Metodologi Penelitian Bag2 ALINA AYUNISA

METODOLOGI
PENELITIAN

PENULIS
ALINA AYUNISA

EDITOR
ADHI SURYA, ST, MT.

PENERBIT

PRODI S-1 TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARI
BANJARMASIN

BAGIAN KEDUA

KATA PENGANTAR

Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi
Allah Tuhan semesta alam. Keselamatan dan kesejahteraan atas semulia-mulia Nabi
dan Rasul junjungan Nabi Besar Muhammad saw, keluaga, kerabat, sahabat dan
pengikut beliau hingga akhir zaman.

Berkat Taufiq, Hidayah Nya sehingga penyusunan resume mata kuliah
Metodologi Penilitan ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan.
Dalam proses penyusunan dan penyelesaian buku ini, tidak lepas dari bantuan,
dorongan, doa dan bimbingan dari berbagai pihak sehingga buku ini dapat
terselesaikan, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada:

1. Kedua Orang Tua

2. Bapak Prof. Abd Malik, SPt., M.Si, Ph.D selaku Rektor Universitas Islam

Kalimantan Arsyad Al Banjari Banjarmasin
3. Bapak Dr. Ir. Muhammad Marsudi, M.Sc selaku Dekan Fakultas Teknik

4. Ibu Eka Purnamasari, ST, MT selaku Ketua Prodi Teknik Sipil

5. Bapak Hendra Cahyadi, ST, MT selaku Sekretaris Prodi Teknik Sipil

6. Bapak Adhi Surya, ST, MT selaku Dosen Mata Kuliah Metodologi Penelitian.

7. Rekan seangkatan Tahun 2021

Atas segala bantuan, bimbingan dan pengarahan yang telah diberikan kepada
penulis, semoga mendapatkan balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT, amin.
Penulis menyadari masih terdapat banyak kekurangan dalam buku ini. Oleh karena itu,
saran yang bersifat membangun peneliti harapkan demi perbaikan di masa yang akan
datang.

Banjarmasin, 27 November 2021

Penulis

1

DAFTAR PUSTAKA

KATA PENGANTAR............................................................................................................. 1
DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................. 2
BAB I........................................................................................................................................ 4
TEKNIK PENYUSUNAN TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA KONSEP DASAR, 10
JURNAL PENELITIAN DAN DAFTAR PUSTAKA (ISIAN BAB 2) .............................. 4

1.1 Pengertian Tinjauan Pustaka..................................................................................... 4
1.2 Penulisan Tinjauan Pustaka ...................................................................................... 5
1.3 Kriteria Penulisan Daftar Pustaka ............................................................................. 6
1.4 Langkah Penulisan Tinjauan Pustaka ....................................................................... 7
1.5 Kerangka Konsep Penelitian..................................................................................... 8
1.6 Daftar Pustaka......................................................................................................... 10
1.7 Kesimpulan ............................................................................................................. 12
BAB II .................................................................................................................................... 13
TEKNIK PENGUMPULAN DATA PRIMER DAN ......................................................... 13
SEKUNDER (ISIAN BAB 3) ............................................................................................... 13
2.1 Pengertian Teknik Pengumpulan Data.................................................................... 13
2.2 Data Primer dan Data Sekunder.............................................................................. 13
2.3 Teknik Pengumpulan Data...................................................................................... 14
2.4 Kesimpulan ............................................................................................................. 17
BAB III................................................................................................................................... 19
TEKNIK ANALISIS DATA (ISIAN BAB 3) ..................................................................... 19
3.1 Pengertian Teknik Analisis Data............................................................................. 19
3.2 Jenis Teknik Analisis Data...................................................................................... 19
3.3 Tahap Analisis Data ................................................................................................ 21
3.4 Cara Menganalisis Data .......................................................................................... 22
3.5 Kesimpulan ............................................................................................................. 23
BAB 4 ..................................................................................................................................... 24
TEKNIK HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN DENGAN 10 JURNAL
PENELITIAN (ISIAN BAB 4)............................................................................................. 24
4.1 Hal yang Diperhatikan dalam Menganalisis Jurnal ................................................ 24

2

4.2 Tahap Menganalisis Jurnal...................................................................................... 25
4.3 Kesimpulan ............................................................................................................. 26
BAB V .................................................................................................................................... 28
TEKNIK KESIMPULAN DAN SARAN (ISIAN BAB 5) ................................................. 28
5.1 Pengertian ............................................................................................................... 28
5.2 Jenis-Jenis Kesimpulan ........................................................................................... 28
5.3 Cara Membuat Kesimpulan .................................................................................... 29
5.4 Tips Menyusun Kesimpulan ................................................................................... 30
5.5 Unsur-Unsur Saran.................................................................................................. 30
5.6 Kesimpulan ............................................................................................................. 31
BAB VI................................................................................................................................... 33
PEDOMAN PENULISAN ARTIKEL PENELITIAN OJS KACAPURI, KODE ETIK
PENELITIAN, PENCEGAHAN PLAGIAT DAN APLIKASI CEK PLAGIASI
GRATIS ................................................................................................................................. 33
6.1 Pedoman Penulisan Artikel Penelitian OJS ............................................................ 33
6.2 Kode Etik Penelitian ............................................................................................... 36
6.3 Pencegahan Plagiasi................................................................................................ 38
6.4 Aplikasi Cek Plagiasi Gratis ................................................................................... 39
6.5 Kesimpulan ............................................................................................................. 40
BAB VII ................................................................................................................................. 41
PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI ........................................................ 41
7.1 Pengertian ............................................................................................................... 41
7.2 Tujuan Penelitian Proposal Skripsi ......................................................................... 41
7.3 Struktur Proposal Skripsi ........................................................................................ 42
7.4 Cara Menyusun Proposal Skripsi Berdasarkan Strukturnya ................................... 42
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................ 46
BIODATA PENULIS............................................................................................................ 47

3

BAB I

TEKNIK PENYUSUNAN TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA KONSEP
DASAR, 10 JURNAL PENELITIAN DAN DAFTAR PUSTAKA (ISIAN BAB 2)

1.1 Pengertian Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka yang juga dikenal dengan tinjauan literatur menjadi

bagian daripada evaluasi kritis dan mendalam dari penelitian sebelumnya.
Disinilah terselihat bahwa tinjauan pustaka menyediakan panduan praktis untuk
topik penelitian tertentu. Jika Anda memiliki waktu terbatas untuk melakukan
penelitian, tinjauan literatur dapat memberi Anda gambaran umum atau bertindak
sebagai batu loncatan.

Bagi para profesional, bagian ini menjadi laporan yang berguna untuk
memperbarui informasi terkini sesuai bidang mereka. Bagi para sarjana,
kedalaman dan luasnya tinjauan pustaka menekankan kredibilitas penulis di
bidangnya. Tinjauan pustaka juga memberikan latar belakang yang kuat untuk
penyelidikan arti makalah penelitian. Pengetahuan yang komprehensif tentang
literatur lapangan sangat penting untuk sebagian besar makalah penelitian.

Tinjauan pustaka adalah ringkasan komprehensif dari penelitian
sebelumnya tentang tema riset yang dibahas berdasakan literatur dari beragam
sumber dari artikel ilmiah, buku, dan sumber-sumber lain yang relevan dengan
bidang penelitian tertentu.

Oleh karena itulah tinjauan pustaka tersebut harus menyebutkan,
menjelaskan, merangkum, mengevaluasi secara objektif, dan memperjelas
penelitian sebelumnya.
a) Pengertian Tinjauan Pustaka Menurut Para Ahli

1. Castetter dan Heisler
Definisi tinjauan pustaka adalah sebuah saran yang

mencangkup pada bagian-bagian penelitian, seperti pendahualuan,
pembahasan, dan kesimpulan. Harus ada pada tinjauan pustaka.

4

Tinjauan pusata ini sangat penting bagi segala bentuk penelitian
ilmiah.
2. Leedy

Tinjauan pustaka yaitu uraian yang harus berisi tentang
ungkapan-ungkapan peneliti sebelumnya yang serupa dengan
penelitian yang akan dilakukan. Dalam penjelasan ini lebih di dasari
pada langkah-langkah penelitian pengembangan.
3. Gandas

Tinjauan pustaka adalah bab yang membahas tentang tinjauan
mengenai teori-teori terhadap judul tulisan atau makalah yang ingin
peneliti lakukan. Dalam hal ini serupa bahwa tinjuan pusata adalah
fungsi hipotesis dalam penelitian.
4. Eki Meliansyah

Tinjauan pustaka ialah sebagi sebuah kegiatan yang meliputi
mencari, membaca dan menelaah laporan-laporan penelitian dan
bahan pustaka yang relevan dengan penelitian yang akan dilakukan
pada sebelumnya di atas rencana penelitian.

1.2 Penulisan Tinjauan Pustaka
Dalam penulisannya terdapat beberapa unsur-unsur yang termuat dalam

tinjauan pustaka sebagaimana yang dituliskan oleh Huckin dan Pearce, di
antaranya adalah:

Evaluasi serta kutipan mengenai bidang ilmu atau topik yang sedang diteliti
Usaha peneliti untuk menghubungkan hasil karya yang ditinjau dengan penelitian
sendiri baik itu dilakukan secara langsung maupun tidak langsung.
Tinjauan pustaka sebisa mungkin harus dapat menunjukkan kekurangan atau
perbedaan dari pustaka yang ditinjau. Hal ini mengingat salah satu tujuan dari
kegiatan tinjauan pustaka adalah evaluasi.

Sebelumnya penting untuk kalian ketahui, beberapa kendala dalam
penulisan tinjauan pustaka di antaranya adalah kurang dapatnya peneliti untuk

5

menyeimbangkan penggunaan kutipan penelitian atau pustaka terdahulu dengan
komentar atau evaluasi dari peneliti.

Kesalahan yang sering tidak dapat dihindari dari hal tersebut adalah
penulisan kutipan secara berlebihan tanpa analisis kritis mengenai kesesuaian
pustaka yang dirujuk dengan topik penelitian yang diambil.

Padahal penulisan tinjauan pustaka tidak bisa dilakukan sembarangan
dengan hanya sekedar mencantumkan penulisan terdahulu tanpa adanya analisis
kritis tentang penelitian tersebut.

