The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by greekschoolofbucharest.sec, 2021-03-31 14:18:27

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
&

Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ

 Την ΨΥΧΗ του/της  Το ΣΩΜΑ του/της

ΕΞΑΡΤΗΣΙΟΓΟΝΕΣ
ΟΥΣΙΕΣ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΦΗΒΕΙΑ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ &
ΕΜΦΑΝΙΣΗ

ΕΞΑΡΤΗΣΙΟΓΟΝΕΣ ΟΥΣΙΕΣ
ΚΑΙ ΕΦΗΒΕΙΑ

ΑΣΑΝΑΚΕ ΝΤΑΡΙΑ ΙΩΑΝΝΑ
ΝΤΟΥΜΙΤΡΕΣΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
ΠΑΝΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

Εξαρτησιογόνες ουσίες

Εξαρτησιογόνος ουσία είναι κάθε φυσική ή συνθετική

ουσία που επιδρά στο Κεντρικό Νευρικό Σύστημα
(ΚΝΣ) και που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για ν’ αλλάξει
κάποιο άτομο τη διάθεσή του.
• Δημιουργούν διέγερση στο Κεντρικό Νευρικό

Σύστημα.
• Δημιουργούν ύπνωση της συνείδησης.
• Διεγείρουν το υποσυνείδητο.
• Ωθούν τον οργανισμό σε μία κατασταλτική κατάσταση.

Είδη εξαρτησιογόνων ουσιών

Ναρκωτικά Αλκόολ Κάπνισμα

Κάπνισμα

• Σημαντικότερη αιτία θανάτου
• Αυξημένη κατανάλωση τσιγάρων από μικρή

ηλικία
• Βασική αιτία της κακής φυσικής κατάστασης

των νέων
• Οδηγεί σε πολυάριθμες ασθένειες
• Προκάλει προβλήματα με τους πνεύμονες, την

καρδιά, τα δόντια και το οσφρητικό σύστημα

Αλκοόλ

• Το μεγαλύτερο πρόβλημα μεταξύ των νέων στις
ΗΠΑ και στην Ευρώπη

• Οι έφηβοι είναι περισσότερο επιρρεπείς να
αναπτύξουν πραγματικό εθισμό, διότι η μετάβαση
από τη χρήση στην κατάχρηση και στην εξάρτηση
επιταχύνεται με πολύ γρηγορότερο ρυθμό συγκριτικά
με τους ενήλικες

• Ευθύνεται για την νοσηρότητα και την θνητότητα
στους έφηβους

Ναρκωτικά

2015: Οι χώρες με την περισσότερη χρήση ήταν η Γαλλία
(31%) και η Τσεχία (37%). Το ποσοστό στους Έλληνες
μαθητές είναι 11%.

2016: 9% έκαναν χρήση κάποιας ουσίας τουλάχιστον μια
φορά.

2018: 7 από τους 100 εφήβους αγόρασαν εξαρτησιογόνες
ουσίες μέσω του σχολείου.

Το 2% των εφήβων κατανάλωσαν ναρκωτικά τις τελευταίες
30 ημέρες.

Αίτια

• Μιμούνται τους ενήλικες και προσπαθούν
να αποδείξουν ότι ωρίμασαν

• Αντιμετωπίζουν προσωπικά προβλήματα
• Προσπαθούν να ενταχθούν σε μια ομάδα
• Έλλειψη ενημέρωσης για τις συνέπειες των

εξαρτησιογόνων ουσιών
• Θεωρείται τρόπος χαλάρωσης

Αποτελέσματα

• Εξάρτηση ψυχολογική ή/και σωματική
• Δημιουργούν ψυχωτική διαταραχή στη

φάση της τοξίκωσης ή της στέρησης
• Ατροφία της παρεγκεφαλίδας
• Προκαλούν κακή φυσική κατάσταση
• Οδηγούν σε θάνατο

