รายงานผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.)

46
37) ผู้บริหารสถานศึกษาควรมีความรู้และทักษะในการใช้งานโปรแกรมระบบข้อมูล
สารสนเทศ School MIS ในการจัดทาเอกสารหลักฐานการศึกษา ควรได้รับการอบรมร่วมกับครู
ผู้รับผิดชอบระบบ
38) พัฒนาองค์กร สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ให้บรรลุ
วิสัยทศั น์ “ SMART STUDENTS : นกั เรียนฉลาดรู้ เป็นคนดมี ีปัญญา มที กั ษะในศตวรรษท่ี 21”
39) นิเทศ ติดตามการจัดประสบการณ์ท่ีสอดคล้องหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
พทุ ธศักราช 2560 เป็นระยะ ๆ เพื่อพฒั นาคุณภาพการจัดประสบการณ์ระดบั ปฐมวยั
40) นเิ ทศ ส่งเสรมิ สนับสนุนการพัฒนาหลกั สูตรฐานสมรรถนะ

แผนการติดตาม ประเมินผล
และนิเทศการศึกษา
ปงี บประมาณ 2565

แผนภาพที่ 13 แผนการติดตาม ประเมนิ ผลและนิเทศการศึกษา ปีงบประมาณ 2565

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคลื่อนคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ที่การศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2

47

องค์ประกอบท่ี 3 ดา้ นคุณภาพการปฏิบัตงิ านของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และ/หรอื
คณะอนุกรรมการ ก.ต.ป.น.

คาอธิบาย
การดาเนินงานของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น)
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 โดยการมีส่วนร่วมในการการศึกษา/วิจัย
(เก่ียวกับการบริหารจัดการครอบคลุมภาระงาน 4 ด้าน ดา้ นวซิ าการ ด้านงบประมาณ ด้านการบริหารงาน
บคุ คล และด้านบริหารงานทั่วไป) การสรา้ ง และใช้ Best Practice หรอื นวตั กรรม (เกิดจากการมสี ่วนรว่ ม
ของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และคณะอนุกรรมการ ก.ต.ป.น.) ตลอดจน ผลการมีส่วนร่วมในพัฒนา
คุณภาพการจัดการศึกษาของภาคีเครือข่าย (เครือข่ายเกิดจากการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.
และคณะอนุกรรมการ ก.ต.ป.น.) และ ผลการประเมินความพึงพอใจต่อการปฏิบัติงานของคณะกรรมการ
ก.ต.ป.น. และ คณะอนุกรรมการ ก.ต.ป.น.
ตวั ชวี้ ดั ดา้ นคณุ ภาพการปฏิบัติงานของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และ/หรอื คณะอนกุ รรมการ ก.ต.ป.น.
3.1 การศึกษา/วิจัย (เก่ียวกับการบรหิ ารจัดการครอบคลุมภาระงาน 4 ดา้ น ดา้ นวิชาการ
ดา้ นงบประมาณ ดา้ นการบริหารงานบคุ คล และด้านบริหารงานท่ัวไป)
คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศกึ ษา (ก.ต.ป.น) สานักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2 มสี ว่ นรว่ มในการการศึกษาวิจยั เพอื่ พฒั นาโรงเรียนคุณภาพประจา
ชมุ ชนของสานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2 โดยนาวิสัยทัศน/์ เปา้ หมาย 5
SMART GOAL ไปใชใ้ นการขบั เคลือ่ นของ ก.ต.ป.น.จนสง่ ผลเกิดรปู แบบการบรู ณาการพฒั นาการศกึ ษา
5 SUCCESS GOALS MODEL โรงเรยี นบา้ นเพยี มาต(รัฐราษฎรพ์ ิทยาคาร) ซง่ึ ประกอบไปดว้ ย
1. SMART DIRECTOR
2. SMART SCHOOL
3. SMART TEAM
4. SMART TEACHER
5. SMART STUDENT
รายละเอยี ดดังบทคัดย่อ

รายงานผลการดาเนินงานการขับเคลื่อนคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

48

บทคดั ย่อ
เรอื่ ง การพฒั นารูปแบบบรู ณาการ 5 SUCCESS GOAL MODEL เพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษา

โรงเรยี นบา้ นเพยี มาต (รฐั ราษฎรพ์ ิทยาคาร) สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ
เขต 2
โดย สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2
ปที ่ที าการวจิ ัย พ.ศ. 2564
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพ่ือศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหา การจัดการศึกษาโรงเรียน
บ้านเพียมาต (รัฐราษฎร์พิทยาคาร) สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 2) เพ่ือ
ยกร่างรูปแบบการบูรณาการพัฒนาการศึกษาโรงเรียนบ้านเพียมาต (รัฐราษฎร์พิทยาคาร) สานักงานเขต
พนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษเขต 2 3) เพ่อื พัฒนารูปแบบการบรู ณาการพัฒนาการศึกษาโรงเรยี น
บ้านเพียมาต (รัฐราษฎร์พิทยาคาร) สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถม ศึกษาศรีสะเกษเขต 2 4) เพื่อ
นาเสนอรูปแบบการบูรณาการพฒั นาการศึกษา โรงเรียนบา้ นเพียมาต (รัฐราษฎรพ์ ิทยาคาร) สานักงานเขต
พ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษเขต 2
กลุ่มเป้าหมาย เชิงปริมาณ สร้างรูปแบบโรงเรียนคุณภาพของชุมชนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 จานวน 1 โรงเรียน เป้าหมาย เชิงคุณภาพ โรงเรียนระดับ ประถม
ศึกษา ในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขต 2 จานวน 1 รูปแบบ คือ โรงเรียน
คุณภาพของชุมชน ได้รับการพัฒนาและยกระดับคุณภาพ ให้สูงข้ึนอย่างรอบด้านเป็นที่ยอมรับของชุมชน
และสังคม ระยะเวลาปีการศึกษา 2564 เก็บข้อมูลจากผู้บริหารโรงเรียน ครูผู้สอนทุกคน รวม 9 คน
ผู้ปกครองนักเรียน 9 คน นักเรียน 9 คน ผู้นาองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน 3 คน คณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบประเมินผลและนเิ ทศการศึกษาของเขตพ้ืนทก่ี การศกึ ษา 9 คน เคร่อื งมอื เก็บรวบรวมข้อมลู ได้แก่
1) แบบสัมภาษณ์ผู้บริหาร 2) แบบสัมภาษณ์ผู้นาชุมชน 3) แบบสัมภาษณ์ผู้ปกครองนักเรียน 4) แบบ
สัมภาษณ์นักเรียน 5) แบบสัมภาษณ์ผู้นาองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 6) แบบสัมภาษณ์คณะกรรมการ
ตดิ ตาม ตรวจสอบประเมนิ ผลและนิเทศการศึกษาของเขตพื้นที่กการศึกษา
ผลการวิจัยพบวา่
การพัฒนารูปแบบการบูรณาการพัฒนาการศึกษา 5 SUCCESS GOAL MODEL โรงเรียนบ้าน
เพยี มาต (รฐั ราษฎร์พทิ ยาคาร) สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2 ดงั น้ี
ดา้ นนกั เรยี น S : Sustainability เป็นคนดี มคี ุณธรรม M : Mathematics เลิศล้าคดิ เลขเป็น
A : Academic เด่นดา้ นวชิ าการ R : Reading คดิ อ่านเขยี น ก้าวหน้า T : Technology นาพาเทคโนโลยี
S : Shows & share มเี วทแี ลกเปลย่ี นเพ่ิมสมรรถนะ S : Skill ทักษะชีวิตในศตวรรษท่ี 21
K : Kindergarten ความสาเร็จปฐมวยั 2 : Second Language ใสใ่ จในภาษาท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ)

