perancangan dan manual 2019_Kemaskini

SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT PAYONG,
MARANG, TERENGGANU

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

SUSUNAN ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT

1. Perincian Takwim Persekolahan Tahun 2019 03
2. Cuti Perayaan KPM 04
3. Hari Kelepasan Am Negeri Tahun 2019 05
4. Kalendar Aktiviti Sekolah 06
5. Program Transformasi Sekolah 2025 20
6. Sejarah Sekolah Kebangsaan Bukit Payong 22
7. Visi Sekolah, Misi Sekolah 25
4. Falsafah dan nilai sekolah 26
5. Senarai nama guru 29
6. Carta Organisasi 31
6. Etika Kerja KPM 32
7. Pentadbiran Am 34
8. Panduan Tugas Pengurusan 39
9. Tugas dan Tanggungjawab Guru 46
10. Maklumat Pengurusan Panitia 56
11. Organisasi Pengurusan dan Pentadbiran 57
12. SKPMg2 63
13. PPSR 66
14. Pengurusan Kelas dan Maklumat 67
15. Pusat Sumber Sekolah 70
16. Pengurusan Kurikulum 74
17. Pengurusan HEM 81
18. Pengurusan Kokurikulum 86
19. Program Memperkasa MTP 95
20. Pengurusan Perhimpunan Mingguan 96
21. Jadual Guru Bertugas Mingguan 98

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 2

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

PERINCIAN TAKWIM PERSEKOLAHAN TAHUN 2019

(KUMPULAN A – SEKOLAH-SEKOLAH DI NEGERI KEDAH, JOHOR, KELANTAN DAN TERENGGANU)

PENGGAL MULA AKHIR JUMLAH HARI JUMLAH
MINGGU
PERSEKOLAHAN PERSEKOLAHAN

01.01.2019 31.01.2019 23 12
01.02.2019 28.02.2019 20
01.03.2019 21.03.2019 15

JUMLAH HARI 56

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 1
8
1 22.03.2019 30.03.2019 9 2

31.03.2019 31.03.2019 1
01.04.2019 30.04.2019 22
01.05.2019 23.05.2019 17

JUMLAH HARI 40

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

24.05.2019 08.06.2019 16

09.06.2019 30.06.2019 16 9
01.07.2019 31.07.2019 23 1
01.08.2019 05.08.2019 6 14
5
JUMLAH HARI 45

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

09.08.2019 17.08.2019 9

2

18.08.2019 31.08.2019 10

01.09.2019 30.09.2019 22

01.10.2019 31.10.2019 23

01.11.2019 21.11.2019 15

JUMLAH HARI 70

22.11.2019 CUTI AKHIR TAHUN 40
31.12.2019

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 3

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

CUTI PERAYAAN 2019

CUTI PERAYAAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKKAN
OLEH KPM UNTUK KUMPULAN A

TAHUN BARU CINA

05.02.2019 (SELASA) 03.02.2019 (AHAD)
06.02.2019 (RABU) 04.02.2019 (ISNIN)
07.02.2019 (KHAMIS)

HARI RAYA AIDIL FITRI

05.06.2019 (RABU) 09.06.2019 (AHAD)
06.06.2019 (KHAMIS)

HARI DEEPAVALI

27.10.2019 (AHAD) 28.10.2019 (ISNIN)
29.10.2019 (SELASA)

PELAPORAN PENTAKSIRAN SEKOLAH RENDAH (PPSR)

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) - SEPANJANG TAHUN
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) - SEPANJANG TAHUN
SEGAK - DUA KALI SETAHUN
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK (Ppsi) - SEKALI

UPSR - 23 HINGGA 26 SEPT 2019
28 NOV 2019
PENGUMUMAN UPSR -

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 4

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

HARI KELEPASAN AM TAHUN2019

Tarikh-tarikh yang tersebut di bawah ialah
Hari Kelepasan Am bagi Negeri Terengganu Darul Iman

Bagi Tahun 2019

BIL KELEPASAN HARI TARIKH

Selasa MASIHI HIJRAH
Rabu
1 Tahun baru Cina Persekutuan 5 Feb 2019 30 J’Awal 1440
dan Negeri
6 Feb 2019 01 J’Akhir 1440

Hari Ulangtahun Pertabalan

2 Kebawah D.Y.M.M Sultan Negeri Isnin 4 Mac 2019 27 J’Akhir 1440

Terengganu

3 Hari Keputeraan Kebawah Negeri Jumaat 26 April 2019 20 Syaaban 1440
D.Y.M.M Sultan Terengganu
01 Mei 2019 25 Syaaban 1440
4 Hari Pekerja Persekutuan Rabu 19 Mei 2019 14 Ramadhan 1440
Persekutuan Ahad 22 Mei 2019 17 Ramadhan 1440
5 Hari Wesak Rabu 05 Jun 2019
Negeri Rabu 06 Jun 2019 01 Syawal 1440
6 Hari Nuzul Quran Khamis 11 Ogos 2019 02 Syawal 1440
Persekutuan* Ahad 12 Ogos 2019 10 Zulhijjah 1440
7 Hari Raya Puasa Isnin 31 Ogos 2019 11 zulhijjah 1440
Persekutuan* Sabtu 01 Sept 2019 30 Zulhijjah 1440
8 Hari Raya Haji Ahad 02 Sept 2019 01 Muharam 1441
Persekutuan Isnin 02 Muharam 1441
9 Hari Kebangsaan Persekutuan 09 Sept 2019
09 Muharam 1441
10 Awal Muharam Negeri 16 Sept 2019
27 Okt 2019 16 Muharam 1441
11 Hari Kelepasan Am Negeri 28 Safar 1441
09 Nov 2019
12 Hari Keputeraan Seri Paduka Persekutuan Isnin 12 R’Awal 1441
Baginda Yang di_Pertuan Agong 10 Nov 2019
25 Dis 2019 13 R’Awal 1441
13 Hari Malaysia Persekutuan Isnin 28 R’Akhir 1441
Persekutuan* Ahad
14 Hari Deepavali

15 Hari Keputeraan Nabi Persekutuan Sabtu
Muhammad S.A.W

16 Hari Kelepasan Am Negeri Negeri Ahad

17 Hari Krismas Persekutuan Rabu

 Tertakluk kepada perubahan

PERINGATAN
Jika apa-apa hari Kelepasan Am jatuh pada Hari Jumaat, maka hari itu tidak diganti pada hari yang
berikutnya.

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 5

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

DISEMBER 2018

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
1

2345678

9 10 11 12 13 14 15
Bengkel
eRPH

16 17 18 19 20 21 22
Bengkel
eRPH

23 24 25 26 27 28 29

Cuti Krismas Mesy Guru Mesy JKS

2019 Mesy Kelab Guru

30 31

Pendaftaran Mesy HEM
Murid Mesy Koku
Orentasi T1 Serah eRPH
dan Pra hari pertama
Taklimat
Ibubapa T1

CATATAN
30/12/2018 – Mesy Panitia BM, BI dan PAI

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 6

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

JANUARI 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
2 3
6 1 45
9
Mesy Panitian Sesi Perjumpaan
Sains dan Persekolahan Mesy Panitian Ibubapa Tahun 6
2019 Muzik dan
Matematik Bermula Keseniaan

7 8 AKTIVITI 1M1S 10 11 12

Mesy Panitia Aktiviti KoKU Mesy Panitia Kem Persediaan Kem Persediaan
Sej dan PJPK Bermula RBT TMK BC Sains UPSR Matematik UPSR

UNIFORM 17 Kem Pengawas
dan watikah
13 14 15 16 pelantikan

PLC PERANCANGAN Mesy AKTIVITI 1M1S 18 19
PBL Kewangan
Aktiviti KoKU MSSD –
Merentas
KELAB/[ERSATUAN Desa

20 21 22 23 24 25 26

PLC MSSD – Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S Kem Persediaan
Bola Baling UNIFORM BI UPSR
Sepak Takraw

27 28 29 30 31

PLC MSSD – Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
B.Keranjang
Badminton KELAB/[ERSATUAN
Hoki
Bola Tampar

CATATAN - Permainan peringkat MSSD Marang Bola Baling dan Sepak Takraw – 21 hingga 23hb

- Permainan peringkat MSSD Marang , Bola Keranjang, Badminton, Hoki dan Bola Tampar – 28 hingga 30hb

- 07.01.2019 = 1 Jamadil Awal 1440
- Mesy panitia selepas waktu PdP. Penasihat hadir bersama – Sains (PKKK), Matematik (PK HEM)
Sej ( PK1), PJPK (PKKK), Muzik (PKKK), Keseniaan (PK1), RBT (PK1), TMK (PK HEM), BC (PKKK)

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH TAHAP 1
PENTAKSIRAN BERLAKU MENERUSI 5 AKTIVITI – 1. KUIZ - 2. PERMAINAN - 3. MAIN PERANAN - 4.
BERCERITA - 5. PROJEK MUDAH

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 7

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

FEBRUARI 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
1 2

34567 89

Cuti Perayaan Cuti Perayaan Cuti Hari Raya Cuti Hari Raya Cuti Perayaan Kem Persediaan
KPM KPM Cina Cina KPM BM UPSR

10 11 12 13 14 15 16
21
PLC MSSD – Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S 28 22 23
Boling UNIFORM
Ping Pong 20 Kem Kemahiran
Gimnastik A 19 Belajar
AKTIVITI 1M1S
17 18 Aktiviti KoKU

PLC MSSD – KELAB/[ERSATUAN
Bola Jaring
Tenis

24 25 26 27

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
UNIFORM
MSSD –
Olahraga

CATATAN – Permainan peringkat MSSD Marang, Boling, Gimnastik Artistik dan Ping Pong – 11 hingga 13hb

- Permainan peringkat MSSD Marang, Bola Jaring dan Tenis – 18 hingga 20hb
- Olahraga peringkat MSSD Marang – 24 hingga 27hb

06.02.2019 = 1 Jamadil Akhir 1440

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 8

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

MAC 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
1 2

34 5 6 789

PLC Cuti Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S Cadangan Cadangan
Pertabalan
Sultan Trgg KELAB/[ERSATUAN perkhemahan perkhemahan

sehari unit2 sehari unit2

10 11 12 13 14 15 16

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
UNIFORM

17 18 19 20 21 22 23

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KELAB/[ERSATUAN

24 25 26 27 28 29 30

31

PLC

CATATAN

08.03.2019 = 1 Rejab 1440
Perkhemahan sehari unit2 beruniform dikendalikan oleh pemimpin mengikut unit masing2. Pelaksanaan
mengikut kurikulum unit beruniform masing2. Mesy awal perlu diadakan

