แผนการสอน_วิชาพิมพ์ไทยเบื้องต้น 20200-1004.doc

บนั ทึกหลงั การจดั การเรยี นรู้

ชื่อวิชา พมิ พ์ไทยเบ้อื งต้น รหสั วิชา 20200-1004

หนว่ ยที่ 6 เรื่อง การพิมพ์หนงั สอื ราชการ

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

บันทึกหลงั การสอน

1. ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ (จุดประสงค์การเรียนร้/ู กจิ กรรม/การประเมนิ ผล)
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

2. ผลการเรยี นของผเู้ รียน/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาทพี่ บ
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

3. แนวทางการแก้ปัญหา
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื ...............................................
(.............................................)
ครูผู้สอน

แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี 9 หนว่ ยท่ี 7
ชื่อวชิ า พมิ พ์ไทยเบ้ืองตน้ (20200-1004) เวลาเรยี นรวม 72 คาบ
ช่อื หนว่ ย การบารงุ รกั ษาเครอื่ งพมิ พ์ดดี หรือเครอื่ ง
คอมพวิ เตอร์ สอนครง้ั ท่ี 17-18/18
ชื่อเรือ่ ง การบารุงรักษาเครื่องพิมพด์ ดี หรอื เคร่อื งคอมพิวเตอร์
จานวน 8 คาบ

หวั ข้อเรอ่ื ง (Topics)
1. การบารุงรักษาเคร่ืองพมิ พ์ดดี หรอื เคร่ืองคอมพวิ เตอร์
2. ประโยชน์ของการบารงุ รักษาเครือ่ งพมิ พ์ดีดหรอื เครื่องคอมพิวเตอร์

สมรรถนะย่อย (Element of Competency)
1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการบารุงรักษาเครือ่ งพมิ พ์ดีดหรือเครอ่ื งคอมพิวเตอร์
2. แสดงความรู้เกย่ี วกับประโยชนข์ องการบารุงรักษาเครื่องพิมพ์ดดี หรอื เครื่องคอมพวิ เตอร์

จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม (Performance Objectives)
ด้านความรู้
1. เขา้ ใจวิธกี ารบารุงรักษาเคร่ืองพิมพ์ดีดหรอื เคร่อื งคอมพิวเตอร์อย่างถกู วธิ ี
2. บอกประโยชนข์ องการบารุงรักษาเครื่องพิมพ์ดดี หรอื เคร่อื งคอมพวิ เตอร์
ดา้ นทักษะ
สามารถบารงุ รักษาเครื่องพมิ พ์ดีดหรือเครื่องคอมพวิ เตอร์ได้อย่างถูกวธิ ี
ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม/บูรณาการคา่ นิยมหลักของคนไทย 12 ประการ
มีกจิ นิสัยท่ดี ี แสดงออกถงึ การตรงต่อเวลา ความสนใจใฝร่ ู้ ไม่หยดุ น่งิ ที่จะแก้ปญั หา ความซอ่ื สัตย์ ความ

ร่วมมือ

เนอื้ หาสาระ

การบารงุ รักษาเคร่ืองพิมพ์ดีด กเ็ พอ่ื จะรกั ษาเคร่ืองพิมพด์ ีดให้อยใู่ นสภาพพร้อมท่ีจะใชง้ านได้อย่างมี

ประสิทธภิ าพเนื่องจากว่าเครื่องพิมพ์ดีดเปน็ เครอ่ื งจักรกลทช่ี ารดุ เสียหายง่ายกวา่ เคร่อื งจักรกลชนดิ อื่น ๆ ฉะน้นั

การบารุงรักษาเคร่ืองพิมพ์ดีด จึงเป็นส่ิงที่ต้องพึงกระทาให้เป็นประจาซ่ึงจะช่วยเสริมสร้างประสิทธิภาพการ

ทางานของเครอื่ งให้ดียง่ิ ขึน้ เพือ่ ให้สะดวกในการบารุงและดูแล จึงกาหนดระยะเวลาการบารุงรักษาไว้ 4 ระยะ

