Soalan Sejarah T3 Tuah Set2

MODUL TUAH PT3

SOALAN
SET 2

SMK DATO` HAJI MOHD REDZA
i.PUAN MASTURA BT UJANG

ii.PUAN ZARINAH BT MD JAHIM
iii.PUAN NORAZIZAH BT ABDULLAH
iv.PUAN NURHANI BT ALLAM SYAH

SMK DATO MOHD SAID
i.PUAN MAZIATI BT ABD RAHAMAN

ii.PUAN HALIMAH BT DAUD
iii.PUAN MASNORZUIDA BT MOHD ZOLKAFLI

SMK DESA CEMPAKA
i. PUAN AZILAH BT ABDUL RAHMAN
ii. PUAN WAN HASMIYANTI AZRA BT WAN AZMI

iii. PUAN AZURA BT ISMAIL
iv. DR.SHAHRIL B.SABUDIN

SMA NILAI
i. PUAN ZUBAIDAH BT SEMAN
ii. PUAN MASRIYANI BT MOHD YASIN

SMK MAMBAU
i. PUAN. MASARAH BINTI MOHD SALLEH

ii. PUAN SITI MUNIRAH BINTI YAHYA
SMK DATO' SHEIKH AHMAD

i. CIK ARNIE ASLINDA BINTI ARBAK

1

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

BAB 1- KEDATANGAN KUASA BARAT

BAHAGIAN A
(20 MARKAH)
JAWAB SEMUA SOALAN

1.Apakah tugas pembesar dalam kerajaan Melayu?
A.menjaga keamanan
B.menggubal undang-undang
C.mengetuai angkatan perang
D.menjalin hubungan diplomatik

2. Senarai berikut merujuk kepada sistem sukatan masyarakat Melayu tradisional.

Kepul
Cupak
Gantang

Apakah faedah menggunakan sukatan tersebut?
A.memudahkan perniagaan
B.menggantikan sistem barat
C.mengelakkan daripada ditipu
D.mengamalkan nilai kejujuran

3.Apakah kuasa barat yang paling awal terlibat dengan imperialism di Asia tenggara?
A.Britain
B.Portugis
C.Belanda
D.Perancis

2

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
4.Apakah tujuan kedatangan orang eropah ke Tanah Melayu pada abad ke-16 ?
A.mengaut keuntungan
B.memajukan kehidupan
C.menyebarkan ilmu pengetahuan
D.memperkenalkan teknologi moden

5.Apakah kelebihan kapal berkuasa wap?
I.membawa muatan yang banyak
II.menjadikan perjalanan lebih cepat
III.menghubungi kawasan terpencil
IV.mengelakkan risiko kerosakan barang

A.I dan II
B.I dan IV
C.II dan III
D.III dan IV
6.Mengapakah kuasa imperialis barat menggunakan slogan berikut ?

*Beban Orang Putih
*Tugas Menyebarkan Tamadun
A.memudahkan dasar penjajahan
B.melariskan barangan keluaran Eropah
C.mendapatkan sokongan pembesar tempatan
D.mengelakkan penentangan penduduk peribumi
7.Apakah strategi yang digunakan oleh Portugis untuk menjatuhkan Kesultanan Melayu Melaka?
A.serangan
B.perjanjian
C.ugutan
D.tipu helah

3

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
8.Pada tahun 1641, Belanda telah mengadakan pakatan dengan Johor. Apakah kesan pakatan
tersebut?
A.bersetuju memeterai perjanjian Inggeris-Belanda
B.bersetuju menjual bijih timah kepada Belanda
C.berjaya mengalahkan Portugis di Melaka
D.berjaya menguasai pelabuhan Melaka

9.Apakah kesan desakan James Brooke terhadap Sultan Brunei?
A.diluluskan penubuhan Syarikat Hindia Timur Inggeris
B.dibenarkan menguasai sungai Skrang
C.dilantik sebagai panasihat barat
D.diiktiraf sebagai Raja Sarawak

10.Revolusi Perindustrian berlaku di Britain pada abad ke-17. Apakah kepentingannya kepada
Britain?
A. barangan dapat dikeluarkan secara besar-besaran
B.dapat menakluki kawasan atau wilayah di luar Eropah
C. dapat memungut cukai yang tinggi daripada pengeluar
D. ahli perniagaan Eropah dapat menghubungi ejen mereka dengan mudah

11.Pada tahun 1641, Belanda telah mengadakatan pakatan dengan Johor. Apakah kesan pakatan
tersebut?
A. bersetuju memeterai Perjanjian Inggeris-Belanda
B. bersetuju menjual bijih timah kepada Belanda
C. berjaya mengalhkan Portugis di Melaka
D. berjaya menguasai pelabuhan Melaka

12.Apakah barangan yang menggunakan sistem timbangan berikut dalam kalngan masyarakat

4

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

tempatan di negara kita?

* saga
* mayam

A. beras

B emas

C. rempah

D. bijih timah

13. Berikut merupakan kaedah perlombongan bijih timah yang terawal dilakukan dalam
kalangan masyarakat tempatan di negara kita KECUALI
A. melampan
B. mendulang

C. lombong dedah
D. Semua jawapan di atas betul

14.Apakah negeri yang mempunyai kaitan dengan mata wang emas yang dikenali sebagai duit
kijang?
A. Perak
B. Selangor
C. Kelantan
D. Terengganu

15.Pendidikan ini mengajar kanak-kanak berkaitan pepatah dan pantang larang. Apakah bentuk
pendidikan tersebut?
A.pendidikan formal
B pendidikan pondok
C.pendidikan madrasah
D.pendidikan tidak formal

5

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
16.Bagaimanakah tindakan yang telah dilakukan oleh Belanda untuk menewaskan Portugis di
Melaka ?
A.ugutan
B.manipulasi
C.ugutan dan desakan
D.pakatan

17.Terusan Suez telah dibangunkan oleh Perancis pada tahun 1859. Apakah kesan daripada
perkembangan tersebut?
A.muatan yang banyak dapat dibawa
B.mempercepat urusan perdagangan
C.meluaskan tanah jajahan Perancis
D.menghubungi ejen Perancis dengan cepat

18.Pada pendapat anda, mengapakah sistem pemerintahan beraja dianggap releven masakini?
A. memupuk semangat taat setia
B.menjaga keamanan negara
C. menjana kemajuan ekonomi
D. membina bangsa yang berani

19. * Abad ke-16:barangan mewah
* Abad ke-17 dan ke-18: bahan mentah

Mengapakah berlaku perubahan tersebut ?
A.berlaku Revolusi Perindustrian
B.kemunculan pelabur kaya
C.pertambahan penduduk
D.kejatuhan Empayar Turki

6

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
20.Siapakah yang menjalankan tugas tersebut?
*menyampaikan arahan sultan
*menyampaikan arahan pembesar
*megekalkan keamanan kampung
A.penghulu bendahari
B. Ketua Hakim
C. Bendahari
D. Penghulu

BAHAGIAN B JAWAB
SEMUA SOALAN

(40 markah)

1. Corak sistem pemerintahan di negara kita banyak mempengaruhi pembentukan susun lapis
masyarakatnya. Negara kita mengamalkan sistem pemerintahan beraja yang diwarisi daripada
Kesultanan Melayu Melaka.

