โครงสร้างรายวิชา การจัดสวนและการตกแต่งสถานที่ ม.6

บนั ทึกข้อความ

ส่วนราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 อาเภอชะอา จังหวัดเพชรบุรี

ท…ี่ ………………………………………… วันท่ี 1 พฤศจิกายน 2565

เรือ่ ง ขออนมุ ัติใช้โครงสร้างรายวชิ า

เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จังหวัดเพชรบรุ ี

..........................................................................................................................................................

ดว้ ยข้าพเจ้า นางสาวภรณภา ตะกรุษ ตาแหน่ง ครู ได้รับมอบหมายให้สอนรายวิชาการจัดสวน

และการตกแต่งสถานที่ รหัสวิชา ง 33241 จานวน 2.0 หน่วยกิต เวลาเรียน 4 ชั่วโมง / สัปดาห์

จานวน 80 ช่ัวโมง / ภาคเรียน จึงได้จัดทาโครงสร้างรายวิชาที่สอน เพื่อใช้ในการประกอบการจัด

กิจกรรมการเรียนการสอนในระดับชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ประจาภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดอนมุ ัติ

ลงชื่อ ....................................

( นางสาวภรณภา ตะกรุษ )

..........................................................................................................................................................

ความเห็นของรองผู้อานวยการกลมุ่ บริหารงานวิชาการ / ผู้ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย

ได้ตรวจสอบโครงสร้างรายวชิ าดังกล่าวแล้ว พบว่า

ครบถ้วน ครอบคลมุ และสอดคล้องตามหวั ข้อ เนื้อหา สาระมาตรฐานตวั ชี้วดั / ผลการเรียนรู้

ควรปรบั ปรงุ เพิ่มเติม หรือแก้ไข ดงั นี้ …………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….

ลงชือ่ ......................................

( นายชาญยุทธ สทุ ธิธรานนท์ )

รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารงานวชิ าการ

............/............./.............

...........................................................................................................................................................

เรียนเสนอเพ่อื โปรดพิจารณา

อนมุ ัติตามเสนอ ไม่อนุมตั ิ เนื่องจาก ...................................................................

ลงชื่อ.....................................................

( นางสิริณิกญุ ช์ เพ็ชร์สกุ ใส )

ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 47 จงั หวดั เพชรบรุ ี

โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 47 จังหวัดเพชรบรุ ี
ประมวลรายวชิ า (Course Syllabus)

1. ช่อื วิชา การจดั สวนและการตกแต่งสถานที่
2. สถานภาพของวชิ า วชิ าเพ่ิมเตมิ
3. รหัสวิชา ง 33241
4. จานวนหนว่ ยกติ 2.0
5. จานวนชั่วโมง / สปั ดาห์ 4 ชัว่ โมง/สัปดาห์
6. เวลาเรียน 80 ช่ัวโมง/ภาคเรียน
7. ภาคเรียนท่ี 2
8. ปีการศกึ ษา 2565
9. ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6
10. ชื่อ สกุล ครูผู้สอน นางสาวภรณภา ตะกรษุ
11. ขอบข่ายเน้ือหาที่สอน ตามคาอธิบายรายวิชา

คาอธิบายรายวิชาเพม่ิ เติม

รหสั วิชา ง 33241 การจดั สวนและการตกแต่งสถานที่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 เวลา 80 ชวั่ โมง จานวน 2.0 หน่วยกิต

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ศึกษาความหมาย ความสาคัญ และประโยชน์ของการจัดสวน การจาแนก ประเภท ชนิด

และรูปแบบของการจัดสวน หลักทั่วไปในการออกแบบจัดสวน ขั้นตอนในการออกแบบสวน การ

เตรียมพื้นที่ พันธ์ุไม้และวัสดุอุปกรณ์ในการจัดสวน การปฏิบัติและการดูแลรักษา การปรับปรุงและ

การดแู ลสวนเก่า การประเมนิ ราคา การจัดสวน

สารวจค้นคว้าเพื่อหารปู แบบการจดั สวนที่ได้รับความนิยม ปฏิบัติงานออกแบบสวนเลือกพันธ์ุ