Προτάσεις

• Η ενημέρωση των μαθητών για τις
επιπτώσεις των εξαρτησιογόνων ουσιών

• Αύξηση διδακτικών ωρών και δράσεων
σχετικά με τις εξαρτησιογόνες ουσίες

• Συμβουλευτικά κέντρα
• Θεραπευτικά προγράμματα για απεξάρτηση
• Οι θεραπευτικές κοινότητες

Ενδεικτική βιβλιογραφία

• Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (ΕΠΙΨΥ), (2016). Εξαρτησιογόνες ουσίες και άλλες εξαρτητικές
συμπεριφορές

• ESPAD, (2016). Πανευρωπαϊκή έρευνα στο σχολικό πληθυσμό για τη χρήση οινοπνευματωδών και άλλων εξαρτησιογόνων ουσιών
(έρευνα ESPAD): Η Ελλάδα συγκριτικά με τον ευρωπαϊκό μέσο όρο το 2015.

• Τριανταφυλλίδου, Α. & Τσουμάκας, Κ. (2006). Αλκοόλ και εφηβεία
• Καδιγιαννόπουλος, Γ., Καραβίδα, Μ. & Γαλανόπουλος, Α. (2015). Προσεγγίζοντας τη συνήθεια του καπνίσματος στο γυμνάσιο
• Ministerul Sănătăţii Institutul. Naţional de Sănătate Publică National Institute of public health (2015). Analiză de

Situaţie
• Ministerul Sănătăţii Institutul. Naţional de Sănătate Publică National Institute of public health (2018). Analiză de

Situaţie



ΣΤΑΥΡΟΣ ΜΠΑΜΠΑΛΑΣ & ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΙΑΚΑΒΕΛΗΣ

Διαδίκτυο - ΒΙΝΤΕΟΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

• Τα βιντεοπαιχνίδια επηρεάζουν τα παιδιά και
πολλοί γονείς τα χαρακτηρίζουν ως ψηφιακό ναρκωτικό εξαιτίας των
αναβοσβηνόμενων εικόνων.

• Η Παγκόσμια οργάνωση υγείας ανακοίνωσε ότι η διαταραχή παιχνιδιών ανήκει στα
προβλήματα ψυχικής υγείας.

• Μερικοί ψυχίατροι συμφωνούν ότι η διαταραχή παιχνιδιών δεν πρέπει ακόμα να
συμπεριληφθεί στη διεθνή ταξινόμηση των ασθενειών.

Αρμενία 35% Το 1% των εφήβων έχουν
Ρουμανία 18% φτάσει στον εθισμό
Υπόλοιπες χώρες από 10-20%
Το 13% παρουσιάζουν
οριακή χρήση

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΥΓΑΣ: Τους τελευταίους δώδεκα μήνες απο 4η μέχρι 6η τάξη

συμμετείχαν συνολικά 27% αγόρια και 13% κορίτσια.

 2007- 12%
 2008 -11%
 2009 -24%
 2010- 22%
 2011-23%
 2012-20%
 2014-20%
 2016-17%
 2018–16%

• Το Διαδίκτυο έχει την ικανότητα να καλύψει συγκεκριμένες ψυχολογικές ανάγκες ενός ατόμου

• Ένα από τα χαρακτηριστικά του είναι ότι μπορεί να δημιουργήσει μια «ιδανική κατάσταση εαυτού»,
όπου το άτομο μπορεί να εξερευνήσει διάφορες πτυχές της προσωπικότητάς του χωρίς να έχει
περιορισμούς και συνέπειες

• Στο Διαδίκτυο δεν υπάρχουν άμεσες συνέπειες των πράξεων:

 ο χρήστης μπορεί να μπει και να βγει όποτε θέλει

 ενώ μπορεί να καλύψει την όποια εξωτερική εμφάνιση αφού δεν υπάρχει οπτική επαφή

Τα διαγνωστικά χαρακτηριστικά της διαταραχής παιχνιδιών είναι τα εξής:

επίμονο ή επαναλαμβανόμενο πρότυπο συμπεριφοράς επαρκούς σοβαρότητας
βλάβη στην προσωπική, οικογενειακή, κοινωνική, εκπαιδευτική ή επαγγελματική λειτουργία.
διαταραχές ύπνου, όπως προβλήματα διατροφής, ανεπάρκεια στη σωματική δραστηριότητα.
Τα κύρια χαρακτηριστικά είναι παρόμοια με διαγνωστικά χαρακτηριστικά των διαταραχών χρήσης

ουσιών και της διαταραχής των τυχερών παιχνιδιών.