Y
Z

Sistem Pemerintahan Beraja

i. X : (1markah)
ii. Y : (1markah)
iii. Z : (1 markah)

7

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
b) Nyatakan Peranan Pembesar.

(3 markah)

c) Mengapakah kestablan politik penting dalam sesebuah pentadbiran?

(4 markah)

2. Kestabilan negara juga dibantu dengan wujudnya sistem perundangan. Negara kita telah
mempunyai sistem perundanganya sendiri. Terdapat dua jenis undang-undang iaitu Undang-
Undang Bertulis dan Undang-Undang Tidak Bertulis.

a) i. Undang-Undang Bertulis : (1 markah)
ii. Undang-Undang Tidak Bertulis : (1 markah)

b) Bagaimanakah peraturan hidup dan undang-undang yang dijalankan di Sarawak dan Sabah?

(4 markah)

8

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
c) Undang-undang memainkan peranan yang pentin dalam memastikan kestabilan dan
kemakmuran sesebuah negara. Jelaskan kepentingan Undang-undang kepada sesebuah negara.?
(4 markah)

9

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

3. Negara kita terkenal di persada antarabangsa kerana memiliki kekayaan hasil bumi dan sumber
alam daripada hasil galian, kesuburan tanah, sumber makanan , kelautan , flora dan fauna. Negara
kita kaya dengan bahan galian seperti bijih timah, emas dan perak.

a) Nyatakan contoh bagi hasil bumi dan hasil alam di bawah :-

i- Hasil Galian : ( 1 markah)

ii- Hasil Hutan : ( 1 markah)

iii- Hasil Laut : ( 1 markah)

b) Bagaimanakah kegiatan melombong bijih timah dan emas dijalankan oleh masyarakat
tempatan?

(3 markah)
c) Bagaimanakah kerajaan dapat memanfaatkan hasil bumi negara untuk kesejahteraan rakyat?

(4 markah)

10

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
4.

XY Z
a) Nyatakan barangan dagangan utama di Negeri-negeri Melayu di atas.
i. X : (1 markah)
ii. Y : (1 markah)
iii. Z : (1 markah)

b) Dua jenis sukatan yang digunakan oleh masyarakat Melayu. (1 markah)
i. (1 markah )
ii.

c) Dua sukatan yang diperkenalkan oleh British. ( 1 markah)
i. ( 1 markah)
ii.

d) Apakah persediaan yang perlu ada untuk membolehkan ekonomi negara kita bersaing dengan
cabaran di peringkat global?

(3 markah)

11

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

BAHAGIAN C (40 MARKAH)

1. Ilustrasi di bawah menunjukkan sebahagian daripada cara yang digunakan oleh
kuasa barat untuk menguasai negara kita.

a) Bandingkan strategi yang digunakan oleh Belanda dan British untuk
menguasai negara kita.
[6 markah]

b) Mengapakah Belanda menggunakan strategi serangan fizikal untuk menguasai

Tanah Melayu ? [ 4 markah]

c) Sejauh manakah strategi yang digunakan oleh kuasa barat untuk menguasai negara

kita mencapai kejayaan? [6 markah]

d) Apakah yang dapat kita rumuskan daripada penguasaan kuasa barat di negara kita?
[4 markah]

2. Kedatangan kuasa Barat ke Tanah Melayu telah bermula sejak abad ke-16 hingga abad ke-20.
(a) Jelaskan faktor kedatangan kuasa Barat ke Alam Melayu pada abad ke-16. [ 4markah]

12

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

(b) Maklumat berikut berkaitan faktor kedatangan kuasa Barat ke Alam Melayu pada abad ke-19 [4 markah]
dan abad ke-20.

Perkembangan sistem perhubungan dan
pengangkutan

Perkembangan sistem perhubungan dan pengangkutan
Bagaimanakah faktor tersebut telah mempengaruhi kedatangan kuasa Barat ke Tanah Melayu?

(c ) i. Kuasa Barat menjadikan slogan Beban Orang Putih sebagai alasan mereka untuk menguasai [6 markah]
negara lain.
Adakah anda menyokong pernyataan tersebut?

ii. Mengapakah kita perlu mempertahankan negara daripada dijajah semula? [6 markah]

3. Kemakmuran dan kekayaan negara kita telah mendorong kedatangan kuasa Barat ke negara kita
bermula pada abad ke-16. British merupakah negara yang paling licik dan bijak dalam merencanakan
strategi bagi menawan negara kita.

(a) Jelaskan faktor- faktor yang membawa kepada kedatangan kuasa Barat ke negara kita pada
abad ke- 16
[ 6 markah ]

(b) Huraikan strategi yang digunakan oleh kuasa barat untuk menguasai negara kita ?
[ 6 markah ]

(c) Adakah kuasa Barat masih memperluas pengaruh di negara lain pada masa kini ? Berikan penjelasan
anda.
[ 8 markah ]

4. Pendidikan ialah aspek yang penting dalam kehidupan masyarakat tempatan. Sebelum
kedatangan kuasa Barat, sistem pendidikan tidak formal dan Pendidikan formal berkembang lama
di negara kita.

(a) Bincangkan ciri-ciri pendidikan formal masyarakat Melayu sebelum kedatangan Barat.

[6markah]

(b) Bagaimanakah Pendidikan tidak formal di sampaikan kepada anak-anak. [6markah]

(c) Jelaskan kepentingan Pendidikandalam menjamin masa depanyang gemilang. [8markah

13

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
BAB 2 PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI SELAT

BAHAGIAN A
(20 MARKAH)
Jawab semua soalan
1.Mengapakah British meluaskan kuasanya ke atas Singapura setelah mendapatkan Pulau
Pinang dan Melaka?
A. mendapatkan bahan mentah
B.memecah penguasaan Belanda
C.memajukan pelabuhan Singapura
D.menarik perhatian kuasa luar yang lain

2.Perjanjian London 1824.Apakah kesan penjanjian tersebut di alam Melayu?
A.British dapat menguasai Melaka
B. Belanda semakin aktif di Tanah Melayu
C. British berjaya mengambil Pulau Pinang
D. Belanda mengukuhkan kuasanya di Singapura

3.Apakah syarat yang ditetapkan oleh sultan Abdullah bagi membolehkan Francis Light
menduduki Pulau Pinang?
A.SHTI menyerang Siam
B.Pulau Pinang dimajukan
C.Kedah diberi perlindungan
D.Kedaulatan Pulau Pinang dipelihara

4.Apakah persamaan negeri Pulau Pinang , Melaka dan Singapura sebelum pembentukan
Negeri- negeri Selat?
A.pusat keagamaan
B.pelabuhan perdagangan
C.pangkalan tentera British

2

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
D.pusat kebudayaan alam Melayu

5.Mengapakah kerabat Diraja Kedah menentang sulatan Muhamad Jiwa?
A.mengatur strategi untuk merampas kuasa
B.menolak pelantikan Tuanku Abdullah sebagai Raja Muda
C.menentang kerjasama sultan dengan British
D.membentuk kerajaan baharu dengan orang Bugis

