The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by RIN, 2021-02-27 03:30:31

RPT BM THN 2 PEKAK

RPT BM2K

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA (KETIDAKUPAYAAN PENDENGARAN) 2021

MINGGU TEMA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TAJUK

PKP DILANJUTKAN SEHINGGA 14 JANUARI 2021

1 TEMA: 1- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, .1.1 Mendengar, mengecam, memahami, menyebut
20/01/2021 KELUARGA BAHAGIA mengecam, berisyarat dan memberikan dan berisyarat dengan betul, dan tepat:
Tajuk: 1- respons
sehingga Hari Keluarga (i) frasa
22/01/2021
2.1 Asas membaca (isyarat/lisan) dan 2.1.1 Membaca (isyarat/lisan) dengan sebutan
memahami yang betul dan intonasi yang sesuai:

(i) perkataan

3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
(i) perkataan

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang
kesantunan bahasa dalam bahan sastera mengandungi gaya bahasa yang indah;

(i) simpulan bahasa

2 TEMA:1- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami, menyebut
KELUARGA BAHAGIA mengecam, berisyarat dan memberikan dan berisyarat dengan betul, dan tepat:
25/01/2021 Tajuk: 2- respons (ii) ayat tunggal
sehingga Bapa Saudara Amin
2.1 Asas membaca (isyarat/lisan) dan 2.1.1 Membaca (isyarat/lisan) dengan sebutan yang
29/01/2021 memahami betul dan intonasi yang sesuai:
28/01/2021 (ii) ayat
CUTI HARI 3.1 Asas menulis
THAIPUSHAM 3.1.1 Menulis secara mekanis;
(ii) ayat

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang
kesantunan bahasa dalam bahan sastera mengandungi gaya bahasa yang indah;
(ii) bandingan semacam
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks 5.1.1 Memahami mengenal pasti dan menggunakan
golongan kata mengikut, konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
1

PKP DILANJUTKAN SEHINGGA 04 FEBRUARI 2021

3 TEMA:1- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, .1.1 Mendengar, mengecam, memahami, menyebut
KELUARGA BAHAGIA mengecam, berisyarat dan memberikan respons dan berisyarat dengan betul, dan tepat:
(iii) ayat majmuk
Tajuk: 3-
01/02/2021 Sepupu Amin 2.1 Asas membaca (isyarat/lisan) dan 2.1.1 Membaca (isyarat/lisan) dengan sebutan yang
sehingga memahami betul dan intonasi yang sesuai:
(iii) perenggan
05/02/2021

3.1 Asas menulis 3.1.1 Menulis secara mekanis;
(iii) perenggan

4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang
kesantunan bahasa dalam bahan sastera mengandungi gaya bahasa yang indah;
(iii) perumpamaan

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks golongan kata mengikut konteks;
(iii) kata ganti nama

4,5 TEMA:2- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
08/02/2021 SIHAT DAN CERGAS mengecam, berisyarat dan memberikan respons terhadap;
Tajuk: 4- respons (i) soalan
sehingga Makanan Sihat
19/02/2021 2.1 Asas membaca (isyarat/lisan) dan 2.1.1 Membaca (isyarat/lisan) dengan sebutan yang
memahami betul dan intonasi yang sesuai:
(iv) petikan

3.1 Asas menulis 3.1.1 Membina dan menulis;
(iv) petikan

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri
bahasa dalam bahan sastera pantun;
(i) pembayang dan maksud

TAHUN BARU CINA (10-13/2/2021)

2

6 TEMA:2- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, .1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
22/02/2021 SIHAT DAN CERGAS mengecam, berisyarat dan memberikan respons terhadap;
Tajuk: 5- respons (ii) suruhan
sehingga Jagalah Kebersihan
26/02/2021 2.1 Asas membaca (isyarat/lisan) dan 2.1.2 Membaca (isyarat/lisan) dan memahami:
memahami (i) perkataan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis;
bermakna (i) perkataan

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;
bahasa dalam bahan sastera (ii) rima akhir dan jeda

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks golongan kata mengikut konteks;
(iv) penjodoh bilangan