ไม้ให้เหมาะสมกับแบบและสภาพพื้นที่ เลือกและใช้อุปกรณ์ ตามลักษณะของแบบ คานวณค่าใช้จ่าย

และประเมินราคา เตรียมพื้นที่ปลูก จัดและตกแต่ง ดูแลรักษา จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทาบัญชี

รายรับ-รายจ่าย และประเมนิ ผล อภิปรายปญั หาและแนวทางแก้ไข ในการตกแต่งสวน

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและ มีทักษะในการจัดสวนจัดตกแต่งสวนและให้บริการจัดสวนได้

มีความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทางาน รักความเป็นไทยและมี

จิตสาธารณะ

ผลการเรียนรู้

1. บอกความหมาย ความสาคญั และประโยชน์ของการจัดสวนได้

2. จาแนก ประเภท ชนิด และรปู แบบของการจัดสวนได้

3. บอกหลักทั่วไปในการออกแบบจัดสวน ขั้นตอนในการออกแบบจัดสวน การเตรียมพ้ืนที่ พันธ์ุไม้และวัสดุ

อปุ กรณใ์ นการจัดสวน การปฏิบัติและการดูแลรกั ษา การปรบั ปรงุ และการดแู ลสวนเก่า การประเมินราคา

การจดั สวนได้

4. สารวจและสะสมหารูปแบบการจัดสวนประเภทต่างๆ ที่ได้รับความนิยม ปฏิบัติงานออกแบบจัดสวน เลือก

พนั ธ์ุไมใ้ ห้เหมาะสมกับแบบและสภาพพ้นื ที่ได้

5. เลอื กและใชอ้ ุปกรณ์ ตามลักษณะของแบบการจัดสวนได้

6. คานวณค่าใช้จา่ ย และประเมนิ ราคา เตรียมพ้นื ที่ปลกู จัดและตกแต่ง ดูแลรักษา

7. จดบนั ทึกการปฏิบัติงาน ทาบญั ชีรายรับ-รายจ่าย และประเมินผล อภิปรายปัญหาและแนวทางแก้ไข ใน

การตกแต่งสวน

8. มีความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งม่ันในการทางาน รักความเป็นไทยและมีจิต

สาธารณะ

รวมท้งั หมด 8 ผลการเรยี นรู้

โครงสร้างรายวิชา การจดั สวนและการตกแต่งสถานที่ (เพ่มิ เติม )
รหัสวิชา ง 33241 รายวิชา การจัดสวนและการตกแต่งสถานที่ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6
เวลาเรียน 4 ชว่ั โมง / สปั ดาห์ จานวน 80 ชวั่ โมง / ภาคเรียน จานวน 2.0 หน่วยกิต

หนว่ ย ผลการเรียนรู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน
ที่ ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ (ชม.) K A P รวม
3-- 3
1 ความรู้เบื้องต้น แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 1 . บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย ความหมาย ความสาคัญ และประโยชน์ 4
2 -- 2
เก่ยี วกบั การจัดสวน ความสาคัญ และประโยชน์ ค ว า ม ส า คั ญ แ ล ะ ของการจัดสวน 4
3 11 5
และการตกแต่ง ของการจดั สวน ประโยชน์ของการจัดสวน 4 1 -1 2
สถานที่ 4
ได้

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 1 . บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย ประวตั ิความเป็นมาของการจัดสวน

ประวัติความเป็นมาของการ ค ว า ม ส า คั ญ แ ล ะ

จัดสวน ประโยชน์ของการจัดสวน

ได้

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 3 2. จาแนก ประเภท ชนิด จาแนก ประเภท ชนิด และรูปแบบของ

ประเภทของสวน และรูปแบบของการจัด การจดั สวน

สวนได้

2 พรรณไม้ท่ีใช้ในการ พรรณไม้ที่ใช้จัดสวนประเภท 4.สารวจและสะสมหา พันธ์ุไม้ที่เหมาะสมกับการจัดสวนประเภท