6.Perjanjian Persahabatan dan Keamanan ditandatangani pada 1 Mei 1791. Apakah kepentingan
perjanjian tersebut kepada British ?
A. menjanjikan bantuan kewangan kepada Kedah
B.membatalkan tuntutan Siam terhadap Kedah
C.meluluskan pertapakan tentera di alam Melayu
D.mengiktiraf pendudukan British di Pulau Pinang

7.Sultan Mahmud Muzaffar Shah IV teramat murka dengan perjanjian London 1824.
Mengapakah lahirnya reaki tersebut?
A. syarat yang berat sebelah
B.membelakangkan Raja-raja Melayu
C.kerajaan berpecahbelah
D.menangani persaigan barat

8.Pada tahun 1793, Perang Napoleon telah berlakau di Eropah. Apakah kesan peperangan
tersebut terhadap Raja Belanda?
A. berundur ke Sepanyol
B.berundur ke Perancis
C. berundur ke England
D. berundur ke Itali

3

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
9.Pelantikan Tunku Abdullah sebagai raja muda Kedah tidak dipersetujui oleh kerabat Diraja
Kedah. Bagaimanakah tindakan yang telah dilakukan oleh mereka untuk menentang pelantikan
tersebut?
A. mengadakan pakatan dengan Siam
B.mengadakan pakatan SHTI
C.mengadakan pakatan dengan Bugis
D.mengadakan pakatan dengan Acheh

10. Perluasaan kuasa British di Pulau Pinang membolehkan British mengawal petempatan British
di India yang terlatak di ……….
A. utara India
B.di selatan India
C. pantai barat India
D. pantai timur India

11. Pada 2 Ogos 1824, John Crowfurd bersama-sama Sultan Hussein dan Temenggung Abdul
Rahman telah menandatangi satu perjanjian. Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap
Singapura?
A. Gabenor Singapuara pertama dilantik
B. bendera Union Jack berjaya dinaikkan
C. dikuasai British buat selama-lamanya
D. dimajukan sebagai pelabuhan entrepot

12. Antara berikut, yang manakah kesan perjanjian London 1824 terhadap kesultanan Riau
Lingga? Pilih jawapan yang tepat

A. wilayah Riau Lingga dikuasai Itali
B kesultanan Riau Lingga dihapuskan oleh Belanda
C.Selat Melaka dibawah jajahan British
D pembahagian alam melayu di bawah dua pengaruh Itali

4

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
13. Setelah menguasai Pulau Pinang mengapakah British berminat untuk mengambil Seberang
Perai?
A. benteng pertahanan
B. kawasan sumber makanan
C. simbol kemenagan sultan Kedah
D. strategi melemahkan Pulau Pinang
14. Apakah syarat yang ditetapkan oleh Sultan Abdullah bagi membolehkan Francis Light
menduduki Pulau Pinang?
A. SHTI menyerang Siam
B. Pulau Pinang dimajukan
C. Kedah diberi perlindungan
D. Kedaulatan Pulau Pinang terpelihara
15. Pada tahun 1867, pentadbiran Negeri-negeri Selat dipindahkan dari Pejabat India ke Pejabat
Tanah Jajahan London. Antara berikut manakah faktor perpindahan tersebut?
A. perdagangan Negeri-negeri Selat merosot
B keselamatan Negeri-negeri Selat terancam
C.ada wakil dalam Majlis Perundangan di India
D.Negeri-negeri Selat dijadikan tempat pembuangan banduan

16. *terbuka kepada pedagang asing dan tempatan
*barangan yang dibawa masuk bebas daripada cukai

Pernyataan di atas merujuk kepada ………….
A. pelabuan bebas
B.pelabuhan diraja
C.pelabuhan entrepot
D.pelabuhan pembekal

17. Bagaimanakah British meluaskan kuasa untuk menduduki Pulau Pinang?

5

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
A. perjanjian
B.tipu helah
C.serangan
D.manipulasi

18. Antara berikut ,pilih kesan daripada pakatan British dan Belanda ?
A. Belanda dapat menguasai Belanda
B.Termeterai Perjanjisn London 1824
C.Belanda tidak mengiktiraf petempatan British di Singapura
D.Termetari Perjanjian 6 Februari 1819

19. Pentadbiran Negeri-negeri Selat pada tahun 1826 diketuai oleh ……
A.sultan
B.gabenor
C.gabenor jeneral
D.residen konselor

20. Mengapakah ketiga-tiga negeri berikut disatukan dibawah satu pentadbiran pada tahun 1826?
*Pulau Pinang
*Melaka
*Singapura

I.mengukuhkan pertahanan
II.menjimatkan perbelanjaan
III.menyeragamkan pentadbiran
IV.menghapuskan kuasa pembesar

A.I dan II
B.I dan IV
C.II dan III

6

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

BAHAGIAN B
40 MARKAH

1. Pada Abad ke-18, British menggalakkan ekpedisi ke Timur untuk meningkatkan kekayaan
negara melalui perdagangan. British mengunakan pelbagai strategi untuk menduduki Pulau
Pinang, Melaka dan Singapura.
a. Nyatakan latar belakang Pulau Pinang, Melaka dan Singapura sebelum perluasan kuasa
British.
i) Pulau Pinang merupakan wilayah Kesultanan :
ii) Singapura ialah wilayah Kesultanan :
iii) Kesultanan Melayu Melaka merupakan kerajaan :

(3 markah)
b) Sistem Pewarisan Takhta kerajaan Johor selepas kemangkatan Sultan Mahmud III,
menunjukkan Tengku Abdul Rahman telah ditabalkan sebagai Sultan Johor Riau. Mengapakah
Tengku Hussien tidak dilantik menjadi Sultan Johor?

(2 markah)
c) Jelaskan kesan manipulasi isu pewarisan takhta terhadap Kesultanan Johor Riau.

7

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

d) Jelaskan kesan pertapakan SHTI di Singapura?

(3 markah)
2. Melaka merupakan pelabuhan yang strategik di Selat Melaka yang berjaya dikuasai oleh
British setelah menduduki Pulau Pinang dan Singapura. British dapat menguasai Melaka melalui
strategi pakatan dengan Melaka.
a) Pakatan British dan Belanda telah memberikan impak kepada Alam Melayu. Kawasan atau
wilayah berada di bawah pentadbiran dan pengurusan sesuatu pihak. Terangkan faktor pakatan
British dan Belanda.

(4 markah)

b) Apakah kesan utama pakatan British dan Belanda?

(3 markah)
c) Nyatakan strategi yang telah digunakan oleh British untuk meluaskan kuasa di Alam Melayu.

8

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
3.

a) Namakan bendera diatas?
(1 markah)

b) Senaraikan 3 buah negeri yang dibentuk pada tahun 1826 menjadi Negeri-Negeri Selat?
i.
ii.
iii.
( 3 markah)

c) Apakah yang dimaksudkan dengan status pelabuhan bebas?

( 2 markah)
d) Negeri-negeri Melayu dan Negeri-Negeri Selat mempunyai kepentingan yang penting antara satu
samalain. NyatakanhubunganantaraNegeri-Negeri Selat denganNegeri-NegeriMelayu?.

