U2T-report-2-รายงานสรุปผลการดำเนินงานครึ่งปี

สารบัญ

โจทย์พัฒนาบริการวิชาการ 3

ผู้ปฏบิ ตั ิการหลกั 4

การถ่ายทอดเทคโนโลยี 6

สถานภาพของกลมุ่ ประชากรเป้าหมาย 12

ศูนยเ์ รียนรรู้ ะดับต�ำบล 13

กจิ กรรมแก้ปัญหาความยากจน 14

ฐานขอ้ มูลผู้เชีย่ วชาญ 15

การน�ำไปใชป้ รับปรุง 16
หลักสูตรมหาวทิ ยาลัย

ต�ำบลท่ีเป็นพ้ืนที่จัดการศกึ ษา 18

หลกั สตู รเพิม่ สมรรถนะผู้รบั จ้างงาน 19

การจ้างงานภายใตโ้ ครงการ 20

การเบิกจ่ายงบประมาณครึง่ ปีแรก 21

การจา้ งงานตามภารกจิ กพร. 22

การอบรมภายใตโ้ ครงการ 24

การเกบ็ ขอ้ มลู เฝา้ ระวงั โควิด 19 28

การเกบ็ ขอ้ มูล Community Big Data 32

หน่วยปฏบิ ัตงิ านสว่ นหนา้ อว. 35

กิจกรรม Hackathon 36

โจทย์พัฒนาบรกิ ารวชิ าการ จำ� นวนตำ� บล จำ� นวนกจิ กรรม

โจทยก์ ารพฒั นาเพอื่ แกป้ ญั หาความยากจน 48 101
32 53
1 การพฒั นาสมั มาชพี และการสร้างอาชพี ใหม่ 16 23
1.1 การพัฒนาผลิตภัณฑ์และยกระดับคณุ ภาพสินค้า 13 14
1.2 การขยายชอ่ งทางการตลาด 11 11
1.3 การยกระดับทักษะผู้ผลิต
1.4 การเพ่มิ ประสทิ ธิภาพระบบการจัดการในพ้นื ท่ี 34 69
เชน่ ข้อมูลเปน็ ระบบ 27 37

2. การสร้างและพัฒนา creative economy ยกระดับการท่องเท่ียว 11 12
7 9
2.1 การเพม่ิ ศักยภาพการท่องเท่ียวชุมชน เชลล์ 9
พัฒนาแหล่งท่องเท่ียวหรอื พัฒนาเส้นทางการท่องเท่ียว 11
27
2.2 พฒั นาชอ่ งทางการตลาดของการท่องเท่ียวชุมชน 32
2.3 เพม่ิ ทักษะ ผปู้ ระกอบการ 13
2.4 บูรณาการการท่องเท่ียวกับการพฒั นาชุมชน 3 18
2 3
3 การนำ� องค์ความรูไ้ ปใชบ้ รกิ ารชุมชน 8 2
9
3.1 ด้านสขุ อนามัย 33
3.2 ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี 8 41
3.3 ด้านสง่ิ แวดล้อม 13
3.4 ด้านการจัดการ (เครือขา่ ยและความรู้) 11 18
2
4 การสง่ เสรมิ ด้านสิ่งแวดล้อม 2 3
4.1 การจัดการสิ่งแวดล้อมโดยรวม 4 2
4.2 การจัดการขยะและเศษวัสดขุ องเหลือใช้ 5
4.3 การพัฒนาแหล่งน้�ำ 53 243
4.4 พลังงานทดแทน
4.5 เกษตรอินทรีย์
รวม

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายตำ� บลแบบบูรณาการ 3

ผปู้ ฏบิ ตั กิ ารหลัก ผศ.ดร.ดารารัตน์ อานันทนะสุวงศ์

ศ.ดร.ก�ำพล ปัญญาโกเมศ นกั วิจัยอาวุโส สถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

อธกิ ารบดีสถาบนั บณั ฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์ ผศ.ดร.แตงอ่อน ม่ันใจตน

ศ.ดร.ชาติชาย ณ เชียงใหม่ อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบันบณั ฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์

อาจารย์ประจ�ำสถาบนั บัณฑิตพฒั นบริหารศาสตร์ ศ.ดร.เทิดชาย ชว่ ยบำ� รุง

ผศ.ดร.รักษ์พงศ์ วงศาโรจน์ อาจารย์ประจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพฒั นบริหารศาสตร์

รองอธกิ ารบดีฝา่ ยวางแผน อาจารย์ ดร.ธนั ยานี โพธิสาร
สถาบนั บัณฑิตพฒั นบริหารศาสตร์
อาจารย์ประจ�ำ สถาบันบณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์
อ.ดร.ปรียานชุ ธรรมปยิ า
ผศ.ดร.บุหงา ชัยสุวรรณ
ผอู้ ำ� นวยการศนู ยศ์ กึ ษาการพฒั นาทยี่ ง่ั ยนื
และเศรษฐกจิ พอเพยี ง สถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์

รศ.ดร.กนกกานต์ แก้วนุช ผศ.ดร.ไพฑรู ย์ มนต์พานทอง

ผชู้ ่วยอธกิ ารบดีฝา่ ยกิจการนานาชาติ อาจารย์ประจ�ำ สถาบันบัณฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์
สถาบนั บัณฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์
ผศ.ดร.พทั รียา หลักเพ็ชร
ผศ.ดร.ฆริกา คันธา
อาจารย์ประจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพฒั นบริหารศาสตร์
อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
ผศ.ดร.ภัคพงศ์ พจนารถ
รศ.ดร.จงสวัสดิ์ จงวัฒน์ผล
อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์
รองอธกิ ารบดีฝา่ ยวิจัยและบรกิ ารวิชาการ
สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์ ผศ.ดร.วรรษิดา บุญญาณเมธาพร

ผศ.ดร.จุฑารัตน์ ชมพันธุ์ อาจารย์ประจ�ำ สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์

อาจารย์ประจ�ำ สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์ ศ.ดร.วิสาขา ภ่จู ินดา

ผศ.ดร.โชคชัย สุเวชวัฒนกูล อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบันบณั ฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

อาจารย์ประจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ ศ.ดร.ศวิ ัช พงษ์เพยี จันทร์

ผศ.ดร.ณพงศ์ นพเกตุ อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บณั ฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์ ผศ.ดร.แสงแข บุญศิริ

รศ.ดร.ดนวุ ศิน เจรญิ อาจารย์ประจ�ำ สถาบันบัณฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์

อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์

4 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ

ผปู้ ฏิบัตกิ ารหลัก นางสาวไพลิน เช้อื หยก

ผศ.ดร.สนั ติ ชัยศรสี วัสดิ์สขุ ผจู้ ัดการศนู ย์คลังปญั ญาและสารสนเทศ
สถาบันบณั ฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
อาจารย์ประจ�ำ สถาบันบณั ฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์
ผศ.ดร.มลฤดี สระฏัน
รศ.ดร.สวุ ารี นามวงค์
นกั วิจัยอาวุโส สถาบันบณั ฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
อาจารย์ประจ�ำ สถาบันบณั ฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์
นาย ธฤษณุ เมธาวุฒิสกุล
ผศ.ดร.อรองค์ ชาคร
นกั วิจัย สถาบันบัณฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์
อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
ผศ.ดร.จุฬาภรณ์ ขอบใจกลาง
ศ.ดร.อัญชนา ณ ระนอง
นกั วิจัย สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์
อาจารย์ประจ�ำ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
นางสาว วาสนิ ี ใยโพธิท์ อง
รศ.ดร.อาวีวรรณ ปัญญาโกเมศ
บุคลากรชำ� นาญการ
อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์ สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์

รศ.ดร.อุษา บิ้กกิ้นส์ นางสาว ณัฐชา แซงวงศ์

อาจารยป์ ระจ�ำ สถาบันบณั ฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผนช�ำนาญการ
สถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
นางสาวอุรสา แสงแก้ว

ผอู้ �ำนวยการกองคลังและพสั ดุ
สถาบนั บัณฑิตพฒั นบริหารศาสตร์

นายยุทธนา สุจริต

ผอู้ �ำนวยการกองบรหิ ารทรพั ยากรบุคคล
สถาบนั บัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

นายสมภพ มูฮัมหมดั

ผอู้ �ำนวยการกองแผนงาน
สถาบนั บณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์

นางสาวอรวรรณ สุขยานี

หัวหน้าส�ำนักงานเลขานุการส�ำนักเทคโนโลยีสารสนเทศ
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ 5

การถา่ ยทอดเทคโนโลยี

1 เสน้ ทางการทอ่ งเทย่ี ว ท่ีถูก Disruption อยูต่ ลอดเวลา เม่ือพฤติกรรมนักท่อง
เท่ียวท่ีเปล่ียนไป น่ันหมายความว่าใครท่ีรูจ้ ักเข้าใจ
แหล่งทมี่ า : เสน้ ทางการท่องเท่ียวเช่ือมโยงต�ำบลท่าชยั เช่ือม่ันและสามารถน�ำกระบวนการ Design Think-
และต�ำบลบา้ นกล้วย เพ่ือยกระดับการท่องเท่ียว ing มาปรับใช้ได้ก่อน ก็สามารถรุกตลาดและสามารถ
ตอบสนองความต้องการนักท่องเท่ียวได้ และมีโอกาส
ความเหมาะสมสอดคล้อง : เป็นความรว่ มมือระหว่าง สูงในการพัฒนาไปสู่การสร้างความภักดีในตราสินค้า
ชุมชนต�ำบลท่าชัยและต�ำบลบ้านกล้วย ในการพัฒนา (Brand Loyalty) น�ำมาซ่ึงรายได้หมุนเวียนภายในชุมชน
เส้นทางการท่องเท่ียว ศูนย์การเรียนรู้เชิงเกษตร ลดปัญหาความยากจน อีกท้ังยังเป็นการยกระดับสนิ ค้า
ผลิตภัณฑ์ชุมชน เพ่อื สรา้ งรายได้ท่ีเพิ่มข้นึ ให้กับชุมชน และผลิตภัณฑ์ชุมชนให้สอดคล้องกับความต้องการของ
นักท่องเท่ียวในปัจจุบนั มากยิง่ ข้นึ
2 ภาวะผนู้ �ำด้านการทอ่ งเท่ยี วท่ีเขม้ แขง็
การพัฒนาตอ่ ยอดผลติ ภณั ฑเ์ พอ่ื 4 องคค์ วามรู้ด้านการตลาด
ส่งเสริมอาชีพ การสรา้ งแบรนด์ การตัง้ ตน้ ทำ� ธรุ กิจชมุ ชน
ความรู้เก่ยี วกบั การออกแบบ และการสรา้ งอาชีพแกช่ ุมชน
บรรจุภัณฑ์ แนวทางพัฒนาการ
ประชาสัมพันธก์ ารตลาดดจิ ทิ ลั แหล่งท่ีมา : วิทยากรผู้มีประสบการณ์ด้านการตลาด
และการท�ำธุรกิจ คณุ ขวัญชัย ห้วยลึก รองผู้อ�ำนวยการ
แหล่งทมี่ า : ประสบการณ์ และจากการวิเคราะห์และ ฝ่ายพัฒนาธุรกิจ ธนาคารออมสนิ ส�ำนักงานใหญ่
สังเคราะห์ขอ้ มูล
ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ความเหมาะสมสอดคล้อง : ชว่ ยให้ชาวบ้านคนในชุมชน ได้รบั องค์ความรู้ในการน�ำ
เป็นองค์ความรู้ท่ีท�ำให้ชุมชนสามารถน�ำปรับใช้ในการ หลักการตลาดออนไลน์และการท�ำธุรกิจขนาดย่อมใน
สง่ เสริมอาชีพ พัฒนาความเป็นอยูอ่ ยา่ งย่ังยืน ด้วยองค์ ชุมชน ไปต่อยอดสกู่ ารโปรโมทการขายสนิ ค้า ผ่านชอ่ ง
ความรูท้ ่ีสามารถน�ำไปใช้ได้ทุกสถานการณ์ ทางออนไลน์ ซ่ึงเป็นอีกหน่ึงช่องทางในการช่วยแก้ไข
ปัญหาการเข้าถึงกลุ่มลูกค้าในสถานการณโ์ ควิด 19
3 การคดิ เชิงออกแบบ
(Design Thinking)

