คู่มือรายการสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อฯ ปี2564

เครื่องชว่ ยการจัดท่าทางและที่น่งั

เบาะนัง่ แบบสูบลม

คณุ สมบัติ
• สามารถปรบั ลมในแต่ละลูกเซลลเ์ พ่ือให้มีการกระจายนำ้ หนกั ทีก่ ดลงบนเบาะไดอ้ ย่างเหมาะสม
• แต่ละสว่ นสามารถปรบั แยกเปน็ อิสระตอ่ กัน เพื่อเพม่ิ ความมัน่ คงในการจดั ทา่ ทาง เชน่
• ด้านข้างทั้งสองขา้ งเพ่ือปรบั การเอียงของกระดูกเชิงกราน
• ดา้ นหนา้ กับด้านหลงั เพือ่ ปรับการเอยี งของมมุ
• เปน็ วสั ดุที่สามารถทำความสะอาดด้วยการอบฆ่าเช้ือได้ (Autoclaved)
• มีอปุ กรณส์ ูบลม 1 ชดุ และอปุ กรณ์ซอ่ มแซม 1 ชุด
• มปี ลอกคมุ เบาะรองนัง่ ทำจากวัสดุป้องกนั การแพข้ องผิวหนัง สามารถยืดหย่นุ ได้ กนั น้ำได้ ไมล่ ื่นไถลเวลานงั่
• มดี ว้ ยกัน 2 แบบ
• แบบ LOW PROFILE เป็นเบาะรองนั่งแบบสูบลม รุ่น Low profile ลูกเซลสูง 2 นิ้ว ไม่เกิน 3 น้ิว
ท่ลี กู เซลแต่ละลูกภายในมีช่องลมต่อถึงกนั ทำจากยางเชงิ การแพทย์ นวิ โลพลนี หรอื วัสดทุ ี่ดีกว่า
• แบบ HIGH PROFILE เป็นเบาะรองนั่งแบบสูบลม รุ่น High profile ลูกเซลสูงอย่างน้อย 4 น้ิว
ทล่ี ูกเซลแตล่ ะลูกภายในมีช่องลมต่อถึงกัน ทำจากยางเชงิ การแพทย์ นิวโลพลนี หรอื วัสดทุ ่ีดกี วา่

แบบ รหสั แบบ รหัส
LOW PROFILE 15X15 นิ้ว AS0108 HIGHT PROFILE 15X15 น้ิว AS0111
LOW PROFILE 15X17 นิ้ว AS0109 HIGHT PROFILE 15X17 นิ้ว AS0112
LOW PROFILE 17X17 นว้ิ AS0110 HIGHT PROFILE 17X17 น้วิ AS0113

ผู้ทม่ี ีสิทธิ์ขอยมื
บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่มีอาการสญู เสียการทำงาน
ของระบบรับความรู้สึกของลำตัวและขาทั้งสองข้าง และที่สามารถใช้กำลังของร่างกายท่อนบนล่างได้บ้าง
นั่งอยู่บนรถเข็นเป็นเวลานาน ขยับตัวได้น้อย น้ำหนักตัวค่อนข้างมากจึงจำเป็นต้องใช้เบาะรองนั่ง
แบบสูบลม เพื่อช่วยลด และกระจายแรงกดที่เกิดจากน้ำหนักตัว หรือปุ่มกระดูกได้ดี ลดความเสี่ยง
ในการเปน็ แผลกดทับ และมีการทรงตวั ในท่าน่ังทีด่ ีขึ้น
หมายเหตุ
ต้องได้รับการตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้าน
เทคโนโลยีสิง่ อำนวยความสะดวก ว่าจำเป็นตอ้ งใชเ้ บาะรองนัง่ แบบสบู ลมเพ่ือช่วยกระจายแรงในขณะ
นั่งใหด้ ีขน้ึ

สำนักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 35 เคร่ืองช่วยการจดั ทา่ ทาง (Positioning and seating)

เครื่องชว่ ยการจัดทา่ ทางและทีน่ ่งั

Mobile Stander ทยี่ ืนมีล้อสามารถบงั คบั เคลื่อนที่ไดด้ ้วยตนเอง

คณุ สมบัติ
• เปน็ อปุ กรณช์ ่วยจัดท่ายืน ทำจากเหล็กชบุ โครเมยี่ ม หรอื อปุ กรณ์ที่ดีกวา่ กนั สนิม มีล้อใหญ่ด้านข้าง
2 ลอ้ สำหรบั เคลือ่ นยา้ ย ที่ฐานสำหรบั วางเทา้ ด้านหลงั มลี อ้ เล็ก 2 ลอ้ ดา้ นหนา้ 1-2 ล้อ
• มีอุปกรณ์ประคองหน้าอก ลำตัว สะโพก ที่ดันก้น มีท่ีวางเท้า อุปกรณ์แต่ละชิ้น สามารถแยกปรับ
ให้เหมาะสมกบั สว่ นตา่ งๆ ของรา่ งกาย สามารถปรับได้ง่ายและมั่นคง
• ลอ้ ใหญ่สำหรบั หมนุ มีขนาดเส้นผ่านศนู ย์กลางไม่ตำ่ กว่า 20 นิว้ เอียงเข้าด้านใน เพือ่ ให้เอ้ือมจับได้ง่าย
ทีจ่ บั สามารถปรบั ความลกึ ได้ และมีตัวหยดุ
• สามารถถอดลอ้ เพื่อปรับทยี่ ืนได้

รหสั AS0114

ผู้ท่มี ีสทิ ธ์ิขอยืม
บคุ คลทม่ี คี วามบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคล่อื นไหว หรือสุขภาพ บุคคลทีม่ คี วามบกพรอ่ งทางรา่ งกาย
หรอื การเคล่ือนไหว หรือสขุ ภาพ
หมายเหตุ
ต้องได้รับการตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี
สิ่งอำนวยความสะดวกว่าจำเป็นต้องใช้ Mobile Stander ที่ยืนมีล้อสามารถบังคับเคลื่อนที่ได้ด้วยตนเอง

สำนกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ 36 เคร่อื งช่วยการจัดทา่ ทาง (Positioning and seating)

เครื่องชว่ ยการจดั ทา่ ทางและทน่ี ั่ง

เก้าอ้สี ามารถปรับยืนได้

คุณสมบตั ิ
• เป็นเก้าอ้ปี ระยุกต์มีกลไกชว่ ยเปลีย่ นท่านง่ั เปน็ ท่ายนื ได้ง่ายและเรว็ ขนึ้ เชน่ ระบบลม ระบบโช๊คอัพ
เปน็ ตน้
• มที ่วี างเทา้ สามารถปรบั ได้ พร้อมสายรัด
• มีพนักพงิ เบาะรองนง่ั และทพี่ ยุงลำตวั ด้านขา้ ง
• มีทีพ่ ยงุ เขา่ ทำดว้ ยวัสดุอย่างดี สามารถปรบั ระดบั ใหพ้ อดีกบั ตำแหนง่ เขา่
• ถาดสำหรบั ทำกจิ กรรม สามารถปรับระดับได้
• ฐานขนาดไมน่ อ้ ยกวา่ 22 x 33 นิ้ว มีลอ้ ล็อกได้

ผู้ทีม่ ีสิทธขิ์ อยมื รหัส AS0115

บคุ คลท่ีมคี วามบกพร่องทางรา่ งกาย หรือการเคล่ือนไหว หรอื สขุ ภาพ เพื่อใหน้ ักเรียนสามารถเปลีย่ น

จากทา่ นั่งเปน็ ทา่ ยนื ได้ขณะทำกิจกรรมในเวลาเรยี นต้องไดร้ ับการตรวจประเมนิ จากนักกจิ กรรมบำบัด

หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก ว่าจำเป็นต้องใช้เก้าอ้ี

สามารถปรบั ยนื ได้

สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 37 เครื่องช่วยการจัดทา่ ทาง (Positioning and seating)

เครอ่ื งช่วยการจัดทา่ ทางและที่นั่ง

อุปกรณช์ ่วยเดิน Posterior wheel walker

คุณสมบัติ

• อุปกรณ์ชว่ ยในการฝึกเดนิ แบบจบั ไว้ด้านหลัง มลี อ้ พับได้

• โครงสร้างทำด้วยท่อเหล็ก ขนาดมีความกว้าง ระหว่างโครง

21 นวิ้ ความยาว 26 นิ้ว

• สามารถปรบั ความสูงต้งั แต่ 17 นิ้ว ถึง 19 นว้ิ และพบั ได้

• มลี อ้ ขนาด 5 นิว้ จำนวน 4 ล้อ ลอ้ หนา้ 2 ลอ้

• ล้อหลัง 2 ลอ้ เป็นลอ้ หมุนทางเดียว เพอ่ื ปอ้ งกนั การหงายหลงั รหสั AS0118
ผู้ท่มี ีสิทธิ์ขอยืม

เป็นบุคคลท่มี ีความบกพร่องทางร่างกายหรอื การเคล่อื นไหวหรอื สุขภาพ หรือพกิ ารซอ้ น

โต๊ะชดุ เหมาะกับการเรียน

คณุ สมบัติ

• โต๊ะและเกา้ อีป้ รบั ระดบั ได้เหมาะสมกับผ้ใู ช้

• ลดความเมือ่ ยลา้

• จดั ท่าทางการนั่งเรยี นที่เหมาะสม

• โต๊ะมีขอบเว้าเพอื่ อำนวยความสะดวกกับผู้ท่ีใชร้ ถเขน็

• ชุดโต๊ะและเก้าอี้ที่ได้รับการออกแบบตามหลักสรีรศาสตร์

จะทำใหน้ ัง่ ได้สบายและถูกต้องชว่ ยใหท้ ่าทางทด่ี ีขนึ้ และสายตา ท่มี ารูปภาพ :
https://www.lazada.co.th/products/
• สามารถปรับได้ไม่น้อยกว่า 20.5 " (52 ซม.) สามารถปรับ

เบาะน่ังไม่น้อยกวา่ 11.8 " (30 ซม.) mastersat-1

รหสั AS0123

ผทู้ มี่ ีสทิ ธ์ขิ อยมื
เป็นบคุ คลทีม่ คี วามบกพรอ่ งทางรา่ งกายหรือการเคลอื่ นไหวหรอื สุขภาพ หรอื พกิ ารซอ้ น หรอื
บุคคลท่มี ีความพิการประเภทอนื่ ตามความเหมาะสม

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 38 เครอื่ งชว่ ยการจัดท่าทาง (Positioning and seating)

คอมพิวเตอรแ์ ละการใช้งานคอมพวิ เตอร์

โปรแกรมคอมพวิ เตอรข์ ยายภาพและอกั ษร(Computer and C

คณุ สมบตั ิ
• เป็นโปรแกรมคอมพิวเตอรข์ ยายภาพและอกั ษรบนจอภาพ
• มโี ปรแกรมอ่านจอภาพทมี่ เี สียงสังเคราะห์
• ขยายได้ตง้ั แต่ 2x ถึง 16x หรือมากกวา่

ผู้ที่มีสิทธขิ์ อยมื รหัส AC0201

บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็นที่เห็นเลือนราง ที่จำเป็นต้องใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์

ขยายภาพและอักษรเพื่อใช้งานคอมพวิ เตอร์หรือบุคคลพกิ ารประเภทอื่นๆ ที่มีความจำเป็นตอ้ งใช้

โปรแกรมน้ี เพ่อื ชว่ ยในการใช้งานคอมพิวเตอร์ หรือบคุ คลพิการประเภทอน่ื ๆ ท่มี คี วามจำเป็นต้อง

เครอื่ งจดบนั ทกึ อักษรเบรลลท์ ม่ี ีจอแสดงผลอักษรเบรลล์

คณุ สมบตั ิ
• บนั ทึกข้อมูลโดยใชแ้ ปน้ พิมพ์อกั ษรเบรลล์
• แสดงผลเปน็ อกั ษรเบรลล์
• สามารถแสดงผลอกั ษรเบรลล์ 2 แบบ ได้แก่
• ไม่น้อยกว่า 18 เซลล์
• ไมน่ อ้ ยกว่า 32 เซลล์
• เชือ่ มต่ออินเทอรเ์ นต็ ได้

แสดงผลอกั ษรเบรลล์ รหัส
ไมน่ อ้ ยกวา่ 18 เซลล์ AC0404
ไม่น้อยกวา่ 32 เซลล์ AC0405

ผู้ทีม่ สี ิทธิ์ขอยืม
บุคคลท่มี คี วามบกพร่องทางการเหน็ ท่ศี กึ ษาในระดบั ช้นั ม.4 - ม.6 ทีม่ ีความจำเปน็ ต้องจดบันทกึ
และอ่านโดยใช้คอมพิวเตอรท์ ่มี ีแปน้ แสดงผลอกั ษรเบรลล์

สำนกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 39 คอมพวิ เตอร์และการใช้งานคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอร์และการใชง้ านคอมพิวเตอร์

คอมพวิ เตอร์ (Computer and C

AC0502 คุณสมบัติ
ให้เป็นไปตามข้อกำหนดของกระทรวง

ดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม สอดคล้องกับ
ความต้องการจำเป็นของผู้ใช้ พร้อมโปรแกรม
ปฏบิ ตั ิการพนื้ ฐานทรี่ องรับโปรแกรมของผู้พิการ
ไดเ้ ชื่อมตอ่ อนิ เทอรเ์ น็ตได้

AC0504

เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ รหัส AC0509
แบบโน้ตบุ๊ค AC0502
แบบ all in one มจี อสัมผัส AC0504 ที่มารปู ภาพ : https://www.alibaba.com/pla/Factory-
price-Manufacturer-Supplier-desktop-

