แผนการจัดการเรียนรู้สุขศึกษา ม.ต้น

1.4 โรคซาร์ สาเหตุ
สาเหตุ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
อาการ........................................................................................................................ .............................
................................................................................................................................................................
การปอ้ งกนั และการรักษา.......................................................................................................................
................................................................................................................................................................

1.5 โรคอหวิ าตกโรค สาเหตุ
สาเหตุ
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
อาการ.................................................................................................................................... .................
................................................................................................................................................................
การป้องกันและการรักษา........................................................................................................ ...............
................................................................................................................................................................
.

บันทึกหลังการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................................ ..............
.................................................................................................................... ..........................................................
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงชอื่ ...............................................ครูผู้สอน
(.......................................................)

วันท่ี ........... เดอื น ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
...............................................................................................................................................................

ลงช่อื ........................................................
(.....................................................)
ผอู้ าํ นวยการ กศน.อําเภอบางระจนั

วนั ท่ี ........... เดอื น ................. พ.ศ. .......

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้งั ท่ี 11 (การเรยี นรดู้ ้วยตนเอง)
กลุ่มสาระทกั ษะการดาเนนิ ชีวิต รายวิชาสขุ ศึกษา พลศกึ ษา รหสั ทช 21002 จานวน 2 หน่วยกติ
ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น แผนการจัดการเรียนรูเ้ ร่ือง สารอาหาร เวลา............
สอนวนั ที.่ ......... เดอื น.......................พ.ศ. ................... ภาคเรียนท.ี่ ..................ปกี ารศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรยี นรู้

รู้ เขา้ ใจ มีคุณธรรม จริยธรรมและเจตคติทีด่ ี มที ักษะในการดูแล และสร้างเสรมิ การมพี ฤตกิ รรม
สุขภาพท่ดี ี ปฏิบัตจิ นเปน็ กิจนิสยั หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสีย่ งต่อสุขภาพ

ตวั ชีว้ ัด
1.วเิ คราะหป์ ัญหาสขุ ภาพท่เี กิดจากการบริโภคอาหารที่ไม่ถูกหลักโภชนาการ

2.บอกปรมิ าณสารอาหารที่ร่างกายต้องการตามเพศ วัย และสภาพรา่ งกาย

3.อธิบายวิธีการประกอบอาหารเพอ่ื รักษาคุณค่าของสารอาหาร

สาระการเรียนรู้

1.ปัญหาสุขภาพท่เี กดิ จากการบริโภคอาหารไม่ถูกหลกั โภชนาการ

1.1 ภาวะทพุ โภชนาการ

1.2 ภาวะโภชนาการเกินอาหาร

2.ปริมาณความต้องการสารอาหารตามเพศ วยั และสภาพร่างกาย

3.วิธกี ารประกอบอาหารเพ่ือคงคุณค่าของสารอาหาร

สมรรถนะของผู้เรียน

1.ให้ผู้เรยี นบอกถึงปัญหาสุขภาพทเี่ กดิ จากการบรโิ ภคอาหารไม่ถูกหลกั โภชนาการ

2.ใหผ้ ้เู รยี นศกึ ษาคน้ ควา้ ปรมิ าณความต้องการของสารอาหารตามเพศ วยั และสภาพรา่ งกาย

กระบวนการจัดการเรียนรู้

ครใู ห้ความรู้ความเขา้ ใจการปฎิบัติตน มอบหมายงานให้นักศึกษาค้นควา้ หาความรู้ และอภปิ ราย
กจิ กรรมกล่มุ ครใู หค้ วามรคู้ วามเขา้ ใจ มอบหมายงานใหน้ ักศึกษาคน้ ควา้ หาความรู้ กิจกรรมกลุ่ม

สื่อการเรยี นการสอน

1.คูม่ อื การศึกษา หนงั สอื เรยี น ใบความรู้

2.สื่อเผสมสริมความรู้
การวดั และประเมนิ ผล

1.ใบงาน /แบบทดสอบ

2.การสังเกตุ
ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา

พจิ ารณาแล้ว..........................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..................................