คือ

1. การดแู ลบารุงรกั ษาประจาวนั 2. การดแู ลบารงุ รักษาประจาสปั ดาห์

3. การดแู ลบารงุ รกั ษาประจาเดอื น 4. การดแู ลบารุงรกั ษาประจาปี

การบารงุ รกั ษาเครือ่ งคอมพวิ เตอร์และอุปกรณ์ เมื่อไดม้ กี ารใชง้ านก็ควรมีการบารงุ รกั ษาเปน็ ประจา
เพ่ือการยืนอายุการใช้งานเครื่องคอมพวิ เตอร์ การบารุงเคร่ืองอย่างสมา่ เสมอจะทาให้เครอ่ื งสามารถทางานได้
ตามปกติ แต่ในการดูแลอุปกรณ์ของเครื่องคอมพิวเตอร์ในแต่ละชิ้นส่วนนั้น ผู้ดูแลบารุงรักษาต้องมีความรู้
เก่ยี วกบั อุปกรณน์ ้นั ๆ ควรได้ศกึ ษาวิธกี ารบารงุ รกั ษาใหเ้ ขา้ ใจสาหรบั การบารงุ รกั ษาในแต่ละชนิ้

กจิ กรรมการเรียนรู้ (สปั ดาห์ที่ 17/18, คาบท่ี 65-68/72)

กจิ กรรมครู กิจกรรมผู้เรียน

1. ครูตรวจความพรอ้ มของผูเ้ รียนด้วยการเช็คชื่อ ทุก 1. ผู้เรียนรอรับการตรวจขานช่ือ

ครั้งทเี่ ขา้ สอน

2. ครชู ้นี าใหเ้ หน็ ประโยชน์ของการเรยี นวิชานีว้ า่ เป็น 2. ผู้เรียนตั้งใจฟงั

พ้นื ฐานวชิ าชีพและสามารถนาไปใชไ้ ดอ้ ยา่ งไร

3. ครอู ธบิ ายวิธีการบารงุ รักษาเครื่องพิมพด์ ีดและ 3. ผู้เรียนรบั ฟงั คาบรรยายและจดบันทึก

เครื่องคอมพิวเตอร์แต่ละส่วนว่าทาไดอ้ ยา่ งไร

4. ครสู าธิตวิธกี ารบารงุ รักษาเคร่อื งคอมพวิ เตอร์ให้ 4. ผ้เู รยี นแบง่ กลุ่มและฝึกปฏิบตั ิตามขน้ั ตอน

ผเู้ รียนดู และมอบหมายใหผ้ ู้เรยี นแบง่ กลุม่ เพ่อื ฝึก

ปฏบิ ัติการดูแลรกั ษาส่วนประกอบของเคร่อื ง

คอมพิวเตอร์ อาทิ เคส, คีย์บอร์ด, เมาส์, จอภาพ

5. ครูประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานบารุงรกั ษาเครอื่ ง 5. ผู้เรยี นทดสอบการปฏิบัตงิ านบารงุ รักษาเคร่ือง

คอมพวิ เตอร์ คอมพวิ เตอร์

6. ครแู ละผ้เู รยี นสรปุ อภปิ รายผลรว่ มกนั 6. ผู้เรียนสรุปอภปิ รายผลร่วมกัน

7. ครูมอบหมายใหผ้ ู้เรียนฝกึ ทบทวนท้ังทฤษฎแี ละปฏิบัติ เพ่ือเตรยี มตัวสอบปลายภาคในครง้ั ถดั ไป

กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาหท์ ่ี 18/18, คาบท่ี 69-72/72)
วัดผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาคเรยี น

ส่อื และแหลง่ การเรยี นรู้
1. หนังสือเรียนวิชาพมิ พไ์ ทยเบอ้ื งต้น 2. แบบฝกึ งาน ใบงาน แบบทดสอบหลังเรียน
3. VDO การพมิ พส์ มั ผัสผา่ นอนิ เตอรเ์ น็ต 4. เครอ่ื งคอมพิวเตอร์