คอมพวิ เตอรต์ ัง้ โต๊ะ Touch Screen AC0509

ผูท้ ีม่ สี ทิ ธข์ิ อยมื
บคุ คลทีม่ คี วามบกพรอ่ งทางการเห็น บคุ คลทม่ี คี วามบกพร่องทางสตปิ ัญญา บุคคลออทิสตกิ บุคคลที่
มคี วามบกพร่องทางการเรยี นรู้ ท่ตี ้องใช้โปรแกรมคอมพิวเตอรเ์ พื่อชว่ ยการอา่ นและการเขยี น บุคคลที่
มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่ต้องใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์
เพื่อทดแทนการเขียนด้วยมือ และช่วยการอ่าน และใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อทดแทนการพูด
และการสื่อสารบุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่ต้องใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการเขยี น
การอ่าน และการส่อื สาร
หมายเหตุ
การที่จะเลือกคอมพิวเตอร์แบบใดนั้น ให้มีการประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด
หรอื ผู้เชี่ยวชาญดา้ นเทคโนโลยีส่งิ อำนวยความสะดวก

สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 40 คอมพวิ เตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพวิ เตอร์
เครือ่ งคอมพิวเตอรข์ นาดเลก็ (แท็บเล็ต() Cระoบmบปฏpิบuัตtกิ eารrไอaโอnเอdส C

คุณสมบตั ิ
• ใหเ้ ป็นไปตามขอ้ กำหนดของกระทรวงดิจทิ ัลเพ่ือเศรษฐกจิ และสงั คม
• จอภาพแสดงผลขนาดไมน่ ้อยกวา่ 7 นิ้ว วัดตามเส้นทแยงมมุ
• ความละเอียดของจอภาพไมน่ อ้ ยกว่า 1024 x 768 จดุ ภาพ (Pixel)
• จอภาพสามารถปรับแสงสวา่ งได้
• เครอื่ งคอมพวิ เตอรข์ นาดเล็ก (แท็บแล็ต) ตอ้ งสนับสนุนภาษาไทยและภาษาองั กฤษเป็นอยา่ งนอ้ ย
• มีหนว่ ยบันทึกข้อมลู ภายในตวั เครือ่ ง (Internal Mass Storage) ขนาดไม่นอ้ ยกวา่ 32 GB
• สามารถเชื่อมตอ่ สญั ญาณไร้สายแบบบูลธทู (Bluetooth 3.0 เปน็ อยา่ งนอ้ ย)
• ระบบเชอ่ื มต่อ Wireless Networking ตามมาตรฐาน IEEE 802.11b/g/n หรอื ดีกวา่
โดยใชค้ ลนื่ ความถี่ 2.4 GHz
• มกี ล้องติดตงั้ ดา้ นหลงั ความละเอียดไม่นอ้ ยกว่า 5 ล้านจดุ ภาพ (Pixel)
• มีกล้องติดต้ังด้านหน้า ความละเอียดไม่น้อยกวา่ 1.2 ลา้ นจุดภาพ (Pixel)
• เป็นระบบปฏบิ ตั กิ าร IOS 6 ข้นึ ไป
• เป็นระบบปฏบิ ตั ิการท่สี ามารถรองรบั ซิมสญั ญาณอินเตอร์เนต็ ได้

รหสั AC0505

ผทู้ ีม่ ีสทิ ธิข์ อยมื
บุคคลทุกประเภทความพิการ

สำนักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 41 คอมพิวเตอรแ์ ละการใช้งานคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอรแ์ ละการใช้งานคอมพิวเตอร์
เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ขนาดเล็ก((Cแทo็บmเล็ตp)uระtบeบrปฏaิบnัตdกิ ารCแอนดรอย์

คณุ สมบตั ิ

• ให้เป็นไปตามข้อกำหนดของกระทรวงดจิ ทิ ัลเพอื่ เศรษฐกจิ และสงั คม

• จอภาพแสดงผลขนาดไม่น้อยกวา่ 7 นว้ิ วัดตามเสน้ ทแยงมมุ

• ความละเอียดของจอภาพไมน่ ้อยกว่า 1080 x 800 จดุ ภาพ (Pixel)

• จอภาพสามารถปรับแสงสวา่ งได้

• เคร่ืองคอมพิวเตอรข์ นาดเล็ก (แทบ็ แลต็ ) ตอ้ งสนบั สนุนภาษาไทยและภาษาอังกฤษเปน็ อย่างน้อย

• มีหน่วยบันทกึ ขอ้ มลู ภายในตวั เคร่ือง (Internal Mass Storage) ขนาดไม่นอ้ ยกว่า 32 GB

• มีช่องสำหรับใส่สื่อบันทึก Micro SD ที่สามารถใส่ Micro SD Card ได้อย่างมิดชิดไม่มีส่วนใดส่วนหน่งึ

ยื่นออกนอกตวั เครอื่ ง พรอ้ ม Micro SD Card ความจไุ ม่น้อยกว่า 16 GB (1 ช้นิ )

• สามารถเชื่อมต่อสญั ญาณไรส้ ายแบบบูลธทู (Bluetooth 3.0 เป็นอยา่ งน้อย)

• ระบบเชื่อมต่อ Wireless Networking ตามมาตรฐาน IEEE 802.11b/g/n หรือดีกว่าโดยใช้

คลื่นความถี่ 2.4 GHz

• มกี ล้องติดต้ังด้านหลัง ความละเอยี ดไม่นอ้ ยกว่า 5 ลา้ นจุดภาพ (Pixel)

• มีกล้องตดิ ต้ังดา้ นหนา้ ความละเอียดไม่น้อยกวา่ 1.2 ลา้ นจุดภาพ (Pixel)

• เป็นระบบปฏบิ ัติการ Android 4.4 ข้นึ ไปหรอื เวอรช์ น่ั ปจั จุบนั โดยไมอ่ นญุ าตให้มกี ารปรับแต่งหรือ

ดัดแปลงระบบปฏิบัติการดังกล่าวก่อนส่งมอบให้ทางหน่วยงานผู้จัดซื้อ (Pure Android - Full

Function)

• เปน็ ระบบปฏบิ ัตกิ ารทร่ี องรบั การใช้งานของคนพิการ (Accessibility Feature)

• เครื่องตอ้ งมนี ำ้ หนักไม่เกนิ 312 กรัม

• เป็นระบบปฏบิ ัติการทส่ี ามารถรองรบั ซิมสัญญาณอนิ เตอร์เนต็ ได้ รหสั AC0506
ผ้ทู ีม่ ีสทิ ธิ์ขอยืม

บุคคลทกุ ประเภทความพิการ

สำนกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 42 คอมพิวเตอรแ์ ละการใช้งานคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพิวเตอร์
เครอื่ งคอมพวิ เตอรข์ นาดเล็ก (แท็บเ(ลC็ต)oรmะบpบปuฏtิบeตั rกิ าaรวnินdโดวCส์

คุณสมบัติ
• ใหเ้ ป็นไปตามข้อกำหนดของกระทรวงดจิ ิทลั เพ่อื เศรษฐกิจและสังคม
• จอภาพแสดงผลขนาดไม่นอ้ ยกว่า 8.3 นว้ิ ข้ึนไป วัดตามเส้นทแยงมุม
• ความละเอยี ดของจอภาพไม่นอ้ ยกว่า 1920 x 800 จดุ ภาพ (Pixel)
• จอภาพสามารถปรบั แสงสวา่ งได้
• เครื่องคอมพิวเตอรข์ นาดเล็ก (แทบ็ แล็ต) ตอ้ งสนับสนนุ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเป็นอย่างนอ้ ย
• มหี น่วยบันทึกขอ้ มูลภายในตวั เคร่อื ง (Internal Mass Storage) ขนาดไมน่ ้อยกวา่ 64 GB
• มีช่องสำหรับใส่สื่อบันทึก Micro SD ที่สามารถใส่ Micro SD Card ได้อย่างมิดชิดไม่มีส่วนใด
สว่ นหนงึ่ ย่ืนออกนอกตวั เครอื่ ง
• สามารถเช่ือมตอ่ สัญญาณไรส้ ายแบบบลู ธทู (Bluetooth 4.0 เปน็ อยา่ งนอ้ ย)
• ระบบเช่ือมต่อ Wireless Networking ตามมาตรฐาน IEEE 802.11b/g/n/a
• มกี ลอ้ งติดตัง้ ดา้ นหลัง ความละเอยี ดไมน่ อ้ ยกวา่ 8 ล้านจุดภาพ (Pixel)
• มกี ลอ้ งติดตง้ั ด้านหนา้ ความละเอยี ดไมน่ ้อยกว่า 2 ลา้ นจดุ ภาพ (Pixel)
• เป็นระบบปฏิบตั ิการ Windows 8.1 ขึ้นไป
• เครอ่ื งต้องมนี ำ้ หนกั ไมเ่ กิน 430 กรัม

ผทู้ ่ีมีสทิ ธ์ิขอยืม รหสั AC0507
บุคคลทกุ ประเภทความพิการ

สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 43 คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพิวเตอร์
(Cกoรmะดาpนuสมั tผeัสrตอ่aเnช่อื dมกCับคอมพิวเตอร์

คณุ สมบตั ิ
• เปน็ การเรยี นรู้ด้วยระบบการสัมผัส ทผ่ี สมผสานระหวา่ ง การเรียนร้จู ากการสมั ผัส เสยี งประกอบ
รวมทั้งการมอง ทำให้เข้าใจเนื้อหาที่มีความซับซ้อน ที่ไม่สามารถสร้างความเข้าใจได้
เพยี งการบรรยายภาพเทา่ นน้ั
• ปรบั ขยายขนาดใหเ้ หมาะสมต่อการใชง้ านของผู้ทม่ี องเหน็ เลือนราง
• การแสดงผลรองรับการใชง้ านรว่ มกบั เครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์ (Braille display)
• เพม่ิ การกำหนดประเภทวตั ถุและกำหนดการบรรยายกำกับ
• สามารถบนั ทกึ เสียงบรรยาย ดนตรีหรอื เพลงประกอบได้
• เชอ่ื มโยงวตั ถไุ ปยงั เว็บไซต์หรือไฟลป์ ระเภทอื่นๆ ได้
• พมิ พร์ ว่ มกบั เคร่ืองพมิ พ์อักษรเบรลล์ระบบคอมพิวเตอร์ หรอื Windows printer
• เลือกสัง่ พิมพข์ ้อมลู ท่ีแสดงผลบนจอภาพไดท้ ุกขนาด

ผู้ท่มี สี ิทธ์ิขอยมื รหัส AC0508

บคุ คลท่ีมีความบกพรอ่ งทางการเห็นทเ่ี หน็ เลือนราง ทีจ่ ำเป็นต้องใช้กระดานสัมผสั ต่อเช่อื มกับ

คอมพวิ เตอร์

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 44 คอมพิวเตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอร์และการใช้งานคอมพิวเตอร์

ลกู บอลควบคมุ ขนาดใหญ่ (Computer and C

คณุ สมบัติ
• เป็นลูกบอลควบคุมที่ใช้แทนเมาส์ปกติ มีลูกบอลขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 3 นิ้ว วางอยู่ด้านบน
บรเิ วณตรงกลาง เพือ่ ใชใ้ นการควบคุมการเคล่อื นทขี่ องลกู ศรบนจอภาพ
• มปี ุ่มสวิตชท์ ่ใี ชใ้ นการกดคลิกเลือก คลกิ เปิดเมนลู ดั หรือมากกว่า
• มีขนาดและความลาดเอยี งของฐานภายนอกทเ่ี หมาะสมกับการใชง้ าน
• เช่อื มตอ่ เข้าคอมพิวเตอร์ทางช่องสอ่ื สารแบบ USB ได้
• มีชอ่ งสำหรับพ่วงต่อกับสวิตช์เดยี่ ว

รหัส AC0604
ผู้ท่ีมสี ทิ ธิข์ อยมื
บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ หรือบุคคลทีม่ ีความบกพร่อง
ทางสติปัญญา หรือออทิสติกที่มีความต้องการจำเป็นต้องใช้คอมพิวเตอร์แต่ไม่สามารถใช้มือในการควบคุม
การใช้เมาส์ปกตไิ ด้ เช่น มอี าการเกร็ง อ่อนแรงแต่สามารถใชน้ ้วิ มอื หลายน้วิ หรอื ฝา่ มอื ไดค้ ล่องในการปัด
ลกู บอลขนาดใหญไ่ ด้
บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่แขน หรือขาขาดบางส่วน
หรือทั้งหมด แต่สามารถใช้ตอแขน ตอขา หรือส่วนอื่นของร่างกายในการปัดลูกบอลขนาดใหญ่ได้
เพอื่ ควบคมุ ทิศทางการเคลอื่ นทข่ี องลูกศรบนจอภาพ และการกดปุ่มคลกิ ป้อนข้อมูลเข้าสู่คอมพิวเตอร์ได้
และต้องได้รับการตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญ
ด้านเทคโนโลยสี ่งิ อำนวยความสะดวกว่าจำเปน็ ตอ้ งใช้ลูกบอลควบคมุ ขนาดใหญห่ รือบุคคลพกิ ารประเภทอื่นๆ
ท่มี คี วามจำเป็นต้องใช้อุปกรณน์ ้ี เพ่อื ชว่ ยในการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ 45 คอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพิวเตอร์
(Compuลกู tบeอrลคaวnบdคุมแCบบมีคียก์ ารด์

