ШКОЛСКИ ЧАСОПИС
ПРВЕ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ КРАЉА ПЕТРА II,
НОВЕМБАР, 2019, БРОЈ 1
На крају главне ужичке улице стара жута зграда. На плочи изнад врата
металним словима исписано „Прва основна школа краља Петра II“.
Подугачко име које је заменило оно старо, још увек препознатљиво „Андрија
Ђуровић“. Школа богате, дуге традиције. Ове године слави 190 година. Зграда, не
баш оваквог изгледа, нешто је млађа. Подигнута је 1884, на месту некадашње
медресе, захваљујући Илији Наранџићу, који је свој иметак наменио за подизање
школске зграде како деца не би по кућама учила. И положај јој је леп. Шеталиште
поред Ђетиње која протиче кроз наш лепи град, близак јој комшија. У њој су знања
стицале многе познате личности – Љубомир Стојановић, мајор Коста Тодоровић,
академик Љубомир Симовић, хероина из Првог светског рата Љубица Чакаревић,
композитор Жарко Петровић, научник Марија Мага Магазиновић, књижевници
Славко Вукосављевић и Милутин Ускоковић, Стив Тешић, фудбалски тренер
Мирослав Антић, академски сликар Владан Терзић,aтлетичарка Оливера Јевтић.
Данас је то једна од највећих школа Тако су наши наставници аутори и
у граду. Преко хиљаду дечјих гласова приређивачи уџбеника, водитељи обуке за
свакодневно се слива у један, па е-дневнике, водитељи у пројекту
стара госпођа звони од њих. У једном „Дигитална учионица“. Већ седму годину
тренутку недостајало је учионица да смо партнерска школа у пројекту
би школа примила све оне који су „Образовање за права детета“ који
желели да постану баш њени ученици. реализује Ужички центар за права детета у
Све што се могло претворити у сарадњи са швајцарском фондацијом
учионички простор, претворено је. Но, Песталоци. Захваљујући овом пројекту,
не живимо ми само од старе славе. И ученици наше школе имају могућност да
нове генерације труде се да својим бораве у дечјем селу Песталоци у Трогену.
радом створе нешто вредно што ће Такође, у нашој школи се реализује и
оставити у наслеђе онима који долазе. пројекат „Паметна школа“.
Већ први сусрет са Тузлом био је пријатељски топао. Дочекали су нас
другари из Основне школе „Јала“. Леп програм којим су представили себе и
свој град обећавао је добро дружење.
Први сусрет са Археолошким парком. У том неолитском сојеничком насељу
као да смо се вратили неколико хиљада година уназад. Мочварни терен на
коме су сојенице подигнуте, глинени подови, огњиште око кога смо могли
замислити окупљену породицу, кревети од греда и дасака, прекривени
сламом и животињском кожом, остаци глинених предмета... наш свет је
остао негде иза нас.
Шетња до Панонског језера је ново искуство. Кажу ту је било Панонско
море, па се повукло пре десет милиона година. Језеро као да је вратило део
несталог мора. Још је и слано. Само што нисмо лизнули воду да проверимо.
Враћамо се кроз градски парк. Време је ручку, а онда опет на језеро. Тамо
се најлепше опушта и дружи.
И ова посета се морала завршити. Вредело је кренути и видети све ово.
Можда ће нас и следећег лета позвати. Надамо се.
Како која школска година долази, тако Викенд сви љубоморно чувају за себе.
новине доноси са собом. Да ли су у питању Зато су онлајн семинари све чешћи
промене у програму, начину рада и избор. Радиш кад си расположен, кад
бележења урађеног или потреба да се имаш времена и радиш, најчешће,
прилагодимо савременој технологији, оно што си сам изабрао. Захваљујући
свеједно је. Како би један наставник једном таквом семинару, ове
држао корак са свим изазовима које пред електронске новине су угледале
њега стављају, неопходни су семинари или светлост дана.
обуке. Обично викендом наставник постаје
ђак. Прати, бележи, ради домаће задатке. УЧИМО ДА БИСМО УЧИЛИ
И не иде баш увек ни лако ни течно. Да их ДРУГЕ
само ученици могу видети! Жале се,
гуђају, а некада и гласно негодују, Већ седму годину у нашој школи се, у
сашаптавају се, греше, нервирају и на сарадњи са ужичким центром за права
крају – смех. детета и швајцарском фондацијом
У последњих неколико месеци, наставници Песталоци, реализује пројекат
наше школе имали су могућност да „Образовање за права детета“. Током
похађају неколико семинара – „Настава двонедељног боравка у дечјем селу
Песталоци у Трогену, наши ученици
похађају радионице на којима стичу
знања о правима детета. Тако
оснажени, научено преносе својим
другарима, реализујући бројне
радионице.
програмирања у седмом и осмом разреду“,
„Пројектна настава у функцији образовања
и васпитања за смањење ризика од
непогода“, „Дигитална учионица“,
„Трансформативни дијалог“.