The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

pptประเมินผอ.เขต 001

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by suksun3954, 2022-03-25 00:25:13

pptประเมินผอ.เขต 001

pptประเมินผอ.เขต 001

การประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหน้าท่ี
ผอู้ านวยการสานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา
ตามข้อตกลงในการปฏิบตั ิงาน

ในหน้าที่ผอู้ านวยการสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา
( Performance Agreement : PA ) ในระยะเวลา 1 ปี

ดร.กนิษฐา ทองเลิศ

ผอู้ านวยการสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

วันเกดิ /อายุ

 เกดิ วันท่ี 25 กมุ ภาพันธ์ 2508
 ปจั จุบนั อายุ 56 ปี
 เกษยี ณอายุราชการวันที่

30 กนั ยายน 2568

KRU NID DIARY

ประวตั ิการศึกษา

Doctor of Education

Major in Educational Management Southwestern University
Cebu City, Philippines.

ปรญิ ญาเอก

ปร.ด. สาขาวิชาวิจยั และประเมินผลการศึกษา มหาวทิ ยาลัยราชภัฎมหาสารคาม

ปรญิ ญาโท

ค.ม. สาขาวิชาวจิ ัยและประเมินผลการศึกษา มหาวิทยาลยั ราชภัฎอุบลราชธานี

ปริญญาตรี

ค.บ. ครุศาสตรบัณฑิต (เกยี รตินิยมอนั ดบั 2) สาขาวชิ าการแนะแนว
วทิ ยาลัยครพู ระนคร

16ปสพารข.ะคาวก.ิชา2าศก5านร3บยี ร8บโหิ ราัตองรรกเารบาจรยี ัณศานกึ รฑษปยาติร์ ม1าหงารควะิท์กดยู่ าบัสลศัย3รจาช.ศภรฏั สีอบุ ะลเรกาษชธานี

ประวตั ิการทางาน

ผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเชยี่ วชาญ

สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1
เม่อื วนั ที่ 12 ตลุ าคม 2564 ถงึ ปัจจบุ ัน

รองผอู้ านวยการสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาเช่ียวชาญ

สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 2 เม่อื วนั ท่ี 3 กรกฎาคม 2563

รองผูอ้ านวยการสานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษา

ช่วยราชการ สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 2 เม่ือวนั ที่ 19 ตลุ าคม 2561

รองผูอ้ านวยการสานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา

สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 4 เมอ่ื วันท่ี 1 ตุลาคม 2548

ผู้ชว่ ยหวั หน้าการประถมศกึ ษากง่ิ อาเภอสว่างวรี ะวงศ์

สานักงานการประถมศกึ ษาจังหวดั อุบลราชธานี เมอ่ื วนั ท่ี 6 พฤษภาคม 2546

อาจารย์ 1 ระดบั 3 โรงเรียนบา้ นดอนชาด

สานกั งานการประถมศึกษาจงั หวดั อุบลราชธานี เมื่อวนั ที่ 1 มถิ ุนายน 2533

ผลงานท่ีภาคภูมิใจ

02 ครุ ุคุณธรรม ผู้บงั คบั บญั ชาลกู เสอื ดเี ด่น ขา้ ราชการพลเรอื นดเี ดน่
ดีเด่น เข็มเงนิ
03 ประเภท ผู้สนับสนนุ 04 ระดบั ประเทศ

ประจาปี 2559 ประจาปี 2562
สานกั งานลกู เสอื แหง่ ชาติ กระทรวงศึกษาธกิ าร

01 MOE AWARD ประจาปี 2559

สาขาส่งเสรมิ คุณธรรม สานกั งานเลขาธิการครุ ุสภา
จริยธรรม

ประจาปี 2558
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

สร้างคนดี มีปัญญา
จิตอาสา พฒั นาสงั คม

ดร.กนิษฐา ทองเลิศ
ผอ.สพป. ปทมุ ธานี เขต 1

1องคป์ ระกอบท่ี ตวั ชว้ี ัดที่ • การบริหารจัดการทดี่ ี

การบริหารจดั การองคก์ ารส่คู วามเป็นเลิศ 1

ตัวชี้วดั ท่ี • การพฒั นาสู่องคก์ ารแห่งการเรยี นรู้

2

ตวั ช้ีวดั ที่ • การกระจายอานาจและการสง่ เสริมการมี

3 สว่ นร่วมในการบริหารและการจัดการศึกษา

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองค์การสู่ความเป็นเลิศ
ตัวช้วี ดั ที่ 1 การบริหารจัดการที่ดี

สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 1 การบรหิ ารจัดการองคก์ ารสู่ความเปน็ เลิศ
ตวั ช้ีวดั ท่ี 1 การบริหารจัดการทดี่ ี

SPDCA เป็นกลไกสาคัญในการขับเคลอ่ื นสานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1 ในการบริหารจดั การเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาอยา่ งยั่งยืน
โดยมีภาพแห่งความสาเรจ็ ใน 2 มติ ิที่สาคญั คือ ความมคี ณุ ภาพ และความมปี ระโยชน์ สานต่องาน “การสร้างคนดี มีปญั ญา จิตอาสา พัฒนาสังคม”

ขับเคล่อื นกิจกรรมสานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาสจุ รติ
สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองค์การสู่ความเป็นเลิศ
ตัวช้วี ดั ที่ 1 การบริหารจัดการที่ดี

สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองค์การสู่ความเป็นเลิศ
ตัวช้วี ดั ที่ 1 การบริหารจัดการที่ดี

สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การองคก์ ารสู่ความเป็นเลศิ
ตัวช้วี ัดที่ 1 การบริหารจัดการทด่ี ี

เผยแพร่ผลงานและกจิ กรรมต่าง ๆ ให้ผรู้ ับบริการ และสาธารณชนท่ัวไปสามารถรบั รู้ข้อมลู ข่าวสาร
ของสานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๑ ทถี่ ูกตอ้ ง เปน็ ปจั จบุ ัน และสามารถตรวจสอบได้

สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองค์การสู่ความเป็นเลิศ
ตัวช้วี ดั ที่ 1 การบริหารจัดการที่ดี

สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองค์การสู่ความเป็นเลิศ
ตัวช้วี ดั ที่ 1 การบริหารจัดการที่ดี

สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การองคก์ ารสคู่ วามเป็นเลิศ
ตัวช้วี ัดที่ 2 การพฒั นาสู่องค์การแหง่ การเรียนรู้

สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การองคก์ ารสคู่ วามเป็นเลิศ
ตัวช้วี ัดที่ 2 การพฒั นาสู่องค์การแหง่ การเรียนรู้

สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 1 การบรหิ ารจดั การองคก์ ารสคู่ วามเป็นเลิศ
ตัวช้วี ัดที่ 2 การพฒั นาสู่องค์การแหง่ การเรียนรู้

สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 1 การบริหารจดั การองคก์ ารสคู่ วามเป็นเลิศ
ตวั ชว้ี ดั ที่ 2 การพฒั นาสอู่ งค์การแห่งการเรียนรู้

รูปแบบการเสริมสรา้ งพลงั อานาจครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
เพื่อพัฒนางานวิชาการของสถานศึกษา

สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 2
การประเมินโครงการการจัดการเรยี นการสอนเปน็ ภาษาองั กฤษ

(English Program) ตามหลักสตู รกระทรวงศึกษาธกิ าร
ของโรงเรียนในสังกัดสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 2

สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองคก์ ารสู่ความเปน็ เลิศ

ตัวชี้วัดท่ี 3 การกระจายอานาจและการสง่ เสรมิ การมสี ่วนร่วมในการบรหิ ารและการจัดการศกึ ษา

สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองคก์ ารสู่ความเปน็ เลิศ

ตัวชี้วัดท่ี 3 การกระจายอานาจและการสง่ เสรมิ การมสี ่วนร่วมในการบรหิ ารและการจัดการศกึ ษา

สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองคก์ ารสู่ความเปน็ เลิศ

ตัวชี้วัดท่ี 3 การกระจายอานาจและการสง่ เสรมิ การมสี ่วนร่วมในการบรหิ ารและการจัดการศกึ ษา

สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 1 การบริหารจดั การองคก์ ารสู่ความเปน็ เลิศ

ตัวชี้วัดท่ี 3 การกระจายอานาจและการสง่ เสรมิ การมสี ่วนร่วมในการบรหิ ารและการจัดการศกึ ษา

สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

2องคป์ ระกอบที่ ตัวชี้วัดที่ • การบรหิ ารงานดา้ นวชิ าการ

การบริหารและการจดั การศึกษา 1
ที่มีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัดท่ี • การบริหารงานดา้ นงบประมาณ

2

ตวั ชว้ี ัดท่ี • การบรหิ ารงานด้านการบรหิ ารงานบคุ คล

3

ตัวชว้ี ัดที่ • การบรหิ ารงานดา้ นการบริหารทวั่ ไป

4
ตัวชว้ี ดั ที่ • การติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการจัดการศึกษาท่มี ี

5 ประสิทธิภาพ

องค์ประกอบที่ 2 การบรหิ ารและการจดั การศึกษาทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ

ตัวช้วี ดั ท่ี 1 การบริหารงานด้านวิชาการ

รายการประเมนิ 1. พัฒนากรอบหลักสตู รท้องถนิ่ ครบถ้วนอย่างตอ่ เนือ่ ง
และมคี วามสอดคลอ้ งกบั เป้าหมาย จุดเน้นสาระทอ้ งถนิ่ และ
แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 - 2579

สนบั สนนุ และกากับดูแลใหก้ ลุ่มงานและผู้ทรี่ บั ผิดชอบดาเนินการพฒั นากรอบหลักสูตร
ระดับท้องถิ่น ครบถว้ นอยา่ งต่อเน่อื ง และมคี วามสอดคลอ้ งกบั เป้าหมาย
จุดเน้นสาระท้องถ่ิน และแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579

สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 2 การบริหารและการจดั การศึกษาที่มีประสทิ ธิภาพ

ตัวชว้ี ัดที่ 1 การบรหิ ารงานดา้ นวชิ าการ

รายการประเมิน 2. ส่งเสริมการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาใหส้ อดคล้องกบั หลกั สตู ร
แกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน หลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัย กรอบหลกั สตู รระดับ
ทอ้ งถน่ิ และความต้องการของสถานศึกษา

ให้คาปรกึ ษา แนะนา อานวยความสะดวกใหก้ ลุม่ งานและผ้รู ับผิดชอบดาเนนิ การให้ความรู้หลกั สตู รฐานสมรรถนะ
เพือ่ เตรยี มความพรอ้ มในการปรบั หลักสูตรการศึกษา นเิ ทศการพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา และการนาหลักสูตร

ไปใชใ้ นการจัดการเรียนการสอนและพัฒนารูปแบบการนเิ ทศ “PATHUM Model”

MP A
T
U
การพฒั นา
หลกั สตู ร

H

สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 2 การบริหารและการจัดการศกึ ษาทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพ

ตัวชว้ี ดั ที่ 1 การบรหิ ารงานดา้ นวิชาการ

รายการประเมิน 3. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ สถานศึกษาให้จัดกระบวนการเรยี นรู้
ที่เน้นผ้เู รียนเปน็ สาคัญอย่างต่อเนอ่ื งและครอบคลุมทกุ สถานศึกษา

จดั ให้มีโครงการเพอ่ื พฒั นา สนับสนุน และติดตามการจดั การเรียนรขู้ องครูผสู้ อน
ในสถานศกึ ษาอย่างต่อเนื่องและหลากหลาย

สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 2 การบริหารและการจัดการศึกษาทีม่ ปี ระสิทธิภาพ

ตัวชี้วัดที่ 1 การบรหิ ารงานดา้ นวิชาการ

รายการประเมิน 4. สง่ เสรมิ สนบั สนุนให้สถานศกึ ษามีการผลติ จดั หาและพฒั นาส่อื
เครือ่ งมือ อุปกรณใ์ นการเรียนรู้ที่หลากหลาย และทันตอ่ การเปลีย่ นแปลง

จัดอบรมพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ผู้บรหิ าร ครูผูส้ อน ในโรงเรียนขนาดเลก็
และสนับสนนุ ให้สถานศกึ ษาจดั ทาคลิปวีดิทศั น์สาหรับจัดการเรียนการสอนผา่ นระบบทางไกล ในสถานการณ์
การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) และรวบรวมเป็นคลงั สือ่ การเรียนการสอน

แก่ครูผสู้ อนในสังกดั

สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 2 การบรหิ ารและการจัดการศกึ ษาท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ

ตัวชีว้ ดั ที่ 1 การบริหารงานดา้ นวิชาการ

รายการประเมนิ 5. ส่งเสริมสนับสนุนการวดั ผลประเมินผลและนาผลไปใช้
ในการปรบั ปรงุ พฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาอยา่ งต่อเนอื่ ง

จดั สอบประเมินความรู้ความสามารถของผูเ้ รยี นระดับต่างๆ วเิ คราะห์ผลการทดสอบ เพอื่ หา
คุณภาพของคะแนนจากการทดสอบของแตล่ ะสาระวชิ า/โรงเรยี น เพอ่ื แจ้งผูบ้ ริหารโรงเรยี นและ
ส่งเสริมให้โรงเรียน มีขวญั และกาลงั ใจในการจัดการศกึ ษา โดยมอบเกยี รตบิ ัตรให้กบั โรงเรยี น

สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบรหิ ารและการจดั การศกึ ษาทมี่ ปี ระสทิ ธิภาพ

ตัวชว้ี ดั ที่ 1 การบรหิ ารงานด้านวิชาการ

รายการประเมนิ 6. สง่ เสริม สนบั สนุน และสร้างความเข้มแข็ง
ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษาอย่างตอ่ เน่ือง

พัฒนาระบบการวดั และประเมินผลการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาและขยายผล
การสัมมนาเชิงปฏิบัติการพัฒนามาตรฐานคุณภาพการศกึ ษาตามรูปแบบและประเมิน

แนวใหมแ่ ละกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2563

สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบรหิ ารและการจดั การศึกษาทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพ

ตัวชีว้ ดั ท่ี 1 การบริหารงานด้านวชิ าการ

รายการประเมนิ 7. จัดทาวจิ ยั สง่ เสรมิ การวิจัย และผลการวจิ ยั ไปใช้ใน
การพัฒนางานวิชาการอยา่ งต่อเนอ่ื งและครอบคลมุ ภารกจิ สาคญั

ส่งเสริมใหม้ ีการจัดทาวิจัยเพือ่ พัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาและพัฒนาตนเอง
นาผลการวิจยั มาใช้ในการพฒั นาการบรหิ ารและการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 2 การบริหารและการจดั การศึกษาทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ

ตัวชว้ี ัดท่ี 1 การบรหิ ารงานดา้ นวชิ าการ

รายการประเมิน 8. ส่งเสรมิ สนบั สนุนใหส้ ถานศึกษาพฒั นาการจดั กิจกรรม
พัฒนาผู้เรียน และระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี นอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

ใหค้ วามสาคัญอย่างยิ่งต่อการดูแลผเู้ รียนใหม้ คี วามปลอดภัย และไดร้ บั การดูแลชว่ ยเหลือ
ท้ังด้านการได้รับโอกาสทางการศกึ ษา การมสี ุขภาพอนามัยทีด่ ี
การไดร้ บั อาหารทีด่ ีมปี ระโยชน์

สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 2 การบริหารและการจดั การศึกษาทีม่ ีประสิทธภิ าพ