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 9

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

APRIL 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
4 5 6
12 3
11 12 13
Bola Sepak AKTIVITI 1M1S
B11
Aktiviti KoKU
UNIFORM

7 8 9 10

PLC MSSD- Aktiviti KoKU Mesy
Ragbi
KELAB/[ERSATUAN Kewangan

AKTIVITI 1M1S

14 15 16 17 18 19 20

PLC MSSD- Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S Cadangan Cadangan Cadangan
Bola Sepak UNIFORM perkhemahan perkhemahan perkhemahan
Badan Beruniform Badan Beruniform Badan Beruniform

21 22 23 24 25 26 27

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S Hari
Keputeraan
28 KELAB/[ERSATUAN Sultan Trg

PLC 29 30
MSSD-
Catur Aktiviti KoKU
Sofbol UNIFORM
Memanah

CATATAN – Bola sepak B11 YBR/KPM – 2 hingga 3hb
- Permainan peringkat MSSD Marang , Ragbi – 8 hingga 10hb
- Permainan peringkat MSSD Marang, Bola sepak – 15 hingga 17hb
- Permainan peringkat MSSD Marang, Catur, Sofbol dan Memanah – 28 hingga 30hb

07.04.2019 = 01 Syaaban 1440

April - Mesy Panitia Mata Pelajaran Kali ke-dua (Pengerusi sila pilih tarikh)

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 10

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

MEI 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
2 3 4
1

Cuti Hari
Pekerja

5 6 7 8 9 10 11

PLC 1 RAMADAN Aktiviti KoKU

KELAB/[ERSATUAN

12 13 14 15 16 17 18

PLC Aktiviti KoKU HARI GURU
UNIFORM

19 20 21 22 23 24 25

Cuti Wesak Aktiviti KoKU Cuti Nuzul Quran Hour
KELAB/[ERSATUAN Quran

26 27 28 29 30 31

CATATAN
06.05.2019 = 01 Ramadan
HARI GURU DIKENDALIKAN OLEH PIBG/ PIBK
Quran Hour dikendalikan oleh Persatuan Pendidikan Islam

 Cadangan Peperiksaan Pertengahan Tahun ( Tahun 4, 5 dan 6) – 14,15,20,21 hb

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 11

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

JUN 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
1

2345678

Cuti Aidil Fitri Cuti Aidil Fitri

9 10 11 12 13 14 15

Cuti Perayaan Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KPM UNIFORM
SAMBUTAN

HARI RAYA

16 17 18 19 20 21 22

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KELAB/[ERSATUAN

23 24 25 26 27 28 29

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
UNIFORM

30

PLC

CATATAN
05.06.2019 = 01 Syawal 1440
SAMBUTAN HARI RAYA DIKENDALIKAN OLEH AJK SAMBUTAN DAN PERAYAAN

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 12

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

JULAI 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
4 5 6
123

Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KELAB/[ERSATUAN

7 8 9 10 11 12 13

PLC Mesy AKTIVITI 1M1S
Kewangan

Aktiviti KoKU
UNIFORM

14 15 16 17 18 19 20

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KELAB/[ERSATUAN

21 22 23 24 25 26 27

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
UNIFORM

28 29 30 31

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KELAB/[ERSATUAN

CATATAN
04.07.2019 = 01 Zulkaedah

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 13

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

OGOS 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
1 2 3

4567 8 9 10

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S PELANCARAN 16 17
PROGRAM 40
KELAB/[ERSATUAN 23 24
MENJELANG
11 12 13 14 UPSR 30 31

15 Cuti
Kemerdekaan
Cuti Aidil Cuti Aidil

Adha Adha

18 19 20 21 22

Pelancaran bulan Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
kemerdekaan dan UNIFORM

kibar jalur 26 27 28 29
gemilang
Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S SAMBUTAN
PLC AMBANG
KELAB/[ERSATUAN MERDEKA
25

PLC

CATATAN

02.08.2019 = 01 Zulhijah
Pelancaran bulan kemerdekaan dan kibar jalur gemilang dikendalikan oleh AJK Sambutan dan Perayaan
dengan kerjasama AJK Bimbingan dan Kaunseling
SAMBUTAN AMBANG MERDEKA DIKENDALIKAN OLEH PERSATUAN SEJARAH DAN KELAB RUKUNEGARA

Ogos - Mesy Panitia Mata Pelajaran Kali ke-tiga (Pengerusi sila pilih tarikh)

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 14

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

SEPTEMBER 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
5 6 7
12 3 4

Cuti Awal Cuti Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
UNIFORM
Muharram Kelepasan Am

8 9 10 11 12 13 14

PLC Cuti Hari Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
Keputeraan
KELAB/[ERSATUAN

SPBYDPAgong

15 16 17 18 19 20 21

PLC Cuti Hari Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S Solat Hajat

Malaysia UNIFORM
PENUTUP

BULAN

KEBANGSAAN

22 23 24 25 26 27 28

PLC UPSR UPSR UPSR UPSR

29 30

PLC

CATATAN

01.09.2019 = 01 Muharam 1441
30.09.2019 = 01 Safar 1441

Majlis Penutup Bulan Kebangsaan dikendalikan oleh AJK Badan Beruniform

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 15

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

OKTOBER 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
3 4 5
1 2

Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KELAB/[ERSATUAN

6 7 8 9 10 11 12

PLC Aktiviti KoKU Olahraga di Sukan
Tahunan
UNIFORM balapan SMKSS

13 14 15 16 17 18 19

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S

KELAB/[ERSATUAN

20 21 22 23 24 25 26

PLC Aktiviti KoKU AKTIVITI 1M1S
UNIFORM

27 28 29 30 31

Cuti Depavali Cuti Perayaan Cuti Perayaan AKTIVITI 1M1S
KPM KPM

CATATAN
29.10.2019 = 01 Rabiulawal 1441

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 16

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

NOVEMBER 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
1 2

34567 8 9

PLC Aktiviti KoKU Mesy Maulidul
Rasul
KELAB/[ERSATUAN Kewangan

AKTIVITI 1M1S

10 11 12 13 14 15 16

Kelepasan Am SAMBUTAN Hari meraikan
Tamat
MAULIDUL RASUL

Prasekolah

17 18 19 20 21 22 23

Hari Anugerah Hari Pengiktirafan Hari Ucapan dan
KAFA Kokurikulum Penyampaian
Hadiah
&PAJSK dan HEM

24 25 26 27 28 29 30

Umum UPSR

CATATAN
28.11.2019 = 01 Rabiulakhir 1441
Sambutan Maulidul Rasul dikendalikan oleh Persatuan Pendidikan Islam
Cadangan Peperiksaan Akhir Tahun (Tahun 4,5, dan 6) – 3-6hb

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 17

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

DISEMBER 2019

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU
2 3 4 5 6 7
1

Mesy Post
mortem UPSR dan
Perancangan 2020

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

Cuti Krismas Mesy Guru

29 30 31

Mesy JKS Pendaftaran Mesy Kelab
Mesy HEM Murid Sesi 2020 Guur

Mesy Koku

CATATAN
28.12.2019 = 01 Jamadilawal 1441

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 18

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

07.01.2019 = 01 Jamadiawal 1440
06.02.2019 = 01 Jamadilakhir 1440
08.03.2019 = 01 Rejab 1440
07.04.2019 = 01 Syaaban 1440
06.05.2019 = 01 Ramadan 1440
05.06.2019 = 01 Syawal 1440
04.07.2019 = 01 Zulkaedah 1440
02.08.2019 = 01 Zulhijah 1440
01.09.2019 = 01 Muharam 1441
30.09.2019 = 01 Safar 1441
29.10.2019 = 01 Rabiulawal 1441
28.11.2019 = 01 Rabiulakhir 1441

JADUAL GAJI 2019

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 19

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25)

Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan sebahagian daripada usaha
Kementerian Pendidikan Malaysia ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah
berkualiti.

Melalui TS25 adalah diharapkan sekolah yang terlibat berupaya mengaplikasikan amalan
terbaik dalam pelaksanaan pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam pembelajaran
dan pengajaran (PdP) selari dengan hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025.

TS25 adalah satu usaha ke arah melahirkan modal insan unggul melalui;

 Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan
 Disokong kepimpinan yang berkualiti / berwawasan
 Guru yang kompeten dan beraspirasi tinggi
 Komitmen komuniti yang padu

Latar Belakang dan Objektif Program Transformasi Sekolah

Mesyuarat Majlis Ekonomi Bil. 2/2015 yang dipengerusikan oleh YAB Perdana Menteri pada
19 Januari 2015, telah meluluskan cadangan pelaksanaan TS25 KPM. Objektif Program
Transformasi Sekolah antara lain ialah;

 Mengaplikasi konsep dan amalan PdP terbaik;
 Membangunkan kepakaran dalaman melalui latihan yang

komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing pedagogi serta pembimbing kepimpinan; dan
 Membangunkan persekitaran pembelajaran yang berkesan dengan mengutamakan kemenjadian

murid.

Konsep dan Teras TS25

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 20

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

Berdasarkan kepada tiga objektif Program Transformasi Sekolah, maka KPM telah
menetapkan tiga matlamat utama yang perlu dicapai oleh semua sekolah-sekolah di Malaysia
pada tahun 2025, iaitu ;

 Memantapkan kepimpinan sekolah
 Memaksimumkan potensi guru dan murid menerusi peningkatan kualiti pembelajaran dan

pengajaran
 Mengukuhkan pelibatan ibubapa, komuniti dan pihak berkepentingan demi kejayaan murid

Matlamat Konsep Program Transformasi Sekolah 2025 adalah satu usaha ke arah melahirkan
modal insan unggul melalui, yang akan dicapai menerusi transformasi dalam lima teras yang
berikut;

 Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan
 Penglibatan pembelajaran murid yang aktif lagi bermakna
 Disokong kepimpinan yang berkualiti serta berwawasan
 Guru yang kompeten, beraspirasi tinggi
 Komitmen komuniti yang padu.

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 21

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

SEJARAH SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT PAYONG, MARANG

Sekolah (Melayu) Bukit Payong adalah nama asal yang merupakan sekolah pertama
dibina di Mukim Bukit Payong. Terletak berhampiran Sungai Buaya, Pekan Bukit Payong.
Sekolah (Melayu) Bukit Payong dibina pada tahun 1937, dan mula beroperasi pada 26
Mac 1938. Tapak asal sekolah merupakan sebidang tanah kebun rambutan dan padang
pula adalah tapak sawah padi. Pembinaan sekolah ini diusahakan oleh Haji Mat Amin bin
Salleh iaitu Penghulu Mukim Bukit Payong. Hubungan yang akrab dengan Sultan dan
bantuan daripada pemerintah Inggeris pada ketika itu, maka hasrat beliau untuk membina
sekolah tercapai dengan terbinanya sebuah bangunan beratap nipah dan berdinding
papan.