การวดั ผลและการประเมินผล
1. ประเมนิ ผลคะแนนคณุ ธรรม จริยธรรมจากแบบสังเกตพฤตกิ รรมของผู้เรียน
2. ทาแบบฝกึ ปฏบิ ัติการพิมพ์แปน้ อกั ษรทุกแปน้ เป็นประโยค

3. สงั เกตการพมิ พ์ของผู้เรยี นเป็นรายบคุ คล ถา้ ปฏิบตั ไิ มถ่ ูกตอ้ งครตู ้องใหค้ า แนะนาและชีแ้ จงวธิ ี
ปฏิบตั ิทถ่ี ูกต้องให้ผเู้ รียนทราบและปฏบิ ัติ

งานที่มอบหมาย
งานที่มอบหมายนอกเหนือเวลาเรียน ให้ทบทวนบทเรียน

ผลงาน/ชิน้ งาน/ความสาเร็จของ
1. คะแนนการทาแบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 7
2. คะแนนแบบทดสอบหลงั เรียน (Post–test) หน่วยท่ี 7

แบบทดสอบกอ่ นเรียน/หลงั เรยี น หนว่ ยท่ี 7
เร่อื ง การบารงุ รักษาเคร่อื งพิมพ์ดีดหรือเครือ่ งคอมพิวเตอร์

คาชแ้ี จง จงทาเคร่ืองหมายกากบาท () ทบั ข้อท่ถี กู ท่สี ุดเพยี งข้อเดยี ว

1. การบารุงรักษาลกู ยางใหญ่ ใหม้ อี ายกุ ารใชง้ านนาน ๆ ควรทาความสะอาดดว้ ย

ก. ผา้ อ่อนชบุ นา้ มันเบนซิน ข. ผ้าแขง็ ชุบแอลกอฮอล์

ค. ผ้าออ่ นชบุ แอลกอฮอล์ ง. ผ้าแขง็ ชุบนา้ มนั เบนซิน

2. เม่อื ลกู ยางใหญ่ล่นื ไม่จับกระดาษ การปฏบิ ัตทิ ่ีถกู ตอ้ งตรงกับขอ้ ใด

ก. ผา้ ชบุ นา้ เช็ด ข. เปลีย่ นลกู ยางใหม่

ค. ผ้าชุบนา้ มันเช็ด ง. กระดาษทรายถู

3. การบารุงรกั ษาเครอื่ งพิมพ์ดดี ห้ามใช้น้ามันเคร่ืองเชด็ หรือถลู กู ยางใหญ่ เพราะเหตุใด

ก. เพราะลูกยางใหญถ่ า้ ถกู นา้ มนั จะบวมใช้งานไม่ได้

ข. เพราะลูกยางใหญ่ถ้าถกู นา้ มนั จะหดใช้งานไม่ได้

ค. เพราะลูกยางใหญถ่ ้าถูกน้ามนั จะเป่อื ยยยุ่ ใช้งานไมไ่ ด้

ง. เพราะลกู ยางใหญถ่ ้าถูกนา้ มนั จะลนื่ ไถล ไม่ยดึ จบั กระดาษ

4. อปุ กรณ์ใดห้ามใชแ้ ปรงและแคะสิ่งสกปรกออกจากตวั พมิ พ์

ก. แปรงแขง็ ปัดและแคะ ข. ไม้อ่อนแคะ

ค. ไมแ้ ขง็ แคะ ง. ลวดหรอื เหลก็ แหลมแคะ

5. เพ่ือป้องกันความเสยี หายท่อี าจเกดิ แกล่ ูกยางใหญ่ กอ่ นท่ีจะหยอดน้ามันตรงจดุ ตา่ ง ๆ จะต้องปฏบิ ตั อิ ยา่ งไร

ก. เล่อื นแครไ่ ปทางซ้ายสุด ข. เลอื่ นแครไ่ ปทางขวาสุด

ค. ยกแครไ่ ปวางไว้ตา่ งหาก ง. ถอดฝาครอบออก

6. น้ามนั ทใี่ ชห้ ยอดบรเิ วณเคล่อื นไหวที่สาคัญของเครื่องพมิ พ์ควรใช้น้ามนั หยอดเคร่อื งเบอร์ใด