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคลอ่ื นคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

49

ด้านครู S : Skills มีทักษะและเทคนิคในการจัดการเรยี นรู้ M : Mind มจี ิตวญิ ญาณ ความเปน็ ครู
A : Assessment มีการวดั และประเมนิ ผลอยา่ งเหมาะสมและหลากหลาย R : Research มีการวจิ ัย
ในชัน้ เรยี น T :Technology ใชส้ อ่ื นวตั กรรม และเทคโนโลยีในการจดั การเรยี นรู้ ดา้ นผบู้ ริหารโรงเรียน
S : Supervision มีการนิทศภายในอย่างเป็นระบบและมีคุณภาพ M : Management มีระบบการบริหาร
จัดการภายในโรงเรียนมีระบบประกันคุณภาภายในสถานศึกษา A : Academic เป็นผู้นาทางวิชาการ
R : Research ใช้การวิจัยเป็นฐานในการบริหารโรงเรียน ส่งเสริมครูทาวิจัยในชั้นเรียน T : Teamwork
การทางานเปน็ ทมี ดา้ นโรงเรียน S : Strategy มีแผนพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา M : Management มี
ระบบการบรหิ ารจัดการ และระบบการเรยี นการสอนที่มปี ระสิทธภิ าพ A : Assurance มรี ะบบการประกัน
คุณภาพภายในสถานศึกษาที่มีคุณภาพ R : Research &Development มีการวิจัยและพัฒนา
T : Teamwork มีการทางานเป็นทีม ด้านกรรมการสถานศึกษาและชุมชน S : Service มีจิตบริการและ
ช่วยเหลือสถานศึกษาเป็นอย่างดี M : Management มีระบบการบริหารจัดการที่มาจากหลายฝ่าย ได้แก่
กรรมการสถานศึกษา ผู้นาชุมชนและผปู้ กครองนักเรียน A : Ask for cooperation ให้ความร่วมมือกับทาง
โรงเรียนเป็นอย่างดีที่ร้องขอ R : Responsibility มีความรับผิดชอบตอ่ ตนเองและส่วนรวม T : Teamwork
การทางานเปน็ ทมี

รายงานการวจิ ยั “การพัฒนารปู แบบ
การบูรณาการพฒั นาการศึกษา
5 SUCCESS GOAL MODEL

โรงเรยี นบ้านเพยี มาต(รฐั ราษฎร์พิทยาคาร)”

แผนภาพท่ี 14 รายงานการวจิ ัย “การพัฒนารปู แบบการบรู ณาการพฒั นาการศึกษา
5 SUCCESS GOAL MODEL โรงเรยี นบา้ นเพียมาต(รฐั ราษฎร์พิทยาคาร)”

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคลอ่ื นคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2

50

3.2 กาสร้าง และใช้ Best Practice หรือนวัตกรรม (เกิดจากการมีส่วนรว่ มของคณะกรรมการ
ก.ต.ป.น. และคณะอนกุ รรมการ ก.ต.ป.น.)

คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและนเิ ทศการศึกษา (ก.ต.ป.น) สานักงานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2 มสี ่วนร่วมในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศ
การศึกษา โดยมีรูปแบบ แนวทางในการพฒั นาการบริหารจัดการและการมสี ่วนรว่ มในสานกั งานเขตพ้ืนท่ี
การศกึ ษาทีเ่ ข้มแข็งและมปี ระสิทธภิ าพ โดยอนกุ รรมการก.ต.ป.น. ทั้ง 18 กลุ่มเครือขา่ ยพฒั นาคณุ ภาพ
การศกึ ษา เปน็ ผ้ขู ับเคลอื่ นนโยบายสู่การปฏิบัติ จนเกิดวิธีปฏิบตั ิทเ่ี ป็นเลศิ (Best Practice) รูปแบบการ
นิเทศแบบ SMILE ดงั น้ี

แผนภาพที่ 15 แสดงรปู แบบกระบวนการนเิ ทศแบบ SMILE

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคลอ่ื นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพ้ืนที่การศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

51

รูปแบบการนเิ ทศ การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา
1. S: Share goals (สรา้ งเปา้ หมายร่วมกัน) เปน็ ข้ันตอนแรกของกระบวนการนเิ ทศ โดย ผู้

นิเทศ และผู้รบั การนเิ ทศ ประชุมร่วมกัน มอบนโยบาย กาหนดเป้าหมาย การนิเทศ(ตามภารกจิ /เร่อื ง/
งาน) เพื่อวางแผนในการพัฒนา/การแก้ปัญหา............