Pada awal penubuhan sekolah, guru yang bertugas datang bersama-sama dari
Kuala Terengganu untuk mengajar murid di Sekolah (Melayu) Bukit Payong. Bilangan
murid yang didaftarkan pada awal persekolahan dibuka adalah seramai 38 orang tetapi
bertambah menjadi 40 orang setelah dipilih sekali lagi daripada kalangan murid yang tidak
mendaftar pada hari berkenaan. Hanya satu kelas sahaja dibuka yang dijadikan kelas
Darjah Satu. Guru besar yang pertama bertugas di sekolah ini ialah Encik Wan Muda bin
Long.

Pada 1.12.1938 penggal pertama persekolahan dimulakan, murid yang belajar di
sekolah meningkat kepada dua kelas iaitu seramai 39 orang murid Darjah 1 dan 41 orang
murid Darjah 2. Kebanyakan murid datang dari Mukim Bukit Payong dan Kampung
Seberang Bukit Payong. Pada tahun berikutnya kelas bertambah kepada tiga kelas
dengan murid seramai 77 orang.

Pada 1.2.1940 jumlah murid semakin meningkat kepada 108 orang murid iaitu
Darjah 1 hingga Darjah 3. Pada tahun ini juga Encik Muhd Yusof bin Taib dari Sekolah
Tengku Ampuan Kuala Terengganu telah mengajar mata pelajaran Agama Islam kepada
30 orang murid.

Satu Jawatankuasa yang dikenali sebagai Jawatankuasa Ibu Bapa telah tubuhkan
pada 1953. Penaung bagi persatuan ini ialah Haji Mohd Amin bin Salleh, Penghulu Mukim
Bukit Payong. Yang Dipertua ialah Che Ngah bin Mahmud, Naib Yang Dipertua, Penghulu
Che Puteh bin Abdullah, Setiausaha, Che Hassan bin Sulaiman, Bendahari, Abdul
Rahman bin Mohd Zin dan Pemeriksa Kira-kira, Mohd Nor bin Haji Embong.

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 22

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

Selepas Tanah Melayu mencapai kemerdekaan, Sekolah (Melayu) Bukit Payong
ditukar kepada Sekolah Umum Bukit Payong. Pada 1.5.1958 sebuah bangsal yang
merupakan sekolah tambahan dibina berlantaikan simen dan dipagar dengan kawat
berduri. Pembinaan ini dibuat oleh Majlis Tempatan Terengganu Selatan. Selain itu,
bangunan asal yang dibina telah diubahsuai dijadikan bilik darjah di bahagian bawah.

Perkembangan sekolah berterusan dengan pembinaan bangunan baharu yang
dilaksanakan oleh Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu bermula pada tahun 1967 dan
siap sepenuhnya pada 15.2.1969. Bangunan baharu yang disiapkan adalah 4 buah bilik
darjah tambahan, pejabat, tempat menyimpan basikal, tandas dan pagar.

Pada 21.7.1975, Hari Ibu Bapa dan Pameran telah dirasmikan oleh YAB. Menteri
Besar Terengganu, Datuk Haji Wan Mokhtar bin Ahmad. SPMT,KMN, JP, PJK. Seramai
1000 orang ibu bapa hadir pada majlis tersebut.

Dahulu Sekarang

SK Bukit Payong Dahulu dan Sekarang

Semenjak Sekolah Kebangsaan Bukit Payong (SK Bukit Payong) ditubuhkan
sehingga sekarang terdapat seramai 21 orang guru besar telah mentadbir sekolah ini.
Senarai nama guru besar yang telah berkhidmat di SK Bukit Payong dari tahun 1938
hingga 2018 adalah seperti Jadual 1.

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 23

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

Senarai Nama Guru Besar Tahun Berkhidmat
1938 – 1940
Bil Nama Guru Besar 1940 – 1943
1 Wan Muda bin Wan Long 1943 – 1945
2 Wan Abdullah bin Wan Mohd 1945 – 1947
3 Wan Sulaiman bin Wan Yusof 1947 – 1950
4 Ali bin Musa 1950 – 1957
5 Ali bin Yaakob 1957 – 1973
6 Wan Ibrahim bin Wan Chik 1973 – 1981
7 Ibrahim bin Yusof 1981 – 1982
8 Wan Embong bin Wan Sulaiman 1982 – 1984
9 Yong bin Hitam 1984 – 1986
10 Mohd Shah bin Awang 1986 – 1987
11 Nik Ghazali bin Ismail 1987 – 1993
12 Ismail bin Awang 1993 – 1996
13 Endut bin Ngah 1996 – 1997
14 Ismail bin Awang 1997 – 2004
15 Che Ku Alam bin Che Ku Ali 2004 – 2008
16 Rohadi bin Jusoh 2008 – 2011
17 Alias bin Ismail 2011 – 2014
18 Sulaiman bin Jang 2014– 2016
19 Sulaiman bin Saian 2017 - 2018
20 Salmah binti Abd Rahman
21 Sohairi bin Mohd Rais 24
JADUAL 1

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

Visi
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

Misi

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

Objektif Sekolah

SK Bukit Payong telah menggariskan lima objektif utama yang perlu diterapkan kepada
semua warga sekolah seperti berikut:

i. Melahirkan golongan pelajar yang berilmu dan bermoral tinggi sesuai dengan
perkembangan pesat negara dan keharmonian masyarakat.

ii. Melahirkan pelajar yang berkualiti yang merangkumi mencapai kecemerlangan
dalam bidang akademik, keunggulan dalam bidang kokurikulum disamping
mempunyai sahsiah yang tinggi.

iii. Mewujudkan satu budaya kerja yang berkesan dalam kalangan kakitangan guru,
bukan guru dan murid kearah menjadikan SK Bukit Payong sebagai sekolah
contoh dalam daerah dan negeri.

iv. Meningkatkan prestasi pencapaian UPSR dalam aspek kualiti dan kuantiti.
v. Merapatkan kerjasama antara sekolah dan masyarakat setempat bagi

mewujudkan rasa kekitaan serta kekeluargaan terhadap peranan dan
tanggungjawab memajukan SK Bukit Payong.

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 25

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

Falsafah dan Nilai Sekolah

Falsafah Sekolah

SK Bukit Payong mendokong falsafah bahawa kecemerlangan akan dipupuk melalui kerjasama,
perancangan bersama dan komitment semua pihak. Selain itu, SK Bukit Payong sentiasa
mengamalkan prinsip hormat-menghormati sesama individu dan mewujudkan perhubungan dua
hala secara terbuka. Usaha dan komitmen ini dilaksanakan secara dedikasi demi untuk
kecemerlangan muridnya.Falsafah akhir SK Bukit Payong ialah usaha berterusan ke arah
melahirkan diri pelajar yang seimbang dari aspek emosi, rohani, jasmani dan intelek iaitu selaras
dengan Falsafah Pendidikan Negara.

Nilai Sekolah

SK Bukit Payong mempunyai tiga nilai yang berteraskan kepada idea dan pemikiran warga
sekolah tentang kependidikan. Nilai menunjuk arah kepada warga SK Bukit Payong dalam
merancang serta menjalankan aktiviti yang berkaitan dengan warga sekolah dan masyarakat
setempat.Tiga nilai tersebut adalah seperti berikut:

i. Warga SK Bukit Payong akan merealisasikan wawasan negara bagi melahirkan anak
didik yang mempunyai minda kelas pertama dan berprestasi tinggi.

ii. Mewujudkan satu suasana sekolah yang baik untuk dijadikan contoh interaksi yang
baik dan positif dalam kalangan guru dan murid-murid berdasarkan nilai-nilai Islam /
Kepercayaan Kepada Tuhan.

iii. Keupayaan seseorang murid untuk belajar dan prestasinya tidak wujud dengan sendiri
tetapi ditetapkan oleh keadaan persekitarannya, sama ada di dalam atau di luar bilik
darjah.

Piagam Pelanggan

Bagi memastikan objektif dan falsafah SK Bukit Payong dapat dicapai pihak pengurusan sekolah
dan dengan kerjasama warga sekolah telah menyediakan piagam pelanggan untuk tujuan tersebut
seperti berikut:

a) Memberi kemudahan belajar yang adil dan saksama kepada semua pelajar.
b) Menjadikan sekolah sebagai tempat yang selesa dan selamat bagi semua warga sekolah.
c) Memastikan pelajaran dan pembelajaran berjalan lancar untuk memenuhi keperluan

pelajar.

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 26

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

d) Menyediakan kemudahan-kemudahan pendidikan yang mencukupi dan lengkap setiap
masa.

e) Memastikan setiap pelajar mendapat pendidikan seimbang selaras dengan kehendak
Falsafah Pendidikan Negara dengan mengutamakan Intelek, Emosi, Rohani dan Jasmani.

f) Memastikan bilangan staf mencukupi dan berusaha menggantikan sebarang kekurangan
dengan secepat mungkin.

g) Sentiasa berusaha memberi perkhidmatan yang terbaik, komited, bertanggungjawab dan
berdisiplin.

h) Sentiasa mengutamakan pelajar daripada kepentingan diri.

Lencana Sekolah

Lencana SK Bukit Payong

Lencana SK Bukit Payong merupakan lambang dan identiti SK Bukit Payong. Lencana SK Bukit
Payong adalah asas kepada penyatuan warga sekolah dan masyarakat setempat.

a) Tafsiran ikon dalam lencana adalah seperti berikut:
i. Ukuran Lencana : 10 sm X 15 sm
ii. Warna Biru melambangkan kesungguhan untuk belajar.
iii. Warna Hijau melambangkan Agama Islam sebagai teras kepercayaan.
iv. Warna Merah melambangkan keberanian menghadapi cabaran.
v. Warna Kuning melambangkan Kesejahteraan dan warna Diraja
vi. Warna Putih melambangkan Kebersihan

vii. Simbol Kambing melambangkan Masyarakat yang terdiri daripada golongan petani.
viii. Simbol Obor dan Daun Lontar melambangkan Pelajaran yang berkembang.

