6
4.0 Ujian Diagnostik
Berikut merupakan ujian diagnostik yang perlu disediakan oleh guru bagi mengenalpasti
kawasan kelemahan murid dalam kemahiran literasi. Ujian diagnostik ini disediakan mengikut
12 konstruk Literasi Bahasa Melayu.
Bahagian 1: Keupayaan menamakan huruf konsonan dan vokal.
Contoh: Skor Penguasaan
a
1.
e
2.
i
3.
b
4.
s
5.
g
7
Bahagian 2: Keupayaan membunyikan suku kata terbuka (KV).
Contoh: Skor Penguasaan
ba
1.
cu
2.
de
3.
di
4.
ma
5.
na
8
Bahagian 3: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata terbuka
(KVKV).
Contoh: Skor Penguasaan
kuku
1.
buku
2.
titi
3.
peti
4.
gigi
5.
duri
9
Bahagian 4: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata terbuka
(KVKVKV).
Contoh: Skor Penguasaan
kelapa
1.
kepala
2.
kereta
3.
kerusi
4.
keladi
5.
kelabu
10
Bahagian 5: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata terbuka
(KVKKV).
Contoh: Skor Penguasaan
baldi
1.
mandi
2.
kunci
3.
bendi
4.
lampu
5.
pintu
11
Bahagian 6: Keupayaan membunyikan suku kata tertutup (KVK).
Contoh: Skor Penguasaan
bas
1.
cat
2.
kad
3.
kon
4.
tin
5.
mop
12
Bahagian 7: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata tertutup
(KVKVK).
Contoh: Skor Penguasaan
katil
1.
kasut
2.
cicak
3.
semut
4.
rumah
5.
lebah
13
Bahagian 8: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata tertutup
(KVKVKVK).
Contoh: Skor Penguasaan
basikal
1.
sekolah
2.
sejadah
3.
selipar
4.
ketuhar
5.
kelawar
14
Bahagian 9: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata tertutup
(KVKKVK).
Contoh: Skor Penguasaan
sampan
1.
sampah
2.
bantal
3.
pensel
4.
cincin
5.
masjid
15
Bahagian 10: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata tertutup
(KVKKVKVK).
Contoh: Skor Penguasaan
hospital
1.
jambatan
2.
tempayan
3.
wartawan
4.
mempelam
5.
murtabak
16
Bahagian 11: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai suku kata tertutup
/ng/.
Contoh: Skor Penguasaan
kucing 10 Jun 2022
1.
sotong
2.
belalang
3.
belimbing
4.
kangkung
5.
tengkolok
17
Bahagian 12: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai diftong.
Contoh: Skor Penguasaan
petai
1.
hijau
2.
misai
3.
pisau
4.
rantai
5.
tapai
18
Bahagian 13: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai vokal berganding.
Contoh: Skor Penguasaan
buah
1.
biola
2.
buaya
3.
daun
4.
kain
5.
piano
19
Bahagian 14: Keupayaan membaca perkataan yang mempunyai diagraf dan konsonan
bergabung.
Contoh: Skor Penguasaan
syampu
1.
bunga
2.
monyet
3.
nyamuk
4.
singa
5.
troli
20
Bahagian 15: Keupayaan membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.
Contoh: melintas Skor penguasaan
1. alatan
2. bercerita
3. melihat
4. menulis
5. terjaga
Bahagian 16: Keupayaan membaca ayat mudah.
Skor penguasaan
Contoh: Ini meja.
1. Baju saya biru.
2. Rumah itu besar.
3. Kereta api itu laju.
4. Siku saya luka.
5. Mimi makan di kantin.
Bahagian 17: Kemahiran membaca ayat berdasarkan bahan rangsangan.
Skor penguasaan
Contoh: Ini Adi.
Adi ke kedai buku.
Adi membeli buku cerita.
Ini basikal abang.
Warna basikal ini hijau.
Ibu beli basikal untuk abang.