ตัวช้ีวดั ท่ี 1 การบรหิ ารงานด้านวชิ าการ

รายการประเมนิ 9. ประสาน ส่งเสริม ให้ชมุ ชน ทอ้ งถิน่ และสงั คม
เปน็ เครอื ข่ายและแหล่งเรยี นรเู้ พอ่ื พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา และจัดให้
มกี ารแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ ระหวา่ งเครือขา่ ย โดยมีการนเิ ทศ ตดิ ตาม
และประเมินผลการดาเนินงานอยา่ งต่อเนื่อง

ใหม้ ีการร่วมลงนามบนั ทกึ ความรว่ มมือ (MOU) ระหว่างโรงเรยี นทป่ี ระสงค์เข้าร่วมโครงการประชารัฐ
และการส่งเสริมให้สถานศกึ ษาจัดหาแหลง่ เรยี นรู้ งบประมาณในการพฒั นาการศึกษาจากชุมชนท้องถ่ิน

และเครือข่ายความร่วมมือทางการศกึ ษา พรอ้ มทัง้ นิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล

สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 2 การบรหิ ารและการจดั การศึกษาทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพ

ตวั ชว้ี ัดที่ 2 การบริหารงานดา้ นงบประมาณ

รายการประเมนิ 1. วางแผนการใชง้ บประมาณอยา่ งเปน็ ระบบจัดทาแผนปฏิบัตกิ ารที่
สอดคล้องกับภารกิจ นโยบาย ปญั หา ความต้องการ ในการบริหารและการจัดการศกึ ษา

พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา และมีการนาแผนปฏบิ ตั ิการไปใช้ตามวัตถุประสงค์
ตามระยะเวลาทกี่ าหนด

ศกึ ษาบรบิ ท ภารกิจ ผลความสาเรจ็ ปญั หา อุปสรรค ทด่ี าเนินงานในปีที่ผ่านมาและศึกษานโยบาย ของรัฐบาล
ทเ่ี ก่ียวข้องกับการศึกษา นโยบายของกระทรวงศึกษาธกิ ารยุทธศาสตร์ที่ สพฐ.กาหนด รวมถึงระเบยี บ
กฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ้ ง เพ่อื วางระบบการบรหิ ารงบประมาณให้มีประสิทธภิ าพ โดยใชก้ ระบวนการ PDCA

สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบริหารและการจดั การศกึ ษาท่มี ีประสทิ ธภิ าพ

ตัวช้วี ดั ท่ี 2 การบรหิ ารงานด้านงบประมาณ

รายการประเมนิ 2. มกี ารจดั และใชร้ ะบบการบรหิ ารดา้ นการเงินบญั ชแี ละพสั ดุ
อยา่ งชดั เจน โดยมกี ารสรา้ งหรือพฒั นานวัตกรรม เทคโนโลยี อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง

นามาใช้ในการบริหารงานทาให้งานมคี วามถกู ตอ้ งเป็นปัจจบุ ันโปรง่ ใสตรวจสอบได้

การบรหิ ารงบประมาณเป็นไปตามเป้าหมายที่ สพฐ. และรัฐบาลกาหนด มีการควบคุมการใช้งบประมาณ
เปน็ ไปตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี ระเบยี บ กฎหมาย ขอ้ บังคบั และหลกั เกณฑ์ทีท่ างราชการกาหนด

ถูกต้อง โปร่งใสสามารถตรวจสอบได้

สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 2 การบริหารและการจดั การศกึ ษาที่มปี ระสทิ ธภิ าพ

ตัวชี้วดั ที่ 2 การบรหิ ารงานดา้ นงบประมาณ

รายการประเมิน 3. ควบคุมการใช้จา่ ยงบประมาณอยา่ งเปน็ ระบบ

ควบคมุ การใช้งบประมาณ

-

- กาหนดเป้าหมายในการใช้จ่ายเงิน
งบประมาณ
- ดาเนินการตามแผนปฏิบัติการ
ประจาปี
- ให้คาปรึกษา แนะนา จัดทาแนว
ปฏิบตั ใิ นการเบกิ จา่ ย
- ควบคมุ งบประมาณ

สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 2 การบริหารและการจัดการศึกษาทีม่ ีประสทิ ธิภาพ