Salah satu kritik paling banyak mengenai penulisan tinjauan pustaka adalah
banyak yang lebih menyerupai resensi buku atau penulisan apa adanya mengenai
literatur yang dirujuk.

Padahal menulis tinjauan pustaka bukanlah hanya sebuah proses
meringkas. Tinjauan pustaka ditulis dengan membuat analisis kritis hubungan
antara literatur, penelitian terdahulu serta hubungannya dengan penelitian yang
akan dilakukan.

Penggunaan literatur-literatur akademik akan sangat membantu dalam
Penulisan tinjauan pustaka.

Melalui literatur akademik akan tersaji hasil-hasil penelitian terdahulu dan
memudahkan peneliti untuk melakukan proses evaluasi, perbandingan serta
meringkas pustaka, literatur dan bacaan lain yang menjadi bahan rujukan dalam
tinjauan pustaka.

1.3 Kriteria Penulisan Daftar Pustaka
1. Kemutahkiran (recency)
Aspek ini berkaitan dengan penggunaan sumber bacaan yang up to
date. Hal ini mengingat sifat penelitian yang selalu berkembang seiring
dengan berjalannya waktu.
2. Relevansi
Aspek ini menekankan pada keterkaitan sumber bacaan dengan
masalah yang diteliti. Tinjauan pustaka harus berkaitan dengan teori yang
mendasari penelitian dan topik penelitian yang diteliti.

6

3. Bobot Ilmiah
Sumber kepustakaan yang dicantumkan pada tinjauan pustaka tidak

bisa dipilih begitu saja. Literatur serta sumber lain yang digunakan haruslah
merupakan referensi yang memiliki nilai ilmiah dan ditulis oleh orang-
orang yang memang ahli di bidangnya.
4. Aspek Penelitian

Mampu menjelaskan dengan tepat hal yang menjadi aspek dari
penelitian yang dilakukan, mampu menjelaskan konteks penelitian, serta
mampu mengembangkan argumentasi yang kuat dan saling berkaitan
secara rasional.
5. Padat

Mampu menuliskan tinjauan pustaka secara padat dan kaya sehingga
nantinya dapat meningkatkan literasi, bahan rujukan dan pedoman untuk
memudahkan melakukan tahapan penelitian selanjutnya.

1.4 Langkah Penulisan Tinjauan Pustaka
1. Mencatat
Kalian dapat mencatat semua informasi serta data relevan dalam
literatur, pustaka, teori serta konsep yang kalian jadikan rujukan.
Pencatatan dilakukan sebagai pemetaan poin-poin penting dalam sumber
yang kalian rujuk.
Pemetaan poin-poin penting ini akan sangat memudahkan kalian
nantinya dalam melakukan penulisan secara keseluruhan dan menjaga
penulisan tinjauan pustaka agar tidak melebar.
2. Mengikhtisar
Setelah menuliskan poin-poin penting kalian dapat mulai memahami
intisari atau makna isi secara lebih mendalam melalui langkah ini.
Pada tahap ini juga kalian sudah mulai melakukan kegiatan
meringkas serta mengutip sumber.
3. Mensintesis

7

Melalui tahap ini kalian mulai akan menyatukan dan
membandingkan seluruh bacaan atau literatur yang kalian rujuk dan
mengklasifikasikannya ke dalam topik yang relevan.

Pada tahap ini kalian mulai melakukan analisa secara umum yang
berarti memecah informasi menjadi bagian-bagian kecil.

Analisa umum dilakukan untuk menunjukkan hubungan yang jelas
antara bagian-bagian tersebut.
4. Menganalisa Secara Tajam

Setelah melakukan analisa umum, kalian akan melakukan evaluasi
pustaka atau bacaan secara lebih kritis.

Pada tahapan ini kalian harus bisa menjelaskan gap atau celah yang
ada antara penelitian sebelumnya dengan penelitian yang kalian buat.

Oleh karenanya pada tahap ini kalian dituntut untuk dapat
menggunakan argumentasi serta bukti-bukti pendukung yang kuat.

1.5 Kerangka Konsep Penelitian
1. Pendahuluan
Pada bagian pendahuluan terdapat faktor yang krusial untuk
kelangsungan penelitian, diantaranya adalah rumusan masalah, ruang
lingkup, identifikasi dan rumusan masalah, misi penelitian, kegunaan dan
hubungan penelitian dengan dunia nyata.
2. Kajian Pustaka
Pada bagian kajian pustaka ini memuat variabel yang berhubungan
dengan penelitian terdahulu/sebelumnya. Kajian pustaka merupakan salah
satu bagian penelitian yang wajib ada.
Ini dikarenakan peneliti harus bisa mendapatkan pemahaman yang
luas dari sebuah penelitian, sehingga pengetahuan yang berkaitan dengan
hipotesis dan topik masalah bisa didapatkan.
Pada kajian pustaka di metode penelitian kualitatif dan kuantitatif
memiliki disimilaritas yang mendasar.

8

Bila pada penelitian kuantitatif hipotesis adalah jawaban temporer
yang harus ada buktinya, sedangkan pada kualitatif hipotesis ditiadakan ini
dikarenakan hipotesis tidak diperkenankan untuk memiliki prasangka
sebelum melaksanakan sebuah penelitian.
3. Hasil Penelitian

Merupakan proses akhir dari penelitian berupa hasil yang sesuai
dengan tujuan penelitian. Hasil dari penelitian memberitahukan bahwa
penelitian yang telah dilaksanakan bisa untuk menolong peneliti lain dalam
memperoleh sumber dari penelitian yang akan dikembangkannya.
4. Kerangka Berpikir

Berlandaskan keperluan kerangka berpikir, bagian ini menjadi salah
satu prioritas untuk penalaran berpikir dari sebuah penelitian. Fungsi dari
kerangka berpikir adalah untuk memahami esensi pengetahuan lainya.

Adanya kerangka berpikir ini juga bisa untuk mempermudah peneliti
dalam menguasai, memahami dan memperjelas sebuah topik/isu/masalah
yang akan dijabarkan.

Jika diteliti lebih jauh kerangka berpikir memiliki kecenderungan
untuk mengkoneksikan antar variabel yang ada dalam konsep,
pengetahuan, data dan masalah dari penelitian. Arti dari variabel itu sendiri
merupakan semua yang menjadi objek penelitian yang akan dilaksanakan.
5. Jenis Variabel
Pada penelitian variabel memiliki jenis yang bermacam-macam, berikut
penjelasan variabel dalam penelitian:
a) Variabel Intervening, merupakan variabel yang bisa ditelaah secara

teoritis akan bisa mengkoneksikan variabel terikat dengan variabel
bebas, tetapi hasilnya tidak dapat diamati.
b) Variabel Independen (Bebas), adalah variabel yang mempunyai
nilai, namun sangat memungkinkan berdampak ke variabel yang
lainnya.

9

c) Variabel Moderator, merupakan variabel yang bisa memberikan
dampak yang kuat pada sebuah hubungan antar variabel bebas dan
variabel terikat.

d) Variabel Terikat (Dependen), adalah variabel yang mempunyai
koneksi dengan variabel bebas dan bisa berdampak pada suatu akibat.

6. Hipotesis
Pengertian dari hipotesis itu sendiri merupakan anggapan yang

memiliki sifat temporal dan teoritis. Pada penelitian kuantitatif hipotesis
akan digunakan, sementara pada penelitian kualitatif tidak digunakan ini
dikarenakan asumsi awal dari penelitian akan dapat mengacaukan
objektivitas ilmuwan atau peneliti.
7. Metode Penelitian

Pengertian dari metode penelitian adalah semua yang berkaitan
mengenai prosedur, konsep, metode dan ketentuan yang digunakan pada
penelitian. Metode bisa diidentikan dengan sebuah proses, prosedur, tata
cara dan prinsip yang sering digunakan untuk memperoleh solusi dari
sebuah masalah.
8. Kesimpulan

Bila diperhatikan secara seksama, kerangka penelitian merupakan
hal yang krusial dalam sebuah penelitian. Sehingga dalam pembuatanya
peneliti harus memperhatikan dengan betul sistematika penulisannya, ini
agar penelitian bisa runtut sesuai dengan kaidah.

Dari tiap butir kerangka penelitian, seorang peneliti harus bisa
menguasainya agar dalam penelitian bisa mempunyai hasil yang mudah
dan pengerjaanya bisa lebih baik dan efisien.

1.6 Daftar Pustaka
Daftar pustaka adalah suatu susunan tulisan di akhir sebuah karya ilmiah

yang isinya berupa nama penulis, judul tulisan, penerbit, identitas penerbit, dan
tahun terbit. Daftar pustaka ini digunakan sebagai sumber atau rujukan seorang
penulis dalam berkarya.

10

Keberadaan daftar pustaka sangat penting guna menunjukkan bahwa suatu
tulisan atau karya ilmiah tidak hanya dibuat berdasarkan pemikiran orisinal
seorang penulisnya saja, tetapi juga mendapat rujukan yang banyak dari berbagai
pemikiran orang-orang lainnya. Daftar pustaka juga digunakan sebagai ucapan
terima kasih untuk penyumbang data penelitian. Selain itu, daftar pustaka juga
dapat membantu pembaca yang ingin mencari tahu lebih dalam soal topik atau
permasalahan tertentu dalam sebuah karya ilmiah.