2. M: Making (แข็งขนั ทาหน้าท่ี) เป็นข้นั ตอนของการปฏิบัตงิ านตามบทบาทหน้าทข่ี องแตล่ ะ
บคุ คล คอื การปฏิบัตงิ านของผรู้ ับการนเิ ทศ (คร)ู การปฏิบัตงิ านของผูใ้ หก้ ารนเิ ทศ (ผ้นู เิ ทศ) และการ
ปฏิบัตงิ านของผ้สู นับสนุนการนเิ ทศ (ผูบ้ รหิ ารโรงเรียน/ฯลฯ)

3. L: Learning (เพมิ่ พูนการเรียนรู้) เปน็ ข้นั ตอนของการใช้ชมุ ชนวชิ าชพี แหง่ การเรียนรู้ (PLC)
ในระดบั โรงเรียนและกลมุ่ เครอื ขา่ ย มีการระดมความคดิ ในการแก้ปัญหาจากสารสนเทศในขั้นตอนนรี้ ะบบ
เครือข่ายฯ และทุกภาคส่วน เขา้ มามสี ่วนร่วมในการขบั เคล่ือนการพัฒนา/การแกป้ ญั หา....... ในระดบั กลุ่ม
เครือข่าย

4. I: Information (มสี ารสนเทศและขอ้ มูล) เปน็ ขนั้ ตอนของการเกบ็ รวบรวมข้อมลู และ
สารสนเทศระหว่างและเม่ือสนิ้ สุดการปฏิบัติงานของผรู้ ับการนเิ ทศ บนั ทึกผลการปฏบิ ัติงาน/การนเิ ทศ/
ตดิ ตาม .........

5. E: Evaluation (ส่คู วามสาเรจ็ ) เปน็ ขนั้ ตอนการตรวจสอบผลการปฏิบัตงิ านตามแผนพัฒนา/
แก้ปัญหา ........สรา้ งขวญั กาลงั ใจโดยการมอบโล่รางวลั และเกยี รติบัตรให้กบั โรงเรยี น และกลุ่มเครือข่ายที่
ประสบผล สาเรจ็ ตามเป้าหมาย

ในปีการศึกษา 2563 เกดิ การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ ต่อเชอ้ื
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถม
ศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2 จึงไดจ้ ัดทาวิจยั พบวา่ แนวทางในการจัด

การศึกษา 3 ด้าน คือ การบริหารจดั การ
ดา้ นการจดั การเรยี นรู้ และด้านการดูแล
ชว่ ยเหลอื นักเรียน สถานศึกษาใชแ้ นวทางใน
การจดั การเรียนรู้ On hand /On line /On
air/On demand

แผนภาพที่ 16 ข้อเสนอเชงิ นโยบายการจดั การศึกษาในช่วงสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือ
ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคล่อื นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2

52

3.3 ผลการมีส่วนร่วมในพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาของภาคเี ครอื ข่าย (เครอื ข่ายเกดิ จากการ
มีส่วนร่วมของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และคณะอนุกรรมการ ก.ต.ป.น.)

คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น) สานกั งานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2 มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของภาคเี ครือขา่ ยฯ จน
ส่งผลให้สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ผเู้ รยี น ไดก้ ารยกย่องเชิดชเู กยี รติ และ
รางวัล ดงั นี้

1. ผลท่เี กิดกับหนว่ ยงาน
สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 มผี ลงานทแี่ สดงความสาเร็จ และ
เป็นแบบอย่างได้ มผี ลการดาเนนิ งานที่บรรลุเป้าหมาย ประสบความสาเร็จตามภารกจิ และประสิทธิภาพใน
การบรหิ ารจัดการและเป็นแบบอย่างได้ ดังนี้

1.1) ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของสานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาออนไลน์ (ITA online) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ระดับ A คะแนน 94.92 พัฒนาการ
เพมิ่ ข้ึน 19.82 คะแนน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 26.39

1.2) ผลการติดตามและประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน ตาม
มาตรฐานสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2564 ระดับคุณภาพ 5 ในระดับคุณภาพดี
เยี่ยม (2 ปี ติดตอ่ กนั )

1.3) ผลการประเมินการบริหารและการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ตามตัวช้ีวัดแผนปฏิบัติ
ราชการของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (e-MES) ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 ระดับ
ดีมาก เป็น 1 ใน 38 สานักงานเขตพ้ืนท่ีทั่วประเทศที่รับโล่รางวัลจาก สานักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขน้ั พื้นฐาน

1.4) ผลการเบิกจ่ายงบประมาณ (งบลงทุน) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ 2564 สานักงาน
เขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 อยู่ลาดับท่ี 7 ของสาคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ที่มผี ลการเบกิ จ่ายจากงบประมาณท่ีไดร้ บั รอ้ ยละ 87.82

1.5) โครงการท่ีประสบความสาเร็จ ได้แก่ โครงการยกระดับคุณภาพตามจุดเน้น ,
โครงการพัฒนาจุดเน้น 9 ประการ , โครงการยกระดับคุณภาพผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 , โครงการส่งเสริม
ผเู้ รยี นใหม้ ีคุณลักษณะและทกั ษะการเรียนรูใ้ นศตวรรษท่ี 21

1.6) ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของสานักงานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษาออนไลน์ (ITA online) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ระดับ AA คะแนน 97.87 พัฒนาการ
เพม่ิ ขน้ึ 2.95 คะแนน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 3.10

รายงานผลการดาเนินงานการขับเคล่อื นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพน้ื ที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

53

2. ผลท่เี กิดกับผเู้ รยี น
2.1) ผู้เรียนได้เรียนรู้และมีคุณภาพตามมาตรฐานและตัวช้ีวัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
ขน้ั พน้ื ฐาน พ.ศ. 2551 มีความสามารถในการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขียน มีคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ และ
มีสมรรถนะสาคัญตามท่หี ลกั สตู รกาหนด
- ผูเ้ รยี นระดบั ปฐมวยั และระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีคุณภาพตามหลกั สตู ร
- ผลการประเมินระดับสถานศึกษา จานวนเด็กปฐมวัยที่มีผลการประเมินพัฒนาการผ่านเกณฑ์