ก. เบอร์ 10, 20 ข. เบอร์ 20, 30, 40

ค. เบอร์ 30, 40, 50 ง. เบอรใ์ ดกไ็ ด้

7. การเปลี่ยนผา้ หมึกใหม่ ตอ้ งพจิ ารณาจากสงิ่ ใด

ก. ผ้าหมกึ ซา้ มาก ข. ผ้าหมึกซ้าและพมิ พต์ ดิ ลางเลอื น

ค. ผ้าหมึกไมเ่ ดินตามปกติ ง. ผ้าหมกึ ขาดที่ด้านปลาย

8. เหตุผลประการแรกของการบารงุ รักษาเคร่ืองพมิ พ์ดีดตามระยะเวลาที่กาหนดคอื อะไร

ก. สามารถใชง้ านอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

ข. ประหยัดเวลาและคา่ ใช้จา่ ยในการซอ่ มแซม

ค. ยืดอายกุ ารใช้งานของเคร่ืองพิมพ์ดดี

ง. ถูกทกุ ขอ้

9. ผลเสียจากการขาดความเอาใจใส่ในการบารงุ รักษาเคร่อื งพมิ พ์ตามระยะเวลาทเ่ี ข้าทานองว่า “เสยี นอ้ ยเสีย

ยากเสยี มากเสยี งา่ ย” ตรงกบั ความหมายข้อใด

ก. เวลาใชก้ ใ็ ชแ้ ตน่ อ้ ย แต่เวลาชารุดบกพร่องต้องเสียเงินซอ่ มมาก

ข. เมื่อชารดุ แต่นอ้ ยใหร้ ีบซ่อมเสียโดยเร็ว ถ้าปล่อยไวน้ านจะเสียค่าซอ่ มมาก

ค. เมือ่ ชารดุ แตน่ อ้ ยยังไม่ต้องซอ่ ม ใช้ต่อไปกอ่ น ไวซ้ ่อมบารุงเมือ่ ชารดุ มาก ๆ

ง. ไม่มขี ้อใดถกู เลย

10. การบารุงรกั ษาเครื่องพิมพ์ดีดเบอื้ งต้น เปน็ หนา้ ที่และความรับผิดชอบของใคร

ก. ชา่ งซ่อมของตวั แทนจาหนา่ ย

ข. ชา่ งซ่อมโดยทวั่ ไป

ค. ช่างซอ่ มประจาหนว่ ยงาน

ง. ผูใ้ ช้เคร่ืองพมิ พ์ดีดน้นั ๆ หรอื เจา้ หนา้ ทพี่ มิ พด์ ีด

11. ข้อใดเปน็ เครื่องมือทาความสะอาดอปุ กรณค์ อมพวิ เตอร์

ก. ไม้กวาด ข. น้ายาทาความสะดาดห้องน้า

ค. ไม้ปัดขนไก่ ง. ผา้ ชุบน้า

12. ข้อใดเปน็ การช่วยประหยดั ไฟฟา้

ก. ปิดเคร่อื งคอมพิวเตอร์เม่อื ไม่ใช้งาน ข. เปิดเครือ่ งทิ้งไว้เมอ่ื ไปรับประทานอาหาร

ค. รับประทานอาหารขณะใชค้ อมพิวเตอร์ ง. เปดิ พัดลมเปา่ ไปที่เคร่อื งคอมพิวเตอร์

13. การดูแลรักษาจอภาพ ไม่ควรทาอยา่ งไร

ก. อย่าให้วัตถหุ รอื น้าไปกระทบหน้าจอคอมพวิ เตอร์

ข. ไมค่ วรปิด ๆ เปิด ๆ เครื่องติด ๆ กัน เมือ่ ปิดเคร่อื งแลว้ ท้ิงระยะไว้เลก็ นอ้ ยกอ่ นเปดิ ใหม่

ค. อยา่ เปิดฝาหลัง Monitor ซ่อมเอง เพราะจะเปน็ อันตรายจากกระแสไฟฟา้ แรงสูง

ง. ปรับจอภาพใหส้ วา่ งจา้ มากทส่ี ดุ

14. ขอ้ ใดเปน็ การทาความสะอาดเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ท่ีเหมาะสม