คุณสมบัติ
• เป็นลูกบอลควบคุม ใช้แทนเมาส์ปกติมีลูกบอลขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางไม่น้อยกว่า 2.5 นิ้ว
วางอยดู่ ้านบน เพ่อื ใช้ในการควบคมุ การเคลอื่ นท่ีของลกู ศรบนจอภาพ
• มีปุ่มสวิตช์ที่ใช้ในการกดคลิกเลือก คลิกเปิดเมนูลัด และการกดคลิกค้าง เพื่อหน่วงเวลา
แยกดว้ ยสตี า่ งๆ กนั
• มีขนาดและความลาดเอยี งของฐานภายนอกเหมาะสมกับการใช้งาน
• มกี รอบพลาสตกิ ที่เจาะช่องตามตำแหน่งของลกู บอลและปุ่มสวติ ชท์ งั้ หมดครอบอยู่ด้านบน
• เช่ือมต่อเข้าคอมพวิ เตอรท์ างช่องสื่อสารแบบ USB ได้

รหัส AC0605
ผทู้ มี่ ีสทิ ธิข์ อยืม
บคุ คลทม่ี คี วามบกพรอ่ งทางรา่ งกาย หรือการเคล่ือนไหว หรือสุขภาพ ท่ีมีความต้องการจำเป็นต้องใช้
คอมพิวเตอร์ แต่ไม่สามารถใช้มือในการควบคุมการใช้เมาส์ปกติได้ มีอาการเกร็ง และสั่นของกล้ามเนื้อ
แขน และมือ และควบคุมการเคลอื่ นไหวของแขน และมือได้ยากลำบาก และไม่มน่ั คง เช่น บุคคลสมอง
พิการจึงจำเป็นต้องใช้ลูกบอลควบคุมแบบมีคีย์การ์ดแทนการใช้เมาส์ปกติ และต้องได้รับการตรวจ
ประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความ
สะดวก ว่าจำเป็นต้องใช้ลูกบอลควบคุมแบบมีคีย์การ์ดหรือบุคคลพิการประเภทอื่นๆ ที่มีความจำเป็น
ตอ้ งใชอ้ ปุ กรณ์น้ี เพอ่ื ชว่ ยในการใช้งานคอมพวิ เตอร์

สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 46 คอมพิวเตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพิวเตอร์
คนั โยกควบคุมแทนการใชเ้ มาส์ (Computer and C

ท่ีมารปู ภาพ : https://www.ergocanada.com/detailed_specification_pages/traxsys_esterline_roller_ii_joystick.html

คุณสมบัติ

• เป็นอุปกรณ์ที่มีก้านโยกใช้ควบคุมอยู่ด้านบน ตัวก้านโยกมีความสูงขนาด 3 นิ้ว สำหรับใช้

ในการควบคมุ ทิศทางการเคล่ือนทข่ี องลูกศรบนจอภาพ

• สามารถเปลี่ยนด้ามจับที่ต่อกับก้านโยกได้เพิ่มเติมอีก 2 แบบ คือ ด้ามจับแบบ ตัว T (T-Bar)

และ ด้ามจับแบบลูกบอลที่ทำด้วยฟองน้ำ (Soft Sponge Ball) เพื่อปรับให้เหมาะสม

กบั ลกั ษณะการจบั กา้ นโยกของผพู้ กิ ารแต่ละบุคคล

• มีป่มุ สวิตช์ที่ใชใ้ นการคลิกซ้าย คลิกขวา และการคลกิ ซ้ายคา้ งเพ่อื หนว่ งเวลา

• มีกรอบพลาสติกที่เจาะช่องตามตำแหน่งของก้านโยกควบคุม และปุ่มสวิตช์ทั้งหมดครอบ

อยูด่ ้านบนและสามารถถอดเขา้ ออกได้

• เชื่อมตอ่ เข้าคอมพวิ เตอรท์ างชอ่ งสื่อสารแบบ USB ได้

• มีขนาดและความลาดเอียงของฐานภายนอกที่เหมาะสมกับการใช้งานต่อเชื่อมเข้ากับ

คอมพิวเตอร์ ทาง USB ได้ รหสั AC0607
ผทู้ ่มี สี ิทธ์ขิ อยืม

บุคคลทีม่ คี วามบกพร่องทางร่างกาย หรอื การเคลือ่ นไหว หรือสุขภาพ ทมี่ คี วามต้องการจำเปน็ ต้องใช้

คอมพิวเตอร์ แต่ไม่สามารถใช้มือในการควบคุมการใช้เมาส์ปกติได้ เช่น มีอาการเกร็ง อ่อนแรง

แต่สามารถใช้มือจับ ปัด หรือเกี่ยวก้านโยกเพื่อควบคุมการเคลื่อนที่ของลูกศรบนจอภาพเพื่อกดปุ่ม

ป้อนข้อมูลเข้าสู่คอมพิวเตอร์ได้ และต้องได้รับการตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด

หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก ว่าจำเป็นต้องใช้คนั โยก

ควบคมุ แทนการใช้เมาส์หรอื บุคคลพิการประเภทอ่ืนๆ ทีม่ ีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์น้ี เพื่อช่วยในการ

ใชง้ านคอมพิวเตอร์

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 47 คอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพวิ เตอร์
อปุ กรณ(C์เชo่ือมmต่อpสวuิตtชeค์ rวบaคnุมแdทนCการใชเ้ มาส์

คณุ สมบตั ิ
• เป็นอุปกรณ์ที่ใช้งานร่วมกับสวิตช์เดี่ยวที่นำไปติดตั้งตามตำแหน่งต่างๆ ของร่างกายที่สามารถ
ควบคุมการทำงานในการกดสวิตช์ได้ดี เชน่ ศรี ษะ หัวไหล่ หรอื หัวเข่า เปน็ ตน้ เพ่ือใช้สวิตช์เหล่านี้
ควบคมุ การทำงานแทนการใชเ้ มาส์ปกติ
• ตงั้ คา่ การทำงานของสวติ ชต์ ามการทำงานของเมาส์ปกติ ดงั นี้
• การควบคุมทิศทางการเคลื่อนที่ของลูกศรบนจอภาพอย่างน้อย 4 ทิศทาง คือ การเคลื่อนขึ้นบน
การเคลื่อนลงล่าง การเคลอ่ื นไปทางซา้ ยและการเคลอ่ื นไปทางขวา
• การควบคมุ การป้อนข้อมูลเขา้ คอมพวิ เตอร์ เชน่ การคลกิ เลือกการคลิกเปิดเมนลู ัด หรอื การคลกิ ค้าง
เพอื่ หนว่ งเวลา เป็นต้น
• เชื่อมตอ่ เข้าคอมพิวเตอร์ทางชอ่ งสือ่ สารแบบ USB
• การใช้งานมาพร้อมดว้ ยสวิตช์เดย่ี วกดตดิ ปลอ่ ยดบั จำนวน 5 อัน
รหัส AC0610

ผูท้ ีม่ ีสิทธ์ขิ อยมื
บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่มีความจำเป็นต้องใช้
คอมพิวเตอร์แต่ไม่สามารถใช้มือในการควบคุมการใช้งานเมาส์ปกติได้ หรือการใช้เมาส์แบบพิเศษอื่นๆ
เช่น มีอาการเกร็งสั่น หรือการอ่อนแรงของกล้ามเนื้อ แต่สามารถใช้มือหรือส่วนอื่นๆ ของร่างกาย
กดสวิตชเ์ พ่อื ควบคุมการทำงานของลูกศรบนจอภาพ และการปอ้ นข้อมลู เข้าคอมพวิ เตอรไ์ ด้
บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา บุคคลออทิสติก ที่ไม่สามารถเข้าใจขั้นตอนการใช้เมาส์ปกติ
ในการควบคมุ การเคลื่อนท่ีของลูกศรบนจอภาพเพือ่ ป้อนข้อมูล หรอื คลิกได้ บุคคลทั้งสองกลุ่มต้องได้รับ
การตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี
สิ่งอำนวยความสะดวก ว่าจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์เชื่อมต่อสวิตช์ควบคุมแทนการใช้เมาส์ เพื่อเข้าถึง
การใช้งานคอมพิวเตอร์หรือบุคคลพิการประเภทอื่นๆ ที่มีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์นี้ เพื่อช่วยในการ
ใชง้ านคอมพิวเตอร์

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 48 คอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์ปรับคยี ์บอร์ดใหใ้ ช้งานร่วมกับสว(ติ Cชo์ mputer and C

คณุ สมบตั ิ
• เปน็ อปุ กรณท์ ี่ควบคมุ การทำงานของคีย์บอร์ดด้วยสวติ ซเ์ ดยี่ วสำหรับบคุ คลที่มีความยากลำบาก
ในการใช้นิ้วมือกดคีย์บอร์ดปกติโดยสามารถนำสวิตช์เดี่ยวไปติดตั้งตามตำแหน่งต่างๆ
ของร่างกายผู้ใช้งานทีส่ ามารถควบคมุ การทำงานในการกดสวิตชไ์ ด้ดี เช่น ศีรษะ หัวไหล่ หรือ
หวั เข่า เป็นต้น
• มลี กั ษณะเปน็ กล่องควบคมุ ทม่ี ีช่องสำหรับเชอื่ มตอ่ กับสวิตช์เดี่ยวได้อย่างน้อย 9 อันที่สามารถ
จดั กลมุ่ การทำงานของสวติ ชเ์ ด่ยี วเพ่ือควบคมุ การทำงานของคยี ์บอร์ดได้อย่างนอ้ ย 27 ฟังกช์ ัน
• เชื่อมตอ่ เข้าคอมพิวเตอร์ทางชอ่ งส่ือสารแบบ USB
• การใช้งานมาพรอ้ มดว้ ยสวติ ช์เดีย่ วกดติดปลอ่ ยดับ จำนวน 5 อนั

รหัส AC0611
ผทู้ ี่มสี ทิ ธิ์ขอยืม
บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่มีความจำเป็นต้องใช้
คอมพิวเตอร์ แต่มีความยากลำบากหรือไม่สามารถใช้มือในการกดแป้นคีย์บอรด์ ปกติได้ เช่น มีอาการ
เกร็ง สั่นหรือการอ่อนแรงของกล้ามเนื้อ แต่สามารถใช้มือหรือส่วนอื่นๆ ของร่างกายกดสวิตช์เดี่ยว
ที่เชื่อมต่อกับอุปกรณ์ปรับคีย์บอร์ดให้ใช้งานร่วมกับสวิตช์ ที่มีการกำหนดค่าการทำงานของสวิตช์
แต่ละอันแทนค่าการทำงานของแป้นคีย์ตัวอักษรหรือแป้นคีย์คำสั่งต่างๆ บนแป้นคีย์บอร์ด ทั้งนี้ต้องได้รับ
การตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี
สิ่งอำนวยความสะดวก ว่าจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ปรับคีย์บอร์ดให้ใช้งานร่วมกับสวิตช์หรือบุคคลพิการ
ประเภทอ่ืนๆ ทีม่ คี วามจำเป็นตอ้ งใช้อุปกรณน์ ี้ เพื่อช่วยในการใชง้ านคอมพิวเตอร์

สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 49 คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพวิ เตอร์

คณุ สมบตั ิ สวิต(ชCไ์ วoต่อmกาpรสuมั tผeสั rแบaบnMdicrCo light
• เป็นสวติ ช์ที่ไวต่อการสมั ผสั โดยออกแรงกดสวิตชเ์ พยี งสมั ผสั เบาๆ
• มเี สยี งตอบรบั จากการกดสวติ ช์
• สามารถใช้เชื่อมต่อกับเมาส์ดัดแปลงแทนการกดปุ่มป้อนข้อมูล
ของเมาส์ เชน่ คลกิ ซ้าย/คลกิ ขวา หรอื ฟงั กช์ ัน อื่นๆ บนเมาส์

• สามารถใช้เชื่อมต่อกับอุปกรณ์เชื่อมต่อสวิตช์เพื่อควบคุมแทน

การใช้เมาสห์ รอื คยี บ์ อรด์

• สามารถเชื่อมต่อกับอุปกรณ์เชื่อมต่อสวิตช์ดัดแปลงต่างๆ เช่น

ของเลน่ อปุ กรณ์ไฟฟ้า รหสั AC0616
ผทู้ ี่มีสทิ ธิ์ขอยมื

บคุ คลทม่ี คี วามบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรอื สขุ ภาพ ทม่ี ีอาการออ่ นแรงของกล้ามเนื้อ
จำเป็นต้องใช้สวิตช์ไวต่อการสัมผัสเพื่อป้อนข้อมูลเข้าคอมพิวเตอร์ หรือการควบคุมการทำงาน
ของอุปกรณต์ า่ งๆ ที่เชอ่ื มต่อกบั สวติ ช์ เพอื่ การมสี ว่ นรว่ มในการทำกิจกรรมตา่ งๆ และต้องไดร้ บั การตรวจ
ประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก
ว่าจำเป็นต้องใช้สวิตช์เดี่ยวแบบไมโครไลท์หรอื บุคคลพกิ ารประเภทอน่ื ๆ ทม่ี คี วามจำเป็นตอ้ งใช้อุปกรณ์น้ี
เพื่อชว่ ยในการใช้งานคอมพวิ เตอร์

