SKEMA TUAH T3 SET 1

SKEMA MODUL TUAH SEJARAH
TINGKATAN 3 KSSM
2020
SET 1

SEKALUNG PENGHARGAAN
KEPADA PENGGUBAL SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN

SMK DATO MOHD SAID NILAI
SMK DESA CEMPAKA
SMK MAMBAU

SMK DATO SHEIKH AHMAD
SMKA NILAI

SMK DATO HAJI MOHD REDZA

BAB 1 SET 1

MODUL SEJARAH TUAH PT3

SKEMA JAWAPAN

BAHAGIAN A

1B
2C
3B
4D
5A
6D
7D
8C
9D
10 B
11 D
12 C
13 A
14 C
15 C
16 A
17 B
18 A
19 B
20 D

BAHAGIAN B ( 40 MARKAH)

SOALAN PERINCIAN MARKAH

1 (a) Apakah pendidikan tidak formal?

FI Merupakan pendidikan awal 1
F2 Asuhan dalam institusi keluarga 1
F3 Melalui cerita lisan 1
F4 Di ajar kemahiran 1

(Mana-mana 2 (2m)
x1m)

(b) Terangkan kemahiran yang diajarkan kepada kanak-kanak
pada peringkat ini.

F1 Asuhan dalam institusi keluarga 1
H2 Diajar kemahiran 1
C1 Bercucuk tanam , menangkap ikan , bertukan, hasil kraftangan 1
H2 Diajar ilmu agama / berpekerti mulia / cara berkawan / maruah 1
H3 Diberi melalui pantun/ syair/ peribahasa/ pepatah/ pantang 1
larang/ cerita teladan / pengajaran
C3 Cerita Si Tanggang/ Anjing dengan baying-bayang 1
C4 Cara berburu dan mencari hasil hutan 1
C5 Cara memanjat/ memancing / menyumpit 1

(Mana-mana 4 x (4m)
1m)
(c) Berikan cadangan anda untuk memantapkan sistem
pendidikan di Malaysia.

F1 Mantapkan pentadbiran dan pengurusan sekolah 1
F2 Menyediakan infrastruktur yang lengkap 1
F3 Meningkatkan profesionalisme guru 1
F4 Penambahbaikan kurikulum di sekolah 1
F5 Pelaksanaan kegiatan ko-kurikulum yang berkesan 1
F6 Mengurangkan masalah disiplin pelajar 1
F7 Meningkatkan peranan masyarakat dalam pelbagai bidang 1

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

(4 x (4m)
1m)

2(a) Senaraikan kuasa-kuasa Barat yang meluaskan kuasa ke
Tanah Melayu.

F1 Portugis 1
F2 Britain / British 1
F3 Belanda 1
F4 Jerman 1
F5 Amerika Syarikat 1

(Mana-mana 2 x (2m)
1m)
(b) Pada pendapat anda, apakah strategi paling berkesan yang
digunakan oleh kuasa Barat untuk menguasai negara kita.
Berikan justifikasi untuk menyokong pendapat anda.

Respon yang dihasratkan

Menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang mendalam

tentang strategi yang sesuai berserta justifikasi yang tepat.

Antaranya ialah ..

i) Manipulasi iv) Ugutan / Desakan vii) Pajakan

ii) Perjanjian v) Pakatan (3-4m)

iii) Serangan Fizikal vi) Tipu Helah

Contoh
Strategi paling berkesan yang digunakan oleh kuasa Barat ialah
dengan mengadakan perjanjian. Hal ini kerana melalui perjanjian
yang di tanda tangani menunjukkan kesedaran sesuatu pihak
memberikan sesuatu dan harus ditepati.

Pernyataan umum berdasarkan pengetahuan yang terhad.
Menyatakan strategi secara ringkas dan umum

Contoh (1-2m)
Strategi paling berkesan ialah manipulasi kerana British berjaya
campur tangan dengan membangkitkan isu pewarisan takhta di ‘(0m)
Perak.
1
Tidak menjawab soalan / respon tidak menepati kehendak 1
soalan
(c) Bagaimanakah kita dapat menangani ancaman luar demi
mengekalkan kedaulatan negara kita?
F1 Berwaspada dengan kuasa luar
F2 Sentiasa berganding bahu
F3 Menunjukkan kerjasama tanpa mengira kaum

F4 Mengekalkan keamanan 1
F5 Memperkukuhkan keselamatan negara 1
F6 Menjalinkan hubungan diplomatik 1
1
(Mana-mana jawapan munasabah) (4m)

(Mana-mana 1
1
3 (a) 4x1m) 1
(b) Jelaskan maksud serangan fizikal 1
1
(c) FI Melakukan tindakan menyerang 1
F2 Menyerang balas
F3 Merangka serangan (3 m)
F4 Melancarkan serangan balas ke atas pihak lawan
F5 Tindakan mengatur sesuatu dengan cara bijaksana. 1
F6 Mengambil kesempatan atas sesuatu perkara sehingga dapat 1
mencapai tujuan yang dikehendaki. 1
1
(Mana-mana 3 x 1
1m) 1
Selepas Portugis, Belanda berusaha untuk meluaskan 1
kuasanya di negara kita. Jelaskan strategi yang telah 1
dilakukan oleh kuasa Barat tersebut. 1

F1 Serangan Fizikal 1
H1 Berperang dengan penduduk tempatan di Pulau Pangkor 1
(1650) 1
1
dan di Kuala Perak (1651)
H1 Dasar monopoli bijih timah oleh Belanda
F2 Mengadakan Pakatan
H2 Pakatan dengan Johor
H2 Berjaya mengalahkan Portugis di Melaka
F3 Mengadakan Perjanjian
H3 Perjanjian dengan Perak untuk mendapatkan Bijih Timah
H3 Perjanjian dengan Selangor

(Mana-mana 3 x
1m)
Penggunaan strategi yang baik mampu merealisasikan
matlamat ke arah membentuk sebuah negara yang cemerlang.
Jelaskan nilai-nilai yang boleh diperoleh daripada tindakan
tersebut.

F1 Bijaksana dalam tindakan
F2 Berani menghadapi cabaran
F3 Bersemangat tidak mudah berputus asa
F4 Berpandangan jauh

F5 Bekerjasama memajukan ekonomi negara 1
F6 Bersiap siaga menangani ancaman negara demi mengekalkan ] 1

kedaulatan negara (4m)

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

4 (a) Senaraikan 2 faktor yang membawa kepada kedatangan 1
(b) kuasa-kuasa Barat ke negara kita 1
1
F1 Barangan Mewah 1
F2 Pusat pengumpulan barang
F3 Pelabuhan persinggahan (2 m )
F4 Agama Kristian
1
(mana-mana 2 x 1 1
m)
Jelaskan faktor-faktor yang membawa kepada kedatangan 1
kuasa Barat ke negara kita pada abad ke 16. 1
1
F1 Kestabilan dan kemakmuran negara
H1 Menjadi rebutan Portugis/Sepanyol 1
1
F2 Mendapatkan barangan mewah
H2a Dari Alam Melayu 1
C2a Rempah ratus / minyak wangi/ emas / perak/ batu permata / 1
1
gading/ hasil hutan
H2b dari China 1
C2b Teh / Sutera / tembikar 1

F3 Pusat pengumpulan barang 1
H3 Terletak di tengah-tengah laluan perdagangan 1
C3 Antara India / China
1
F4 Pelabuhan Persinggahan 1
H4a Tempat berlindung sementara menunggu peralihan angin

Monsun.
C4 Angin Monsun Barat Daya/Angin Monsun Timur Laut
H4b Mendapatkan bekalan air, makanan dan kemudahan
membaiki

Kapal

F5 Penyebaran agama kritsitan/ kekayaan / kemasyhuran

H5 Sepanyol dan Portugal menekankan usaha penyebaran (4 m )
agama

Kristian di seberang laut.

(Mana-mana 4 x 1
m)

(c) Kedatangan Barat telah mengubah sistem pemerintahan 1
negara kita, nyatakan cara-cara untuk mengekalkan 1
kedaulatan bagi menangani ancaman penjajahan bentuk 1
baharu. 1
1
F1 Menjadi generasi berilmu dan berkemahiran 1
F2 Mewujudkan kestabilan politik 1
F3 Memperkukuhkan perpaduan kaum 1
F4 Berusaha memajukan ekonomi negara 1
F5 Memilih pemimpin yang berwibawa 1
F6 Tidak terlibat dengan kegiatan subversive 1
F7 Mengamalkan pemikiran yang rasional 1
F8 Mempunyai jati diri yang kukuh
F9 Bangga dengan identity budaya tradisi (4 m )
F10 Tidak mengagungkan kebudayaan negara lain
F11 Menjaga kebajikan rakyat
F12 Mengukuhkan sistem pertahanan

Mana-mana jawapan munasabah

BAHAGIAN C

(40 MARKAH)

NO BUTIRAN MARKAH
SOALAN
1 (a) F1 Memerlukan bekalan bahan mentah 1
F2 seperti bijih timah 1
F3 bagi keperluan kilang perusahaan mereka secara berterusan 1
F4 memboleh barang dikeluarkan secara besar-besaran 1
F5 keuntungan dapat dimaksimumkan 1
F6 bagi meluaskan pasaran mereka 1
F7 dasar kuasa Barat berubah corak mencari pusat perdagangan 1

Mana-
mana 4x 1

(b) F1 Perkembangan industry kereta 1
H1 kemunculan perusahaan kereta dan ciptaan tayar 1

F2 kesuburan tanah dan kekayaan hasil bumi 1
H2a tanah yang luas, subur dan iklim yang sesuai 1
H2b kaya hasil bumi seperti bijih timah 1
F3 industri mengetin 1
H3 memerlukan penggunaan bijih timah untuk industry mengetin 1
makanan dan minuman, bumbung rumah dan tong minyak
F4 pembukaan terusan suez 1
H4 mempercepatkan urusan perdagangan 1
F5 ciptaan kapal wap 1
H5a dapat membawa muatan yang banyak 1
H5b perjalanan lebih cepat 1
H5c menjimatkan kos 1
H5d penghantaran barangan menjadi mudah dan murah 1
F6 Persaingan kuasa Barat 1
H6 mendapatkan tanah jajahan 1
F7 ciptaan telegraf 1
H7 membolehkan ahli perniagaan di benua Eropah menghubungi 1
wakil mereka di Tanah Melayu dengan cepat
F8 slogan “Beban Orang Putih” 1
H8 kuasa Barat berusaha menyebarkan pengaruh dan tamadun 1
mereka.