Moto

Moto adalah kata-kata semangat yang digunakan oleh sesebuah organisasi bagi menyampaikan
maksud tersendiri. Setiap sekolah di Malaysia mempunyai moto tersendiri. SK Bukit Payong
mempunyai satu moto bagi menaikkan semangat guru-guru dan murid untuk merealisasikan
sekolah cemerlang. Moto sekolah yang digunakan tertera pada lencana sekolah. Moto juga

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 27

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

merupakan lambang warga sekolah yang dicipta sebagai aspirasi untuk mencapai kejayaan dan
kecemerlangan sekolah. Moto inilah yang digunakan dan diamalkan oleh guru-guru dalam
menjayakan program sekolah. Setiap kali perjumpaan antara pihak pengurusan, guru dan ibu
bapa, moto ini selalu disebut dan diingatkan oleh guru besar. Moto yang diamalkan di sekolah ini
adalah seperti berikut:

Moto: “Belajar Terus Belajar”

Belajar membawa maksud menyeru warga sekolah supaya terus beristiqamah menuntut
ilmu demi merealisasikan kejayaan dan kecemerlangan sekolah. Pelajar dituntut belajar dengan
bersungguh-sungguh kerana ianya bermulanya sesebuah kehidupan. Ilmu yang disampaikan oleh
guru akan menjadi panduan untuk kehidupan di masa depan. Guru harus memberi ilmu supaya
boleh dijadikan bekalan sepanjang kehidupan. Kehidupan murid adalah tanggungjawab guru
dalam membentuk dan melaksanakan tugasan mengajar, mendidik dan mengasuh bakat, minat
dan keupayaan untuk menjadi juara dan menjadi manusia cemerlang dalam semua bidang yang
diceburi.

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 28

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

GURU SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT PAYONG TAHUN 2019

GRED NAMA PEGAWAI NO KAD OPSYEN
DG48 SOHAIRI BIN MOHD RAIS PENGENALAN BAHASA MELAYU
DG44 NOOR ADILLAH BT ZAKARIA 630811-05-5037 BAHASA INGGERIS
DG44 ROZIAH BINTI AWANG 780908-11-5466 PENGAJIAN ISLAM
DG44 NOR AZDALINA BINTI ADAM 750125-11-5390 BAHASA INGGERIS
DG44 ABD. MUBIN BIN ABDULLAH 791004-11-5360 BAHASA MELAYU
DG44 MOHAMAD ALWI BIN ISMAIL 690814-11-5343
DG44 NADIRAH BINTI HASSAN 770806-11-5597 PEN.JASMANI&KESIHATAN
DG44 MOHAMAD ROSLAN BIN A.RAHMAN 800822-11-5160
DG44 ZALINA BINTI ABDULLAH 640327-11-5439 KEMAHIRAN HIDUP
DG44 SUSILAWATI BT IBAHIM 690520-11-5196 SAINS
DG44 MARDHIAH BINTI MOHAMAD 750229-11-5528 SAINS
DG44 NORLAIELY HASLINDA BT A.KARIM 771208-10-5844
DG44 NAZERAH BINTI CHIK 820109-11-5172 PENGAJIAN ISLAM
DG44 NORASIMAH BINTI MD. NOR 750819-11-5088 BAHASA INGGERIS
DG44 KAMAL BIN DRAMAN 760519-11-5122 KEMAHIRAN HIDUP
DG44 MAHDALINA BINTI JAMIL 720825-11-5247 PENGAJIAN ISLAM
DG44 ISMAK MULIANA BT HAMARU 760725-05-5044 PENGAJIAN ISLAM
DG44 AILEY BIN YUSOF 830425-08-6632
DG44 ROHANI BT MAT ZIN 820823-11-5518 PRA SEKOLAH
DG44 ZEFRIZAL BT MOHD ZAID 830613-11-5082 SAINS/B.MELAYU
DG44 LATIFAH BINTI MUDA 770519-11-5041 BAHASA INGGERIS
DG44 AZMI BIN OSMAN 820613-11-5534 PENGAJIAN ISLAM
DG44 NUR IZZATI BIN ABD. LATIF 751007-11-5279 PENGAJIAN ISLAM
DG44 NUR AZURA BINTI JUSOH 830409-11-5624 BAHASA MELAYU
DG44 TUAN NUR FADHILLAH BT ABU BAKAR 840525-11-5188
DG44 ZAIFUZZAMAN BIN RAMLI 780620-11-5790 MATEMATIK
DG44 TIA SENG SIAN 690328-11-5073 PEMULIHAN KHAS
DG44 TUN AZLINA BINTI LOKMAN 660208-11-5207 PENGAJIAN ISLAM
DG44 AZRINA BINTI ADZIZ 701024-11-5016 PENGAJIAN ISLAM
DG44 SALMAH BINTI WADU 750202-11-5172 PENGAJIAN ISLAM
DG44 BISMI BIN MUSTAFA 720106-11-5304 BAHASA MELAYU
DG42 NORUL HAYAT BT. ABD AZIZ 700113-11-5603
DG44 MUTHIAH BINTI MUSA 780706-11-5206 MUZIK
DG44 MUNIRAH BINTI WAHAB 840428-11-5434 SAINS
DG42 ROSLI BIN MD AMIN 820712-11-5302 MATEMATIK
DG42 KHALIJAH BINTI JOHARI 690910-06-5323 PENGAJIAN ISLAM
DG42 MAZLINA BINTI MOHAMAD 770904-08-7198
DG42 CHEN SIEW SIAN 741229-11-5112 BIMBINGAN KAUNSELING
DG42 NOR SAPURA BINTI MD ANUAR 850819-11-5334
DG42 FATIMAH BINTI MOHAMAD 841006-07-5684 PRASEKOLAH/MUZIK
640418-11-5020 BAHASA ARAB

PENDIDIKAN ISLAM
BAHASA MELAYU
MATEMATIK
MATEMATIK
BAHASA CINA
BAHASA INGGERIS
PANGAJIAN ISLAM

DG42 CHE KU ROHANA BINTI CHE KU JUSOH 730114-11-5258 PRA SEKOLAH
DG42 SHAPINAH BINTI CHE MIN 651214-11-5110 BAHASA MELAYU

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 29

BUKU MANUAL PROSEDUR KERJA TAHUN 2019 - SeBuYong

DG42 NUR AISYATUN HAYATI BT MOHAMAD 830607-11-5588 PENGAJIAN ISLAM
DG42 ANIRA BINTI RASHID 670707-11-5278 PEMULIHAN KHAS
DG42 CHE KU ZARIAH BINTI CHE KU NGAH 680403-11-5112 PENGAJIAN ISLAM
DG42 CHE WAN ZURIAH BT CHE WAN LONG 750106-11-5694
DG42 FAUZIAH BINTI YAHYA 670212-11-5030 MATEMATIK
DG42 NORHAYATI BINTI YATIM 730206-11-5458 BAHASA MELAYU
DG42 RAZIANA BINTI RAZIK 810525-11-5762 BAHASA INGGERIS
DG42 SITI HAWA BT MOHAMAD MAKMOR 711006-10-6166 BAHASA INGGERIS
DG42 ZAHARAH BINTI JUSOH 680105-11-5034
DG42 ZAIDAH WATI BINTI MOHAMAD 720416-11-5238 MATEMATIK
DG42 ZURAIDAH BINTI SAFEE 731017-03-5496 PENGAJIAN ISLAM
DG41 SUHAIME BIN SULEIMAN 780618-04-5033 BAHASA MELAYU
DG41 NOR HAFIZAH BINTI AZIZ 840625-14-5712 PENGAJIAN ISLAM
DG41 RAMLI BIN YUSOF 650318-11-5225 BAHASA INGGERIS
DG38 SI MIRAH BIN MKMAT 600509-11-5085
DG38 ROSHANA BINTI NUBI 650120-11-5238 BAHASA ARAB
DG38 SA,ADIAH BINTI MAT AMIN 630424-11-5298 PENGAJIAN ISLAM
DG38 MUJAHIDIN BIN MAT YASIN 711228-11-5041 AM/PPAK/PEMULIHAN
DG38 SALINA BINTI LAMIN 670325-08-6360 BAHASA INGGERIS
DG34 ZAWIAH BINTI ABDULLAH 630204-11-5026 BAHASA MELAYU
DG34 RAZANA BINTI ABU KASSIM 750422-02-5316 PENGAJIAN ISLAM
DG34 MOHD RAFIE BIN YUSOF 700102-11-7435 BAHASA INGGERIS
DG34 SOZIYANA BINTI JUSOH 710308-11-5194 BAHASA MELAYU
DG32 MOHD BUKHORI BIN ABD. LATIF 770426-11-5325
MATEMATIK
MATEMATIK
BAHASA MELAYU
MATEMATIK

Mendidik Bukan Sekadar Kata-Kata 30

We SeBuYong Together

CARTA ORGANISASI PENTADBIRAN
SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT PAYONG

GURU BESAR

PENOLONG KANAN PENOLONG KANAN P.KANAN
PENTADBIRAN HEM KOKURIKULUM

Kurikulum Disiplin Kokurikulum

Kursus Pengajian Amalan Nilai Murni Sukan dan Permainan
Rancangan Pelajaran Peraturan Sekolah Unit Beruniform
Panitai Mata Pelajaran Rekod Disiplin dan Laporan Persatuan dan Kelab
Teknologi Pendidikan Murid
Latihan Mengajar Program Kebajikan
TV dan Radio pendidikan Orientasi Pelajar Baru
Bimbingan dan Pemulihan
Ujian,Peperiksaan dan (Transisi)
Penilaian Badan Pengawas
Jadual Waktu
Pentadbiran Pentadbiran
Pentadbiran

Tugas Guru Rekod Kedatangan Harian Penerbitan
Kursus dan Latihan Pelajar Lawatan
Data/Maklumat dan Kemasukan dan Penempatan Hari Perayaan dan Upacara
Perangkaan Pelajar Alatan dan Kemudahan
Takwim Sekolah Rekod dan Kad Kesihatan Rekod,Data Kokurikulum
Belanjawan Tahunan Rekod Pendaftaran Pelajar Penyelarasan kegiatan
Penyata Kewangan Surat Akuan dan Sijil kokurikulum
Kemudahan Fizikal dan Keselamatan dan Kebersihan Kursus dan Latihan
Keceriaan Sekolah kokurikulum
Perabut dan Stok Sekolah Anggaran Belanjawan
Kebersihan dan Keindahan Kokurikulum
Skim Pinjaman Buku Teks
Kebersihan dan Keindahan

Program Keindahan dan Pengeluaran, Pengambilan, Penyeliaan Pekerja Swasta
Kebersihan Sekolah Pengagihan dan Hapuskira
Data dan Buku Stok
Ko- Akademik
Kesihatan dan Kebajikan
Persatuan dan Kelab Pelajar
Akademik
Program Kesihatan
Kemudahan Rawatan
Keselamatan Pelajar
RMT dan Projek Susu
Kantin Sekolah

Bimbingan dan Kaunseling

Menyediakan Rekod dan
Laporan
Melancar, menyelaras
Perlaksanaan Program

31

We SeBuYong Together

ETIKA KERJA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Misi Kementerian Pelajaran Malaysia

Membangukan sisitem pendidikan berkualiti yang bertaraf dunia bagi
memperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan memenuhi aspirasi negara
Malaysia

Objektif Kementerian Pelajaran Malaysia

1. Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu
2. Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan

dan sejahtera
3. Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara:

dan
4. Memberikan peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia

Pendahuluan

Matlamaat mewujudkan sistem pendidikan bertaraf dunia dan menjadikan
Malaysia pusat kecemerlangan pendidikan di rantau ini ialah tanggungjawab
semua warga Kementerian Pelajaran Malaysia. Justeru , satu etika kerja yang
mantap perlu diamalkan untuk memastikan warga Kementerian Pelajaran
mempunyai sifat-sifat luhur, bertanggungjawab dan tahap profesionalisme yang
tinggi dalam mejalankan tugas dan tanggungjawab masing-masing.