คณุ สมบัติ สวิตช์ดูดและเป่า

• เปน็ สวิตช์ที่ควบคุมการทำงานโดยการใช้ปากดูด และเปา่ ผา่ นทอ่ ยาง

• ใช้สำหรับเชื่อมต่อกับอุปกรณ์ต่อพ่วงสวิตช์หลายอย่าง เช่น

ใช้เชื่อมต่อกับเมาส์ดัดแปลงแทนการกดปุ่มป้อนข้อมูลของเมาส์

ใช้เชื่อมต่อกับอุปกรณ์เชื่อมต่อสวิตช์เพื่อควบคุมแทนการใช้เมาส์

หรือคีย์บอร์ด หรือใช้เชื่อมต่อกับอุปกรณ์เชื่อมต่อสวิตช์ดัดแปลง

ตา่ งๆ เพอื่ ควบคมุ การทำงาน

• ในส่วนของสวติ ช์ที่ใช้ในการดดู และเปา่ สามารถทำความสะอาดไดง้ า่ ย

• สามารถติดต้งั ที่ระดับการทำงานของปากได้สะดวก รหสั AC0617
ผทู้ ่ีมีสิทธขิ์ อยมื

บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่ไม่สามารถใช้แขน และขา

ในการทำงานแต่สามารถควบคมุ การหายใจ และควบคุมการทำงานของปากได้ดี และมีความจำเป็นตอ้ ง

ใช้สวิตช์ หรือเมาส์ดัดแปลงเชื่อมต่ออุปกรณ์ดัดแปลงต่างๆ เพื่อการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

ในห้องเรียน และต้องได้รับการตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัดหรือนักกายภาพบำบัด หรือ

ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก ว่าจำเป็นต้องใช้สวิตช์ดูดและเป่าหรือบุคคลพิการ

ประเภทอนื่ ๆ ท่ีมคี วามจำเป็นตอ้ งใชอ้ ุปกรณ์นี้ เพือ่ ช่วยในการใช้งานคอมพวิ เตอร์

สำนกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 50 คอมพวิ เตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

เมาสค์ วบคมุ โดยใชศ้ ีรษะ (Computer and C

คณุ สมบตั ิ
• เป็นเมาส์ควบคุมการใช้งานโดยใช้ศีรษะแทนการใช้เมาส์ปกติทำงานโดยใช้ระบบอินฟราเรด
(infrared)
• มีตัวรับ-ส่งโดยใช้ระบบอินฟาเรด ตัวรับติดอยู่ที่จอคอมพิวเตอรส์ ่วนตวั ส่งติดอยู่ที่บริเวณหนา้
ของผูใ้ ช้งาน เช่น หน้าผาก คว้ิ หรือตดิ กับขอบแว่นตา เป็นตน้
• ควบคุมการเคลื่อนที่ของลูกศรบนจอภาพตามทิศทางการเคลื่อนที่ของศีรษะ และป้อนข้อมูล
โดยใชร้ ะบบหน่วงเวลา หรอื ตอ่ พว่ งกับสวติ ชเ์ ดยี่ ว

ผู้ท่มี สี ทิ ธ์ิขอยืม รหัส AC0618

บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่ไม่สามารถใช้แขน และขา

ในการใช้เมาส์ปกตไิ ด้และมคี วามจำเปน็ ตอ้ งใช้คอมพิวเตอร์ แต่สามารถใชศ้ รี ษะควบคุมการทำงานเมาส์

ที่ควบคุมโดยใช้ศีรษะแทนเมาส์ปกติได้และต้องได้รับการตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือ

นกั กายภาพบำบัด หรือผเู้ ชยี่ วชาญด้านเทคโนโลยีสิง่ อำนวยความสะดวก วา่ จำเป็นต้องใช้เมาส์ควบคุม

โดยใช้ศีรษะ หรือบุคคลพิการประเภทอื่นๆ ที่มีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์นี้ เพื่อช่วยในการใช้งาน

คอมพวิ เตอร์

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 51 คอมพิวเตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอร์และการใชง้ านคอมพิวเตอร์
(Compuอtุปeกrรณa์สnำdหรบั Cตดิ ต้ังสวติ ช์

คณุ สมบัติ
• เป็นอุปกรณ์สำหรับติดตั้งสวิตช์ให้เหมาะสมกับตำแหน่งที่ผู้เรียนสามารถใช้ส่วนของร่างกาย
กดสวติ ช์ไดส้ ะดวก ทม่ี ีขอ้ ตอ่ ซึ่งสามารถปรับองศาได้ 360 องศาตามมมุ ที่ต้องการ และสามารถ
ยดื ก้านใหย้ าวได้ถึง 20.5 นิว้
• สามารถรับนำ้ หนักได้ 5 ปอนด์
• มีข้อต่อ 3 ข้อต่อ โดยข้อต่อส่วนปลายทั้ง 2 ด้าน ประกอบด้วยข้อต่อด้านบนเป็นฐานสำหรับ
รองรับสวิตช์ และข้อต่อด้านลา่ งเป็นขาหนีบสำหรับยดึ ตดิ กับอุปกรณ์ต่างๆ สว่ นข้อตอ่ ตรงกลาง
ใช้สำหรบั ปรับความยาวและมมุ ของแกนอปุ กรณส์ ำหรับติดตั้งสวิตช์โดยใชม้ ือหมุน

ผทู้ ่มี ีสทิ ธ์ิขอยืม รหสั AC0619

บคุ คลทีม่ คี วามบกพรอ่ งทางร่างกาย หรือการเคลอ่ื นไหว หรือสขุ ภาพ ท่มี ีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์

สำหรับติดตั้งสวิตช์เพื่อใช้สวิตช์ หรือเมาส์ดัดแปลงที่เชื่อมต่อกับสวิตช์เพื่อควบคุมการทำงาน

ของคอมพิวเตอร์ หรือใช้สวิตช์เชื่อมต่ออุปกรณ์ดัดแปลงต่างๆ เพื่อการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

ในห้องเรียน และต้องได้รับการตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือ

ผู้เชี่ยวชาญ ด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกว่าจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์สำหรับติดตั้งสวิตช์

หรือบคุ คลพกิ ารประเภทอ่นื ๆ ทีม่ ีความจำเปน็ ต้องใช้อุปกรณน์ ้ี เพ่ือช่วยในการใช้งานคอมพวิ เตอร์

สำนักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ 52 คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพิวเตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพวิ เตอร์
ชุดแป้นคยี บ์ อร์ดแบบพเิ ศษพรอ้ มโปรแกรม(Computer and C

คุณสมบตั ิ

• ชุดแปน้ คยี บ์ อรด์ แบบพิเศษพร้อมโปรแกรมประกอบด้วย แป้นคยี บ์ อรด์ แบบแบน โปรแกรมออกแบบ

แปน้ พมิ พ์ โปรแกรมสรา้ งบทเรียนมลั ตมิ เี ดยี

• แป้นคีย์บอร์ดแบบแบน เป็นแป้นพิมพ์แบบสัมผัสที่สามารถเปลี่ยนรูปแบบของแป้นพิมพ์ได้

ตามความตอ้ งการในการใชง้ านของคนพกิ ารได้แก่ ขนาด และรปู ทรงของแป้นคียต์ ่างๆ บนแปน้ พิมพ์

การแสดงผลของแป้นคีย์บนแปน้ พมิ พเ์ ป็นได้ท้งั ตัวอกั ษร ขอ้ ความ และรปู ภาพโดยรบั คา่ การออกแบบ

แป้นพิมพ์จากโปรแกรมออกแบบแป้นพิมพ์ และโปรแกรมสร้างบทเรียนมัลติมีเดียสำหรับใช้งาน

ร่วมกับแป้นพิมพเ์ พื่อชว่ ยในการทำกิจกรรมการเรียนการสอนทีเ่ กี่ยวข้องกับการเขียนการอ่าน และ

การเรียนรู้

• โปรแกรมออกแบบแป้นพิมพ์ เป็นโปรแกรมสร้างแบบแปน้ พิมพใ์ นรูปแบบต่างๆ ทั้งที่เป็นแปน้ พิมพ์

ตัวอกั ษรหรือรปู ภาพตามความเหมาะสมกบั ความต้องการพิเศษของเดก็ พิการแต่ละคน

• โปรแกรมสร้างบทเรียนมัลติมีเดีย เปน็ โปรแกรมที่ใช้ร่วมกับแป้นคีย์บอรด์ แบบแบนที่ช่วยให้สามารถ

แสดงผลข้อมลู บนแปน้ พิมพท์ ี่ได้รับการออกแบบจากโปรแกรมออกแบบแป้นพิมพ์ให้เป็นรูปภาพท่ีมีเสียง

และการเคลื่อนไหว เพื่อสร้างบทเรียนแบบมัลติมีเดีย เสริมการเรียนรู้ประกอบการจัดกิจกรรม

การเรียนการสอน

ผทู้ ี่มสี ิทธข์ิ อยืม รหสั AC0621

บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่มีอาการเกรง็ ของกล้ามเนอ้ื

มือที่ไม่สามารถใช้นิ้วมือกดแป้นคีย์บอร์ดได้อย่างมีประสิทธิภาพ และต้องได้รับการตรวจประเมิน

จากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก

ว่าจำเปน็ ต้องใช้ชุดแปน้ คีย์บอรด์ แบบพเิ ศษพร้อมโปรแกรม

บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา บุคคลออทิสติก ที่จำเป็นต้องใช้ชุดแป้นคีย์บอร์ดแบบพิเศษ

พรอ้ มโปรแกรม ชว่ ยเป็นส่อื ในการเขยี น และการเรยี นรผู้ า่ นคอมพิวเตอร์

บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น ระดับอนุบาลที่จำเป็นต้องใช้ชุดแป้นคีย์บอร์ดแบบพิเศษ

พร้อมโปรแกรม ที่มีการออกแบบแผ่นแป้นพิมพ์ให้เป็นจุดนูน เส้นนูน ภาพนูน หรือสัญลักษณ์นูน

เพื่อช่วยเป็นสื่อในการเขียน และการเรียนรู้ผ่านคอมพวิ เตอร์ หรือบุคคลพิการประเภทอื่นๆ ที่มีความ

จำเปน็ ตอ้ งใช้อุปกรณ์นี้ เพ่อื ช่วยในการใชง้ านคอมพิวเตอร์

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 53 คอมพิวเตอร์และการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอรแ์ ละการใช้งานคอมพวิ เตอร์
อุปกรณ(์สCำหoรmับตp่อเuช่ือtมeสrวิตaชn์เขd้าคCอมพวิ เตอร์

คณุ สมบตั ิ
• เป็นอปุ กรณท์ ี่ทำหน้าที่เป็นตัวกลางในการเช่ือมต่อระหว่างสวติ ช์เด่ียวกับคอมพิวเตอร์ โดยจะมี
สายเชอ่ื มต่อเข้ากบั คอมพิวเตอรผ์ ่านช่องสื่อสาร USB แลว้ จึงนำเอาสวิตช์เด่ียวมาเสียบพ่วงไป
อีกต่อหนึ่ง เพื่อใช้ร่วมกับโปรแกรมที่มีการออกแบบให้มีระบบสแกนของแถบสีที่ใช้ร่วมกับ
สวิตช์เดี่ยวเพื่อเลือกข้อมูล เช่น โปรแกรมแป้นพิมพ์บนจอภาพ โปรแกรมปราศรัย บทเรียน
คอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน เปน็ ต้น
• สามารถเชื่อมต่อกับสวิตช์เดี่ยวได้อย่างน้อย 4 ช่อง ที่สามารถตั้งค่าการทำงานของสวิตช์
สำหรับการป้อนขอ้ มลู ไดอ้ ยา่ งนอ้ ย 4 ฟงั กช์ นั ดังน้ี
• การตั้งคา่ การทำงานของคียบ์ อรด์ ได้แก่ Space bar, Enter, Esc
• การตั้งค่าการทำงานของเมาส์ ได้แก่ Mouse Click

ผู้ทีม่ ีสิทธ์ขิ อยืม รหสั AC0622

บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่มีอาการเกร็ง หรืออ่อนแรง

ของกล้ามเน้อื ทีไ่ ม่สามารถใช้เมาสป์ กติ หรืออปุ กรณท์ ำงานแทนเมาสแ์ บบอืน่ ๆ ในการควบคมุ การทำงาน

และการปอ้ นข้อมูลเข้าคอมพิวเตอร์ได้ แตส่ ามารถใชก้ ารกดสวติ ช์เดี่ยว รว่ มกบั โปรแกรมที่มีระบบสแกน

เพื่อชว่ ยในการป้อนข้อมูลเข้าคอมพวิ เตอร์จงึ จำเป็นตอ้ งใชอ้ ุปกรณส์ ำหรับต่อเชื่อมสวิตช์เข้าคอมพิวเตอร์

เพื่อช่วยให้สามารถใช้งานสวิตช์เดี่ยวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีระบบสแกนได้ บุคคลพิการประเภทอื่นๆ

ท่ีมคี วามจำเป็นต้องใชอ้ ปุ กรณน์ ้ี เพือ่ ช่วยในการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

สำนักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ 54 คอมพิวเตอร์และการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพวิ เตอร์
เครือ่ งขยายคลืน่ ความถี่ในกระบวนการท(ำCBoiomfeepdubatcekr and C

คณุ สมบตั ิ
• เปน็ อปุ กรณข์ ยายคลื่นความถี่จากสมอง (EEG) จำนวน 24 ช่องสัญญาณ ใชร้ ่วมกบั Electrode Cap
เพื่อตรวจจับคลื่นสัญญาณไฟฟ้าจากบริเวณหนังศีรษะ และ Ear clip โดยผ่านซอร์ฟแวร์
บนเครื่องคอมพิวเตอร์ได้ทั้ง PC และ Notebook เพื่อแสดงผลออกมาเป็นค่ากิจกรรม
ของการทำงานของสมอง วิเคราะห์และสะท้อนกลับมาในรูปแบบภาพและเสียง เพื่อสร้าง
การเรียนรู้ใหม่แก่สมองให้สมองทำงานอยู่ในภาวะปกติมากยิ่งขึ้น โดยเน้นพัฒนาการทำงาน
ของสมองดา้ นการจัดการ (Executive Function)
• แรงดันไฟฟ้า 220 โวลตป์ ระเภทของแอมป์คือ DC
• โครงสร้างมีความแข็งแรง น้ำหนกั เบา สามารถพกพาไดแ้ ละไม่ใชแ้ บตเตอร่ี
• เชือ่ มต่อกับคอมพิวเตอร์ผา่ นสาย USB