ก. เช็ดเคร่ืองคอมพิวเตอรด์ ้วยน้ายาทาความสะอาด

ข. ใช้ผา้ ชุบน้าใหเ้ ปียกแลว้ เช็ดเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์

ค. ใชไ้ ม้กวาด กวาดฝนุ่ ภายในเครอื่ งคอมพวิ เตอร์

ง. ไมม่ ีข้อใดถกู

15. การเปิด-ปิดเครื่องตามขัน้ ตอนมีผลดอี ยา่ งไร

ก. โปรแกรมไมเ่ สยี ข. ปอ้ งกนั ไฟดดู ไฟชอ๊ ต

ค. ปกปอ้ งการถนอมเอกสาร ง. ช่วยใหค้ อมพวิ เตอรไ์ มเ่ กา่ ลง

16. วิธกี ารใช้แผน่ ซดี ที ีถ่ กู ตอ้ งควรใชอ้ ย่างไร
ก. ให้เลอื กจับบรเิ วณขอบแผน่ หรือใชน้ ว้ิ ท่ถี นดั สอดรตู รงกลางแผ่น เพือ่ หลกี เลีย่ งการเกิดรอยนวิ้ มอื
ข. ใช้มอื ข้างที่ถนดั แล้วใชน้ ว้ิ จับท่แี ผน่ โดยตรง
ค. การเขยี นแผ่นซีดี สามารถใชป้ ากกาลกู ล่ืนหรอื ปากกามีคมเขยี นก็ได้
ง. ผวิ ของแผน่ ซีดี สามารถสัมผัสไดท้ งั้ 2 ดา้ น

17. ข้อใดเป็นการดแู ลรกั ษาแผน่ ดสิ ก์ท่ถี ูกต้อง
ก. หา้ มนาแผ่นดสิ กอ์ อกจากเครือ่ งคอมพิวเตอร์ ในขณะทก่ี าลังอา่ นขอ้ มลู
ข. ไมค่ วรนาแผ่นดิสก์ไปไว้ในทท่ี ่มี ีความชนื้ หรืออณุ หภมู ิสูง
ค. ไม่ควรนาแผน่ ดิสกเ์ ข้าใกลก้ ับวัตถุทีก่ ่อให้เกิดสนามแม่เหล็ก
ง. ถกู ทุกข้อ

18. ใครใช้คยี ์บอรด์ ไดถ้ กู วิธี
ก. กงุ้ ไม่กดคียบ์ อร์ดแรง หมั่นเปา่ ฝุ่นออกจากตัวคยี ์บอรด์
ข. แก้ว นานา้ มาวางขา้ งคีย์บอรด์ ขณะใช้คอมพิวเตอร์
ค. นก ชอบทาคยี ์บอร์ดตกพืน้
ง. แมว ชอบกดคยี แ์ รงๆ เม่อื ตนโมโห

19. ใครดูแลรกั ษาเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ได้ดที ่ีสดุ
ก. นอ้ ย เปดิ -ปดิ คอมพิวเตอร์อย่างถูกวธิ ี คลมุ เครื่องป้องกนั ฝุน่ ทกุ ครัง้ หลังใช้งาน
ข. น้อง ชอบเลน่ เกม และชอบยืมโปรแกรมของเพ่อื นมาลงในเครอ่ื งของตนเอง
ค. หนอ่ ย ชอบใชน้ ้ายาแรงๆ ทาความสะอาดคอมพิวเตอร์
ง. หนมุ่ ไม่ชอบปดิ เครอ่ื งคอมพวิ เตอรเ์ วลาเลิกเล่น

20. การดแู ลรักษาจอภาพวธิ ใี ดเป็นวธิ ที ผี่ ดิ
ก. ปรบั จอภาพใหส้ ว่างจ้า
ข. ใชแ้ ปรงขนอ่อนปัดฝุ่นท่ตี ิดอยู่บนจอ
ค. ปดิ จอภาพทุกครัง้ เมอ่ื เลิกการทางาน
ง. ไม่เปดิ ฝาหลงั Monitor ซอ่ มเอง