มาตรฐานแตล่ ะด้าน ร้อยละ 90 ข้ึนไป
2.2) ผู้เรยี นไดเ้ รยี นรู้อย่างมีความสุข เปน็ ผู้มคี ุณธรรมและจรยิ ธรรม มคี วามรแู้ ละทักษะพ้ืนฐานใน
การศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ มีความสามารถในการใช้สื่อเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย และสามารถ
ทางานรว่ มกบั ผอู้ น่ื ได้อยา่ งมีความสขุ
2.3) ผลการทดสอบระดับชาติ
- ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 สานักงานเขตพ้ืนที่
การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 มีคะแนนเฉล่ียรวม 39.78 สูงกว่า สพฐ. 1.15 และเพ่ิมขึ้นจากปี
การศึกษา 2563 เทา่ กับ 0.47 และผลการทดสอบ 3 วชิ ามคี ่าเฉลีย่ ดงั นี้
1. ภาษาไทย คะแนนเฉลยี่ 52.89 สงู กว่า สพฐ. 3.35 และสงู กวา่ ระดบั ประเทศ 2.51
2. คณิตศาสตร์ คะแนนเฉล่ีย 36.89 สูงกว่า สพฐ. 1.04 และสูงกว่าระดับประเทศ 0.06 เพ่ิมข้ึน
จากปกี ารศึกษา 2563 (+9.13)
2. วิทยาศาสตร์ คะแนนเฉลี่ย 33.96 สูงกว่า สพฐ. 0.28

รายงานผลการดาเนินงานการขบั เคล่ือนคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพื้นท่กี ารศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2

54
- ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 มีคะแนนเฉล่ียสุงกว่า ระดับจังหวัด ระดับศึกษาธิการภาค ระดับสังกัดและ
ระดบั ประเทศ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ท่ีได้คะแนนเต็ม 100 ด้าน
คณติ ศาสตร์ จานวน 6 คน

- ผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 สานักงานเขต
พื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 มีคะแนนเฉล่ียสูงกว่า ระดับจังหวัด ระดับศึกษาธิการภาค
ระดับสังกัดและระดบั ประเทศ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 มผี ลการประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ น (RT) คะแนนเตม็
100 ดา้ นการอา่ นออกเสียง จานวน 110 คน ด้านการอ่านรู้เร่อื ง จานวน 61 คน และคะแนนเต็ม 100 ทั้ง
2 ด้าน จานวน 47 คน

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลื่อนคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

55

3. ผลทเ่ี กดิ ข้ึนกบั ครผู ูส้ อน

จากการกากับตดิ ตาม และนเิ ทศการศึกษา สง่ ผลใหก้ ารดาเนนิ งานภายใตเ้ ปา้ หมาย “5 SMART”

ด้าน Smart teacher คุณภาพครู ผ่านการพัฒนาคุณภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด

สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2 ได้แก่ ครูเข้ารับการพัฒนาครูในระบบออนไลน์

ครูเข้ารบั การพัฒนากระบวนการ PLC ครบทุกคนและจากการพฒั นาอย่างต่อเนื่อง พบว่า ครูนาความรู้ท่ีได้

จากการพัฒนามาใช้ในการปรบั ปรุงการจัดการเรียนรูท้ ี่ส่งผลตอ่ คุณภาพของผู้เรียน จากการพัฒนาคุณภาพ

ของครูและบุคลากรทางการศึกษาดงั กลา่ ว มีผลท่ีเกิดขึน้ ดงั น้ี

3.1) ครูมีความกระตือรือร้นในการจัดการเรียนรู้ ด้านการพัฒนา ปรับปรุง และประเมินการใช้

หลักสูตรสถานศึกษา การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด

การจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) รวมทั้งการ

ประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ การจัดทา การใช้ และประเมินการใช้ส่ือในการ

จัดการเรียนรู้ การจัดทาเครื่องมือวัดและประเมินผลที่หลากหลาย ซ่ึงเป็นเครื่องมือท่ีผ่านการหาคุณภาพ

ตามหลักการทางวิชาการ รวมท้ังการใชจ้ ติ วิทยากบั นักเรียนในชน้ั เรยี น

3.2) ครูได้รับการนิเทศและติดตามพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ จากคณะกรรมการนิเทศ กากับ

และตดิ ตาม ระดับเขตพ้ืนที่การศกึ ษาและระดับโรงเรียน ส่งผลให้ครมู ีการปรบั เปล่ียนพฤติกรรมการจัดการ

เรยี นรู้

ส่งผลให้ครูในสังกดั สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2 ได้รับการยกย่อง

ชมเชยและรางวลั ดีเดน่ ดังนี้

ผลงานของครูท่ีไดร้ บั การยกยอ่ งชมเชยและรางวัลดเี ด่น

ท่ี ช่ือสกุล รางวลั หน่วยงาน

1 นางธรี นชุ พกุ ซื่อตรง เข็มเคร่ืองหมายเชิดชูเกียรติ เป็น สานักงานคณะกรรมการ

โรงเรียนอนุบาลอทุ ุมพรพิสยั “ครดู ีในดวงใจ” พ.ศ. 2565 การศึกษาขน้ั พื้นฐาน

2 นางมณี ประดับศรี โลร่ างวลั ครูดใี นดวงใจ พ.ศ. 2564 สานักงานคณะกรรมการ

โรงเรียนบา้ นเพียมาต การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

(รฐั ราษฏร์พิทยาคาร)

3 นางมณี ประดบั ศรี ได้รับเข็มเคร่ืองหมายเชิดชูเกียรติ สานักงานเลขาธิการคุรุ

โรงเรยี นบา้ นเพียมาต “คุรุสดุดี” ประเภทครู ประจาปี สภา

(รัฐราษฏรพ์ ิทยาคาร) 2564

4 นางกองแก้ว ทองนา ได้รับรางวัลพระพฤหัสบดี ประเภท สานกั งาน สกสค.