Takrif Etika Kerja

Etika kerja ialah panduan tingkah laku yang menjadi pegangan setiap warga
Kementerian Pelajaran Makaysia, berlandaskan nilai-nilai akhlak mulia.

Objektif Etika Kerja Kemeterian Pelajaran Malaysia

1. Menanamkan sikap positif dan menghapuskan sikap negatif dalam
melaksanakan tugas-tugas yang diamanahkan bagi mempertingkatkan kualiti
kerja;

2. Meningkatkan disiplin diri bagi menghasilkan perkhidmatan yang cemerlang
kepada pelanggan dan organisasi; dan

3. Memberi sumbangan positif yang berterusan kepada negara.

32

We SeBuYong Together

Prinsip Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia
Etika kerja Kementerian Pelajaran Malaysia perlu dilaksanakan dan dihayati
berdasarkan prinsip-prinsip berikut:

 Niat yang betul
 Perlakuan yang baik
 Penggerak ke arah kebaikan
 Memperkotakan apa yang dikatakan
 Berdisiplin dan beradab

Nilai Utama Dalam Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia

Walaupun terdapat banyak nilai mulia, tetapi tujuh nilai utama menjadi fokus
Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Nilai-nilai itu adalah:

 Amanah
 Benar
 Bijaksana
 Bersyukur
 Dedikasi
 Ikhlas
 Penyayang
Penutup
Etika kerja Kementerian Pelajaran hendaklah diamalkan oleh semua lapisan
warga Kementerian Pelajaran Malaysia dengan diterajui oleh pihak pemimpin.
Setiap warga Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah bertekad dan berusaha
mempertingkatkan kualiti peribadi dan profesion. Mudah-mudahan setiap kerja
yang dilaksanakan mendapat keredaan Allah Subhanahu Wa Ta’aala dan diterima
sebagai ibadat.

33

We SeBuYong Together

PENTADBIRAN AM

1. MESYUARAT:

1.1 Jawatankuasa Kurikulum Sekolah (JKS) hendaklah mengadakan
mesyuarat sekurang-kurannya 2 kali dalam satu penggal persekolahan.

1.2 Panatia matapelajaran (PMP) hendaklah mengadakan mesyuaratnya
sekurang-kurangnya tiga kali dalam setahun. Mesyuarat pertama pada
minggu pertama Bulan Januari.

1.3 Minit mesyuarat hendaklah disediakan oleh Setiausaha dan diserahkan
kepada Guru Besar dalam masa tiga hari selepas mesyuarat.

1.4 Sebarang keputusan yang telah dibuat dalam mesyuarat JKS / PMP
hendaklah diambil tindakan segera.

1.5 AJK JKS / PMP hendaklah melaporkan kepada GPK 1 atau Guru Besar
apa-apa tindakan yang telah diambil berhubung dengan perkembangan
semasa P & Pc.

2. FAIL DAN REKOD.

JKS dan PMP perlu menyimpan rekod mengenai perkara berikut:-
2.1 Sukatan pelajaran .
2.2 Rancangan Kegiatan Panatia mata pelajaran sepanjang tahun.
2.3 Soalan-soalan peperiksaan semua peringkat.
2.4 Keputusan peperiksaan UPSR dan semua peperiksaan dalaman.
2.5 Surat-surat edaran yang berkaitan dengan kurikulum daripada KP, JPN,
PPD dan Guru Besar.
2.6 Senarai nama dan tugas ahli JKS dan PMP.
2.7 Laporan berkaitan mata pelajaran, guru-guru dan panatia mata
pelajaran.
2.8 Maklumat dan panduan mengenai kurikulum secara khusus atau am.
2.9 Lain-lain rekod, kenyatan dan maklumat mengenai BBM dan sebagainya.

3. PANDUAN DAN PELAKSANAAN.

Tugas Jawatankuasa Kurikulum Sekolah (JKS):

JKS perlu membuat penyeliaan, pengawasan dan penilaian terhadap perjalanan PMP dari
aspek-aspek:-

3.1 Perancangan kegiatan panatia mata pelajaran tahun.
3.2 Pelakasanaan kegiatan-kegiatan panatia mata pelajaran seperti yang

telah dirancang.
3.3 Hasil kerja daripada kegiatan-kegiatan yang telah dijalankan oleh

panatia mata pelajaran seperti yang telah dirancangkan.
3.4 Pentadbiran panatia mata pelajaran misalnya daripada segi perjalan

mesyuarat, tindak ikut, pembahagian tugas di kalangan guru-guru mata
pelajaran dan penyelaras.
3.5 Adanya insiatif, dedikasi, keperatif dan penglibatan semua guru panatia
mata pelajaran.

34

We SeBuYong Together

4. PENYEDIAAN RANCANGAN PENGAJARAN.

Panatia mata pelajaran, guru dan guru mata pelajaran adalah
bertanggungjawab merancang, menyedia dan melaksanakan rancangan
pengajaran dan memberi perhatian terhadap perkara-perkara berikut:-

4.1 Mengkaji sukatan pelajaran, buku teks, buku rujukan, soalan-soalan
peperiksaan, TV PSS bagi memastikan tajuk-tajuk dalan rancangan
pengajaran.

4.2 Menentukan rancangan pengajaran Tahunan/ harian mengikut tajuk-
tajuk tertentu.

4.3 Menentukan pembahagian topik dan sub topik bagi Rancangan Setahun.
4.4 Menentukan objektif dan rangka isi bagi tiap-tiap topik / sub topik yang

diajar.
4.5 Membuat perubahan strategi P&Pc berdasarkan impak/ refleksi

5. PENYEDIAAN DAN PENGGUNAAN BBM DAN LAIN-LAIN
KEMUDAHAN.

Adalah menjadi tugas dan tanggungjawab JKS dan panatia mata pelajaran
bagi: Menentukan penyediaan BBM dan tajuk-tajuk pengajaran tertentu.

5.1 Menentukan penyediaan BBM dan tajuk-tajuk pengajaran tertentu.
5.2 Membina BBM kepada guru-guru PMP selain daripada BBM yang dibeli.
5.3 Mewujudkan satu sistem penyimpanan BBM.
5.4 Membuat perancangan dan penyelaran dalam penggunaan BBM antara

guru-guru mata pelajaran.
5.5 Menggunakan BBM yang telah dirancangkan.
5.6 BBM yang dicadangkan disediakan;

 Gambar, gambarajah dan carta.
 Filem Slaid.
 Model.
 Filem jalur dan sebagainya.
 CD Audio.
 CD Video.
 Bahan maujud (contoh-contoh specimen).
5.7 Penyediaan, perancangan dan penggunaan pusat sumber dan
perpustakaan sekolah / kelas.

6. PENGAJARAN GURU.

Dalam proses pengajaran dan pembelajaran, aspek-aspek berikut perlu diberi
penekanan kerana aspek ini diambil kira oleh pihak yang akan menjalankan
pencerapan.

6.1 Persediaan, e-rekod mengajar dan set induksi.
6.2 Objektif P & Pc dinyatakan dengan jelas.
6.3 Isi kandung disusun dengan teratur.
6.4 Kaedah / teknik mengajar.
6.5 BBM digunakan dengan berkesan.
6.6 Pengurusan bilik darjah.

35

We SeBuYong Together

6.7 Pengurusan guru cukup menguasai topik.
6.8 Murid-murid dilibatkan secara aktif dalam P & Pc.
6.9 Proses KSSR, Bahasa Merentas Kurikulum dilaksanakan dengan berkesan.
6.10 Mengguna strategi P&Pc

(BCB,ICT,KBKK,PAK,Kontekstual,Konstruktivimse,MI & ML)
6.11 Objektif P & P tercapai.
6.12 Impak

7. PEMBELAJARAN MURID.

7.1 Objektif pembelajaran murid untuk,
 Mendapatkan maklumat.
 Menguasai kemahiran.
 Menyelesaikan masaalah.

7.2 Proses pembelajaran murid.
 Menghafal .
 Mendengar dan melihat.
 Membuat catatan / nota.
 Latihan lisan dan tulisan.
 Membaca dan membuat rujukan.
 Melakukan sesuatu kemahiran secara individu atau kumpulan
 Melibatkan diri dalam proses P & P sama ada dengan guru atau rakan-
rakan.

7.3 Semakan terhadap hasil kerja murid.
 Memeriksa buku catatan dan latihan.
 Memeriksa kertas ujian dan peperiksaan.
 Menggalakkan murid-murid membuat persediaan awal sebelum
sesuatu pengajaran.
 Menekan kerja-kerja pembetulan.
 Mempastikan murig-murid ada jadual waktu belajar sendiri.
 Mewujudkan kumpulan perbincangan di kalangan murid.

Konsep “ Murid Berbuat Guru Membimbing ” hendaklah diamalkan.

8. PENGURUSAN BILIK DARJAH.

8.1 Adalah menjadi tanggungjawab Guru Kelas, JKS dan PMP memastikan
bilik darjah sentiasa berada dalam situasi yang sesuai untuk P & Pc yang
berkesan.

8.2 Tiap-tiap kelas hendaklah melantik AJK kelas yang bertanggungjawab
tentang susunan perabot dsb.

8.3 Tiap-tiap kelas hendaklah mempunyai perabot yang cukup. Satu senarai
perabot dan semua peralatan kelas hendaklah dipamerkan di satu sudut
dalam kelas itu.