(4 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

4. Rajah di bawah adalah maklumat berkaitan pemindahan pusat pentadbiran Negeri-Negeri
Selat.

Negeri-Negeri Selat di bawah Negeri-Negeri Selat di bawah
pentadbiran India Office pentadbiran Tanah Jajahan di
( Pejabat India)
London

a) Senaraikan dua golongan yang mendesak pemindahan pentadbiran Negeri-Negeri Selat.
i.
ii.
( 2 markah)

b) Apakah faktor yang menyebabkan pemindahan pentadbiran Negeri-Negeri Selat ke Pejabat
Tanah Jajahan London?

( 4 markah)
C) Pembentukan Negeri-Negeri Selat memberikan pengajaran penting kepada kita dalam
memastikan negara tidak dijajah oleh kuasa lain. Justeru itu, jelaskan iktibar yang di perolehi
daripada peristiwa pembentukan Negeri-Negeri Selat.

(4 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

BAHAGIAN C
(4O MARKAH)
1. a) Jelaskan pentadbiran negeri-negeri berikut sebelum pembentukan Negeri-negeri Selat.

i) Singapura (1819-1826)

ii) Melaka (1824-1826) (6 markah)

b) Maklumat berikut berkaitan dengan pentadbiran Negeri-negeri Selat.

Pentadbiran Negeri-negeri Selat pada awalnya diletakkan di bawah Syarikat Hindia Timur
Inggeris (SHTI) di India. Selepas SHTI dibubarkan, pentadbiran Negeri-negeri Selat
diletakkan di bawah Pejabat India (India Office).

Terangkan ciri-ciri pentadbiran Negeri-negeri Selat semasa di bawah pihak berikut:

i) SHTI (1826-1857)

ii) Pejabat India (1858-1867) (8 markah)

c) Negeri-negeri Selat telah meninggalkan beberapa warisan seni bina yang kekal hingga
kini. Cadangkan cara untuk mengekalkan warisan tersebut.

(6 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
2.

Ilustrasi berikut menunjukkan perjanjian yang ditandatangani antara Stamford Raffles
dengan Temenggung Abdul Rahman berkaitan pertapakan British di Singapura.

a) Bagi mendapatkan pengesahan Sultan Johor terhadap perjanjian tersebut, Stamford Raffles

telah berjaya memanipulasikan isu pewarisan takhta Kesultanan Johor Riau.

Mengapakah timbul isu pewarisan takhta Kesultanan Johor Riau? (8 markah)

b) Setelah berjaya menduduki Singapura, British mengambil langkah

mengukuhkan kuasanya di Singapura melalui beberapa perjanjian dengan Sultan Hussein

dan Temenggung Abdul Rahman.

Huraikan perjanjian tersebut. [8 markah]

c) Tindakan Stamford Raffles memanipulasikan isu pewarisan takhta
menyebabkan Kesultanan Johor Riau memiliki dua orang sultan. Keadaan ini boleh
menjejaskan perpaduan rakyat Johor. Apakah pengajaran yang dapat anda pelajari daripada
peristiwa tersebut?
(4 markah)

3. Negeri-negeri Selat adalah salah satu strategi British untuk mengukuhkan penguasaan di Pulau
Pinang, Singapura dan Melaka.

a) Jelaskan kepentingan Pembentukan Negeri-Negeri Selat kepada British?
(8 markah)

b) Huraikan kepentingan hubungan Negeri-Negeri Selat dengan Negeri-Negeri Melayu?

(6 markah)

c) Pada pandangan anda, apakah kesan pembentukan Negeri-Negeri Selat dalam membantu

pentadbiran British dan kerajaan Alam Melayu? (6 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

4. Persaingan kuasa – kuasa Barat di Alam Melayu membawa kepada perancangan British dan
Belanda untuk membuat pembahagian kawasan pengaruh masing-masing. Perancangan terhasil
melalui Perjanjian London 1824 yang ditanda tangani oleh British dan Belanda

a) Perjanjian London 1824 telah memberi kesan kepada kerajaan Alam Melayu yang kekal

hingga ke hari ini, Jelaskan pernyataan tersebut. ( 8 markah)

b) Jelaskan syarat-syarat yang termeterai dalam perjanjian London 1824?

( 6 markah)

c) Peristiwa Perjanjian antara British dan Belanda pada tahun 1824 telah membawa kepada

pelbagai perubahan yang kekal hingga ke hari ini. Jelaskan iktibar yang dapat di perolehi

daripada peristiwa tersebut? ( 6 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

( SET 2 )
TINGKATAN 3 BAB 3:
PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU BERSEKUTU

1 Perjanjian Pangkor 1874 telah ditandatangani di atas kapal perang British iaitu
HMS Pluto. Apakah kesan perjanjian tersebut terhadap pentadbiran negeri
Perak?

I Penamatan kuasa sultan
II Pengukuhan kuasa British
III Penubuhan kerajaan pusat
IV Pengenalan Sistem Residen

A I danII
B I danIV
C II danIII
D III dan IV

2 Siapakah yang diberi kuasa penuh ke atas pungutan cukai di Perak selepas
Perjanjian Pangkor 1874 ditandatangani?

A British
B Sultan
C Pembesar
D Kerabat diraja

3 Apakah antara syarat Perjanjian Inggeris-Pahang 1887?

A British menempatkan seorang wakil
B British membantu sultan memerintah negeri
C British bertanggungjawab memaujkan negeri
D British berkuasa mentadbir negeri

4 Apakah peranan Martin Lister sebagai Residen di Negeri Sembilan?

A Menggubal undag-undang
B Menasihati Raja-Raja Melayu
C Mengetuai pentadbiran negeri
D Menubuhkan jabatan kehakiman

5 Siapakah yang dilantik sebagai Residen pertama di Selangor?

A J.P. Rodger
B J.W.W. Birch
C J.G. Davidson
D Frank Swettenham

1

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

6. Apakah kesan pelaksanaan Sistem Residen oleh British di Tanah Melayu?

I Kuasa sultan dan pembesar terhakis
II Pengiktirafan sultan sebagai pemerintah
III Penamatan sistem pemerintahan beraja
IV Kemerosotan sistem pemerintahan beraja

A I danII
B I danIV
C II danIII
D III dan IV

7. Apakah ciri-ciri Negeri-Negeri Melayu Bersekutu yang ditubuhkan pada tahun
1896?

A Sultan sebagai ketua pentadbiran
B Gabenor menjadi penasihat sultan
C Agama Islam sebagai agama rasmi
D Kuala Lumpur sebagai pusat pentadbiran

8 Maklumat berikut berkaitan dengan penubuhan Negeri-Negeri Melayu
Bersekutu (NNMB).

 Negeri-Negeri Melayu Bersekutu dibentuk untuk
memenuhi keperluan British

Apakah kepentingan penubuhan NNMB kepada British?

A Penubuhan kerajaan pusat
B Pengenalan sistem percukaian
C Pengembalian kuasa pembesar
D Pentadbiran dapat diseragamkan

9 Pada tahun 1909, Majlis Mesyuarat Persekutuan telah ditubuhkan di Tanah
Melayu. Apakah tujuan British menubuhkan majlis tersebut?

I Menguasai kewangan negeri
II Mengawal sistem perundangan
III Memajukan sistem pendidikan
IV Membangunkan pentadbiran negeri

A I danII
B I danIV
C II danIII
D III dan IV

2

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

10 Apakah peranan Raja-Raja Melayu dalam Majlis Mesyuarat Persekutuan?

A Ahli biasa
B Penasihat
C Pengerusi
D Setiausaha
11. Apakah persamaan yang terdapat pada kawasan berikut?