Mana-mana 8x1

(c) F1 Negara kekal berdaulat dan merdeka 1

F2 Mengekalkan pemenrintahan sendiri 1

F3 tidak dikongkong kuasa asing 1

F4 mempunyai kebebasan menentukan hala tuju mengkut acuan 1

sendiri

F5 bebas di negara sendiri 1

F6 bebas di negara sendiri 1

F7 melindungi budaya bangsa 1

F8 mengelakkan penindasan di negara sendiri 1

F9 mengekalkan perpaduan kaum 1

F10 menjaga system pentadbiran daripada jatuh ke tangan kuasa 1

asing

No soalan Mana-mana 8x1 Markah
2a Butiran 1
F1 Parti Konservatif telah mengambil alih pucuk pimpinan
kerajaan 1

Britain daripada Parti Liberal pada tahun 1873
F2 Perubahan dasar tidak campur tangan kepada campur tangan
di negeri-negeri Melayu

F3 British terlibat secara langsung dalam pentadbiran Negeri- 1
negeri Melayu
F4 Desakan pedagang-pedagang di Negeri-negeri Selat supaya 1
British campurtangan.
H4 bagi melindungi kepentingan pelaburan mereka 1
F5 Kerajaan British di London membuat keputusan untuk campur 1
tangan di negeri-negeri Melayu
H5 demi menjaga kepentingan ekonomi British 1

Mana-
mana 6x1

2b F1 Manipulasi 1

H1a British menggunakan streategi manipulasi untuk 1

mendapatkan Singapura.

H1b 1871, berlaku perebutan takhta di Perak British menggunakan 1

peluang ini untuk campurtangan

F2 tipu helah 1

H2a Francis light menggunakan taktik tipu helah terhadap Sultan 1

Kedah

H2b untuk mendapatkan Pulau Pinang 1

F3 Pakatan 1

H3a Pakatan British dan Belanda telah memeterai Perjanjian 1

Inggeris-Belanda 1824

H3b melalui perjanjian ini, British mendpatkan Melaka manakala 1

Belanda memperolehi Bangkahulu

F4 Ugutan/Desakan 1

H4a mengugut/mendesak sultan menerima Residen British di 1

Selangor dan Pahang menasihati pentadbiran masing-masing

H4b James Brooke mendesak Sultan Brunei agar diktiraf sebagai 1

Raja Sarawak

F5 Perjanjian 1

H5a British mendesak Sultan Perak, Sultan Selangor, Yamtuan 1

Seri Menanti dan Sultan Pahang memeterai perjanjian menerima

naungan British.

F6 pajakan 1

H6a Di Sabah pajakan dan pemberian piagam Syarikat Borneo 1

Utara British meluaskan pengaruhnya.

F7 Serangan Fizikal 1

H7a British menyerang Naning pada tahun 1831 dab 1832 kerana 1

Penghulu Naning enggan tunduk bawah kekuasaan British

Mana-mana 8x1

2c F1 Kepentingan system pentadbiran /pemerintahan yang stabil 1

F2 Bekerjasama untuk mempertahankan kedaulatan negara 1

F3 sanggup berkorban demi mempertahankan negara 1
F4 sistem pertahanan yang kuat dan mantap 1
F5 Rakyat mempunyai semangat patriotic 1
F6 Sentiasa memelihara keamanan negara 1
F7 taat setia kepada pemimpin 1
F8 mengutamakan kepentingan negara dari kepentingan sendiri 1
F9 menyelesaikan masalah melalui rundingan 1

Mana-mana 6x1

3 a F1 Negeri ditadbir oleh sultan 1

H1a lambing kedaulatan negeri 1

H1b dibantu kaum kerabat diraja dan para pembesar 1

F2 Pembesar mentadbir jajahan/daerah 1

H2a menjaga keamanan 1

H2b menjamin kemakmuran 1

H2c membantu mengekalkan kedaulatan negeri 1

F3 mukim ditadbir oelh penghulu 1

H3a menyampaikan arahan daripada sultan atau pembesar 1

Maksimum 8 markah

3b F1 undang-undang tidak bertulis 1

H1a adat perpatih/ adat temenggung 1

F2 undang-undang bertulis 1

H2a Hukum Kanun Melaka/Hukum Kanun Pahang/ undang-undang 1

Perak

F3 di Sarawak dan Sabah berasaskan hukum adat 1

H3a menyentuh peraturan hidup 1

H3b mengikut adat kaum 1

Maksimum 6 markah

3c F1 mengelakkan perselisihan faham 1

F2 memajukan ekonomi tempatan 1

F3 memastikan keamanan negara 1

F4 menjadi negara contoh dari segi kemakmuran 1

F5 mengelakkan ancaman musuh 1

F6 rakyat hidup dengan sejahtera 1

F7 negara luar akan menghormati negara kita 1

F8 menggalakkan pelabur luar datang ke negara kita 1

F9 kedatangan pelancong luar 1

Maksimum 8 markah

4 a i F1 sistem barter peringkat awal dalam urusan perdagangan 1

F2 mata wang logam 1

H2 daripada timah dan emas 1

F3 negeri-negeri Melayu keluarkan mata wang logam masing-masing 1

H3a Kedah mengeluarkan mata wang emas sendiri 1

H3b Wang emas Kelantan digelar kijang 1
H3c Mata wang Terengganu digelar duit pitih 1

ii F1 Percukaian melalui aktiviti perdagangan 1
4b F2 bayaran yang dikenakan ke atas hasil perlombongan, pertanian, hasil 1
hutan dan perdagangan
F3 sumber pendapatan pemenrintah 1
F4 untuk kemakmuran negeri

Maksimum 6 markah

Pendidikan formal masyarakat melayu tradisional
F1 bercorak Islam/ menekankan aspek keagamaan
H1 dilaksanakan di istana, masjid, surau, sekolah pondok dan madrasah
F2 istana mempelajari hal pentadbiran
F3 masjid dan surau mengajar cara bacaaan dalam solat, tajwid, hadis,
fekah dan usuluddin

SKEMA JAWAPAN BAB 2 SET 1

MODUL TUAH PT3

SKEMA JAWAPAN

BAHAGIAN A

1C
2C
3A
4C
5D
6C
7C
8C
9A
10 A
11 D
12 D
13 D
14 C
15 A
16 C
17 A
18 C
19 B
20 A

BAHAGIAN B ( 40 MARKAH)

SOALAN PERINCIAN ,MARKAH

1 ( a) Nyatakan 2 strategi yang digunakan Belanda untuk

meluaskan kuasa di Negara kita.

F1 Serangan Fizikal 1
F2 Pakatan 1
F3 Perjanjian 1
(2 m )
(Mana-mana 2 x 1
m)
(b) Huraikan cara British mendapatkan Pulau Pinang dan
Melaka.

Pulau Pinang 1
F1 Mendapatkan Pulau Pinang melalui tipu helah 1
F2 Francis Light melakukan tipu helah kepada Sultan Kedah 1
F3 Francis Light berjanji beri bantuan 1
F4 Sultan Kedah / Sultan Abdullah menghadapi ancaman Siam 1
F5 Sultan Kedah memohon bantuan SHTI / mendapat bantuan
1
ketenteraan.
F6 Sultan Abdullah menawarkan Francis Light petempatan di (2m)

Pulau Pinang. 1
(Mana-mana 2 x 1 1
1
m)
Melaka 1
F1 Mendapatkan Melaka melalui pakatan 1
F2 Pakatan kuasa Barat iaitu British dan Belanda (2 m )
F3 Melalui Perjanjian Inggeris – Belanda 1824 / Perjanjian
1
London. 1
F4 British berjaya mendapatkan Melaka 1
F5 Belanda memperoleh Bangkahulu 1
1
( Mana-mana 2 x 1
m)
(c) Sebagai generasi muda, jelaskan langkah-langkah
menangani cabaran untuk mempertahankan kedaulatan
negara.

F1 Memperoleh pendidikan yang luas
F2 Mengamalkan konsep rukun negara
F3 Menerapkan nilai patriotism
F4 Memiliki kekuatan dan kemampuan tentera
F5 Menghindari sebarang tindakan yang dapat mencetuskan

2 (a) provaksi kaum 1
F6 Bersifat produktif untuk meningkatkan prestasi ekonomi 1
F7 Bersedia bekorban apa sahaja untuk mempertahankan
maruah (4 m )

dan kemerdekaan negara 1
(Mana-mana jawapan yang munasabah) 1
1
( Mana-mana 4 x 1
1m) (2 m)
Kedudukan Pulau Pinang yang strategik di pertengahan
laluan perdagangan memenuhi keperluan British di Alam 1
Melayu. 1
1
Jelaskan peranan Pulau Pinang sebagai : 1
i) Pusat Pengumpulan Barang 1
(2m)
F1 Memerlukan barangan dari China
H1 Terutama Teh yang mendapat pasaran baik di Eropah. 1
1
F2 Memerlukan pusat untuk mengumpulkan barangan yang
diperoleh dari Alam Melayu 1
1
H2 Untuk ditukarkan dengan Teh dari China 1

(Mana-mana 2 x
1m)

ii) Perlabuhan Persinggahan

F1 Memerlukan di laluan perdagangan diantara China dan
India
F2 Tempat membaiki kapal
F3 Mendapatkan bekalan makanan dan minuman
F4 Berllindung sementara menunggu peralihan angin
monsoon
F5 Memudahkan penjelajahan ke rantau Asia Pasifik

(Mana-mana 2 x
1m)

iii) Pangkalan Tentera

F1 Pangkalan Tentera laut British di pantai barat India iaitu
Bombay

H1 Sukar mengawal petempatan British di pantai Timur India
iaitu di Madras.