Παραμονή online για όλο και περισσότερο χρόνο
Αποτυχία διαχείρισης συναισθήματος
Κατάθλιψη
Απώλειας κοινωνικών σχέσεων

• Μείωση του χρόνου παιχνιδιού

• Έλεγχος γονέων
• Σε περίπτωση προβληματικής συμπεριφοράς συνεργασία με

ειδικούς επιστήμονες πχ. Ψυχολόγος, κοινωνικός λειτουργός

• Λιούπη,Χ. (2018), Έφηβοι και διαδίκτυο: ψυχική υγεία, υπερβολική χρήση και ο ρόλος της
οικογένειας (Διδακτορική Διατριβή)

• Τσίτσικα, Α., Κατάχρηση Διαδικτύου – Συμπεριφορές εξάρτησης

• World Health Organization (2018), WHO classifies 'gaming disorder' as mental health
condition https://edition.cnn.com/2018/06/18/health/video-game-disorder-

who/index.html?no-st=1529318982

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ

Βελονάκη Θάλεια

Έλαβαν μέρος 1.500
άτομα ηλικίας μεταξύ 14
και 23 ετών
και ζήτησαν να μάθουν
πώς έχει επηρεαστεί η
ζωή τους από το
Instagram, το Snapchat,
το Twitter, το Facebook
και το YouTube

Το Instagram που κατακλύζεται με φωτογραφίες
από εκατομμύρια χρήστες παγκοσμίως

 βρέθηκε στην κορυφή της λίστας από πλευράς
αρνητικών επιπτώσεων,

 κυρίως μεταξύ των νέων γυναικών,
 καθώς τις παροτρύνει να συγκριθούν με μη

ρεαλιστικές, σε μεγάλο βαθμό φιλτραρισμένες
και επεξεργασμένες εκδόσεις της
πραγματικότητας.

Το Instragram θεωρείται το χειρότερο για
την ψυχική υγεία και ευεξία,

καθώς δίνει μεγάλη έμφαση στην εικόνα,
γεγονός που φαίνεται πως ενισχύει τα
αισθήματα ανεπάρκειας και άγχους στους
νέους

Γεμίζουμε άγχος και ανασφάλειες τόσο για
την εξωτερική μας εμφάνιση, όσο και για τον
τρόπο ζωής μας και δε δίνουμε χώρο στα
ελαττώματά μας.

Και αν βέβαια δεν τα καταφέρουμε και οι
φωτογραφίες μας δεν έχουν την απήχηση που
περιμέναμε, δε θα είμαστε ευχαριστημένοι με
τον εαυτό μας και θα τον υποτιμάμε συνεχώς
συγκρίνοντάς τον με τόσους άλλους.



ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ DOPING
ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΛΑΣΠΑΔΑΚΗΣ ΜΠΟΛΟΖΑΝ ΣΤΕΦΑΝΟΣ

Αρχαιότητα :

 μέρος εκπαίδευσης των νέων
 Διοργάνωση ολυμπιακών αγώνων

Διαχρονικότητα
αθλητισμού

ΟΦΕΛΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

 ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

 ΜΑΘΑIΝΕΙΣ ΝΑ ΔΙΝΕΙΣ ΤΟΝ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΣΟΥ ΕΑΥΤΟ

ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΤΥΧΕΙΣ ΤΟΝ ΣΤΟΧΟ ΣΟΥ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Αποχή μαθητών από αθλητισμό στη Ρουμανία