 Larut
 Manjung
 Lembah Kinta

A Perang Saudara
B Longgokan bijih timah
C Pergaduhan kongsi gelap
D Pusat pentadbiran British
12. Apakah fungsi kota Belanda yang dibina di Pulau Pangkor pada 1670?

A Kubu pertahanan
B Sempadan negeri
C Ibu kota kerajaan
D Menyimpan bijih timah
13. Apakah sumbangan tokoh berikut dalam sejarah negara kita?

Yap Ah Loy

A Membuka Lembah Kinta
B Memajukan Kuala Lumpur
C Memperkenalkan kapal korek
D Membawa masuk buruh dari China
14. Apakah yang menyebabkan suasana tidak stabil di Perak?

I Perang Larut
II Perebutan takhta
III Campur tangan British
IV Kemasukan buruh luar

3

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

15. Mengapakah Sungai Linggi menjadi rebutan pembesar Melayu?

A Kaya dengan bijih timah
B Menjadi kubu pertahanan
C Mengawal pungutan cukai
D Pusat perdagangan utama

16. Apakah alasan British untuk memaksa Sultan Pahang menerima Residen?

A Kemunduran ekonomi
B Kekacauan kongsi gelap
C Perebutan takhta kerajaan
D Pembunuhan warga British

17. Apakah lokasi pusat pentadbiran bagi Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

A Perak
B Pahang
C Kuala Lumpur
D Negeri Sembilan

18. Apakah kesan pelantikan Residen Jeneral Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

A Menghakis kuasa Raja Melayu
B Mengukuhkan kuasa pembesar
C Memajukan pentadbiran tempatan
D Melindungi agama dan adat Melayu

19. Jadual berikut merujuk kepada persidangan yang melibatkan Raja-raja Melayu.

Tahun Nama
Durbar
1897
X
1909
X merujuk kepada ……..

A Majlis Mesyuarat Negeri
B Majlis Raja-raja Melayu
C Majlis Mesyuarat Persekutuan
D Majlis Perundangan Persekutuan

20. Apakah faedah pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu?
I Menjamin keselamatan
II Menyeragamkan pentadbiran
III Mengukuhkan kedaulatan sultan

4

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
IV Menyelesaikan masaalah kongsi gelap

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAHAGIAN B
Arahan: Sila jawab semua soalan
1. Negeri-negeri Melayu terdapat banyak hasil bumi seperti emas dan bijih timah.
a) Senaraikan dua kawasan perlombongan emas di Pahang.

i.
ii .

( 2 markah)

b) Apakah teknik yang digunakan untuk melombong emas?

i.
ii.
iii.
iv.

(4 markah)
c) Andaikan anda seorang pembesar di salah sebuah daerah di Pahang yang kaya

dengan emas,terangkan bagaimana cara anda memajukan aktiviti perlombongan
emas di daerah anda?

(4 markah)

5

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

2. British cuba meluaskan kuasa di Tanah Melayu dengan menggunakan pelbagai
alasan supaya Sultan menerima perlindungan dan pengaruh British.

a). Nyatakan dua peristiwa yang menyebabkan Sultan Selangor terpaksa menerima
perlindungan British.
i.
ii .
(4 markah)

b ) Mengapakah British mendakwa Sultan Pahang tidak mampu mewujudkan keadilan
dan ketenteraman awam?

( 2markah)

c ) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara menyelamatkan negara Malaysia daripada
campur tangan British.

( 4 markah)
3. British berjaya menguasai negeri-negeri Melayu yang kaya dengan hasil bumi dan

kemudiannya telah menubuhkan Negeri-negeri Melayu Bersekutu.
a ) Senaraikan Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

i)
ii)
iii)
iv)

(4 markah)
b) Nyatakan peranan Residen Jeneral dalam pentadbiran Negeri-negeri Melayu

Bersekutu?
i)

6

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

ii)
iii)

( 3 markah)
c ) Sekiranya anda sebagai Sultan pada masa penubuhan Negeri-negeri Melayu

Bersekutu, adakah anda bersetuju dengan penubuhannya? Berikan alasan anda.

(3 markah)
4. Pada asasnya Durbar adalah tanggung jawab bersama Raja-raja Melayu sebagai

pelindung orang-orang Melayu pada zaman penjajahan British.
a) Senaraikan ahli-ahli Durbar

i)
ii)
iii)
iv)

(4 markah)
b) Jelaskan tujuan British mewujudkan Durbar?

(2 markah)
c) Huraikan pendapat anda faedah wujudnya Majlis Raja-Raja pada hari ini?

7

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

(4 markah)

BAHAGIAN C
(Soalan Esei)

5. Pada tahun 1896,British telah menggabungkan negeri Perak,Selangor,Pahang, dan
Negeri Sembilan dalam satu unit pentadbiran iaitu Negeri-negeri Melayu Bersekutu.

a) Jelaskan mengapa British berbuat demikian? (8 markah)

b) Huraikan ciri-ciri Persekutuan 1896. (6 markah)

c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, terangkan kesan-kesan negatif

dengan pembentukan Persekutuan 1896. (6 markah)

6. Keadaan di Perak agak huru-hara dengan pertelingkahan perebutan takhta dan
pertelingkahan antara kongsi gelap.

a) Jelaskan keadaan perbalahan perebutan kuasa di Perak dan pertelingkahan

kongsi gelap (6 markah)

b) Huraikan keadaan yang membawa kepada campur tangan British di Perak.

(6markah)

c) Pada pendapat anda apakah ikhtibar yang diperolehi negara dengan campur

tangan British dalam pentadbiran di Perak. (8markah)

7. Campur tangan British di Tanah Melayu menyebabkan berlaku perubahan
pentadbiran mengikut acuan penjajah. Sultan-sultan terpaksa akur dengan
perubahan ini.

a) Jelaskan kelemahan sistem residen sehingga British membuat keputusan

untuk menubuhkan negeri-negeri Melayu Bersekutu? (6 markah)

b) Huraikan faktor-faktor penubuhan Negeri-negeri Melayu Bersekutu?

