CICM Newsletter Special Edition Med Ed, Vol.1 April 2021

CICM Chulabhorn International College of Medicine
Thammasat University
Medical Education

Newsletter วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์
(Chulabhorn International College of Medicine)
CICM Newsletter in Medical Education เป็ นจดหมายขา่ วเพอื� การประชาสมั พนั ธ ์
แนะนําวทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณแ์ ละเผยแพรค่ วามรดู ้ า้ น ไดร้ บั พระราชทานนามจาก
ศาสตราจารย ์ ดร. สมเด็จพระเจา้ นอ้ งนางเธอ
แพทยศาสตรศกึ ษาทที� นั สมยั ตลอดจนความกา้ วหนา้ หรอื กจิ กรรมของหลกั สตู ร เจา้ ฟ้ าจฬุ าภรณวลยั ลกั ษณ์ อคั รราชกมุ ารี
ในความรว่ มมอื ระหวา่ งวทิ ยาลยั ฯ กบั สถาบนั ตา่ งๆ เพอื� เป็ นสอื� ใหค้ ณาจารย ์ กรมพระศรสี วางควฒั น วรขตั ตยิ ราชนารี
บคุ ลากร นักศกึ ษาและผูส้ นใจไดร้ บั ทราบขอ้ มูล
Editor & Correspondence Author ณ วนั ที� 8 พฤษภาคม 2556
หากทา่ นมคี าํ ถามทเี� กยี� วขอ้ งกบั แพทยศาสตรศกึ ษาหรอื หลกั สตู รอนื� ๆ
รวมทงั� หากมขี อ้ เสนอแนะสาํ หรบั จดหมายขา่ ว
CICM Newsletter in Medical Education
โปรดตดิ ตอ่ บรรณาธกิ าร
รศ. พญ. นันตรา สวุ นั ทารตั น์ (Email : [email protected])

วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์ กอ่ ตงั� เมอื� วนั ที� 20 สงิ หาคม 2555 วสิ ยั ทศั นแ์ ละพนั ธกจิ หลกั ของวทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์
โดยมวี ตั ถปุ ระสงค ์ เพอื� เป็ นสถาบนั การศกึ ษา ทมี� ุ่งเนน้ สง่ เสรมิ วชิ าการ
ในวชิ าชพี ชนั� สงู ดา้ นการแพทย ์ วทิ ยาศาสตรก์ ารแพทยแ์ ละสาขาอนื� ๆ VISION
ทเี� กยี� วขอ้ ง ตลอดจนสนับสนุนการวจิ ยั การใหบ้ รกิ ารทางวชิ าการแกส่ งั คม
และการทาํ นุบาํ รงุ ศลิ ปวฒั นธรรม A leading medical college in the ASEAN community
and provide the “next generation” of medical
ทง�ั นี� วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์ มรี ปู แบบการเรยี นการสอน professionals with highly international standards
โดยใชภ้ าษาองั กฤษเป็ นหลกั และไดม้ กี ารนําเอานวตั กรรมเทคโนโลยที าง of medical education
การศกึ ษาทที� นั สมยั มาปรบั ใชใ้ นระบบการเรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ วสิ ยั ทศั น์ - เป็ นสถาบนั ทผี� ลติ บคุ ลากรทางการแพทยช์ น�ั นํา
สอดคลอ้ งกบั ความเจรญิ กา้ วหนา้ ในยคุ ปัจจบุ นั และอนาคต โดยมี ในอาเซยี น ทมี� ุ่งผลติ บคุ ลากรทางการแพทยร์ นุ่ ใหม่
ดว้ ยมาตรฐานทางแพทยศาสตรศกึ ษาระดบั สากล
ศาสตราจารย ์ ดร. นายแพทยอ์ ดศิ ว ์ ทศั นรงค ์
ดาํ รงตาํ แหน่งคณบดคี นปัจจบุ นั

“You are in control of your destiny, MISSION
only you can make your dreams come true.”
Prof. Adis Tasanarong, M.D., Ph.D. To transforming medical professionals through
Dean medical education, research, and healthcare services