Jika menulis suatu daftar pustaka, Sobat Pintar tidak bisa mengerjakannya
secara sembarangan. Penulisannya harus berdasarkan aturan yang sudah
diterapkan dan diberlakukan secara umum. Inilah mengapa ada sebuah panduan
tentang cara membuat daftar pustaka.
1. Aturan Umum Penulisan Daftar Pustaka

a) Nama
Nama penulis ditulis paling awal. Nama belakang atau nama keluarga
ditulis terlebih dahulu, diikuti dengan tanda koma (,). Setelah itu,
cantumkan nama depan dan tengah penulis buku tersebut. Jika buku
tersebut merupakan karya dari dua penulis atau lebih, hanya penulis
pertama yang urutan namanya dibalik. Penulis kedua dan seterusnya
berada setelahnya, dengan urutan yang sesuai nama aslinya.

b) Tahun Terbit
Penulisan tahun terbit di urutan setelah nama penulis dari buku yang
digunakan sebagai daftar pustaka. Jangan terkecoh pada angka tahun
cetakan awal sebab bisa saja buku yang dipakai merupakan cetakan
kedua, ketiga, ataupun terakhir.

c) Judul Buku
Tuliskan judul bukumu secara lengkap. Jangan lupa, penulisan judul
dibuat dengan format italic (miring).

d) Kota dan Nama Penerbit
Bagian terakhir dalam penulisan daftar pustaka sebuah buku adalah
mencantumkan kota penerbitan dan nama penerbit yang mencetak

11

buku tersebut. Dahulukan penulisan nama kota, baru diikuti dengan
nama penerbit yang dibatasi dengan tanda titik dua (:).
Hal lain yang perlu diperhatikan adalah tanda batas dari tiap urutan.
Pastikan untuk menggunakan tanda titik (.) sebagai pembatas dari
urutan nama, tahun terbit, judul buku, hingga kota dan nama penerbit.
1.7 Kesimpulan
Terdapat beberapa kriteria atau aspek yang harus dipenuhi dalam penulisan
tinjauan pustaka. Di antaranya adalah Kemutakhiran, Relevansi, Bobot ilmiah,
Aspek Penelitian, dan Padat. Cara membuat dan Langkah Penulisan Tinjauan
Pustaka, Lima langkah tersebut diantaranya adalah Mencatat, Mengikhtisar,
Mensintesis, Menganalisa secara tajam.
Terdapat dua kerangka konsep penelitian yakni kualitatif dan kuantitatif,
berikut merupakan contoh dari kedua kerangka tersebut, bisa dilihat di artikel
laporan penelitian. Penjabaran mengenai kerangka konsep penelitian antara lain:
Pendahuluan, Kajian Pustaka, Hasil Penelitian, Kerangka Berpikir, Jenis
Variabel, Hipotesis, Metode Penelitian, dan Kesimpulan.
Aturan penulisan daftar pustaka dalam karya ilmiah secara umum yang
perlu diperhatikan: Nama, Tahun Terbit, Judul Buku, Kota, dan Nama Penerbit.
Referensi
https://penelitianilmiah.com/tinjauan-pustaka/
https://penerbitbukudeepublish.com/tinjauan-pustaka/
https://www.jopglass.com/kerangka-penelitian/
https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/penulisan-daftar-pustaka-yang-baik-
benar-2021-2

12

BAB II

TEKNIK PENGUMPULAN DATA PRIMER DAN

SEKUNDER (ISIAN BAB 3)

2.1 Pengertian Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh informasi yang

dibutuhkan dalam rangka mencapai tujuan penelitian. Sebelum melakukan
penelitian, seorang peneliti biasanya telah memiliki dugaan berdasarkan teori
yang ia gunakan, dugaan tersebut disebut dengan hipotesis. Untuk membuktikan
hipotesis secara empiris, seorang peneliti membutuhkan pengumpulan data untuk
diteliti secara lebih mendalam.

Proses pengumpulan data ditentukan oleh variabel-variabel yang ada dalam
hipotesis. Pengumpulan data dilakukan terhadap sampel yang telah ditentukan
sebelumnya. Data adalah sesuatu yang belum memiliki arti bagi penerimanya dan
masih membutuhkan adanya suatu pengolahan. Data bisa memiliki berbagai
wujud, mulai dari gambar, suara, huruf, angka, bahasa, simbol, bahkan keadaan.

Semua hal tersebut dapat disebut sebagai data asalkan dapat kita gunakan
sebagai bahan untuk melihat lingkungan, obyek, kejadian, ataupun suatu konsep.

2.2 Data Primer dan Data Sekunder
1. Pengertian
Data primer merupakan data yang didapatkan dengan cara mengambil
sendiri tanpa perantara. Adapun data sekunder merupakan data yang
sebelumnya telah dikumpulkan oleh orang lain sehingga peneliti tinggal
meminta data yang sudah ada tersebut kepada instansi atau organisasi yang
telah dikumpulkan sebelumnya.

2. Karakteristik
Data primer dan data sekunder tentunya memiliki karakteristik

masing-masing. Karakteristik data primer adalah faktual dan asli, berasal
dari peneliti pertama, membutuhkan sumber daya manusia yang banyak,

13

waktu yang banyak, biaya yang besar, lebih valid dan akurat. Adapun
karakteristik dari data sekunder adalah berasal dari peneliti sebelumnya.

proses pengumpulan berasal dari orang atau instansi lain, waktu dan
biaya yang diperlukan tidak terlalu besar, dan hasil analisis dan interpretasi
berkaitan dengan data primer.

2.3 Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi (pengamatan)
Nasution (1998) menyatakan bahwa, observasi adalah dasar semua
ilmu pengetahuan.Para ilmuwan hanya dapat bekerja berdasarkan data,
yaitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui
observasi.Mursall (1995) menyatakan bahwa “through observation, the
researcher learn about behavior and the meaning attached to those
behavior” melalui observasi, peneliti belajar tentang perilaku, dan makna
dari perilaku tersebut.
Sanafiah Faisal (1990) membedakan observasi menjadi observasi
berpartisifasi (participant observastion), Observasi secara terang-terangan
dan tersamar (overt observastion and covert observastion), observasi yang
tak berstruktur (unstructured observation), masing-masing tipe dan jenis
observasi tersebut digunakan sesuai dengan karakteristik objek material
sumber data penelitian.
a) Observasi Partisipatif (Participant Observastion)
Observasi partisipatif merupakan seperangkat strategi dalam
penelitian yang tujuannya adalah untuk mendapatkan data yang
lengkap.Hal ini dilakukan dengan mengembangkan keakraban yang
dekat dan mendalam dengan satu kelompok orang dilingkungan
alamiah mereka.Dalam penelitian ini peneliti menetapkan sejumlah
tujuan dan menempatkan dirinya sebagai bagian dari objek yang
sedang di telitinya.
b) Observasi Terus Terang Atau Tersamar

14

Dalam observasi peneliti dalam pengumpulan data
“menyatakan terus terang kepada sumber data (kepada masyarakat
yang ditelitinya, bahwa peneliti sedang melakukan observasi dalam
penelitian”. Pada tipe ini semua proses yang dilakukan oleh peneliti
diketahui semuanya oleh orang yang diteliti. “Tapi dalam suatu saat
peneliti tidak terus terang atau tersamar dalam observasi, hal ini
untuk menghindari kalau suatu data yang dicari merupakan data yang
masih dirahasiakan. Kemungkinan kalau dilakukan dengan terus
terang, maka peneliti tidak akan diijinkan untuk melakukan
observasi.

c) Observasi Tak Berstruktur
Dalam penelitian kualitatif dilakukan dengan tidak terstruktur,

karena fokus penelitian belum jelas. Fokus observasi akan
berkembang selama kegiatan observasi berlangsung. Kalau masalah
penelitian sudah jelas seperti dalam penelitian kuantitatif, maka
observasi dapat dilakukan secara berstruktur dengan menggunakan
pedoman observasi.

Observasi tidak terstruktur adalah observasi yang tidak
dipersiapkan secara sistematis tentang apa yang akan di observasi.
Hal ini dikarenakan peneliti tidak tahu secara pasti tentang apa yang
akan diamati. Dalam melaksanakan penelitian tidak menggunakan
instrumen yang telah baku, tapi hanya berupa rambu-rambu
pengamatan.

Selanjutnya Spradley (1980) mengatakan dalam penelitian
kualitatif memiliki tahapan dan objek yang observasi.Tahapan
observasi, yaitu; Observasi deskriftif, Observasi terfokus, dan
Observasi terseleksi.Dan objek yang diobservasi adalah ruang
(tempat), pelaku (aktor) dan kegiatan (aktivitas).

15

Dari ketiga objek tersebut dapat dikembangkan lagi menjadi
beberapa item pokok, yaitu; Ruang (tempat) dalam aspek fisiknya;
Pelaku yaitu semua orang yang terlibat dalam situasi; Kegiatan, yaitu
apa yang dilakukan orang dalam situasi itu; Objek, yaitu benda-benda
yang terdapat di tempat itu; Perbuatan, yaitu tindakan-tindakan
tertentu; Kejadian atau peristiwa, yaitu rangkaian kegiatan; Waktu,
yaitu menyangkut urutan kegiatan, tujuan, yaitu apa yang ingin
dicapai dan emosi; Perasaan yang dirasakan dan dinyatakan.
2. Questioner (Kuesioner/Angket)
Questioner disebut pula angket atau self administrated questioner
adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengirimkan suatu daftar
pertanyaan kepada responden untuk diisi.
Berdasarkan cara menyusun pertanyaan dalam teknik questioner ini dibagi
menjadi dua:
a) Kuesioner Terbuka
Adalah suatu kuesioner dimana pertanyaan-pertanyaan yang
dituliskan tidak disediakan jawaban pilihan sehingga responden
dapat bebas/terbuka luas untuk menjawabnya sesuai dengan
pendapat/pandangan dan pengetahuannya.
b) Kuesioner Tertutup
Adalah suatu kuesioner dimana pertanyaan-pertanyaan yang
dituliskan telah disediakan jawaban pilihan, sehingga responden
tinggal memilih salah satu dari jawaban yang telah disediakan.
3. Interview (Wawancara)
Wawancara adalah suatu tanya jawab secara tatap muka yang
dilaksanakan oleh pewawancara dengan orang yang diwawancarai untuk
memperoleh informasi yang dibutuhkan.
Wawancara lapangan adalah produksi bersama peneliti dan anggota.
Anggota yang peserta aktif yang wawasan, perasaan, dan kerjasama
merupakan bagian penting dari proses diskusi yang mengungkapkan

16

makna subjektif. Kehadiran pewawancara dan dari keterlibatan bagaimana
dia mendengarkan, menghadiri, mendorong, menyela, digresses, memulai
topik, dan berakhir tanggapan-merupakan bagian integral akun responden.
4. Document (Dokumen)

Dokumen adalah merupakan catatan peristiwa yang telah
lalu.Dokumen dapat berbentuk tulisan, gambar, atau karya menumental
dari seseorang lainnya.Dokumen yang berbentuk tulisan, misalnya catatan
harian, sejarah kehidupan (life histories), cerita, biografi, peraturan,
kebijakan.Dokumen yang berbentuk gambar, misalnya foto, gambar hidup,
sketsa, film, video, CD, DVD, cassete, dan lain-lain.Dokumen yang
berbentuk karya misalnya karya seni, karya lukis, patung naskah, tulisan,
prasasti dan lain sebagainya.