(8 markah)

c) Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan kesan-kesan penubuhan Negeri-

negeri Melayu Bersekutu. (6 markah)

8

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

8. Perubahan-perubahan sistem pentadbiran dengan campur tangan British di Negeri-
negeri Melayu menyebabkan kedudukan Sultan dan Pembesar tergugat.

a) Huraikan sistem residen yang wujud di negeri-negeri Melayu. (6markah)

b) Jelaskan kesan-kesan ke atas Sultan dan pembesar-pembesar di negeri-negeri

Melayu. (6markah)

c) Pada pandangan anda, jelaskan ciri-ciri pentadbiran yang baik bagi sesebuah

kerajaan. (8markah)

9

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

TINGKATAN 3 BAB 4:
PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU TIDAK BERSEKUTU

1 Apakah tujuan kerajaan Perlis mengadakan hubungan luar?
A Mengukuhkan kemajuan ekonomi
B Mengelakkan gangguan kuasa lain
C Meningkatkan pertukaran teknologi
D Mengeratkan hubungan persahabatan

2 Apakah gelaran yang diberi kepada Long Yunus apabila menaiki takhta di
Kesultanan Kelantan?
A Raja
B Sultan
C Yang Dipertuan
D Khalifatul Mukminin

3 Antara negeri-negeri Melayu yang berikut, yang manakah paling akhir
menerima Penasihat British?
A Perlis
B Kedah
C Kelantan
D Terengganu

4 Pentadbiran di peringkat daerah di Kedah mewujudkan mukim-mukim. Apakah
jawatan yang diwujudkan untuk menguruskan mukim-mukim tersebut?
A Sultan
B Penghulu
C Pembesar
D Pegawai Daerah

5 Pemberian bunga emas dan perak kepada Siam melambangkan bahawa
A wujud hubungan perdagangan yang rapat antara negeri Alam Melayu
dengan Siam
B Raja-raja menjalinkan hubungan persahabatan dengan negeri Siam
C Raja-Raja Melayu tunduk dan patuh kepada Siam
D Siam menjajah negeri-negeri di Alam Melayu

6 Maharaja Abu Bakar telah menjalinkan hubungan dengan negara-negara luar
melalui lawatan.
Apakah negara yang dilawati oleh baginda?

I India
II Jepun
III Eropah
IV Sri Lanka

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

10

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

7 Apakah peranan dan tugas Tok Kweng dalam pentadbiran di Kelantan?
A Menjadi imam kepada masyarakat di jajahannya
B Menyampaikan keinginan dan hasrat penduduk kepada pihak pemerintah
C Memungut cukai di kawasan pemerintahannya
D Sebagai hakim yang menjatuhkan hukuman terhadap kesalahan penduduk

8 Apakah perkara yang ditekankan dalam pentadbiran Terengganu berlandaskan
Undang-Undang Bagi Diri Terengganu?
A Mesyuarat negeri membantu sultan dalam pentadbiran
B Menolak penglibatan pegawai Eropah dalam pentadbiran
C Ketetapan perundangan yang dilaksanakan tidak boleh dipinda
D Penyerahan negeri perlu mendapat keizinan bertulis daripada Majlis
Mesyuarat Negeri

9. Apakah negeri-negeri Melayu yang menjadi pembekal barang dagangan kepada
Singapura?
I Terengganu
II Kelantan
III Kedah
IV Perlis

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

10. Perjanjian yang telah membuka laluan besar kepada British untuk menguasai
Perlis, Kedah, Kelantan dan Terengganu ialah
A Perjanjian 1902
B Perjanjian Sulit 1897
C Perjanjian Burney 1826
D Perjanjian Bangkok 1909

11. Apakah strategi British meluaskan kuasa di Perlis, Kedah, Kelantan dan
Terengganu?
A Desakan
B Perjanjian
C Manipulasi
D Serangan fizikal

12. Siapakah wakil British yang terlibat dalam Perjanjian Bangkok 1909?
A Ralph Paget
B E.H. Strobel
C Francis Light
D Stamford Raffles

13. Siapakah yang bertanggungjawab membawa pemodenan Johor?
A Temenggung Daeng Ibrahim
B Maharaja Abu Bakar

11

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

C Penasihat British
D Dato’ Seri Amar Diraja

14. Perjanjian 1855 antara Sultan Ali dengan Temenggung Ibrahim merupakan
cetusan utama penguasaan British di Johor. Perjanjian ini menyatakan bahawa
A Penasihat British ditempatkan di Johor
B Johor bersetuju untuk menerima seorang ejen
C Johor bersetuju menerima seorang Residen
D Kesang terlebih dahulu ditawarkan kepada pihak British

15. Askar Timbalan Seria Negeri Johor ditubuhkan oleh Sultan Ibrahim ibni Sultan
Abu Bakar bertujuan untuk

A melindungi institusi diraja dan negeri Johor
B menghadapi ancaman British
C menyertai sambutan majlis rasmi Johor
D menunjukkan kekuatan dan kedaulatan negeri Johor

16. Siapakah yang boleh dilantik menjadi kakitangan perkhidmatan awam di
Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu?

A Orang Melayu
B Pegawai Barat
C Kerabat Diraja
D Pembesar Melayu

17 Jadual berikut berkaitan dengan perjalanan sistem pentadbiran negeri Kelantan.

Kuasa Pentadbiran
Sultan Majlis Mesyuarat Negeri
Penasihat British
X
Apakah pentadbiran X?
A Jemaah Menteri
B Dewan Negeri
C Kabinet
D Majlis

18 Perkembangan pentadbiran di Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu ialah
A bidang tugas dan kuasa pembesar kekal
B dasar pentadbiran negeri dipegang oleh Penasihat British
C kedudukan sultan berubah dan diganti oleh Penasihat British
D sultan tidak berkuasa dalam hal ehwal agama dan adat istiadat Melayu

12

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

19 Apakah kesan pentadbiran kepada pembesar selepas negeri Melayu menerima
Penasihat British?
A Kuasa pembesar tidak berubah
B Pembesar diberikan elaun dan pencen
C Kawasan kutipan cukai pembesar dikecilkan
D Pembesar menjadi orang perantara antara rakyat dengan pemerintah

20 Apakah kesan pengenalan birokrasi Barat?
A Peranan kukuh pembesar
B Jabatan-jabatan baharu diwujudkan
C Sultan dan pembesar bertambah kaya
D Pegawai Eropah masuk secara beramai-ramai

BAHAGIAN B

1. Pemerintahan Kesultanan Melayu yang tersusun seperti Perlis, Kedah, Kelantan,
Terengganu dan Johor menjadikan pihak British cuba menguasai negeri-negeri
Melayu.
a) Siapakah pemerintah pertama kerajaan Kedah yang bergelar Sultan?

(1markah)

b) Mengapakah Kedah menjalin hubungan dengan Siam?

(2markah)

c) Nyatakan bentuk hubungan dua hala kerajaan Kedah dengan kerajaan Siam?
i.
ii.
iii.
(3 markah)

d ) Pada pendapat anda, mengapakah sesebuah kerajaan itu perlu mempunyai
hubungan baik dengan negara luar?

13

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

(4markah)
2. Negeri Johor merupakan negeri yang paling akhir menerima penasihat British. Ini

disebabkan oleh pemodenan yang dilakukan oleh Sultan Johor dalam pentadbiran.
a) Apakah jawatan yang diwujudkan untuk melicinkan pentadbiran negeri

Johor?
i.
ii .

(2markah)

b) Maharaja Abu Bakar sebagai pemerintah negeri Johor juga menjalin
hubungan dengan negeri-negeri Melayu. Namakan negeri-negeri tersebut

i.
ii.
iii.
iv .

(4 markah)
c) Andaikan anda seorang pemerintah sewaktu kesultanan Melayu,apakah ciri-

ciri yang perlu anda miliki sebagai seorang pemerintah?
i.
ii .
iii.
iv .

(4markah)

14

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
3. British masih tidak berpuas hati kerana masih ada negeri-negeri Melayu yang
belum dikuasainya. Sultan-sultan Melayu cuba mengekalkan kedaulatan kerajaan
masing-masing.

a) Nyatakan tiga Jajahan dalam pentadbiran Kelantan pada tahun 1904

i.
ii.
iii.

