ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........7....... หน่วย “ปลอดภัยไว้ก่อน” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลขที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 1. ออกกำลังกายเป็นเวลา 2.เล่นแลทำกิจกรรมอย่างปลอดภัย ด้วยตนเอง 3. ทำกิจกรรมเกี่ยวกับการใช้ของมี คมอย่างปลอดภัยด้วยตนเอง 4. ป้องกันอันตรายจากสัตว์มีพิษ อย่างปลอดภัยด้วยตนเอง 5. แสดงบทบาทสมมติการป้องกัน อันตรายจากการพลัดตกหกล้มอย่าง ปลอดภัยด้วยตนเอง 6. ป้องกันอันตรายจากไฟลวกความ ร้อนด้วยตนเอง 7. บอกวิธีการเล่นอย่างปลอดภัยด้วย ตนเองได้ 8. ตัดปะภาพของเล่นที่อันตรายได้ 9.กล้าพูด กล้าแสดงออกอย่าง เหมาะสมตามสถานการณ์ 10. แสดงความพอใจในผลงานและ ความสามารถของตนเอง 11. สนใจ มีความสุขและแสดงออก ผ่านงานศิลปะ 12.สนใจ มีความสุข และแสดงออก ผ่านเสียงเพลง ดนตรี 1 เด็กชายจิณณพัต ลาพรมมา √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √ 2 เด็กชายโปรด สุปะเสิด √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3 เด็กชายอรุษ ไชยขัติย์ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 4 เด็กชายพศวัต จำรัส √ √ - √ √ √ √ √ √ √ - √ 5 เด็กชายปรัชญายุทธ เต่าสิงห์แก้ว √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 6 เด็กชายธนกฤต แซ่ซู - √ √ √ √ - √ √ - √ √ √ 7 เด็กหญิงกัญญากร ทองทิพย์ 8 เด็กหญิงกมลวรรณ แสนว่าง √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √ 9 เด็กหญิงกัญญาพัชญ์ ทะปัญญา √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 10 เด็กหญิงดุจมณี ปิจดี √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........7....... หน่วย “ปลอดภัยไว้ก่อน” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลขที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 13.สนใจ มีความสุข และแสดง ท่าทางเคลื่อนไหวประกอบเพลง จังหวะ ดนตรี 14. เล่นมอญซ่อนผ้าร่วมกับเพื่อน เป็นกลุ่มได้ 15. ปฏิบัติตนเป็นผู้นำผู้ตามได้ด้วย ตนเอง 16. นำภาพชิ้นส่วนเล็กมาต่อให้เป็น ภาพที่สมบูรณ์ได้ 17. วางภาพต่อปลายภาพที่ เหมือนกันได้ 18. จับคู่ภาพที่สัมพันธ์กันได้ 19. นำชิ้นส่วนภาพที่แยกกันมาจัด เข้าคู่กันได้ 20.เรียงลำดับจำนวนมากไปหาน้อย ได้ 21. สร้างผลงานศิลปะเพื่อสื่อสาร ความคิด ความรู้สึกของตนเอง 22. เคลื่อนไหวท่าทางเพื่อสื่อสาร ความคิด ความรู้สึกของตนเอง 1 เด็กชายจิณณพัต ลาพรมมา √ √ √ √ √ √ √ - √ √ 2 เด็กชายโปรด สุปะเสิด √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 3 เด็กชายอรุษ ไชยขัติย์ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 4 เด็กชายพศวัต จำรัส √ √ - √ √ √ √ √ √ √ 5 เด็กชายปรัชญายุทธ เต่าสิงห์แก้ว √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 6 เด็กชายธนกฤต แซ่ซู - √ √ √ √ - √ √ - √ 7 เด็กหญิงกัญญากร ทองทิพย์ 8 เด็กหญิงกมลวรรณ แสนว่าง √ √ √ √ √ √ √ - √ √ 9 เด็กหญิงกัญญาพัชญ์ ทะปัญญา √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 10 เด็กหญิงดุจมณี ปิจดี √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........7....... หน่วย “ปลอดภัยไว้ก่อน” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลขที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 1. ออกกำลังกายเป็นเวลา 2.เล่นแลทำกิจกรรมอย่างปลอดภัย ด้วยตนเอง 3. ทำกิจกรรมเกี่ยวกับการใช้ของมี คมอย่างปลอดภัยด้วยตนเอง 4. ป้องกันอันตรายจากสัตว์มีพิษ อย่างปลอดภัยด้วยตนเอง 5. แสดงบทบาทสมมติการป้องกัน อันตรายจากการพลัดตกหกล้มอย่าง ปลอดภัยด้วยตนเอง 6. ป้องกันอันตรายจากไฟลวกความ ร้อนด้วยตนเอง 7. บอกวิธีการเล่นอย่างปลอดภัยด้วย ตนเองได้ 8. ตัดปะภาพของเล่นที่อันตรายได้ 9.กล้าพูด กล้าแสดงออกอย่าง เหมาะสมตามสถานการณ์ 10. แสดงความพอใจในผลงานและ ความสามารถของตนเอง 11. สนใจ มีความสุขและแสดงออก ผ่านงานศิลปะ 12.