Secara interpretatif dapat diartikan bahwa dokumen merupakan
rekaman kejadian masa lalu yang ditulis atau dicetak, dapat merupakan
catatan anekdotal, surat, buku harian dan dokumen-dokumen. Dokumen
kantor termasuk lembaran internal, komunikasi bagi publik yang beragam,
file siswa dan pegawai, diskripsi program dan data statistik pengajaran.
Nasution menjelaskan bahwa:” ada sumber yang non manusia (non human
resources), antara lain adalah dokumen, foto dan bahan statistik.

2.1 Kesimpulan
Pengumpulan data adalah metode sistematis untuk mengumpulkan dan

mengukur data yang dikumpulkan dari berbagai sumber informasi untuk
menemukan solusi atau jawaban atas pertanyaan yang relevan. Metode
pengumpulan data didasarkan pada jenis penelitian yang dilakukan, rencana, dan
desain penelitian. Ada beberapa cara untuk mengumpulkan data, metode yang
paling umum digunakan adalah mencari informasi dari sumber literatur yang
telah diterbitkan, survey, wawancara, observasi, eksperimen, dan lain
sebagainya.

Metode pengumpulan data didasarkan pada jenis penelitian yang
dilakukan,

17

rencana, dan desain penelitian. Ada beberapa cara untuk mengumpulkan data,
metode yang paling umum digunakan adalah mencari informasi dari sumber
literatur yang telah diterbitkan, survey, wawancara, observasi, eksperimen, dan
lain sebagainya.
Referensi
https://www.gramedia.com/literasi/teknik-pengumpulan-data/
https://www.dqlab.id/perbedaan-data-primer-dan-data-sekunder
https://www.dosenpendidikan.co.id/teknik-pengumpulan-data/

18

BAB III

TEKNIK ANALISIS DATA (ISIAN BAB 3)

3.1 Pengertian Teknik Analisis Data
Teknik analisis data merupakan suatu proses atau upaya mengolah data

menjadi informasi baru. Proses ini dilakukan bertujuan agar karakteristik data
menjadi lebih mudah dimengerti dan berguna sebagai solusi bagi suatu
permasalahan, khususnya yang berkaitan dengan penelitian. Teknik analisis data
adalah metode yang digunakan untuk mengolah data menjadi informasi yang
mudah dipahami dan bermanfaat sebagai solusi permasalahan. Informasi yang
insightful juga dapat menjadi pedoman dalam pengambilan keputusan untuk
bisnis kedepannya.

Analisis data merupakan suatu upaya untuk mengolah data menjadi sebuah
informasi sehingga nantinya data tersebut dapat dipahami dan bermanfaat bagi
Data Analyst untuk digunakan sebagai solusi dalam permasalahan maupun
kesimpulan. Ada berbagai contoh penerapan analisis data yang digunakan oleh
Data Analyst mulai dari transportasi, pendeteksi risk dan fraud, interaksi dengan
pelanggan, pencarian web, iklan digital, dan masih banyak lagi.

Dalam menganalisis data pun terdapat berbagai teknik untuk melakukan
analisis data tergantung pada pertanyaan yang ada, jenis data, dan jumlah data
yang dikumpulkan. Masing-masing berfokus pada strategi pengambilan data,
hasil analisis, dan menelusuri data untuk mengubah angka menjadi parameter
dalam mengambil keputusan. Sebelum mengenal jenis-jenis dari teknik analisis
data itu sendiri, sangat penting untuk memahami definisi dari teknik analisis data
itu sendiri.

3.2 Jenis Teknik Analisis Data
1. Teknik Analisis Data Kualitatif
Jenis analisis data menggunakan data kualitatif adalah dengan
menggunakan data yang tidak dapat diangkakan atau bersifat non numerik.

19

Teknik analisis data kualitatif pada umumnya merupakan bahasan
konseptual dari suatu permasalahan. Beberapa contoh teknik analisis data
kualitatif antara lain seperti,
a) Analisis Konten

Pada dasarnya, teknik analisis konten dibutuhkan saat kamu
harus benar-benar memahami keseluruhan tema pada data kualitatif
yang dimiliki. Dalam metode penelitian ini, kamu bisa menerapkan
berbagai kode warna untuk tema ataupun ide tertentu. Penguraian
data tekstual semacam ini bisa membantu kamu untuk menemukan
rangkaian data yang paling umum untuk digunakan dalam penelitian.
b) Analisis Naratif

Umumnya, teknik analisis naratif terfokus pada bagaimana
suatu ide ataupun cerita dijabarkan kepada seluruh bagian terkait.
Metode satu ini biasanya digunakan untuk membuat suatu
interpretasi tentang penilaian pelanggan, perasaan karyawan
terhadap pekerjaan, proses operasional, dan lain sebagainya.

Teknik satu ini juga bisa membantu kamu dalam memahami
dan mengembangkan kultur ataupun budaya suatu organisasi, seperti
perusahaan misalnya. Metode penelitian kualitatif jenis naratif pun
bisa membantu kamu dalam membuat suatu rencana strategi
pemasaran.
c) Analisis Wacana

Bukan hanya teknik analisis naratif, teknik analisis wacana
juga kerap digunakan untuk menganalisis interaksi individu. Namun,
kedua jenis teknik analisis ini terletak pada fokusnya. Umumnya,
metode penelitian kualitatif analisis wacana lebih terfokus pada
konteks sosial di mana komunikasi antar responden dan peneliti
terjadi.
2. Teknik Analisis Data Kuantitatif

20

Jenis analisis data yang kedua adalah menggunakan data kuantitatif
yaitu menggunakan data numerik yang dapat dihitung secara akurat. Salah
satu contoh data numerik dalam metode penelitian kuantitatif yaitu hasil
survey responden. Teknik analisis data kuantitatif pada umumnya
menggunakan model matematika, model statistik, dan lain-lain. Beberapa
teknik analisis data kualitatif yaitu
a) Analisis Deskriptif

Teknik analisis deskriptif lebih sering dilakukan, saat para
peneliti melihat performa data di masa lalu untuk mendapatkan suatu
kesimpulan. Teknik ini juga kerap digunakan ketika peneliti
berhadapan dengan data dalam bentuk volume berukuran besar,
seperti data sensus penduduk.
b) Analisis Inferensial

Berikutnya adalah teknik analisis inferensial yang
menggunakan rumus statistik. Setiap hasil yang didapatkan melalui
perhitungan tersebut akan digunakan sebagai dasar untuk membuat
suatu kesimpulan yang berlaku secara umum.

3.3 Tahap Analisis Data
1. Pengolahan Data
Dalam tahap pengolahan data, tahap awal yang dilakukan adalah
memeriksa kelengkapan data. Tahap ini dilakukan setelah data
dikumpulkan. Peneliti perlu membuat daftar untuk memastikan apakah
semua data sudah terkumpul dengan benar. Tahap selanjutnya adalah
memeriksa kualitas data, tahapan ini dilakukan dengan cara mengamati
apakah jawaban dari informan sesuai dengan yang diharapkan oleh
peneliti, dalam arti semua kolom terisi atau semua pertanyaan terjawab
secara memuaskan. Pemeriksaan kualitas data dilakukan dengan
memastikan data yang missing dan perlukah dilakukan pencarian data
tambahan.
2. Penganalisisan Data

21

Setelah data terklasifikasi dengan jelas, analisis data bisa dilakukan
untuk menemukan pola. Pada tahap ini ada perbedaan yang menonjol
adalah antara penelitian kuantitatif dan kualitatif. Riset kuantitatif
umumnya menerapkan statistik. Sedangkan riset kualitatif menerapkan
coding. Keduanya bisa dilakukan secara manual atau dengan bantuan
software komputer.
3. Penafsiran Hasil Analisis

Jika data telah selesai dianalisis, tahap selanjutnya yang harus
dilakukan adalah menafsirkan hasil analisis data tersebut. Penafsiran hasil
analisis data bertujuan untuk memberikan kesimpulan dari penelitian yang
telah dilakukan. Pengambilan kesimpulan tersebut dilakukan dengan cara
membandingkan tafsiran yang telah dirumuskan dengan hasil analisis data
yang telah diperoleh, sehingga pada akhirnya peneliti dapat mengambil
kesimpulan apakah menerima atau menolak anggapan yang telah
dirumuskan.

3.4 Cara Menganalisis Data
Setelah melewati keempat tahapan yang telah dijelaskan di atas, maka bisa

dikatakan bahwa kamu telah melewati tahap awal pengolahan suatu data.
Selanjutnya, kamu diharuskan menganalisis data dan menafsirkannya supaya
bisa dipahami sebagai informasi baru yang dibutuhkan.

Untuk menganalisis dan menafsirkan data, kamu bisa memilih
menggunakan teknik analisis data kualitatif ataupun kuantitatif seperti yang telah
dijabarkan sebelumnya.

Jawabannya cukup sederhana, kamu hanya perlu menggunakan metode
penelitian sesuai data yang dimiliki, apakah data tersebut berbentuk kualitatif
atau kuantitatif. Ketahuilah, proses analisis data ini sangat penting. Pasalnya,
analisis data adalah jalan satu-satunya yang harus kamu lewati supaya mampu
mendapatkan jawaban dari segala permasalahan penelitian itu sendiri.

22

3.5 Kesimpulan
Teknik analisis data adalah metode dalam memproses data menjadi

informasi. Saat melakukan suatu penelitian, kita perlu menganalisis data agar
data tersebut mudah dipahami. Analisis data juga diperlukan agar kita
mendapatkan solusi atas permasalahan penelitian yang tengah dikerjakan.

Bergantung pada jenis datanya, ada dua jenis teknik analisis data dalam
penelitian. Dua jenis teknik analisis data adalah teknik analisis data kualitatif dan
kuantitatif..