ผ้ทู ี่มสี ทิ ธ์ขิ อยมื รหัส AC0623

บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา บุคคลที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์ บุคคล

ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ บุคคลที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา บุคคลออทิสติก

ที่มีความจำเป็น ต้องใช้เครื่องขยายคลื่นความถี่ในกระบวนการทำ Biofeedback เพื่อพัฒนาและเพิ่มศักยภาพ

ในการทางานของสมอง

หมายเหตุ

ผู้ให้บริการต้องเป็นบุคคลที่ผ่านการฝึกอบรมพื้นฐานในการให้บริการ Biofeedback เบื้องต้น 40 ชั่วโมง

เทา่ น้นั ผู้ทมี่ สี ิทธ์ิขอยืมต้องไดร้ ับการตรวจประเมินจากผูเ้ ชี่ยวชาญ หรอื นกั สหวชิ าชพี ก่อน ให้ใช้ ณ หนว่ ยบรกิ าร

สำนักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ 55 คอมพวิ เตอร์และการใช้งานคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพวิ เตอรแ์ ละการใชง้ านคอมพวิ เตอร์
แถบคาดศีรษ(ะCHoemmopeuncteeprhaalnogdrapChy (HEG)

คณุ สมบตั ิ
• เทคโนโลยกี ารศกึ ษาปรมิ าณและอุณหภูมิเลอื ดภายในสมองส่วนหนา้ โดยอาศยั การสะท้อนกลับ
ของคลืน่ แสงในชว่ ง passive-infrared ท่ีฉายเข้าไปและสะท้อนกลับมา
• ตรวจจับสัญญาณแม่นยำด้วยเซนเซอร์ 2 ตำแหน่ง โดยตรวจจับการไหลเวียนของเลือด
และอุณหภูมิ
• สามารถตรวจวัดอุณหภูมิของผิวหนัง ต้ังแต่ 10 – 45 องศาเซลเซียส
• แถบคาดนจ้ี ะเชอ่ื มตอ่ ไปยงั เคร่อื งรับสัญญาณจากชุดเคร่อื งขยายคลน่ื ความถี่ ในกระบวนการทำ
Biofeedback และทำการส่งผลสัญญาณไปยงั เครอ่ื งคอมพิวเตอร์
• สามารถปรับใหเ้ ขา้ กับขนาดของศรี ษะ น้ำหนักเบา พกพาได้

ผ้ทู ี่มีสิทธิข์ อยมื รหัส AC0624

บุคคลที่มคี วามบกพร่องทางสตปิ ญั ญา บคุ คลที่มคี วามบกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์ บคุ คลท่มี ี

ความบกพรอ่ งทางการเรียนรู้ บุคคลที่มีความบกพร่องทางการพดู และภาษา บคุ คลออทิสติก

ทีม่ ีความจำเปน็ ตอ้ งใชแ้ ถบคาดศีรษะ Hemoencephalography (HEG) เพื่อพฒั นาและเพ่ิมศกั ยภาพ

ในการทำงานของสมอง

หมายเหตุ

ผูใ้ ห้บรกิ ารต้องเปน็ บุคคลที่ผ่านการฝึกอบรมพ้นื ฐานในการใหบ้ รกิ าร Biofeedback เบ้อื งตน้ 40 ช่วั โมงเท่านน้ั

ผทู้ ่ีมสี ิทธิ์ขอยมื ตอ้ งไดร้ บั การตรวจประเมินจากผู้เช่ยี วชาญ หรือนักสหวชิ าชพี กอ่ น ให้ใช้ ณ หนว่ ยบริการ

สำนกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ 56 คอมพวิ เตอร์และการใช้งานคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

คอมพิวเตอร์และการใชง้ านคอมพิวเตอร์

หมวก EEG (Electrode Cap) (Computer and C

คุณสมบัติ
• เทคโนโลยีการศกึ ษาปรมิ าณและอุณหภมู ิเลอื ดภายในสมองส่วนหนา้ โดยอาศยั การสะท้อนกลับ
ของคล่ืนแสงในชว่ ง Passive-Infrared ที่ฉายเข้าไปและสะท้อนกลบั มา
• ตรวจจับสัญญาณแม่นยําด้วยเซนเซอร์2 ตำแหนง่ โดยตรวจจบั การไหลเวยี นของเลอื ดและอุณหภูมิ
• สามารถตรวจวดั อุณหภมู ิของผวิ หนงั ต้งั แต่ 10 – 45 องศาเซลเซยี ส
• แถบคาดนจ้ี ะเชือ่ มต่อไปยังเคร่ืองรบั สญั ญาณจากชุดเครื่องขยายคล่นื ความถ่ีในกระบวนการทำ
Biofeedback และทำการสง่ ผลสัญญาณไปยงั เครอ่ื งคอมพิวเตอร์
• สามารถปรับให้เข้ากับขนาดของศรี ษะ น้ำหนักเบา พกพาได้

ผู้ท่มี สี ทิ ธขิ์ อยืม รหัส AC0625

บุคคลท่ีมีความบกพร่องทางสตปิ ัญญา บุคคลท่ีมคี วามบกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์ บุคคลท่ีมี

ความบกพรอ่ งทางการเรยี นรู้ บคุ คลที่มคี วามบกพรอ่ งทางการพูดและภาษา บุคคลออทสิ ตกิ

ทม่ี ีความจำเป็นตอ้ งใชห้ มวก EEG (Electrode Cap) เพือ่ พฒั นาและเพ่มิ ศักยภาพในการทำงานของสมอง

หมายเหตุ

ผ้ใู ห้บรกิ ารต้องเป็นบคุ คลทผ่ี ่านการฝึกอบรมพ้นื ฐานในการให้บรกิ าร Biofeedback เบอ้ื งตน้ 40 ชั่วโมงเทา่ น้ัน

ผทู้ ม่ี ีสิทธ์ิขอยืมตอ้ งได้รบั การตรวจประเมินจากผูเ้ ชี่ยวชาญ หรอื นกั สหวิชาชพี ก่อน ใหใ้ ช้ ณ หนว่ ยบริการ

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ 57 คอมพวิ เตอร์และการใชง้ านคอมพวิ เตอร์

(Computer and Computer Access)

อุปกรณช์ ว่ ยการสื่อสาร

อุปกรณช์ ว่ ยการสื่อสารแบบบันทึกและเล่นเสียง

คณุ สมบตั ิ
• เปน็ อุปกรณ์ชว่ ยสอ่ื สารท่มี ีชปิ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ควบคมุ การบันทึกและการเล่นเสยี งขอ้ ความที่บันทึก
ในหนว่ ยความจำไดอ้ ยา่ งน้อย 48 ขอ้ ความ
• สามารถเชื่อมต่อกับสวิตช์เดี่ยวสำหรับใช้ในการเลือกข้อความในการสื่อสารแทนการกดปุ่ม
สัญลักษณ์รูปที่อยู่บนหน้าอุปกรณ์ช่วยสื่อสารสำหรับบคุ คลที่มีความยากลำบากในการใช้นิ้วมือ
กดปมุ่ สวิตช์บนหนา้ อุปกรณ์

รหัส AN0105
ผู้ทมี่ ีสิทธข์ิ อยมื
บุคคลท่ีมีความบกพร่องทางการพดู และภาษา บุคคลท่ีมีความบกพร่องทางร่างกาย หรอื การเคลื่อนไหว
หรือสุขภาพ และบุคคลออทิสติก ที่เป็นบุคคลสมองพิการ บุคคลออทิสติที่จำเป็นต้องใช้การสื่อสารเสริม
และทางเลือกอื่นทดแทนการพูด

สำนักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 58 อปุ กรณช์ ว่ ยการสือ่ สาร (Commumication Aids)

อุปกรณพ์ ลศกึ ษาและนันทนาการ

คณุ สมบัติ อุปกรณพ์ ลศึกษา : บ็อกเชีย Boccia

• เปน็ อปุ กรณพ์ ลศึกษา แบง่ ตามลักษณะการใช้ 3 แบบ ไดแ้ ก่

• ชุดบ็อกเชีย (Boccia) เป็นอุปกรณ์พลศึกษาประกอบด้วย

ลูกบอลหนังที่เรียกว่าลูกบ็อกเชีย (Boccia) และรางสำหรับ

ปล่อยลูกหนงั

• ลูกบ็อกเชีย (Boccia) เป็นลูกบอลหนัง ประกอบด้วยลูกสีแดง

6 ลกู สนี ำ้ เงนิ 6 ลูก สีขาว 1 ลูก รวมจำนวน 13 ลูก ทำจากหนงั

บรรจุเม็ดพลาสติกภายใน น้ำหนักลูกละ 275±12 กรัมเส้นรอ

บวง 270±8 มิลลิเมตร พร้อมกระเป๋าเก็บ อุปกรณ์พลศึกษา รหัส
• รางสำหรับปล่อยลูกหนังให้ไปตามทิศทางที่ต้องการ ใช้ในพื้นท่ี ชุดบอ็ กเชยี (Boccia) AP0101
ลกู บอ็ กเชีย AP0106
ขนาดไม่เกนิ (กวา้ ง x ยาว) 1 x 2.5 เมตร ความกว้างและความยาว รางบ็อกเชีย AP0107
ของรางตามความเหมาะสมของบุคคล

ผทู้ ม่ี สี ิทธ์ิขอยมื

บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่มีความยากลำบากในการ

เคลื่อนไหวแขน และขา ที่จำเป็นต้องได้รับการฝึกพลศึกษาโดยใช้อุปกรณ์พิเศษตามสภาพของร่างกาย

ซง่ึ ทางโรงเรยี นไม่สามารถจัดหาใหไ้ ด้

อปุ กรณ์พลศกึ ษา : บอ็ กชี Bocce
คุณสมบัติ

• ลูกบ็อกชีอาจจะทำมาจากไม้หรืออุปกรณ์ใดๆที่มีขนาดเท่ากัน

ลูกบ็อกชีอย่างเป็นทางการมีขนาด 107 มิลลิเมตร ถึง 110

มิลลิเมตร ไม่ได้เจาะจงสีของลูกบอล ลูกบ็อกชี 4 ลูกสำหรับ

1 ทมี และต้องเหน็ ชดั เจนกบั คู่ตอ่ สู้

• ลูกเป้าต้องไม่ใหญ่เกิน 63 มิลลิเมตร หรือเล็ก 48 มิลลิเมตร

และสีของลกู ควรจะเห็นได้ชัดเจนระหว่างผ้แู ข่งขนั ทัง้ สองทมี

• อุปกรณ์กีฬาบ็อกชีมี 8 ลูก และมีลูกเล็กเรียกว่าลูกเป้า 1 ลูก

ในการแข่งขันใช้ลูกบ็อกชี 4 ลกู /ทีม และสีท่ีใช้ในแต่ละทีมก็ต้อง

รหสั AP0102 ต่างกัน ลูกบ็อกชีลูกใหญ่จะมีวงกลม และชัดเจนที่ระบุได้ว่า
ผทู้ ม่ี ีสทิ ธข์ิ อยืม ผเู้ ลน่ ๆ ในทมี เดยี วกนั

บคุ คลทมี่ ีความบกพรอ่ งทางสตปิ ัญญา ทจ่ี ำเปน็ ต้องได้รับการฝกึ พลศึกษาโดยต้องใช้อุปกรณ์พิเศษ

เพือ่ ใหเ้ หมาะสมกบั การเรยี นรู้ และการเคลื่อนไหวรา่ งกายของนกั เรียน

สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 59 อุปกรณ์พลศกึ ษาและนันทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อุปกรณพ์ ลศกึ ษาและนันทนาการ

อปุ กรณพ์ ลศึกษา : จักรยานสามล้อแบบใชเ้ ท้าบงั คับ

คุณสมบตั ิ
• เป็นจักรยานดัดแปลงที่มีล้อ 3 ล้อและใช้เท้าในการปั่น
เพ่ือใหจ้ ักรยาน 3 ล้อในการเคลอ่ื นท่ี
• ใช้เป็นอปุ กรณส์ ำหรบั ออกกำลังกาย
• ส่งเสริมด้านนันทนาการ ให้สามารถเคลื่อนที่ไปยังที่ต่างๆ
ได้ตามต้องการ
รหัส AP0104
ผู้ทีม่ ีสทิ ธ์ิขอยืม
บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ที่มีความแข็งแรง
ของกลา้ มเน้อื ขาเพียงพอท่ีจะออกแรงถีบให้จกั รยานเคล่อื นท่ีไปยงั บริเวณท่ตี ่างๆ

อปุ กรณ์พลศกึ ษา : กระดานสปริง

คณุ สมบตั ิ
• เป็นกระดานสปริงมรี าวจับสามารถถอดเขา้ -ออก ได้
• มีเส้นผา่ นศนู ยก์ ลางไม่น้อยกว่า 100 เซนติเมตร
• ใชเ้ ป็นอุปกรณส์ ำหรบั ออกกำลังกาย
• กระตุ้นการพัฒนาการด้านการทรงตัวและการเคล่ือนไหวร่างกาย

รหัส AP0105
ผ้ทู ีม่ ีสทิ ธิข์ อยืม
บุคคลทมี่ คี วามบกพร่องทางรา่ งกาย หรือการเคลอื่ นไหว หรอื สขุ ภาพ บุคคลที่มคี วาม
บกพรอ่ งทางสตปิ ญั ญา บุคคลออทิสติก ทจี่ ำเป็นต้องได้รบั การพฒั นากล้ามเนือ้ มัดใหญ่
ด้านการทรงตวั และการเคล่ือนไหวร่างกาย

สำนักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ 60 อปุ กรณ์พลศกึ ษาและนนั ทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อุปกรณ์พลศกึ ษาและนนั ทนาการ

ลูกโกลบอล สำหรบั คนตาบอด

คณุ สมบัติ
• เป็นลกู บอลที่ทำดว้ ยยาง
• นำ้ หนัก 1.25 กโิ ลกรัม (ประมาณ 2.76 ปอนด์)
• มีแปดหลุม และมเี สียงกระด่ิงท่ีบรรจอุ ยูภ่ ายใน
• มเี สน้ รอบวงอยูท่ ่ปี ระมาณ 76 ซม. (ประมาณ 30 นว้ิ )

รหัส AP0108
ผทู้ มี่ ีสิทธ์ขิ อยืม
บคุ คลที่มีความบกพรอ่ งทางการเหน็ ที่จำเปน็ ต้องได้รับการพัฒนากลา้ มเนอ้ื มัดใหญ่ด้านการทรงตวั
และการเคล่อื นไหวร่างกาย

โต๊ะปงิ ปองและอปุ กรณ์สำหรับคนตาบอด

คณุ สมบตั ิ
• โต๊ะปิงปอง มีขนาด (กว้าง x ยาว x สูง) ประมาณ
122 x 366 x 78 ซม. และความสูงจากขอบโต๊ะ
ประมาณ 14 ซม.
• ไม้สำหรับตี มีขนาดยาวประมาณ 30 ซม.
โดยรวม ด้ามจับ 10 ซม. กวา้ ง 7.5 ซม.
• ลูกบอล ขนาดเส้นรอบวงประมาณ 6 ซม.
ภายในบรรจุด้วยเมด็ โลหะเลก็ ๆ ทำใหเ้ กดิ เสียง

รหัส AP0109
ผทู้ มี่ สี ิทธิข์ อยมื
บคุ คลท่ีมีความบกพร่องทางการเหน็ ท่ีจำเป็นต้องได้รับการพัฒนากล้ามเนอื้ มัดใหญ่ด้านการทรงตัว
และการเคล่ือนไหวร่างกาย

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ 61 อุปกรณ์พลศกึ ษาและนนั ทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อุปกรณพ์ ลศึกษาและนันทนาการ

จกั รยานปัน่ มอื ปั่นเทา้ แบบไฟฟ้า

คุณสมบัติ
• จักรยากายภาพบำบัด ออกกำลังกายได้ทั้งแขน - ขา สามารถปรับความฝืดที่ขาได้ 8 ระดับ
และปรับความฝดื ทีแ่ ขนได้โดยการหมนุ ไปทเ่ี คร่ืองหมาย + หรือ -
• วดั อตั ราการเตน้ หัวใจแบบมอื จับ (Hand Pulse)
• สามารถปรบั ระยะ สงู - ต่ำ, ใกล้ - ไกล ของระยะเก้าอ้ีที่นั่งได้
รหสั AP0110
ผู้ที่มีสิทธข์ิ อยมื
เปน็ บคุ คลท่ีมคี วามบกพรอ่ งทางร่างกายหรือการเคลอื่ นไหวหรือสุขภาพ หรือพกิ ารซอ้ น หรือ
บุคคลทมี่ คี วามพิการประเภทอื่นตามความเหมาะสม ทมี่ ปี ญั หาด้านกลา้ มเนื้อ

จักรยานป่นั มอื ป่ันเทา้

คุณสมบตั ิ
• จกั รยานปั่นมอื เพอื่ ออกกำลงั กายบริหารกล้ามเนื้อแขน ขอ้ มือ
• ขนาดกะทัดรัด น้ำหนักเบา เคลื่อนย้ายง่าย ระบบไฟฟ้า
สามารถตัง้ เวลา และความฝืดได้

รหัส AP0111
ผทู้ ี่มสี ิทธ์ขิ อยมื
เปน็ บคุ คลที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรอื การเคล่อื นไหวหรอื สขุ ภาพ หรือพกิ ารซอ้ น หรอื
บคุ คลท่มี ีความพกิ ารประเภทอื่นตามความเหมาะสม ท่ีมปี ัญหาด้านกลา้ มเน้อื

สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 62 อุปกรณ์พลศกึ ษาและนันทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อปุ กรณพ์ ลศกึ ษาและนันทนาการ

เคร่ืองช่วยออกกำลงั กาย

คุณสมบตั ิ
• จดั ซ้อื เปน็ การทวั่ ไป

รหสั AP0114 รหสั AP0115

รหัส AP0116 อปุ กรณ์สำหรับเพม่ิ กล้ามเนอื้ รหสั
ลู่วงิ่ ไฟฟ้า AP0114
ผ้ทู ี่มีสทิ ธิข์ อยืม จกั รยานออกกำลังกาย AP0115
ทกุ ประเภทความพกิ าร AP0116

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 63 อปุ กรณ์พลศกึ ษาและนนั ทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อุปกรณ์พลศึกษาและนันทนาการ

เครอ่ื งดนตรไี ทย

คุณสมบัติ
• จัดซอ้ื เป็นการทวั่ ไป

รหัส AP0202 รหัส AP0203 รหสั AP0205

รหสั AP0208 AP0209 AP0210 รหัส AP0211

รหัส AP0212 รหสั AP0213 รหสั AP0214

รหสั AP0215 รหสั AP0216 รหสั AP0217
64
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ อปุ กรณพ์ ลศกึ ษาและนนั ทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อปุ กรณพ์ ลศึกษาและนันทนาการ

เคร่อื งดนตรีไทย

คุณสมบตั ิ
• จัดซือ้ เปน็ การทัว่ ไป

รหสั AP0220 รหสั AP0221

รหัส AP0218 รหสั AP0219 รหสั AP0222

เครอ่ื งดนตรไี ทย รหสั เครื่องดนตรีไทย รหัส
องั กะลงุ ราว
ขิม AP0202 ตะโพนไทย AP0214
ระนาดเอก
องั กะลุงเด่ยี ว AP0203 โหมง่ 10 นว้ิ พร้อมขาตั้ง และไมต้ ี AP0215
ซอดว้ งไม้ชงิ ชัน พร้อมอุปกรณ์ 1 ชุด
ซออู้ไม้ชิงชัน พร้อมอปุ กรณ์ 1 ชดุ AP0205 กลองทดั 16 นว้ิ พร้อมไม้ขัด และไม้ตี AP0216
จะเข้ไม้ขนนุ พร้อมอุปกรณ์ 1 ชุด
โทน รำมะนามโหรี AP0208 โปงลางไม้มะหาด พรอ้ มขาต้ัง และไม้ตี AP0217
ฆอ้ งวงใหญ่ลงหนิ พรอ้ มไม้ตี
AP0209 ไหซองพรอ้ มขาตั้ง AP0218

AP0210 ฆอ้ งโนราห์ (ตะลุง) AP0219

AP0211 โทนชาตรี (ทบั ) AP0220

AP0212 กลองชาตรี พรอ้ มไม้ตี AP0221

AP0213 พิณไฟฟ้า AP0222

ผทู้ ่ีมสี ทิ ธ์ขิ อยืม
บุคคลทมี่ ีความบกพรอ่ งทางการเห็น ซงึ่ มคี วามจำเปน็ ต้องได้รับการบำบดั เพื่อพัฒนาสมาธิ อารมณ์
และสังคม ลดการกระตนุ้ ตัวเอง
บุคคลที่มีความบกพรอ่ งทางการไดย้ นิ ซึง่ มีความจำเปน็ ตอ้ งไดร้ ับการบำบัดเพื่อพัฒนาทักษะทางด้านการฟงั
บุคคลทีม่ ีความบกพรอ่ งทางร่างกาย หรือการเคล่อื นไหว หรือสุขภาพ ที่จำเปน็ ต้องได้รบั การบำบัด
ดว้ ยดนตรีเพอ่ื ให้กลา้ มเน้อื ผอ่ นคลาย และควบคมุ การเคลอื่ นไหวไดด้ ีขนึ้
บคุ คลท่มี คี วามบกพร่องทางสตปิ ัญญา บุคคลที่มีความบกพรอ่ งทางการเรยี นรู้ บคุ คลทีม่ คี วาม
บกพรอ่ งทางพฤติกรรม หรืออารมณ์ บคุ คลออทิสติก ทจี่ ำเป็นตอ้ งไดร้ ับการบำบดั ดว้ ยดนตรี

สำนกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 65 อปุ กรณ์พลศกึ ษาและนนั ทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อปุ กรณ์พลศึกษาและนันทนาการ

รหสั AP0301 รหสั AP0302 เครอื่ งดนตรีสากล

คณุ สมบตั ิ
• จัดซอื้ เป็นการท่วั ไป

รหัส AP0304

รหัส AP0305 รหัส AP0306
รหัส AP0303

สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ รหสั AP0307

66 อุปกรณพ์ ลศกึ ษาและนนั ทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

อุปกรณพ์ ลศกึ ษาและนนั ทนาการ

เคร่ืองดนตรสี ากล

คณุ สมบตั ิ
• จดั ซื้อเป็นการทวั่ ไป

รหัส AP0308 รหสั AP0309 รหัส AP0310

เคร่อื งดนตรสี ากล รหสั เคร่ืองดนตรีสากล รหสั
คยี ์บอร์ดไฟฟา้ AP0301
กลอง AP0302 กีต้ารเ์ บสไฟฟา้ พร้อมแอมปไ์ ฟฟา้ AP0306
กีตา้ รโ์ ปรง่ AP0303
กลองชดุ AP0304 เปยี โนไฟฟ้า พรอ้ มแอมปไ์ ฟฟ้า AP0307
กตี ้ารไ์ ฟฟา้ พร้อมแอมป์ไฟฟ้า AP0305
แซกโซโฟน AP0308

กลองคองโก้ AP0309

กลองทอมบ้า AP0310

ผ้ทู ม่ี ีสทิ ธ์ิขอยมื
บุคคลท่ีมคี วามบกพรอ่ งทางการเห็น ซง่ึ มคี วามจำเปน็ ตอ้ งได้รบั การบำบดั เพื่อพฒั นาสมาธิ อารมณ์
และสงั คม ลดการกระตุ้นตวั เอง
บคุ คลท่มี คี วามบกพร่องทางการไดย้ ิน ซ่งึ มีความจำเปน็ ต้องไดร้ ับการบำบัดเพ่ือพฒั นาทักษะ
ทางด้านการฟัง
บุคคลทมี่ คี วามบกพร่องทางรา่ งกาย หรือการเคลอ่ื นไหว หรือสขุ ภาพ ทีจ่ ำเป็นตอ้ งได้รับการบำบัด
ด้วยดนตรีเพ่อื ให้กลา้ มเน้อื ผ่อนคลายและควบคุมการเคล่อื นไหวได้ดขี ึน้
บุคคลที่มคี วามบกพร่องทางสติปญั ญา บคุ คลที่มคี วามบกพร่องทางการเรยี นรู้
บุคคลทมี่ ีความบกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์ บคุ คลออทิสตกิ ที่จำเปน็ ต้องได้รับการบำบัด
ด้วยดนตรี

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 67 อุปกรณพ์ ลศึกษาและนันทนาการ

(Physical and Recreation Aids)

สือ่ การเรียนรู้

ลูกโลกนนู มเี สียง

คุณสมบัติ

• ลูกโลกนนู แบบมีเสียง สามารถอ่านขอ้ มูลบนลูกโลกเป็นเสียง

ได้ท้งั ในสว่ นภมู ิศาสตร์ และวัฒนธรรม

• ตัวลกู โลกแสดงถึงช่อื ประเทศ มหาสมุทร

• ตัวฐานลูกโลกแสดงถึงตารางขอ้ มูล โดยแบ่งออกเปน็ ชอ่ ง เช่น อัตราแลกเปลี่ยนเงินตรา อากาศ

ประชากร เวลา

• ปากกาพร้อมหน่วยความจำ (magic pen)

• สายเชื่อมต่อแบบ USB

• ปากกาใชช้ ี้จุดที่ต้องเรียนรู้ถงึ ข้อมูลของประเทศน้ันๆ เกี่ยวกบั ขนาดพ้นื ท่ี ประชากร อัตราแลกเปล่ียน

โดยนำปลายปากกาไปแตะช่องตารางตรงฐานลูกโลก หลังจากนั้นให้นำปลายปากกาไปแตะ

ชอื่ ประเทศทต่ี ้องทราบหลงั จากนน้ั จะมีเสียงรายงานข้อมลู เป็นภาษาอังกฤษหรือภาษาไทย

• มีคู่มือการใช้เป็นภาษาไทยทั้งอักษรปกติ อักษรเบรลล์ สามารถสนับสนุนเสียงสังเคราะห์

(ตาทพิ ย)์ และไฟล์ข้อมูลดิจิตอล (นามสกุล .doc) รหัส AE1801
ผูท้ ่ีมีสทิ ธิ์ขอยมื

บุคคลทมี่ ีความบกพรอ่ งทางการเห็น ทม่ี คี วามต้องการจำเปน็ พเิ ศษทต่ี อ้ งเปลี่ยนวธิ รี บั รู้สือ่ สงิ่ พมิ พ์

ผ่านลูกโลกนูนมีเสียง เพอ่ื ช่วยในการเรยี นรู้ การรับรขู้ อ้ มูลข่าวสาร และสาระการเรยี นรจู้ ากการฟงั