โรงเรียนบา้ นปะหละ ครผู สู้ อน ประจาปี พ.ศ. 2564

รายงานผลการดาเนินงานการขับเคล่อื นคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

56

ที่ ชอื่ สกลุ รางวัล หนว่ ยงาน

5 นางมณี ประดับศรี ได้รับเข็มเคร่ืองหมายเชิดชูเกียรติ สานักงานเลขาธิการคุรุ

โรงเรยี นบ้านเพียมาต “คุรุสดุดี” ประเภทครู ประจาปี สภา

(รัฐราษฏรพ์ ทิ ยาคาร) 2564

6 นายสุนันท์ แก้วใส ผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจาปี สานักงานลูกเสือแหง่ ชาติ

ครูโรงเรียนบ้านหนองหวั หมู 2564 ประเภทผูส้ อน

7 นางนติ ยาภรณ์ คันศร ผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจาปี สานักงานลกู เสือแห่งชาติ

โรงเรียนบ้านหนองหัวหมู 2564 ประเภทผู้สอน

นางสาวเพญ็ นภา รักษาพนั ธ์ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจาปี สานักงานลกู เสือแห่งชาติ

ครูโรงเรียนบา้ นหนองหวั หมู 2564 ประเภทผู้สอน

8 นายอาทร วิมลสขุ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจาปี สานกั งานลกู เสอื แห่งชาติ

โรงเรยี นบา้ นโต่งโตน้ 2564 ประเภทผสู้ อน

9 นางรุ่งศริ ิรัตน์ โนนสูง เกยี รติบัตรเป็นผวู้ จิ ยั และพัฒนา สานักงานคณะกรรมการ

โรงเรียนบา้ นคอ้ กาแพง นวตั กรรมสรา้ งสรรค์คนดโี ครงการ การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน

โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. เปน็ ตน้ แบบ

นวัตกรรมสรา้ งสรรค์คนดี

ระดบั ประเทศด้านการจดั การเรยี นการ

สอนเพ่ือสง่ เสริมคณุ ธรรม

10 ครู /ลูกจ้าง ของโรงเรียนใน เกียรติบัตรครูดีเด่น /ลกู จ้างดีเดน่ สานกั งานเขตพนื้ ท่ี

สังกัด สานักงานเขตพื้นที่ เนือ่ งในวนั ครู ปี 2565 การศึกษาประถมศกึ ษา

การศึกษาประถมศกึ ษา ศรสี ะเกษ เขต 2

ศรีสะเกษ เขต 2

จานวน 196 คน

4. ผลที่เกดิ กับผบู้ ริหารสถานศึกษา
4.1) ผู้บริหารสถานศึกษานาแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ตามนโยบายการพัฒนา

คุณภาพการศึกษาประกอบด้วย 9 จุดเน้น พัฒนางานวิชาการ ท้ังในด้านหลักสูตรสถานศึกษา ด้านการ
จัดการเรียนรู้ ด้านสือ่ การจดั การเรียนรู้ ด้านการวัดและประเมนิ ผล และด้านจิตวทิ ยาการเรยี นรู้ ซง่ึ ส่งผล
ตอ่ คณุ ภาพของผเู้ รียน

รายงานผลการดาเนินงานการขับเคล่อื นคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

57

4.2) ผู้บรหิ ารสถานศึกษาพัฒนาผู้เรียน โดยใชก้ ระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

(PLC) เพ่อื ปรบั ปรุงและแก้ไขคุณภาพการบริหารจัดการ คณุ ภาพการจัดการเรยี นรู้ และคณุ ภาพนกั เรียน

จากการดาเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประกอบด้วย 9 จุดเน้นและการขับเคล่ือตาม “5

SMART” ด้าน Smart Director : คุณภาพผู้อานวยการ ของสถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ี

การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ส่งผลให้ผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัด มีผลงานและได้รับรางวัล

ยกยอ่ งเชดิ ชเู กียรติ ดงั นี้

ผลงานของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาท่ไี ดร้ บั การยกยอ่ งชมเชยและรางวัลดีเดน่

ท่ี ชือ่ – สกุล/ตาแหนง่ / ช่ือผลงาน/รางวลั ทีไ่ ด้รบั หน่วยงานท่มี อบ

โรงเรยี น

1 นายณัฐชยั เชิงหอม ไดร้ บั รางวัลพระพฤหสั บดี ประเภท สานกั งาน สกสค.

ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ น บรหิ ารสถานศกึ ษา ประจาปี พ.ศ.

หนองหวั หมู 2564

2 นางวรัชยา ประจา รางวัลรองชนะเลิศ อนั ดับ 1 โรงเรียนมี กระทรวงศกึ ษาธิการ

ผู้อานวยการโรงเรยี น วธิ ีปฏบิ ัตทิ เี่ ปน็ เลศิ

อนบุ าลอุทุมพรพสิ ยั (Best practice) ในการบริหารจัดการ

ปฐมวยั ปี 2563

3 นางวรัชยา ประจา ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “ครูดีไม่มี สานักงาน

ผู้อานวยการโรงเรียน อบายมขุ ” ปี 2563 มลู นธิ ิครู คณะกรรมการ

อนุบาลอุทุมพรพสิ ยั ดขี องแผน่ ดนิ ร่วมกับ สพฐ. การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน

4 นายวรี วฒั น์ ธรรมแสง เกียรติบัตรเป็นผู้วิจัยและ พัฒนา สานกั งาน

ผู้อานวยการโรงเรยี น นวัตกรรมสร้างสรรค์คนดีโครงการ คณะกรรมการ

บา้ นคอ้ กาแพง โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้รับคัดเลือกให้ การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

เป็นต้นแบบนวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี

ระดับประเทศด้านการบริหารเพือ่ ส่งเสริม

คุณธรรม พ.ศ. 2564

5 นางวรชั ยา ประจา รับเข็มเคร่ืองหมายเชิดชูเกียรติ “คุรุ สานักงานเลขาธิการ

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นอนบุ าล สดุดี” ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา คุรสุ ภา

อทุ มุ พรพสิ ยั ประจาปี 2564

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคลอื่ นคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

58

ผลงานของผบู้ ริหารสถานศึกษาทไี่ ดร้ บั การยกย่องชมเชยและรางวลั ดีเดน่ (ตอ่ )

ท่ี ชอ่ื – สกลุ /ตาแหนง่ /โรงเรยี น ชื่อผลงาน/รางวัลทไี่ ด้รับ หน่วยงานทมี่ อบ

6 นายไพรัช กา้ นแกษ เปน็ ผบู้ ังคบั บัญชาลกู เสือดเี ด่น สานักงานลูกเสอื แห่งชาติ

ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นปลาขาว ประจาปี 2564 ประเภท

ผ้บู รหิ าร

7 นายณฐั ชัย เชิงหอม เป็นผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น สานกั งานลกู เสอื แหง่ ชาติ

ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นหนอง ป ร ะ จ า ปี 2 5 6 4 ป ร ะ เ ภ ท

หัวหมู ผสู้ นบั สนนุ

8 นายวชิ ยั โพธิ์ศรี ชนะเลิศ ประเภท “การบริหาร สถาบันการสง่ เสริมการสอน

ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านคลกี ล้ิง จัดการสถานศึกษาเพื่อพัฒนา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

คณุ ภาพผูเ้ รยี น”ปี 2563 (สสวท.