(3markah)

b) Nyatakan faktor peluasan kuasa British di Perlis, Kelantan, Kedah, dan
Terengganu.

i.
ii.
iii.
iv.

(4markah)

c) Pada pendapat anda,bagaimanakah cara negara kita mengelak daripada
dikuasai British?

(3markah)

15

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

4. a) Senaraikan faktor-faktor kemajuan dan kemakmuran Johor.
i.
ii.
iii.

iv.
(4 markah)

b) Sistem pentadbiran Negeri-negeri Melayu tidak Bersekutu.
Senaraikan Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu

i.

ii.

iii.

iv.
(4markah)

c) Pada pendapat anda,wajarkah pemimpin negara memodenkan pemerintahan
untuk mengelak dikuasai oleh penjajah?

( 2markah)

BAHAGIAN C
(ESEI)

5. Dalam sistem pemerintahan Kesultanan Melayu di Perlis, Kedah, Kelantan,
Terengganu dan Johor terdapat sistem perundangan yang tersendiri.

a) Huraikan undang-undang Tubuh Negeri Johor. (6 markah)

16

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

b) Jelaskan kepentingan undang-undang dalam kehidupan masyarakat.
(8 markah)

c) Pada pendapat anda,huraikan kesan jika rakyat negara ini tidak mahu

mengikut undang-undang negara. (6 markah)

6. British menyatakan bahawa perluasan kuasa di Negeri-Negeri Melayu Tidak
Bersekutu bertujuan untuk menghalang kemasukan kuasa Barat yang lain.

a) Buktikan kenyataan ini benar. (6 markah)

b) Mengapakah British menggunakan slogan “Beban Orang Putih” untuk

meluaskan kuasanya di negara kita? (6 markah)

c) Bagaimanakah kita boleh menghalang kemasukan kuasa Barat dalam sistem

pentadbiran negara? (8 markah)

7. Peluasan kuasa British di Tanah Melayu melalui pentadbiran Sistem Residen,
penubuhan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu dan Negeri-Negeri Melayu Tidak
Bersekutu.

a) Huraikan cara British meluaskan kuasa di Negeri-Negeri Melayu Utara.
(8 markah)

b) Jelaskan kuasa Penasihat British di Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu.
(6 markah)

c) Pada pandangan anda,mengapakah negara kita masih lagi gagal menyekat

pengaruh asing dalam masyarakat. (6 markah)

8. Kesultanan Johor berjaya mengekalkan kedaulatan negerinya hingga tahun 1914.

a) Jelaskan faktor-faktor yang membolehkan Johor mengekalkan
kedaulatannya.
(6 markah)

b) Huraikan strategi yang digunakan oleh British untuk menguasai Johor.
(8 markah)

c) Bagaimanakah kesultanan Johor mempertahankan kedudukannya dalam
pentadbiran negeri selepas tahun 1914?
(6 markah)

17

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

MODUL SEJARAH
BAB 5 PENTADBIRAN BARAT DI SARAWAK DAN SABAH

BAHAGIAN A.
SOALAN OBJEKTIF
Jawab semua soalan.

1. Sistem kesukuan diamalkan oleh Apakah lokasi X tersebut?
etnik-etnik masyarakat tempatan A. Tatau
di Sarawak. Berapakah bilangan B. Mukah
etnik yang terdapat di Sarawak? C. Sungai Skrang
D. Sungai Baram
A. 25 etnik
B. 26 etnik 5. Bagaimanakah tindakan yang
C. 27 etnik diambil oleh pentadbiran Brooke
D. 28 etnik terhadap penentangan yang
dilakukan oleh tokoh berikut ?
2. Apakah etnik yang mewujudkan
jawatan berikut dalam sistem Sharif Masahor
pentadbiran tradisional tempatan A. Dibuang ke Betawi
di Sarawak? B. Dibuang ke Melaka
C. Dibuang ke Singapura
Peran Lipo D. Dibuang ke Pulau Pinang.

A. Kayan 6. Masyarakat manakah yang
B. Iban mengamalkan Sistem Kedatuan
C. Kenyah di Sarawak ?
D. Melanau
A. Masyarakat Iban
3. Apakah golongan masyarakat B. Masyarakat Cina
yang ditadbir oleh penjawat C. Masyarakat Melayu
jawatan berikut di Sarawak? D. Masyarakat Bidayuh

Tua kapung 7. Antara berikut, yang manakah
A. Melanau merupakan cirri Sistem Ketua
B. Bidayuh Bebas di Sabah?
C. Kenyah
D. Kayan A. Golongan pembesar menjadi
wakil bagi pihak Sultan Brunei.
4. Tindakan berikut telah dilakukan
semasa pentadbiran James B. Bertanggungjawab menjalankan
Brooke di Sarawak. pentadbiran dan membangunkan
Sabah.
Mendapatkan bantuan kapal
perang HMS Dido untuk C. Tergolong atau mempunyai
menyerangkubu di X. pertalian keluarga dengan Sultan
Brunei dan Sultan Sulu.

D. Keturunan Datu MerpatiJepang
secara turun temurun menguasai
pentadbiran di wilayah ini.

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

8 .Antara berikut yang manakah kaedah 12. Sebelum penguasaan Syarikat Borneo
James Brooke bagi mengukuhkan Utara British, apakah nama kawasan
kekuasaannya di Sarawak? yang berada di bawah jajahan Alexander
Dalymple?
I Menghalau orang tempatan
II Memperkukuh pertahanan A. Lahad Datu
Sarawak. B. Kota Kinabalu
III Menentang kebangkitan orang C. Pulau Balambangan
tempatan. D. Pulau Bohaydulong
IV Menjalinkan persahabatan
dengan orang tempatan. 13. Antara berikut, manakah yang
digunakan oleh kuasa barat untuk
A. I dan II mendapatkan hasil bumi Sabah?
B. I dan IV
C. II dan III I. Menaung
D. III dan IV .II Menguugut
III Mengugut
9. Bilakah James Brooke Berjaya IV Menyewa
menguasai Sadong, Batang Lupar A. I dan II
,Saribas dan Kalaka B. I dan IV
C. II dan III
A. 1841 D. III dan IV
B. 1850
C. 1853 14..Siapakah yang menjadi presiden
D. 1861 pertama Syarikat Borneo Utara British?

10.Tokoh yang Berjaya menakluki A. Alfred Dent
kawasan Limbang pada tahun 1890 B. James Brooke
ialah C. Sir Rutherford Alcock
D. William Hood Treacher
A. Sultan Brunei
B. James Brooke 15 Apakah kesan daripada tindakan
C. Charles Brooke James Brooke membahagi-bahagikan
D. Charles Vyner Brooke wilayah di Sarawak?

11.Mengapakah kedudukan Sabah A. Sistem pentadbiran berjalan
sangat strategik? dengan lancer
B. Sultan Brunei dan Sultan Sulu
A .Kawasan dilindungi kuasa Barat ingin menakluki Sarawak.
lain.
B. Kedudukan terhalang daripada C. Masalah kekeliruan dalam
tiupan angin monson. masyarakatorang tempatan
C. Penduduk Sabah dan Sarawak D. Timbulnya rasa tidak puas hati
sering berdagang bersama-sama. dalam kalangan orang tempatan.
D. Kedudukan di tengah-tengah
laluan perdagangan China dan
Singapura.