ตัวชี้วัดท่ี 2 การบรหิ ารงานดา้ นงบประมาณ

รายการประเมนิ 4. ตรวจสอบภายในอยา่ งเปน็ ระบบ

ใหบ้ ริการตอ่ ฝา่ ยบรหิ าร รวมท้งั สถานศกึ ษา และหน่วยงานภายในสานกั งาน ในการใหค้ าปรกึ ษา
แนะนา และทาให้เกดิ ความม่ันใจตอ่ ความมีประสทิ ธภิ าพ ประสทิ ธผิ ลของการดาเนินงาน และ
ความคมุ้ คา่ ของการใช้จา่ ยเงินใหส้ อดคล้องกบั การจัดการศึกษา รวมท้ังความถูกตอ้ งเชือ่ ถอื ได้
ของข้อมลู

สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 2 การบรหิ ารและการจัดการศกึ ษาท่ีมปี ระสิทธภิ าพ

ตัวช้ีวัดที่ 3 การบรหิ ารงานด้านการบรหิ ารงานบุคคล

รายการประเมิน 1. วางแผนอตั รากาลงั ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
อยา่ งเป็นระบบ และสอดคลอ้ งกับนโยบายปญั หา และความต้องการ

จำนวนทัง้ หมด 2,085คน ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา(83คน3.98%)
รองผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา(44คน2.11%)
ครูผสู้ อน(1,681คน80.62%)
ลกู จา้ งประจา(20คน0.96%)
พนกั งานราชการ(20คน0.96%)
ครูวกิ ฤต(23คน1.10%)
ครูผทู้ รงฯ(19คน0.91%)
ครูคลงั สมอง(8คน0.38%)
ธรุ การ(97คน4.65%)
พ่เี ลีย้ งเด็กพกิ าร(43คน2.06%)
นกั การภารโรง(47คน2.25%)

สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 2 การบรหิ ารและการจัดการศึกษาที่มปี ระสิทธิภาพ

ตวั ชี้วัดที่ 3 การบริหารงานด้านการบรหิ ารงานบุคคล

รายการประเมิน 2. รว่ มสรรหา และการบรรจแุ ต่งตั้งขา้ ราชการครูและ
บคุ ลากรทางการศกึ ษาอยา่ งถกู ตอ้ ง เปน็ ธรรม โปรง่ ใส และตรวจสอบได้

ร่วมซักซอ้ มความเข้าใจเกย่ี วกับการดาเนินการสอบแข่งขันครูผชู้ ว่ ย สพฐ.ปี 2564

สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 2 การบริหารและการจดั การศกึ ษาทมี่ ปี ระสิทธภิ าพ

ตัวชีว้ ดั ที่ 3 การบริหารงานดา้ นการบริหารงานบคุ คล

รายการประเมิน 3. การพัฒนา ส่งเสริม ยกย่อง เชิดชูเกียรติ ครูและ
บุคลากรทางการศึกษาสู่ความเป็นมืออาชีพ สอดคล้องกับความต้องการ
จาเป็น และสง่ เสรมิ ความกา้ วหน้าในวชิ าชีพครู และบคุ ลากรทางการศึกษา

ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรได้รบั การพัฒนาตน พฒั นางาน และยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ
การปฏบิ ัตหิ นา้ ทอี่ ยา่ งเต็มความสามารถ
สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบที่ 2 การบริหารและการจัดการศกึ ษาทีม่ ปี ระสิทธิภาพ

ตัวชี้วัดท่ี 3 การบรหิ ารงานด้านการบรหิ ารงานบคุ คล

รายการประเมิน 4. เสริมสรา้ งวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณ
วิชาชีพอย่างตอ่ เนอ่ื งสง่ ผลใหม้ ีผู้กระทาผดิ ลดลงในรอบปีท่ผี ่านมา

มอบนโยบายและจัดทาคูม่ อื แนวปฏิบัตใิ ห้กบั โรงเรียนในสงั กดั
ใช้ในการบรหิ ารจัดการอย่างเปน็ ระบบ

สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบท่ี 2 การบรหิ ารและการจดั การศึกษาทมี่ ีประสทิ ธิภาพ

