Penerapan segitiga restitusi

Aksi Nyata Budaya Positif

Penerapan segitiga
restitusi




Wiji Lestarianti

Pengertian

Restitusi berfokus pada solusi atau pemecahan
masalah yang bisa di lakukan bukan pada masalahnya.
Sebuah Cara Menanamkan disiplin positif Pada Murid

Restitusi mengajak murid untuk mengidentifikasi
Kembali tindakannya ,sehingga dia bisa menganalisis
dan memikirkan Langkah yang tepat dalam pemecahan

masalahnya.(Diane Gisson

SD Negari 1 Ampelgading

KELAS 1 (SATU)
Nama Siswa :Arkha Ganang Pratama



1. Pilih salah satu bentuk pelanggaran disiplin yang
dilakukan murid Anda

Siswa kelas 1 selesai melakukan kegiatan PJOK Bersama
guru Pjok,kemudian mereka beristirahat,tapi pada saat
istirahat Ganang dengan mengajak teman lain bermain
bola di dalam kelas ,mereka bersemangat lempar lempar
bola dan berkejar-kejaran ,yang mengakibatkan kondisi
kelas berantakkan.Sehingga kenyaman teman yang lain

terganggu

Menstabilkan Identitas

Bu Wiji : Hallo selamat pagi semuanya
Saya memanggil Ganang ingin dengar cerita Ganang

tentang kondisi kelas 1,
Bagaimana ini bisa terjadi?
Ganang : Saya bermain bola ,bu.

Maaf bu,saya tadi ajak Akbar eeh semua ikut main
Bu Wiji : Waktu sekolah dulu ,ibu juga senang sekali bermain dengan
teman teman,apalagi bermain bola

Baiklah.ibu disini bukan untuk mencari siapa yang salah ,ibu di
sini untuk mencari penyelesaian sama sama,berfikir sama sama
tentang apa yang bisa kita lakukan untuk memperbaiki situasi ini

Validasi Tindakkan yang salah

Bu Wiji : Ganang pasti punya alasan kenapa kamu bermain
bola dalam kelas?
Ganang : Saya bosan ,bu dan tadi saat olah raga bermain
bolanya Cuma sebentar.sehingga saat istirahat saya
bermain lagi dalam kelas.
Bu Wiji : Baik ibu mengerti ,kalau kamu bosan,tetapi
kelasnya jadi berantakkan,Kira kira apa yang bisa kamu
lakukan untuk memperbaiki ini semua .

Menanyakan Keyakinan

Bu Wiji : Kita ingat Kembali yuk,keyakinan kelas apa yang kita sepakati ?.Adakah keyakinan kelas yang kamu
langar?
Ganang : Ada bu.Di jam istirahat tidak boleh main dalam kelas,bu.Dalam belajar semua siswa harus belajar
dengan focus dalam kondisi bersih dan nyaman ,bu.
Bu Wiji : Apakah dengan kondisi kelas berantakkan seperti ini.semua siswa akan bisa belajar dengan focus dan
nyaman.
Ganang: Tidak bu,maaf.
B Wiji : Lalu apa yang harus kita lakukan.
Ganang : Merapikan dan bersih – bersih kelas bu
Guru : Ada lagi yang mau di sampaikan,Ganang?
Ganang : Ada bu,saya minta maaf kepada ibu dan juga teman teman ,karena kelas jadi berantakan dan buku
buku yang berserakkan akan saya rapikan lagi.
Guru : Baik,ibu harap Ganang bisa memperbaiki kesalahan dan bahkan bisa mengajak teman teman Ganang
untuk tidak main bola di dalam kelas saat jam istirahat.siap Ganang,
Ganag : Siap bu.sekarang juga kelas saya rapikan karena terkena tendangan bola saya.
Guru : Sip Ganang, Baik Ganang ,asilakan Kembali ke kelas,

https://youtu.be/ujw5Y
CFjKqM vidio penerapan

segitiga restitusi



Hasil umpan balik siswa