ลงชือ่
(นางสาวปรารถนา ชีโพธ์)ิ

ผ้อู าํ นวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอบางระจัน
วนั ที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

แผนการจดั การเรียนรู้ ครงั้ ที่ 12 (การเรียนรดู้ ้วยตนเอง)
กล่มุ สาระทักษะการดาเนินชวี ิต รายวชิ าสขุ ศกึ ษา พลศึกษา ทช 21002 ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้
แผนการจัดการเรียนร้เู รือ่ ง สารอาหาร เวลา............
สอนวนั ท.่ี ......... เดอื น.......................พ.ศ. ................... ภาคเรียนที.่ ..................ปีการศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรยี นรู้

รู้ เขา้ ใจ มีคุณธรรม จริยธรรมและเจตคติที่ดี มที ักษะในการดูแล และสรา้ งเสริมการมีพฤตกิ รรม
สุขภาพทด่ี ี ปฏิบัตจิ นเปน็ กจิ นิสัย หลกี เล่ยี งพฤติกรรมเสีย่ งต่อสขุ ภาพ

ตัวชี้วัด

1.วิเคราะห์ปญั หาสุขภาพทเ่ี กิดจากการบรโิ ภคอาหารท่ีไมถ่ ูกหลักโภชนาการ
2.บอกปริมาณสารอาหารท่รี า่ งกายต้องการตามเพศ วยั และสภาพร่างกาย
3.อธบิ ายวธิ กี ารประกอบอาหารเพ่อื รักษาคุณค่าของสารอาหาร
สาระการเรยี นรู้
1.ปัญหาสขุ ภาพที่เกดิ จากการบริโภคอาหารไม่ถกู หลักโภชนาการ

1.1 ภาวะทพุ โภชนาการ

1.2 ภาวะโภชนาการเกินอาหาร
2.ปรมิ าณความต้องการสารอาหารตามเพศ วยั และสภาพรา่ งกาย
3.วิธกี ารประกอบอาหารเพ่ือคงคุณค่าของสารอาหาร
สมรรถนะของผเู้ รยี น
1.ให้ผู้เรยี นบอกถึงปญั หาสุขภาพท่เี กิดจากการบรโิ ภคอาหารไมถ่ ูกหลกั โภชนาการ
2.ใหผ้ ู้เรียนศึกษาคน้ ควา้ ปริมาณความต้องการของสารอาหารตามเพศ วยั และสภาพร่างกาย

กระบวนการจัดการเรยี นรู้
ครใู ห้ความรคู้ วามเขา้ ใจการปฎิบัตติ น มอบหมายงานใหน้ กั ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ และอภิปราย

กิจกรรมกลมุ่ ครใู ห้ความร้คู วามเขา้ ใจ มอบหมายงานใหน้ ักศกึ ษาคน้ ควา้ หาความรู้ กิจกรรมกลมุ่
สอื่ การเรยี นการสอน

1.คู่มอื การศึกษา หนังสอื เรียน ใบความรู้

2.สื่อเผสมสริมความรู้
การวดั และประเมนิ ผล

1.ใบงาน /แบบทดสอบ

2.การสังเกตุ
ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา

พจิ ารณาแล้ว..........................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..................................

ลงชือ่
(นางสาวปรารถนา ชีโพธ์)ิ

ผ้อู าํ นวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอบางระจนั
วนั ท่ี ........... เดอื น ................. พ.ศ. ...........

บันทกึ หลังการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา / อปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................................ ..............
.................................................................................................................... ..........................................................
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงชอ่ื ...............................................ครูผสู้ อน
(.......................................................)

วนั ที่ ........... เดอื น ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
...............................................................................................................................................................

ลงชอื่ ........................................................
(.....................................................)
ผอู้ ํานวยการ กศน.อาํ เภอบางระจัน

วันที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. .......

แผนการจดั การเรยี นรู้ ครั้งที่ 13 (การเรียนรูด้ ว้ ยตนเอง)
กล่มุ สาระทกั ษะการดาเนินชีวติ รายวิชาสุขศึกษา พลศึกษา ทช 21002 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้
แผนการจดั การเรยี นร้เู รื่อง โรคระบาด เวลา............
สอนวันท.่ี ......... เดอื น.......................พ.ศ. ................... ภาคเรยี นท.ี่ ..................ปกี ารศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรยี นรู้

รู้ เขา้ ใจ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและเจตคติทด่ี ี มที ักษะในการดูแล และสรา้ งเสริมการมพี ฤติกรรม
สุขภาพทีด่ ี ปฏบิ ัติจนเปน็ กิจนิสัย หลีกเลย่ี งพฤติกรรมเส่ยี งต่อสขุ ภาพ

ตวั ช้ีวดั
1. มคี วามรู้ และเข้าใจใน การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551
2 .มคี วามรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกับวธิ เี รียน กศน.รูปแบบการเรียนรู้ ตลอดจนภารกจิ กจิ กรรม กศน.
3.นักศึกษาสามารถปฎบิ ตั ิตนในการเรยี น กศน.