INSIDE THIS ISSUE พนั ธกจิ - ผลติ บคุ ลากรทางการแพทยด์ ว้ ยหลกั สตู ร
ทไี� ดม้ าตรฐานทางแพทยศาสตรศกึ ษา
ควบคกู่ บั งานวจิ ยั และงานบรกิ ารทางการแพทย ์

Page (2) - Academic Programs at CICM
Page (3-4) - GREATS CICM
Doctor of Medicine and
BSc in Medical Science
(International Program)
Page (5) - Academic Collaboration
Between CICM and Phra Nakhon Si
Ayutthaya Hospital
Page (6) - Seminar & Workshop on
Medical Education Development

www.cicm.tu.ac.th CICM Newsletter in Medical Education Vol. 1 April 2021

CICM Newsletter in Medical Education

Vol. 1 April 2021 Page 2

CICM หลกั สตู รทวี� ทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์
เปิ ดสอนในปัจจบุ นั
Academic Programs
Undergraduate Programs

1. หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ (ภาคภาษาองั กฤษ) รว่ มกบั คณะแพทยศาสตร ์มธ.
(วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์ จดั การเรยี นการสอนสาํ หรบั นักศกึ ษา
ชนั� ปี ที� 1-3)
Doctor of Medicine (English Program) in collaboration with
Faculty of Medicine, Thammasat University

2. หลกั สตู รทนั ตแพทยศาสตรบณั ฑติ (หลกั สตู รทวภิ าษา) รว่ มกบั คณะทนั ตแพทยศาสตร ์
มธ. (วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์ จดั การเรยี นการสอนสาํ หรบั นักศกึ ษา
ชนั� ปี ที� 1-3)
Doctor of Dental Surgery (Bilingual Program) in collaboration with
Faculty of Dentistry, Thammasat University

3. หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยหี วั ใจและทรวงอก
Bachelor of Science Program in Cardio-Thoracic Technology
(International Program)

4. หลกั สตู รการแพทยแ์ ผนจนี บณั ฑติ
(เป็ นหลกั สตู รสองปรญิ ญารว่ มกบั มหาวทิ ยาลยั แพทยแ์ ผนจนี เฉิงตู
ประเทศสาธารณรฐั ประชาชนจนี )
Bachelor of Traditional Chinese Medicine (International Program)

Graduate Programs Scan QR CODE
For More Info
1. หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยบ์ รู ณาการ
Master of Science Program in Integrative Medicine (International Program)

2. หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าตจวทิ ยา
Master of Science Program in Dermatology (International Program)

3. หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรช์ วี คลนิ ิก
Master of Science Program in Bioclinical Sciences (International Program)

4. หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าพฤฒาวทิ ยาสงั คม
Master of Science Program in Social Gerontology (International Program)

5. หลกั สตู รปรชั ญาดษุ ฎบี ณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยบ์ รู ณาการ
Doctor of Philosophy Program in Integrative Medicine (International Program)

6. หลกั สตู รปรชั ญาดษุ ฎบี ณั ฑติ สาขาวชิ าตจวทิ ยา
Doctor of Philosophy Program in Dermatology (International Program)

7. หลกั สตู รปรชั ญาดษุ ฎบี ณั ฑติ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรช์ วี คลนิ ิก
Doctor of Philosophy Program in Bioclinical Sciences (International Program)

www.cicm.tu.ac.th +66 2564 4440 Ext. 7589

CICM Newsletter in Medical Education

Vol. 1 April 2021 Page 3

Doctor of Medicine (International Program) and
Bachelor of Science Program in Medical Science (New International Program)

หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ (หลักสตู รนานาชาต)ิ
หลกั สูตรวทิ ยาศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาวิทยาศาสตรก์ ารแพทย์ (หลักสตู รใหม่ พ.ศ. 2563)

วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณไ์ ดม้ กี ารพฒั นาหลกั สตู ร
แพทยศาสตรบณั ฑติ (หลกั สตู รนานาชาต)ิ และวทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย ์
(หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2563) ซงึ� เป็ นหลกั สตู รทเี� นน้ การบรู ณาการจาก