8.4 Mengadakan perpustakaan kelas.
8.5 Mengamalkan keceriaan bilik darjah sepanjang masa.

36

We SeBuYong Together

9. PERJALANAN DISIPLIN P & P.

Disiplin Guru (Disiplin Dalam Pengajaran).

9.1 Mematuhi semua peraturan dan rancangan yang telah ditetapkan
berkaitan dengan rancagan P & Pc.

9.2 Mematuhi peraturan-peraturan am dalam perintah Am Kerajaan dan
Akta Rahsia Rasmi

9.3 Pekeliling-pekeliling kerajaan seperti;
- pakaian
- kehadiran bertugas
- larangan merokok dalam kawasan sekolah

9.4 Disiplin murid (Disiplin dalam pembelajaran) – mematuhi semua arahan
dan peraturan yang telah ditetapkan oleh guru berhubung dengan proses
dan tugas-tugas pembelajaran.

10.PELAKSANAAN UJIAN DAN PENILAIAN.

10.1 Menentukan matlamat sesuatu ujian / penilaian
10.2 Memastikan murid-murid dapat menguasai kemahiran yang diajar.
10.3 Memastikan murid-murid dapat memahami dan menyelesaikan sesuatu

masalah.
10.4 Mengukur pemeringkatan pertumbuhan murid dalam jangka masa yang

tertentu.
10.5 Menganalisis masalah dalam Sukatan Pelajaran.
10.6 Menilai pencapaian matlamat,kaedah dan keberkesanan sesuatu

pengajaran.
10.7 Mengkategorikan murid berpandukan pencapaian pretasi mereka.
10.8 Menentukan prosedur ujian dan penilaian.
10.9 Menentukan topik yang hendak diuji dan menyediakan Jadual

Spesifikasi Ujian (JSU).
10.10 Mempastikan binaan soalan mengikut Jadual Spesifikasi Ujian(JSU).
10.11 Menjalankan ujian; (Jadual peperiksaan/ujian/masa , Pengawasan

dan langkah- langkah keselamatan)
10.12 Penyediaan skima jawapan dan pemberian markah
10.13 Mengumumkan keputusan ujian dan merekodkannya.
10.14 Menganalisis keputusan ujian dan mengambil tindak susul yang

perlu.

11.PERKEMBANGAN PROFESIONALISME STAF:

JKS dan PMP hendaklah sentiasa merancang dan melaksanakan aktiviti
untuk kemajuan kendiri staf terutama dalam bidang :
11.1 Pengetahuan dan matlamat baru berkaitan dengan pengajaran,ujian

dan penilaian.
11.2 Kemahiran umum dan khusus tentang pengurusan kurikulum secara

keseluruhan dengan mata pelajaran tertentu.

37

We SeBuYong Together

11.3 Kecekapan dan keberkesanan dalam membuat perancangan,
pelaksanaan P&Pc,menjalankan ujian dan penilaian.

11.4 Melibatkan lebih ramai staf akademik dalam menjalankan kajian
mengenai isu-isu dan persoalan persekitaran sekolah dan masyarakat.

11.5 Menjalankan in-house training mengenai perkara-perkara khusus
dalam pentadbiran kurikulum.

11.6 Memberi peluang kepada lebih ramai guru mengikuti taklimat, kursus,
bengkel, seminar dll di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.

11.7 Menggalakkan lebih banyak interaksi dan kerjasama profesionalisme
antara guru-guru, jabatan, agensi-agensi dan institusi-institusi kerajaan
dan swasta berkenaan dengan pembangunan dan pengurusan
kurikulum.

11.8 Melibatkan diri dalam tugas-tugas pentadbiran am.
11.9 Personality of the profession.

Sekolah Cantik, Pelajar Cerdik, Guru Menarik, Ibubapa
Tertarik

38

We SeBuYong Together

PANDUAN TUGAS PENGURUSAN

SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN 1 SEKOLAH RENDAH.

 Guru penolong kanan 1 bertanggungjawab kepada Guru Besar untuk mencapai

matlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan. Dengan itu Guru Penolong Kanan 1
bertanggungjawab bagi melicinkan pentadbiran,mempertingkatkan prestasi pengajaran
guru serta pembelajaran murid dan menyediakan khidmat bantu secukupnya supaya
matlamat Dasar Pendidikan tercapai.

1. BIDANG TUGAS

1.1 Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadaan Guru Besar.

1.2 Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Guru Besar.

1.3 Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam hal kurikulum,pentadbiran dan
pengurusan guru dan kakitangan bukan guru.

1.4 Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah
termasuk yang mempunyai sidang petang.

1.5 Membantu Guru Besar menyelia dan menilai pengajaran dan pembelajaran di sekolah
(sesi pagi dan/atau petang).

2. SENARAI TUGAS

2.1 Kurikulum

2.1.1 Menentukan pelaksanaan Kursus Pengajian

2.1.2 Menentukan Rancangan Pelajaran Harian dan Tahunan dan lain- lainiling)

2.1.3 Mempastikan perjalanan Panitia-Panitia mata pelajaran. (Contoh)

2.1.4 Membantu di dalam pengurusan penyediaan peralatan teknologi pendidikan dan

pusat sumber.

2.1.5 Menentukan penggunaan dan penyenggaraan bahan-bahan sumber pendidikan.

2.1.6 Membantu serta membimbing dalam latihan mengajar bagi guru-guru pelatih,guru-

guru yang baru mengajar di dalam menjalankan tugas-tugas harian mereka.

2.1.7 Menentukan program TV dan radio pendidikan diikuti dengan sebaik-baiknya

2.1.8 Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulum serta mencadangkan

tindakan susulan

2.1.9 Membantu dalam merancang dan menyelaras hal-hal yang berkaitan dengan

ujian,peperiksaan dan penilaian,dan mencadang tindakan susulan.(Contoh berkaitan

Pek. Bil 16/2000) Serta memastikan Laporan prestasi murid diterima oleh penjaga.

2.1.10 Menyelaras pengurusan dan perjalanan kegiatan-kegiatan bimbingan dan

pemulihan.(Contoh Pek.Berkaitan Bil 3/1981)

2.1.11 Menyelaras segala jenis program kurikulum yang dianjurkan oleh Sekolah, Pejabat

Pendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pendidikan.

2.1.12 Membantu di dalam penentuan bahan Pusat Sumber dan lain-lain buku bacaan

serta kesesuaiannya.

2.1.13 Menyusun Jadual Waktu Kelas dan Guru Serta menyediakan Jadual Waktu

Gantian.

39

We SeBuYong Together

2.2 Pentadbiran

2.2.1 Membantu menentukan tugas guru-guru dan kakitangan bukan guru.
2.2.2 Membantu menyelaras hal ehwal peperiksaan, kursus dan latihan untuk guru dan

kakitangan bukan guru.
2.2.3 Membantu menyenggara dan menyelaras kutipan data / maklumat dan

perangkaan.
2.2.4 Membantu merancang,menyelaras dan melaksanakan Takwim Sekolah.
2.2.5 Membantu menyelia kerja-kerja kakitangan guru dan bukan guru.
2.2.6 Membantu menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah.
2.2.7 Menyelaras penyeliaan Penyata Kewangan untuk urusan audit tahunan
2.2.8 Menyelaras semua jenis pungutan yuran sekolah.
2.2.9 Menjadi ahli Lembaga Pelapor Tatatertib Sekolah.
2.2.10 Menjadi penandatangan kedua cek-cek sekolah.
2.2.11 Mengurus hal-hal bangunan, kawasan, kemudahan fizikal dan keceriaan.

2.3 Kebersihan Dan Keindahan Sekolah.

2.3.1Membantu di dalam merancang dan menyelia program bagi keindahan dan
kebersihan sekolah.

2.4 Keselamatan

2.4.1 Merancang langkah-langkah keselamatan bersama dengan Guru Besar.
2.4.2 Bersama-sama dengan Guru Besar merancang dan melaksanakan

Latihan Mencegah Kebakaran/ Latihan Kebakaran dan kegiatan- kegiatan

seumpamanya.

2.5 Tugas-tugas Lain

2.5.1 Menganggotai Jawatankuasa-Jawatankuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari

masa ke semasa.
2.5.2 Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh Guru
Besar dari masa ke semasa.

Perincian tugas Penolong Kanan 1

Merancang Program-Program khas peningkatan kurikulum

• Program Transisi Tahun Satu
• Program UPSR / Peperiksaan Awam
• Pengajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris
• Pendidikan Pemulihan Khas
• Program peningkatan kurikulum Tahap 1 dan Tahap 2
• Program English Day
• Program selepas UPSR
• Pengurusan dan penyelarasan penggunaan Notebook dan LCD
• Pengurusan Bilik/ Makmal Komputer
• Perancangan dan peningkatan Kurikulum ke arah Sekolah Bestari
• Perancangan dan pengurusan 4M dll

40

We SeBuYong Together

SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN HEM SEKOLAH RENDAH.

Mukadimah
Guru Penolong Kanan II bertanggungjawab kepada Guru Besar untuk mencapai Dasar
Pendidikan Kebangsaan serta bertanggungjawab memantapkan disiplin, kebajikan,
keselamatan, dan penerapan nilai-nilai murni di kalangan murid.

1. Bidang Tugas

1.1 Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadaan Guru Besar dan Guru
Penolong Kanan I

1.2 Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Guru Besar.
1.3 Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam pengurusan dan pentadbiran Hal

Ehwal Murid.
1.4 Membantu Guru Besar:

1.4.1 Dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah
1.4.2 Menyelia dan menilai aktiviti hal ehwal murid.
1.4.3 Dalam mempastikanlangkah-langkah keselamatan sentiasa dipatuhi.
1.4.4 Dalam pentadbiran sidang petang bagi sekolah-sekolah yang mempunyai

sidang petang

2. Senarai Tugas

2.1 Disiplin

2.1.1 Menentukan penerapan amalan-amalan dan nilai-nilai yang murni.
2.1.2
Mempastikan undang-undang dan peraturan-peraturan sekolah di
2.1.3 kuatkuasakan.
Mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes murid yang melanggar
peraturan-peraturan tatatertib dan salahlaku.
2.1.4 Menyelaras dan menyediakan rekod disiplin dan laporan murid.

2.1.5 Sebagai Guru Penasihat Badan Pengawas Sekolah.

2.2 Bimbingan

2.2.1 Menyelaras pelaksanaan program bimbingan.
2.2.2 Menyelaras dan menyediakan rekod bimbingan murid dan menyediakan laporan
yang diperlukan.
2.2.3 Mempastikan pelaksanaan program kebajikan dan orientasi bagi murid-murid baru.
2.2.4 Mengadakan kursus motivasi dan kemahiran belajar.
2.2.5
2.2.6 Penyeliaan dan pemantauan terhadap program bimbingan
Menyelaras pelaksanaan pendidikan wajib di sekolah.

