PENDIDIKAN PROFESI GURU
DALAM JABATAN KATEGORI 1 GELOMBANG 2
UNIVERSITAN SULTAN AGENG TIRTAYASA
TAHUN 2022
Refleksi hasil dan dampak
dalam PPL Ke-1
1. Bagaimana dampak dari aksi dari
langkah-langkah yang dilakukan?
Apakah hasilnya efektif? atau tidak efektif?
2. Bagaimana respon orang lain terkait
dengan strategi yang dilakukan?
3. Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau
ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan?
4. Apa pembelajaran dari keseluruhan
proses tersebut?
Dampak dari aksi dari langkah-langkah
yang dilakukan, yaitu :
Penggunaan media power point dan a
plikasi Geogebra dalam
pembelajaran sangat membantu memotivasi peserta didik dan dapat
meningkatkan pemahaman peserta didik dalam proses pembelajaran,
Pemilihan metode pembelajaran yang variatif meningkatkan keaktifan
peserta didik dalam bertanya, menjawab, dan mengemukakan
pendapatnya kepada guru ataupun dalam diskusi kelompok,
Pemilihan model pembelajaran PBL dapat menumbuhkan kerjasama
dan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam menyelesaikan
permasalahan dalam pembelajaran.
Apakah hasilnya efektif atau
tidak efektif ? Mengapa?
Hasil yang didapat selama
proses praktik pembelajaran
cukup efektif,
karna pemilihan media dan
model pembelajaran yang
menarik dan sudah sesuai
dengan materi pembelajaran
akan meningkatkan motivasi
dan hasil belajar peserta
didik
Respon orang Iain terkait dengan
strategi yang dilakukan:
Menurut teman yang mengikuti dan membantu dalam
pembelajaran, pembelajaran telah berlangsung dua arah.
Siswa aktif dalam berdiskusi untuk menyelesaikan LKPD.
Penggunaan media pembelajaran membantu siswa
memahami materi yang dipelajari.
Siswa merasa senang dan antusias dengan
pembelajaran yang telah dilaksanakan. Mereka merasa
terbantu untuk memahami materi program linear
dengan menggunakan aplikasi geogebra
Yang menjadi faktor
keberhasilan yaitu :
Dukungan kepala sekolah dan rekan sejawat yang turut
membantu mempersiapkan dan memfasilitasi sarana
prasarana ketika proses perekaman dan kegiatan
pembelajaran,
Situasi dan kondisi dapat mendukung terlaksananya
kegiatan PPL Siklus Aksi ke-1
Tantangan yang dihadapi sebelum hari PPL Siklus Aksi
ke-1,
Berusaha melaksanakan semaksimal mungkin apa yang
telah direncanakan.
Selalu melakukan refleksi diri setiap tahapan yang dilalui
KETIDAKBERHASILAN DARI STRATEGI YANG
DILAKUKAN?
Pengambilan video pada saat pelaksanaan proses
pembelajaran PPL Siklus Aksi ke-1 belum optimal
karena pencahayaan kurang bagus, keterbatasan
dan kesalahan teknis sehingga hasil rekaman Video
dari kamera HP belum maksimal,
Kurangnya koordinasi dengan tim dalam
pengambilan gambar sehingga pengambilan gambar
kurang sesuai dengan sintaks pembelajaran, dan
kamera kanan, kiri ternyata tidak masuk zoom
sehingga suara di zoom kurang jelas.
Apa pembelajaran dari keseluruhan
proses tersebut :
Pelaksanaan proses pembelajaran
sehari-hari lebih tertib dan terstruktur,
Peserta didik lebih termoti, senang dan
lebih fokus,
Pembelajaran lebih bervariasi,
Pembelajaran lebih menarik dan
menyenangkan.
Media dan alat peraga pembelajaran
lebih inovatif dan terjangkau.
Terima Kasih
Sampai jumpa lain waktu !