(b) F2 Memerlukan pangkalan tentera yang lebih strategik (2 m)
H2a Untuk mempertahankan petempatan di India daripada
3 (a) 1
(b) ancaman tentera Perancis 1
H2b Menghadapi saingan Belanda di Alam Melayu. 1
1
(Mana-mana 2 x 1
1m) 1
1
Mengapakah kawasan Asia dan Pasifik penting terhadap
British? Berikan pendapat anda. ( 4m )

F1 Abad ke -18, British kehilangan Amerika sebagai tanah 1
jajahan. 1
( 2 m)
H1a British berusaha mengukuhkan laluan perdagangan ke
China 1
1
H1b Berusaha meneroka petempatan di kawasan Asia Pasifik 1

F2 Pada tahun 1770, berjaya menduduki Australia.
H2a Melalui pendudukan di Pulau Pinang, British dapat

mengukuhkan kedudukan mereka di Australia
H2b Untuk mendapatkan kelebihan bersaing dengan kuasa
Barat

lain.
C2 Perancis

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

(Mana-mana 4 x
1m)
Setelah menguasai Pulau Pinang . British berusaha
meluaskan pengaruh ke wilayah lain di Alam Melayu.

a) Nyatakan wilayah tersebut?

i. Melaka
ii. Betawi

(2 x
1m)

Jelaskan kepentingan Singapura sebagai pelabuhan yang
menguntungkan di Alam Melayu?

F1 Memerlukan pelabuhan yang strategik
H1 Untuk bersaing dengan Belanda di Alam Melayu

(c) F2 Kedudukan Singapura di bahagian selatan Semenanjung 1
Tanah Melayu 1
4 (a) 1
b) H2 Dapat mengawal kegiatan perdagangan Selat Melaka dan (4 m )
Selat Sunda.
1
F3 Peranan sebagai pusat Pengumpulan 1
H3 Hasil-hasil ekonomi 1
1
(mana-mana 4 x 1
1m) 1
(4m)
Perjanjian merupakan salah satu strategi British
mengukuhkan kuasa di Singapura Pada pandangan anda, 1
apakah kesan perjanjian tersebut? 1
1
F1 Pertempatan British di Singapura di iktiraf (3 m)
F2 British menaikkan bendera Union Jack di Singapura pada
13

Februari 1819

F3 William Farquhar dilantik sebagai Residen Pertama
Singapura

F4 Singapura diserahkan kepada British selama-lamanya.
F5 Sultan dan Temenggung kehilangan kedaulatan ke atas

Singapura
F6 Sultan dan Temenggung di berikan bayaran pampasan dan

pencen bulanan seumur hidup.

(Mana-mana 4 x
1m)

. Negeri-negeri Selat merupakan unit pentadbiran yang
dibentuk oleh British untuk mengukuhkan kuasanya.
Negeri-negeri Selat dibentuk pada tahun 1826 dan
dibubarkan pada tahun 1946.

Nyatakan Negeri-negeri Selat yang telah dibentuk oleh
British.
i. Pulau Pinang
ii. Melaka
iii.Singapura

(3 x
1m)

Pada tahun 1826, Pulau Pinang, Singapura dan Melaka 1
digabungkan menjadi satu unit pentadbiran yang 1
dinamakan Negeri-Negeri Selat. 1
Senaraikan kepentingan pembentukan Negeri-Negeri Selat 1
kepada British. 1
1
F1 Menguasai keseluruhan Selat Melaka
H1 Sebagai laluan perdagangan di Alam Melayu 1
F2 Taraf perlabuhan bebas NNS
H2 Berjaya menarik kedatangan pedagang tempatan (3m)
F3 Pusat pengumpulan hasil-hasil dari Alam Melayu
F4 Pintu masuk bagi buruh luar mempercepatkan
pembangunan

ekonomi
F5 Penanaman modal oleh pelabur luar menyebabkan

perkembangan NNS berlaku dengan pantas.

(Mana-mana 3 x
1m)

c)

Pentadbiran yang sistematik dapat mewujudkan negara 1
yang aman dan stabil. Pada pandangan anda, 1
bagaimanakah cara untuk mewujudkan pentadbiran yang 1
cekap?. 1
1
F1 Memperkukuhkan jati diri 1
F2 Menguasai teknologi komunikasi
F3 Meningkatkan kualiti barang dagangan 1
F4 Memperbaiki tahap keuntungan 1
F5 Mengukuhkan ekonomi negara
F6 Memberi perkhidmatan yang berkualiti , cekap, adil dan (3 m )

amanah.
F7 Memastikan sifar rasuah
F8 Patuh kepada undang-undang.

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

(Mana-mana 3 x
1m)

BAHAGIAN C ( 40 MARKAH)

NO BUTIRAN MARKAH
SOALAN
1 (a) F1 Pulau Pinang terletak jauh disebelah utara Selat Melaka 1
F2 Kebanyakkan kapal dagang berlabuh di Pelabuhan Betawi, Riau, dan 1

Lingga yang berada bawah pengaruh Belanda 1
F3 British memerlukan pelabuhan yang strategik 1
H3a untuk bersaing dengan Belanda di Alam Melayu 1
F4 Kedudukan Singapura di bahagian selatan Semenanjung Tanah
1
Melayu
H4a dapat mengawal kegiatan perdagangan Selat Melaka dan Selat 1

Sunda
F5 Singapura berperanan sebagai pusat pengumpulan hasil-hasil

ekonomi Alam Melayu
Mana-mana 6x 1

1(b) F1 Menggunakan cara manipulasi 1

H1 mengambil kesempatan ke atas isu pewarisan takhta 1

F2 Kesultanan Johor Riau mempunyai dua orang sultan 1

H2a Sultan Hussein bersemayam di Singapura 1

H2b Sultan Abdul Rahman bersemayam di Lingga 1

F3 Melalui perjanjian 1

H3a Perjanjian 6 februari 1819, ditandatangani oleh Stamford Raffles 1

dengan Sultan Hussein dan Temenggung Abdul Rahman.

H3b Petempatan British di Singapura diiktiraf 1

H3c British menaikkan bendera Union Jack di Singapura pada 13

Februari 1819

H3d William Farquhar (1819-1823) dilantik sebagai Residen pertama di 1

Singapura.

1(c) F1 berwaspada dengan kuasa asing 1

H1 agar tidak mudah ditipu oleh pihak luar 1

F2 Berwasapada dengan anansir asing yang boleh mengganggu gugat 1

kedaulatan negara

F3 mempertahankan kedaulatan negara dari dicerobohi oleh musuh 1

F4 Mempertahankan keistimewaan yang ada di negara kita daripada 1

dieksplotasi oleh orang asing

F5 kepentingan pentadbiran yang sistematik dan urus tadbir yang baik 1

bagi melindungi kepentingan negara.

F7 saling bekerjasama mempertahankan maruah bangsa dan negara 1

F8 saling bersatu padu mempertahanakan kedaulatan negara 1

F9 kekuatan angkatan tentera untuk menjaga keamanan negara 1

F10 tidak bergantung dengan kuasa asing untuk melindungi negara 1

Mana-mana 8x1

(2) i F1 Menjimatkan perbelanjaan 1

F2 Menyeragamkan pentadbiran 1

maksimum 2 x1

ii F1 membolehkan British menguasai keseluruhan Selaat Melaka 1

H1a sebagai laluan utama di Alam Melayu 1

F2 menjadi pintu masuk bagi buruh luar 1

H2 untuk mempercepatkan pembangunan ekonomi British 1

F3 mengukuhkan hubungan ekonomi dengan negeri-negeri Melayu 1

F4 Taraf Pelabuhan bebas Negeri-negeri Selat Berjaya menarik 1

kedatangan pedagang tempatan dan kapal-kapal dagang dari Alam

Melayu serta pedagang luar dari Alam Melayu seperti Arab, India,

China, Eropah dan Amerika.

F5 penanaman modal oleh pelabur luar 1

H5 menyebab perkembangan NNS berlaku dengan pantas 1

F6 menjadi pusat pengumpulan hasil dari Alam Melayu 1

H6a terutama bijih timah untuk mengimbangi perdagangan British

dengan China

H6b Menyaingi Pelabuhan-pelabuhan Belanda di Alam Melayu

Mana-mana 6x1

Markah

2 b F1 Tiada wakil NNS dalam Majlis Perundangan di India 1

H1 bagi meluluskan undang-undang bagi NNS 1

F2 Imej Negeri-negeri Selat sebagai pusat perdagangan terjejas 1

H2 kerana Pejabat India menjadikan NNS sebagai tempat buangan 1

banduan

F3 Pejabat India gagal mengawal masalah rompakan terhadap kapal 1

dagang dan pertelingkahan kumpulan cina di NNS

F4 Pejabat India mahu menjadikan mata wang rupee India sebagai mata 1

wang NNS menggantikan mata wang dollar sepanyol

F5 Cadangan Pejabat India mengenakan cukai Pelabuhan di NNS 1

H5 boleh menjejaskan kemakmuran taraf Pelabuhan bebas

Mana-mana 6x1

2 c F1 Mematuhi undang-undang negara 1

F2 Mengukuhkan pertahanan negara 1

F3 meningkatkan kawalan keselamatan negara 1

F4 memelihara kestabilan politik 1

F5 mewujudkan perpaduan antara kaum 1

F6 hormat-menghormati antara satu sama lain 1

F7 menjaga kebajikan rakyat 1

F8 memelihara hak rakyat 1

F9 meningkatkan ekonomi negara 1

Mana-mana jawapan manusabah

Maksimum 6 markah

3 a F1 Perebutan takhta kesultanan Kedah 1

F2 kerabat di raja kedah tidak bersetuju dengan pelantikan Tunku 1
Abdullah sebagai Raja Muda Kedah oleh Sultan Muhammad Jiwa
F3 Sultan Muhammad jiwa meminta bantuan ketenteraan daripada 1
SHTI
F4 ancaman siam memohon penghantaran bunga emas 1
F5 Sultan Kedah menawarkan Pulau Pinang sebagai pangkalan kepada 1
SHTI
F6 dengan syarat mendapatkan bantuan ketenteraan dan melindungi 1
Kedah daripada ancaman Siam

[maksimum 6 markah]