Metode penelitian yang digunakan harus disesuaikan dengan data – apakah
kualitatif atau kuantitatif. Proses analisa data ini penting karena merupakan satu-
satunya jalan yang harus kita lewati agar tiba pada jawaban dari permasalahan
penelitian.
Referensi
https://www.dqlab.id/teknik-analisis-data-mengenal-lebih-dalam-analisis-
data#:~:text=Teknik%20analisis%20data%20merupakan%20suatu%20proses%
20atau%20upaya,bagi%20suatu%20permasalahan%2C%20khususnya%20yang
%20berkaitan%20dengan%20penelitian.
https://www.jojonomic.com/blog/teknik-analisis-data/

23

BAB 4

TEKNIK HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN DENGAN 10 JURNAL
PENELITIAN (ISIAN BAB 4)

Analisis jurnal adalah kegiatan untuk memperhatikan esensi utama dari
penelitian yang telah dipublikasikan oleh sumber daya ilmiah, kemudian
memadukannya dengan gagasan dan gagasan penganalisis. Dalam analisis jurnal, kita
akan memberikan pernyataan singkat dan deskriptif dari jurnal.

Dengan cara ini, pembaca analisis dapat memahami arti dari keseluruhan isi
jurnal tanpa perlu repot membaca keseluruhan isinya. Ini adalah metode untuk
menganalisis artikel jurnal agar lebih efektif, jelas, dan bermanfaat. Arti dari analisis
jurnal mengacu pada proses pemecahan topik penelitian atau materi kompleks menjadi
bagian-bagian yang lebih kecil untuk lebih memahami hasil penelitian yang telah
diusulkan.

Teknik analisis jurnal ini telah digunakan dalam penelitian pendidikan masa
Aristoteles (384-322 SM), meskipun analisis sebagai konsep formal merupakan
perkembangan yang relatif baru dalam karya ilmiah baik dalam bentuk jurnal
internasional maupun nasional.

4.1 Hal yang Diperhatikan dalam Menganalisis Jurnal
1. Perhatikan Standar Kualitas
Disadari atau tidak, kebanyakan jurnal sangat terspesialisasi, seperti
politik, hukum, ekonomi, dan kewirausahaan. Meskipun beberapa jurnal
menerbitkan artikel dan berbagai jenis karya ilmiah di berbagai bidang
ilmiah, Jurnal ilmiah yang mengandung unsur artikel peer-review untuk
memastikan bahwa artikel tersebut memenuhi standar kualitas jurnal dan
validitas ilmiah. Oleh karena itu, sebelum menganalisis dan mereview
jurnal pastikan jurnal tersebut memenuhi standar ilmiah yang akan kita
kaji.
2. Berikan Informasi Rinci

24

Penerbitan hasil penelitian merupakan bagian penting dari semua
jenis metode penelitian ilmiah. Oleh karena itu, ketika mendeskripsikan
percobaan atau perhitungan, informasi yang cukup rinci harus disediakan
sehingga peneliti independen dapat mengulangi percobaan atau
perhitungan tersebut untuk memverifikasi hasil. Detail ini seperti
menuliskan kekuatan dan kelemahan serta mencatat temuannya dalam
buku catatan.
3. Pastikan Ilmiah

Terakhir, saat menulis laporan analisis untuk setiap artikel jurnal,
harap pastikan bahwa metode bahasa yang digunakan memenuhi standar
bahasa yang kita yakini. Misalnya untuk Indonesia, menurut PUBI atau
KBBI, ini karena catatan artikel kita adalah bagian dari catatan ilmiah yang
permanen.

4.2 Tahap Menganalisis Jurnal
Sebelum belajar menulis jurnal, hal pertama yang harus Anda pahami

adalah memahami jurnal ilmiah itu sendiri dengan menganalisis jurnal. Jurnal
ilmiah adalah majalah yang diterbitkan dan biasanya memuat KTI (Penulisan
Ilmiah). KTI awalnya berisi data dan informasi ilmiah dan teknis, dan diterbitkan
secara berkala berdasarkan tulisan ilmiah. Oleh karena itu, biasanya dosen akan
memberikan pekerjaan rumah kepada mahasiswa untuk menganalisis jurnal
tersebut. Untuk memudahkan anda dalam memahami cara menganalisis jurnal,
mohon dipahami pengertian analisis jurnal dan cara menganalisis jurnal yang
baik dan benar.
1. Baca Terlebih Dahulu Artikel

Cara menganalisis jurnal yang pertama adalah dengan membaca
abstraknya terlebih dahulu. Bagian ini merupakan elemen dalam jurnal,
dengan paragraf pendek. Fungsi abstrak adalah untuk mengetahui sebagian
kecil isi jurnal tanpa harus membaca seluruh isi jurnal. Abstrak biasanya
tidak lebih dari 200 kata. Usahakan untuk bisa memahami jurnal secara
cermat dan akurat tentang topik yang sedang Anda teliti. Contohnya adalah

25

untuk memahami latar belakang mengapa penelitian itu dilakukan, dan
apakah penelitian itu diangkat atas dasar mensintesis penelitian orang lain.
Dengan menarik kesimpulan secara langsung, Anda akan menghemat
banyak waktu untuk memahami atau sekadar memahami keseluruhan
abstrak penelitian jurnal. Dengan memahami tujuan dari argumen utama,
Anda akan dapat lebih memahami dan menguasai isi penelitian. Ini
menghindari membaca ulang seluruh log.
2. Rancangan Tulisan
Cobalah jumlah kata yang berbeda untuk abstrak jurnal Anda sendiri.
Cobalah untuk membuat struktur jurnal yang Anda analisis lebih ringkas
dan jelas. Jangan terlalu panjang, jika hanya perlu menulis referensi, bagi
yang tidak tahu cara menulis referensi dari jurnal, silakan klik tautan
sebelumnya.
3. Tulis Ringkasan
Ketika melakukan metode analisis jurnal, pertama-tama kita harus
memperkenalkan tujuan penelitian. Anda harus membubuhi keterangan
pada bagian ini dalam bahasa yang dapat dimengerti orang. Ini akan
menjelaskan instrumen dan metode yang digunakan dalam penelitian. Ini
berarti Anda perlu mengetahui alat apa yang digunakan penulis, metode
yang digunakan, dan bagaimana penelitian itu dilakukan. Ini juga
merupakan bagian penting dari cara menganalisis sebuah jurnal, karena
pada bagian ini Anda akan mempresentasikan hasil penelitian Anda. Hasil
penelitian biasanya sebelum atau sebelum kesimpulan, jadi perhatikan
bagian itu.

4.3 Kesimpulan
Menganalis jurnal adalah kegiatan untuk memperhatikan esensi utama dari

penelitian yang telah dipublikasikan oleh sumber daya ilmiah, kemudian
memadukannya dengan gagasan dan gagasan penganalisis. Dalam analisis jurnal,
kita akan memberikan pernyataan singkat dan deskriptif dari jurnal.

26

Teknik analisis jurnal ini telah digunakan dalam penelitian pendidikan
masa Aristoteles (384-322 SM), meskipun analisis sebagai konsep formal
merupakan perkembangan yang relatif baru dalam karya ilmiah baik dalam
bentuk jurnal internasional maupun nasional.

Cara Menganalisis Jurnal diantaranya adalah: Pastikan standar kualitas,
Berikan informasi rinci, Cara Menganalisis Jurnal – Pastikan Ilmiah
Referensi
https://www.jojonomic.com/blog/analisis-jurnal/
https://blogs.itb.ac.id/abdu/2021/08/08/cara-menganalisis-jurnal-yang-baik-dan-
benar/

27

BAB V

TEKNIK KESIMPULAN DAN SARAN (ISIAN BAB 5)

5.1 Pengertian
Kesimpulan adalah suatu proposisi (kalimat yang disampaikan) yang

diambil dari beberapa premis (ide pemikiran) dengan aturan-aturan inferensi
(yang berlaku).

Kesimpulan merupakan sebuah gagasan yang tercapai pada akhir
pembicaraan. Dengan kata lain, kesimpulan adalah hasil dari suatu pembicaraan.

Sementara saran merupakan anjuran dan masukan dari penulis yang
diarahkan pada pembaca sesuai dengan tema yang dibuat. Ini bertujuan agar
pembaca yang berniat meneliti tema yang sama bisa lebih mudah dan efektif
dalam membuat dan mengembangkan tema.

5.2 Jenis-Jenis Kesimpulan
Kesimpulan memiliki beberapa jenis menurut KBBI, yaitu seperti yang
dijelaskan di bawah ini:
1. Kesimpulan Disjungtif
Keputusan yang didasarkan oleh bermacam–macam kemungkinan atau
kebenaran dari suatu pernyataannya, namun hanyalah memiliki satu
pernyataan yang dinyatakan benar.
Kesimpulan Disjungtif itu sendiri sebenarnya asal dari kata dasarnya
kesimpulan.
2. Kesimpulan Hipotesis
Kesimpulan Hipotesis di dalam penelitiannya ialah suatu jawaban yang
sifatnya hanya sementara dari sebuah pertanyaannya. Hipotesis itu sendiri
bisa diartikan dari beberapa sudut pandang orang lain, contohnya saja
dengan cara etimologisnya, teknisnya, statistiknya dll.

28

Pada dasarnya pengertian tentang kesimpulan hipotesis yang biasa
dipergunakan ialah sebagai jawaban yang sementara hanya untuk
penelitiannya saja.
3. Kesimpulan Kategorial
Pengertian dari kesimpulan kategorial itu merupakan sebuah hasil dari
keputusan yang didapatkan dengan sendirinya tanpa syarat apapun sama
sekali.
Kesimpulan kategorial itu sendiri sebenarnya hampir sama dengan
pengertian kesimpulan disjungtif.
4. Kesimpulan Partikular
Kesimpulan Partikular ialah sebuah kesimpulan yang cara pembuatannya
dibatasi, karena hanya ditujukan untuk sebagian sumber lingkungan saja
dari salah satu subjek.
Kesimpulan partikular memiliki arti yang sangat berlawanan dengan
kesimpulan kategorial diatas.
5. Kesimpulan Universal
Kesimpullan Universal ialah hasil kesimpullan yangdidalamnya
menjelaskan atas kebenaran dari lingkungan atau berita yang sifatnya
umum.
Kesimpulan universal sangat berlawan dengan pengertian dari kesimpulan
yang tunggal.