จดั สวน ต่างๆ รู ป แ บ บ ก า ร จั ด ส ว น ต่างๆ การเลือกพันธ์ุไม้ การดูแลรักษา

ประเภทต่างๆ ที่ได้รับ พันธ์ุไม้

หน่วย ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั คะแนน
ที่ (ชม.) K A P รวม
- 12 3
การปลูกและดแู ลพนั ธ์ุไม้ ความนิยม ปฏิบัติงาน 4
ออกแบบจัดสวน เลือก 2 12 5
3 การวางแผนเบื้องต้น พืน้ ทีส่ าหรับจดั สวน พั น ธุ์ ไ ม้ ใ ห้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ 4
กอ่ นการจัดสวน แบบและสภาพพนื้ ทีไ่ ด้
4. สารวจและสะสมหา พันธ์ุไม้ที่เหมาะสมกับการจัดสวนประเภท
รู ป แ บ บ ก า ร จั ด ส ว น ต่างๆ การเลือกพันธุ์ไม้ การดูแลรักษา
ประเภทต่างๆ ที่ได้รับ พนั ธ์ุไม้
ความนิยม ปฏิบัติงาน
ออกแบบจัดสวน เลือก
พั น ธุ์ ไ ม้ ใ ห้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ
แบบและสภาพพืน้ ทีไ่ ด้
3. บอกหลักทั่วไปใน การเลือก การวางแผน การคานวณพื้นที่
ก า ร อ อ ก แ บ บ จั ด ส ว น ในการจดั สวน
ข้ันตอนในการออกแบบจัด
สวน การเตรียมพื้นที่
พันธ์ุไม้และวัสดุอุปกรณ์
ในการจัดสวน การปฏิบัติ
และการดูแลรักษา การ

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน
ที่ (ชม.) K A P รวม
12 3 1 6 10
ปรับปรุงและการดูแลสวน
เก่า การประเมินราคา 4 1 13 5
การจัดสวนได้

การออกแบบสวน 3. บอกหลักท่ัวไปในการ การออกแบบสวนในภาชนะ สวนหย่อม
ออกแบบจัดสวน ขั้นตอน สวนแนวต้ัง
ในการออกแบบจัดสวน
การเตรียมพื้นที่ พันธุ์ไม้
และวสั ดุอปุ กรณ์ในการจัด
สวน การปฏิบัติและการ
ดูแลรักษา การปรับปรุง
แ ล ะ ก า ร ดู แ ล ส ว น เ ก่ า
การประเมินราคาการจัด
สวนได้

วัสดแุ ละอุปกรณ์ สาหรบั จดั 3. บอกหลักท่ัวไปในการ การเลือกพันธุ์ไม้ วสั ดุ อุปกรณ์ และ
สวนพนื้ ฐาน ออกแบบจัดสวน ขั้นตอน เครื่องมือสาหรบั จดั สวนประเภทตา่ งๆ
ในการออกแบบจัดสวน
การเตรียมพื้นที่ พันธุ์ไม้
และวัสดอุ ปุ กรณ์ในการจัด

หน่วย ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน
ที่ (ชม.) K A P รวม

สวน การปฏิบัติและการ 14 4 1 10 15

ดูแลรักษา การปรับปรุง

แ ล ะ ก า ร ดู แ ล ส ว น เ ก่ า

การประเมินราคาการจัด

สวนได้

5 . เ ลื อ ก แ ล ะ ใ ช้ อุ ป ก ร ณ์

ตามลักษณะของแบบการ

จัดสวนได้

4 การจดั สวนในภาชนะ การจัดสวนในภาชนะ 5. เลือกและใช้อุปกรณ์ ขั้นตอนการจัดสวนในภาชนะ

ตามลักษณะของแบบการ ปฏิบัติการจัดสวนในภาชนะ

จัดสวนได้ วิธกี ารดูและรักษา

6. คานวณค่าใช้จ่าย และ

ประเมินราคา เตรียมพื้นที่

ป ลู ก จั ด แ ล ะ ต ก แ ต่ ง

ดแู ลรักษา

7 . จ ด บั น ทึ ก ก า ร

ป ฏิ บั ติ ง า น ท า บั ญ ชี

รายรับ-รายจ่าย และ

หน่วย ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั คะแนน
ที่ (ชม.) K A P รวม