3b F1 kedudukan yang strategik 1

H1a pertengahan laluan perdagangan antara Timur dan Barat 1

F2 memenuhi keperluan perdagangan dan keselamatan British di Alam 1

Melayu

F3 pusat pengumpalan barang 1

F4 pelabuhan persinggahan 1

F5 pangkalan tentera 1

[Maksimum 6 markah]

3c  Pemimpin tempatan kehilangan kuasa 1

 Rakyat tempatan hidup tidak bebas 1

 Ekonomi rakyat tempatan terjejas 1

 Orang putih lebih berkuasa 1
 Pemimpin tempatan tiada sumber pendapatan 1
 Rakyat tempatan hidup merempat ditempat sendiri 1
 Kehilangan identiti tempatan 1
 Maruah bangsa dipijak 1

Mana-mana manusabah, max 8 markah

4a Kepentingan pembentukan Negeri-negeri Selat

F1 pintu masuk buruh luar 1

F2 penanaman modal pelabur luar 1

F3 menyaingi Pelabuhan-pelabuhan Belanda di Alam Melayu 1

F4 pusat pengumpulan hasil-hasil dari Alam Melayu 1

F5 menguasai keseluruhan Selat Melaka 1

F6 menarik kedatangan pedagang-pedagang barat 1

Maksimum 6 markah

4b Kronologi Pentadbiran Negeri-negeri Selat

F1 ditadbir oleh kerajaan British di India pada peringkat awal 1

F2 1867 dipindahkan ke Pejabat Tanah Jajahan di London 1

F3 pentadbiran di bawah Syarikat Hindia Timur Inggeris 1

H3a diketuai oleh gabenor 1

H3b Residen Konsular membantu Gabenor 1

H3c Pulau Pinang pusat pentadbiran pertama 1

F4 tahun 1858 bertukar di bawah Pejabat India 1

H4 Undang-undang British dikuatkuasakan 1

Maksium 6 markah

4c Iktibar peluasan kuasa British

 Tidak mudah mempercayai janji -janji kuasa asing 1

 Mempertahankan hak negara kita 1

 Memantapkan system pentadbiran negara 1

 Saling berkerjsama 1
 Kepentingan urus tadbir yang sistematik untuk 1

mempertahankan kedaulatan negara 1
 Mempertahankan asset negara daripada dieksploitasi oleh

orang asing 1
 Bersikap Bersatu padu dalam penyelesaian masalah 1
 Kepentingan saling hormat menghormati

Mana-mana manusabah 8 markah

TINGKATAN 3 BAB 3 SET 1
PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU TIDAK BERSEKUTU

SKEMA JAWAPAN

SOALAN JAWAPAN SOALAN JAWAPAN
1. C 11. C
2. A 12. C
3. D 13. D
4. D 14. A
5. C 15. A
6. D 16. B
7. B 17. A
8. C 18. D
9. B 19. C
10. D 20. C

SOALAN PERINCIAN MARKAH
1(a) F1 Bijih Timah 1
1(b) F2 Emas 1

1(c) (2 x 1m) (2 m)
F1 Diusahakan oleh orang Melayu 1
H1a Dilembah-lembah sungai 1
F2 Digunakan untuk kegunaan tempatan dan diperdagangkan 1
F3 Dijalankan di bawah pengawasan pembesar Melayu 1
H3a Pembesar Melayu sebagai pemilik lombong 1
H3b Bertanggungjawab membekalkan semua keperluan 1

Perbelanjaan 1
F4 Pembesar memperoleh surat tauliah daripada sultan 1
H4a Punca pendapatan utama mereka ilah perdagangan bijih timah 1
H4b Sultan menerima bahagiannya daripada hasil perdagangan bijih
(4 m)
timah 1
(Mana-mana 4 x 1m) 1
1
F1 Berjimat cermat 1
F2 Galakkan kitar semula 1
F3 Membuat inovasi baharu 1
F4 Cari sumber alternatif lain selain daripada sumber itu
F5 Menanam semula bagi mengekalkan khazanah alam 1
F6 Membuat perancangan terlebih dahulu sebelum
(4 m)
menggunakannya 1
F7 Menguruskannya dengan berhemah dan bijak 1
1
(Mana-mana 4x1m)
2(a) F1 Manipulasi

F2 Desakan dan paksaan kepada Raja-raja Melayu
F3 Menandatangani perjanjian

(Mana-mana 2 x 1m) (2 m)
2(b) F1 Laluan penting 1
1
H1a Menghubungkan daerah Sg Ujong dengan kawasan sekitar 1
F2 Hak mengutip cukai 1
H2a terhadap pedagang-pedagang yang yang membawa keluar bijih
1
Timah untuk dibawa ke pelabuhan Melaka 1
F3 Pintu gerbang keluar masuk perdagangan
H3a antara kawasan pedalaman seperti Sg Ujong dan Rembau ke (4 m)
1
Melaka 1
(Mana-mana 4x1m) 1
1
2(c) F1 Memerintah dengan adil 1
F2 Tidak pilih kasih 1
F3 Memperkasakan pendidikan
F4 Memantapkan perpaduan kaum (4 m)
F5 Menjaga keamanan negara 1
F6 Mengukuhkan sistem pertahanan
(Mana-mana jawapan yang munasabah) 1
(4 x 1m) (2 m)

3(a) F1 Menasihati raja-raja Melayu dalam semual hal 1
H1a kecuali berkaitan agam Islam dan adat Melayu) 1
F2 Semua nasihatnya perlu dipatuhi dan diikuti 1
(2 x 1m)
1
3(b) F1 Kedudukan sultan dan pembesar negeri dikekalkan
F2 Nasihat British mesti diterima 1
H2a Sultan tidak boleh membuat undang-undang seperti
sebelumnya 1
F3 Sultan dan pembesar kehilangan kuasa dalam pentadbiran dan 1
pungutan cukai (4 m)
F4 Residen mengambil alih pentadbiran pada peringkat pembesar- 1
pembesar 1
H4a Peranan pembesar digantikan oleh pegawai-pegawai British 1
F5 Jabatan-jabatan dan sistem bercorak Barat digunakan 1
(Mana –mana 4 x 1m) 1
1
3(c) F1 Meningkatkan kecekapan pengurusan
F2 Menjamin kestabilan politik (4 m)
F3 Mengamalkan nilai-nilai murni 1
F4 Memerintah dengan adil 1
F5 Mengukuhkan perpaduan 1
F6 Menjalinkan hubungan baik dengan negara luar 1
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
(Mana-mana 4 x 1m) (4 m)
1
4(a) F1 Menyeragamkan pentadbiran 1
F2 Menjamin kselamatan negeri
F3 Menangani masalah kewangan Pahang (2 m)
F4 Mengatasi kelemahan sistem Residen 1
(4 x 1m)

4(b) F1 Sultan hilang kuasa dalam pentadbiran dan pungutan cukai
F2 Hanya berkuasa dalam hal berkaitan agama Islam dan adat
istiadat Melayu
(2 x 1m)

4(c) F1 Meningkatkan ilmu pengtahuan

F2 Pemimpin perlu adil dalam memerintah 1
F3 Meningkatkan kecekapan pentadbiran 1
F4 Mengukuhkan perpaduan 1
F5 Menguasai ilmu ICT / Teknologi 1

(Mana-mana jawapan yang munasabah) (4 m)
( 4 x 1m) 1

5(a) F1 Gabungan Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang yang 1
membentuk sebuah persekutuan 1

F2 Residen Jeneral sebagai ketua kerajaan persekutuan 1
F3 Raja-raja Melayu menerima nasihat Residen Jeneral dalam 1

Semua Perkara 1
H3a kecuali yang berkaitan agama Islam dan adat Melayu
F4 Kuala Lumpur menjadi pusat pentadbiran Negeri-Negeri Melayu (6 m)
1
Bersekutu 1
F5 Negeri-Negeri Melayu Bersekutu juga dikenali sebagai 1

Persekutuan 1896 1
(6 x 1m) 1
1
5(b) F1 Menyeragamkan pentadbiran
H1a Pentadbiran di negeri-negeri berkenaan tidak seragam 1
H1b British perlukan pentadbiran yamg cekap dan seragam untuk 1
memudahkan eksploitasi ekonomi (6 m)
F2 Menjamin keselamatan negeri 1
H2a Menjaga keamanan tanpa harapkan bantuan luar 1
F3 Menangani masalah kewangan Pahang, Perak, Selangor, Negeri 1
Sembilan mengurangkan beban kewangan Pahang 1
F4 Mengatasi kelemahan sistem Residen 1
H4a Residen tidak diberi panduan yang jelas 1
(Mana-mana 6 x 1m) 1
1
5(c) F1 Memantapkan sistem pertahanan
F2 Mengukuhkan perpaduan rakyat (8 m)
F3 Menjalinkan hubungan baik dengan negara luar 1
F4 Meningkatkan kecekapan pentadbiran 1
F5 Menguasai ICT/Teknologi 1
F6 Memajukan kemahiran diri 1
F7 Menjaga kedaulatan dan keamanan 1
F8 Mementingkan keharmonian masyarakat 1
(Mana-mana jawapan yang munasabah) 1
(8 x 1m)
1
6(a) F1 Raja Abdullah diiktiraf sebagai sultan Perak
F2 Raja Ismail dibenarkan memakai gelaran sultan muda (6 m)
H2a dan diberikan jajahan kecil untuk ditadbir 1
F3 Sultan menerima seorang residen British 1
H3a Nasihatnya mesti diminta dan dipatuhi
H3b dalam semua urusan kecuali adat istiadat dan agama Islam
F4 Ngah Ibrahim diakui sebagai Orang Kaya menteri Larut dan
menerima seorang Penolong Residen
F5 Pihak berkuasa British berkuasa penuh ke atas pungutan cukai
di Perak
(Mana-mana 6 x 1m)