41

We SeBuYong Together

2.3 Kesihatan dan Kebajikan Murid

2.3.1 Menguruskan kemudahan rawatan murid.
2.3.2 Mempastikan program-program kesihatan murid dijalankan dengan sempurna

seperti menguruskan PKS1/PKS2 dan Kad Kecergasan Fizikal.
2.3.3 Menyelaras penyeliaan yang berkaitan dengan kantin sekolah
2.3.4 Menyelaras segala aktiviti kesihatan dan kebersihan murid.
2.3.5 Melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan Rancangan Amalan Makanan

Dan Pemakanan, Projek Susu, Galakan Menabung dan Kebajikan Murid.
2.3.6 Menyelaras pengurusan biasiswa dan lain-lain bantuan kewangan.
2.3.7 Mempastikan langkah-langkah keselamatan murid semasa berada di sekolah
sentiasa dipatuhi.

2.4 Skim Pinjaman Buku Teks

2.4.1 Menyelaras hal-hal penerimaan, pengambilan, pengagihan, hapuskira, dan rekod.
2.4.2 Menguruskan kutipan-kutipan data,penentuan kelayakan, mengawas buku-buku

stok dan mengawas Bilik Operasi SPBT Sekolah (BOSS).
2.4.3 Menyedia anggaran belanjawan skim bantuan buku teks

3. Pentadbiran

3.1 Menubuhkan Jawatankuasa Hal Ehwal Murid yang dipengerusikan oleh Guru
Besar dan Guru Penolong Kanan II selaku Naib Pengerusi.

3.2 Mengurus dan mengemaskini Rekod Pendaftaran Murid (RPM).
3.3 Menyemak Buku Kedatangan Harian Murid sidang pagi dan petang
3.4 Mengurus kemasukan dan penempatan murid
3.5 Mengurus pertukaran murid
3.6 Mengurus surat akuan, sijil-sijil murid, surat-surat pengesahan dan pengedaran

sijil-sijil berhenti sekolah
3.7 Mengurus dan menyelaras buku/kad kemajuan murid dan Kad Markah.
3.8 Membantu Guru Besar menyediakan anggaran belanjawan sekolah.
3.9 Membantu merancang takwim sekolah
3.10 Mengurus kemasukan dan penempatan murid-murid ke sekolah menengah dan

Sekolah Berasrama Penuh (SBP).
3.11 Mengurus pendaftaran dan pengesahan murid-murid Tahun 1
3.12 Menganggotai Jawatankuasa Kantin sekolah dan membantu Guru Besar dalam
urusan kantin

42

We SeBuYong Together

4. Pengawasan Asrama (jika ada)
4.1 Menentukan sistem kemasukan dan penempatan pelajar ke asrama
4.2 Membantu di dalam pemilihan dan penyeliaan waden-waden asrama
4.3 Menyelaras hal-hal pembelajaran dan menentukan langkah-langkah keselamatan

asrama
4.4 Menyelaras penyeliaan kebersihan dan mewujudkan keceriaan asrama
4.5 Menyelaras penyeliaan hal makanan dan dapur
4.6 Menyelaras pengawasan hal-hal kesihatan penghuni asrama
4.7 Membantu dalam urusan sebutharga/ tender makanan asrama sekolah
4.8 Mempastikan bahawa kemudahan dan penyertaan penghuni asrama dalam aktiviti

riadah dan ko-kurikulum diadakan
4.9 Menyelaras segala jenis pungutan wang dan pembayaran yang berkaitan dengan
asrama
4.10 Penasihat Badan Pengawas Asrama
4.11 Menyelia/mempastikan menu dan segala kontrak dengan pihak kantin asrama
dipatuhi

5. Tugas-Tugas Lain
5.1 Menganggotai Jawatankuasa-jawatankuasa yang diluluskan oleh Guru Besar
dari semasa ke semasa
5.2 Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain yang diberikan oleh
Guru Besar dari semasa ke semasa

43

We SeBuYong Together

SENARAI TUGAS GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

Mukadimah:

Guru Penolong Kanan Ko-kurikulum bertanggungjawab kepada Guru Besar untuk
mencapai matlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan serta bertanggungjawab meningkatkan
penglibatan dan penyertaan murid dalam aktiviti kokurikulum.

1. BIDANG TUGAS

1.1 Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah
termasuk sidang petang.
1.2 Menjalankan tugas-tugas Guru Besar semasa ketiadaan Guru Besar, Guru Penolong
Kanan I, Guru Penolong Kanan II dan Penyelia Petang.
1.3 Mengajar sebilangan waktu mengikut arahan Guru Besar
1.4 Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam aspek perancangan dan pengurusan Ko-
kurikulum termasuk sidang petang.
1.5 Menyelia dan menilai aktiviti Ko-kurikulum di sekolah

2. SENARAI TUGAS

2.1 Ko-kurikulum :

2.1.1 Sukan dan permainan
2.1.1.1 Merancang takwim kegiatan sukan permainan
2.1.1.2 Mengurus pemilihan peserta untuk pertandingan
2.1.1.3 Menyelia kegiatan sukan dan permainan
2.1.1.4 Menyelaras aktiviti-aktiviti pertandingan sukan dan permainan dalam dan luar
sekolah
2.1.1.5 Menilai keberkesanan aktiviti sukan dan permainan serta membuat tindaksusul.
2.1.1.6 Merekod dan mempamerkan kejayaan dan kegagalan sekolah dalam sukan dan
permainan.

2.1.2 Pakaian Seragam

2.1.2.1 Merancang kegiatan Pakaian Seragam
2.1.2.2 Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan Pakaian Seragam
2.1.2.3 Menyelia kegiatan Pakaian Seragam
2.1.2.4 Menyelaras aktiviti-aktiviti dan pertandingan Pakaian Seragam di dalam dan di
luar sekolah
2.1.2.5 Menilai kekuatan dan kelemahan serta mengambil tindakan susulan.
2.1.2.6 Merekod dan mempamerkan kejayaan dan kegagalan sekolah dalam Aktiviti

Pasukan Pakaian Seragam

2.1.3 Ko-Kurikulum : Persatuan dan Kelab

2.1.3.1 Merancang kegiatan Persatuan dan Kelab
2.1.3.2 Mengurus pemilihan peserta untuk kegiatan Pakaian Seragam
2.1.3.3 Menyelia kegiatan Persatuan dan Kelab
2.1.3.4 Menyelaras aktiviti dan pertandingan Persatuan dan Kelab di dalam dan di luar
sekolah
2.1.3.5 Menilai kekuatan dan kelemahan serta mengambil tindakan susulan.

44

We SeBuYong Together

2.1.3.6 Merekod dan mempamerkan pencapaian sekolah dalam kegiatan persatuan dan
kelab.

2.2 Pentadbiran

2.2.1 Menyelaras kegiatan Ko-Kurikulum
2.2.2 Menyediakan anggaran belanjawan Ko-Kurikulum dan merancang keperluan

alatan serta kemudahan kegiatan Ko-Kurikulum
2.2.3 Menentukan langkah-langkah keselamatan di dalam kegiatan Ko-Kurikulum telah

diambil dan dipatuhi.
2.2.4 Membantu di dalam segala jenis penerbitan sekolah dalam hal Ko-Kurikulum
2.2.5 Bertanggungjawab mengenai lawatan-lawatan anjuran pihak sekolah
2.2.6 Menyelaras aktiviti hari-hari perayaan dan upacara/perayaan sekolah
2.2.7 Menyelaras pembahagian murid-murid ke dalam kegiatan Ko-Kurikulum serta

meningkatkan tahap pencapaian
2.2.8 Menguruskan alatan dan kemudahan untuk kegiatan Ko-Kurikulum
2.2.9 Memastikan rekod dan data kegiatan Ko-Kurikulum diselenggara serta

dikemaskinikan.
2.2.10 Menguruskan kursus / latihan untuk guru dan murid dalam bidang Ko-Kurikulum
2.2.11 Mengenalpasti guru-guru dan murid-murid yang berpotensi dalam kegiatan Ko-

Kurikulum serta mengadakan latihan untuk mereka

3. TUGAS-TUGAS LAIN

3.1 Menganggotai jawatankuasa-jawatankuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari
semasa ke semasa

3.2 Melaksanakan arahan-arahan dan tugasan-tugasan lain oleh Guru Besar dari
semasa ke semasa.

Rujukan:

1. Senarai Tugas Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Penolong Kanan dan Penyelia
Petang Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah. Bahagian sekolah-Sekolah
Kementerian Pendidikan Malaysia 1990

2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1986 . Panitia Mata Pelajaran.

3. Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997.

4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 16/2000. Salah laku memasukkan unsur politik dalam
soalan peperiksaan/ujian di sekolah dan perbuatan menghasut/meracuni fikiran
pelajar membenci kerajaan.

5. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1999. Penyediaan rekod pengajaran dan
pembelajaran.

6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1981. Penggunaan waktu tidak mengajar/ waktu
luang (free periods) oleh guru.

7. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/1978. Garis panduan untuk persediaan-persediaan
di sekolah rendah sebelum permulaan sekolah pada awal tahun persekolahan.

45

We SeBuYong Together

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU

Waktu hadir bertugas – 7.30 pagi
Waktu meninggalkan sekolah – 1.45 petang ( Tertakluk kpd perubahan WKB)

1. E-RPH / Buku Rekod Mengajar

1.1 Tahun 2018 Sekolah Kebangsaan Bukit Payong menjadi sekolah Rintis e-
RPH sepenuhnya. Dan Tahun 2019 penggunaan eRPH sepenuhnya

2. Jadual Waktu Mengajar

2.1 Jadual waktu merupakan alat penting membantu proses P&Pc. Jadual
Waktu menolong pengaturan guru-guru mengajar disetiap kelas dan juga
guru yang tidak mengajar.

2.2 Guru-guru ganti bagi memenuhi tugas dalam JW yang diarahkan oleh GB
adalah merupakan tugas rasmi guru berkenaan dan hendaklah dipatuhi.
Ketua-ketua kelas akan diminta melapor kepada guru besar guru yang tidak
hadir di kelas mereka.

3. Pengajaran dan Pembelajaran

3.1 Guru seorang pendidik disamping sebagai seorang penyelia. Konsep ‘murid
berbuat guru membimbing’ merupakan suatu proses berterusan.

3.2 Murid-murid yang pandai/cerdas boleh diminta menolong guru untuk
membimbing murid-murid lain . Guru yang berjaya selalu berusaha mencari
jalan untuk meningkatkan pencapaian prestasi murid-muridnya.