แหล่งที่มา : ท่ีมาของแนวคิดและทฤษฎีการคิดเชิง
ออกแบบ (Design thinking) คือ Stanford d.school,
Horst Rittel, Herbert Simon, และ Victor Papanek

ความเหมาะสมสอดคล้อง :
Design Thinking มีความส�ำคัญต่อการพัฒนาไปสกู่ าร
สรา้ งนวัตกรรม เพ่ือตอบโจทย์การแขง่ ขนั ในปัจจุบัน

6 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

การถ่ายทอดเทคโนโลยี

5 การท�ำ SROI การวเิ คราะหผ์ ล ลงทุน (Social Return on Investment (SROI) จะชว่ ย
ตอบแทนการลงทุนทางสังคม ให้ชุมชนสามารถประเมินผลการด�ำเนินโครงการด้าน
การท�ำบญั ชีต้นทุน NVP ผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุนของการโครงการ
ท่องเท่ียวชุมชน
แหล่งที่มา : การสัมภาษณ์สมาชิกในชุมชนและการ
สืบค้นทางส่ืออิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ เช่น Google และ 7 การพฒั นาผลติ ภัณฑช์ มุ ชนจาก
การอบรม ฐานทรพั ยากร

ความเหมาะสมสอดคล้อง : แหล่งทมี่ า : องค์ความรูก้ ารพฒั นาผลิตภัณฑ์
ชว่ ยในการพฒั นาให้ชุมชนให้มีความรู้ ความเขา้ ใจด้าน ความเหมาะสมสอดคล้อง :
การท�ำบญั ชีต้นทนุ ผลิตชุมชน การค�ำนวณผลตอบแทน เพิ่มผลิตภัณฑ์ของชุมชนตามโครงสรา้ งของวิสาหกิจ
การลงทนุ NPV, IRR, Payback Period การจัดท�ำบญั ชี ชุมชนบ้านพักองค์การทอผ้า
กลุ่มอาชพี ชุมชน การต้ังราคาสนิ ค้าและบริการ การจัด
เก็บข้อมูลรายรบั รายจ่ายครัวเรอื นและการจัดท�ำบญั ชี 8 การประชาสมั พนั ธใ์ หค้ วามรคู้ วามเขา้ ใจ
ครวั เรอื น นอกจากน้ันองค์ความรูด้ ้านการประเมินผล เกย่ี วกบั การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19
การด�ำเนินโครงการด้านผลตอบแทนทางสังคมจากการ
ลงทนุ (Social Return on Investment (SROI) จะชว่ ย แหล่งทมี่ า : เว็บไซต์ออนไลน์ต่าง ๆ
ให้ชุมชนสามารถประเมินผลการด�ำเนินโครงการด้าน ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุนของการโครงการ เสริมสร้างความรู้ ความเขา้ ใจด้านการจัดการ
ท่องเท่ียวชุมชน สถานการณ์ COVID-19 ท่ีเกิดข้ึนในชุมชน

องคค์ วามรดู้ า้ นระบบเศรษฐกจิ

6 หมนุ เวียน (Circular Economy) และ
องค์ความรดู้ ้านการขบั เคลือ่ น BCG

แหล่งทม่ี า : ขา่ วสาร งานวิจัย ส่ือออนไลน์ และการ
อบรมออนไลน์

ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ชว่ ยในการพัฒนาให้ชุมชนให้มีความรู้ ความเข้าใจด้าน
การท�ำบญั ชตี ้นทนุ ผลิตชุมชน การค�ำนวณผลตอบแทน
การลงทนุ NPV, IRR, Payback Period การจัดท�ำบัญชี
กลุ่มอาชพี ชุมชน การต้ังราคาสินค้าและบรกิ าร การจัด
เก็บขอ้ มูลรายรับ รายจ่ายครวั เรอื นและการจัดท�ำบัญชี
ครวั เรอื น นอกจากน้ันองค์ความรูด้ ้านการประเมินผล
การด�ำเนินโครงการด้านผลตอบแทนทางสังคมจากการ

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ 7

การถ่ายทอดเทคโนโลยี

องคค์ วามร้ดู ้านการทอ่ งเทย่ี วเชิง การอบรมต่างๆตามหัวข้อทีก่ ำ� หนด

9 เกษตร/องคค์ วามรู้ด้านการเกษตร 10 ในการดำ� เนินการสร้างอทุ ยาน
PGS/ด้านการทำ� Marketing Online ประวัติศาสตร์

แหล่งทม่ี า : การเกษตรแบบปลอดภัย PGS และ แหล่งทมี่ า : งานวิจัย,วิทยากรและผู้เชียวชาญ
การตลาดออนไลน์ ทางประวัติศาสตร์

ความเหมาะสมสอดคล้อง : ความเหมาะสมสอดคล้อง :
วิถีของชุมชนโดยส่วนใหญ่มุ่งเน้นการประกอบอาชีพ เ ป็ น ก า ร เ พิ่ ม อ ง ค์ ค ว า ม รู้ ใ ห้ กั บ ต . ต ล า ด ใ ห ม่ เ พ่ ื อ เ พิ่ ม
ด้านการเกษตรกรรมเป็นหลัก โดยมีประเภทพืชผล แนวทางในการสร้างอาชีพให้กับชุมชนและน�ำไปปรับ
ทางเกษตร เชน่ การปลูกข้าว ผลไม้ประจ�ำฤดกู าล ผัก ใช้ให้เหมาะกับการสร้างอุทยานประวัติศาสตรไ์ ด้
สวนครวั และพืชผักทางเศรษฐกิจ โดยสว่ นใหญแ่ ล้ว
จ ะ อ า ศั ย แ ห ล่ ง น้� ำ ส า ธ า ร ณ ะ ใ น ก า ร ท� ำ เ ก ษ ต ร ก ร ร ม เครอื่ งมือวดั ผลตอบแทนทางสงั คม
นอกจากน้ันคนภายในพ้ืนท่ีขาดความรู้เร่ืองผลกระทบ
จากสารเคมีตกค้าง ความตระหนักในผลิตภัณฑ์ท่ีใช้ 11 จากการลงทนุ (Social Return on
สารเคมีของกล่มุ ผู้บริโภคภายในพ้นื ท่ีค่อนข้าง แหล่งรบั Investment : SROI)
วัตถุดิบปลายทางมีเง่ือนไขและข้อจ�ำกัดค่อนข้างมาก
รวมถึงการดแู ล เพาะเล้ียง และกระบวนการจัดการท่ีไม่ แหล่งทม่ี า : คณะบริหารการพฒั นาสง่ิ แวดล้อม
ดีเท่าท่ีควร รวมถึงสุขภาพของเกษตรท่ีแยล่ งอยา่ งต่อ
เน่ือง ความเหมาะสมสอดคล้อง :
เพ่ือเป็นเคร่ืองมือให้ขุ มชนใช้ในการประเมินผล
จากแนวคิดการเกษตรปลอดภัยด้วยมาตรฐานPGS ตอบแทนทางสงั คม จากการลงทุนท้ากิจการ/โครงการ
จะช่วยให้คนในชุมชนตระหนักถึงการใช้สารเคมีและ ต่างๆ ในชุมชนเอง เช่น โครงการแปลงสาธิต U2T
สภาพแวดล้อมในชุมชนรวมท้ังมีความรู้ความเข้าใจใน เกษตรพอเพียง, กลุ่มผู้ประกอบการเคร่ืองจักสาน,
การท�ำเกษตรอยา่ งปลอดภัย สว่ นการตลาดออนไลน์ กลุ่มผลิตภัณฑ์ไวน์ เป็นต้น
จะท�ำให้ชุมชนมีความรู้ความเข้าใจในการท�ำการตลาด
ออนไลน์รวมท้ังเพิ่มช่องทางในการจ�ำหน่ายสินค้าชุม 12 การพฒั นาผลิตภัณฑ์ /
ชนเพิ่อให้เกิดรายได้ภายในชุมชนเพิ่มข้นึ การสื่อสารการตลาด

แหล่งทมี่ า : แนวคิด ทฤษฎี
ความเหมาะสมสอดคล้อง :
1. เป็นการพัฒนาสินค้าชุมชนท่ีมีอยู่แล้วให้มีคุณภาพ
พร้อมท่ีจะจ�ำหน่ายผ่านส่ือสังคมออนไลน์ไปยังลูกค้า
กล่มุ เป้าหมาย
2. องค์ความรู้เร่ืองการส่ือสารการตลาด เพ่ือช่วยเพิ่ม
ประสทิ ธภิ าพในการส่อื สาร ไปยังลกู ค้าเป้าหมาย ผา่ น
ช่องทางออนไลน์ เช่น Facebook เป็นต้น ช่วยสร้าง
รายได้ให้กับชุมชน

8 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมรายตำ� บลแบบบูรณาการ

การถ่ายทอดเทคโนโลยี

13 องคค์ วามรู้เกย่ี วกบั สมั มาชีพและ 16 การพฒั นาผลติ ภัณฑแ์ ละบรรจุภัณฑ์
สร้างอาชพี ใหม่
แหล่งทม่ี า : ดร.ปิลันลน์ ปุณญประภา
แหล่งทมี่ า : วิทยากรผู้เช่ียวชาญ ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ความเหมาะสมสอดคล้อง : ชว่ ยในการพัฒนา และเป็นแนวทางการออกแบบ
ชว่ ยเสริมสรา้ งและพัฒนาทักษะด้านสมั มาชีพและ ผลิตภัณฑ์ บรรจุภัณฑ์ และขยายชอ่ งทางการ
สร้างอาชพี ใหม่ให้ชุมชน จัดจ�ำหน่าย

14 QGIS Google Earth 17 การฝึกอบรมสัมมาชพี แกผ่ วู้ า่ งงาน

แหล่งทมี่ า : สถาบันสารสนเทศทรพั ยากรน้�ำ แหล่งทมี่ า : องค์การบรหิ ารสว่ นต�ำบล รว่ มกับ ทีมU2T
(องค์การมหาชน) ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ความเหมาะสมสอดคล้อง : เพ่ือแก้ปัญหาการขาดรายได้ของผู้ว่างงาน
ปัญหาขาดแคลนน้�ำ และเป็นรายได้เสรมิ ให้แก่ผู้สงู อายุ

15 การให้ความรพู้ ัฒนาคณุ ภาพชวี ิต 18 การพฒั นาทักษะในการสร้าง
เครอื่ งมือการทำ� ตลาดออนไลน์
แหล่งทมี่ า : บทความวิจัย บทความวิชาการ
ผู้เช่ียวชาญ แหล่งทมี่ า : การพัฒนาทักษะในการสรา้ งเคร่อื งมือการ
ท�ำตลาดออนไลน์ (การใช้ Facebook Fanpage)
ความเหมาะสมสอดคล้อง : ความเหมาะสมสอดคล้อง :
น�ำความรู้ท่ีได้จากการอบรมไปพัฒนาต่อยอดและ ชว่ ยเพิ่มชอ่ งทางการประชาสัมพันธแ์ ละการโฆษณา
ถ่ายทอดให้กับผู้ท่ีสนใจในชุมชน เพ่อื สรา้ งรายได้และ สินค้าและผลิตภัณฑ์ในท้องถิ่น
พัฒนาคณุ ภาพชีวิตของคนในชุมชน