6(b) F1 Pergaduhan kongsi Gelap,
H1a iaitu Gee Han dan Hai San

6(c) H1b berebut kawasan perlombongan bijih timah 1
7(a) F2 Perebutan kuasa antara pembesar Perak
7(b.i) H2a Raja Abdullah dan Raja Ismail berebutkan takhta negeri Perak 1
7(b.ii) F3 Campurtangan British dalam menyelesaikan konflik 1
7(c) (6 m)
(6 x 1m) 1
F1 Memantapkan sistem pertahanan 1
F2 Mengukuhkan perpaduan rakyat 1
F3 Menjalinkan hubungan baik dengan negara luar 1
F4 Meningkatkan kecekapan pentadbiran 1
F5 Menguasai ICT/Teknologi 1
F6 Memajukan kemahiran diri 1
F7 Menjaga kedaulatan dan keamanan 1
F8 Mementingkan keharmonian masyarakat
(8m)
(Mana-mana jawapan yang munasabah) 1
(8 x 1m) 1
1
F1 Manipulasi 1
H1a Manipulasi di Perak, Sg Ujong dan Selangor 1
F2 Desakan dan paksaan kepada Raja-raja Melayu 1
H2a di Pahang dan Selangor
F3 Menandatangani perjanjian (4 m)
H3a Perjanjian Pangkor, Perjanjian British Sg Ujong, Perjanjian 1
1
British Selangor, Perjanjian British Pahang 1
(4 x 1m)
1
F1 Memperoleh hak mentadbir daerah Klang 1
H1a daripada Sultan Abdul Samad 1
H1b Berjaya memajukan daerah Klang sebagai pusat pengeluaran (4 m)
1
bijih timah dengan 1
H1c Pembukaan lombong di sekitar Ampang 1
H1d sekitar Kuala Lumpur
H1e Mendapat sokongan kumpulan Hai San 1

(4 x 1m) 1
F1 Putera Raja Sulaiman (4 m)
H1a Mentadbir Klang sebelum diserahkan kepada Raja Abdullah
H1b Kemajuan Perlombongan bijih timah di daerah Klang 1
1
mendorong Raja Mahdi menuntut hak ke atas daerah tersebut 1
H2a Daerah berkenaan pernah diletakkan di bawah kekuasaan 1
1
ayahanda baginda. 1
F3 Mendapat sokongan kumpulan Gee Hin
1
(4 x 1m)
F1 Sayang akan negara 1
F2 Belajar dari kesilapan
F3 Setia kepada pemimpin (8 m)
F4 Tidak membelot kepada pemimpin
F5 Peperangan perlu dielakkan
F6 Kekayaan ekonomi Selangor menarik perhatian British untuk

menguasai ekonomi tempatan.
F7 Pemimpin perlu memaikan peranan penting dalam

mengendalikan negara
F8 Rakyat perlu bersatu padu untuk membangunkan negara

(Mana-mana jawapan yang munasabah)
(8 x 1m)

8(a) F1 Pembentukan sebuah persekutuan yang terdiri daripada negeri 1
Perak, Selangor, Pahang dan Negeri Sembilan.
1
F2 Residen Jeneral sebagai ketua kerajaan Persekutuan 1
F3 Raja-raja menerima nasihat Residen dalam semua perkara 1
H3a kecuali berkaitan adat istiadat Melayu dan agama Islam 1
F4 Kuala Lumpur menjadi pusat pentadbiran 1
F5 Negeri-negeri Melayu Bersekutu juga dikenali sebagai
(6 m)
Persekutuan 1896 1
(6 x 1m) 1
1
8(b) F1 Residen Jeneral mengetuai pentadbiran 1
F2 Majlis Mesyuarat Negeri tidak mempunyai kuasa 1
F3 Kuasa perundangan terletak di tanga Residen Jeneral 1
F4 Kuasa raja-raja Melayu terhakis
H4a Raja terpaksa menerima nasihat Residen Jeneral (6 m)
F5 Peranan raja-raja Melayu diambil alih oleh Residen Jeneral 1
1
(6 x 1m) 1
8(c) F1 Membina semangat kejiranan
1
F2 Hormat menghormati antara satu sama lain 1
F3 Melibatkan diri secara proaktif dalam sambutan perayaan 1
1
utama kaum-kaum di Malaysia
F4 Mengadakan gotong royong di taman-taman perumahan 1
F5 Amalan kunjung mengunjung
F6 Bertegur sapa dengan jiran 1
F7 Mengikuti program-program cthnya spt latihan khidmat negara
(8 m)
atau PLKN
F8 Menggunakan media sosial dengan sebaiknya bukannya

dijadikan sbg tempat menimbulkan permusuhan
F9 Mengelakkan diri drpd menyebarkan berita palsu

(Mana-mana jawapan yang munasabah)
( Mana-mana 8 x 1m)

TINGKATAN 3 BAB 4 SET 1
PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU TIDAK BERSEKUTU

SKEMA JAWAPAN

SOALAN JAWAPAN SOALAN JAWAPAN
1. C 11. C
2. A 12. C
3. D 13. D
4. D 14. A
5. C 15. A
6. D 16. B
7. B 17. A
8. C 18. D
9. B 19. C
10. D 20. C

SOALAN PERINCIAN MARKAH
1(a) F1 Perlis 1
F2 Kelantan 1
1(b) F3 Terengganu 1
1(c) F4 kedah 1
F5 Johor 1
2(a)
2(b:i) (Mana-mana 4 x 1m) (4 m)
2(b:ii) F1 Sultan sebagai puncak kuasa dalam pentadbiran 1
F2 Berkuasa dalam hal berkaitan agama Islam dan adat istiadat 1
F3 Kuasa sultan semakin berkurangan 1

(Mana-mana 2 x 1m) (2 m)
F1 Untuk menjimatkan kos pentadbiran 1
F2 Untuk menyeragamkan pentadbiran 1
F3 Mengukuhkan pertahanan sesebuah kerajaan 1
F4 Memantapkan lagi ekonomi 1
F5 Memperluas sistem hubungan 1

(Mana-mana jawapan yang munasabah) (2 m)
(Mana-mana 4 x 1m) 1
1
F1 Sultan sebagai ketua
F2 Dibantu oleh pembesar (2 m)
1
(2 x 1m) 1
F1 Melaksanakan perintah sultan
F2 Mentadbir dan mengutip cukai di kawasan tertentu (2 m)
1
(2 x 1m) 1
1
F1 Menjaga keamanan 1
F2 Mempertahankan kedaulatan negeri
F3 Menyerahkan sebahagian hasil cukai kepada kerajaan
F4 Menyediakan tenaga kerja

(Mana-mana 2 x 1m) (2 m)
2(c) F1 Dapat mempertahankan negeri daripada ancaman kuasa luar 1
1
F2 Siam melindungi negeri Kedah daripada ancaman luar 1
F3 Saling bertukar-tukar pandangan dan pendapat 1
F4 Membantu sesebuah kerajaan dari segi kewangan apabila 1

diperlukan (4 m)
(Mana-mana jawapan yang munasabah) 1
1
(4 x 1m) 1
3(a) F1 Kedudukan yang strategik 1
1
F2 Menghalang kemasukan kuasa Barat lain
F3 Kemakmuran dan kekayaan sumber hasil (2 m)
F4 Menghubungkan Burma dan Pulau Pinang 1
F5 Beban orang putih 1
1
(Mana-mana 2 x 1m) 1
3(b) F1 Untuk tujuan keselamatan 1

F2 Memudahkannya untuk berhubung dengan pangkalan (4 m)
ketenteraannya di India 1
1
F3 Hubungan perdagangan 1
F4 Menghubungkan Burma dan Pulau Pinang 1
1
(4 x 1m)
3(c) F1 Sentiasa berusaha menambah ilmu pengetahuan (4 m)
1
F2 Memahirkan diri dengan teknologi moden 1
F3 Memastikan perpaduan kaum sentiasa utuh
F4 Mementingkan penyelidikan dan pembangunan (2 m)
1
(Mana-mana jawapan yang munasabah) 1
(Mana-mana 2 x 1m) 1
1
4(a) F1 British
F2 Siam 1
(2 x 1m)
(4 m)
4(b) F1 Menerima seorang penasihat British 1
F2 Kuasa sultan dan pembesar terancam 1
F3 Siam akan mengawal hubungan luar Kelantan dan Terengganu
F4 Kelantan dan Terengganu tidak boleh menyerahkan konsesi 1
kepada kuasa asing tanpa izin Siam 1
F5 Pengaruh Siam semakin berkurangan
F6 Membuka laluan kepad British untuk menguasai NNMTB (4 m)
( 4 x 1m) 1
1
4(c) F1 Mengukuhkan kuasa sesebuah pihak 1
F2 Memastikan kedua-dua pihak patuh kepada syarat yang 1
dipersetujui secara bertulis
F3 Memelihara kepentingan kedua-dua pihak 1
F4 Memastikan kedua-dua pihak mematuhi apa yang telah
dipersetujui
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
( 4 x 1m)

5(a) F1 Wujud sebelum abad ke-17
F2 Disatukan semasa pemerintahan Long Yunus
F3 Menaiki takhta dengan gelaran Yang Dipertuan
F4 Berlakunya pertelingkahan antara Kelantan dengan Terengganu
dan pengaruh Siam.
F5 Sultan Muhammad 1 membuat persetiaan dengan Siam