ตวั ช้ีวัดที่ 4 การบรหิ ารงานดา้ นการบริหารทัว่ ไป

รายการประเมิน 1. มีการสรา้ ง พฒั นาเครือข่ายและบรหิ ารจดั การระบบ
ข้อมลู สารสนเทศท่มี ีความสมั พนั ธเ์ ช่อื มโยงภายในและภายนอกเขตพน้ื ท่ี

และสว่ นกลางอย่างตอ่ เน่อื ง

มีระบบเครอื ข่ายเทคโนโลยสี ารสนเทศท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ ใชใ้ นการบริหารจดั การได้ และสามารถ
ตดิ ตอ่ สอ่ื สารเชอื่ มโยงระหว่างโรงเรียน สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา สพฐ. และหนว่ ยงานภายนอก
ไดอ้ ย่างรวดเรว็ และมีประสิทธภิ าพ

สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 2 การบรหิ ารและการจัดการศกึ ษาที่มปี ระสิทธิภาพ

ตัวช้ีวดั ที่ 4 การบริหารงานด้านการบริหารท่วั ไป

รายการประเมิน 2. สง่ เสริม สนบั สนนุ จัดทา สามะโนประชากรวยั เรียนที่จะเข้ารบั การบรกิ ารทางการศึกษา
ในเขตบริการของสถานศึกษาในเขตพน้ื ที่การศึกษาให้เปน็ ปจั จุบันทวั่ ถงึ เขตบริการ และครอบคลมุ ประชากรวัย
เรียนตามสามะโนประชากรวัยเรียนและรับนกั เรยี นนอกเขตบริการ

จานวนเด็กอายุในเกณฑก์ ารศึกษาภาคบังคับท่ีจะต้อง หญิง 243
เขา้ เรยี นช้นั ป.1 ปีการศกึ ษา 2564 ตามทร.14 ชาย 304

รวม หญงิ 3,376 คน ชาย 3,261 คน หญิง 1,638
รวมท้ังหมด 6,637 คน ชาย 1,664

หญิง 354 หญงิ 1,026
ชาย 391 ชาย1,017

สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบริหารและการจัดการศึกษาทมี่ ีประสิทธภิ าพ

ตัวช้วี ัดที่ 4 การบรหิ ารงานด้านการบรหิ ารท่วั ไป

รายการประเมนิ 3. มกี ารวางแผน พัฒนา และบารงุ รกั ษาอาคารสถานที่ และ
สภาพแวดลอ้ มให้มสี ภาพสะอาดเปน็ ระเบยี บ ถกู สุขลกั ษณะ และปลอดภัย

ปรับปรุงอาคารสถานท่ี ปรับภูมทิ ศั นร์ อบสานกั งาน รวมทงั้ ติดตาม ตรวจสอบ การใช้
อาคารสถานทอ่ี ยา่ งสมา่ เสมอ เพื่อความเปน็ ระเบียบ สะอาด และปลอดภัย

สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 2 การบรหิ ารและการจัดการศึกษาที่มปี ระสทิ ธภิ าพ

ตัวชี้วดั ท่ี 4 การบรหิ ารงานด้านการบริหารทว่ั ไป

รายการประเมิน 4. พัฒนามาตรฐานและตวั ชีว้ ดั การปฏบิ ัติงาน
ในทกุ ภารกิจ และรายงานผลการปฏิบตั งิ านตามมาตรฐาน และตวั ช้ีวดั
การปฏบิ ตั งิ าน และนาผลมาใช้ในการปรับปรงุ พฒั นาอย่างต่อเนื่อง
มกี ารสรา้ งแรงจงู และพัฒนามาตรฐานการปฏิบัติงานทาใหม้ ีผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดเี ยี่ยม

สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบรหิ ารและการจดั การศกึ ษาทมี่ ีประสิทธิภาพ

