ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........6....... หน่วย “ขยับกายสบายชีวี” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลขที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 1. ออกกำลังกายเป็นเวลา 2. เล่นและทำกิจกรรมอย่างปลอดภัย ได้ 3.เดินต่อเท้าไปข้าวหน้าเป็นเส้นตรง ได้โดยไม่ต้องกางแขน 4.ร้อยวัสดุที่มีรูขนาดเส้นผ่าน ศูนย์กลาง 1ซม.ได้ 5. กล้าพูด กล้าแสดงออกอย่าง เหมาะสม 6. แสดงความพอใจในผลงานและ ความสามารถของตนเองตนเองและ ผู้อื่น 7. ร่วมกิจกรรมการเคลื่อนไหว ประกอบเพลงจังหวะ และดนตรีอย่างมีความสุข 8.ปฏิบัติตามข้อตกลงในการออก กำลังกายได้ 9. ฟังและพูดโต้ตอบเกี่ยวกับการ ปฏิบัติตนให้มีพลานามัยที่ดี 10. นำภาพชิ้นส่วนเล็กมาต่อให้เป็น ภาพที่สมบูรณ์ได้ 11. จับคู่หาความสัมพันธ์ภาพแบบ เขาวงกตได้ 12.จับคู่ภาพกับอวัยวะที่สัมพันธ์กัน 1 เด็กชายเข็มทิศ ถูกจิตต์ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √ 2 เด็กชายไตรวิชญ์ ใจมา √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3 เด็กชายพุฒิพงศ์ วโรธรรม √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 4 เด็กชายปิยวัชร์ แก้วสืบ √ √ - √ √ √ √ √ √ √ - √ 5 เด็กชายณัฐกมล นักไร่ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 6 เด็กชายต้นหนาว ไชยะวง - √ √ √ √ - √ √ - √ √ √ 7 เด็กชายธนกฤต กล้ากลางชน - √ √ √ √ - √ √ - √ √ √ 8 เด็กชายภูมิพัฒน์ สายคำ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √ 9 เด็กชายธนัชชา จินตนาฤทัยกุล √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 10 เด็กหญิงศิวัชญา ใจยวน √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........6....... หน่วย “ขยับกายสบายชีวี” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลข ที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 13. จับคู่ภาพที่ซ่อนในรูปเรขาคณิต ได้ 14.เปรียบเทียบความแตกต่างของ ตนเองและผู้อื่นตามลักษณะของ แต่ละบุคคลได้ 15. จับคู่ภาพกับจำนวน 1 - 5ได้ 16. สร้างผลงานศิลปะเพื่อสื่อสาร ความคิด ความรู้สึกของตนเองโดยมี การดัดแปลง และแปลกใหม่จากเดิม 17. หรือมีรายละเอียดเพิ่มขึ้น เคลื่อนไหวท่าทางตามคำ บรรยายได้แอย่างหลากหลาย หรือแปลกใหม่ 18.กระตือรือร้นในการสำรวจ อวัยวะต่าง ๆ ของมนุษย์ที่ห้อง วิทยาศาสตร์ 19. ค้นหาคำตอบเกี่ยวกีบการดูแล และป้องกันอันตรายที่อาจเกิดกับ อวัยวะต่าง ๆ ของร่างกายได้ 20.ใช้ประโยคคำถามว่า “อะไร”ใน การค้นหาคำตอบเกี่ยวกับการออก กำลังกายประโยชน์ของออกกำลังกาย ได้ 1 เด็กชายเข็มทิศ ถูกจิตต์ √ √ √ √ √ √ √ - 2 เด็กชายไตรวิชญ์ ใจมา √ √ √ √ √ √ √ √ 3 เด็กชายพุฒิพงศ์ วโรธรรม √ √ √ √ √ √ √ √ 4 เด็กชายปิยวัชร์ แก้วสืบ √ √ - √ √ √ √ √ 5 เด็กชายณัฐกมล นักไร่ √ √ √ √ √ √ √ √ 6 เด็กชายต้นหนาว ไชยะวง - √ √ √ √ - √ √ 7 เด็กชายธนกฤต กล้ากลางชน - √ √ √ √ - √ √ 8 เด็กชายภูมิพัฒน์ สายคำ √ √ √ √ √ √ √ - 9 เด็กชายธนัชชา จินตนาฤทัยกุล √ √ √ √ √ √ √ √ 10 เด็กหญิงศิวัชญา ใจยวน √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........6....... หน่วย “ขยับกายสบายชีวี” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลขที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 1. ออกกำลังกายเป็นเวลา 2. เล่นและทำกิจกรรมอย่างปลอดภัย ได้ 3.เดินต่อเท้าไปข้าวหน้าเป็นเส้นตรง ได้โดยไม่ต้องกางแขน 4.ร้อยวัสดุที่มีรูขนาดเส้นผ่าน ศูนย์กลาง 1ซม.ได้ 5. กล้าพูด กล้าแสดงออกอย่าง เหมาะสม 6. แสดงความพอใจในผลงานและ ความสามารถของตนเองตนเองและ ผู้อื่น 7. ร่วมกิจกรรมการเคลื่อนไหว ประกอบเพลงจังหวะ และดนตรีอย่างมีความสุข 8.ปฏิบัติตามข้อตกลงในการออก กำลังกายได้ 9. ฟังและพูดโต้ตอบเกี่ยวกับการ ปฏิบัติตนให้มีพลานามัยที่ดี 10. นำภาพชิ้นส่วนเล็กมาต่อให้เป็น ภาพที่สมบูรณ์ได้ 11. จับคู่หาความสัมพันธ์ภาพแบบ เขาวงกตได้ 12.จับคู่ภาพกับอวัยวะที่สัมพันธ์กัน 11 เด็กหญิงนราวดี กัมติ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ 12 เด็กหญิงปวีร์ธิดา จันทร์ตราชู √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 13 เด็กหญิงชนัญชิดา สุรินวงค์ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 14 เด็กหญิงปริชญา ตาลตยะ √ √ - √ √ √ √ √ - √ 15 เด็กหญิงธัญพิชชา เมืองมา √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........6....... หน่วย “ขยับกายสบายชีวี” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลขที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 13. จับคู่ภาพที่ซ่อนในรูปเรขาคณิต ได้ 14.