“การศกึ ษาโมเลกลุ เพอื� ประชาชน”
(From Molecular Studies for People)

ซงึ� จะจดั การเรยี นการสอนชนั� คลนิ ิกทโี� รงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยา
หลกั สตู รดงั กลา่ ว ไดร้ บั การอนุมตั จิ ากสภามหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ์
ตง�ั แตว่ นั ที� 25 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2562 และกาํ ลงั อยรู่ ะหวา่ งดาํ เนินการ
ตรวจรบั รองตามเกณฑม์ าตรฐานสากลสาํ หรบั แพทยศาสตรศกึ ษา (WFME)

!"#$%&'$()*+(,#&-.+/0)1&.$&2)$3()&4+##0*+(+%5&

6$*.$#&$7&')/0*08)&9:;;&4#)/0.1<&,8/&=,*>)($#&$7&-*0)8*)&08&')/0*,(&-*0)8*)&9?@:&4#)/0.1<&9A8.)#8,.0$8,(&2#$B#,%<&

4>+(,C>$#8&A8.)#8,.0$8,(&4$(()B)&$7&')/0*08)&94A4'<&

!"#$%&'(&)%*%+#,&-./0#123*& !"#$%&4(&!+%0,2*20&#*.&5%.20#,&602%*0%& !"#$%&7(&8,2*20#,&602%*0%&

9%#+&'&:7;&8+%.21$<& 9%#+&4&:=7&8+%.21$<& 9%#+&7&:='&8+%.21$<& 9%#+&=&:==&8+%.21$<& 9%#+&>&:=7&8+%.21$<& 9%#+&?&:=?&8+%.21$<&
'$1&6%@%$1%+&&&&&:'A<& 4*.&6%@%$1%+&&:'A<& '$1&6%@%$1%+&&&:44<& 4*.&6%@%$1%+&&&&&:4'<& '$1&6%@%$1%+&&&&:44<& 4*.&B+2@%$1%+&&&&&:'A<& 8,2*20#,&602%*0%&'&&& 8,2*20#,&602%*0%&4&&& 8,2*20#,&602%*0%&7&&&