PKP DILANJUTKAN SEHINGGA 04 MAC 2021

7 TEMA: 2- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
01/03/2021 SIHAT DAN CERGAS mengecam, berisyarat dan memberikan respons terhadap;
Tajuk: 6- respons (iii) pesanan
sehingga Mari Bersenam
05/03/2021 2.1 Asas membaca (isyarat/lisan) dan 2.1.2 Membaca (isyarat/lisan) dan memahami:
memahami (ii) ayat

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis;
bermakna (ii) frasa

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun;
bahasa dalam bahan sastera (iii) format penulisan

5.1 Memahami fungsi danmenggunakan 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
golongan kata mengikut konteks kata kerja mengikut konteks;
(i) kata kerja aktif transitif

3

8 TEMA: 3- .1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
08/03/2021 HIDUP BERJIRAN berisyarat dan memberikan respons respons terhadap;
Tajuk: 7- (iv) permintaan
sehingga Keluarga Pak Cik Hadi
12/03/2021 2.1 Asas membaca (isyarat/lisan) dan memahami 2.1.2 Membaca (isyarat/lisan) dan memahami:
(iii) perenggan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis:
bermakna (iii) ayat

4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
kesantunan bahasa dalam bahan sastera dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi
mengikut lirik:
(i) lagu kanak-kanak

9 TEMA: 3- 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar dan memberikan respons
HIDUP BERJIRAN respons (isyarat/lisan) dengan membuat tafsiran
15/03/2021 Tajuk: 8- terhadap:
sehingga Jiran Saya 2.2 Membaca (isyarat/lisan), memahami dan (i) soalan bercapah
menaakul bahan grafik dan bukan grafik
19/03/2021 2.2.1 Membaca (isyarat/lisan) memahami dan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang mengenal pasti:
10 TEMA:3- bermakna (i) kosa kata
KEBERSIHAN DAN
4.2 Menghayati keindahan dan 3.2.1 Membina dan menulis:
22/03/2021 KESIHATAN kesantunan bahasa dalam bahan sastera (iv) perenggan

5.1 Memahami fungsi dan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul
menggunakan golongan kata mengikut dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi
konteks mengikut lirik:
(ii) lagu rakyat
1.1 Mendengar dan memberikan
respons 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata adjektif mengikut konteks. (ii) kata kerja
pasif.

1.1.3 Mendengar dan memberikan respons
(isyarat/lisan) dengan membuat tafsiran
terhadap:
4

sehingga (ii) pesanan
26/03/2021 Tajuk: 9-
2.2 Membaca (isyarat/lisan), memahami dan 2.2.1 Membaca (isyarat/lisan) memahami dan
Jiranku Kawanku menaakul bahan grafik dan bukan grafik mengenal pasti:
(ii) isi tersurat

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
bermakna dengan berdasarkan soalan:
(i) bertumpu

4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri-ciri
kesantunan bahasa dalam bahan sastera sajak:
(i) bentuk bebas

5.1 Memahami fungsi danmenggunakan golongan 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata mengikut konteks kata adjektif mengikut konteks:
(i) sifat
(ii) warna

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (27/03/2021-04/04/2021)

11 TEMA:4- .2 Mendengar dan bertutur / Melihat, mengecam, .2.1 Bertutur (isyarat/lisan) untuk menjelaskan
MINGGU berisyarat untuk menyampaikan maklumat sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut
05/04/2021 KOKURIKULUM dan idea bagi pelbagai tujuan konteks.
sehingga Tajuk: 10-
Sukaneka 2.2 Membaca (isyarat/lisan), memahami dan 2.2.1 Membaca (isyarat/lisan) memahami dan
08/04/2021 menaakul bahan grafik dan bukan grafik mengenal pasti:
09/04/2021 (iii) isi tersirat
KEJOHANAN
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
SUKAN bermakna dengan berdasarkan soalan:
SKPKS 2021 (ii) bercapah
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam bahan sastera 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri-ciri
sajak:
(ii) rangkap

5

12 TEMA:4- 1.2 Mendengar dan bertutur / Melihat, mengecam, 1.2.2 Bertutur (isyarat/lisan) dan menjelaskan
12/04/2021 MINGGU berisyarat untuk menyampaikan maklumat dan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan
KOKURIKULUM idea bagi pelbagai tujuan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
sehingga Tajuk: 11-
16/04/2021 Jualan Amal Sekolah 2.2 Membaca (isyarat/lisan), memahami dan 2.2.1 Membaca (isyarat/lisan) memahami dan
menaakul bahan grafik dan bukan grafik mengenal pasti:
(iv) idea utama

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang
bermakna bermakna tentang sesuatu perkara.