บันทึกหลงั การจดั การเรยี นรู้

ช่ือวิชา พิมพไ์ ทยเบือ้ งต้น รหัสวิชา 20200-1004

หนว่ ยท่ี 7 เรือ่ ง การบารงุ รกั ษาเครื่องพมิ พด์ ดี หรอื เครอ่ื งคอมพิวเตอร์

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

บนั ทกึ หลังการสอน

1. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ (จุดประสงค์การเรียนร/ู้ กจิ กรรม/การประเมนิ ผล)
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

2. ผลการเรียนของผู้เรยี น/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาท่ีพบ
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

3. แนวทางการแกป้ ญั หา
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................

ลงชอื่ ...............................................
(.............................................)
ครผู ู้สอน

ภาคผนวก

แบบประเมนิ ความก้าวหนา้ ด้านการพมิ พ์
วชิ า พมิ พไ์ ทยเบ้ืองต้น 20200-1004 ดว้ ยโปรแกรมสอนพิมพด์ ีดบนเครือ่ งคอมพิวเตอร์

ภาคเรยี นท่ี ....................... ปีการศึกษา ................................
ชือ่ -สกุล.................................................................. ระดับชน้ั ................................... รหสั ...............................

คะแนน (คิดจากความเร็วคาตอ่ นาที)

ครง้ั บทที่ 10 10 9 8 7 65 4 3 21 0 ผล

1 1-2 >10 คา 10 คา 9 คา 8 คา 7 คา 6 คา 5 คา 4 คา 3 คา 2 คา 1 คา <1 คา
ลงชอ่ื

2 3-9 >12 คา 12 คา 11 คา 10 คา 9 คา 8 คา 7 คา 6 คา 5 คา 4 คา 3 คา <3 คา
ลงชอื่

3 10 >13 คา 13 คา 12 คา 11 คา 10 คา 9 คา 8 คา 7 คา 6 คา 5 คา 4 คา <4 คา
ลงชอ่ื

4 11-18 >15 คา 15 คา 14 คา 13 คา 12 คา 11 คา 10 คา 9 คา 8 คา 7 คา 6 คา <6 คา
ลงช่อื

5 19-23 >16 คา 16 คา 15 คา 14 คา 13 คา 12 คา 11 คา 10 คา 9 คา 8 คา 7 คา <7 คา
ลงชื่อ

6 24-28 >18 คา 18 คา 17 คา 16 คา 15 คา 14 คา 13 คา 12 คา 11 คา 10 คา 9 คา <9 คา
ลงชื่อ

29-31 >20 คา 20 คา 19 คา 18 คา 17 คา 16 คา 15 คา 14 คา 13 คา 12 คา 11 คา <11 คา

7 ลงชอ่ื

32-33 >25 คา 25 คา 24 คา 23 คา 22 คา 21 คา 20 คา 19 คา 18 คา 17 คา 16 คา <16 คา

8 ลงชือ่

34-36 >30 คา 30 คา 29 คา 28 คา 27 คา 26 คา 25 คา 24 คา 23 คา 22 คา 21 คา <21 คา

9 ลงช่ือ

37-39 >35 คา 35 คา 34 คา 33 คา 32 คา 31 คา 30 คา 29 คา 28 คา 27 คา 26 คา <26 คา

10 ลงชื่อ

รวม (เตม็ 100)

แผนภมู แิ สดงความกา้ วหนา้ ดา้ นการพมิ พ์
วิชา พิมพ์ไทยเบ้อื งต้น 20200-1004 ดว้ ยโปรแกรมสอนพิมพ์ดีดบนเคร่ืองคอมพวิ เตอร์

ภาคเรยี นที่ ....................... ปกี ารศกึ ษา ................................
ช่ือ-สกุล.................................................................. ระดับช้ัน................................... รหสั ...............................

80

70

60

50

40

30

20

10

0
NWAM
ครัง้ ที่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

NWAM คอื คาสุทธิตอ่ นาที