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายตำ� บลแบบบูรณาการ 9

การถ่ายทอดเทคโนโลยี

19 การจัดท�ำขอ้ มลู ชุมชนในรูปแบบ 22 การจัดทำ� อัตลักษณช์ ุมชนต้นแบบ
หนงั สอื อิเล็คทรอนิกส์และสอ่ื ออนไลน์
แหล่งทม่ี า : งานกิจการพฒั นาการจัดท�ำอัตลักษณ์
แหล่งทมี่ า : การจัดท�ำข้อมูลชุมชนในรูปแบบหนังสือ ชุมชนต้นแบบ
อิเล็คทรอนิกส์และส่อื ออนไลน์ (การจัดท�ำ E-booking ความเหมาะสมสอดคล้อง :
และ QR Code) การพัฒนาการจัดท�ำอัตลักษณ์ชุมชนต้นแบบ
ชว่ ยเพิ่มรายได้
ความเหมาะสมสอดคล้อง :
เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลชุมชน 23 การยกระดับภูมิปญั ญา ดว้ ยการคดิ
เชงิ นวัตกรรมสผู่ ลติ ภัณฑช์ ุมชน
20 การประกวดสงิ่ ประดษิ ฐ์
นวตั กรรมในทอ้ งถิ่น แหล่งทมี่ า : ทีมงานโครงการ U2T พ้ืนท่ีต�ำบลวัดสิงห์
และกลุ่มวิสาหกิจชุมชนและชาวบา้ นในพ้ืนท่ี
แหล่งท่ีมา : การประกวดสิ่งประดิษฐ์นวัตกรรมใน
ท้องถิ่น (การอบรมให้ความรู้เชิงนวัตกรรม) ความเหมาะสมสอดคล้อง :
1. เพ่ือให้ความรู้เก่ียวกับการสร้างสรรค์ภูมิปัญญา
ความเหมาะสมสอดคล้อง : ท้องถิ่นด้วยการคิดเชิงนวัตกรรมเพ่ือเพิ่มมูลค่าให้กับ
เป็นการสร้างองค์ความรู้ให้แก่คนในท้องถิ่นในการน�ำ สนิ ค้าในชุมชน
วัสดใุ นท้องถิ่นมาประดิษฐแ์ ละเพิม่ มูลค่าของสินค้า
2. เพ่ือส่งเสริมการรวมกลุ่มและสร้างเครือข่ายเพ่ือ
21 องคค์ วามรดู้ ้านการตลาด พั ฒ น า ศั ก ย ภ า พ ภู มิ ปั ญ ญ า ท้ อ ง ถิ่ น ด้ ว ย ก า ร คิ ด เ ชิ ง
โดยใช้ช่องทางออนไลน์ นวัตกรรมสูผ่ ลิตภัณฑ์ชุมชน

แหล่งทมี่ า : จากผู้ปฏิบตั ิงานและอาจารย์ผู้ดแู ล 24 การพัฒนาสินค้าเกษตรแปรรปู
โครงการ
ความเหมาะสมสอดคล้อง : แหล่งทมี่ า : วิทยากรภายนอก
ช่วยให้ชุมชนมีช่องทางการส่ือสารทางออนไลน์เพ่ิม
ชอ่ งทางการสรา้ งรายได้ เพิ่มความนา่ สนใจให้กับสินค้า ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ชุมชน เ ป็ น ก า ร น� ำ เ อ า อ ง ค์ ค ว า ม รู้ ไ ป พั ฒ น า ผ ลิ ต ภั ณ ฑ์ แ ล ะ
บรรจุภัณฑ์ของสินค้า OTOP ในต�ำบลท่าชัยและต�ำบล
บ้านกล้วย เพ่ือเพ่ิมรายได้ให้กับชุมชน

10 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

การถา่ ยทอดเทคโนโลยี

25 การนำ� ภาคภี าคเอกชนเขา้ มาร่วม
ใหค้ วามรแู้ ละพัฒนาผลิตภณั ฑ์
(Application)

แหล่งทมี่ า : วิทยากรภายนอก

ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ช่วยให้ชาวบ้านในชุมชนมีรายได้เพิ่มมากข้ึนและท�ำให้
นักท่องเท่ียวท่ีมาในต�ำบลของเราเป็นท่ีรู้จักในเร่ือง
ของผลิตภัณฑ์และสถานท่ีมากเพิ่มมากข้ึนจากการ
จัดท�ำ Appication และการพัฒนาสินค้าของต�ำบล

26 การบรรจุหีบหอ่ และยดื อายุการเกบ็
รักษาผลติ ภณั ฑ์

แหล่งทมี่ า : หาความรู้จากอินเทอรเ์ น็ต

ความเหมาะสมสอดคล้อง :
ออกแบบโลโก้ ก�ำหนดรูปแบบและโครงสร้างของบรรจุ
ภัณฑ์ให้เหมาะสมและสัมพันธ์กับตัวสินค้า เพ่ือป้องกัน
ไม่ให้สินค้าเสียหายจากการเคล่ือนย้าย เพ่ืออ�ำนวย
ความสะดวกให้กับระบบขนส่ง และเพ่ิมคุณค่าด้าน
จิตวิทยาต่อผู้บรโิ ภค

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายต�ำบลแบบบูรณาการ 11

สถานภาพของกลมุ่ ประชากรเป้าหมาย

สถานภาพของกลมุ่ ประชากรเปา้ หมาย

ภาพจากขอมูล 53 ตําบล

ภาพรวม คาต่ําสดุ คาสูงสุด

ดา นสขุ ภาพ

ดา นการเขาถึง ดานความเปน อยู
บรกิ ารรฐั

ดานรายได ดา นการศึกษา

สถานภาพดา้ นสขุ ภาพ ภาพรวม คา่ ตำ่� สุด คา่ สงู สุด
สถานภาพดา้ นความเปน็ อยู่ 0.91 0.03 1
สถานภาพด้านการศึกษา 0.90 0.01 1
สถานภาพด้านรายได้ 0.94 0.21 1
สถานภาพด้านการเข้าถึงบรกิ ารรัฐ 0.93 0.21 1
0.96 0.05 1

12 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ

ศูนย์เรียนร้รู ะดบั ต�ำบล

1. ศนู ยเ์ รยี นรูต้ �ำบลเกาะลันตาใหญ่ 14. ศูนยก์ ารเรยี นรูบ้ า้ นกล้วย
ต.เกาะลันตาใหญ่ อ.เกาะลันตา จ.กระบ่ี ต.บา้ นกล้วย อ.เมืองชยั นาท จ.ชยั นาท

2. ศนู ยเ์ รยี นรูบ้ า้ นพกั องค์การทอผา้ 15. ศนู ยก์ ารเรยี นรูส้ ง่ เสรมิ การพฒั นาผลิตภัณฑ์
แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสติ กรุงเทพมหานคร ท้องถิ่นเพ่อื การประกอบอาชพี
ต.หาดท่าเสา อ.เมืองชยั นาท จ.ชยั นาท
3. ศนู ยก์ ารเรยี นรูส้ ง่ เสรมิ การพฒั นาผลิตภัณฑ์
ท้องถ่ินเพ่อื การประกอบอาชพี 16. แปลงสาธิต “U2T เกษตรพอเพยี งต�ำบลบอ่ แร่
ต.วังกระแจะ อ.ไทรโยค จ.กาญจนบุรี อ�ำเภอวัดสงิ ห์ จังหวัดชยั นาท”
ต.บอ่ แร่ อ.วัดสิงห์ จ.ชัยนาท
4. ศูนยว์ ัฒนธรรมมอญและศูนยว์ ัฒนธรรมกะเหรยี่ ง
ต.หนองลู อ.สงั ขละบุรี จ.กาญจนบุรี 17. ศูนยเ์ รยี นรูเ้ กยี่ วกับการสรา้ งมาตรฐาน
ความปลอดภัยด้านสขุ อนามยั (SHA)
5. ศูนยเ์ รยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง ต.วัดสงิ ห์ อ.วัดสิงห์ จ.ชยั นาท
ต.หนองยาว อ.พนมสารคาม จ.ฉะเชิงเทรา
18. ศนุู ยก์ ารเรยี นรูผ้ า้ บาติก และศูนยก์ ารเรยี นรู้
6. ศนู ยเ์ รยี นรูว้ ัฒนธรรมลาวเวยี งบา้ นเนินขาม โคกหนองนา ต�ำบลหนองบวั
ต.เนินขาม อ.เนินขาม จ.ชยั นาท ต.หนองบวั อ.วัดสงิ ห์ จ.ชยั นาท

7. โครงการศูนยส์ าธิตการเกษตรแบบผสมผสาน 19. ศูนยเ์ รยี นรูพ้ ฒั นาเกษตรทฤษฎใี หม่ และ
อันเน่ืองมาจากพระราชด�ำริ จังหวัดชยั นาท ศูนยเ์ รยี นรูโ้ รงเรยี นผสู้ งู อายุ
(มีอยูเ่ ดิม) ต.สขุ เดือนห้า อ.เนินขาม จ.ชยั นาท ต.ดอนก�ำ อ.สรรคบุรี จ.ชยั นาท

8. โครงการศูนยส์ าธิตการเกษตรแบบผสมผสานอัน 20. ศนู ยก์ ารเรยี นรูส้ ง่ เสรมิ การพัฒนาผลิตภัณฑ์
เน่ืองมาจากพระราชด�ำริ จังหวัดชัยนาท (มีอยูเ่ ดิม) ท้องถิ่นเพ่อื การท่องเทย่ี ว
ต.สุขเดือนห้า อ.เนินขาม จ.ชยั นาท ต.แม่สลองนอก อ.แมฟ่ า้ หลวง จ.เชยี งราย

9. ธนาคารขยะโรงเรยี นวัดหวั หว้า 21. พพิ ธิ ภัณฑ์การเรยี นรูไ้ ทยพวน (มวิ เซยี ม ปะพวน
ต.ไรพ่ ฒั นา อ.มโนรมย์ จ.ชัยนาท ทป่ี ากพล)ี ต.เกาะหวาย อ.ปากพลี จ.นครนายก

10. วิสาหกิจชุมชนกล่มุ ไสเ้ ดือนดินออแกนิกส์ 22. สวนผกั สวนครวั ดินผกั ตบชวา
ต.อู่ตะเภา อ.มโนรมย์ จ.ชยั นาท ต.สำ� พันตา อ.นาดี จ.ปราจีนบุรี

11. ศนู ยก์ ารเรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตร 23. ศูนยเ์ รยี นรูเ้ กษตรทฤษฎใี หม,่ ศนู ยเ์ รยี นวิสาหกิจ
ทฤษฎใี หม่ ต.ชยั นาท อ.เมืองชัยนาท จ.ชยั นาท ชุมชน,ศนู ยเ์ รยี นรูป้ ระวัติศาสตร์ ต.ตลาดใหม่
อ.วิเศษชัยชาญ จ.อ่างทอง
12. ศูนยก์ ารเรยี นรูท้ ่าชัย
ต.ท่าชยั อ.เมืองชัยนาท จ.ชัยนาท 24. ศูนยอ์ นุรกั ษ์หตั กรรมหล่อผลิตภัณฑ์ทองเหลือง
บา้ นปะอาว และศูนยผ์ า้ ไหมบา้ นปะอาว ทไี่ ด้รบั การ
13. ศนู ยก์ ารเรยี นรูส้ ง่ เสรมิ การพัฒนาผลิตภัณฑ์ สง่ เสรมิ และดูแลจาก อบต.ปะอาว จังหวัดอุบลราชธานี
ท้องถ่ินเพ่อื การประกอบอาชพี และสถาบนั การศกึ ษาในพ้ืนที่
ต.ในเมือง อ.เมืองชัยนาท จ.ชัยนาท ต.ปะอาว อ.เมืองอุบลราชธานี จ.อุบลราชธานี