82C20&-*D#D%@%*1& 7& 6302#,&K2J%&6P2,,$& 7& )-5&'& '& )-5&4& '& )-5&7& '& )-5&=& '& )-5&>& 4& )-5&?& 4& )-5&Z& 4&

B"#2,#*.E&F6-FG& 7& 8+2120#,&B"2*P2*D& 7& !Q-!&'& '& !Q-!&4& '& !Q-!&7& '& !Q-!&=& '& B"%$2$& =& F.C#*0%.&!Q-!&4& 4& F.C#*0%.&!Q-!&=& 4&
#*.&1"%&H3+,.& Q%#.2*D&#*.&
H+212*D& F.C#*0%.&!Q-!&'& 4& F.C#*0%.&!Q-!&7& 4& F.C#*0%.&!Q-!&>& 4&
I*1%D+#1%.&602%*0%& 7& B+#*$J3+@#12C%& =& F0#.%@20&H+212*D& '& S%@#13,3DM&#*.& =& I**3C#123*&2*& 7&
3J&K2J%&#*.& 83@@/*20#123*& 7& 5%.20#,& #*.&Q%$%#+0"& KM@N"3+%120/,#+& 5%.20#,&602%*0%& B+#*$2123*&13&1"%&H#+.& ?& I*1%+*#,&5%.202*%&4& 7& F.C#*0%.&!Q-!&?& 4&
6/$1#2*#L2,21M& 6P2,,$&2*&-*D,2$"& -./0#123*& !+%$%*1#123*& $M$1%@$& U&6M@N13@#13,3DM&
R+3@&)%*3@20$& 7& !+#0120%&2*&I*1%+*#,& 7& B+#*$2123*&13&1"%& '&
!+2*02N,%&8"%@2$1+M& 7& 8+%#12C21M&#*.& 7& Q%$%#+0"&-1"20$& 4& 8#+.23C#$0/,#+& 7& I@@/*%&6M$1%@& =& #*.&!%+$3*#,2T%.& I*1%+*#,&5%.202*%&'& =& 5%.202*%&4& 8,%+P$"2N&
J3+&5%.20#,&602%*0%& 83@@/*20#123*& #*.&5%1"3.3,3DM& 6M$1%@& #*.&520+3L%$&'& 5%.202*%&13&
83@@/*21M&& !+#0120%&2*&I*1%+*#,& =& 6/+D%+M&4& 7& 8,%+P$"2N&2*&I*1%+*#,& ;&
!+2*02N,%&8"%@2$1+M& '& 5%.20#,&O23,3DM& 7& O23$1#12$120&#*.& 4& Q%$N2+#13+M&6M$1%@& 7& I@@/*%&6M$1%@& =& 5%.202*%&'& 5%.202*%&
J3+&5%.20#,&602%*0%& -N2.%@23,3DM& #*.&520+3L%$&4& I*1%D+#12C%&5%.202*%& 4& !+#0120%&2*&6/+D%+M&4& 7&
K#L3+#13+M& 5%.20#,&O23,3DM& '& )%*213/+2*#+M&#*.& =& 6/+D%+M&'& =& 8,%+P$"2N&2*&6/+D%+M& ;&
K#L3+#13+M& R/*.#@%*1#,$&3J& =& Q%N+3./012C%& -*.30+2*3,3DM& =& 5%.20#,&602%*0%& ?& !%.2#1+20&4& 7&
O#$20&61#12$120$&#*.& 7& 5%.202*%& 6M$1%@& 6M$1%@& #*.&FNN,20#123*&2*& !+#0120%&2*&6/+D%+M&'& =& 8,%+P$"2N&2*& ?&
FNN,20#123*&2*& R+%%&-,%012C%&'& 7& 8,2*20#,&5%.202*%& !+#0120%&2*&!%.2#1+20& 7& !%.2#1+20$&
5%.20#,&602%*0%& I*1%D/@%*1&#*.& =& G%/+3$02%*0%$&'& 7& 5%.202*%&F0+3$$&1"%& =& !%.2#1+20&'& 4& 4&
5/$0/,3$P%,%1#,& K2J%&$N#*& R+%%&-,%012C%&4& 7& 8,%+P$"2N&2*& ?&
!+2*02N,%&3J&!"M$20$& 7& $M$1%@& G%/+3$02%*0%$&4& 7& !+#0120%&2*&!%.2#1+20&'& 4& VL$1%1+20&X& 7& VL$1%1+20$&X&
J3+&5%.20#,&602%*0%& )M*%03,3DM&4& )M*%03,3DM&
)#$1+32*1%$12*#,& =& 83@@/*21M& VL$1%1+20$&W& 4&
6M$1%@&#*.& 5%.202*%& 4& )M*%03,3DM&'& !+#0120%&2*&VL$1%1+20& 7& 8,%+P$"2N&2*& =&
G/1+2123*& X )M*%03,3DM&4 -@%+D%*0M&5%.202*%&
!+#0120%&2*&VL$1%1+20$& 4&
)Q-FB6&8I85&-*"#*&02*D&6/L\%01$& W&)M*%03,3DM&4& V+1"3N%.20$&#*.& 7& 8,%+P$"2N&2*& =&
Q%"#L2,21#123*& F@L/,#13+M&5%.202*%&
)-5(&)Q-FB6&-./0#123*#,&-]N%+2%*0%&J3+&5%.20#,&61/.%*1$& R#@2,M&5%.202*%&'& 4&
!Q-!(&!%+$3*#,2T%.&Q%$%#+0"&-]N%+2%*0%&!+3D+#@& Q#.23,3DM& !$M0"2#1+M& 4& B+#*$2123*&13&1"%&Q%#,& '&
F.C#*0%.&!Q-!(&!+%N#+#123*&J3+&8#+%%+&!#1"Y#M& [3013+&
'<&Q%$%#+0"&-,%012C%(&J3+&!"M$202#*W602%*12$1$&:J/+1"%+&560E&!"[&2*&O23@%.20#,&602%*0%^&8,2*20#,&602%*0%&B+#2*2*D<& F*%$1"%$23,3DM& 4&
R3+%*$20&5%.202*%& 4&
4& #*.&K#Y&