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

16. Siapakah yang mengetuai pentadbiran daerah di Sabah?

A. Sultan
B. Syahbandar
C. Pegawai Daerah
D. Pembesar Peringkat Daerah

17. Antara berikut, yang manakah tidak berkaitan dengan faedah mengekalkan
pembesar di Sabah?

A. Mengisi kekurangan pegawai- pegawai Eropah yang sedikit jumlahnya.
B. Mengekalkan semua undang- undang tempatan dan adat.
C. Ketua bergaji akan memelihara keamanan dan peraturan.
D. Para pembesar diberikan gaji dan peranan membantu pentadbitan.

18. berdasarkan Organisasi Pentadbiran Sarawak, siapakah yang berada di bawah
Majlis Tertinggi dan majlis Negeri ?

I. Residen
II. Pegawai Daerah
III. Ketua Kampung
IV. Ketua Anak Negeri

A. I dan II
B. I dan IV
C. II dan III
D. III dan IV
19. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan prinsip Pentadbiran Berasaskan Kaum
di Sarawak dan Sabah?

A. Masyarakat Sabah dimanupulasi oleh SBUB.
B. Pentadbir Sabah dikenali sebagai Tenenggung
C. Wujudnya jawatan Kapitan dan Kangcu bagi orang Cina
D. Dinasti Brooke mulakan perselisihan faham antara Orang Tempatan.

20. Peristiwa di bawah terjadi ketika wujudnya Sistem Perundangan di Sarawak.

Pada tahun 1911, Kuching berdepan dengan masalah dalam menangani dan menguru
hal ehwal dan kes-kes yang melibatkan masyarakat Cina.

Antara berikut, mahkamah manakah yang diberi kuasa untuk menyelesaikan masalah di
atas?

A. Mahkamah Adat
B. Mahkamah Cina
C. Mahkamah Iban
D. Mahkamah Negeri

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

BAHAGIAN B
SOALAN STRUKTUR (40 MARKAH)
Jawab semua soalan.

1. Sebelum kedatangan kuasa-kuasa luar, masyarakat tempatan di Sarawak dan Sabah
mempunyai sisstem pemerintahan yang berkait rapat dengan perkembangan sejarah
sosiopolitik yang berlaku.
(a) Nyatakan sistem pemerintahan tempatan di Sarawak dan Sabah.

(3 markah)

i.Diamalkan oleh kerajaan awal di Sarawak

(a) Lengkapkan jadual di bawah tentang Sistem Kedatuan di Sarawak.
ii

iii. Memakai gelaran Datu Petinggi, Datu Bendahara dan Datu Temenggung.

iv.

v.Berkuasa mentadbir Sarawak tanpa campur tangan Kesultanan Brunei.

vi.

(3 markah)
(b) Apakah kesan keberkesanan sisitem pemerintahan yang dilaksanakan di Sarawak

dan Sabah.

(4 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
2. Perluasan kuasa Barat di Sarawak dimulakan oleh pihak persendirian, iaitu James
Brooke bermula pada tahun 1841.
(a) Apakah yang mendorong berlakunya perluasan kuasa tersebut?

(3 markah)

(b) Ekoran daripada 2(a), James Brooke telah menggunakan strategi ketenteraan
untuk mencapai matlamat peluasan kuasanya.
Bagainakah usaha tersebut dilaksanakan?

(3 markah)

(c) Strategi menandatangani perjanjian oleh James Brooke untuk meluaskan
kuasanya di Sarawak adalah berkesan.
Berikan ulasan anda.

(4 markah)

3. Sebelum kehadiran kuasa-kuasa Barat di Sabah, pentadbiran dikuasai oleh
kesultanan Brunei dan Kesultanan Sulu serta Ketua-ketua Bebas. Kemakmuran
yang dimiliki telah menarik pemodal asing untuk datang dan seterusnya
menguasai Sabah.

(a) Nyatakan faktor ekonomi yang mendorong pemodal asing dating ke Sabah.

(3 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH
(b) Bagaimanakah Sabah berjaya dikuasai oleh pemodal asing?

(3 markah)
(c) Pertapakan Syarikat Berpiagam Borneo Utara (SBUB) telah memulakan peluasan

kuasa Barat di Sabah. Apakah peranan Charles Lee Moses dan Alfred Dent dan
Edward Dent dalam pertapakan Syarikat Berpiagam Borneo Utara (SBUB) di Sabah?

( 4 markah)
4. Syarikat Borneo Utara British (SBUB) adalah sebuah syarikat berpiagam.

(a) Senaraikan dua matlamat penubuhan SBUB .

(2 markah)
(b) SBUB diberikan Piagam Diraja.

Jelaskan syarat-syarat yang perlu dipatuhi oleh SBUB atas pemberian piagam
tersebut.

(4 markah)
(c) Pada pendapat anda, mengapakah SBUB berusaha untuk menguasai Sabah?

(4 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

BAHAGIAN C
SOALAN ESEI. (40 MARKAH)
Jawab semua soalan.

1. Gambar di bawah merupakan tokoh peluasan kuasa Dinasti Brooke di Sarawak.

James Brooke Charles Brooke

(a) Bagaimanakah strategi menggunakan ugutan berjaya mencapai matlamat peluasan
kuasa Dinasti Brooke di Sarawak?
(6 markah)

(b) Apakah usaha yang dilakukan oleh James Brooke untuk memperkukuh pertahanan
selepas berjaya menguasai Sarawak?
(6 markah)

(c) Jelaskan peluasan kuasa Dinasti Brooke di Sarawak yang bermula pada tahun 1841
hingga tahun 1905.

(8 markah)

2. Masyarakat tempatan di Sabah mengamalkan sistem kesukuan.

(a) Jelaskan sistem kesukuan yang diamalkan oleh mereka.

(6 markah)

(b) Pada abad ke -17 dan ke -18 sistem ketua bebas telah diamalkan di Sabah.
Bagaimanakah sistem tersebut dilakukan?
(6 markah)

(c) Apakah peranan generasi masa kini untuk mengukuhkan lagi perpaduan kaum di

negara kita .

Beri pendapat anda. (8 markah)

MODUL TUAH PT3 SEJARAH

BAB 6 KESAN PENTADBIRAN BARAT TERHADAP EKONOMI DAN
SOSIAL

Bahagian A
[20 markah]
Jawab semua soalan.

1. Apakah tanaman utama yang diusahakan di lokasi berikut pada tahun 1830-an?

● Seberang Perai

A Padi
B Ubi kayu
C Buah pala
D Tebu

2. Rajah berikut berkaitan dengan tindakan SBUB di Sabah pada tahun 1882.

A Menjimatkan masa torehan
B Meningkatkan mutu susu getah
C Memanjangkan hayat pokok getah
D Mengurangkan penggunaan tenaga buruh

3. Maklumat berikut berkaitan dengan perundangan tanah yang diperkenalkan oleh
British.

● Tanaman X
● Ditanam sebagai tanaman percubaan di Sandakan

Tanaman X ialah tanaman .
A Kopi
B Nanas
C Getah
D Kelapa sawit