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ 13

กจิ กรรมแก้ปัญหาความยากจน

กจิ กรรม/บริการ เทคโนโลยี/นวัตกรรม

• การจัดการองค์ความรู้ • ด้านสขุ อนามัย
• การพฒั นาผลิตภัณฑ์และยกระดับคณุ ภาพสินค้า • ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี
• ด้านส่ิงแวดล้อม
• การขยายชอ่ งทางการตลาด • ด้านการจัดการ (เครือขา่ ยและความรู)้
• การยกระดับทักษะผู้ผลิต • การจัดการส่งิ แวดล้อมโดยรวม
• การจัดการขยะและเศษวัสดุของเหลือใช้การคิดเชิง
• การเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพระบบการจัดการในพ้นื ท่ี • ออกแบบ (Design thinking)
• การเพม่ิ ศักยภาพการท่องเท่ียวชุมชน • การพัฒนาแหล่งน้�ำ
เชน่ พัฒนาแหล่งท่องเท่ียวหรือพัฒนา • พลังงานทดแทน
เส้นทางการท่องเท่ียว • เกษตรอินทรยี ์
• “เคร่อื งมือวัดผลตอบแทนทางสงั คม จากการลงทนุ
• พฒั นาชอ่ งทางการตลาดของการท่องเท่ียวชุมชน (Social Return on Investment : SROI)”
• เพม่ิ ทักษะ ผู้ประกอบการ

• บูรณาการการท่องเท่ียวกับการพฒั นาชุมชน
• การคิดเชงิ ออกแบบ (Design Thinking)

14 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ

ฐานข้อมลู ผูเ้ ชี่ยวชาญ

1. คณุ วิจารณ์ กลู ชนะรตั น์ เทศบาลต�ำบลหนองล ู 12. ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ไพฑูรย์ มนต์พานทอง
ความเชย่ี วชาญ - คณะการจดั การการทอ่ งเทย่ี ว สถาบนั บณั ฑติ พฒั นบรหิ ารศาสตร์
ความเชยี่ วชาญ ด้านการจัดการการท่องเท่ียว และ
2. ดร.ปลิ ันลน์ ปุณญประภา นกั ส่อื ความหมายเพ่อื การท่องเที่ยว
วิทยาลัยนวัตกรรมส่อื สารสงั คม มหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวิโรฒ
ความเชย่ี วชาญ การพัฒนาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ 13. รศ.ดร.พทั รยี า หลักเพช็ ร ศนู ยว์ ิจัยภาคการบรกิ าร
การออกแบบเพ่อื งานภาพยนตรแ์ ละส่ือดิจิทัล และการท่องเที่ยว สถาบนั บัณฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์
ความเชย่ี วชาญ
3. ดร.รตั นนุช จันทรเ์ พญ็ ผอู้ �ำนวยการศนู ยว์ ิจัยภาคการบรกิ ารและการท่องเที่ยว
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
ความเชยี่ วชาญ การพฒั นาผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ 14. รศ.ดร.สวุ ารี นามวงค์ คณะการจัดการการท่องเที่ยว
วิทยาศาสตร์สิง่ แวดล้อม สถาบันบณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์
ความเชยี่ วชาญ การจัดการการท่องเที่ยวเชงิ สขุ ภาพ
4. ดร.สรุ พจน์ ณ ถลาง
สถาบนั บัณฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร์ 15. รศ.ดร.อุษา บกิ้ กิ้นส์ สถาบันบณั ฑิตพฒั นบรหิ ารศาสตร ์
ความเชย่ี วชาญ ด้านประวัติศาสตร์และการท่องเที่ยว ความเชย่ี วชาญ นเิ ทศศาสตรพัฒนาการ

5. ดร.อ�ำพร จินดารตั น์ นกั วิจัยอิสระ 16. ศ.ดร.วิสาขา ภ่จู ินดา สถาบันบณั ฑิตพฒั นบริหารศาสตร์
ความเชยี่ วชาญ #SPILL! ความเชย่ี วชาญ การจัดการและอนรุ กั ษ์พลังงานและการ
จัดการสง่ิ แวดล้อมตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
6. นางสาวบุษยา ธงน้าทรพั ย์ นกั วิจัยอิสระ
ความเชย่ี วชาญ การจัดการสิ่งแวดล้อม 17. อ.จักรวาล วงศม์ ณี อาจารยป์ ระจ�ำคณะมนษุ ยศาสตร์
และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธาน ี
7. นางสาววิมลมาศ เจียรมาศ นกั วิจัยอิสระ ความเชยี่ วชาญ ด้านการพัฒนาการท่องเที่ยว และศลิ ป
ความเชยี่ วชาญ การจัดการสิง่ แวดล้อม วัฒนธรรมพ้นื ถิ่น

8. นายณัฐ หาญภักดี นกั วิจัยอิสระ 18. อ.ดร.ธงชยั เหมอื นชู
ความเชยี่ วชาญ เศรษฐศาสตรแ์ ละการเงิน มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
ความเชย่ี วชาญ การท่องเท่ียวและการพฒั นาอัตลักษณ์
9. นายปกรณ์ กรรณวัลลี อ�ำเภอสังขละบุรี
ความเชย่ี วชาญ - 19. อ.รฐั ทิตยา หริ ณั ยยาด
มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
10. นายภวู พล รศั มฤี กษ์เศรษฐ์ ความเชย่ี วชาญ การท่องเที่ยวและการพัฒนาอัตลักษณ์
องค์การบรหิ ารสว่ นต�ำบลหนองลู ความเชย่ี วชาญ -
20. อ.ศภุ กิจ จงศกั ดิ์สวัสดิ์
11. ผศ.ดร.อุลิสาณ์ พาชคี รพี าพล มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี
คณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตร ความเชยี่ วชาญ การท่องเท่ียวและการพฒั นาอัตลักษณ์
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ความเชย่ี วชาญ วิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ 21. อ.รศั มี อิสลาม คณะมนษุ ยศ์ าสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
สาขาอุตสาหกรรม การท่องเท่ียวและบรกิ ารระหว่างประเทศ
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
ความเชยี่ วชาญ การจัดการท่องเท่ียวเชงิ ชุมชน

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมรายต�ำบลแบบบูรณาการ 15

การน�ำไปใช้ • กรณีตัวอย่างปัญหาเร่ืองการจัดการขยะใน
ปรับปรุงหลกั สตู ร ชุมชน ได้น�ำเอาองค์ความรู้ด้านการจัดการ ด้าน
มหาวิทยาลยั ระบบเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy)
องค์ความรู้ด้านการขับเคล่ือน BCG ด้านการ
• เน่ืองจากสถานการณ์โควิดจึงจัดการให้ความรู้ บริหารจัดการขยะมูลฝอยและขยะรีไซเคิล ด้าน
เป็นกลุ่มใหญ่ไม่ได้ และชาวบ้านก็ไม่สะดวกอบรม การจัดต้ังธนาคารขยะ การค�ำนวณต้นทุนการผลิต
แบบออนไลน์ ทางทีมงานจึงมีการแบ่งกลุ่มให้ความ สินค้า เคร่ืองมือการท�ำ Competitive Bench-
รู้เร่ืองการท�ำการตลาดออนไลน์แบบกลุ่มย่อย marking และการวางแผนท�ำโมเดลธุรกิจ บัญชี
ต้นทุนผลิตภัณฑ์ชุมชน และการประเมินผลการ
• การกระจายรายได้และสร้างองค์ความรู้สู่ชุมชน ด�ำเนินโครงการด้านผลตอบแทนทางสังคมจากการ
ลงทุน (Social Return on Investment (SROI) ซ่ึง
• นุ๊ค อีโค่แฟ็กทอรี่ ด�ำเนินกิจการเก่ียวกับการน�ำ องค์ความรู้เหล่านี้ได้น�ำมาปรับปรุง และถ่ายถอด
ขยะมาเพิ่มมูลค่าเพิ่ม และส่งเสริมรายได้ให้แก่ ให้กับชุมชนได้เรียนรู้ เพ่ือชุมชนจะสามารถบริหาร
คนในชุมชน และการให้ชาวบ้านน�ำขยะที่เหลือใช้ จัดการขยะชุมชนให้มีประสิทธิภาพยิ่งข้ึน
มาแลกข้าวสารกับไข่ ทุกสัปดาห์
• การพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนให้ตอบสนองกับ
• การน�ำห ลั กการในก ารท� ำงานพัฒ นาชุ ม ช น ความต้องการของพ้ืนที่
ใ นต�ำบลดอนก�ำ บูรณาการกับรายวิชา CSR และ
วิ ชาวิจัย ชุนชนไม่มีประสบการณ์การท�ำท่ อง • ได้น�ำวิธีการแก้ปัญหา บทเรียนต่างๆจากการ
เท่ียวชุมชนมาก่อน สามารถท�ำบทเรียนเร่ือง ด�ำเนินงานมาเป็น กรณีศึกษาในหลักสูตรเพ่ือให้
การคิด SROI ประเมินผลการด�ำเนินโครงการด้าน เห็นภาพในการด�ำเนินงานมากยิ่งข้ึนพร้อมท้ังถอด
ผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุน และ การท�ำ บทเรียนจากปัญหาต่างๆมาปรับปรุ งแก้ไขให้มี
บัญชีต้นทุน เพ่ือให้ชุทชนสามารถวิเคราะห์ว่า ท่อง ความสอดคล้องกับชุมชนมากยิ่งข้ึน
เที่ยวชุมชนน้ันคุ้มค่ากับการลงทุนหรือจะมีความ
ยังยืนหรือใหม่

16 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ

• วิจัยเร่ืองการประเมินความพร้อมทางการท่อง • จากการลงพ้ืนท่ีส�ำรวจผลิตภัณฑ์ภายในชุมชน
เท่ียวของเมืองขนาดเล็ก อ�ำเภอเขมราฐ จัหงวัด ท�ำให้ทราบว่าปัญหาหลักๆของผลิตภัณฑ์ ชุมชน
อุบลราชธานี มาปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบท คือเร่ืองของการท�ำการตลาด และการพัฒนารูป
ภายในพ้ืนท่ีของต�ำบลตลาดใหม่ โดยการใช้หลัก แบบของบรรจุภัณฑ์ เม่ือได้ทราบปัญหาและความ
การ 6A มาเป็นแนวทางในการพัฒนาเพ่ือให้เกิด ต้องการของชุมชน ท�ำให้มีการจัดท�ำหลักสูตรการ
การท่องเที่ยวทางอุทยานประวัติศาสตร์อย่างย่ังยืน เรียนการสอนในเร่ืองดังกล่าว มาถ่ายทอดให้กับ
ชุมชน (ผู้ประกอบการที่เข้าร่วมพัฒนาผลิตภัณฑ์
• ข้ันตอนการพัฒนาอัตลักษณ์ชุมชนต้นแบบ กับทางโครงการ) และช่วยแก้ปัญหาตรงน้ีได้

• การน�ำสินค้าและผลิตภัณฑ์ในท้องถ่ินท่ีมีการจัด • การยกระดับสินค้า OTOPในต�ำบล ท�ำยังไงให้
จ�ำหน่าย มาพัฒนารูปแบบผลิตภัณฑ์และการเพ่ิม ตัวสินค้ามีมูลค่าที่เพิ่มมากข้ึน อย่างเช่น สบู่กาแฟ
ช่องทางการจัดจ�ำหน่ายเพ่ือเพิ่มยอดขาย และการ ธรรมดา เราสามารถเอาผ้าพ้ืนเมืองมาผูกโบว์หรือ
จัดการภายในกลุ่มอย่างมีประสิทธิภาพ จัดตกแต่งกับตัวสบู่กาแฟให้เกิดความสวยงาม เพ่ือ
ให้สินค้ามีมูลค่าเพิ่มมากข้ึน นอกขากเราจะได้ผู้
• กลุ่มแม่บ้านในต�ำบลนางลือที่รวมกลุ่มท�ำพริก ซ้ือได้ลองใช้สบู่กาแฟแล้วยังได้สัมผัสผ้าพ้ืนเมือง
แกงจ�ำหน่ายภายในต�ำบล หรือรู้จักสิ้นค้าอ่ืนที่เราเอาผสมผสานให้เกิดความ
สวยงามอีกด้วย
• การยกระดับและการส่งเสริมการท่องเท่ียวใน
ต่างประเทศ และการยกตัวอย่างพัฒนาผลิตภัณฑ์
ที่ตอบสนองความต้องการและเป็นท่ีดึงดูดลูกค้าที่
สนใจ