5.3 Cara Membuat Kesimpulan
Terdapat cara untuk dapat membuat sebuah kesimpulan. Adapun cara untuk
dapat menyimpulkan teks adalah sebagai berikut:
1. Membaca Teks, Langkah pertama dalam membuat kesimpulan tentu saja
kamu harus membaca teks asli untuk dapat mengetahui kesan umum serta
maksud dari penulis atau pengarang.
2. Menentukan Kalimat Utama, Setelah itu barulah kamu tentukan kalimat
utamanya. Kalimat utama merupakan kalimat yang mengandung gagasan
utama dari sebuah paragraf. Biasanya kalimat utama terdapat di awal atau

29

akhir dari suatu paragraf. Dengan menentukan kalimat utama, barulah
kamu dapat menyimpulkan isi dari teks tersebut.
3. Buatlah Kesimpulan, Setelah melakukan dua hal diatas, susunlah kalimat
berdasarkan dengan inti kalimat agar menjadi sebuah kesimpulan.

5.4 Tips Menyusun Kesimpulan
1. Menjawab Permasalahan
Kemudian cara yang tepat untuk menyusun hasil dari kesimpulan yang
bagus. apakah itu merupakan kesimpulan dari tesis, kesimpullan makalah
atau kesimpulan makalah apa pun.
Ini harus menanggapi masalah yang dibahas pada awal diskusi tentang
dokumen yang dibuat.
Oleh karena itu, kesimpulan yang telah ditulis dengan benar harus
menanggapi rumusan masalah yang diteliti. Sama seperti kertas yang kami
buat.
2. Tidak Bertele-Tele
Artinya hasil dari pada perumusan yang akan disajikan untuk dijadikan
bahan kesimpulan harus di sampaikan dengan secara singkat, padat dan
jelas.Tidak perlu menggunakan kata-kata berulang dan memberikan
jawaban yang jelas untuk hasil yang diperoleh dari penelitian yang
dilakukan.
Secara umum, kesimpulan atau disebut juga bab 5 hanya terdiri dari 1 atau
2 lembar yang berisi hasil penelitian yang telah dilakukan.
3. Jangan Menjelaskan Data
Cara lain untuk menarik kesimpullan adalah bahwa tidak perlu
memberikan dan menjelaskan data yang diperoleh. Mengapa, data ini
adalah bagian dari diskusi penelitian.
Sementara itu, kesimpulannya adalah hasil akhir dari penelitian yang
diperoleh jika itu seperti yang diharapkan atau jika perbaikan diperlukan.

5.5 Unsur-Unsur Saran
Untuk membuat saran, terdapat unsur-unsur yang perlu diperhatikan:

30

1. Jumlah Kata
Dalam sebuah penulisan karya tulis, tentunya pembuatan saran harus
dibatasi dengan jumlah minimal karater. Hal ini dilakukan agar terdapat
kesetaraan antara kesimpulan yang disampaikan. Dan Batasan kata untuk
membuat saran yang baik adalah lebih dari 200 kata.

2. Menggunakan Kata Harapan
ada dasarnya, saran bertujuan untuk memperbaiki makalah yang telah
disusun. Oleh karena itu, dalam sub bab saran haruslah mengandung kata-
kata harapan seperti “oleh karena itu”, “alangkah baiknya”, “penulis
berharap”, dan beberapa kata lainnya yang memiliki maksud yang sama.

3. Memberikan Rekomendasi
Selain dengan mengharapkan makalah tersebut menjadi lebih baik, saran
juga harus mengandung solusi agar nantinya pembaca lebih mudah dalam
memperbaiki makalah tersebut.
Solusi tersebut dapat berupa cara mengatasi kekurangan yang ada dalam
makalah yang belum dapat dilakukan oleh penulis sehingga pembaca
mengetahui dengan jelas apa yang kurang dari makalah tersebut dan
bagaimana cara memperbaikinya.

5.6 Kesimpulan
kesimpulan adalah rangkaian akhir dari bab yang disusun di karya tulis, di mana
penulis memberikan pendapat dari semua apa yang telah dibahas. Sehingga poin-
poin yang ada, bisa lebih tepat sasaran dan berguna. Saran merupakan anjuran
dan masukan dari penulis yang diarahkan pada pembaca sesuai dengan tema yang
dibuat. Ini bertujuan agar pembaca yang berniat meneliti tema yang sama bisa
lebih mudah dan efektif dalam membuat dan mengembangkan tema.
Cara membuat kesimpulan yang baik adalah dengan memperhatikan teks yang
telah dibuat secara cermat, menulis detail data dan informasi yang penting dari
tulisan, dan terakhir adalah membuat simpulan dari apa yang telah dicatat pada
informasi dan data dari tulisan yang telah dibuat.

31

Hal pertama yang perlu diperhatikan dalam membuat saran adalah memberikan
referensi kepenulisan seperti penelitian dan metode yang dipakai. Setelah itu
memberikan kata anjuran serta memperhatikan jumlah kata yang ada
Referensi
https://edmodo.id/kesimpulan/
https://ppkn.co.id/kesimpulan-adalah/
https://www.jojonomic.com/blog/saran-dalam-makalah/

32

BAB VI

PEDOMAN PENULISAN ARTIKEL PENELITIAN OJS KACAPURI, KODE
ETIK PENELITIAN, PENCEGAHAN PLAGIAT DAN APLIKASI CEK
PLAGIASI GRATIS

6.1 Pedoman Penulisan Artikel Penelitian OJS
1. Pedoman Umum
a) Isi Artikel
➢ Jurnal ini memuat artikel berupa hasil penelitian termasuk
pengembangan dan perekayasaan dan hasil pemikiran yang
berkaitan dengan kebijakan dan permasalahan di bidang
pendidikan.
➢ Naskah hasil penelitian yang disponsori oleh pihak tertentu
harus memuat pernyataan (acknowledgement) yang berisi
informasi sponsor yang mendanai dan ucapan terima kasih
kepada sponsor tersebut
➢ Naskah belum pernah dimuat/diterbitkan di media lain.
b) Tata Cara Penulisan
➢ Penulisan dilakukan dengan memperhatikan aturan
penggunaan tanda baca dan ejaan yang dimuat dalam Pedoman
Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan terbitan Badan
Bahasa, Kemdikbud
➢ Diketik dengan satu setengah (1) spasi pada kertas A4 dengan
huruf Times New Roman berukuran 12, sebanyak 6000-
8000kata.
3. Sistematika Penulisan
Artikel hasil penelitian, pengembangan, dan pemikiran memuat lima
komponen berikut. Keenam komponen tersebut adalah (i) judul, (ii) nama

33

penulis atau penulis-penulis, (iii) abstrak dan kata kunci, (iv) isi artikel, dan
(v) pustaka acuan.
a) Judul

➢ Disusun dengan menggambarkan isi tulisan secara ringkas
namun jelas, dan menarik minat baca

➢ Judul tidak harus diawali dengan kata penelitian, studi, analisis,
pengembangan, atau perekayasaan.

➢ Judul dilengkapi nama, institusi tempat penulis bekerja, dan
alamat e-mail penulis atau penulis-penulis. Nama yang
digunakan adalah nama asli bukan nama samara, tidak
disingkat atau kalau harus disingkat perlu mengikuti kaidah
yang berlaku dan dilakukan secara konsisten. Apabila terdiri
dari beberapa penulis, maka nama penulis utama berada pada
urutan terdepan.

➢ Panjang judul tidak lebih dari 14 kata, tidak termasuk sub judul
dan kata penghubung.

➢ Ditulis dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa
Inggris

b) Abstrak dan Kata Kunci
➢ Isi Abstrak
Abstrak berisi permasalahan pokok, alasan pelaksanaan
penelitian/pengembangan/ perekayasaan/hasil pemikiran,
bagaimana kegiatan tersebut dilakukan termasuk metodenya,
apa saja yang telah dilakukan atau apa yang dihasilkan dan
prospeknya.
➢ Penulisan Abstrak
- Ditulis dalam bentuk kalimat secara bersambungan
membentuk satu paragraf (bukan persamaan matematika
atau rumus), tanpa judul bagian (subheading), tanpa catatan

34

kaki (footnote), tanpa kutipan pustaka, dan dan tanpa
singkatan.
- Abstrak ditulis dalam dua bahasa, yakni Bahasa Indonesia
dan Bahasa Inggris.
- Panjang abstrak antara 150-200 kata
➢ Penulisan Kata Kunci
- Kata kunci adalah kata atau istilah yang paling
memengaruhi atau menentukan, mengandung pengertian
suatu konsep, mengandung cukup pengertian untuk
menyusun indeks atau membantu penelusuran.
- Dapat berupa kata tunggal atau katamajemuk.
- Kata kunci terdiri dari 3 s.d. 5 kata, dimulai dari yang
umum dan penting.
c) Isi
➢ Isi Artikel Penelitian
Jurnal ini mengutamakan artikel-artikel hasil penelitian yang
berorientasi pada penetapan kebijakan atau penelitian yang
mengupas atau menganalisis atau menyelidiki dampak dari
kebijakan yang telah ditetapkan sebelumnya.
➢ Isi Artikel Hasil Pengembangan atau Rekayasa
Artikel hasil pengembangan atau perekayasaan mempunyai
struktur dan sistematika serta persentase jumlah halaman yang
agak berbeda dengan artikel hasil-hasil penelitian, yaitu
sebagai berikut. Pengembangan dan perekayasaan mempunyai
banyak kesamaan dan satu perbedaan. Perbedaannya adalah
bahwa pengembangan hanya sampai pada model konseptual,
sedangkan perekayasaan sudah sampai pada langkah ujicoba
model di lapangan atau ujicoba pada kondisi yang sebenarnya.
➢ Isi Artikel Hasil Pemikiran

35

Artikel hasil pemikiran mempunyai struktur dan sistematika
serta persentase jumlah halaman yang agak berbeda dengan
artikel hasil-hasil penelitian, yaitu sebagai berikut. Artikel
hasil pemikiran memuat: (i) judul, (ii) nama penulis, institusi,
dan alamat e-mail penulis, (iii) abstrak dan kata kunci, dan
(iv) isi.
d) Pustaka Acuan

6.2 Kode Etik Penelitian
Pengertian Etika Penelitian. Saat membuat suatu penelitian, kita tidak

boleh melupakan etika penelitian. Ya, etika penelitian kerap menjadi
pembahasan yang menarik karena menjadi ukuran baik buruknya jenis penelitian
yang akan dilakukan. Olehnya itu, perlu pemahaman yang mendalam tentang
etika penelitian yang sesuai dengan prinsip, kode etik, serta standar etik.