9 นางวรชั ยา ประจา รางวลั เชดิ ชูเกยี รติ “10000 สานักงานคณะกรรมการ

ผู้อานวยการโรงเรยี นอนบุ าล ครุ ชุ น คนคุณธรรม สพฐ.” การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน

อุทุมพรพิสัย ปี 2563

10 นายณฐั ชยั เชิงหอม ผู้บริหารสถานศึกษาที่มีผลงาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านหนอง ดีเด่นต่อการพัฒนากิจกรรม

หัวหมู ลกู เสอื ประจาปี 2563

11 นายกา้ นแกว้ พนั อินทร์ เหรยี ญทอง สานักงานคณะกรรมการ

ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านเพีย การประกวดรางวัลทรงคุณค่า การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน

มาต(รัฐราษฎรพ์ ทิ ยาคาร) สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับ

ภาค ประเภท ผู้อานวยการ

สถานศึกษายอดเยี่ยม โรงเรียน

ขยายโอกาสทางการศึกษา ด้าน

บริหารจัดการ สถานศึกษายอด

เยีย่ ม ปกี ารศกึ ษา 2563

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

59

ผลงานของผบู้ รหิ ารสถานศึกษาที่ได้รับการยกย่องชมเชยและรางวัลดเี ดน่ (ตอ่ )

ที่ ช่อื – สกลุ /ตาแหนง่ /โรงเรยี น ชื่อผลงาน/รางวลั ท่ีไดร้ ับ หน่วยงานทมี่ อบ

12 นายธีระศักด์ิ พรมลาย รางวลั เหรียญทอง ประเภท สานกั งาน

ผอู้ านวยการโรงเรียน ผอู้ านวยการสถาน ศึกษายอดเยีย่ ม คณะกรรมการ

บา้ นโพธแ์ิ คน ระดับประถม ศึกษาขนาดเลก็ ดา้ น การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน

บริหารจัดการสถานศึกษายอดเยี่ยม

การประกวดรางวลั ทรงคุณคา่ สพฐ.

(OBEC AWARDS)คร้งั ท่ี 10 ปี

การศกึ ษา 2563 ระดับภาค

ตะวนั ออกเฉียงเหนือ

13 นางวรชั ยา ประจา รางวลั เชดิ ชูเกียรติ “ครูดีของ สานกั งาน

ผอู้ านวยการโรงเรยี น แผน่ ดิน” ปี 2563 มลู นิธคิ รูดีของ คณะกรรมการ

อนุบาลอุทุมพรพิสยั แผ่นดนิ ร่วมกับ สพฐ. การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน

5. ผลท่เี กดิ กบั สถานศึกษา
1.1) โรงเรียนบ้านโจดม่วง ได้รับเกียรติบัตร เป็นโรงเรียนที่ประสบผลสาเร็จและเป็นแบบอย่าง
ท่ีดี ( Best Practice) ในการจัดการเรียนรู้ Active Learning ร่วมกับภาคีเครือข่าย โครงการวิจัยและ
พัฒนานวตั กรรมการเรยี นรู้ Active Learning ร่วมกับภาคเี ครอื ขา่ ย จากสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษา
ขัน้ พน้ื ฐาน
1.2) โรงเรียนบ้านคลีกล้ิงได้รับรางวัล OBEC AWARD รางวัลสถานศึกษายอดเยี่ยม ประเภท
ประถมศกึ ษาขนาดเลก็ ด้านการบรหิ ารจัดการ ปี 2564
1.3) มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เชน่ สถานศึกษาผ่านการประเมินคุณภาพ
ภายนอกในปงี บประมาณ 2563 – 2564 จานวน 50 โรงเรยี น
1.4) โรงเรียนอนุบาลอุทุมพรพิสัย ได้รับเกียรติบัตร โรงเรียนท่ีมีรูปแบบการนิเทศภายใน
สถานศึกษา SMART AUPS MODEL ภายใตว้ งจรคุณภาพ PDCA” ที่ประสบผลสาเร็จ
เป็นแบบอยา่ งได้ (31 สิงหาคม 2564)
1.5) โรงเรียนอนุบาลอุทุมพรพิสัย ได้รับรางวัล ชมเชย กิจกรรมบริษัทสร้างการดี ระดับ
ประถมศึกษา การแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ การนาเสนอผลงานและการประกวดแข่งขนั กจิ กรรมการเรยี นรู้ภายใต้

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคลอ่ื นคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

60

โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษาและสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
(โครงการโรงเรยี นสจุ ริต) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ระดับภูมิภาค

1.6) โรงเรียนอนุบาลอุทุมพรพิสัย ได้รับเกียรติบัตร เป็นโรงเรียนท่ีประสบผลสาเร็จในการถอด
บทเรียนและพัฒนานวัตกรรมความดี ( Virtue Innovation Model) โครงการพัฒนายุวทูตความดีสู่วิถี
พลเมืองโลกในศตวรรษที่ 21 รว่ มกบั กระทรวงต่างประเทศ ประจาปี 2564

1.7) โรงเรียนบ้านหนองหัวหมูได้รับรางวัล สถานศึกษาได้รับรางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2
ประเภท เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ การประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี ระดับจังหวัด ประจาปี
2563 (ระดับชาติ) จานวน 2 รางวัล การประกวดระเบยี บแถว ลูกเสือ เนตรนารีระดับจังหวัด ประเภท
เนตรนารสี ามญั รุน่ ใหญ่และลูกเสือสามัญรุน่ ใหญ่

1.8) โรงเรยี นบา้ นหนองหวั หมู ได้รับโลร่ างวัลโรงเรียนดีวถิ ลี ูกเสือ ประจาปี พ.ศ. 2564 จากสานัก
ปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร

1.9) เขตตรวจราชการที่ 14 มอบเกยี รติบตั รโรงเรียนตน้ แบบในการดาเนินงานระบบดูแลนักเรียน
ดังน้ี