เปรียบเทียบความแตกต่างของ ตนเองและผู้อื่นตามลักษณะของ แต่ละบุคคลได้ 15. จับคู่ภาพกับจำนวน 1 - 5ได้ 16. สร้างผลงานศิลปะเพื่อสื่อสาร ความคิด ความรู้สึกของตนเองโดยมี การดัดแปลง และแปลกใหม่จากเดิม 17. หรือมีรายละเอียดเพิ่มขึ้น เคลื่อนไหวท่าทางตามคำ บรรยายได้แอย่างหลากหลาย หรือแปลกใหม่ 18.กระตือรือร้นในการสำรวจ อวัยวะต่าง ๆ ของมนุษย์ที่ห้อง วิทยาศาสตร์ 19. ค้นหาคำตอบเกี่ยวกีบการดูแล และป้องกันอันตรายที่อาจเกิดกับ อวัยวะต่าง ๆ ของร่างกายได้ 20.ใช้ประโยคคำถามว่า “อะไร”ใน การค้นหาคำตอบเกี่ยวกับการออก กำลังกายประโยชน์ของออกกำลังกาย ได้ 11 เด็กหญิงนราวดี กัมติ √ √ √ √ √ √ √ - 12 เด็กหญิงปวีร์ธิดา จันทร์ตราชู √ √ √ √ √ √ √ √ 13 เด็กหญิงชนัญชิดา สุรินวงค์ √ √ √ √ √ √ √ √ 14 เด็กหญิงปริชญา ตาลตยะ √ √ - √ √ √ √ √ 15 เด็กหญิงธัญพิชชา เมืองมา √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สัปดาห์ที่…6……วันที่……17-21…………….. เดือน……มิถุนายน……. พ.ศ……2567…………… สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วย ขยับกายสบายชีวี ผลการสอนกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เด็กสามารถเคลื่อนไหวร่างกายปฏิบัติตนเป็นผู้นำผู้ตาม การเคลื่อนไหวตามคำสั่ง การทำท่าทางตามจินตนาการประกอบคำ บรรยาย การเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์ การเคลื่อนไหวหลบสิ่งกีดขวาง กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เด็กสามารถบอกชนิดของการออกกำลังการ การปฏิบัติตนในการออก กำลังกายและพักผ่อน การเล่นเครื่องเล่นสนามประโยชน์ของ การพักผ่อนประโยชน์ของการออกำลังกาย กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เด็กทำกิจกรรมวาดภาพตามจินตนาการ พิมพ์ภาพด้วยนิ้วมือ พับสี ปั้นดินน้ำมัน เล่นกับสีน้ำ หยดสีตามความคิดจินตนาการและเล่า เรื่องจากผลงานของตนเอง กิจกรรมเล่นตามมุม เด็กเลือกเล่นตามมุมประสบการณ์ต่างๆ เมื่อหมดเวลาเด็กเก็บของเล่นเข้าที่แต่บางคนครูต้องคอยตักเตือน กิจกรรมกลางแจ้ง เด็กเล่นเกมกลางแจ้งและเครื่องเล่นสนามตามกฎกติกา ด้วยความระมัดระวัง กิจกรรมเกมการศึกษา เด็กสามารถเล่นเกมจับคู่ภาพเหมือนการออกกำลังกาย สลับกับเกมเดิมที่เคยเล่น แต่เด็กบางคนครูและเพื่อนต้องคอยชี้แนะ
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ เด็กบางคนไม่กล้าแสดงออก ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข ครูให้แรงเสริมทางบวก เพื่อส่งเสริมการกล้าแสดงออก ลงชื่อ............................................ผู้ประเมิน (นางสาวปวีณา เกลี้ยกล่อม) ครู
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ความเห็นของหัวหน้างานวิชาการ ข้อที่ ความคิดเห็น ระดับความคิดเห็น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 1 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับหลักสูตรและตรงตามเนื้อหา 2 กระบวนการการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3 สื่อ / แหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสม 4 การวัดผลประเมินผล 5 บันทึกหลังการสอน ลงชื่อ...........................................................ผู้ตรวจ (นางนิจจารีย์ จรูญรัตนวิเชียร) หัวหน้าวิชาการแผนกอนุบาล
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นของรองผู้อำนวยการสถานศึกษา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….….……………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ……..………………………………………… (นางสาวสุทธิพร ภิญโญ) รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….….……………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ……..………………………………………… (นายพีรศิษฐ์ เผ่าต๊ะใจ) ผู้อำนวยการสถานศึกษา
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 ใบงำนประจ ำสัปดำห์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ใบงำนประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2567 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์