4<&8,2*20#,&-,%012C%(&J3+&8,2*20#,&6N%02#,2$1$&:J/+1"%+&Q%$2.%*0ME&R%,,3Y$"2N&B+#2*2*D<&& R#@2,M&5%.202*%&4& 4&
7<&),3L#,&S%#,1"&-,%012C%(&J3+&!/L,20&S%#,1"&#*.&S%#,1"&602%*0%&6M$1%@&6N%02#,2$1$&:J/+1"%+&5!S&B+#2*2*D<&

VN"1"#,@3,3DM& 4&

=,*>)($#&$7&-*0)8*)&08&')/0*,(&-*0)8*)&9A8.)#8,.0$8,(&2#$B#,%<&?@:&4#)/0.1&D&@E;&F),#1& V13,#+M*D3,3DM& 4&

6$*.$#&$7&')/0*08)&9A8.)#8,.0$8,(&2#$B#,%<&:;;&4#)/0.1&D&G&F),#1& 8,2*20#,&-,%012C%&7&

www.cicm.tu.ac.th +66 2564 4440 Ext. 7589 Ő šëÝx ŋʼnŊŒ
@CICMTUACTH

CICM Newsletter in Medical Education

Vol. 1 Apirl 2021 Page 4

จดุ มุ่งหมายและกลยทุ ธท์ างการศกึ ษาของวทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์ มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ์ไดแ้ ก่
การผลติ บณั ฑติ แพทยพ์ งึ ประสงคต์ าม “GREATS CICM” ซงึ� ไดก้ าํ หนดเป็ นวสิ ยั ทศั นแ์ ละพนั ธกจิ หลกั ของวทิ ยาลยั
ในการเป็ นสถาบนั ผลติ บคุ ลากรทางการแพทยช์ น�ั นําในอาเซยี น

นอกจากนี� หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ (หลกั สตู รนานาชาต)ิ และหลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ
สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย ์ (หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2563) วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์ มหาวทิ ยาลยั
ธรรมศาสตร ์ยงั ไดค้ าํ นึงถงึ การพฒั นาศกั ยภาพของนักศกึ ษาแพทย ์ ใหส้ ามารถสรา้ งบณั ฑติ แพทยท์ มี� คี ณุ ลกั ษณะ
จาํ เพาะทชี� ดั เจน ในการพฒั นาตอ่ ยอดเป็ น

1) กลุม่ แพทยน์ กั วทิ ยาศาสตรแ์ ละนกั วจิ ยั (Physician Scientist)

2) กลุ่มแพทยผ์ ูเ้ ชยี� วชาญทางคลนี ิกสาขาตา่ ง ๆ (Clinical Specialist)

3) กลุม่ แพทยท์ มี� คี วามสนใจดา้ นงานสาธารณสุข (Global and Public Health Specialist)
ทมี� คี วามรูอ้ ยา่ งดเี ยยี� มในดา้ นเวชศาสตรช์ มุ ชน (Community Medicine)
และระบบสุขภาพ (Health Science System)

GREATS CICM

หลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑิต (หลักสตู รนานาชาต)ิ
หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชาวิทยาศาสตรก์ ารแพทย์ (หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2563)

G : Global Mindset บณั ฑติ แพทยต์ ระหนักถงึ ความสาํ คญั ทตี� อ้ งเปิ ดโลกทศั นใ์ หม้ คี วามทนั โลกทนั สงั คม เทา่ ทนั การเปลยี� นแปลง
ของโลกในมติ ติ า่ ง ๆ

R : Responsibility บณั ฑติ แพทยม์ สี าํ นึกรบั ผดิ ชอบอยา่ งยง�ั ยนื ตอ่ ตนเอง บคุ คลรอบขา้ งสงั คมและสงิ� แวดลอ้ ม ซงึ� เป็ นมุมมอง
ทางการแพทยแ์ บบองคร์ วม