13 TEMA: 4- 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan
19/04/2021 MINGGU menyerapkan keindahan dan kesantunan mempersembahkan:
KOKURIKULUM bahasa, serta mempersembahkannya secara (i) pantun empat kerat
sehingga Tajuk: 12- kreatif
23/04/2021 Hari Keusahawanan 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata adjektif mengikut konteks:
kata mengikut konteks (iii) ukuran
(iv) bentuk
3.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang
bermakna 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan:
(i) perkataan

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan
menyerapkan keindahan dan kesantunan mempersembahkan:(ii) sajak
bahasa, serta mempersembahkannya secara
kreatif

14 TEMA: 5- 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
TANAMAN KAMI golongan kata mengikut konteks kata adjektif mengikut konteks: (v) waktu
26/04/2021 Tajuk: 13-
sehingga Kebun Sekolah 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami, menyebut
berisyarat dan memberikan respons dan berisyarat dengan betul, dan tepat:
30/04/2021 (iii) ayat majmuk

2.2 Membaca (isyarat/lisan), memahami dan 2.2.1 Membaca (isyarat/lisan) memahami dan
menaakul bahan grafik dan bukan grafik mengenal pasti:
(vi) idea keseluruhan

6

29/04/2021 3.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan:
CUTI NUZUL bermakna (ii) frasa
AL-QURAN
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Mempersembahkan cerita:
15 TEMA: 5- menyerapkan keindahan dan kesantunan (i) cerita haiwan
03/05/2021 TANAMAN KAMI bahasa, serta mempersembahkannya secara
Tajuk: 14- kreatif 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
sehingga Dusun Datuk Amin respons terhadap:
07/04/2021 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, (i) soalan
berisyarat dan memberikan respons

2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
karya sastera dan bukan sastera menyatakannilai daripada bahan sastera dan
bahan bukan sastera:
01/05/2021 (i) lagu kanak-kanak
CUTI HARI
PEKERJA 3.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan:
bermakna (iii) ayat

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Mempersembahkan cerita:
menyerapkan keindahan dan kesantunan (ii) cerita jenaka
bahasa, serta mempersembahkannya secara
kreatif

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata mengikut konteks kata tugas mengikut konteks:
(i) kata hubung

7

16,17 TEMA: 5- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
10/05/2021 TANAMAN KAMI berisyarat dan memberikan respons respons terhadap:
Tajuk: 15-
sehingga Mari Bertani (ii) suruhan
21/05/2021
2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
karya sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan
bukan sastera:

(ii) cerita

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
naratif secara:

(i) separa terkawal

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Mempersembahkan lagu:
menyerapkan keindahan dan kesantunan (i) lagu kanak-kanak
bahasa, serta mempersembahkannya secara
kreatif

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata mengikut konteks kata tugas mengikut konteks:
(ii) kata sendi nama

HARI RAYA AIDILFITRI (11/05/2021-16/05/2021)

18 TEMA: 6- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
24/05/2021 USAHAWAN KECIL berisyarat dan memberikan respons respons terhadap:
Tajuk: 16- (iii) pesanan
sehingga Gerai Buah-buahan Pak
28/05/2021 Cik Raju 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
karya sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera dan
26/05/2021 bahan bukan sastera:
CUTI HARI (iii) pantun

WESAK 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dari
aspek:
(i) ejaan

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Mempersembahkan lagu:
menyerapkan keindahan dan kesantunan (ii) lagu rakyat
bahasa, serta mempersembahkannya secara
kreatif

8

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (29/05/2021-18/06/2021)