2016 18%

2018 15%

Αθλητισμός Πολίτες Ρουμανίας
στη Ρουμανία
Καθόλου γυμναστική 63% (2018)
Μαθητές 31%

Ευρωπαϊκή Ένωση

Καθόλου γυμναστικη 46% (2018)

ΑΙΤΙΑ ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
DOPING ΠΡΟΤΥΠΑ ΑΠΟ ΜΜΕ

ΧΡΗΣΗ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΩΝ ΟΥΣΙΩΝ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΕΣ, ΟΡΜΟΝΙΚΕΣ ΚΑΙ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΝΕΡΓΕΙΕΣ

 ΣΤΑ ΖΩΤΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ (ΚΑΡΔΙΑ, ΗΠΑΡ, ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ)

 ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΛΟΙΜΩΞΕΙΣ (HIV / AIDS, ΗΠΑΤΙΤΙΔΑ C ΚΑΙ Β)

 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΕΡΜΑΤΟΣ (ΑΚΜΗ, ΚΑΡΚΙΝΟΣ, ΚΥΣΤΕΣ, )

 ΨΥΧΙΚΑ (ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ, ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ, ΑΥΠΝΙΑ,

ΑΠΩΛΕΙΑ ΜΝΗΜΗΣ, ΝΑΡΚΙΣΣΙΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ)

 ΣΤΟΝ ΑΝΔΡΑ: ΤΡΙΧΟΠΤΩΣΗ, ΓΥΝΑΙΚΟΜΑΣΤΙΑ, ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ

ΣΤΗΘΟΥΣ, ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΣΤΑΤΗ, ΣΜΙΚΡΥΝΣΗ
ΟΡΧΕΩΝ

 ΣΤΗ ΓΥΝΑΙΚΑ :ΑΝΑΠΤΥΣΗ ΤΡΙΧΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΟ,

ΔΙΕΥΡΥΝΣΗ ΚΛΕΙΤΟΡΙΔΑΣ, ΜΠΑΣΑ ΦΩΝΗ, ΔΗΛΑΔΗ
ΑΡΡΕΝΟΠΟΙΗΣΗ)

 ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ (ΧΑΜΗΛΟ ΑΝΑΣΤΗΜΑ)

Ενδεικτικά 3 χρυσά
παραδείγματα μετάλλια στους
Ολυμπιακούς
Σεούλ 1988

Χάιντι Κρίγκερ, σφαιροβόλος
1986 χρυσό μετάλλιο

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗ

 60 ΛΕΠΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ

 3 ΦΟΡΕΣ ΑΘΛΗΣΗ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
 ΤΗΡΗΣΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΜΕ ΜΕΤΡΟ

ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΑ ΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ

 ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΜΟΝΟ ΝΑ ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ Β12 ,ΣΕ

ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ

Ενδεικτική  Γκαντουλούδης ,Α. & Κροντήρης, Α. Πώς τα Αναβολικά επηρεάζουν την Υγεία, την
Βιβλιογραφία
Ψυχολογία και τις Διατροφικές Συνήθειες των Ατόμων

 Καλογιάννης, Π. (2006). Ο Ρόλος της Άσκησης και της Φυσικής Αγωγής στη

Διαμόρφωση της Αυτοαντίληψης στην Παιδική και Εφηβική Ηλικία.

 Petrescu C., Băncilă S.P., Suciu O., Vlaicu B., Doroftei S. (2004). Profile

psihologice şi comportamente cu risc întâlnite la tineri

 Χρούσος, Γ. & Τσίτσικα, Ά. Οφέλη της άθλησης.

 Χρούσος, Γ. & Τσίτσικα, Ά. Doping στα παιδιά και τους εφήβους. Η νέα μάστιγα.



















ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ
ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ
ΚΟΥΡΚΟΥΝΤΕΛ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

Τι είναι οι διατροφικές διαταραχές;

Διαταραγμένη πρόσληψη
τροφής ως αποτέλεσμα της
διαταραγμένης ψυχικής
κατάστασης


Click to View FlipBook Version