สาระการเรยี นรู้
1.สาเหตุ อาการ การป้องกนั และการรักษา โรคทีเ่ ปน็ ปัญหาสาธารณสขุ
1.1 โรคไขเ้ ลือกออก
1.2 โรคมาลาเรยี
1.3 โรคไข้หวัดนก โรคซาร์
1.4 โรคอหวิ าตกโรค

สมรรถนะของผู้เรียน
1.อธบิ ายสาเหตุ อาการ การปอ้ งกนั และการรักษา โรคทเี่ ปน็ ปัญหาตอ่ สขุ ภาพได้อยา่ งถูกตอ้ ง

กระบวนการจดั การเรียนรู้
ครูให้ความร้คู วามเข้าใจการปฎิบัตติ น มอบหมายงานใหน้ ักศึกษาคน้ คว้าหาความรู้ และอภปิ ราย

กจิ กรรมกลมุ่ ครูใหค้ วามรคู้ วามเขา้ ใจ มอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาคน้ ควา้ หาความรู้ กจิ กรรมกลมุ่
ส่อื การเรียนการสอน

1.คู่มือการศึกษา หนังสอื เรยี น ใบความรู้
2.สอื่ เผสมสรมิ ความรู้

การวดั และประเมินผล
1.ใบงาน /แบบทดสอบ

2.การสังเกตุ
ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา

พจิ ารณาแล้ว..........................................................................................................................................

........................................................................................... ....................................................................

ลงชือ่
(นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์)

ผอู้ าํ นวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอบางระจัน
วันท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

บนั ทึกหลังการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................. .............................
...................................................................................................... ........................................................................
............................................................................................................................. .................................................
....................................................................................................................................... .......................................
............................................................................................ ..................................................................................
ปัญหา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................. .................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................. .................................
................................................................................................. ...........................................................................

ลงช่อื ...............................................ครผู ู้สอน
(.......................................................)

วันที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
............................................................................................................................. ..................................

ลงชื่อ ........................................................
(.....................................................)
ผู้อํานวยการ กศน.อาํ เภอบางระจัน

วันที่ ........... เดอื น ................. พ.ศ. .......

แผนการจดั การเรยี นรู้ ครั้งท่ี 14 (การเรียนรู้ด้วยตนเอง)
กลุ่มสาระทักษะการดาเนินชีวิต รายวิชาสุขศกึ ษา พลศึกษา ทช 21002 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น
แผนการจัดการเรยี นรเู้ ร่อื ง โรคระบาด เวลา..........................
สอนวันที่.......... เดือน.......................พ.ศ. ................... ภาคเรยี นท.ี่ ..................ปกี ารศึกษา..................
มาตราฐานการเรยี นรู้

รู้ เข้าใจ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและเจตคติที่ดี มที ักษะในการดแู ล และสรา้ งเสรมิ การมีพฤตกิ รรม
สขุ ภาพท่ดี ี ปฏบิ ตั ิจนเป็นกจิ นิสยั หลกี เลีย่ งพฤติกรรมเส่ยี งตอ่ สุขภาพ
ตวั ชีว้ ัด

1. มคี วามรู้ และเข้าใจใน การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551
2 .มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ียวกับวิธีเรยี น กศน.รปู แบบการเรียนรู้ ตลอดจนภารกจิ กิจกรรม กศน.
3.นกั ศกึ ษาสามารถปฎบิ ตั ิตนในการเรยี น กศน.
สาระการเรยี นรู้
1.สาเหตุ อาการ การป้องกันและการรักษา โรคทีเ่ ป็นปัญหาสาธารณสขุ

1.1 โรคไข้เลือกออก
1.2 โรคมาลาเรยี
1.3 โรคไข้หวดั นก โรคซาร์
1.4 โรคอหิวาตกโรค
สมรรถนะของผ้เู รียน
1.อธิบายสาเหตุ อาการ การป้องกนั และการรกั ษา โรคทีเ่ ปน็ ปัญหาต่อสุขภาพได้อยา่ งถูกตอ้ ง
กระบวนการจดั การเรยี นรู้
ครูให้ความรคู้ วามเข้าใจการปฎบิ ัตติ น มอบหมายงานใหน้ ักศกึ ษาค้นคว้าหาความรู้ และอภิปราย
กิจกรรมกล่มุ ครูใหค้ วามรคู้ วามเข้าใจ มอบหมายงานใหน้ กั ศึกษาคน้ คว้าหาความรู้ กจิ กรรมกลมุ่
สอ่ื การเรยี นการสอน
1.คู่มอื การศึกษา หนังสือเรยี น ใบความรู้
2.สอื่ เผสมสริมความรู้
การวัดและประเมนิ ผล
1.ใบงาน /แบบทดสอบ
2.การสงั เกตุ

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา

พิจารณาแลว้ ..........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..................................