เสียงอา่ น เป็นการพฒั นา ทักษะในการฟังเสยี งอ่านเป็นภาษาองั กฤษ

อุปกรณ์วดั ความเข้มของแสง

คณุ สมบตั ิ
สามารถวัดความเข้มของแสง โดยแสดงผลเปน็ เสียง

ทมี่ ีความถี่เสียงสงู -ต่ำ

ผู้ทีม่ สี ิทธ์ขิ อยืม รหสั AE1802

บุคคลที่มีความบกพรอ่ งทางการเหน็ ที่มคี วามตอ้ งการจำเป็นพิเศษเพือ่ ช่วยในการเรยี นรู้ และทดลองทาง

วทิ ยาศาสตร์ เช่น เคมี ฟิสกิ ส์

สำนักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 68 ส่อื การเรียนรู้ (Education Tools)

ส่ือการเรียนรู้

อุปกรณว์ ดั คา่ สี

คุณสมบัติ
• สามารถระบคุ า่ สีได้อยา่ งตำ่ 150 สี
• แสดงผลเสยี งเป็นภาษาองั กฤษ

ผ้ทู มี่ สี ทิ ธิ์ขอยืม รหัส AE1803

บุคคลทมี่ ีความบกพรอ่ งทางการเห็น ท่ีมคี วามต้องการจำเปน็ พเิ ศษเพ่อื ชว่ ยประกอบในการเรยี นรู้

ในวิชาตา่ งๆ ทจี่ ำเปน็ จะตอ้ งทราบคา่ ของสี

ชดุ การเรยี นรู้โครงการแก้มลงิ

ชุดแก้มลิงของพ่อ ประกอบด้วย
• โมเดลจำลองแกม้ ลงิ ทมี่ ีสีสันสวยงาม
วสั ดุผลิตจากยางพารา
• แผ่นไม้ MDF สกรีนดว้ ยรปู ภาพ
ที่สวยงาม พรอ้ มขาตง้ั สเตนเลส
• ลำโพงพรอ้ มเสียงบรรยาย

ผู้ท่มี ีสทิ ธิข์ อยมื รหัส AE1813
ทุกประเภทความพิการ

สำนกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ 69 สื่อการเรยี นรู้ (Education Tools)

สอ่ื การเรียนรู้

ชดุ การเรียนรชู้ ีววทิ ยา

คณุ สมบัติ

รปู จำลองระบบต่างๆ ของร่างกายทำจากยางพารา เพอื่ การเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ พร้อมเทปคำบรรยาย

ประกอบดว้ ย หัวใจมนษุ ย์ (HUMAN HEART)

วสั ดุ : ยางพารา

น้ำหนกั : 110 กรัม

ขนาดตัวหุ่น : 10 x 16 x 8 เซนติเมตร

รายละเอียด : หวั ใจมนษุ ย์ 1 ชุดมี 2 ชน้ิ แสดงโครงสร้าง

ท้ังภายนอกและภายใน เชน่ Surface, Groove,

Coronaryartery, Tricuspid valve และ Papillary

muscle เปน็ ตน้

รหสั AE1805

ไตมนุษย์ (HUMAN KIDNEY) รหสั AE1806
วสั ดุ : ยางพารา
นำ้ หนกั : 400 กรัม
ขนาดตวั หุ่น : 21 x 28 x 6 เซนติเมตร
ขนาดรวมฐาน : 20 x 30 เซนตเิ มตร
รายละเอยี ด : ไตมนุษยแ์ สดงให้เห็นลักษณะโครงสร้างของ
ไตชน้ั cortex ช้ัน medulla ureter และระบบ

มดลูกระยะตงั้ ครรภ์ 9 เดอื น พรอ้ มทารกในครรภ์
วสั ดุ : ยางพารา
น้ำหนัก : 1,900 กรมั
ขนาดตัวหุน่ : 27 x 32.5 x 9.5 เซนติเมตร
ขนาดรวมฐาน : 20 x 30 เซนตเิ มตร
รายละเอียด : แสดงมดลกู ในระยะตง้ั ครรภข์ องมนุษย์
ตำแหนง่ ของทารกในครรภ์ และอวัยวะในช่องเชิงกราน

รหสั AE1807

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 70 สื่อการเรยี นรู้ (Education Tools)

ส่ือการเรียนรู้

ชุดการเรียนรู้ชีววทิ ยา

ระบบทางเดินอาหารมนษุ ย์ (HUMAN DIGESTIVE SYSTEM)
วสั ดุ : ยางพารา
นำ้ หนกั : 300 กรมั
ขนาดตัวหนุ่ : 19 x 55 x 4 เซนติเมตร
ขนาดรวมฐาน : 45 x 60 เซนตเิ มตร
รายละเอียด : หุ่นจำลองแสดงโครงสร้างของทางเดินอาหาร
ของมนุษย์ เริ่มจากปาก หลอดอาหารกระเพาะอาหาร และลำไส้
สว่ นตา่ งๆจนถึงทวารหนัก

รหัส AE1808

หนุ่ มนุษย์เปิดแสดงชอ่ งอกและช่องทอ้ ง
วัสดุ : ยางพารา
น้ำหนัก : 9,500 กรัม
ขนาดตัวหุ่น : 45 x 70 x 12 เซนตเิ มตร
รายละเอียด : แสดงโครงสรา้ งอวยั วะภายในช่องอก ชอ่ งท้อง
และชอ่ งเชิงกราน เชน่ ปอด หลอดลม หลอดอาหาร ไต เส้นเลอื ดดำ
และเสน้ เลือดแดง

รหัส AE1809

หนุ่ จำลองหูมนุษยถ์ อดประกอบได้ 3 ชิ้น
วสั ดุ : ยางพารา
น้ำหนกั : 550 กรมั
ขนาดตัวหนุ่ : 9 x 26 x 15 เซนตเิ มตร
ขนาดรวมฐาน : 20 x 30 เซนติเมตร
รายละเอียด : แสดงใหเ้ ห็นตำแหน่ง และโครงสร้าง
ภายในของ ช่องหู หูชัน้ นอก ช้ันกลาง และช้ันใน

รหัส AE1810

สำนักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 71 สอ่ื การเรยี นรู้ (Education Tools)

สื่อการเรียนรู้

ชุดการเรียนร้ชู ีววิทยา

หุน่ มนษุ ยแ์ สดงระบบหมุนเวียนโลหิต
วสั ดุ : ยางพารา
นำ้ หนัก : 2,000 กรัม
ขนาดตวั ห่นุ : 33.5 x 100 x 4 เซนตเิ มตร
ขนาดรวมฐาน : 50 x 115 เซนติเมตร
รายละเอยี ด : แสดงลักษณะโครงสร้างของอวยั วะระบบหมุนเวยี น
โลหติ เชน่ หวั ใจ หลอดเลอื ดดำ และหลอดเลอื ดแดงส่วนตา่ งๆ

รหสั AE1811

รหัส AE1812 หนุ่ มนุษยแ์ สดงอวัยวะระบบยอ่ ยอาหาร เสน้ เลอื ด และกระดูก
วสั ดุ : ยางพารา
น้ำหนัก : 2,500 กรมั
ขนาดตัวหุน่ : 33 x 100 x 5 เซนตเิ มตร
ขนาดรวมฐาน : 50 x 115 เซนติเมตร
รายละเอยี ด : แสดงลักษณะโครงสร้างของอวยั วะระบบทางเดิน
อาหาร เชน่ หลอดอาหาร กระเพาะอาหาร ลำไส้เล็ก ลำไส้ใหญ่ หวั ใจ
เสน้ เลอื ด และกระดูก

รูปจำลอง รหสั

หัวใจมนุษย์ AE1805

ไตมนษุ ย์ AE1806

มดลูกระยะตง้ั ครรภ์ 9 เดือนพรอ้ มทารกในครรภ์ AE1807

ระบบทางเดินอาหารมนุษย์ AE1808

ห่นุ มนุษย์เปดิ แสดงช่องอกและชอ่ งทอ้ ง AE1809

หนุ่ จำลองหมู นษุ ย์ถอดประกอบได้ 3 ชิ้น AE1810

หุน่ มนุษย์แสดงระบบหมุนเวยี นโลหติ AE1811

หุ่นมนษุ ย์แสดงอวยั วะระบบยอ่ ยอาหาร เสน้ เลอื ด และกระดูก AE1812

ผู้ทมี่ สี ทิ ธิ์ขอยมื

บคุ คลทกุ ประเภทความพิการ ทีม่ ีความต้องการจำเปน็ พิเศษ เพอื่ ช่วยในการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ 72 ส่อื การเรยี นรู้ (Education Tools)





อปุ กรณช์ ่วยการไดย้ ิน

อุปกรณท์ ดสอบแบตเตอรี่ชนดิ กลม

คุณสมบัติ
เป็นอุปกรณ์พกพาสำหรับทดสอบแบตเตอรี่เครื่องช่วยฟัง

ชนิดกลม มี 2 แบบ
1. แบบมแี สงไฟแสดงกำลงั ไฟในแบตเตอร่ี
2. แบบดิจติ อล มสี ัญลกั ษณแ์ สดงระดับไฟในแบตเตอร่ี

รหสั ราคา

BH0101 150 บาท

(มีแสงไฟแสดงกำลังไฟในแบตเตอร่ี)

BH0110 250 บาท

ผู้ทมี่ สี ิทธขิ์ อรับ (มีสญั ลกั ษณ์แสดงระดับไฟในแบตเตอร่ี)

บุคคลทีม่ ีความบกพรอ่ งทางการได้ยนิ ทมี่ ีเครือ่ งชว่ ยฟังใช้แบตเตอร่ีชนดิ กลม

แบตเตอรี่เคร่อื งชว่ ยฟงั ชนดิ กลม

คณุ สมบัติ
เป็นแบตเตอรีใ่ ชส้ ำหรบั ใส่เครอื่ งชว่ ยฟังชนิดกลม มี 4 แบบ
1. เบอร์ 10 ขนาด 1.4 V.
2. เบอร์ 13 ขนาด 1.4 V.
3. เบอร์ 312 ขนาด 1.4 V.
4. เบอร์ 675 ขนาด 1.4 V.

เบอร์ รหัส ราคา
10 BH0113 50 บาท / ก้อน
13 BH0111 50 บาท / กอ้ น
312 BH0112 50 บาท / ก้อน
675 BH0108 50 บาท / กอ้ น

ผทู้ มี่ ีสิทธ์ขิ อรับ
บคุ คลทมี่ คี วามบกพร่องทางการได้ยิน ทมี่ เี ครือ่ งชว่ ยฟังแบบทดั หลงั หู

สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 75 อปุ กรณ์ช่วยการไดย้ ิน (Hearing Devices)

อปุ กรณ์ช่วยการไดย้ ิน

สายคลอ้ งคอปอ้ งกนั เครอ่ื งช่วยฟงั ตก

คุณสมบัติ
เปน็ อปุ กรณ์ยึดติดกับเสื้อมีสาย 2 สาย เพ่ือคล้อง

เครื่องช่วยฟงั แบบทดั หลังหู ไมใ่ หต้ กหรอื หล่นไดง้ ่าย

รหัส ราคา
BH0102 350 บาท
ผทู้ ่ีมีสิทธข์ิ อรับ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน วัยเด็กเล็กที่มีเครื่องช่วยฟังแบบทัดหลังหู
และจำเป็นต้องใช้สายคล้องคอเพื่อป้องกันเคร่ืองช่วยฟังตก

สารดดู ความชื้นพร้อมกลอ่ ง

คุณสมบตั ิ
ดดู ความช้นื ในเคร่ืองชว่ ยฟงั

รหัส ราคา
BH0103 150 บาท / 1 ชดุ

ผทู้ ่ีมีสิทธิข์ อรับ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่มีเครื่องช่วยฟังและต้องการใช้สารดูดความชื้น เพื่อยืดอายุ
การใชง้ านของเครอื่ งช่วยฟัง

สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 76 อปุ กรณช์ ่วยการได้ยิน (Hearing Devices)

อปุ กรณ์ชว่ ยการไดย้ ิน

เคร่ืองดดู ความช้ืนเคร่อื งช่วยฟงั

คณุ สมบัติ
เป็นอุปกรณ์สำหรับดูดความช้นื ในเคร่ืองช่วยฟัง

ใช้ไฟฟา้ 220 V : 50 Hz มีขนาดเล็กกะทัดรดั

รหสั ราคา
BH0104 1,900 บาท
ผู้ทีม่ สี ิทธข์ิ อรับ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่มีเครื่องช่วยฟังแบบทดั หลังหู และต้องการใช้เครื่องดูดความชนื้
เพอ่ื ยดื อายุการใชง้ านของเครอื่ งช่วยฟัง

อุปกรณท์ ำความสะอาดเคร่ืองช่วยฟงั
พมิ พห์ ูและอุปกรณ์ภายนอกประสาทหูเทยี ม

คุณสมบตั ิ
เป็นอุปกรณ์สำหรับเป่าลม ใช้ทำความสะอาด

เครื่องชว่ ยฟงั พิมพ์หูหรอื อุปกรณ์ภายนอกประสาทหูเทียม
เพ่ือชว่ ยยืดอายุการใชง้ านให้ยาวนานขึน้

รหัส ราคา
BH0114 300 บาท

ผู้ที่มสี ิทธ์ิขอรับ
บคุ คลท่มี ีความบกพร่องทางการไดย้ นิ ท่ใี ช้เครื่องช่วยฟัง หรือได้รับการผ่าตดั ประสาทหูเทียม
และมคี วามจำเป็นตอ้ งใชเ้ ครอื่ งเป่าอากาศในการทำความสะอาดและดูแลรกั ษา

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 77 อุปกรณช์ ่วยการไดย้ ิน (Hearing Devices)

อุปกรณ์ชว่ ยการได้ยนิ

แบตเตอรสี่ ำหรับเครือ่ งประสาทหเู ทยี ม

คุณสมบตั ิ
เป็นแบตเตอรี่สำหรับเครื่องประสาทหูเทียม

เบอร์ 675 ขนาด 1.4 V.

