ปฐมนิเทศ

๑

การวิเคราะห์โครงสร้างหน่วยการจัดประสบการณต์ ามหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัย พุทธศกั ราช ๒๕๖๐
หน่วยท่ี ๑ ปฐมนเิ ทศชั้นอนุบาลปที ี่ ๑ – ๓ ภาคเรียนท่ี ๑

รายการ อนบุ าลปีท่ี ๑ อนุบาลปีท่ี ๒ อนุบาลปีที่ ๓
สาระท่คี วรเรียนรู้
๑. ชอ่ื ครูและชือ่ พ่ีเลยี้ ง ๑. การปฏิบัติตนในการรบั ประทานอาหาร ๑. การปฏิบัติตนในการรบั ประทานอาหาร
๒. ชื่อตนเอง ๒. การปฏิบตั กิ ิจวตั รประจําวนั / กิจกรรม ๒. การปฏบิ ัตกิ ิจวัตรประจําวนั / กิจกรรมต่างๆ
๓. สัญลักษณ์ประจาํ ตวั และของใช้ส่วนตัว
ต่างๆด้วยตนเอง ด้วยตนเอง
ของเด็ก ๓. การเลน่ และทํากจิ กรรมด้วยตนเองและ ๓. การเลน่ และทาํ กิจกรรมด้วยตนเองและกบั ผู้อน่ื
๔. การปฏบิ ัตกิ จิ วัตรประจําวัน
๕. การเลน่ อยา่ งปลอดภยั กบั ผูอ้ น่ื ได้อยา่ งปลอดภัย ได้อยา่ งปลอดภัย
๔. การพูดแนะนําชอ่ื ของตนเอง ๔. การพูดแนะนําชื่อเด็กชอ่ื ครชู ือ่ พเี่ ลี้ยงและ
๕. ชอื่ ครปู ระจําชน้ั ชือ่ ครพู เ่ี ล้ียง
๖. การแนะนําสัญลกั ษณป์ ระจําตัวของเด็ก ชอื่ เพื่อน
๕. การแนะนําสัญลกั ษณ์ประจําตัวของเด็กและ
และของใชส้ ่วนตวั
๗. การแนะนํา และสาํ รวจสถานทต่ี ่างๆ ของใชส้ ่วนตัว
๖. การแนะนาํ และสาํ รวจสถานทีต่ ่างๆในโรงเรยี น
เกี่ยวขอ้ งกับตนเอง เช่น หอ้ งเรียน โรง
อาหาร ห้องน้ํา เชน่ ห้องเรียน โรงอาหาร หอ้ งน้ํา อาคารเรยี น
๘. การปฏิบตั ิตนตามมารยาทไทย สนามเด็กเลน่ และ การใชห้ ้องนาํ้ ที่ถูกวิธี
- การสวสั ดี– การขอบคุณ- การขอโทษ ๗. การปฏบิ ัตติ นตามข้อตกลงของห้องเรยี น
๙. การพูดแสดงความคิดความรูส้ ึก และ ๘. การปฏบิ ัตติ นตามมารยาทไทย
ความตอ้ งการ - การสวัสดี- การขอบคุณ
๑๐. การบอกลักษณะของสง่ิ ตา่ งๆจากการ - การขอบใจ- การขอโทษ
สงั เกตโดยใช้ประสาทสมั ผัส ๙. การพูดเลา่ เรอื่ งราวที่เกี่ยวกบั ตนเอง
๑๐. การบอกลักษณะของสง่ิ ตา่ งๆจากการสังเกต
โดยใชป้ ระสาทสัมผสั