ลงชื่อ
(นางสาวปรารถนา ชโี พธ)์ิ

ผู้อํานวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอบางระจัน
วันท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

บันทกึ หลังการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา / อปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................................ ..............
.................................................................................................................... ..........................................................
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงชื่อ...............................................ครูผู้สอน
(.......................................................)

วนั ท่ี ........... เดอื น ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
...............................................................................................................................................................

ลงชอื่ ........................................................
(.....................................................)
ผอู้ าํ นวยการ กศน.อําเภอบางระจัน

วันที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. .......

แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งท่ี 15 (การเรยี นรดู้ ้วยตนเอง)
กลมุ่ สาระทกั ษะการดาเนินชีวิต รายวิชาสุขศกึ ษา พลศึกษา ทช 21002 ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้
แผนการจดั การเรยี นรู้เรอื่ ง อุบตั ิเหตุ อุบัตภิ ยั เวลา....................
สอนวันท.ี่ .........เดอื น...............พ.ศ. .............ภาคเรียนท่ี........ ปกี ารศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรียนรู้

รู้ เขา้ ใจ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและเจตคติทด่ี ี มที ักษะในการดูแล และสรา้ งเสรมิ การมีพฤติกรรม
สุขภาพท่ีดี ปฏิบตั จิ นเป็นกจิ นิสัย หลกี เลีย่ งพฤติกรรมเสยี่ งตอ่ สขุ ภาพ

ตัวชีว้ ัด
1.อธิบายปญั หา สาเหตุของการเกดิ อบุ ัติเหตุ อุบตั ภิ ยั และภยั ธรรมชาติ
2.วเิ คราะหพ์ ฤติกรรมเส่ยี งทจี่ ะนําไปสู่ความไม่ปลอดภัยในชีวิตและทรัพยส์ นิ
3.อธบิ ายอนั ตราย วธิ ีการป้องกันและหลกี เลีย่ งพฤติกรรมเสี่ยงตอ่ สารเสพติด

สาระการเรยี นรู้
1.ปัญหา สาเหตขุ องการเกิดอุบตั ิเหตุ อุบัตภิ ยั และภัยธรรมชาติ
2.การปอ้ งกันอนั ตรายและหลีกเล่ียงพฤติกรรมเส่ียงทีจ่ ะนําไปสู่ความไมป่ ลอดภยั จากอุบตั ิเหตุ

อุบัติภัย และภัยธรรมชาติ
สมรรถนะของผเู้ รยี น

1.ใหผ้ เู้ รียนบอกปญั หา สาเหตุ และวิธีการปอ้ งกันของการเกดิ อุบตั เิ หตุตา่ ง ๆ ตามท่ีกาํ หนด
2.ใหผ้ เู้ รียนบอกสาเหตแุ ละวธิ ปี อ้ งกนั ของการเกดิ อบุ ัติภยั และภยั ธรรมชาติ
กระบวนการจดั การเรยี นรู้
ครูใหค้ วามรู้ความเข้าใจการปฎบิ ัตติ น มอบหมายงานให้นกั ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ และอภปิ ราย
กิจกรรมกลุ่ม ครูให้ความรู้ความเข้าใจ มอบหมายงานให้นกั ศกึ ษาค้นคว้าหาความรู้ กิจกรรมกลุ่ม
ส่อื การเรียนการสอน
1.ค่มู ือการศึกษา หนงั สือเรยี น ใบความรู้
2.สื่อเผสมสริมความรู้
การวดั และประเมนิ ผล
1.ใบงาน /แบบทดสอบ

2.การสังเกตุ

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา

พิจารณาแลว้ ..........................................................................................................................................

............................................................................................................................. ..................................

ลงชื่อ
(นางสาวปรารถนา ชโี พธ)์ิ

ผู้อํานวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอบางระจัน
วันท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

แผนการจัดการเรียนรู้ ครง้ั ที่ 16 (การเรยี นรู้ด้วยตนเอง)
กลมุ่ สาระทกั ษะการดาเนินชวี ติ รายวชิ าสขุ ศกึ ษา พลศึกษา ทช 21002 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
แผนการจัดการเรียนรู้เรือ่ ง อบุ ัตเิ หตุ อบุ ัติภยั เวลา............
สอนวันท.่ี .........เดือน...............พ.ศ. .............ภาคเรียนท่.ี ....... ปีการศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรียนรู้

รู้ เข้าใจ มีคุณธรรม จรยิ ธรรมและเจตคติท่ีดี มที ักษะในการดูแล และสรา้ งเสรมิ การมีพฤตกิ รรม
สุขภาพทดี่ ี ปฏบิ ัติจนเป็นกิจนิสยั หลกี เลย่ี งพฤติกรรมเส่ยี งต่อสขุ ภาพ
ตวั ชี้วัด