F6 Maharaja Siam mengurniakan gelaran Phya Pipit Pakdi kepada 1
F7 Siam meluaskan pengaruh di Kelantan hingga tahun 1909 1
(6 m)
(Mana-mana 6 x 1m) 1
5(b) F1 Sultan mengetuai pentadbiran 1
1
H1a Dibantu oleh para pembesar 1
H1b Dikenali sebagai Sistem Jemaah Menteri 4
H1c Dibentuk oleh Sultan Muhammad 11 1
F2 Pentadbiran wilayah 1
H2a Dibahagikan kepada jajahan tertentu 1
H2b Pada tahun 1904, terdapat tiga jajahan 1
H2c Selatan Batu Mekebang 1
H2d Pasir Puteh 1
H2e Pasir Mas (6 m)
H2f Peringkat paling bawah dijalankan oleh Tok Kweng 1
1
(Mana-mana 6 x 1m) 1
5(c) F1 Mengadakan pameran
1
F2 Menganjurkan pertandingan drama yang berkaitan 1
F3 Mengadakan sudut institusi beraja di ruang-ruang tertentu di 1
1
jabatan kerajaan seperti sekolah (6 m)
F4 Mengadakan ceramah 1
F5 Mengadakan lawatan ke institusi beraja 1
F6 Menghebahkan melalui media sosial 1
1
(Mana-mana jawapan yang munasabah) 1
(6 x 1m)
(6 m)
6(a) F1 Perkembangan pesat bidang komersial 1
F2 Maju dalam sektor pertanian 1
F3 Kebijaksanaan dan kecekapan pemerintah 1
F4 Melaksanakan pemodenan pentadbiran
F5 Pemodenan dalam bidang infrastruktur dan sosial 1
F6 Kemunculan golongan yang komited 1
(6 x 1m)
1
6(b) F1 Strategi perjanjian 1
F2 Perjanjian 1855 antara Sultan Ali dengan Temenggung Ibrahim 1
F3 Menyatakan sekiranya jajahan Kesang hendak dijual oleh sultan,
Kesang hendaklah terlebih dahulu ditawarkan kepada British. (8 m)
F4 Perjanjian Setia 1885 antara Johor dan British 1
F5 Menyebut bahawa Johor hanya akan menerima seorang ajen 1
yang peranannya menyamai pegawai Konsul dan lebih rendah 1
daripada penasihat. 1
F6 Hal ehwal luar dikawal oleh British 1
F7 Strategi manipulasi 1
F8 British berusaha memanipulasi kedudukan kewangan Johor
dengan menawarkan pinjaman sebanyak 200,000 dolar kepada
Johor.
(8 x 1m)

6(c) F1 Memerintah dengan adil
F2 Mengukuhkan peraduan
F3 Menjaga kebajikan rakyat
F4 Tidak pilih kasih dalam mentadbir
F5 Berilmu pengetahuan
F6 Bersifat terbuka dalam pemerintahan

(Mana-mana jawapan yang munasabah) (6 m)
(6 x 1m) 1
1
7(a) F1 Kedudukan yang strategik
H1a Kelantan dan Terengganu terletak di laluan perdagangan di 1
antara Siam dan Singapura 1
F2 Menghalang kemasukan kuasa Barat yang lain 1
H2a Hasil penternakan dan pertanian di Kedah 1
H2b Menjadi sumber bekalan makanan 1
F3 Perkembangan aktiviti pembuatan
H3a Seperti pertukangan dan pembinaan kapal di Kelantan dan 1
Terengganu
H3b Kedua-dua negeri ini menjadi pembekal pelbagai barang 1
dagangan kepada pedagang Singapura 1
F4 Menghubungkan Burma dengan Pulau Pinang 1
H4a Melalui pembinaan jalan raya, kereta api dan telegraf
H4b Pembinaan ini membolehkan British mempunyai rangkaian 1
terus perhubungan dengan India 1
F5 Beban orang putih
H5a Siam melakukan kekejaman ke atas Perlis, Kedah, Kelantan dan (6 m)
Terengganu. 1
( Mana-mana 6 x 1m)
1
7(b) F1 Tidak ada perjanjian khas bagi mewujudkan “ gabungan “ ini ,
sebaliknya lebih bersifat membezakan pentadbiran negeri-negeri 1
ini dengan NNMB
1
F2 Terletak di bawah kawalan Pesuruhjaya Tinggi NNMB yang juga
merupakan Gabenor NNS 1

F3 Raja di NNMTB mempunyai kuasa yang lebih besar berbanding 1
dengan kuasa raja di NNMB
1
F4 Kelima-lima negeri tetap kedudukannya sebagai negeri-negeri
Melayu pemerintahan beraja yang bebas dan mempunyai kuasa (6 m)
autonomi 1
1
F5 Usaha British untuk menggabungkan kedua-dua pentadbiran 1
gagal kerana adanya tentangan daripada raja Melayu di NNMTB 1
1
F6 Pentadbiran NNMTB yang berasingan dengan NNMB berterusan 1
sehingga Perang Dunia Kedua 1
1
F7 Pentadbiran NNMTB bersifat longgar yang tidak ditadbir sebagai 1
satu unit pentadbiran yang tunggal
(6 x 1m) (8 m)
1
7(c) F1 Mengukuhkan perpaduan rakyat 1
F2 Memerintah dengan adil
F3 Menggalakkan rakyat untuk menimba ilmu pengetahuan
F4 Mengukuhkan pertahanan negara
F5 Berhati-hati dalam sebarang bentuk tindakan
F6 Mengutamakan kepentingan negara
F7 Memperkasakan sistem pendidikan negara
F8 Menapis penyebaran berita palsu
F9 Mewajibkan penglibatan murid dalam program Khidmat Negara
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
(8 x 1m)

8(a) F1 Kedudukan pembesar dikekalkan
H1a Bidang tugasnya telah berubah

F2 Kuasa pembesar semakin berkurang 1
F3 Pembesar tidak lagi mengutip cukai dan pajak 1
H3a Sebaliknya mereka diberikan elaun dan pencen 1
(4 m)
( Mana-mana 4 x 1m) 1
8(b) F1 Kuasa sultan dan pembesar berkurangan 1
1
F2 Jabatan-jabatan baru diperkenalkan disetiap negeri 1
F3 Pasukan polis diwujudkan 1
F4 Urusan pentadbiran negeri mengamalkan cara Barat 1
F5 Mahkamah Sivil diperkenalkan
F6 Pegawai-pegawai British turut dibawa masuk sebagai pegawai 1
1
pentadbiran kerajaan
F7 Rakyat terpaksa menerima undang-undang Barat 1
F8 Rakyat perlu mendapat keizinan/kebenaran untuk memungut (8 m)

hasil hutan. 1
F9 Dasar pentadbiran ditentukan oleh penasihat British 1
1
( Mana-mana 8 x 1m) 1
8(c) F1 Menguasai ekonomi Tanah Melayu 1
1
F2 Menguasai pentadbiran tanah-tanah jajahan 1
F3 Memudahkan mereka meluaskan pengaruh 1
F4 Mengekalkan kuasa/pengaruh politik di tanah jajahan 1
F5 Mendapatkan cukai/pendapatan/keuntungan
F6 Memperoleh buruh yang murah melalui kerahan tenaga (8 m)
F7 Menyebarkan agama Kristian
F8 Meluaskan kawasan takluk/tanah jajahan
F9 Menyebarkan budaya Barat

(Mana-mana jawapan yang munasabah)
( Mana-mana 8 x 1m)

SKEMA JAWAPAN BAB 5 PT3 SEJARAH 2020 set 1

BAHAGIAN A:

SKEMA JAWAPAN OBJEKTIF ( 20 SOALAN )

1. C 11. D
2. A 12. D
3. C 13. C
4. D 14. C
5. B 15. C
6. D 16. C
7. D 17. A
8. B 18. B
9. A 19. B
10. D 20 B

BAHAGIAN B

1. a) Jelaskan syarat-syarat yang perlu dipatuhi oleh SBUB melalui pemberian piagam
tersebut.

F1 SBUB menerima Penasihat British 1m

F2 SBUB perlu memelihara adat resam , agama dan undang-undang penduduk 1m

tempatan

F3 SBUB hendaklah memerintah Sabaha dengan adil dan saksama 1m

F4 SBUB mesti melantik Pegawai Tadbir daripada pegawai yang diakui British 1m

F5 SBUB tidak dibenarkan menyerahkan Sabah kepada pihak lain tanpa 1m

kebenaran British

Mana-mana 3 x 1m

Jumlah Maks 3m

b) Matlamat utama SBUB di Sabah adalah untuk membangunkan ekonomi. Bagaimanakah
pembangunan ekonomi tersebut dilakukan?

F1 Eksploitasi sumber-sumber yang terdapat di Sabah 1m
F2 Melindungi hak-hak mesyarakat tempatan 1m
F3 Mempertahankan hak-hak masyarakat tempatan 1m

Mana-mana 3 x 1m
Jumlah Maks 3m

c) Andaikan anda seorang pemimpin pada ketika itu. Mengapakah anda perlu berhati-hati
terhadap tindakan SBUB tersebut?

F1 Menjamin kedaulatan Negara 1m
F2 Menghalang penguasaan ekonomi oleh kuasa asing 1m
F3 Mengekalkan keamanan Negara 1m
F4 Menjamin hak rakyat tempatan 1m

(mana-mana jawapan munasabah ) Mana-mana 4 x 1m
Jumlah Maks 4m

2.a) Mengapakah kedudukan Sabah dianggap strategik?

F1 Sabah terletak di tengah-tengah laluan perdagangan di antara China dan 1m

Singapura

F2 Sabah terletak berhampiran dengan laluan Pulau Palawan ( yang merupakan 1m

laluan Maritim bagi kapal-kapal dagang untuk belayar ke China )

F3 Sabah penting dalam pedagangan yang melibatkan Kepulauan Sulu hingga 1m

New Guinea dan Australia.

F4 Kapal dagang dapat berlabuh dengan selamat daripada tiupan angin monsun 1m

(mana-mana jawapan munasabah )

Mana-mana 4 x 1m

Jumlah Maks 4m

b) Nyatakan tiga pemodal asing yang berusaha menguasai Sabah sebelum Sabah dikuasai
oleh SBUB?

F1 Charles Lee Moses 1m
F2 J.W Torrey dan T.B Harris 1m
F3 Alfred dan Edward Dent 1m
Mana-mana 3 x 1m
Jumlah Maks 3m

c) Sebagai warganegara Malaysia pada hari ini, bagaimanakah kita dapat menyesuaikan diri
dengan arus perubahan demi kebaikan dan masa depan Negara.

F1 Sentiasa menuntut ilmu 1m
F2 Sentiasa mengikuti perkembangan luar 1m
F3 Elakkan diri daripada terjebak dengan gejala sosial dan dadah 1m
F4 Memupuk semngat daya saing 1m

(mana-mana jawapan munasabah ) Mana-mana 3 x 1m
Jumlah Maks 3m

3.a) Nyatakan strategi-strategi tersebut berdasarkan contoh-contoh bersesuaian.

