Bidang : Pendidikan Pencegahan
Tajuk : Pendidikan Pencegahan (HIV/AIDS)
Objektif
Masa : Pada akhir sesi murid dapat:
1. Mengetahui tentang kempen penyakit HIV / AIDS
: 60 minit
Sasaran : Tahun 1
Bahan : Poster – Lampiran PP/1F
Set Induksi:
Langkah- : Menunjukkan poster HIV / AIDS.
langkah 1. Guru Bimbingan dan Kaunseling menerangkan secara umum
mengenai HIV/AIDS
2. Guru Bimbingan dan Kaunseling mengedarkan poster kepada
murid .
3. Murid mewarnakan poster setelah mendengar penerangan guru.
4. Guru Bimbingan dan Kaunseling memilih hasil kerja yang terbaik
dan dipamerkan di hadapan kelas.
Penilaian : Murid dapat mewarnakan poster yang diberi
Rumusan : Murid mengambil bahagian dalam kempen perangi AIDS/ HIV
Falsafah : Amalkan gaya hidup sihat
51
LAMPIRAN PP/1F
Contoh:
52
Bidang : Pendidikan Pencegahan
Tajuk : Minuman Yang Menyihatkan
Objektif
: Pada akhir sesi murid dapat:
1. Membezakan minuman yang baik untuk kesihatan.
Masa : 60 minit
Sasaran : Tahun Satu
Bahan : Bahan maujud (botol dan tin minuman),Lampiran PP/1G
Langkah- : Set Induksi:
langkah Guru Bimbingan dan Kaunseling menunjukkan bahan maujud (air
mineral dan minuman dalam tin).
1. Guru Bimbingan dan Kaunseling meminta murid menyebut
minuman yang menyihatkan.
2. Guru Bimbingan dan Kaunseling meminta murid
menyenaraikan beberapa jenis minuman yang mereka tahu.
3. Guru Bimbingan danKaunseling menerangkan minuman yang
sihat dan tidak sihat untuk diminum.
4. Guru Bimbingan dan Kaunseling mengedarkan Lampiran
PP/1G kepada murid.
5. Murid menjawab latihan yang diberi dengan menulis
perkataan ’baik’ dan ’tidak’.
6. Guru Bimbingan dan Kaunseling merumuskan jenis minuman
yang sihat dan tidak sihat untuk diminum.
(minuman yang sihat : air soya, air mineral)
(minuman yang tidak sihat : air tin, minuman bergas, arak)
Penilaian : Murid dapat menyiapkan latihan yang diberi.
Rumusan : Kita perlu tahu memilih minuman yang sesuai dan berkhasiat.
Falsafah : Minuman yang berkhasiat, baik untuk kesihatan.
53
LAMPIRAN PP/1G
Nama: ________________________________
Tuliskan ‘baik’ atau ‘tidak’ pada gambar di bawah.
1. 2.
4.
3.
5. 6.
54