• กรณีศึกษากลุ่มแม่บ้านผลิตพริกแกงภายใน
ต�ำบลนางลือ

• การร่วมมือกับชุมชนเพ่ือพัฒนาศักยภาพของ
คนในชุมชนให้มีคุณภาพชีวิตท่ีดี

• การจัดการสิ่งแวดล้อม ตามหลักอุตสาหกรรม
เชิงนิเวศ ในบริบทของชุมชนเชิงนิเวศ เกี่ยวกับ
การแลกเปลี่ยนของเสียในชุมชน

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ 17

ต�ำบลทเ่ี ปน็ พื้นทีจ่ ดั การศึกษา

รายวิชาทน่ี ักศึกษาได้ฝึก
ปฏบิ ัตกิ ารในสถานการณจ์ ริง

1. เทศบาลต�ำบลชัยนาท / โรงพยาบาลสง่ เสรมิ 14. ต�ำบลบ้านกล้วย อ�ำเภอเมอื ง จังหวัดชัยนาท
สุขภาพต�ำบล
15. สำ� นกั งานพัฒนาชุมชน ต�ำบลวัดสิงห์
2. พฒั นาชุมชน / อบต.เกาะลันตาใหญ่ / สาธารณสุขต�ำบลหนองบวั
สนง.เกษตรอ�ำเถอ
16. เทศบาลต�ำบลนางลือ และกลุ่มแมบ่ า้ น
3. ชุมชนวัดเทวราชกญุ ชร สำ� นกั งานเขตดุสติ วิสาหกิจชุมชน
กรุงเทพมหานคร และ กศน. แขวงวชริ พยาบาล
และมลู นธิ พิ ทุ ธรักษา 17. เทศบาลต�ำบลบางหลวง แหล่งผลิตผลิตภัณฑ์
พ้นื ถิ่นของต�ำบล
4. กศน. แขวงถนนนครไชยศรี
18. เทศบาลต�ำบลนางลือ ปราชญ์ชุมชน และ
5. องค์การบรหิ ารสว่ นต�ำบลหนองยาว กล่มุ แมบ่ ้านผลิตพรกิ แกงในต�ำบลนางลือ

6. ต�ำบล อู่ตะเภา อ�ำเภอ มโนรมย์ จังหวัดชัยนาท 19. อปท. ต�ำบลทุ่งพระยา เพ่อื ศกึ ษา
ปญั หาในพ้ืนที่ และออกแนวทางหรอื ความคิด
7. อบต.ตลาดใหม่ ในการพฒั นาศกั ยภาพจากทรพั ยากรทมี่ อี ยใู่ นชมุ ชน

8. ศนู ยน์ วดแผนไทย ต�ำบลวัดสิงห์ 20. ศนู ยอ์ นรุ ักษ์หตั กรรมหล่อผลิตภัณฑ์ทองเหลือง
กลุ่มหมูบ่ า้ นขนม ต�ำบลวัดสิงห์ บ้านปะอาว, ศนู ย์ผา้ ไหมบา้ นปะอาว และ อบต.
ปะอาวจังหวัดอุบลราชธานี
9. วิสาหกิจชุมชนกองทนุ เมตตารว่ มใจ
21. องค์การบริหารสว่ นต�ำบลวังหมนั /
10. กลุ่มวิสาหกิจธูปหอมอินทร์มงคล วิสาหกิจชุมชนของดีบา้ นวังหมนั

11. วิสาหกิจชุมชนครัวเรอื นบา้ นต้นมะมว่ ง 22. องค์การบรหิ ารส่วนต�ำบลหนองนอ้ ย / วิสาหกิจ
ชุมชนแปรรูปหนองนอ้ ย
12. วิสาหกิจชุมชนนาซึขะโฮมสเตย์บ้านจะบูสี
23. ท่ีท�ำการอ�ำเภอสงั ขละบุรี,เทศบาล
13. ต�ำบลท่าชยั อ�ำเภอเมอื ง จังหวัดชยั นาท สงั ขละบุรี,องค์การบรหิ ารสว่ นต�ำบล,วัด,และสถาน
ศกึ ษาภายในต�ำบล

18 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ

หลักสตู ร 12 การออกแบบผลิตภัณฑ์
เก๋ไกร๋ กั ษโ์ ลก
เพ่ิมสมรรถนะผู้รับจ้างงาน

1 การท่องเท่ียวอย่างยั่งยนื 13 ลงพ้นื ที่ชมุ ชนอยา่ งไร
ใหไ้ ด้ใจและได้งาน

2 การพฒั นาชมุ ชน 14 การจัดการการเงนิ :
การจดั ท�ำบัญชคี รวั เรือน

3 อบรมใหค้ วามรจู้ าก 15 การตลาดออนไลน์
โครงการ U2T (Online Marketing)

4 การแสดงพ้ืนบ้านไทพวน 16 การปลูกพชื การเล้ียงสัตว์

5 อบรมนกั เลา่ เรือ่ งท้องถ่ิน 17 เศรษฐกจิ พอเพยี ง

6 การจัดทำ� แผนการทำ� ธุรกจิ 18 การพฒั นายกระดับผลติ ภณั ฑ์
ของชุมชนเพ่ือใหเ้ กดิ ความย่นั ยืน

7 การแปรรูปอาหาร 19 การถ่ายภาพเพอ่ื
วสิ าหกจิ ชมุ ชน การขายออนไลน์

8 การพฒั นาผลติ ภัณฑ์ 20 การพฒั นาตราสนิ คา้
และบรรจภุ ณั ฑ์
(Brand Development)

9 การใชส้ อื่ เพือ่ การ 21 การออกแบบคอนเทนต์
ประชาสมั พันธ์

10 การจดั ทำ� สอื่ ประชาสมั พันธ์ 22 กลยุทธก์ ารตัง้ ราคา
โดยใช้โปรแกรม Canva เพื่อขายในตลาด

11 แนวทางการใช้ทรัพยากรทอ้ งถ่นิ 23 การเปดิ ชอ่ งทางการจดั
เพอื่ การพฒั นาผลติ ภณั ฑอ์ ยา่ งยงั่ ยนื จ�ำหนา่ ยออนไลน์

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ 19

การจา้ งงาน 53 ตำ� บล ภาพรวมสถานการณ์จ้างงาน
รายเดือนต้ังแต่เดือน ก.พ.
ภาพรวมการจา งงาน ก.พ. - ก.ค. 2564 - ก.ค. 2564 (รวม 6 เดือน)
โดย ณ วันท่ี 31 กรกฎาคม
ํจานวนคน 2564 มีจ�ำนวนผู้รับจ้างท้ังส้ิน
991 คน แบ่งการจ้างงานเป็น
ุกมภา ัพน ธ 3 ประเภทได้แก่ 1) ประเภท
ีมนาคม บัณฑิตจบใหม่ (ไม่เกิน 3 ปี)
เมษายน จ�ำนวน 500 คน 2) ประเภท
ประชาชนท่ัวไป จ�ำนวน 263
พฤษภาคม คน และ 3) ประเภทนักศึกษา
มิ ุถนายน ทก่ี ำ� ลงั ศกึ ษาอยู่ จำ� นวน 228 คน

กรกฎาคม

1 และ 2 3 และ 4 5 และ 6 7 และ 8 9 และ 10 11 และ 12 เดือน / รอบท่ี
นกั ศึกษา รวม (คน)
บณั ฑติ ประชาชน

อัตราการลาออก

ใ น แ ต่ ล ะ เ ดื อ น จ ะ มี ก า ร ล า อ อ ก จาํ นวนการลาออกของลกู จา ง เดอื น ก.พ.-ก.ค.2564
ของลูกจ้างในแต่ละต�ำบล เริ่ม
ต้ังแต่เดือน ก.พ. – ก.ค. 2564 ํจานวนคน
รวมท้ังส้ิน 73 คน โดยส่วนใหญ่
เ ป็ น ป ร ะ เ ภ ท บั ณ ฑิ ต จ บ ใ ห ม่ ุกมภา ัพน ธ
จ�ำนวน 35 คน สาเหตุการลา มีนาคม
ออกคือ ได้งานใหม่ รองลงมา เมษายน
คือ ประเภทนักศึกษา จ�ำนวน
2 1 ค น ส า เ ห ตุ ก า ร ล า อ อ ก พฤษภาคม
คือ ได้งานใหม่และติดปัญหา ิม ุถนายน
เร่ืองเวลาเรียน และประเภท
ประชาชนท่ัวไป จ�ำนวน 17 คน กรกฎาคม
สาเหตุการลาออกคื อ ได้ งาน
งานใหม่ 1 และ 2 3 และ 4 5 และ 6 7 และ 8 9 และ 10 11 และ 12

บณั ฑติ ประชาชน นักศึกษา รวม (คน) เดอื น / รอบท่ี

20 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

การเบิกจ่ายงบประมาณคร่ึงปแี รก

ค่าจา้ งงาน 61,186,080.00 บาท
5,520,073.24 บาท
ค่าใชจ้ ่ายในการด�ำเนินโครงการ 407,163.71 บาท
คา่ ใช้จา่ ยกิจกรรม Covid week 67,113,316.95 บาท
รวมทั้งส้นิ

ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. รวม

ค่าจ้างงาน 8,347,650.00 10,125,055.00 10,443,245.00 10,553,055.00 10,746,065.00 10,971,010.00 61,186,080.00
บณั ฑิต
ประชาชน 5,446,000.00 6,764,000.00 7,004,500.00 7,097,500.00 7,260,000.00 7.478.500.00 41,050,500.00
นักศกึ ษา
2.044.200.00 2,290.200.00 2,328,300.00 2,331,300.00 2,375,900.00 2,367,000.00 13,736,900.00

857,450.00 1,070,855.00 1,110.445.00 1,124,255.00 1,110,165.00 1,125,510.00 6,398,680.00

ค่าใชจ้ ่ายในการ - - 495,803.00 2,222,321.50 1,269,447.59 1,532,501.15 5,520,073.24
ดําเนินโครงการ -
- - 202,853.50 836,676.26 349,254.29 993,793.65 2,382,577.70
การพฒั นา -
สมั มาชพี - - 121,152.50 606,875.54 156,307.43 251,057.60 1,135,393.07

Creative - 42,855.00 171,274.75 95,660.43 25,131.50 334,921.68
Econom
- 128,942.00 607,494.95 668,225.44 262,518.40 1,667,180.79
การนําองค์ความรู้
ไปชว่ ยบรกิ ารชุมชน

สง่ เสรมิ
ด้านสง่ิ แวดล้อม

ค่าใชจ้ ่ายกิจกรรม - - - 407,163.71 - - 407,163.71
Covid Week - - - 350,674.51 - - 350,674.51
- - - 56,489.20 - - 56,489.20
กิจกรรมเชงิ รุก

กิจกรรมใหค้ วามรู้

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ 21

การจ้างงานตามภารกจิ ก.พ.ร.