F1 Strategi mengugut Pengiran Raja Muda Hashim untuk menyerang Kuching 1m

H1 untuk menyerang Kuching 1m

F2 Mengugut Sultan Omar Ali Saifuddin supaya mendapat pengiktirafan sebagai 1m

Raja Sarawak

F3 Strategi menandatangani perjanjian dengan Pengiran Raja Muda Hashim. 1m

H3 untuk menguasai pemerintahan Sarawak serta hasil buminya 1m

F4 Menandatangani perjanjian dengan Sultan Brunei / Sultan Omar Ali 1m

H4 untuk mendapatkan Sarawak dari kawasan Tanjung Datu ke Sungai 1m

Samarahan

Mana-mana 4 x 1m

Jumlah Maks 4m

b) Jelaskan sebab-sebab pemerintahan Brooke mengekalkan pembesar tempatan dalam
pentadbiranya.

F1 Mengisi kekurangan pegawai-pegawai Eropah 1m

F2 Membantu dalam pentadbiran 1m

F3 Mengekalkan undang-undang tempatan 1m

F4 Memelihara adat tempatan yang tidak bercanggah dengan sistem barat 1m

Mana-mana 3 x 1m

Jumlah Maks 3m

c) James Brooke mendukung dasar yang berasaskan kepada amanah semasa
pemerintahanya di Sarawak.apakah iktibar yang anda peroleh daripada pendirian tersebut.

F1 Pemimpin hendaklah bersifat amanah 1m

F2 Kita hendaklah amanah dalam melaksanakan tugas 1m

F3 Pemimpin yang amanah merupakan pemimpin yang berjaya 1m

F4 Pemimpin hendaklah / mempunyai hala tuju demi masa depan rakyat 1m

(mana-mana jawapan munasabah )

Mana-mana 3 x 1m

Jumlah Maks 3m

4. a) Nyatakan strategi tersebut 1m
1m
F1 Rundingan 1m
F2 Ugutan 1m
F3 Perjanjian Mana mana 2 x 1m
F4 ketenteraan Jumlah Maks 2m

b) Setelah memperolehi kuasa di Sarawak, James Brooke berusaha mengukuhkan

kuasanya. Apakah usaha beliau.

F1 Mendapatkan bantuan dan sokongan ketenteraan daripada British 1m

F2 Menetang kebangkitan orang tempatan yang dianggap sebagai lanun 1m

F3 Mendapatkan sokongan sebahgian daripada masyarakat tempatan 1m

F4 Mengambil kesematan daripada pertelingkahan masyarakat tempatan 1m

F5 Menghapuskan tokoh tempatan yang menentang kedudukan James Brooke 1m

F6 Mengukuhkan pertahanan Sarawak dengan membina banteng dan kubu yang 1m

dilengkapi dengan meriam

F7 Mendapatkan sokongan kewangan daripada pemodal Eropah

Mana mana 4 x 1m

Jumlah Maks 4m

c) Sebagai warganegara yang patriotik, jelaskan peranan anda untuk mengekalkan

kedaulatan negara anda daripada diceroboh oleh kuasa asing.

F1 Memupuk semangat patriotism dikalangan rakyat 1m

F2 Jalur gemilang haruslah dikibarkan dengan penuh semangat dan dihormati 1m

sebagai suatu yang suci

F3 Sentiasa bersifat setia dan saying akan Negara 1m

F4 Mempertahankan maruah dan bangsa Negara dengan bersedia bekorban apa 1m

sahaja untuk mempertahankan kemerdekaan Negara

F5 Semangat kekitaan dalam mengekalkan perpaduan di sesebuah negara 1m

(mana-mana jawapan yang munasabah )

Mana mana 4 x 1m

Jumlah Maks 4m

BAHAGIAN C

5. a) Apakah ciri-ciri Sistem Kesukuan di Sabah

F1 Diamalkan oleh masyarakat Kadazandusun, Murut dan Bajau 1m

F2 Mengandungi Majlis Kampung dan Tukang-tukang adat 1m

F3 Pegangan adat menjadi alat kawalan sosiopolitik yang berkesan 1m

F4 Pemimpin utama ialah Orang Tua ( Ketua Kampung ) yang berperanan o

menyelesaikan pertikaian

F5 Majlis Kampung membantu Orang Tua menguruskan adat dan kehidupan 1m

seharian

F6 Tuakng adat memastikan upacara adat dijalankan dengan betul bagi 1m

mengelakkan bencana 1m
F7 Pemimpin kaum Bajau di Pantai Timur Sabah ialah Matto’a yang menjaga

adat dan kepentingan anak buah

Mana-mana 6 x 1m

Jumlah Maks 6m

b) Jelaskan sistem pentadbiran tempatan di Sarawak dan Sabah

F1 Sistem pentadbiran tempatan di Sarawak 1m

F2 Dipengaruhi oleh sistem pentadbiran Kesultanan Brunei 1m

F3 Sistem pentadbiran dipecahkan kepada 3 bentuk , iaitu Sunagi Kerajaan, 1m

Sungai Tulin dan Sungai Kuripan.

F4 Pntadbiran dijalankan oleh pembesar tempatan yang menjadi wakil sultan atau 1m

pembesar yang memiliki wilayah tersebut

F5 Kawasan di Sungai Sarawak ditadbir oleh Datu Patinggi, Datu Bandar dan 1m

Datu Temenggong sebagai wakil Sultan Brunei

F6 Kawasan pedalaman ditadbir oleh Orang Kaya(O.K) seperti O.K Beti di Padeh 1m

dan O.K Antau di Rimbas

F7 Sistem pentadbiran tempatan di Sabah 1m

F8 Kawasan Pantai Barat dikuaisai oleh Kesultana Brunei dan Pantai Timur 1m

dikuasai oleh Kesultanan Sulu.

F9 Kuasa Kesultanan Brunei berasakan sistem penguasaan tanah 1m

F10 Pentadbiran dijalankan oleh pembesar tempatan yang menjadi wakil Sultan 1m

atau pembesar ( pangiran) yang memiliki wilayah tersebut

F11 Sultan Sulu memiliki semua tanah di bawah pengaruhnya tetapi pemerintahan

diwakilkan kepada Datu.

F12 Kuasa Golongan Datu bergantung kepada milikan bilangan hamba dan

kemampuan menghantar ufti secara tetap kepada Sultan Sulu

F13 Golongan Datu yang menjalankan pentadbiran di Pantai Timur Sabah dikenali

sebagai Sistem Datu.

Mana mana 8 x 1m

Jumlah Maks 8m

c) Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri yang perlu dimiliki oleh seorang pemimpin?

F1 Bebas membuat keputusan 1m
F2 Tidak ditindas oleh pihak luar 1m
F3 Menjalankan undang-undang sendiri 1m
F4 Bebas mentadbir mengikut cara sendiri 1m
F5 Tidak tertakluk kepada arahan pihak lain 1m
F6 Mengekalkan tradisi warisan turun temurun 1m
Mana mana 6 x 1m
Jumlah Maks 6m

6.a) Jelaskan perbezaan sistem perundangan di Sabah dan Sarawak

F1 Sistem perundangan di Sarawak 1m

F2 Undang-undang lapan perkara diperkenalkan pada Januari 1842 1m

F3 Mahkamah diwujudkan dengan diadili oleh Raja 1m

F4 Dibantu ketua majistret 1m

F5 Mahkamah resdien diwujudkan disetiap bahagian 1m

H5 Residen bertindak sebagai Majistret 1m

F6 Mahkamah adat mengadili kesalahan masyarakat tempatan 1m

F7 Mahkamah Cina di Kuching menangani kes dan mengurus hal ehwal yang 1m

melibatkan Kaum Cina

F8 Sistem Perundangan di Sabah 1m

F9 Menggunakan undang-undang barat dan tempatan 1m

H9 Diwujudkan Mahkamah Majistret dan Mahkamah Anak Negeri 1m

F10 Mahkamah Majistret diadili oleh Pegawai Daerah menggunakan undang- 1m

undang barat

F11 Mahkamah Anak Negeri diadili oleh Ketua Anak Negeri 1m

Mana mana 10 x 1m

Jumlah Maks 10m

b) Apakah kepentingan pelaksanaan sistem perundangan kepada sesebuah Negara?

F1 Menjadi panduan dalam pentadbiran kerajaan 1m

F2 Menjamin keamana/kemakmuran/kesejahteraan/keharmonian 1m

F3 Mengelakkan wujudnya permasalahan dalam kalangan masyarakat 1m

F4 Mewujudkan perpaduan 1m

F5 Mengukuhkan sistem organisasi dalam masyarakt 1m

F6 Mengawal tingkah laku masyarakat 1m

F7 Menjamin kedaulatan sesebuah Negara 1m

F8 Megurangkan kadar ke jenayah 1m

F9 Memantapkan sistem pentadbiran negara 1m

(mana-mana jawapan yang munasabah )

Mana-mana jawapan munasabah

Jumlah Maks 5 m

c) Mengapakah sistem perundangan yang dilaksanakan mengalami perubahan dari masa ke
semasa?

F1 Pindaan dan perubahan dari masa ke semasa keranan sikap, fahaman dan 1m

kehendak rakyat berubah

F2 Keputusan mahkamah juga menyebabkan pindaan undang-undang 1m

F3 Didasarkan kepada beberapa perubahan yang berlaku di sesebuah negara 1m

C3 Apabila persekutuan Tanah Melayu bertukar menjadi Malaysia dengan 1m

kemasukan Sabah dan Sarawak.