1.อธิบายปัญหา สาเหตขุ องการเกดิ อบุ ัติเหตุ อุบตั ิภยั และภยั ธรรมชาติ
2.วเิ คราะหพ์ ฤติกรรมเส่ียงทีจ่ ะนาํ ไปสู่ความไมป่ ลอดภัยในชีวติ และทรพั ย์สิน
3.อธิบายอนั ตราย วธิ กี ารป้องกันและหลีกเลยี่ งพฤติกรรมเส่ียงตอ่ สารเสพติด
สาระการเรยี นรู้
1.ปญั หา สาเหตขุ องการเกิดอุบตั เิ หตุ อบุ ัติภยั และภยั ธรรมชาติ
2.การปอ้ งกนั อนั ตรายและหลีกเลีย่ งพฤตกิ รรมเสย่ี งทีจ่ ะนําไปสคู่ วามไม่ปลอดภยั จากอุบัติเหตุ
อุบตั ภิ ัย และภัย

ธรรมชาติ
สมรรถนะของผูเ้ รยี น

1.ให้ผู้เรยี นบอกปัญหา สาเหตุ และวิธกี ารปอ้ งกันของการเกดิ อบุ ัตเิ หตตุ ่าง ๆ ตามที่กําหนด
2.ใหผ้ เู้ รยี นบอกสาเหตุและวิธปี อ้ งกันของการเกดิ อุบัติภยั และภัยธรรมชาติ
กระบวนการจดั การเรียนรู้
ครใู หค้ วามรคู้ วามเขา้ ใจการปฎบิ ตั ิตน มอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาคน้ คว้าหาความรู้ และอภปิ ราย
กจิ กรรมกลุม่ ครูให้ความรู้ความเข้าใจ มอบหมายงานใหน้ ักศึกษาคน้ ควา้ หาความรู้ กิจกรรมกลุม่
สือ่ การเรียนการสอน
1.คู่มือการศึกษา หนังสอื เรยี น ใบความรู้
2.สอ่ื เผสมสริมความรู้

การวดั และประเมนิ ผล
1.ใบงาน /แบบทดสอบ
2.การสงั เกตุ

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา

พจิ ารณาแล้ว..........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..................................

ลงช่ือ
(นางสาวปรารถนา ชีโพธิ)์

ผ้อู าํ นวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอบางระจนั
วนั ที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

บันทกึ หลังการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา / อปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
......................................................................................................................................................................... .....
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................... ...............
................................................................................................................... ...........................................................
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงชอ่ื ...............................................ครูผู้สอน
(.......................................................)

วนั ที่ ........... เดอื น ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
...............................................................................................................................................................

ลงชอื่ ........................................................
(.....................................................)
ผอู้ ํานวยการ กศน.อาํ เภอบางระจัน

วันที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. .......

แผนการจัดการเรยี นรู้ ครั้งท่ี 17 (การเรียนร้ดู ้วยตนเอง)
กลุ่มสาระทกั ษะการดาเนินชวี ิต รายวชิ าสขุ ศกึ ษา พลศึกษา ทช 21002 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
แผนการจัดการเรียนรู้เร่อื ง อบุ ัตเิ หตุ อบุ ัตภิ ัย เวลา............
สอนวนั ท่ี..........เดือน...............พ.ศ. .............ภาคเรยี นท.ี่ ....... ปกี ารศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรยี นรู้

รู้ เข้าใจ มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและเจตคติท่ีดี มที ักษะในการดูแล และสร้างเสริมการมีพฤตกิ รรม
สขุ ภาพทด่ี ี ปฏิบตั จิ นเป็นกจิ นิสัย หลกี เลย่ี งพฤติกรรมเสีย่ งตอ่ สขุ ภาพ
ตวั ช้วี ดั

1.บอกเทคนิค วิธกี ารขอความช่วยเหลอื และการเอาชวี ติ รอดเม่ือเผชิญอนั ตรายและสถานการณค์ บั ขนั
ได้อยา่ งเหมาะสม

2.อธิบายวธิ กี ารปฐมพยาบาลเมอ่ื ได้รับอนั ตรายจากอุบตั เิ หตุ อุบตั ภิ ยั ได้อย่างถูกต้อง
สาระการเรียนรู้