สถาบนั บณั ฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์ ได้รับการจัดสรรการจ้างงานตามภารกิจ ก.พ.ร. จ�ำนวน 92 อัตรา โดยมีผู้รบั
จ้างงานแล้ว จ�ำนวน 82 อัตรา โดยด�ำเนินการจ้างงานภายในต�ำบลท่ี สถาบนั ฯ รบั ผิดชอบ 47 ต�ำบล รว่ มกับหน่วย
การจ้างงาน (สว่ นราชการ) ได้แก่ กรมพัฒนาชุมชน กรมท่ีดิน กระทรวงการพฒั นาสงั คมและความม่ันคงของมนุษย์
กรุงเทพมหานคร ศูนย์ด�ำรงธรรม สำ� นักงานประกันสงั คม และสำ� นักงานปลัดกระทรวงสาธารณสุข

พ้นื ทท่ี นี่ ิด้ารบั ผดิ ชอบ จ�ำนวนบัณฑิตทตี่ ้องการ

ล�ำดับ สว่ นราชการ

จังหวัด ต�ำบล ต้องการ จ้าง ขาด

1 กรมการพฒั นาชุมชน ชัยนาท เนินขาม 1 ค้งุ ส�ำเภา 2 ศลิ าดาน 2 24 20 4

นางลือ 2 ในเมอื ง 2 บา้ นกล้วย 1

วังหมนั 2 หนองน้อย 2 หนองบวั 1

ดอนก�ำ 2 บางขุด 1 หว้ ยกรดพฒั นา 1

เขาแก้ว 2 กระบกเตี้ย (2) หนองขุ่น (1)

พงั งา กะปง 2 2 20

2 กรมที่ดิน ฉะเชิงเทรา หนองยาว2 2 20
8 80
3 กระทรวงการ ชัยนาท เขาท่าพระ 2 ท่าชัย 2
มะขามเฒา่ 2 ดงคอน 2 2 20
พฒั นาสงั คม 2 20
และความม่นั คง ฉะเชงิ เทรา หนองแหน 2 2 20
ของมนุษย์ 1 10
นครนายก เกาะหวาย 2

สมทุ รสงคราม บางพรม 2
อ่างทอง ตลาดใหม่ 1

* หมายเหตุ ช่องต�ำบลท่ีมตี ัวเลข = จ�ำนวนบัณฑิตจบใหม่ท่ีต้องการ เชน่ เนินขาม 1 หมายถึง ต้องการบัณฑิตจบใหม่ 1 อัตรา
ชอ่ งต�ำบล ( ) = จ�ำนวนบณั ฑิตจบใหมท่ ี่ยังไม่ได้จ้าง เชน่ กระบกเต้ีย(2) หมายถึง ยังไมไ่ ด้จ้างบณั ฑิตจบใหม่ 2 อัตรา

22 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

พ้นื ทท่ี น่ี ิด้ารบั ผดิ ชอบ จ�ำนวนบัณฑิตทตี่ ้องการ

ล�ำดับ สว่ นราชการ

จังหวัด ต�ำบล ต้องการ จ้าง ขาด

4 กรุงเทพมหานคร กรุงเทพฯ คลองจ่ัน 2 บางแคเหนือ 2 6 51
วังทองหลาง (1)

5 ศนู ยด์ �ำรงธรรม กาญจนบุรี วังกระแจะ 2 พนมทวน 2 หนองลู 2 6 6 0

ชยั นาท เนินขาม 1 วัดโคก 1 ชัยนาท 1 10 9 1

บา้ นกล้วย 1 เสือโฮก 2

หาดท่าเสา 1 วัดสิงห์ 1 หนองขุน่ 1

บางขุด 1

ยโสธร เข่อื งค�ำ 2 2 20

สุพรรณบุรี บางตาเถร 2 หนองโอ่ง 2 4 40

6 ส�ำนักงาน กระบ่ี เกาะลันตาใหญ่ 2 2 20
ประกันสังคม กรุงเทพฯ ดสุ ติ 2 วชิรพยาบาล 1 3 21

7 ส�ำนักงานปลัด ฉะเชิงเทรา ท่งุ พระยา (2) 2 02

กระทรวงสาธารณสุข

ชยั นาท สุขเดือนหา้ 2 วัดโคก 1 ชยั นาท 1 10 9 1

หาดท่าเสา 1 วัดสงิ ห์ 1

หนองบวั 1 หว้ ยกรดพฒั นา 1

บางหลวง 2

ปราจีนบุรี สำ� พนั ตา 2 2 20

อุบลราชธานี ปะอาว 2 22 0

รวม 92 82 10

* หมายเหตุ ชอ่ งต�ำบลท่ีมตี ัวเลข = จ�ำนวนบัณฑิตจบใหมท่ ี่ต้องการ เชน่ เนนิ ขาม 1 หมายถึง ต้องการบัณฑิตจบใหม่ 1 อัตรา
ช่องต�ำบล ( ) = จ�ำนวนบณั ฑิตจบใหม่ที่ยงั ไม่ได้จ้าง เชน่ กระบกเต้ีย(2) หมายถึง ยงั ไม่ได้จ้างบัณฑิตจบใหม่ 2 อัตรา

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ 23

การอบรมภายใต้โครงการ

1 ผลการอบรมพฒั นาทักษะ 4 ทักษะ
ทกั ษะการเงนิ ทกั ษะดิจทิ ลั ทกั ษะภาษาอังกฤษ และทักษะทางสงั คม

การอบรมทักษะการเงิน ทกั ษะดิจิทัล และทกั ษะภาษาอังกฤษ

ชว่ งระหวา่ งเดอื น กมุ ภาพนั ธ์ – เดอื นกรกฎาคม 2564

ทักษะ จำ� นวนผู้เข้าอบรม ผ่าน (คน) ไมผ่ า่ น (คน) รอ้ ยละท่ผี ่าน
(คน)
ทกั ษะการเงิน 0 (คน)
Financial Literacy 950 950
100%

ทักษะดิจิทลั 899 899 0 100%
Digital Literacy

ทกั ษะภาษาอังกฤษ 934 934 0 100%
Language Literacy

การอบรมทกั ษะทางสังคม Social Literacy

(กำ� ลังอยู่ระหวา่ งการอบรม สิ้นสุดเดอื น กนั ยายน 2564)

ทักษะ จำ� นวนผ้เู ขา้ อบรม ผา่ น (คน) ไมผ่ า่ น (คน) รอ้ ยละทีผ่ ่าน
(คน)
ทักษะทางสังคม (คน)
Social Literacy
359 359 0 100%

24 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

2 สรุปภาพรวมการอบรมพัฒนาทกั ษะ 4 ทกั ษะ
(กมุ ภาพันธ์ – กรกฎาคม)

ผูเขารบั การอบรม
ผาน

ไมผา น

ัท FกinษaะnciกalาLiรtเeraิงcyน
ัทก ัทษะกภษาLะaษัทnดgDาSiากuogiaัอctiนษgaaงะlel ัสLLLiiiกิดงttteeeิจฤrrrคaaa ัทษcccมyyyล

การอบรมพัฒนาทักษะการเงิน (Financial Literacy)
ผ่านระบบ SET- E-learning ของตลาดหลักทรัพย์ มี
จ�ำนวนผู้เข้าอบรม จ�ำนวน 950 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน
950 คน คิดเป็นร้อยละของผู้ผ่านเกณฑ์ 100%

การอบรมพัฒนาทักษะดิจิทัล (Digital Literacy)
ผ่านระบบ Thai-mooc และ ระบบ TDGA มีผู้เข้า
อบรม จ�ำนวน 899 คน ผ่านเกณฑ์ จ�ำนวน 899 คน คิด
เป็นร้อยละของผู้ผ่านเกณฑ์ 100% โดยในจ�ำนวนผู้
เข้าอบรม 899 คน มีผู้อบรมผ่านระบบ TDGA จ�ำนวน
35 คน

การอบรมทักษะภาษาอังกฤษ (Language Literacy)
ผา่ นระบบ Thai-mooc มีจ�ำนวนผเู้ ข้าอบรม 934 คน
ผา่ นเกณฑ์ จ�ำนวน 934 คน คิดเป็นรอ้ ยละของผู้ผา่ น
เกณฑ์ 100%

การอบรมพัฒนาทักษะทางสังคม (Social Literacy)
ผ่านทางระบบ Thai-mooc และ ระบบ SI School ยัง
อยู่ระหว่างการอบรม ซ่ึง ณ ข้อมูลเดือน กรกฎาคม มีผู้
เข้าอบรมแล้ว จ�ำนวน 359 คน ผ่านเกณฑ์ท้ังหมด คิด
เป็น 100% โดยในจ�ำนวน 359 คน มีผู้เข้าอบรมผ่าน
ระบบ SI School จ�ำนวน 9 คน

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ 25

การอบรมภายใต้โครงการ

3 ปัญหาอุปสรรค และ 4 การอบรมหลักสตู ร
ขอ้ เสนอแนะ อนื่ ๆ ของสถาบัน

ปญั หาอปุ สรรค การอบรมการพฒั นาสนิ ค้าชมุ ชน
เพื่อขายทางออนไลน์
• ระบบการเข้าอบรมของ Thai-mooc บางคร้ัง (e-marketplace) บนเว็บไซต์
เกิดปัญหาระบบล่ม หรือระบบไม่สามารถเข้า LAZDA ขอ้ มูลภาพรวม
Log-In ได้ ท�ำให้ผู้เข้ารับการอบรมเป็นกังวลใน ของโครงการ
เร่ืองของข้อผิดพลาดท่ีเกิดข้ึนน้ัน และคิดว่าเป็น
ข้อผิดพลาดท่ีมาจากตนเอง สถาบันบัณฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร์ รว่ มกับ บรษิ ัท
ลาซาด้า จ�ำกัด (ประเทศไทย) จัดอบรมออนไลน์
• ระบบการเขา้ รบั การอบรมมีจ�ำนวนระบบท่ีมาก ใน หั ว ข้ อ “กา รพั ฒนา สิ น ค้ า ชุ มช นเพ่ื อ ข าย
เกินไป ก่อให้เกิดความสับสนส�ำหรับผู้เข้าร่วม ทางออนไลน์ (e-marketplace) บนเว็บไซต์
โครงการ U2T บางสว่ น เชน่ ผู้สูงอายุ LAZADA” เพ่ือสง่ เสริมและพฒั นาผเู้ ข้าอบรมใน
การเป็นผู้ประกอบการในโลกยุคใหม่ โดยมีเป้า
• มีการส่งแบบฟอร์มผลการอบรมมาผิดฟอร์ม หมายเพ่ือให้ผู้เข้าอบรมได้รับความรู้ความเข้าใจ
เพราะมฟี อรม์ การรายงานผลท่ีแตกต่างกัน เน่ือง ในการเปิดร้านค้าออนไลน์บนเว็บไซต์ LAZADA
ด้วยระบบการอบรมท่ีไมเ่ หมอื นกัน จึงมฟี อรม์ ท่ี ผ่านการเรียนการสอนออนไลน์ ท้ังภาคทฤษฎี
ไมเ่ หมือนกัน บางคร้งั ท�ำให้สง่ ฟอรม์ การอบรมผดิ และภาคปฏิบตั ิ ซ่ึงมที ีมงาน LAZADA เป็นวิทยากร
ฟอรม์ ในการบรรยายและดูแลการบ่มเพาะตลอดระยะ
เวลาการอบรม
ขอ้ เสนอแนะ

• กรณีของการเข้าระบบไม่ได้ หรือ ปัญหาของ
ระบบล่ม อาจจะก�ำหนดหน้าเว็ปไซต์แจ้งให้ผู้เข้า
รับการอบรมได้ทราบว่า “อยูร่ ะหว่างการปรับปรุง
ท่านสามารถเข้าระบบใหมไ่ ด้ หลังวันท่ี เวลา ...”