4. Buku Latihan Murid

4.1 Semua kerja murid sama ada latihan/catatan/ujian hendaklah sentiasa
disemak.

4.2 Kerja-kerja pembetulan hendaklah dilakukan, dan perlu disemak oleh guru.

5. Ujian dan Peperiksaan

5.1 Ujian dan pentaksiran akan diadakan sepanjang tahun iaitu ujian bulanan,
Penilaian Pertengahan Tahun dan Akhir tahun, ujian kemahiran dan Ujian
Penilaian Sekolah Rendah.

6. Laporan Kemajuan Murid

6.1 Semua keputusan peperiksaan hendaklah direkodkan.
6.2 Semua keputusan ujian bulanan hendaklah direkod ke dalam kad ujian

bulanan.
6.3 Satu senarai keputusan markah hendaklah diserahkan kepada GB. Senarai

markah juga hendaklah direkodkan dalam buku rekod mengajar.

46

We SeBuYong Together

7. Panduan Kelas

7.1 Tiap-tiap bilik darjah hendaklah mempamerkan perkara-perkara berikut:
 Jadual waktu kelas
 Peraturan sekolah
 Peraturan kawalan api
 Jadual bertugas murid.
 Rajah menunjukkan kedudukan murid dan perabot dalam bilik darjah.
 Inventori alatan bilik darjah

7.2 Gambar,gambarajah, carta dan lain-lain BBM yang sesuai dengan P&Pc
7.3 Pentingkan kebersihan dan keselamatan kelas dan pelajar.

8. Tugas Guru Bertugas Mingguan

8.1 Mengawasi sekolah keseluruhannya pada hari bertugas.

8.2 Bertanggungjawab membunyikan loceng untuk;
 masuk belajar
 rehat
 masuk selepas rehat
 bersurai/balik
 hal-hal kecemasan
 pengumuman

8.3 Bertanggungjawab sepanjang hari:
 Semasa perhimpunan
 Mengawas kebersihan murid, kawasan bangunan sekolah,kantin,
tandas dll.
 Mengurus murid-murid yang sakit, kecederaan dll
 Mengawas murid-murid keluar masuk dari kawasan sekolah.
 Mengawas disiplin pelajar.

8.4 Menulis catatan harian di dalam buku guru bertugas.
8.5 Menjadi@memilih pelajar sebagai juru acara perhimpunan mingguan dan

lain-lain perhimpunan dalam seminggu.
8.6 Mengatur kerusi di tempat perhimpunan dangan bantuan pengawas.
8.7 Melaporkan kejadian-kejadian yang luar biasa kepada GB atau GPK jika

tidak dapat diselesaikan di peringkat guru disiplin dengan segera.
8.8 Mengawas murid-murid melintas jalanraya di hadapan sekolah.
8.9 Mencatat perkara-perkara yang penting di papan kenyataan.
8.10 Buku laporan harian hendaklah dihantar kepada GPKP/ HEM untuk

tindakan dan ulasan setiap hari.
8.11 Ketua guru bertugas mingguan semasa dan minggu hadapan hendaklah

berjumpa dengan GB pada hari Ahad untuk melaporkan perkara-perkara
yang berlaku dalam seminggu Untuk diambil perhatian oleh guru
berikutnya.

47

We SeBuYong Together

SENARAI BIDANG TUGAS AJK KECIL KURIKULUM

1. AJK Unit Peperiksaan dan Penilaian:

i. Menyediakan takwim dan jadual peperiksaan / ujian
ii. Menyediakan jadual pengawas/ ganti pengawas peperiksaan
iii. Menyediakan senarai nama guru yang menyediakan soalan dan

memeriksa kertas jawapan peperiksaan.
iv. Memastikan kertas soalan disimpan ditempat yang selamat.
v. Membahagikan kertas soalan mengikut jadual peperiksaan.
vi. Menyerahkan analisis peperiksaan kepada GB / PK1

2. AJK Perpustakaan Sekolah:

i. Menguruskan perlantikan pengawas perpustakaan sekolah
ii. Menyediakan peraturan perpustakaan
iii. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan perpustakaan
iv. Menyediakan senarai buku-buku yang patut dibeli mengikut keutamaan.
v. Mengagihkan pembelian buku mengikut peruntukan kewangan yang ada.
vi. Membuat pesanan buku setelah mendapat persetujuan GB
vii. Menulis stok buku-buku yang baru dibeli.
viii. Memproses buku baru.
ix. Membaik pulih buku yang rosak dengan bantuan pengawas perpustakaan

3. AJK Bilik Tayangan dan TVPSS:

i. Membuat senarai alat yang diperlukan.
ii. Menerima dan memasukkan alatan ke dalam buku stok
iii. Menyediakan tempat menyimpan BBM.
iv. Menyediakan rekod pinjaman dan penggunaan
v. Mengawas

4. AJK Bahan Bantu Mengajar (BBM)

i. Menyediakan ruang yang sesuai untuk alatan
ii. Menyediakan rekod penggunaan BBM
iii. Membuat rancangan BBM yang perlu ditambah.
iv. Membina BBM dari semasa ke semasa dengan mengadakan bengkel
v. Menyimpan stok BBM yang terdapat dalam PSS

5. AJK Penyelarasan Kelas (Ketua Aliran)

i. Mempengerusikan mesyuarat dengan guru-guru kelas dalam pengurusan
kurikulum dan pengurusan Am

ii. Menyemak jadual kedatangan murid tiap-tiap kelas di bawah tugasnya
tiap-tiap minggu atau paling kurang sebulan sekali dengan tujuan
memperkemaskan rekod-rekod murid yang perlu dicatatkan dalam jadual
tersebut.
- maklumat murid yang lengkap
- bilangan hari hadir/tidak hadir
- pertukaran murid keluar/masuk

48

We SeBuYong Together

iii. Menyediakan jadual penyediaan soalan dan jadual pengawasan ujian
bulanan.

iv. Mengunci analisis ujian mengikut aliran.
v. Memastikan aktiviti tahunan masing-masing dijalankan/disempurnakan.
vi. Tugas-tugas lain yang diarah oleh pentadbir.

HAL EHWAL MURID

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

PERANAN BADAN DISIPLIN PELAJAR
PENERANGAN

Difinisi Disiplin

Kesanggupan seseorang individu menghormati dan mematuhi undang-undang

sama ada disiplin itu dikenakan dari luar atau dengan kerelaan sendiri.Disiplin

juga bermakna kesanggupan seseorang itu bekerja atau membuat sesuatu dengan

cukup tertib,kesanggupan menghormati hak individu lain,kesanggupan

mengamalkan tingkahlaku yang baik dan tidak mengganggu kepentingan orang

lain,kesanggupan hormat-menghormati di antara satu dengan lain dan mempunyai

semangat tolong menolong,dan kesanggupan membaiki keadaan yang sedia ada

menerusi usaha yang membina serta sanggup berkhidmat kepada

masyarakat”.....Jawatankuasa kabinet,PDPK Tahun 1979.

Matlamat Disiplin:
Disiplin akan menjadikan seorang pelajar itu sebagai manusia yang dapat

memimpin diri sendiri dalam hidupnya di masa hadapan.Disiplin diri bagi setiap
individu adalah mustahak dalam usaha mewujudkan satu masyarakat Malaysia
yang bertatasusila, bersatupadu, demokratik, adil,liberal dan progresif.Disiplin diri
juga akan melahirkan individu-individu yang kreatif serta mempunyai kesedaran
harga diri dalam masyarakat yang bergerak ke arah kemajuan.

PERANAN JAWATANKUASA DISIPLIN PELAJAR

1. Memastikan keselamatan pelajar di sekolah
2. Menyelesaikan masalah gangguan pelajar lain
3. Menyelesaikan masalah pergaduhan sesama pelajar,kecurian,peras ugut buli dll
4. Menentukan amalan dan nilai murni dilaksanakan dan peraturan sekolah
dikuatkuasakan.
5. Memastikan murid-murid tidak melanggar peraturan sekolah yang telah
ditetapkan. Mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes murid-murid
yang melanggar peraturan sekolah
6. HUKUMAN : Untuk hukuman biasa sila rujuk surat edaran

1. P.T.09004 - 01/2 JLD.2(6) dan KP(BS)8591/JLD.V111(10)

49

We SeBuYong Together

2. P.T.06004 - 3/(1) dan KP (BS) 8591/JLD. 11/(17)
7. Program : Jawatankuasa melalui mesyuarat jawatan kuasa merancang aktiviti
yang berkaitan bagi memenuhi hasrat Ketua Pengarah Pelajaran ke
arah “Disiplin - Zero Defect”
8. Membantu pentadbiran sekolah merekod kesalahan-kesalahan disiplin dan
menyelesaikan borang-borang yang berkaitan.
9. Menjadi penasihat jawatankuasa pengawas sekolah.

PERANAN JAWATANKUASA PENGAWAS

1. Membantu jawatankuasa disiplin pelajar.

Peranan Jawatankuasa Bimbingan dan Motivasi Pelajar

1. Masalah pelajaran dan pembelajaran pelajar
2. Masalah emosi pelajar
3. Masalah pelajar dengan keluarga,kerjaya
4. Masalah hubungan pelajar dengan individu-individu lain.
5. Mengenal pasti pelajar bermasalah - Pelajaran,disiplin dll
6. Merancang dan menyelaras pelaksanaan program bimbingan dan kaunseling
serta orientasi murid-murid baru.
7. Menyedia dan menyelaras rekod bimbingan dan kaunseling murid dan
memberi laporan kepada guru besar.

Peranan jawatankuasa kebersihan kelas dan pelajar

1. Membantu jawatankuasa disiplin
2. Memastikan semua kelas sentiasa bersih dan ada jadual bertugas
3. Memastikan murid-murid mengikut peraturan pakaian sekolah yang di
tetapkan untuk waktu persekolahan dan pakaian waktu PJPK.
4. Rambut,Kuku dan yang berkaitan mengikut peraturan sekolah-(pemeriksaan
berkala)

Peranan jawatankuasa Rancangan Makanan Tambahan

1. Mengenalpasti murid-murid yang layak diberi RMT daripada guru kelas
masing-masing.

2. Menyediakan borang RMT.
3. menyediakan dan memastikan borang RMT ditanda pada tiap-tiap hari RMT

diberi.
4. Mengawasi dan membantu guru bertugas dalam pembahagian RMT.
5. Menyelia penyimpanan stok bagi semua bahan yang digunakan dalam

melaksanakan program RMT.

50