สนใจ มีความสุข และแสดงออก ผ่านเสียงเพลง ดนตรี 11 เด็กหญิงธนัชญา เชยกลิ่นเทศ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ √ √ 12 เด็กหญิงภาวิดา แซ่ก่อฮ์ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 13 เด็กหญิงพนัชกร กันทะ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 14 เด็กหญิงภานิชา รุจิกุลวัฒน์ √ √ - √ √ √ √ √ √ √ √ √ 15 เด็กชายปิยกร ภู่ไหมทอง √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ สัปดาห์ที่ ........7....... หน่วย “ปลอดภัยไว้ก่อน” ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คำชี้แจง ทำเครื่องหมาย เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรือ ทำเครื่องหมาย – เมื่อไม่พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ เลขที่ ชื่อ จุดประสงค์การเรียนรู้ หมายเหตุ 13.สนใจ มีความสุข และแสดง ท่าทางเคลื่อนไหวประกอบเพลง จังหวะ ดนตรี 14. เล่นมอญซ่อนผ้าร่วมกับเพื่อน เป็นกลุ่มได้ 15. ปฏิบัติตนเป็นผู้นำผู้ตามได้ด้วย ตนเอง 16. นำภาพชิ้นส่วนเล็กมาต่อให้เป็น ภาพที่สมบูรณ์ได้ 17. วางภาพต่อปลายภาพที่ เหมือนกันได้ 18. จับคู่ภาพที่สัมพันธ์กันได้ 19. นำชิ้นส่วนภาพที่แยกกันมาจัด เข้าคู่กันได้ 20.เรียงลำดับจำนวนมากไปหาน้อย ได้ 21. สร้างผลงานศิลปะเพื่อสื่อสาร ความคิด ความรู้สึกของตนเอง 22. เคลื่อนไหวท่าทางเพื่อสื่อสาร ความคิด ความรู้สึกของตนเอง 11 เด็กหญิงธนัชญา เชยกลิ่นเทศ √ √ √ √ √ √ √ - √ √ 12 เด็กหญิงภาวิดา แซ่ก่อฮ์ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 13 เด็กหญิงพนัชกร กันทะ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 14 เด็กหญิงภานิชา รุจิกุลวัฒน์ √ √ - √ √ √ √ √ √ √ 15 เด็กชายปิยกร ภู่ไหมทอง √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ บันทึกหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สัปดาห์ที่……7………วันที่……26-30…………….. เดือน………มิถุนายน…………. พ.ศ………2566………… สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วย ปลอดภัยไว้ก่อน ผลการสอนกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เด็กสามารถเคลื่อนไหวร่างกายพร้อมอุปกรณ์ การทำท่าทางเป็นผู้นำผู้ตาม การเคลื่อนไหวตามคำสั่ง การเคลื่อนไหวหรือแสดงท่าทางตาม ข้อตกลง การทำท่ากายบริหารประกอบคำคล้องจอง “ปลอดภัยไว้ก่อน” กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เด็กสามารถบอกได้ถึงการรักษาความปลอดภัยในการทำกิจวัตรประจำวัน ความปลอดภัยจากการเล่นของเล่น การเล่นในสนามเด็ก เล่น และการระวังภัยจากสถานที่เสี่ยงอันตราย การระวังอันตรายจากของมีคม การระวังอันตรายจากสัตว์มีพิษ การระวังภัยจากคนแปลกหน้า สามารถนับปากเปล่า 1-10 การนับและแสดงจำนวน 1-4 กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เด็กทำกิจกรรมการใช้กรรไกรตัดกระดาษอิสระและปั้นดินน้ำมันตามความคิด จินตนาการและเล่าเรื่องจากผลงานของตนเอง กิจกรรมเล่นตามมุม เด็กเลือกเล่นตามมุมประสบการณ์ต่างๆ เมื่อหมดเวลาเด็กเก็บของเล่นเข้าที่ แต่บางคนครูต้องคอยตักเตือน กิจกรรมกลางแจ้ง เด็กเล่นเกมกลางแจ้งและเครื่องเล่นสนามตามกฎกติกา ด้วยความระมัดระวัง กิจกรรมเกมการศึกษา เด็กสามารถเล่นเกมจับคู่ภาพรูปทรงที่สัมพันธ์กัน สลับกับเกมเดิมที่เคยเล่น แต่เด็กบางคนครูและเพื่อนต้องคอยชี้แนะ ปัญหา / อุปสรรคในการจัดประสบการณ์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ - ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข - ลงชื่อ............................................ผู้ประเมิน (นางสาวปวีณา เกลี้ยกล่อม) ครู ความเห็นของหัวหน้างานวิชาการ
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ข้อที่ ความคิดเห็น ระดับความคิดเห็น ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 1 ตัวชี้วัดสอดคล้องกับหลักสูตรและตรงตามเนื้อหา 2 กระบวนการการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3 สื่อ / แหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสม 4 การวัดผลประเมินผล 5 บันทึกหลังการสอน ลงชื่อ...........................................................ผู้ตรวจ (นางนิจจารีย์ จรูญรัตนวิเชียร) หัวหน้าวิชาการแผนกอนุบาล ข้อเสนอแนะ/ความคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………….….……………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ……..………………………………………… (นายพีรศิษฐ์ เผ่าต๊ะใจ) ผู้อำนวยการสถานศึกษา
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ กิจกรรมประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ใบงำนประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ ชข ใบงำนประจ ำสัปดำห์
ชั้นอนุบาล 2/1 ปีการศึกษา 2566 บันทึกหลังการจัดประสบการณ์