ตวั ชี้วัดท่ี 4 การบรหิ ารงานด้านการบริหารทัว่ ไป

รายการประเมิน 5. มีการวางแผนจัดวางระบบการควบคุมภายในท่ีสอดคล้องกับ
สภาพปัญหาการดาเนินงานตามภารกิจ มีการวิเคราะห์ความเสี่ยง และจัดวางลาดับ
ความสาคัญของความเสี่ยง และวางแผนปรบั ปรงุ ตามแนวทางการควบคมุ ภายใน
ตามหลกั เกณฑ์วิธกี ารท่ีกาหนดอย่างชัดเจน

ติดตามประเมนิ ผลการควบคมุ ภายในโดยประเมนิ หาความเสีย่ ง ตามวิธีท่ีคณะกรรมการตรวจเงินแผน่ ดิน
กาหนดแล้วพบวา่ ดา้ นการดาเนนิ งานมีประสิทธิภาพ และประสิทธผิ ล สามารถแกป้ ญั หาและลดความ
ผดิ พลาดได้

สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบริหารและการจดั การศึกษาทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพ

ตวั ชว้ี ดั ท่ี 4 การบรหิ ารงานดา้ นการบริหารท่ัวไป

รายการประเมนิ 6. มีการดาเนนิ การใหบ้ ริการสวสั ดิการและสวสั ดิภาพตามแนวทาง
และเงื่อนไขและไม่ขดั ตอ่ ระเบียบสานักนายกรัฐมนตรี วา่ ดว้ ยการจดั สวสั ดกิ ารภายใน
ส่วนราชการ พ.ศ. 2547

ร่วมแสดงความยินดี ร่วมเปน็ ขวญั และกาลงั ใจให้แก่บุคลากร

สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบริหารและการจดั การศึกษาทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพ

ตัวชี้วัดท่ี 4 การบริหารงานดา้ นการบริหารท่วั ไป

รายการประเมนิ 7. มกี ารประสานและสร้างเครอื ข่ายความรว่ มมอื จาก
บคุ คล หน่วยงาน สถาบัน องคก์ รภาครฐั และเอกชน เข้ามาระดม
ทรพั ยากรเพ่ือการศกึ ษาอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง

ประสานและสร้างเครอื ข่ายความรว่ มมือ โดยการระดมทรัพยากรเพื่อการศกึ ษา

สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

องค์ประกอบที่ 2 การบรหิ ารและการจัดการศกึ ษาทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพ

ตัวชวี้ ัดท่ี 5 การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการจดั การศึกษาท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพ

รายการประเมิน 1. มีการจัดทาแผนและดาเนินการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล
และนเิ ทศการจัดการศึกษาครบภารกิจหลัก 4 ด้าน คือ ด้านวิชาการ ด้านงบประมาณ
ดา้ นบรหิ ารบุคคล ดา้ นบริหารทว่ั ไป และนโยบายสกู่ ารปฏบิ ัติ อย่างเป็นระบบ
และต่อเนื่อง

นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั การศึกษาตามภารกิจหลกั ๔ ด้าน คอื ด้านวชิ าการ
ดา้ นงบประมาณ ดา้ นบริหารงานบุคคล ดา้ นบรหิ ารทวั่ ไป และติดตามการใช้อุปกรณ์ DLTV

สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 1

องคป์ ระกอบท่ี 2 การบริหารและการจดั การศกึ ษาทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพ

ตัวชวี้ ดั ท่ี 5 การติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการจัดการศึกษาทมี่ ีประสทิ ธภิ าพ

รายการประเมิน 2. มกี ารสรุปและรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล
และนิเทศการจัดการศึกษา ครบภารกิจหลัก 4 ด้าน และนโยบายสู่การปฏิบัติ
และนาผลไปใชพ้ ัฒนาคุณภาพ ตามเปา้ หมายของการจัดการศึกษาอย่างต่อเนือ่ ง

รวบรวมข้อมูลจากรายงานการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล ในแต่ละด้านสรุปรายงานผลการ
ดาเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการดาเนินงานและสามารถนามาเป็น ข้อมูล
เพอ่ื วางแผนการดาเนินงาน

สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1


Click to View FlipBook Version