖。
B. 我国的象征之花是用切茎来繁殖的。
C. 如果没有孢子,苔藓将无法繁衍下一代。
D. 竹不止能用吸芽来繁殖, 还能用种子。

7)如果世界上没有了种子的存在,
A. 那么世界将会出现更多品种的植物。
B. 那么植物不会受到半点影响。
C. 那么植物都会变得更加容易生长。
D. 那么许多依靠种子来繁殖的植物都会绝种。

8)

AB

以下哪项对上面植物的说明是正确的?
I 都是用同样的繁殖方式。
II 植物 A 拥有不止一种的繁殖方法。
III 植物 B 可以利用地下茎来繁衍后代。
IV 植物 A 和 B 并没有共同的繁殖方法。

A. II 和 IV B. I 和 III
C. I 和 II D. III 和 IV

BRIGHT KIDS @ MAR W4 P11 42


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