1.เทคนิค วธิ ีการขอความชว่ ยเหลือและการเอาชวี ติ รอดเม่ือเผชญิ อนั ตรายและสถานการณ์คับขัน
2.การปฐมพยาบาลเม่ือได้รับอันตรายจากอุบัตเิ หตุ อุบัตภิ ัย และภยั ธรรมชาติ
สมรรถนะของผูเ้ รยี น
1.ให้ผูเ้ รียนสาธติ วิธีการปฐมพยาบาลเบือ้ งต้นของผู้ปว่ ยตามที่กําหนด
2.การปฐมพยาบาลผู้ปว่ ยทม่ี ีอาการช็อตเน่อื งจากเลือดไปเล้ียงเซลลต์ ่าง ๆ ไม่เพียงพอ
กระบวนการจดั การเรยี นรู้
ครูใหค้ วามรคู้ วามเขา้ ใจการปฎิบตั ิตน มอบหมายงานใหน้ ักศกึ ษาคน้ คว้าหาความรู้ และอภปิ ราย
กจิ กรรมกลุ่ม ครูใหค้ วามรคู้ วามเข้าใจ มอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาคน้ ควา้ หาความรู้ กิจกรรมกล่มุ
สือ่ การเรียนการสอน
1.คมู่ อื การศึกษา หนังสือเรยี น ใบความรู้
2.สอ่ื เผสมสรมิ ความรู้
การวัดและประเมนิ ผล
1.ใบงาน /แบบทดสอบ
2.การสงั เกตุ

ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา
พิจารณาแลว้ ..........................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
ลงชื่อ
(นางสาวปรารถนา ชีโพธ์ิ)
ผ้อู าํ นวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบางระจัน
วนั ที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

บันทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา / อปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................................ ..............
.................................................................................................................... ..........................................................
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงชอ่ื ...............................................ครูผู้สอน
(.......................................................)

วนั ที่ ........... เดอื น ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา
............................................................................................................................. ..................................
............................................................................................................................. ..................................

ลงชือ่ ........................................................
(.....................................................)
ผู้อํานวยการ กศน.อาํ เภอบางระจัน

วนั ท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. .......

แผนการจดั การเรยี นรู้ ครง้ั ที่ 18 (การเรียนรูด้ ว้ ยตนเอง)
กลมุ่ สาระทกั ษะการดาเนินชีวิต รายวชิ าสุขศกึ ษา พลศึกษา ทช 21002 ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้
แผนการจดั การเรยี นรู้เรื่อง ทักษะชวี ิตเพ่ือการสือ่ สาร เวลา........................
สอนวันท.่ี .........เดือน...............พ.ศ. .............ภาคเรียนที่........ ปกี ารศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรยี นรู้

รู้ เข้าใจ มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและเจตคติท่ดี ี มที ักษะในการดแู ล และสรา้ งเสริมการมพี ฤตกิ รรม
สขุ ภาพท่ดี ี ปฏิบัติจนเป็นกิจนิสยั หลกี เลย่ี งพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ
ตัวช้วี ัด

1.บอกความหมายและความสาํ คญั ของทักษะชีวิต (Life Skill) ไดท้ ง้ั 10 ประการ
2.บอกทักษะชวี ิตท่ีจําเป็นได้อยา่ งน้อย 3 ประการ
3.ประยุกตใ์ ชก้ ระบวนการทักษะชวี ิตในการดําเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม
4.แนะนาํ ผ้อู ่ืนในการนําทักษะการแกป้ ญั หาในครอบครัวและการทํางาน
สาระการเรยี นรู้
1. ให้ผู้เรยี นศึกษาค้นควา้ หาข้อมูลตามหัวขอ้ ที่ครกู าํ หนด
2. ให้ผูเ้ รยี นศกึ ษาอธบิ ายความหมายและความสําคัญของทักษะชวี ติ ท้งั 10 ประการ
สมรรถนะของผู้เรียน
1.ใหผ้ ูเ้ รียนบอกถึงทกั ษะชวี ติ ทผ่ี ้เู รียนสามารถนํามาประยุกตใ์ ชใ้ นการดําเนินชีวติ และ
แก้ปัญหาในหวั ข้อท่ีกําหนด
กระบวนการจัดการเรียนรู้
ครูให้ความร้คู วามเขา้ ใจการปฎบิ ัตติ น มอบหมายงานให้นกั ศกึ ษาค้นควา้ หาความรู้ และอภปิ ราย
กจิ กรรมกลมุ่ ครูใหค้ วามรู้ความเข้าใจ มอบหมายงานใหน้ ักศกึ ษาค้นควา้ หาความรู้ กจิ กรรมกล่มุ
สอ่ื การเรียนการสอน
1.คมู่ อื การศึกษา หนงั สือเรียน ใบความรู้
2.ส่อื เผสมสรมิ ความรู้
การวัดและประเมนิ ผล
1.ใบงาน /แบบทดสอบ
2.การสังเกตุ

ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา
พิจารณาแล้ว.................................................................................................................. ........................
................................................................................................................................................. ..............
ลงชือ่
(นางสาวปรารถนา ชีโพธ์ิ)
ผอู้ ํานวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอบางระจัน
วันท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

บันทกึ หลังการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................................ ..............
.................................................................................................................... ..........................................................
ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงชอื่ ...............................................ครูผ้สู อน
(.......................................................)