Apalagi sebagai ilmuwan kita dituntut untuk mengembangkan
pengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat. Tentu dalam
melakukan tugas tersebut, peneliti dituntut untuk menunjang tinggi dan menjaga
perbuatan dan tindakan yang bertanggung jawab dalam penelitian.
1. Pengertian Etika Penelitian

Dilansir dalam halaman Poltekkes dijelaskan bahwa etika berasal dari
bahasa Yunani “Ethos”, yaitu kebiasaan dan peraturan perilaku yang
berlaku dalam masyarakat, refleksi filsafati atas moralitas masyarakat.
Kode Etik Peneliti adalah acuan moral bagi peneliti dalam melaksanakan
penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi
kemanusiaan. Ini menjadi suatu bentuk pengabdian dan tanggung jawab
sosial dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Etika penelitian berkaitan dengan beberapa norma, yaitu norma sopan-
santun yang memperhatikan konvensi dan kebiasaan dalam tatanan di
masyarakat, norma hukum mengenai pengenaan sanksi ketika terjadi
pelanggaran, dan norma moral yang meliputi itikad dan kesadaran yang
baik dan jujur dalam penelitian.

36

Dengan demikian meskipun intervensi yang dilakukan dalam penelitian
tidak memiliki resiko yang dapat merugikan atau membahayakan
responden, namun peneliti perlu mempertimbangkan aspek sosioetika dan
menjunjung tinggi harkat dan martabat kemanusiaan. Sehingga semua
penelitian memiliki etika penelitian.
2. Tujuan Etika
a) Mengatur perbuatan manusia, apa yang boleh dan tidak boleh

dilakukannya
b) Membentengi manusia dari upaya melanggar disiplin/aturan yang

berlaku
c) Memotivasi manusia untuk melakukan perbuatan yang benar/baik

dan menghindar dari perbuatan yang salah/buruk
d) Menumbuhkan kesadaran kepada manusia akan makna perbuatannya

dan konsekwensi / akibat dari apa yang telah diperbuatnya
e) Meneguhkan hak dan kewajiban seseorang dalam pergaulan

sosialnya
3. Prinsip Etika Penelitian

Sementara merujuk pada sumber Poltekkes menjelaskan ada beberapa poin
prinsip etika penelitian yang perlu dipehatikan.

• Menghormati harkat dan martabat manusia (Respect for human
dignity). Peneliti perlu mempertimbangkan hak-hak subyek untuk
mendapatkan informasi yang terbuka berkaitan dengan jalannya
penelitian serta memiliki kebebasan menentukan pilihan dan bebas
dari paksaan untuk berpartisipasi dalam kegiatan penelitian.

• Menghormati privasi dan kerahasiaan subyek penelitian (Respect
for privacy and confidentiality). Setiap manusia memiliki hak-hak
dasar individu termasuk privasi dan kebebasan individu.

• Keadilan, bahwa semua subjek penelitian harus diperlakukan
dengan baik, sehingga terdapat keseimbahan antara manfaat dan

37

risiko yang dihadapi oleh subjek penelitian. Jadi harus diperhatikan
risiko fisik, mental dan risiko sosial.
• Memperhitungkan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan.
Peneliti melaksanakan penelitian sesuai dengan prosedur penelitian
guna mendapatkan hasil yang bermanfaat semaksimal mungkin
bagi subyek penelitian dan dapat digeneralisasikan di tingkat
populasi (beneficence). Peneliti meminimalisasi dampak yang
merugikan bagi subyek.
• Apabila intervensi penelitian berpotensi mengakibatkan cedera atau
stres tambahan maka subyek dikeluarkan dari kegiatan penelitian
untuk mencegah terjadinya cedera.
4. Kode Etik Penelitian
Kode pertama, Peneliti membaktikan diri pada pencarian kebenaran
ilmiah untuk memajukan ilmu pengetahuan, menemukan teknologi, dan
menghasilkan inovasi bagi peningkatan peradaban dan kesejahteraan
manusia.
Kode kedua, Peneliti melakukan kegiatannya dalam cakupan dan batasan
yang diperkenankan oleh hukum yang berlaku, bertindak dengan
mendahulukan kepentingan dan keselamatan semua pihak yang terkait
dengan penelitiannya, berlandaskan tujuan mulia berupa penegakan hak-
hak asasi manusia dengan kebebasan-kebebasan mendasarnya.
Kode ketiga, Peneliti mengelola sumber daya keilmuan dengan penuh rasa
tanggung jawab, terutama dalam pemanfaatannya, dan mensyukuri nikmat
anugerah tersedianya sumber daya keilmuan baginya. Peneliti berbuat
untuk melaksanaan penelitian dengan asas manfaat.

6.3 Pencegahan Plagiasi
Beberapa tindakan plagiat terjadi di sekitar kita. Tentu saja hal ini cukup

menjadi perhatian kita semua, sehingga menjadi sangat penting bagi kita untuk
mengantisipasi tindakan ini. Tindakan plagiat akan mencoreng dan

38

memburamkan dunia akademis kita dan tidak berlebihan jika plagiarisme
dikatakan sebagai kejahatan intelektual.

Beberapa upaya telah dilakukan institusi perguruan tinggi untuk
menghindarikan masyarakat akademisnya, dari tindakan plagiarisme, sengaja
maupun tidak sengaja. Berikut ini, pencegahan dan berbagai bentuk pengawasan
yang dilakukan antara lain (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17
Tahun 2010 Pasal 7):
1. Karya mahasiswa (skripsi, tesis dan disertasi) dilampiri dengan surat

pernyataan bermeterai, yang menyatakan bahwa karya ilmiah tersebut tidak
mengandung unsur plagiat.
2. Pimpinan Perguruan Tinggi berkewajiban mengunggah semua karya
ilmiah yang dihasilkan di lingkungan perguruan tingginya, seperti portal
Garuda atau portal lain yang ditetapkan oleh Direktorat Pendidikan Tinggi.
3. Sosialisasi terkait dengan UU No. 19 Tahun 2002 tentang Hak Cipta dan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17 Tahun 2010 kepada
seluruh masyarakat akademis.

6.4 Aplikasi Cek Plagiasi Gratis
Petunjuk Penggunaan AiMOS (Academic Integrity Monitoring System)
1. Pengantar
AiMOS atau Academic Integrity Monitoring System, merupakan aplikasi
berbasisweb yang dikembangkan untuk melacak kesamaan teks pada
dokumen ilmiah. Melaluisoftware ini mahasiswa dapat melakukan
identifikasi sejauhmana karya ilmiah yang telah dihasilkan memiliki
kemiripan dengan karya tulis lainnya.
Konsep dasar penggunaan AiMOS, mahasiswa melakukan unggah
dokumenberbentuk PDF yang bukan dari hasil pindai dan tidak dilindungi
(protect). Dokumen ini, setelah diberi identitas dan diunggah akan
dibandingkan dengan pangkalan data dokumen Perpustakaan UGM yang
ada di server Electronic Thesis and Dissertations (ETD).

39

6.5 Kesimpulan
Tata cara penulisan artikel penelitian OJS Kacapuri dilakukan dengan

memperhatikan aturan penggunaan tanda baca dan ejaan yang dimuat dalam
Pedoman Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan terbitan Badan Bahasa,
Kemdikbud, dan Diketik dengan satu setengah (1) spasi pada kertas A4 dengan
huruf Times New Roman berukuran 12, sebanyak 6000-8000kata.

Artikel hasil penelitian, pengembangan, dan pemikiran memuat lima
komponen berikut. Keenam komponen tersebut adalah (i) judul, (ii) nama penulis
atau penulis-penulis, (iii) abstrak dan kata kunci, (iv) isi artikel, dan (v) pustaka
acuan.

AiMOS atau Academic Integrity Monitoring System, merupakan aplikasi
Berbasis web yang dikembangkan untuk melacak kesamaan teks pada dokumen
ilmiah. Melalui software ini mahasiswa dapat melakukan identifikasi sejauhmana
karya ilmiah yang telah dihasilkan memiliki kemiripan dengan karya tulis
lainnya.
Referensi
file:///C:/Users/User/Downloads/01_PanduanPenulisanJurnalPuslitjak.pdfdiaks
es
https://penerbitbukudeepublish.com/etika-penelitian/

40

BAB VII

PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI

7.1 Pengertian
Proposal merupakan karya tulis yang harus dipersiapkan mahasiswa

sebagai syarat untuk memprogram skripsi dan merupakan bagian dari
perencanaan penyusunan skripsi. Proposal ini dikembangkan dari suatu masalah
yang akan diuji untuk mengetahui pemahaman mahasiswa akan latar belakang
permasalahan, kerangka konseptual dan cara pemecahannya secara terukur dan
teruji.

Proposal dimaksudkan agar mahasiswa dapat mempersiapkan pelaksanaan
penelitian secara sistematis, metodologis dan logis, sehingga tugas penelitian
dilaksanakandengan benar dan dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang
dijadwalkan.Pedoman ini dibuat agar diperoleh keseragaman, baik dalam
penyusunan maupunpenulisan Proposal, dan berisi suatu pedoman, yang memuat
petunjuk umum penyusunan Proposal, tata cara penulisan, serta contoh format
yang diperlukan.

7.2 Tujuan Penelitian Proposal Skripsi
Melatih kemampuan mahasiswa dalam mengemukakan permasalahan dan

pokok pikiran yang dipakai untuk melakukan penelitian ilmiah (skripsi).
sehingga mahasiswa mampu merumuskan pemecahan masalah yang ditelitinya.