• การเข้าอบรมของทักษะต่าง ๆ ควรก�ำหนดให้
เป็นการอบรมภายใต้ระบบเดียว และมีฟอร์มการ
รายงานรูปแบบเดียว เพ่ือปอ้ งกันความสบั สนของ
รูปแบบฟอรม์ รายงานผลการอบรม

26 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ

เนอ้ื หาหลกั สตู ร ปัญหาและอุปสรรค

ท�ำไมผู้ประกอบการต้องปรบั ตัว • ภายหลังจากอบรมเสร็จแล้ว ผปู้ ระกอบการไม่
Workshop การถ่ายรูปสินค้า ค่อยติดตามร้านค้าออนไลนบ์ นเว็บไซต์ LAZADA

Workshop เรมิ่ ต้นการเปน็ ผูข้ ายกับ • ผปู้ ระกอบการไมด่ �ำเนินการตามค�ำแนะนำ� ของ
LAZADA, การจัดการ Comment, LAZADA ท�ำให้ขาดโอกาสในการหารายได้
Risk Management

Workshop การท�ำ content การแต่งรูป
ด้วย Lorikeet

Workshop การใช้เคร่อื งมือและโปรโมช่นั
เพ่อื เพ่มิ การมองเหน็ ของสินค้า

การจัดการค�ำส่ังซ้อื การคืนสนิ ค้าโดยตรง
มายังผ้ขู าย และการวิเคราะห์ธุรกิจของ
รา้ นค้า

การสรา้ ง Content โดยการไลฟ์

จำ� นวนผเู้ ขา้ อบรม

การอบรมการพัฒนาสินค้าชุมชนเพ่ือขายทาง
ออนไลน์ (e-Marketplace) บนเว็บไซต์ LAZADA
มจี �ำนวนผ้เู ขา้ รบั การอบรม 120 คน

ประโยชน์ท่ีได้รบั

• ผูป้ ระกอบการสามารถเปดิ ร้านค้าออนไลนบ์ น
เว็บไซต์ LAZADA ได้ตามเป้าหมาย

• ผปู้ ระกอบการมีความรู้ความเข้าใจในการ
วิเคราะหธ์ ุรกิจบนเว็บไซต์ LAZADA

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ 27

การเกบ็ ข้อมูล และในช่วงเดือนมิถุนายน และเดือนกรกฎาคม
เฝา้ ระวังโควิด 19 ภาพรวมท้ังประเทศมีสัดส่วนการเก็บข้อมูลเฝ้า
ระวัง ฯ ร้อยละ 90.24 และ ร้อยละ 89.85
จากการเก็บข้อมูลการเฝ้าระวัง COVID-19 ของ ตามล�ำดับ ในขณะท่ี 53 ต�ำบลของสถาบันฯ
ท้ัง 53 ต�ำบล พบว่าสัดส่วนของการเฝ้าระวัง ในช่วงเดือนมิถุนายน และเดือนกรกฎาคม มี
เร่ือง COVID-19 มีสัดส่วนเพ่ิมสูงข้ึน โดยใน สัดส่วนร้อยละ 90.83 และ 91.28 ตามล�ำดับ
เดือนกรกฎาคมท่ีผ่านมามีสัดส่วนการเฝ้าระวัง
สถานการณ์ COVID-19 คิดเป็นรอ้ ยละ 91.28 ซ่งึ ท้ังน้ีจากการเก็บข้อมูลในระหว่างสถานการณ์
มีสัดส่วนการเฝ้าระวังสูงข้ึนกว่าในเดือนมิถุนายน โคโรนาไวรัส 2019 ก�ำลังอยู่ในภาวะวิกฤต ทางผู้
ท่ีมีสัดสว่ นการเฝ้าระวังเท่ากับรอ้ ยละ 90.83 และ ด� ำ เ นิ น โครงการพบปัญหาในการเก็บข้อมูลค่อน
สูงข้ึนกว่าการเฝ้าระวังก่อนเริ่มโครงการมีสัดส่วน ข้างมาก เช่น การให้พนักงานลงไปเก็บข้อมูล
เท่ากับรอ้ ยละ 88.88 ภายในต�ำบลท�ำได้ยากล�ำบากในพ้ืนท่ีท่ีมีความ
เส่ยี งสูง เน่อื งจากท�ำใหพ้ นกั งานมคี วามเส่ยี งเพิ่ม
และเม่ือเปรียบเทียบการเก็บข้อมูลการเฝ้าระวัง มากข้ึน ซ่งึ บางต�ำบลไมส่ ามารถเก็บขอ้ มูลได้ตาม
COVID-19 ของภาพรวมท้ังประเทศกับ 53 ต�ำบล ท่ีก�ำหนดไว้ รวมถึงการเพม่ิ การเก็บขอ้ มลู การเฝ้า
ของสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พบว่า ระวังจาก 3 ชว่ งระยะเวลา เปน็ ทุกเดือน และใน
สัดส่วนการเก็บข้อมูลการเฝ้าระวัง COVID-19 สถานการณ์ท่ีวิกฤต ท�ำให้หลายต�ำบลสอบถาม
ของท้ัง 53 ต�ำบล มีสัดส่วนสูงกว่าภาพรวมท้ัง เขา้ มามาก รวมถึงในกรณีการเก็บตัวอยา่ งจ�ำนวน
ประเทศเล็กน้อย โดยในช่วงก่อนเร่ิมโครงการ มาก ท่ีไมไ่ ด้คาดการณไ์ ว้ล่วงหนา้
ภาพรวมท้ังประเทศมีสัดส่วนการเก็บข้อมูลเฝ้า
ระวัง COVID-19 ร้อยละ 86.40 ในขณะท่ี 53
ต�ำบล มีสัดส่วนการเก็บข้อมูลเฝ้าระวังฯ ร้อยละ
88.88

28 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

การเกบ็ ขอ้ มลู
เฝา้ ระวงั โควิด 19

ภาพรวมทง้ั ประเทศ ภาพรวมนิดา้

กอ่ นเริ่มโครงการ 86.40% 88.88%
90.83%
มิถนุ ายน 90.24% 91.28%

กรกฏาคม 89.85%

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสงั คมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ 29

การเกบ็ ขอ้ มลู
เฝ้าระวงั โควิด 19

ภาพรวมทง้ั ประเทศ ภาพรวม ทีพ่ ักอาศยั ตลาด ศาสนสถาน โรงเรียน
ก่อนเริ่มโครงการ 86.40% 87.16% 83.41%
มิถนุ ายน 90.24% 92.28% 88.07% 85.83% 89.18%
กรกฏาคม 89.85% 92.94% 85.94%
89.70% 91.10%

90.62% 89.28%

30 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ

การเก็บขอ้ มลู
เฝา้ ระวังโควิด 19

ภาพรวมนิด้า ภาพรวม ท่พี ักอาศยั ตลาด ศาสนสถาน โรงเรียน
กอ่ นเร่มิ โครงการ 88.88% 86.50% 90.94%
มถิ นุ ายน 90.83% 88.88% 93.92% 86.95% 91.11%
กรกฏาคม 91.28% 90.84% 90.72%
88.45% 92.06%

91.04% 92.33%

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบูรณาการ 31

การเก็บข้อมูลจํานวนนับของ เพศ โดย ที่อยูปจ จบุ ัน (Province) จำ� นจวํานนวนนับนับขขอองงเพเศพโดศยเโพดศยเพศ จาํ นวนนับของ เพศ
ชาย
Community Big Data
Chiang Rai

ใ น ส่ ว น ข อ ง ก า ร ร ว บ ร ว ม ข้ อ มู ล ท่ี น่ า ส น ใ จ ข อ ง หญงิ

ต�ำบลท้ัง 53 ต�ำบลท่ีอยู่ภายใต้การดูแลของ 21 31
ชาย หญิง
คณาจารย์จากสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์
จาํ นวนนับของ เพศ โดย ระดบั การศึกษา และ เพศ
เพ่ือรวมเป็นฐานข้อมูลกลางในระบบฐานข้อมูล เพศ ชาย หญงิ
20
ระบบ U2T CBD (Community Big Data) จาก
Chai Nat 15
จ� ำ น ว น ท้ั ง ห ม ด ปัจจุ บันมีต� ำบลUทbo่ี n Ratchathani 5
53 ต�ำบล

Kanchanaburi
รวบรวมขอ้ มูลเขา้ สูร่ ะบบจ�ำนวน 50 ต�ำบล โดย

มีจ�ำนวนข้อมูลท่ีบันทึกBaใnนgkรokะบบจ�ำนวน 2,091

รายการ คิดเป็นค่าเฉล่ียรายต�ำบลเท่ากับต�ำบลละ

41.82 รายการ ท้ังน้ที างสถาบนั จะทยอยลงขอ้ มูล

ในระบบ

จำ� นวนนบั ของ เพศ โดย ท่ีอย่ปู ัจจุบัน 10 10 Ph
(Province) 12 จํานวนนับของ เพศ และ รายการแรก ยา ยมาจากท่ีไหน (Province) โ
จาํ นวนนับของเพศโดยเพศ
จาํ นวนนับของ เพศ โดย ที่อยูปจ จบุ นั (Province) 11
5
Phang Nga 52
ChiaKnrgaRbaii ชาย

0 21 1 1 1 1 Khon Kaen

หญงิ Kamphaeng Phet
ัมธยม ึศกษา
©© 22002211 TToommTToomm,, ©© 22002211 MMiiccrroossoofftt CCoorrppoorraattiioonn ประถม ึศกษา
ป ิรญญาต ีร
Sur
ไ มระ ุบ
ํกา ัลง ึศกษา ม. ป1
ํกา ัลง ึศกษา ม. ป2

ปวช.
ปวส.
21 31 Suphan Buri
Chai Nat Ubon Ratchathani ชาย หญิง Bangkok
Kanchanaburi
จาํ นวนนับของ เพศ โดย ระดบั การศกึ ษา และ เพศ Ratchaburi
Bangkok Pathum Thani
Samut Prakan
Phang Nga Chonburi
Krabi
เพศ ชาย หญงิ ตัวอย่างการวิเคราะห์ท่ีได้จากจากการรวบรวม

20

ข้อมลู สูฐ่ านข้อมูลกลาง U2T: CBD (Communi-

15 ty Big Data) ในสว่ นของการย้ายถ่ินฐานของท้ัง
5 53 ต�ำบลจากสถานการณโ์ คโรนาไวรัส 2019 พบ

10 10 ว่า มีจ�ำนวนผู้ยา้ ยถิ่นฐานกลับมาจ�ำPhนukวetน 52 ราย

แ12ละสว่ นใหญเ่ ป็นเพศหญงิ มีจ�ำนวน 31 คน และTrang
Krabi
Satun
5 11
ส่วนมากมีระดับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา

5 รวมไ2ปถึงส่วนใหญ่มีการย้ายถิ่นฐานจากจังหวัด
21 1 1 1 1
0
กรุงเทพมหานครและปรมิ ณฑล
ัมธยม ึศกษา
©© 22002211 TToommTToomm,, ©© 22002211 MMiiccrroossoofftt CCoorrppoorraattiioonn ประถม ึศกษา ©© 22002211 TToommTToomm,, ©© 22002211 MMiicc
ป ิรญญาต ีร

ไมระ ุบ
ํกา ัลง ึศกษา ม. ป1
ํกา ัลง ึศกษา ม. ป2

ปวช.
ปวส.

32 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

ตัวอย่างการวิเคราะห์ท่ีได้จากจากการรวบรวม นอกจากน้ี เม่ือส�ำรวจไปในแต่ละต�ำบลพบว่ามี
ข้อมูลสูฐ่ านขอ้ มูลกลาง U2T: CBD (Communi- การเก็บขอ้ มลู ท่ีนา่ สนใจ ตัวอยา่ งต�ำบลท่ีได้มีการ
ty Big Data) ในสว่ นของการย้ายถ่ินฐานของท้ัง จัดเก็บฐานขอ้ มูลไปแล้วเชน่ ต�ำบลหนองลู อ�ำเภอ
53 ต�ำบลจากสถานการณโ์ คโรนาไวรส 2019 พบ สังขละบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ได้มีการเก็บข้อมูล
ว่า มีจ�ำนวนผ้ยู ้ายถิ่นฐานกลับมาจ�ำนวน 52 ราย ท่ีพัก โรงแรมเบ้ืองต้นพบว่าประเภทท่ีพักส่วน
และสว่ นใหญเ่ ป็นเพศหญงิ มจี �ำนวน 31 คน และ ใหญ่เป็น วิลล่า/รีสอร์ท/บังกะโล รองลงมาเป็น
ส่วนมากมีระดับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา ท่ีพักประเภทโฮมสเตย์ และโฮสเทล/เกสท์เฮาส์
รวมไปถึงส่วนใหญ่มีการย้ายถิ่นฐานจากจังหวัด จ�ำนวน 52, 42 และ 9 แหง่ ตามล�ำดับ
กรุงเทพมหานครและปริมณฑล
ประเภทท่ีพัก อ.หนองลู
จำ� นวนนับของ เพศ และ รายการแรก
ยา้ ยมาจากท่ีไหน (Province) 52วลิ ลา, รีสอรท
โดย ย้ายมาจากท่ไี หน บังกะโล