วนั ท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
...............................................................................................................................................................

ลงช่ือ ........................................................
(.....................................................)
ผู้อํานวยการ กศน.อําเภอบางระจนั

วนั ท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. .....

แผนการจดั การเรยี นรู้ ครง้ั ท่ี 19 (การเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง)
กล่มุ สาระทักษะการดาเนนิ ชวี ติ รายวิชาสขุ ศกึ ษา พลศึกษา ทช 21002 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น
แผนการจดั การเรยี นรเู้ รื่อง ทกั ษะชีวิตเพ่ือการสอ่ื สาร เวลา............
สอนวันท่.ี .........เดอื น...............พ.ศ. .............ภาคเรยี นท.่ี ....... ปกี ารศกึ ษา..................
มาตราฐานการเรียนรู้

รู้ เขา้ ใจ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและเจตคติทด่ี ี มที ักษะในการดูแล และสรา้ งเสรมิ การมพี ฤติกรรม
สุขภาพท่ดี ี ปฏบิ ัตจิ นเปน็ กิจนิสยั หลีกเลยี่ งพฤติกรรมเสีย่ งตอ่ สขุ ภาพ
ตวั ช้วี ดั

1.บอกความหมายและความสําคญั ของทักษะชวี ิต (Life Skill) ไดท้ ง้ั 10 ประการ
2.บอกทักษะชวี ิตท่ีจําเป็นได้อยา่ งน้อย 3 ประการ
3.ประยกุ ตใ์ ชก้ ระบวนการทักษะชวี ิตในการดาํ เนนิ ชวี ติ ได้อยา่ งเหมาะสม
4.แนะนาํ ผู้อน่ื ในการนาํ ทักษะการแก้ปญั หาในครอบครัวและการทาํ งาน
สาระการเรยี นรู้
1. ใหผ้ ู้เรยี นศกึ ษาค้นควา้ หาข้อมูลตามหวั ข้อที่ครูกาํ หนด
2. ใหผ้ ูเ้ รยี นศกึ ษาอธบิ ายความหมายและความสําคัญของทกั ษะชวี ิตทง้ั 10 ประการ
สมรรถนะของผเู้ รียน
1.ใหผ้ เู้ รียนบอกถึงทกั ษะชวี ิตท่ผี ้เู รยี นสามารถนาํ มาประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชีวิต และ
แก้ปญั หาในหวั ข้อท่ีกําหนด
กระบวนการจัดการเรียนรู้
ครูใหค้ วามร้คู วามเข้าใจการปฎิบัติตน มอบหมายงานให้นักศกึ ษาค้นควา้ หาความรู้ และอภปิ ราย
กจิ กรรมกลมุ่ ครใู ห้ความรูค้ วามเข้าใจ มอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาค้นควา้ หาความรู้ กิจกรรมกลุม่
สือ่ การเรยี นการสอน
1.คู่มอื การศึกษา หนงั สอื เรียน ใบความรู้
2.สือ่ เผสมสรมิ ความรู้
การวดั และประเมนิ ผล
1.ใบงาน /แบบทดสอบ

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา
พิจารณาแลว้ ..........................................................................................................................................
......................................................................................................... ......................................................
ลงชื่อ
(นางสาวปรารถนา ชโี พธ)์ิ
ผู้อํานวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบางระจัน
วันท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

บันทกึ หลังการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา / อปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................................ ..............
.................................................................................................................... ..........................................................
ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...............................................

ลงชอ่ื ...............................................ครูผสู้ อน
(.......................................................)

วนั ที่ ........... เดอื น ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
...............................................................................................................................................................

ลงชอื่ ........................................................
(.....................................................)
ผอู้ ํานวยการ กศน.อาํ เภอบางระจัน

วันที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. .......

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้งั ที่ 20 ปจั ฉิมนเิ ทศ

กลมุ่ สาระทกั ษะการดาเนนิ ชีวติ รายวิชาสขุ ศึกษา พลศึกษา ทช 21002 ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น

แผนการจดั การเรยี นรูเ้ ร่อื ง ปจั ฉมิ นิเทศ เวลา............

สอนวนั ท่.ี .........เดือน...............พ.ศ. .............ภาคเรียนท.่ี ....... ปกี ารศกึ ษา..................