E : Eloquence บณั ฑติ แพทยม์ ที กั ษะสอื� สารอยา่ งสรา้ งสรรค ์ และการคดิ เชงิ วพิ ากษ ์
A : Aesthetic and Appreciation บณั ฑติ แพทยม์ คี วามสขุ และมคี ณุ ภาพชวี ติ ทดี� ี มศี ลิ ปะการดาํ รงชวี ติ อยใู่ นสงั คม

และปฏบิ ตั งิ านไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ สามารถปรบั ตวั ทาํ งานในบรบิ ททมี� คี วามหลากหลายทางสงั คม เชอื� ชาติ วฒั นธรรม
และการเปลยี� นแปลงตา่ ง ๆ ได ้
T : Team Leaders บณั ฑติ แพทยม์ คี วามเป็ นผูน้ ําในทมี วชิ าชพี ในการดแู ลผูป้ ่ วย สามารถประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ อ่ ผูร้ ว่ มงาน
และวชิ าชพี อนื� ในระบบสขุ ภาพ ตลอดจนสามารถถา่ ยทอดความรทู ้ างการแพทยแ์ ละสาธารณสขุ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
เคารพสทิ ธผิ ูอ้ นื� ยอมรบั ความคดิ เห็นทแี� ตกตา่ ง มคี วามรบั ผดิ ชอบ สามารถปรบั พฤตกิ รรมของตนเองไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
เมอื� ตอ้ งทาํ งานเป็ นทมี ทง�ั บทบาทผูน้ ําและบทบาททมี งาน เพอื� ใหง้ านสาํ เรจ็ ตามทตี� อ้ งการ
S : Spirit of Thammasat บณั ฑติ แพทยม์ จี ติ วญิ ญาณความเป็ นธรรมศาสตร ์ในเรอื� งระบบประชาธปิ ไตย
สทิ ธเิ สรภี าพบนพนื� ฐานความแตกตา่ งของแนวคดิ ทางการเมอื ง สงั คม เชอื� ชาติ ศาสนาและวฒั นธรรมอยา่ งผสมผสาน
สามารถเสยี สละและทาํ ปฏบิ ตั หิ นา้ ทเี� พอื� ชว่ ยเหลอื บคุ คลและสงั คมโดยมติ อ้ งไดร้ บั คาํ รอ้ งขอ

C : Continuous Professional Development and Life-Long Learners บณั ฑติ แพทยม์ กี ารพฒั นาความรคู ้ วามสามารถ
และพฤตกิ รรมในการประกอบวชิ าชพี เวชกรรมของตนเองอยา่ งตอ่ เนื�องและยง�ั ยนื

I : Innovation and Research บณั ฑติ แพทยม์ คี วามสามารถในการคดิ คน้ ควา้ ประยกุ ตใ์ ชน้ วตั กรรมทางวทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย ์
และการแพทยค์ ลนิ ิก เพอื� การดแู ลรกั ษาผูป้ ่ วย มคี วามสามารถเชงิ วจิ ยั โดยเฉพาะการตงั� คาํ ถามวจิ ยั และในการคน้ ควา้ หาความรู ้
ในดา้ นการวจิ ยั ความรพู ้ นื� ฐานดา้ นระบาดวทิ ยา และมคี วามสามารถในการวพิ ากษง์ านวจิ ยั พนื� ฐานเพอื� นําไปใชใ้ นการดแู ลรกั ษาผูป้ ่ วย

C : Critical Thinking, Clinical Reasoning and Patient Safety บณั ฑติ แพทยม์ ที กั ษะดา้ นการคดิ เชงิ วพิ ากษ ์
และสามารถประยกุ ตใ์ ช ้ ความรนู ้ ีใ� นการดแู ลรกั ษาผูป้ ่ วย และการตดั สนิ ใจทางคลนิ ิก การลอื กใชย้ า และการรกั ษาเพอื� การดแู ล