- ปี 2564 โรงเรยี นบา้ นนานวนหนองแคน
- ปี 2563 โรงเรียนบา้ นตาโกน และโรงเรียนนานวนหนองแคน
2.0) โรงเรยี นบา้ นอีสร้อย ได้รบั รางวัลพระราชทาน นกั เรียนโรงเรียนระดบั ประถมศึกษาขนาดเลก็
ประจาปีการศกึ ษา 2563
2.1) โรงเรียนบา้ นนานวนหนองแคน ได้รบั รางวลั สถานศึกษาพระราชทาน ระดบั ประถมศึกษา
ขนาดเลก็ ปีการศึกษา 2564
2.2) โรงเรียนบ้านยาง ได้รบั รางวัลชนะเลศิ การประกวดแข่งขันคดั ลายมือสาหรบั เยาวชน ระดบั
ประถมศึกษาตอนปลาย (ป.4-6) เนอื่ งในวนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ ประจาปีพทุ ธศกั ราช 2565 จากสานกั งาน
ราชบัณฑติ ยสภา
2.3) โรงเรยี นบ้านโทะ ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศ กิจกรรมสาวไหม การแขง่ ขนั ประกวดกระบวนการ
ทอผา้ ไหมประจาปี 2565 จากศนู ย์ประสานงานโครงการอันเนือ่ งมาจากพระราชดาริและ จากศนู ย์
ประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริและ ความมน่ั คง เขตพน้ื ท่กี องพลทหารราบที่ 6

รายงานผลการดาเนินงานการขับเคลอ่ื นคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2

61

3.4 ผลการประเมินความพึงพอใจตอ่ การปฏบิ ัติงานของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และคณอนุกรรมการ
ก.ต.ป.น.

คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และ คณะอนกุ รรมการ ก.ต.ป.น. และอนุกรรมการ ก.ต.ป.น. ประจากลุม่
เครอื ข่ายพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาทั้ง 18 กลุ่มเครือขา่ ย มกี ารจดั ทารายงานผลการประเมนิ ความพึงพอใจ
ตอ่ การปฏิบตั งิ าน จากการวเิ คราะห์ข้อมูลท่ีได้รับพบว่า ผปู้ ระเมินมีความพงึ พอใจมากที่สดุ ในทกุ ด้าน
รายละเอียดดังบทสรุปผู้บรหิ าร

บทสรุปสาหรับผ้บู ริหาร
การศึกษาความพงึ พอใจของผูร้ บั บรกิ ารสานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2
ประจาปีการศึกษา2564 มีวัตถุประสงคเ์ พือ่ ศกึ ษาระดับความพึงพอใจของผูร้ ับบรกิ ารต่อการปฏิบัตงิ านของ
คณะกรรมการ ก.ต.ป.น และ อนุกรรมการ ก.ต.ป.น. สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ
เขต 2 ประจาปีการศึกษา พ.ศ. 2564และ เพื่อนาผลการศึกษาไปใช้ในการดาเนินการบริการให้สอดคล้อง
กบั ความต้องการของผู้รบั บริการ และปรบั ปรุงรวมถึงสรา้ งนวัตกรรมการบริการทสี่ ะดวกรวดเรว็ สอดคลอ้ ง
กบั การเปลีย่ นแปลง ผูศ้ กึ ษาได้ดาเนินการเก็บขอ้ มลู โดยใช้แบบสอบถามจาก Google Form เป็นเครื่องมือ
ในการเก็บข้อมูล โดยส่ง QR-code และ Link ผ่านช่องทางไลน์ ซึ่งมีผู้ตอบแบบสอบถาม จานวน 126 คน
ผศู้ ึกษาไดร้ บั การตอบแบบสอบถามกลบั คืนจานวน 126 ชุด โดยแยกเป็นผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ครู บคุ ลากร
ทางการศกึ ษา และผู้มารับบรกิ ารอื่นๆ และนามาวเิ คราะห์ขอ้ มูล เพื่อหาคา่ สถิตไิ ด้แก่ ความถ่ี(Frequency)
รอ้ ยละ(Percentage) ค่าเฉลย่ี (Mean) และคา่ สว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ดงั น้ี ขอ้ มลู
ผศู้ กึ ษาไดส้ รปุ และอภปิ รายผลดงั ตอ่ ไปนี้
จากผลการสารวจความพึงพอใจของผู้รับบริการ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
ศรีสะเกษ เขต 2 พบว่าผลการวิเคราะห์ข้อมูลพบว่าความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการปฏิบัติงานของ
คณะกรรมการ ก.ต.ป.น และ อนุกรรมการ ก.ต.ป.น. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ
เขต 2 ปีการศึกษา 2564 พบว่า มีจานวนผู้ตอบแบบสอบถาม 126 คน ค่าเฉล่ียรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
( X = 4.60,5D = 0.62) หากพิจารณาความพึงพอใจท่ีมีค่ามากท่ีสุด คือมีมนุษย์สัมพันธ์ท่ีดี ( X = 4.73,
SD = 0.55) ความพึงพอใจน้อยที่สุด คือ มีเทคนิควิธีการในการปฏิบัติงานท่ีเหมาะสมกับหน้าที่
( X = 4.50,SD = 0.65)
ข้อเสนอแนะ ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะเพ่ิมเติมเกี่ยวกับการให้บริการ จากการตอบแบบสอบถาม
ประเมินความพึงพอใจของผู้รับบริการท่ีมีต่อการปฏิบัติงานของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.และ อนุกรรมการ
ก.ต.ป.น. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ประจาปีการศึกษา พ.ศ. 2564
สามารถสรุปได้ ดังน้ี

รายงานผลการดาเนินงานการขบั เคลื่อนคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2

62

1. โรงเรียนไดร้ บั คาแนะนาเปน็ อยา่ งดเี วลาตดิ ตอ่ ราชการไมว่ ่าในหรอื นอกเวลาราชการ
2. ใหแ้ นวทางในการพฒั นางานได้อยา่ งดี
3. ส่งเสริมการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนใหก้ ารสนับสนนุ บอ่ ยๆ

รายงานผลการประเมนิ ความ
พงึ พอใจต่อการปฏบิ ัติงานของ
คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และ
คณะอนกุ รรมการ ก.ต.ป.น.

แผนภาพท่ี 17 รายงานผลการประเมินความพงึ พอใจต่อการปฏบิ ัตงิ านของ คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และ
คณะอนกุ รรมการ ก.ต.ป.น.