19 TEMA: 6- USAHAWAN 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
KECIL berisyarat dan memberikan respons respons terhadap:
14/06/2021 Tajuk: 17- Kedai Kek (iv) permintaan
sehingga Puan Anom
2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
18/06/2021 karya sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera dan
bahan bukan sastera:
16-18/ (iv) petikan
06/2021
MINGGU 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dari
MAJLIS aspek:
TILAWAH (ii) tanda baca
AL Quran
(MTAQ) 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
SKPKS 2021 kata mengikut konteks kata tugas mengikut konteks:
(iii) kata arah
(iv) kata tanya

20 TEMA: 6- .1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.3 Mendengar dan memberikan respons
21/06/2021 USAHAWAN KECIL berisyarat dan memberikan respons (isyarat/lisan) dengan membuat tafsiran
Tajuk: 18- terhadap:
sehingga Sofiah Usahawan Muda 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi
25/06/2021 karya sastera dan bukan sastera (i) soalan bercapah
2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan mempersembahkan

karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
(i) lagu kanak-kanak

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek;
(iii) penggunaan kata

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata mengikut konteks kata tugas mengikut konteks:
(v) kata perintah
(vi) kata seru
9

21 TEMA: 7- .1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.3 Mendengar dan memberikan respons
28/06/2021 INDAHNYA BUMIKU berisyarat dan memberikan respons (isyarat/lisan) dengan membuat tafsiran
Tajuk: 19- terhadap:
sehingga Sungai Bersih
02/07/2021 (ii) pesanan

2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan mempersembahkan
karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
(ii) cerita

3.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis:
bermakna (iii) ayat

5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata mengikut konteks kata tugas mengikut konteks:
(vi) kata seru

22 TEMA: 7- 1.2 Mendengar dan bertutur / Melihat, mengecam, 1.2.1 Bertutur (isyarat/lisan) untuk menjelaskan
05/07/2021 INDAHNYA BUMIKU berisyarat untuk menyampaikan maklumat dan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
Tajuk: 20- idea bagi pelbagai tujuan
sehingga Tamanku Indah
09/07/2021 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan mempersembahkan
karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai:

(iii) pantun

3.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang 3.2.1 Membina dan menulis:
bermakna (iv) perenggan

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri
bahasa dalam bahan sastera pantun:(i) pembayang dan maksud,

(ii) rima akhir dan jeda

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata mengikut konteks kata mengikut konteks:(i) kata dasar

10

PERKHEMAHAN BERSEPADU UNIT BERUNIFORM PUSAT KOKURIKULUM PULAU REDANG TERENGGANU (8 - 10 JULAI 2021)

23 TEMA: 7- I 1.2 Mendengar dan bertutur / Melihat, mengecam, 1.2.2 Bertutur (isyarat/lisan) dan menjelaskan
NDAHNYA BUMIKU berisyarat untuk menyampaikan maklumat dan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan
12/07/2021 idea bagi pelbagai tujuan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
sehingga Tajuk: 21-
16/07/2021 Sayangi Kami 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan mempersembahkan
karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
(iv) petikan bukan sastera.

3.2 Menulis perkataan, frasa dan ayat yang 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
bermakna dengan berdasarkan soalan:

(i) bertumpu

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun:
bahasa dalam bahan sastera (ii) rima akhir dan jeda

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
kata mengikut konteks kata mengikut konteks:
(ii) kata tunggal

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (17-25/07/2021). HARI RAYA AIDILADHA (20-21/07/2021)

24 TEMA: 8- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
26/07/2021 SENI DAN berisyarat dan memberikan respons respons terhadap:
KEBUDAYAAN (i) soalan
sehingga
30/07/2021 Tajuk: 22- 2.2 Membaca (isyarat/lisan), memahami dan 2.2.1 Membaca (isyarat/lisan) memahami dan
Kraf Tangan menaakul bahan grafik dan bukan grafik mengenal pasti:

(vi) idea keseluruhan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman
bermakna dengan berdasarkan soalan;

(ii) bercapah

5.2 Memahami dan membina ayat mengikut 5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
konteks kata mengikut konteks:
(iii) kata berimbuhan awalan
(iv) kata berimbuhan akhiran.
11

25 TEMA: 8- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
02/08/2021 SENI DAN berisyarat dan memberikan respons respons terhadap:
KEBUDAYAAN (ii) suruhan
sehingga Tajuk: 23-
06/08/2021 Seronoknya 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
Bermain karya sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera dan
bahan bukan sastera:
(i) lagu kanak-kanak

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang
bermakna bermakna tentang sesuatu perkara.