รกั ษาผูป้ ่ วยอยา่ งสมเหตผุ ลและคาํ นึงถงึ หลกั ความปลอดภยั ในผูป้ ่ วย
M : Medical Profession บณั ฑติ แพทยม์ คี วามรู ้ ความสามารถ และทกั ษะพนื� ฐานทางวชิ าชพี

ตามเกณฑม์ าตรฐานสากลของผูป้ ระกอบวชิ าชพี เวชกรรม Core Value = GEM

www.cicm.tu.ac.th +66 2564 4440 Ext. 7589 “เปรยี บดง�ั หลกั สตู รตอ้ งการขดั เกลานักศกึ ษา
เพอื� ใหจ้ บเป็ นแพทยท์ มี� คี ณุ สมบตั พิ งึ ประสงคห์ ลกั

ในการบรบิ าลผูป้ ่ วย ราวกบั อญั มณีทงี� ดงาม”

CICM Newsletter in Medical Education

Vol. 1 April 2021 Page 5

Academic Collaboration
Between CICM and Phra
Nakhon Si Ayutthaya
Hospital

กระทรวงสาธารณสขุ และมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ์
โดยโรงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยา และวทิ ยาลยั
แพทยศาสตรน์ านาชาตจิ ฬุ าภรณ์ ไดม้ กี ารลงนาม
ความรว่ มมอื ทางวชิ าการในการพฒั นาหลกั สตู ร
แพทยศาสตรน์ านาชาติ เพอื� สง่ เสรมิ คณุ ภาพและ
มาตรฐานการศกึ ษา มุง้ เนน้ ผลติ บณั ฑติ แพทย ์
ทมี� คี วามรคู ้ วามสามารถ ทกั ษะและเจตคตติ ามเกณฑ ์
มาตรฐานผูป้ ระกอบวชิ าชพี เวชกรรมของแพทยสภา
และสอดคลอ้ งกบั เกณฑม์ าตรฐานสากลและเป็ นบณั ฑติ
ทมี� ที กั ษะความเป็ นเลศิ ทางดา้ นภาษาตา่ งประเทศ

โรงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยา

Phra Nakron Si Ayutthaya Hospital

วสิ ยั ทศั นข์ องโรงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยา โรงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยาเป็ นโรงพยาบาลหลกั ในการจดั
การเรยี นการสอนของหลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ
โรงพยาบาลคณุ ภาพคคู่ ณุ ธรรม (หลกั สตู รนานาชาต)ิ และหลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ
บรกิ ารเป็ นเลศิ ระดบั ประเทศ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย ์ (หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2563)
เป็ นองคก์ รอยดู่ มี สี ขุ โดยมกี ารจดั ตง�ั ศนู ยแ์ พทยศาสตรศกึ ษาชนั� คลนิ ิกเพอื� เป็ น
เป็ นทยี� อมรบั ของประชาชน ศนู ยฝ์ ึ กปฏบิ ตั งิ านชน�ั คลนิ ิกของนักศกึ ษาในหลกั สตู ร
คณุ ภาพการพยาบาลเป็ นเลศิ
บคุ ลากรมคี วามสขุ ทงั� นีโ� รงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยา ถอื เป็ นโรงพยาบาลทมี� ี
เป็ นทยี� อมรบั ของประชาชน ศกั ยภาพและมคี วามเป็ นเลศิ ในการใหบ้ รกิ ารทางการแพทย ์
และไดก้ ารรบั รองคณุ ภาพ (HA) จากสถาบนั รบั รองคณุ ภาพ
สถานพยาบาล (องคก์ ารมหาชน) ครงั� ลา่ สดุ เมอื�
วนั ที� 22 พฤษภาคม 2561 - 21 พฤษภาคม 2564