ประเมินผล อภิปราย 12 4 1 10 15

ปัญหาและแนวทางแก้ไข

ในการตกแต่งสวน

8. มีความซื่อสัตย์สุจริต

มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่าง

พอเพียง มุ่งม่ันในการ

ทางาน รักความเป็นไทย

และมีจติ สาธารณะ

5 การจดั สวนหยอ่ ม การจัดสวนหย่อม 5. เลือกและใช้อุปกรณ์ ขั้นตอนการจดั สวนหย่อม

ตามลักษณะของแบบการ ปฏิบัติการจัดสวนในภาชนะ

จัดสวนได้ วิธีการดแู ละรักษา

6. คานวณค่าใช้จ่าย และ

ประเมินราคา เตรียม

พื้นที่ปลูก จัดและตกแต่ง

ดแู ลรักษา

7 . จ ด บั น ทึ ก ก า ร

ป ฏิ บั ติ ง า น ท า บั ญ ชี

รายรับ-รายจ่าย และ

หนว่ ย ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน
ที่ (ชม.) K A P รวม

ประเมินผล อภิปราย 12 4 1 10 15

ปัญหาและแนวทางแก้ไข

ในการตกแต่งสวน

8. มีความซื่อสัตย์สุจริต

มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่าง

พอเพียง มุ่งม่ันในการ

ทางาน รักความเป็นไทย

และมีจติ สาธารณะ

6 การจัดสวนแนวตงั้ การจดั สวนแนวตั้ง 5. เลือกและใช้อุปกรณ์ ขั้นตอนการจัดสวนแนวต้ัง

ตามลักษณะของแบบการ ปฏิบตั ิการจัดสวนในภาชนะ

จดั สวนได้ วิธีการดแู ละรกั ษา

6. คานวณค่าใช้จ่าย และ

ประเมินราคา เตรียมพื้นที่

ปลูก จัดและตกแต่ง ดูแล

รกั ษา

7 . จ ด บั น ทึ ก ก า ร

ป ฏิ บั ติ ง า น ท า บั ญ ชี

รายรับ-รายจ่าย และ

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน
ที่ (ชม.) K A P รวม

ประเมินผล อภิปราย 78 27 8 46 80
ปัญหาและแนวทางแก้ไข 1 9 1 - 10
ในการตกแต่งสวน 1 9 1 - 10
8. มีความซื่อสัตย์สุจริต 80 45 10 45 100
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่าง
พอเพียง มุ่งมั่นในการ
ทางาน รักความเป็นไทย
และมีจติ สาธารณะ
รวม เวลา / คะแนน หน่วยการเรียน
สอบวดั ผลกลางภาคเรียน
สอบวดั ผลปลายภาคเรียน
รวมเวลาเรียน / คะแนน ตลอดภาคเรียน

เกณฑ์การวดั และประเมินผล
1. อัตราสว่ นคะแนน หน่วยการเรยี น : กลางภาคเรียน : ปลายภาคเรียน

1.1 รายละเอียดของการให้คะแนน

- งานทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย 45 คะแนน

- แบบฝึกทกั ษะ 10 คะแนน

- สอบเกบ็ คะแนน 20 คะแนน
- พฒั นาการการเรียนรู้ 5 คะแนน
1.2 คะแนนสอบกลางภาค 10 คะแนน
1.3 คะแนนสอบปลายภาค 10 คะแนน

2. การคิดคะแนน คะแนน 0 - 49 คะแนน
ระดับคะแนน 0 คะแนน 50 - 54 คะแนน
ระดบั คะแนน 1 คะแนน 55 - 59 คะแนน
ระดับคะแนน 1.5 คะแนน 60 - 64 คะแนน
ระดับคะแนน 2 คะแนน 65 - 69 คะแนน
ระดับคะแนน 2.5 คะแนน 70 - 74 คะแนน
ระดบั คะแนน 3 คะแนน 75 - 79 คะแนน
ระดบั คะแนน 3.5 คะแนน 80 - 100 คะแนน
ระดบั คะแนน 4

3. แหลง่ เรียนรู้
- แหลง่ เรียนรู้เกษตร
- แหลง่ เรียนรู้ในช้ันเรยี น
- แหลง่ เรียนรู้ทางอนิ เตอร์เนต็