มาตรฐานการเรียนรู้

ความเรียนเกย่ี วกับการเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศึกษา การศึกษาต่อ และ

การประกอบอาชีพ

ตวั ชว้ี ัด

เพอ่ื ใหน้ ักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ ในการเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบ
การศึกษา
การศกึ ษาต่อ และการประกอบอาชีพ
สาระการเรยี นรู้

1. การเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค
2. การจบหลักสูตร / ขอวฒุ กิ ารศึกษา
3. การศึกษาตอ่
4. การประกอบอาชพี
สมรรถนะของผเู้ รยี น
1. การพฒั นาการทาํ งาน
3. การพัฒนาการอยู่รว่ มกนั ในสังคม
กระบวนการจัดการเรยี นรู้
ครผู ู้สอนใหค้ วามรู้ ความข้าใจในการเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศกึ ษา
การศึกษาต่อ และการประกอบอาชพี
สื่อการเรยี นการสอน
- ตารางสอบปลายภาค
- สถาบนั ที่ตอ้ งการศึกษาต่อ
- สถานประกอบการทรี่ บั สมัครงาน
การวัดและประเมินผล
- การเข้ารว่ มกิจกรรมของผู้เรียน
แหลง่ การเรียนรู้/สบื ค้นข้อมูลเพ่มิ เตมิ

1. หอ้ งสมุดประชาชน

2. กศน.ตําบล

3. แหล่งข้อมูลสารสนเทศ

4. Internet
5. ภมู ิปัญญา / แหล่งเรยี นรู้

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา
พจิ ารณาแล้ว..........................................................................................................................................
......................................................................................................... ......................................................

ลงชือ่
(นางสาวปรารถนา ชีโพธ์ิ)

ผู้อาํ นวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อําเภอบางระจนั
วันท่ี ........... เดือน ................. พ.ศ. ...........

บนั ทึกหลังการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้
ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................. .............................
...................................................................................................... ........................................................................
............................................................................................................................. .................................................
....................................................................................................................................... .......................................
............................................................................................ ..................................................................................
ปัญหา / อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางแก้ไข
............................................................................................................. .................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................. .................................
................................................................................................. ...........................................................................

ลงช่อื ...............................................ครผู ู้สอน
(.......................................................)

วันที่ ........... เดือน ................. พ.ศ. ........

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
............................................................................................................................. ..................................
............................................................................................................................. ..................................

ลงชื่อ ........................................................
(.....................................................)
ผู้อํานวยการ กศน.อาํ เภอบางระจัน

วันที่ ........... เดอื น ................. พ.ศ. ......

ตารางสอ่ื การเรียนรู้ สาระทักษะการดาเนนิ ชีวิต
ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น

วิชาสุขศึกษา พลศกึ ษา (ทช21002)

คร้งั ที่ ส่ือการเรยี นรู้ ทอี่ ยู่ (Link)

ครง้ั ท่ี 1 สขุ คลบิ วดิ โี อ https://www.youtube.com/watch?v=8b9dF7lkjoQ
ศึกษา พล
ศึกษา

ครั้งที่ 2 สขุ คลิบวิดโี อ https://www.youtube.com/watch?v=FbOhPn0T7Lo
ศกึ ษา พล
ศึกษา

ครั้งท่ี 3 สุข คลบิ วดิ ีโอ https://www.youtube.com/watch?v=EfloCjEY_po
ศึกษา พล
ศึกษา

ท่ีปรกึ ษา คณะผูจ้ ดั ทา
นางสาวปรารถนา ชโี พธ์ิ ผอ.กศน.อาเภอบางระจัน

ผใู้ หข้ ้อมลู ครูชานาญการพิเศษ
หวั หนา้ งานศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน
นางสาวปภนิ ดา วรรณวฒั นาเมธา ครูอาสาสมัคร
นางสาววิจติ รา กองแก้ว ครอู าสาสมัคร
นางชตุ มิ า เจริญสอน ครู กศน.ตาบลสิงห์
นางนชุ จรนิ กันอา่ ครู กศน.ตาบลเชงิ กลัด
นางสยุมพร เอ่ยี มสะอาด ครู กศน.ตาบลไมด้ ัด
นางชญั ญา โคกฤทธิ์ ครู กศน.ตาบลบา้ นจา่
นายรังสรรค์ บญุ มาแคน ครู กศน.ตาบลพักทนั
นายสุทัศน์ โกสมุ า ครู กศน.ตาบลสระแจง
นางสาวสมฤดี สังขาว ครู กศน.ตาบลแมล่ า
นางสุวพร วรรณทอง
นางสาวปรญิ ญารตั น์ แสงสว่าง

ผรู้ ่าง/ผเู้ รยี บเรียง/ผู้พิมพ์ ครู กศน.ตําบลสระแจง
นางสุวพร วรรณทอง