นอกจากนี� เครอื ขา่ ยการฝึ กอบรมโรงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยา ไดผ้ ่านการรบั รองการประเมนิ
สถาบนั ฝึ กอบรมในระดบั “ ดมี าก ” ตามเกณฑ ์ World Federation for Medical Education (WFME)
หลกั สตู รเวชศาสตรค์ รอบครวั เมอื� วนั ที� 30-31 มนี าคม 2564

www.cicm.tu.ac.th +66 2564 4440 Ext. 7589

CICM Newsletter in Medical Education

Vol. 1 April 2021 Page 6

Seminar & Workshop on
Medical Education Development
Hosted by CICM and Phra Nakhon Si Ayutthaya Hospital

เมอื� วนั ที� 18-19 มนี าคม 2564 วทิ ยาลยั แพทยศาสตรน์ านาชาติ
จฬุ าภรณ์ มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ์รว่ มกบั ศนู ยแ์ พทยศาสตรศกึ ษา
ชนั� คลนี ิก โรงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยาไดจ้ ดั งานสมั มนาโครงการ
ปฐมนิเทศและพฒั นาอาจารยใ์ หม่ดา้ นแพทยศาสตรศกึ ษาขน�ั พนื� ฐาน
ณ หอ้ งประชมุ อทู่ อง โรงแรมคลาสสคิ คามโิ อ จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา

Seminar Topic Summaries วทิ ยาลยั ไดร้ บั เกยี รตจิ าก รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั
ผูท้ รงคณุ วฒุ ดิ า้ นแพทยศาสตรศกึ ษา
ON SITE & ONLINE COURSES และ รศ.พญ.นันตรา สวุ นั ทารตั น์
รองคณบดฝี ่ ายแพทยศาสตรศกึ ษา
หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ และหลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย ์ เป็ นวทิ ยากรบรรยายพเิ ศษ
(หลกั สตู รนานาชาต,ิ หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2563) (โดย รศ.พญ.นันตรา สวุ นั ทารตั น์ )

ความรพู ้ นื� ฐานทางแพทยศาสตรศกึ ษาและการพฒั นาหลกั สตู รตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั
อดุ มศกึ ษา (มคอ.) และ Outcome based education (โดย รศ.พญ.นันตรา สวุ นั ทารตั น์ )

แพทยศาสตรศกึ ษากบั บทบาทครู (โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั )

การวางแผนการสอน (โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั )
การเรยี นการสอนในยคุ ความเสยี� ง (โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั )

การจดั การเรยี นการสอนทางคลนิ ิก (โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั )
การตง�ั คาํ ถามและการใหข้ อ้ มูลป้ อนกลบั (โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั )

หลกั การประเมนิ ผลและการสอบใบประกอบวชิ าชพี เวชกรรม (โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั ) โดยการจดั งานสมั มนาในครง�ั นี� นอกจากจะเป็ นการแนะนํา
หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ และหลกั สตู รวทิ ยาศาสตร
WORKSHOP บณั ฑติ สาขาวทิ ยาศาสตรก์ ารแพทย ์ (หลกั สตู รนานาชาต,ิ
หลกั สตู รใหม่ พ.ศ. 2563) แลว้ ยงั เป็ นการพฒั นาบคุ ลากร
Workshop แบง่ กลมุ่ ยอ่ ยฝึ กเขยี นแผนการสอนและนําเสนอ เพอื� สง่ เสรมิ ใหอ้ าจารยแ์ พทย ์ มคี วามรใู ้ นเรอื� ง
(โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั และ รศ.พญ.นันตรา สวุ นั ทารตั น)์ แพทยศาสตรศกึ ษา สามารถวางแผนการสอน
รวมทงั� การวดั และประเมนิ ผลไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพสงู สดุ
Workshop : การสอนเวชจรยิ ศาสตร ์(Medical Ethic and Professionalism)
แบง่ กลมุ่ ยอ่ ยและวพิ ากษก์ รณีศกึ ษา (โดย รศ.พญ.วลั ลี สตั ยาศยั
และ รศ.พญ.นันตรา สวุ นั ทารตั น)์

Chulabhorn International College of Medicine

Thammasat University www.cicm.tu.ac.th

99 Moo 18 Klong Nueng +66 2564 4440 Ext. 7589
Klong Luang, Pathumthani [email protected]

12120, Thailand