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan 4.2.3. Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri-
bahasa dalam bahan sastera ciri sajak:
(i) bentuk bebas

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.2. Memahami, mengenal pasti dan
kata mengikut konteks menggunakan kata majmuk mengikut
konteks.

26,27 TEMA: 8- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
09/08/2021 SENI DAN berisyarat dan memberikan respons respons terhadap: (iii) pesanan
KEBUDAYAAN
sehingga Tajuk: 24- 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
20/08/2021 Rumah Terbuka sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera dan
10/08/2021 bahan bukan sastera:(ii) cerita
CUTI AWAL
MUHARRAM 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan:
bermakna (i) perkataan

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri-
dalam bahan sastera ciri sajak: (ii) rangkap

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan
kata mengikut konteks menggunakan kata ganda mengikut konteks.

12

28, 29 TEMA: 9- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan
23/08/2021 NEGARAKU berisyarat dan memberikan respons respons terhadap:
Tajuk: 25- (iv) permintaan
sehingga Jalur Gemilang
03/09/2021 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera dan
bahan bukan sastera:
31/08/2021 (iii) pantun
CUTI HARI
KEMERDEKAAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
bermakna (ii) frasa

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan ayat mengikut konteks:
(i) pola ayat
(ii) ayat penyata

30 TEMA: 9- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, mengecam, 1.1.3 Mendengar dan memberikan respons
06/09/2021 NEGARAKU berisyarat dan memberikan respons (isyarat/lisan) dengan membuat tafsiran
Tajuk: 26- terhadap:
sehingga Simbol Negara (i) soalan bercapah
10/09/2021
2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi karya 2.3.1 Membaca (isyarat/lisan), mengenal pasti dan
sastera dan bukan sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera dan
bahan bukan sastera:
(iv) petikan

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
bermakna (iii) ayat

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan
menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa, mempersembahkan::
serta mempersembahkannya secara kreatif (ii) sajak

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan ayat mengikut konteks:
(iii) kata tanya

13

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 3 (11-19/09/2021). HARI MALAYSIA (16/09/2021)

31,32 TEMA: 9- 1.1 Mendengar dan bertutur/ Melihat, 1.1.3 Mendengar dan memberikan respons
20/09/2021 NEGARAKU mengecam, berisyarat dan memberikan (isyarat/lisan) dengan membuat tafsiran
respons terhadap:
sehingga Tajuk: 27- (ii) pesanan
01/10/2021 Bulan Kemerdekaan
2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan mempersembahkan
33 karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan
04/10/2021 yang betul dan intonasi yang sesuai:
(i) lagu kanak-kanak
sehingga
08/10/2021 3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
09/10/2021 naratif secara; (i) separa terkawal
SAMBUTAN
BULAN SUKAN TEMA: 10- 4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Mempersembahkan cerita:
NEGARA 2021 SAINS DAN REKA menyerapkan keindahan dan kesantunan (i) cerita haiwan
CIPTA bahasa, serta mempersembahkannya
Tajuk: 28- secara kreatif 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
Alat Eletronik Amin ayat mengikut konteks: (iv) ayat perintah
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut
konteks 1.2.1 Bertutur (isyarat/lisan) untuk menjelaskan
sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut
1.2 Mendengar dan bertutur / Melihat, konteks.
mengecam, berisyarat untuk
menyampaikan maklumat dan idea bagi
pelbagai tujuan

2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan
karya sastera dan bukan sastera mempersembahkan karya sastera dan bukan
sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi
yang sesuai:
(ii) cerita

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
bermakna dari aspek: (i) ejaan,

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.2 Mempersembahkan cerita:
menyerapkan keindahan dan kesantunan (ii) cerita jenaka
bahasa, serta mempersembahkannya