Saat menulis proposal skripsi, kamu harus menggunakan data yang valid
dan dapat dipertanggungjawabkan. Argumen yang disusun pun harus runtut dan
masuk akal. Sehingga kamu bisa menyakinkan dosen penguji bahwa rancangan
penelitian skripsi buatanmu memang penting.

Secara tidak langsung, dapat dikatakan proposal skripsi menyajikan
masalah yang akan diteliti. Kamu harus membuktikan bahwa objek penelitian
memang dibutuhkan. Selain itu kamu harus memberikan alasan logis dan

41

metodologi yang jelas. Semua itu dilakukan agar kamu bisa mempersuasi dosen
penguji kalau penelitianmu memang punya urgensi.

Sama seperti karya tulis ilmiah lainnya, proposal skripsi memiliki struktur
dan ketentuan penulisannya tersendiri. Ketika menulis proposal skripsi, kamu
harus mengikuti ketentuan tersebut, Jadi kamu tidak boleh menulis secara
sembarangan.

7.3 Struktur Proposal Skripsi
Umumnya proposal skripsi memiliki struktur penulisan meliputi:
1. Nama atau judul proposal
2. Kata pengantar
3. Daftar isi
4. Bab 1: latar belakang, tujuan, rumusan masalah, manfaat penelitian,
atau biasanya ada juga batasan masalah
5. Bab 2: kajian/landasan teori, penelitian terdahulu, kerangka
pemikiran, hipotesis
6. Bab 3: metode penelitian yang digunakan, teknik pengumpulan data,
teknik penentuan sampel dan populasi, teknik analisis data, dan
sebagainya
7. Kesimpulan
8. Daftar Pustaka

7.4 Cara Menyusun Proposal Skripsi Berdasarkan Strukturnya
Ketika menyusun proposal skripsi, jangan melupakan struktur yang harus ada di
dalamnya.
1. Halaman Judul
Halaman pertama yang ada di dalam proposal skripsi: judul. Langkah
pertama menyusun proposal skripis adalah membuat halaman judul.
Halaman ini paling pertama yang dibaca oleh pembaca. Sehingga dibuat
judul semenarik mungkin tanpa mengabaikan substansinya. Biasanya
halaman judul memuat judul, nama penulis, nama fakultas, nama
perguruan tinggi, logo perguruan tinggi, dan tahun penulisan.

42

2. Halaman Pendahuluan: Kata Pengantar, Daftar Isi, dan lainnya
Selanjutnya kamu menulis halaman pendahuluan yang isinya kata
pengantar, daftar isi, atau daftar tabel.
Selain kata pengantar dan daftar isi, ada pula tambahan lain seperti halaman
persembahan, halaman motto, dan sebagainya. Tapi ini sifatnya tidak wajib
ada.

3. Bab 1: Latar Belakang, Rumusan Masalah, Tujuan Penelitian, Manfaat
Penelitian
Di bab ini, bagian pertama yang harus kamu tulis latar belakang. kamu
menyampaikan alasan pemilihan topik penelitian. Untuk menyakinkan
dosen penguji, kamu harus memaparkan informasi dan data yang
menggambarkan urgensi penelitian tersebut. Bisa dibilang, bagian ini
sangatlah krusial. Kaau kamu tidak bisa menyusun latak belakang yang
menyakinkan, kemungkinan penelitianmu akan ditolak.
Bab 1 tidak hanya berisi latar belakang, ada rumusan masalah juga. Kamu
menulis rumusan masalah yang hendak kamu pecahkan melalui penelitian
skripsi. Di sini kamu harus mampu membuat proposal skripsi dengan
pertimbangan tahap rumusan masalah. Pasalnya setiap variabel dalam
skripsi saling berhubungan.
Bagian lain dari Bab 1 adalah tujuan penelitian. Seperti yang kamu tahu,
setiap penelitian pasti punya tujuan masing-masing. Sekarang
pertanyaannya, apa tujuan penelitian skripsimu?
Untuk membuat tujuan penelitian, kamu harus memikirkannya secara
rasional dan persuasif. Selain itu tidak melenceng dari rumusan masalah.
Pada dasarnya tujuan penelitian untuk menjawab rumusan masalah.
Bab 1 berisi pula manfaat penelitian. Di sini kamu menjelaskan manfaat
apa saja yang didapatkan oleh pembaca, pemerintah, perguruan tinggi, atau
pihak lain

4. Bab 2: Landasan Teori, Penelitian Terdahulu, Kerangka Berpikir,
Hipotesis

43

Kemudian beralih ke Bab 2, ada landasan atau kajian teori. Pada bab ini,
kamu akan menulis tentang teori yang dipakai sebagai alat analisis. Kamu
harus menjelaskan teori yang dipakai. tanpa teori, kamu tidak bisa
mempertanggungjawabkan penelitian yang dilakukan karena tidak ada
landasan ilmiahnya.
Selain landasan teori, bagian lainnya dari Bab 2 adala penelitian terdahulu.
Bagian ini lumrahnya ditemukan dalam penelitian kualitatif. Jadi kamu
mengumpulkan penelitian terdahulu yang serupa dengan penelitian
skripsimu. Sebagai bahan perbandingan, sehingga kamu tahu apa
perbedaan penelitian dengan penelitian sebelumnya. Hal unik apa yang
pembeda.
Selanjutnya ada kerangka pemikiran dan hipotesis (dugaan awal).
Kerangka pemikiran berisi bagaimana runtutan cara berpikir yang
digunakan dalam penelitian ini. Sementara itu hipotesis merupakan dugaan
awal yang kamu rumuskan dari penelitian.
5. Bab 3: Metode Penelitian, Teknik Penentuan Sampel dan Populasi, Teknik
Pengumpulan Data, Teknik Analisis Data
Bab 3 fokus membahas tentang metodologi. Kamu harus menulis metode
penelitian secara jelas dan rinci. Semakin jelas kamu menerangkan metode
yang digunakan, semakin mudah orang lain untuk menggambarkan
rancangan penelitian.
Pada bagian ini, kamu diminta untuk menjelaskan bagaimana kamu
menentukan sampel dan populasi. Selain itu, bagaimana caranya kamu
mengumpulkan data serta mengolahnya. Semua itu harus dijelaskan
dengan detail. Untuk menyusun bab ini, kamu harus belajar soal metode
penelitian. Soalnya metode penelitian beragam jenisnya
6. Kesimpulan
Usai menyusun Bab 1-3, bagian penutup adalah kesimpulan. Dari semua
yang kamu tulisan dari Bab 1-3, sebenarnya apa yang bisa disimpulkan dari

44

rancangan penelitian tersebut? Kamu bisa menyisipkan kalimat persuasif
di bagian ini kalau penelitian skripsimu memang patut diselesaikan.
7. Daftar Pustaka
Bagian terakhir yang harus ada: Daftar Pustaka. bagian ini memuat semua
sumber informasi dan data yang kamu jadikan referensi. Apabila tidak ada
Daftar Pustaka, kamu dianggap menulis penelitian tanpa dasar kuat.
Artinya, tidak didukung data ilmiah dan bersifat asumtif belaka. Untuk itu
pentingnya menulis Daftar Pustaka secara lengkap.
7.5 Kesimpulan
Proposal skripsi adalah terdiri dari dua kata yakni proposal dan skripsi. Proposal
menurut bahasa Inggris adalah mengajukan atau dapat pula diartikan
permohonan.Sementara itu skripsi adalah tugas akhir yang harus diselesaikan
agar mahasiswa mendapatkan gelar sarjana.
Maka proposal skripsi adalah draft yang berisi bab 1 sampai 3 skripsi, disusun
secara terstruktur dan dijadikan permohonan untuk melanjutkan penelitian
skripsi sampai akhir. Melatih kemampuan mahasiswa dalam mengemukakan
permasalahan dan pokok pikiran yang dipakai untuk melakukan penelitian ilmiah
(skripsi). sehingga mahasiswa mampu merumuskan pemecahan masalah yang
ditelitinya.
Ketika menyusun proposal skripsi, jangan melupakan struktur yang harus ada di
dalamnya diantaranya adalah: Halaman Judul, Halaman Pendahuluan: Kata
Pengantar, Daftar Isi, dan lainnya, Bab 1, Bab 2, Bab 3, Kesimpulan, Daftar
Pustaka.
Referensi
https://penerbitbukudeepublish.com/cara-menyusun-proposal-skripsi/

45

DAFTAR PUSTAKA

https://penelitianilmiah.com/tinjauan-pustaka/
https://penerbitbukudeepublish.com/tinjauan-pustaka/
https://www.jopglass.com/kerangka-penelitian/
https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/penulisan-daftar-pustaka-yang-baik-benar-
2021-2
https://www.gramedia.com/literasi/teknik-pengumpulan-data/
https://www.dqlab.id/perbedaan-data-primer-dan-data-sekunder
https://www.dosenpendidikan.co.id/teknik-pengumpulan-data/
https://www.dqlab.id/teknik-analisis-data-mengenal-lebih-dalam-analisis-
data#:~:text=Teknik%20analisis%20data%20merupakan%20suatu%20proses%20ata
u%20upaya,bagi%20suatu%20permasalahan%2C%20khususnya%20yang%20berkait
an%20dengan%20penelitian.
https://www.jojonomic.com/blog/teknik-analisis-data/
https://www.jojonomic.com/blog/analisis-jurnal/
https://blogs.itb.ac.id/abdu/2021/08/08/cara-menganalisis-jurnal-yang-baik-dan-
benar/
https://edmodo.id/kesimpulan/
https://ppkn.co.id/kesimpulan-adalah/
https://www.jojonomic.com/blog/saran-dalam-makalah/
file:///C:/Users/User/Downloads/01_PanduanPenulisanJurnalPuslitjak.pdfdiakses
https://penerbitbukudeepublish.com/etika-penelitian/
https://penerbitbukudeepublish.com/cara-menyusun-proposal-skripsi/

46

BIODATA PENULIS

NAMA : ALINA AYUNISA

NPM : 2006020207

KELAS : NON REGULER BJM/ REG SIANG BJM

ALAMAT : JL. PANGERAN ANTASARI, PEKAPURAN A

ALAMAT EMAIL : [email protected]

47