จํานวนนับของ เพศ และ รายการแรก ยา ยมาจากที่ไหน (Province) โดย ยายมาจากทีไ่ หน

หญงิ Kamphaeng Phet Khon Kaen

31 Suphan Buri Surin โฮมสเตย 42
หญงิ Bangkok

Ratchaburi โฮสเทล 19
Pathum Thani เกสทเฮาส
Samut Prakan
Chonburi

โรงแรม 2

Phuket พ้ืนทต่ี ้ังแคมป 1
Trang
111
Krabi
ํกา ัลง ึศกษา ม. ป2 Satun Grand Total 116
ปวช.
ปวส. ©© 22002211 TToommTToomm,, ©© 22002211 MMiiccrroossoofftt CCoorrppoorraattiioonn
/

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรายต�ำบลแบบบูรณาการ 33

ในสว่ นของแขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสติ จังหวัด สญั ชาตอิ าหาร จานวน
กรุงเทพมหานคร ได้มีการเก็บข้อมูลลงในฐาน 29
ขอ้ มลู กลาง โดยเน้นไปท่ีร้านอาหารท้องถ่ิน จาก อาหารภาคกลาง 29 6
การดูข้อมูลคร่าวๆ พบว่าส่วนใหญ่ประเภท 5
ร้านอาหารของในแขวงดังกล่าวจะเป็นประเภท รา้ นชา/กาแฟ/เบเกอร่ี 4
อาหารจานเดียวจ�ำนวนมากท่ีสุด 26 ร้าน และ นานา3ช0าติ 4
พบว่าสัญชาติอาหารท่ีพบมากท่ีสุดในแขวงถนน 3
นครไชยศรี เป็นอาหารภาคกลางจ�ำนวน 29 รา้ น สตรที ฟ๊ ดู /รา้ นรถเขน็ 2
2
อาหารอสี าน, อาหารภาคกลาง 2
2
รา้ นกา2แ5ฟ/ชา 2
12
นานาชาต,ิ ชา/กาแฟ 73

รา้ นชา/กาแฟ

อาหา2รเ0หนอื

อาหารภาคกลาง, บฟุ เฟ่ ต์

อาหารภาคกลาง, อาหารอติ าเลยี น

อน่ื ๆ เช15น่ อาหารจนี อาหารเวยี ดนาม อาหารมสุ ลมิ 12

10 6
5
44
3

5 22222

0 จำนวน นำนำชำติ
รำ้ นชำ/กำแฟ/เบเกอร่ี รำ้ นกำแฟ/ชำ
อำหำรภำคกลำง อำหำรอสี ำน, อำหำรภำคกลำง อำหำรเหนอื
สตรีทฟู๊ด/ร้ำนรถเขน็ ร้ำนชำ/กำแฟ อืน่ ๆ เชน่ อำหำรจีน อำหำรเวียดนำม อำหำรมุสลิม
นำนำชำติ, ชำ/กำแฟ อำหำรภำคกลำง, อำหำรอิตำเลยี น
อำหำรภำคกลำง, บฟุ เฟต่ ์

ประเภทรา้ นอาหาร จานวน สญั ชาตอิ าหาร จำ� นวน
อาหารจานเดยี ว 26 29
อาห3า0รตามสงั่ 10 อาหารภาคกลาง 6
เบเกอร/่ี เคก้ ,ชา/กา2แ6ฟ 7 รา้ นชา/กาแฟ/เบเกอร่ี 5
กว๋ ยเตย๋ี ว 4 นานาชาติ 4
ของ2ห5วาน 4 สตรีทฟดู้ /ร้านรถเข็น 4
อาหารจานเดยี ว, เบเกอร/ี่ เคก้ 4 อาหารอสี าน, อาหารภาคกลาง 3
อาหารจานเดยี ว, เบเกอร/ี่ เคก้ , ชา/กาแฟ 3 ร้านกาแฟ/ชา 2
ชา/2ก0าแฟ 2 นานาชาติ, ชา/กาแฟ
ชาบ/ู หมอ้ ไฟ 2 รา้ นชา/กาแฟ 2
อาหารตามสงั่ , อาหารจานเดยี ว 2 อาหารเหนือ 2
อน่ื ๆ15 9 อาหารภาคกลาง, บฟเฟ่ต์ 2
73 อาหารภาคกลาง, อาหาร 2
10 อติ าเลียน 12
9 อืน่ ๆ เช่น อาหารจีน อาหารเวยี ด
นาม อาหารมสุ ลิม 73
10 7
รวม
444 3
222
5

0
1

อาหารจานเดยี ว อาหารตามสง่ั เบเกอรี่/เคก้ ,ชา/กาแฟ
อาหารจานเดยี ว, เบเกอร่ี/เค้ก
กว๋ ยเตย๋ี ว ของหวาน ชาบู/หม้อไฟ

อาหารจานเดียว, เบเกอร่ี/เค้ก, ชา/กาแฟ ชา/กาแฟ

อาหารตามสง่ั , อาหารจานเดยี ว อนื่ ๆ

ประเภทรา้ นอาหาร จำ� นวน

อาหารจานเดยี ว 26
อาหารตามสัง่ 10
เบเกอร่ี/เค้ก, ชา/กาแฟ 7
ก๋วยเต๋ยี ว 4
ของหวาน 4
อาหารจานเดยี ว , เบเกอร/่ี เค้ก 4
อาหารจานเดียว , เบเกอรี/่ เคก้ , 3
ชา/กาแฟ
ชา/กาแฟ 2
ชาบู/หม้อไฟ 2
อาหารตามสั่ง, อาหารจานเดยี ว 2
อน่ื ๆ 9

รวม 73

34 รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบรู ณาการ

หน่วยปฏิบตั ิงานส่วนหนา้ อว.

สถาบันบัณฑิตบัณฑติ พฒั นบริหารศาสตร์
ไดใ้ หค้ วามร่วมมอื และมอบหมายผแู้ ทน
สถาบนั เปน็ คณะทำ� งานขับเคลอื่ นดา้ น
อดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจยั และนวตั กรรม
ดงั นี้

ด้วยรฐั บาลมนี โนบาย 1. การดแู ลการด�ำเนินการในจังหวัดชยั นาท โดยมี
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม เป็นหน่วยปฏิบัติ
“ขับเคล่ือนไทยไปด้วยกัน” การส่วนหน้า (อว. ส่วนหน้า ชัยนาท) ในการน้ี
สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ มอบหมายให้
ในระดับพ้ืนท่ีจังหวัด เพ่ือให้การพัฒนาและแก้ไข ดร.ปรียานุช ธรรมปิยา และ ผศ.ดร.ดารารัตน์
ปัญหาในระดับจังหวัดสามารถขับเคล่ือนไปได้โดย อานันทนะสุวงศ์ เป็นคณะกรรมการด�ำเนินงาน
เร็วอย่างเป็นรูปธรรม สามารถใช้ทรัพยากรต่างๆ
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการบูรณาการ 2. การดแู ลการดำ� เนนิ การในจงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา
การท�ำงานของทกุ ภาคสว่ นในพ้ืนท่ี และกระทรวง โดยมีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ศูนย์พระนครศรีอยุธยา หันตรา เป็นหน่วยปฏิบัติ
(อว.) ได้ก�ำหนดแนวทางการพัฒนาจังหวัด/กลุ่ม การส่วนหน้า (อว. ส่วนหน้า อยุธยา) ในการน้ี
จังหวัด โดยใช้องค์ความรู้ งานวิจัย เทคโนโลยีและ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ มอบหมายให้
นวัตกรรม เพ่ือขับเคล่ือนการพัฒนาจังหวัด โดย ผศ.ดร.ฆริกา คันธา เป็นกรรมการ
บูรณาการองค์ความรู้ท่ีหลากหลายของสถาบัน
อุดมศึกษา และหน่วยงานในสังกัดกระทรวงการ
อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายตำ� บลแบบบูรณาการ 35

กิจกรรม Hackathon การแข่งขันและผลการแข่งขัน

ขอ้ มูลของโครงการ ส ถ า บั น บั ณ ฑิ ต พั ฒ น บ ริ ห า ร ศ า ส ต ร์ มี ที ม ต� ำ บ ล
ในโครงการ U2T เข้าร่วมแข่งขันกิจกรรมแฮกกาธอน
โครงการกิจกรรมแฮกกาธอน (U2T Hackathon 2021) จ�ำนวน 16 ทีม โดยมีทีมจากสถาบันอุดมศึกษา พ้ืนท่ี
ภายใต้โครงการ U2T สถาบันอุดมศึกษาในเครือข่าย ภาคกลาง เข้าร่วมแข่งขันท้ังหมด 105 ทีม
ภาคกลาง เป็นหน่ึงในกิจกรรมการพัฒนาทักษะแก่ผู้
เข้าร่วมโครงการและเปิดโอกาสให้ผู้ได้รับการจ้างงาน ทีมจากสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ ได้ผ่านการ
ได้ระดมความคิด บนปัญหาและความต้องการในพ้ืนท่ี คัดเลือกเข้ารอบ 40 ทีม จ�ำนวน 5 ทีม ได้แก่
จริง เพ่ือได้แนวทางแก้ไขปัญหาด้านนวัตกรรมท่ีตอบ
โจทย์กับบริบทในพ้ืนท่ีผ่านการเรียนรู้และปฏิบัติจริงใน ทีม Relife
ชุมชน ภายใต้โจทย์ “นวัตกรรมเพ่อื ขบั เคล่ือนเศรษฐกิจ
ฐานราก” ใน 4 ด้าน ได้แก่ (1) Creative Economy (2) (ต�ำบลไรพ่ ฒั นา อ.มโนรมย์ จ.ชยั นาท)
Technology/Health Care (3) Circular Economy และ
(4) Art and Culture เพ่ือคัดเลือกสดุ ยอด 5 ทีม เพ่ือเขา้ โดย รศ.ดร.พัทรียา หลักเพช็ ร
แขง่ ขนั กับภูมิภาคอ่ืนๆ ในระดับประเทศต่อไป
ทีม สสส/ชุมชน/U2T
วัตถุประสงค์
(แขวงคลองจ่ัน เขตบางกะปิ กทม.)
• เพ่อื พฒั นาทกั ษะแกผ่ ไู้ ดร้ บั การจ้างงาน สามารถเขา้ ใจ
ปัญหา คิดวิเคราะห์และระดมความคิดผา่ นกระบวนการ โดย ผศ.ดร.ณพงศ์ นพเกตุ
คิดเชิงออกแบบท่ีมีโจทย์หรือความต้องการในพ้ืนท่ีภาค
กลาง เป็นศูนย์กลางหรือเป้าหมาย ทมี Devaraj Do Dish

• เพ่ือพัฒนาแนวทางแก้ปัญหาเชิงนวัตกรรมผ่าน (แขวงวชิรพยาบาล เขตดสุ ติ กทม.)
กิจกรรมการแขง่ ขนั แฮกกาธอน พ้นื ท่ีภาคกลาง
โดย รศ.ดร.พทั รียา หลักเพช็ ร
• เพ่ือสนับสนุนสง่ เสรมิ บูรณาการความรว่ มมือระหว่าง
สถาบนั อุดมศึกษากับชุมชน พ้ืนท่ีภาคกลาง ทมี มรดกแผ่นดิน

(ต�ำบลหนองลู อ.สงั ขละบุรี จ.กาญจนบุรี

โดย ผศ.ดร.อรองค์ ซาคร

ทีมผลไม้แปลงรา่ ง

(แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสิต กทม.)

โดย รศ.ดร.พทั รยี า หลักเพช็ ร

36 รายงานสรปุ ไตรมาส โครงการยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายต�ำบลแบบบูรณาการ

ทมี ผลไม้แปลงรา่ ง

โดย รศ.ดร.พัทรยี า หลักเพช็ ร ได้รบั รางวัลชนะเลิศ ทีม
สดุ ยอดภาคกลาง (5 ทีม) เป็น 1 ใน 5 ทีม ของภาคกลาง
เพ่ือเป็นตัวแทนของเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาภูมิภาค
ภาคกลางเข้าร่วมการแข่งขันในระดับประเทศต่อไป
โดยได้รบั โล่รางวัล เงินรางวัลจ�ำนวน 50,000 บาท และ
ประกาศนียบัตร

รายงานสรุปไตรมาส โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำ� บลแบบบรู ณาการ 37