14

secara kreatif

34 TEMA: 10- 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
11/10/2021 SAINS DAN REKA konteks ayat mengikut konteks: (iii) ayat majmuk
CIPTA
sehingga Tajuk: 29- 1.2 Mendengar dan bertutur / Melihat, 1.2.2 Bertutur (isyarat/lisan) dan menjelaskan
15/10/2021 Kelab Reka Cipta mengecam, berisyarat untuk maklumat yang tersurat dan tersirat dengan
Sekolah menyampaikan maklumat dan idea bagi menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
pelbagai tujuan

2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan mempersembahkan
karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
(iii) pantun

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dari
aspek:(ii) tanda baca

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Mempersembahkan lagu; (i) kanak-kanak
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
konteks ayat mengikut konteks:
(ii) ayat tunggal

35 TEMA: 10- 1.2 Mendengar dan bertutur / Melihat, 1.2.2 Bertutur (isyarat/lisan) dan menjelaskan
18/11/2021 SAINS DAN REKA mengecam, berisyarat untuk maklumat yang tersurat dan tersirat dengan
CIPTA menyampaikan maklumat dan idea bagi menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
sehingga Tajuk: 30- pelbagai tujuan
22/11/2021 Kereta Malaysia
19/11/2021 2.3 Membaca (isyarat/lisan) dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca (isyarat/lisan) dan mempersembahkan
CUTI MAULIDUR karya sastera dan bukan sastera karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai:
RASUL (iv) bahan bukan sastera

3.3 Menghasilkan penulisan 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dari
aspek: (iii) penggunaan kata

15

4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan 4.3.3 Mempersembahkan lagu; (ii) rakyat
menyerapkan keindahan dan kesantunan
bahasa serta mempersembahkannya
secara kreatif

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut 5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan
konteks ayat mengikut konteks: (iii) ayat majmuk

36 Menyesuaikan : 3.4 Mengeja perkataan (imlak) dengan betul 3.4.2 Mengeja (imlak) perkataan yang mengandungi
25/11/2021 •gambar dengan dan tepat. suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan
tepat.
sehingga perkataan.
29/11/2021 •gambar dengan 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
sesuatu perkara daripada pelbagai diklasifikasikan daripada pelbagai sumber
37 ayat sumber.
01/11/2021 •tatabahasa
5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar
sehingga Menulis : betul dalam pelbagai situasi. menggunakan
05/11/2021 •perkataan (imlak) pola ayat FN + FN, FN + FK, dengan betul dalam
•ayat mudah/ ayat
38-42 3.4 Mengeja perkataan (imlak) dengan betul 3.4.2 Mengeja (imlak) perkataan yang mengandungi
08/11/2021 tunggal dan tepat. suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan
•ayat majmuk tepat.
sehingga •tatabahasa
10/12/2021 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
• LATIHAN KOSA sesuatu perkara daripada pelbagai diklasifikasikan daripada pelbagai sumber
KATA DAN AYAT sumber.

• ULANGKAJI 5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar
betul dalam pelbagai situasi. menggunakan
pola ayat FN + FN, FN + FK, dengan betul dalam

CUTI HARI DEEPAVALI (03-05/11/2021)

3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (i) perkataan
bermakna (ii) frasa (iii) ayat

3.4 Mengeja perkataan (imlak) dengan betul 3.4.2 Mengeja (imlak) perkataan yang mengandungi
dan tepat. suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan
16

15-19/ 1) Menyesuaikan : 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang tepat.
11/2021 •gambar dengan sesuatu perkara daripada pelbagai 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
PENGUMPULAN perkataan. sumber.
SKOR PENILAIAN •gambar dengan diklasifikasikan daripada pelbagai sumber
PBD AKHIR ayat
TAHUN 5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar
24/11/2021 2)Menulis : betul dalam pelbagai situasi. menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, dengan
SAMBUTAN HARI •perkataan (imlak) betul dalam
KANAK-KANAK & •ayat mudah/ ayat
SAMBUTAN HARI tunggal
LAHIR • Ayat majmuk

10/12/2021
MAJLIS

GRADUASI
MURID 2021
ANUGERAH
KECEMERLANGAN
KOKURIKULUM
SKPKS 2021

CUTI AKHIR TAHUN 2021 (11-31/12/2021)

17


Click to View FlipBook Version