H3 Perlembagaan telah dipinda supaya dapat disesuaikan sesuatu undang-undang 1m

itu dengan konsep Malaysia

F4 Mewujudkan kestabilan negara 1m

F5 Mengawal perjalanan rancangan kerajaan 1m

F6 Mengekalkan keamanan dan menjamin keamanan sesebuah negara 1m

F7 Menjamin kejayaan pengamalan sistem demokrasi 1m

F8 Menjatuhkan hukuman dengan adil dan saksama 1m

F9 Mengambil iktibar daripada peristiwa lalu 1m

(mana-mana jawapan yang munasabah )

Mana-mana jawapan munasabah

Jumlah Maks 5m

BAB 6 KESAN PENTADBIRAN BARAT TERHADAP EKONOMI DAN
SOSIAL

BAB 6 SET 1

JAWAPAN

Bahagian A

1. C 5. B 9. A 13. C 17. A

2. C 6. B 10. C 14. A 18. D

3. A 7. A 11. D 15. C 19. D

4. C 8. D 12. B 16. A 20. D

Bahagian B

1. (a) (i) X: Tebu
(ii) Y: Kelapa sawit
(iii) Z: Teh

(b) (i) Harga tinggi
(ii) Pasaran luas
(iii) Hasil tempatan untuk eksport / tanah subur / iklim sesuai

(c) (i) Sebagai bekalan makanan
(ii) Tidak terlalu bergantung kepada import yang mahal harganya
(iii) Menjadi punca pendapatan negara
(iv) Menyediakan peluang pekerjaan kepada penduduk

2. (a) (i) Penggunaan modal yang besar
(ii) Penggunaan tanah yang luas
(iii) Pengeluaran dalam skala besar

(iv) Penggunaan tenaga buruh yang ramai
(v) Penggunaan teknologi moden

(b) (i) Kejatuhan harga kopi di pasaran dunia
Serangan penyakit terhadap pokok kopi
Pengeluaran yang berlebihan dari Brazil

(ii) Sebagai pengarah di Taman Botanikal Singapura
Memperkenalkan teknik torehan
Sistem ibedem / tulang ikan hering
Memanjangkan hayat pokok getah
Memperkenalkan teknik membungkus anak-anak pokok getah
Di dalam arang yang lembap
Anak-anak pokok getah boleh diangkut ke tempat yang lebih jauh
Membolehkan pembukaan ladang getah

(c) Kesuburan kawasan tanah
Penggunaan teknologi moden
Tenaga buruh yang ramai
British membawa buruh India
Untuk mengatasi masalah kekurangan buruh di ladang getah
Penggunaan modal yang besar
Syarikat Eropah membuat pelaburan dalam sektor perladangan

Bahagian C

1. (a) F1 Kedatangan buruh asing
F2 Pembukaan kawasan hutan
F3 Pembinaan petempatan baharu
F4 Kekurangan air bersih

(b) F1 Pada tahun 1878, hospital kerajaan yang pertama dibina di Taiping,
Perak

H1a Pada akhir tahun 1890-an, British mendirikan hospital di Selangor,
Negeri Sembilan, Pahang dan Kuala Lumpur (1904)

H1b Merawat buruh-buruh asing yang bekerja di lombong
H1c Bekerja di estet
H1d Penduduk tempatan juga mendapat manfaatnya

F2 British menubuhkan Institut Penyelidikan Perubatan di Kuala Lumpur
pada tahun 1900
H2a Sebahagian kerja penyelidikan ditumpukan kepada penyakit tropika
H2b Beri-beri
H2c Malaria
H2d Masyarakat berubah rawatan daripada kaedah tradisional berasaskan

semula jadi kepada rawatan moden

F3 Sanitary Board ditubuhkan pada tahun 1890-an
H3a Mengawasi kebersihan
H3b Mengawasi kesihatan bandar Kuala Lumpur
H3c Tahun 1911, bertanggungjawab menjaga kebersihan bandar
H3d Penubuhan Jabatan Kesihatan

(c) F1 Mempunyai ramai tenaga pekerja yang mahir
F2 Mempunyai perkhidmatan yang berkualiti
F3 Kakitangan perkhidmatan yang mesra pelanggan
F4 Bijaksana dalam menyelesaikan kes
F5 Bayaran yang berpatutan
F6 Perkhidmatan sepanjang masa
F7 Lokasi yang strategik
F8 Prasarana yang moden

2. (a) F1 Modal yang besar
F2 Tanah yang luas
F3 Pengeluaran dalam skala besar
F4 Penggunaan tenaga buruh yang ramai
F5 Penggunaan teknologi moden

(b) (i) Negeri-negeri Melayu
F1 Melibatkan pelabur Eropah
H1a Guthrie
H1b Sime Darby
H1c United Plantations
H1d Harrisons & Crossfield
H1e Boustead Buttery Estate

F2 Melabur dalam pembukaan ladang getah di Perak
H2a Selangor
H2b Negeri Sembilan
H2c Johor

(ii) Sabah
F1 Getah ditanam di Taman Percubaan Kerajaan di Sandakan pada
tahun 1882
H1a SBUB melabur modal dalam penanaman getah di Bongaya
H1b Sungai Labuk
H1c Jesselton menjadi pusat perdagangan getah

F2 Melibatkan British North Borneo Para Rubber
H2a British North Borneo Company
H2b Langkon Borneo Rubber Company Limited

(c) F1 Mengekalkan keamanan negara

F2 Bersikap tidak mudah berputus asa
F3 Menggunakan teknologi moden
F4 Memberikan pinjaman modal
F5 Membanyakkan kajian dan penyelidikan
F6 Meluaskan kawasan pasaran eksport
F7 Menghasilkan barangan yang berkualiti
F8 Mewujudkan ramai tenaga mahir

SKEMA SET 1 (BAB 7)

BAHAGIAN A

1. A
2. D
3. A
4. C
5. B
6. D
7. D
8. C
9. B
10. A

BAHAGIAN B

1. (a) F1 Mat Salleh
F2 Mat Sator

b) F1 Pada Julai 1897, Mat Salleh menyerang pusat pentadbiran British di Pulau Gaya
F2 Beliau membina kubu di Ranau
F3 Pada bulan November 1897, Mat Salleh menyerang Ambong
F4 Pada tahun 1898, cowie mengadakan rundingan dengan Mat Salleh di Menggatal
F5 SBUB tidak menepati janji
F6 Tahun 1899 SBUB mengambil alih pentadbiran Tambunan
F7 Pasukan tentera SBUB menyerang kubu Mat Salleh di Teboh, Tambunan secara besar
Besaran
F8 Tetapi gagal dan Mat Salleh gugur dalam petempuran di Tambunan

c) F1 Meluaskan pengaruh
F2 Mengekalkan status
F3 Menguasai ekonomi
F4 Sumber hutan/hasil laut/hasil bumi
F5 Eksport hasil ke Barat/China

d) F1 Semangat setia negara yang tinggi
F2 Sanggup berkorban demi bangsa
F3 Sedia mempertahankan tanah air
F4 Menunjukkan sikap bekerjasama
F5 Memiliki sifat berani

F6 Tabah menghadapi cabaran
F7 Tidak mudah menerima pengaruh luar
F8 Tidak putus asa
F9 Mengekalkan kedaulatan negara
F10 Jati diri yang kukuh

2. a) F1 Majlis Mesyuarat Negeri
b) F1 Setiap tanah mempunyai keluasa 400 depa per segi dikenakan cukai
F2 Cukai dikenakan sebanyak 3 kupang (30 sen setahun)
F3 Semua pemilik tanah diwajibkan membayar cukai
F4 Tanah pertanian dikenakan cukai 40 sen seeker hingga 1.20 ringgit seeker
F5 Pokok durian sebanyak 12 ½ sen seeker
F6 Pokok kelapa berbuah sebanyak 3 sen sepokok
F7 Pokok pinang sebanyak 1 sen sepokok
F8 Sirih sebanyak 5 sen sejunjung
F9 Lembu dan kerbau sebanyak 20 sen seekor setahun

c) F1 Menghadapi masalah membayar cukai
F2 Pejabat bayaran cukai terletak jauh dari tempat tinggal mereka
F3 Bayaran cukai hanya boleh dijelaskan semasa waktu
F4 Penduduk yang enggan membayar cukai ditangkap dan didenda
F5 Turut dikenakan penjara
F6 Bercanggah dengan nilai tempatan
F7 Rakyat tidak ada wang terpaksa berhutang
F8 Rakyat terpaksa menjual tanah.

d) F1 Sumber pendapatan kerajaan
F2 Untuk pembangunan negara
F3 Membantu golongan masyarakat yang memerlukan
F4 Untuk mebangunkan infrastruktur
F5 Untuk mengurus negara
F6 Untuk menjaga kebajikan rakyat
F7 Sebagai modal pelaburan dalam dan luar negara





SET 1
SKEMA JAWAPAN

BAB 8

BAHAGIAN A

1. C 2. C 3. C 4. D

5. C 6. A 7. B 8. A

9. B 10.A 11.D 12.B

13.B 14.C 15.A 16. A

17.B 18.D 19.A 20.A

Bahagian B ( Soalan Struktur )
( 40 markah )

Reaksi Pemerintahan Negeri - Negeri Melayu Utara dan Johor terhadap tindakan barat
1. Peta berikut menunjukkan pembahagian wilayah dan pulau berdasrkan protokol
sempadan.

a) Apakah faktor Negeri - negeri Melayu Utara menentang pembahagian wilayah
dan pulau tersebut?
F1 Mwmpersoalkan hak British dan Siam menentukan masa depan politik negeri -
negeri melayu.
F2 Tidak berunding dengan mereka terlebih dahulu

b) Nyatakan alasan Negeri - negeri Melayu Utara berikut menentang Protokal
Sempadan Perjanjian Bangkok 1909.

i) Perlis
F1 Perlis kehilangan wilayah Pujoh kepada siam.
F2 Raja Syed Alwi Jamallulai membantah tindakan siam mengambil
wilayah Pujoh.

ii) Kedah
F1 Kedah kehilangan wilayah kepada siam
F2 Wilayah yang terlibat ialah Sadao, Setul, Pulau Tetutau, Butang dan
pulau - pulau sekitarnya

c) Tindakan Pemerintahan Negeri - negeri Melayu Utara yang berusaha
mempertahankan hak wajar dihargai.
Mengapakah anda menyokong tindakan pemerintahan negeri - negeri Melayu tersebut?

F1 Mempertahankan hak dan maruah bangsa
F2 Tidak mudah tunduk kepada arahan British
F3 Mengelakkan penjajahan British di Tanah Melayu
F4 Mempertahankan negara daripada campur tangan kuasa luar

Tindakan Raja Melayu dalam Menangani Cabaran Barat
2. Gambar berikut merupakan mesyuarat Durbar kali pertama di Kuala Lumpur pada

tahun 1903 yang diwakili oleh Raja - raja Melayu.

a) Apakah maksud Durbar?
F1 Durbar merupakan wardah pertemuan antara Raja - raja dengan pihak

British
F2 Bagi membangkitkan isu - isu masyarakat tempatan