เบอร์ รหสั ราคา
675 BH0115 60 บาท/ก้อน
ผทู้ ่ีมีสิทธิ์ขอรับ
บคุ คลที่มคี วามบกพร่องทางการได้ยิน ทมี่ ีเครื่องประสาทหูเทียม

สารดดู ความชน้ื ชนดิ ซอง

คุณสมบัติ
ดูดความชื้นในเครอ่ื งช่วยฟงั

รหสั ราคา
BH0116 80 บาท / 1 ซอง

ผทู้ ่มี สี ิทธข์ิ อรับ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่มีเครื่องช่วยฟังและต้องการใช้สารดูดความชื้นเพื่อยืดอายุ
การใชง้ านของเครื่องชว่ ยฟัง

สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 78 อปุ กรณช์ ว่ ยการได้ยิน (Hearing Devices)

อปุ กรณช์ ่วยการไดย้ นิ

พมิ พ์หู

คณุ สมบตั ิ
เป็นอุปกรณ์เฉพาะบุคคล สำหรับเชื่อมต่อกับท่อนำเสียง

ของเครื่องชว่ ยฟัง ชว่ ยใหเ้ สยี งเดินทางเขา้ ส่ชู ่องหูได้โดยสะดวก

รหสั ราคา
BH0106 400 บาท / 1 ขา้ ง

ผูท้ ่ีมีสิทธิ์ขอรับ
บุคคลท่มี ีความบกพรอ่ งทางการไดย้ นิ ท่ใี ช้เคร่อื งชว่ ยฟงั แบบทัดหลงั หู

กอ้ นดดู ความชนื้ เคร่อื งประสาทหเู ทยี ม

คณุ สมบัติ
ดูดความชน้ื ในเครอ่ื งช่วยฟงั

รหสั ราคา
BH0117 190 บาท / 1 ก้อน

ผทู้ ีม่ ีสิทธิข์ อรับ
บคุ คลทม่ี ีความบกพร่องทางการไดย้ ิน ทีใ่ ชเ้ ครื่องประสาทหเู ทียม

สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 79 อปุ กรณช์ ่วยการได้ยิน (Hearing Devices)

อปุ กรณ์ช่วยการเขียน

เครอ่ื งเขียนอกั ษรเบรลลด์ ว้ ยมอื ชนิดพกพา (Slate and stylus)
คณุ สมบตั ิ
อุปกรณ์การเขียนอักษรเบรลล์แบบ
พกพามี 4 แบบ
แบบที่ 1 กระดานรองเขียนทำด้วยพลาสติก
ตั้งแต่ 27-28 ช่อง จำนวน 4 แถว
แบบท่ี 2 กระดานรองเขียนทำด้วยพลาสติก
ตั้งแต่ 30 ชอ่ ง จำนวน 27 แถว
แบบท่ี 3 กระดานรองเขียนทำด้วยอลูมิเนียม
ต้งั แต่ 27-28 ชอ่ ง จำนวน 4 แถว
แบบท่ี 4 กระดานรองเขียนทำด้วยอลูมิเนียม
มีระยะห่างระหว่างจุดในแต่ละ
เซลล์มากกว่า Slate ปกติ ตั้งแต่
18 ชอ่ ง จำนวน 4 แถว

แบบ รหสั ราคา ผู้ท่ีมีสิทธขิ์ อรับ
แบบท่ี 1 BW0101 150 บาท บุคคลทมี่ คี วามบกพร่องทางการเห็น
แบบท่ี 2 BW0102 400 บาท ทเี่ พื่อจดบนั ทึกข้อมลู ต่าง ๆ
แบบที่ 3 BW0103 1,000 บาท
แบบที่ 4 BW0104 800 บาท

กรอบสำหรบั เขียนขอ้ ความ

คณุ สมบตั ิ
เป็นแบบอลูมิเนียม ที่กำหนดแนวบรรทัดช่อง

ขนาด 1 เซนติเมตร ความยาวเท่ากับ กระดาษ A4
ประมาณ 15 – 20 แถว

รหัส ราคา
BW0203 700 บาท / ชุด
ผทู้ ม่ี สี ิทธิข์ อรับ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น ที่เห็นเลือนรางท่ีมีปัญหาในการมองจึงทำให้มีความยากลำบาก
ในการเขียนหนงั สอื ให้อยู่ในเส้นปกติ บุคคลที่มีความบกพรอ่ งทางรา่ งกาย หรือการเคลือ่ นไหว หรือสุขภาพ
ที่มีปัญหาด้านการเขียน คือไม่สามารถเขียนหนังสือให้อยู่ในเส้นบรรทัดในสมุดปกติได้ แต่ยังมีศักยภาพ
ในการเขียนหนังสือ ถ้าได้ใช้กรอบบรรทัดนี้แล้วจะช่วยให้ตวั หนงั สืออ่านได้ง่ายขึ้น บุคคลที่มีความบกพร่อง
ทางสติปญั ญา บุคคลทมี่ ีความบกพร่องทางการเรียนรู้ บคุ คลที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา
บุคคลออทสิ ติก และบคุ คลพกิ ารซอ้ น ชว่ ยในการเขยี นหนังสอื ให้อยู่ในกรอบบรรทัดให้ดขี น้ึ

สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 80 อุปกรณช์ ่วยการเขียน (Writing Aids)

อุปกรณช์ ่วยการเขียน

แบบตวั อักษรภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และตัวเลข

รหัส ราคา ผทู้ ี่มีสิทธขิ์ อรับ
BW0204 140 บาท บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น ที่เห็นเลือนราง
BW0205 140 บาท หรือบุคคลพิการประเภทอื่นๆ ท่มี ีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์น้ี
BW0206 140 บาท เพื่อช่วยในการแก้ปัญหาด้านการเขียน คือไม่สามารถเขียน
BW0207 75 บาท หนังสือในกรอบบรรทัดได้ ถ้าใช้กรอบบรรทัดนี้แล้วจะช่วยให้
BW0208 75 บาท เขยี นตวั หนงั สอื ได้ง่ายขึน้ หรือใช้ฝึกลลี ามือ
BW0209 75 บาท
BW0210 65 บาท
BW0211 70 บาท
BW0212 75 บาท

สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ 81 อปุ กรณ์ชว่ ยการเขยี น (Writing Aids)

อุปกรณ์ชว่ ยการเขยี น

ปากกาสกั หลาด แบบถาวรลบไมไ่ ด้

คุณสมบตั ิ
• เปน็ ปากกาปากสกั หลาด สดี ำ
• มี 1 หัว หรือ 2 หวั แบบถาวรลบไม่ได้

รหัส ราคา
BW0301 30 บาท

ผทู้ มี่ สี ิทธ์ขิ อรับ
บคุ คลท่ีมคี วามบกพรอ่ งทางการเหน็ ทเี่ หน็ เลือนราง ใช้เขยี นเพ่ือใหเ้ ห็นชัดเจนย่ิงขนึ้ บคุ คลพกิ าร
ประเภทอื่นๆ ที่มีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์นี้เพื่อช่วยในการแก้ปัญหาในการเขียนหนังสือ
กรณีไมส่ ามารถเขยี น ดว้ ยปากกาทเ่ี ส้นบางได้

ทจ่ี ับดินสอแบบสามนว้ิ Pencil grip

คุณสมบัติ
• เปน็ ท่ีจับดินสอทำด้วยพลาสติกหรือยาง
• ใช้สวมกับดินสอหรือปากกาเพื่อให้ผู้เรียน
สามารถจับดินสอไดม้ น่ั คงขึ้น

รหสั ราคา
BW0401 100 บาท

ผ้ทู ี่มสี ิทธขิ์ อรับ
บุคคลทุกประเภทความพิการ ที่มีความยากลำบากในการจับดินสอหรือปากกาแบบปกติด้วยการจับ
แบบ 3 นวิ้ จำเป็นต้องใชท้ ีจ่ ับดนิ สอแบบ Pencil grip ช่วยให้จับดนิ สอหรือปากกาไดม้ น่ั คงขึ้นต้องได้รับ
การตรวจประเมินจากนักกิจกรรมบำบัด หรือนักกายภาพบำบัด หรือผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี
สิ่งอำนวยความสะดวก ว่าจำเปน็ ต้องใชท้ ่จี ับดนิ สอแบบสามนิว้ Pencil grip

สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 82 อุปกรณ์ช่วยการเขียน (Writing Aids)

อปุ กรณช์ ว่ ยการเขียน

ที่วางหนังสอื ท่ีปรับระดบั ความเอยี งได้ (Slant Board)

คุณสมบัติ
เปน็ อุปกรณ์ทีว่ างหนงั สอื ปรบั ระดับความเอยี งได้

• เป็นอุปกรณ์ทำจากไม้หรือพลาสติก มีขนาด
กว้าง x ยาว อย่างน้อย 40 x 50 เซนติเมตร
สามารถปรับระดับความเอียงได้ อย่างน้อย
5 ระดับ มีขอบ กันหนังสือตกตรงกลาง
ทสี่ ามารถเล่ือนได้

• มีคานไม้กั้นยึดหนังสือให้กางเพื่อสะดวก
ตอ่ การอ่าน

รหัส ราคา
BW0402 700 บาท
ผทู้ ม่ี ีสิทธขิ์ อรับ
บุคคลทมี่ ีความบกพร่องทางการเห็น ทเ่ี หน็ เลอื นรางที่มักน่ังก้มตวั อ่านหนังสือในท่าทางท่ีไม่เหมาะสม
จำเป็นต้องใชท้ ว่ี างหนงั สอื เพอื่ ช่วยใหส้ ามารถน่ังทรงตัวในขณะที่อ่านและเขียนหนังสือในท่าทางท่ี
เหมาะสมมข้นึ บุคคลพิการประเภทอ่นื ๆ ท่มี ีความจำเปน็ ต้องใช้อปุ กรณ์นี้เพื่อชว่ ยในการแก้ปัญหา
การนั่งทรงตัวในขณะที่อ่านและเขียนหนังสือ เช่น นั่งก้มตัวไปด้านหน้า หรือน่ังตัวเอียง หรือมีปัญหา
ในการวางแขนไมด่ ีในขณะท่เี ขยี นหนังสอื

สเี ทยี นแทง่ ใหญ่

คณุ สมบัติ
เป็นสเี ทียนท่มี ขี นาดใหญ่ มขี นาด

เส้นผ่านศูนย์กลางไม่น้อยกว่า 1.5 ซม.
เนื้อของสีเทียนมีความละเอียดแน่น
ไมแ่ ตกหกั ง่าย

รหสั ราคา
BW0403 160 บาท / กล่อง

ผู้ทม่ี สี ิทธข์ิ อรับ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น ที่เห็นเลือนราง ใช้เขียนเพ่ือให้เห็นชดั เจนยิ่งขึ้น บุคคลพิการ
ประเภทอื่นๆ ที่มีความจำเป็นต้องใช้อุปกรณ์นี้เพื่อช่วยในการแก้ปัญหาในการ เขียนหนังสือกรณี
ไม่สามารถเขยี นดว้ ยปากกาท่เี ส้นบางได้

สำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ 83 อุปกรณ์ช่วยการเขียน (Writing Aids)

อุปกรณช์ ว่ ยการเขยี น

ปากกาเมจิก

คณุ สมบตั ิ
เปน็ แบบหัวกลมหรือเหลี่ยม ไม่มีส่วนประกอบ

ของสารเคมที ่ีมผี ลกระทบตอ่ สุขภาพ

รหสั ราคา
BW0404 15 บาท / แท่ง

ผู้ทม่ี สี ิทธิ์ขอรับ
บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็นที่เห็นเลือนราง ท่ีจำเป็นต้องใชป้ ากกาเมจิท่ีมีสีเส้นขนาดใหญ่สีเข้ม
เพื่อช่วยให้เห็นชัดเจนในขณะที่เขียนหนังสือ บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว
หรือสุขภาพ บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรยี นรู้ และบุคคล
ออทิสติก ทไี่ มส่ ามารถใช้ดนิ สอ หรอื ปากกาปกติ จงึ มีความต้องการจำเป็นพิเศษต้องใช้ปากกาเมจิกท่ีมีด้าม
ขนาดใหญ่เพอื่ ช่วยในการเขยี นหนงั สือ

สีเมจิกแท่งใหญ่

คุณสมบัติ
• เป็นสีเมจิกขนาดใหญ่ มีเส้นผ่านศูนย์กลาง
ไมน่ อ้ ยกวา่ 1.5 ซม.
• เปน็ แบบหวั กลม หรอื เหลีย่ ม ไมม่ สี ่วนประกอบ
ของสารเคมีทม่ี ีผลกระทบตอ่ สขุ ภาพ

รหสั ราคา
BW0405 135 บาท / กล่อง
ผ้ทู มี่ สี ิทธ์ขิ อรับ
บุคคลท่ีมีความบกพร่องทางร่างกาย หรอื การเคลอ่ื นไหว หรอื สขุ ภาพ บคุ คลท่ีมีความบกพร่อง
ทางสติปัญญา บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ และบุคคลออทิสติก ที่มีความต้องการ
จำเป็นต้องใช้สีเมจิกขนาดใหญ่เพื่อช่วยในการเขียนและระบายสีให้มั่นคงและกระชับมือ
และทำกิจกรรมการเรียนการสอนได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กเพื่อนำไปสู่
ทกั ษะการเขียน

สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ 84 อปุ กรณช์ ว่ ยการเขยี น (Writing Aids)