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอ่ื นคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นทก่ี ารศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

63
เอกสารอ้างองิ ตามองคป์ ระกอบการตดิ ตามและประเมินผลการคาเนนิ งานการขับเคล่อื นคุณภาพ
การศกึ ษาของคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมิน และนเิ ทศการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา

(ก.ต.ป.น.) เชิงประประจักษ์ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
องคป์ ระกอบท่ี 1 ด้านคณุ ภาพผเู้ รยี น

องค์ประกอบที่ 2 ดา้ นคุณภาพการบริหารจดั การ

องค์ประกอบที่ 3 ด้านคุณภาพการปฏบิ ัตขิ องคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และ/
หรอื อนกุ รรมการ ก.ต.ป.น.

รายงานผลการดาเนินงานการขับเคลอ่ื นคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

64

E-BOOK ทุกกลมุ่ ในสานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

ประมวลภาพกิจกรรมการขับเคล่ือนคุณภาพการศึกษา
ภาพกจิ กรรมการติดตาม ของคณะกรรมการและ VTR

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคล่อื นคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2

65

ภาคผนวก

รายงานผลการดาเนินงานการขบั เคลือ่ นคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต 2

66

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

67

นกั เรยี นทม่ี ีผลการทดสอบระดบั ชาติขนั้ พน้ื ฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2563 เต็ม 100 วชิ าภาษาองั กฤษ

รายชื่อนกั เรยี นท่ีมผี ลการประเมนิ คุณภาพผ้เู รียน (NT) ชัน้ ป.3 ปกี ารศึกษา 2564 เตม็ 100

รายงานผลการดาเนินงานการขับเคลอ่ื นคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

68

เกียรติบตั รนักเรียนที่มีผลการประเมนิ คุณภาพผูเ้ รียน (NT) ชัน้ ป.3 ปีการศกึ ษา 2564 เต็ม 100

รายงานผลการดาเนนิ งานการขบั เคลื่อนคุณภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

69

จานวน โรงเรียนและนักเรียนทม่ี ีผลการประเมินความสามารถด้านการอา่ น (RT) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1
ปีการศึกษา 2564 เตม็ 100 คะแนน

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอ่ื นคณุ ภาพการศกึ ษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

70

นกั เรยี นท่มี ผี ลการประเมินความสามารถดา้ นการอา่ น (RT) ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564
เต็ม 100 คะแนน โรงเรียนอนบุ าลอทุ มุ พรพสิ ัย

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลือ่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษาของเขตพนื้ ที่การศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

71

นกั เรียนทมี่ ผี ลการประเมนิ คุณภาพผุ้เรยี น (NT) ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 ปกี ารศึกษา 2564
ทม่ี ีคะแนนสูงสุด 5 อันดับในแตล่ ะด้าน โรงเรยี นอนุบาลอุทุมพรพิสัย

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลื่อนคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2

72

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

73

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

74

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

75

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

76

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

77

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

78

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

79

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

80

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

81

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

82

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

83

รายงานผลการดาเนนิ งานการขับเคลอื่ นคณุ ภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศกึ ษาของเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา (ก.ต.ป.น.)
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาศรีสะเกษ เขต 2

คณะผจู้ ัดทา

ท่ีปรึกษา

นายสรุ ภิ าศ สหี ะวงษ์ ผ้อู านวยการสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

นายทรงวุฒิ ศรล้อม รองผู้อานวยการสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2

นายวิรตั น์ กะตะศลิ า รองผอู้ านวยการสานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2

นางสาวประไพรนิ ทร์ นธนี าม รองผู้อานวยการสานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

นายมานิต ทองขอน กรรมการผแู้ ทนผู้บริหารสถานศกึ ษาข้นั พ้ืนฐานของรัฐ

นางสาวสมุ าลี สมใจ กรรมการผแู้ ทนผ้บู รหิ ารสถานศึกษาข้นั พ้ืนฐานของเอกชน

นายวีรวัฒน์ ธรรมแสง กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ิด้านการศึกษาปฐมวัย

นายประหยัด กองแก้ว กรรมการผ้ทู รงคุณวฒุ ิด้านการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

นางวรชั ยา ประจา กรรมการผทู้ รงคณุ วฒุ ดิ ้านการวจิ ยั และประเมินผล

นายวฒั นา โคตรเนตร กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิด้านการบริหารการศึกษา

นางเนาวรัตน์ ไตรยงค์ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม

นางสาวสมนึก แซ่อ้ึง ผู้อานวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา

นายสาราญ สงวนบุญ หัวหน้ากลุ่มงานพฒั นาหลักสูตรและกระบวนการเรยี นรู้

นางนพรตั น์ ใจสวา่ ง หัวหนา้ กลมุ่ งานนิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผลระบบบริหารและ

การจัดการศึกษา

นางสาวลาใย สายโงน หัวหนา้ กลุ่มงานการวัดและประเมินผลการศึกษา

ว่าที่ ร.ต.ชาตรี ไชยโยธา หวั หน้ากลุ่มงานสง่ เสริมพัฒนาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา

นายนพรตั น์ บญุ หล้า หวั หน้ากลมุ่ งานสง่ เสรมิ พัฒนาระบบการประกนั คณุ ภาพการศึกษา

วา่ ที่ ร.ต.สัมฤทธ์ิ พรหมพทิ ักษ์ หวั หนา้ กล่มุ งานเลขานุการ คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ

ประเมินผลและจัดการศึกษา

นางอมั ราภสั ร์ จันทะแสงโรจน์ ศกึ ษานเิ ทศก์

นางไพยวรรณ มะโนรตั น์ ศกึ ษานเิ ทศก์

นางสาวอุษณีย์ ศรีคราม ศึกษานิเทศก์

นางสาวธนิฏฐา นธนี าม ศึกษานิเทศก์

นางสาวกฤติยา คาเพราะ ศึกษานเิ ทศก์

ออกแบบปกและจัดรูปเล่ม นางสาวสภุ าวดี ทวีชาติ ธรุ การกลุ่มนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผล

การจัดการศึกษา

รายงานผลการดาเนินงานการขบั เคลอื่ นคุณภาพการศึกษาของคณะกรรมการตดิ ตาม
ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษาของเขตพื้นทีก่ ารศึกษา (ก.ต.ป.น.)
สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาศรสี ะเกษ เขต 2