วิเคราะห์ข้อสอบภาษาอังกฤษ(63)รหัสข้อสอบ 100 ป6.docx

4. Read the sentences.
Jane goes out of the house. She walks to the corner and then turns left. Jane walks

past the bus stop. Then she crosses the street. The supermarket is in front of her.
Which map is correct?
1. 2.

3. 4.

เฉลย ขอ้ 3
เพราะ จากแผนท่ี เจนออกจากบ้าน เดินไปยงั มุมถนน (corner) แลว้ เลยี้ วซา้ ย (turn left) ผ่านป้าย

รถประจาทาง (past the bus stop) จากนั้นเดนิ ข้ามถนน (crosses the street) จะเหน็ ร้านซปุ เปอร์มาเก็ต
อยู่ตรงหน้าเธอ ( in front of )

โจทย์ Jane goes out of the house. She walks to the corner, and then turns left. Jane
walks past the bus stop. Then she crosses the street. The supermarket is in front of her.
Which map is correct?

เจนออกจากบ้าน เธอเดนิ ไปมุมถนน แลว้ เล้ียวซา้ ย เจนเดินผ่านป้ายรถประจาทาง แลว้ ข้ามถนน
ร้านซุปเปอรม์ าเก็ตอยตู่ รงดา้ นหนา้ เธอ แผนที่ใด แสดงไวถ้ กู ตอ้ ง?

1. จากแผนที่ เจนออกจากบ้าน เดินไปยงั มมุ ถนน แลว้ เลี้ยวขวา ข้ามถนนตรงสามแยก ผา่ นป้ายรถ
ประจาทาง จากน้นั เดินข้ามถนน จะเหน็ ร้านซปุ เปอร์มาเกต็ อยูต่ รงหนา้ เธอ

2. จากแผนที่ เจนออกจากบ้าน เดินไปยังมุมถนน แล้วเลี้ยวซ้าย ขา้ มถนนตรงสามแยก ผา่ นปา้ ยรถ
ประจาทาง จากนน้ั เดินข้ามถนน จะเห็นรา้ นซุปเปอร์มาเก็ตอยตู่ รงหนา้ เธอ

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้นั พ้ืนฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ข้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาอังกฤษ รหสั ชดุ ข้อสอบ 100

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 47

3. จากแผนท่ี เจนออกจากบ้าน เดินไปยงั มุมถนน แลว้ เลย้ี วซา้ ย ผ่านป้ายรถประจาทาง จากนั้นเดิน
ขา้ มถนน จะเห็นรา้ นซปุ เปอรม์ าเกต็ อยู่ตรงหน้าเธอ

4. จากแผนที่ เจนออกจากบ้าน เดนิ ไปยังมมุ ถนน แล้วเลย้ี วขวา ผ่านปา้ ยรถประจาทาง จากนน้ั เดนิ
ขา้ มถนน จะเหน็ รา้ นซปุ เปอร์มาเกต็ อยู่ตรงหนา้ เธอ

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละของนกั เรยี นตอบถกู
มาตรฐาน ต 1.3
ประเทศ : 32.44
สาระที่ 1 ภาษาเพอื่ การส่ือสาร สพฐ : 30.14
ตวั ชว้ี ดั ป.6/2 สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 34.21
รูปแบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ น้ั พ้นื ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายข้อวิชาภาษาองั กฤษ รหัสชุดขอ้ สอบ 100

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 48

5. Read the sentences.
A group of students went to the zoo. Most of them likes pandas. More students likes

birds than dolphins. Few students liked snakes.
Which pie chat is correct ?

1. 2.

3. 4.

เฉลย ข้อ 1
เพราะ แผนภมู แิ สดงไว้ แพนดา้ มากทีส่ ุด นกมากกวา่ โลมา และงูน้อยทส่ี ดุ

โจทย์ A group of students went to the zoo. (นกั เรยี นกล่มุ หนง่ึ ได้ไปสวนสตั ว์). Most of them
likes pandas. (นักเรยี นสว่ นมากชอบแพนด้า) More students likes birds than dolphins. (นักเรียนชอบ
นกมากกว่าโลมา) Few students liked snakes. (มนี กั เรียนเลก็ น้อยท่ีชอบงู)
Which pie chat is correct? (แผนภมู วิ งกลมใดแสดงขอ้ มลู ไดถ้ กู ต้อง)

1. แผนภมู แิ สดงไว้ แพนด้ามากที่สดุ นกมากกว่าโลมา และงูน้อยทส่ี ุด
2. แผนภูมิแสดงไว้ นกมากทสี่ ดุ แพนด้าและโลมาเทา่ กัน และงนู ้อยท่ีสุด
3. แผนภมู แิ สดงไว้ นกมากท่ีสุด โลมามากกว่าแพนด้า และงนู ้อยท่สี ุด
4. แผนภูมแิ สดงไว้ โลมามากทส่ี ุด แพนด้า นก งู เทา่ กนั

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั รอ้ ยละของนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน ต 1.3
ประเทศ : 47.61
สาระ ท่ี 1 ภาษาเพือ่ การส่ือสาร สพฐ : 42.72
ตวั ชี้วดั ป.6/2 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 43.57
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพื้นฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหสั ชุดข้อสอบ 100

ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 49

6. Read the sentence

Amy is taller than Beth, but shorter than Carol.

Which table is correct?

1. 2.

Name Height (cm.) Name Height (cm.)
152
Amy 150 Amy 150
154
Beth 152 Beth
Height (cm.)
Carol 154 Carol 154
150
3. Height (cm.) 4. 152
Name 154 Name
Amy 152 Amy
Beth 150
Carol Beth

Carol

เฉลย ขอ้ 2 เพรำะ Amy สูง 152 cm. > Beth สูง 150 cm.
Amy สงู 152 cm. < Carol สงู 154 cm.

โจทย์ Amy is taller than Beth, but shorter than Carol. เอมี่ สงู กว่า เบธ แต่ เต้ียกวา่ คารอล
Which table is correct? ตารางในข้อใดถูกตอ้ ง

ตวั เลือกที่ 1. Amy เตย้ี กว่า Beth และ เต้ียกว่า Carol
2. Amy สูงกว่า Beth แต่ เตี้ยกว่า Carol
3. Amy สูงกว่า Beth และ สูงกวา่ Carol
4. Amy สูงกว่า Beth และ สูงกวา่ Carol

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนักเรียนตอบถกู
มาตรฐาน : ต 1.3
สาระท่ี 1 : ภาษาเพื่อการสอ่ื สาร ประเทศ : 33.55
สพฐ. : 29.10
ตวั ชีว้ ดั : ป.6/1 สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 31.58
รูปแบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาตขิ นั้ พน้ื ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหัสชุดข้อสอบ 100

ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 50

7. Read the sentence
It is America’s national sport. It is a bat – and – ball game. Two teams take turns

batting and fielding.
What is the sport?

1. 2.

Tennis Soccer
3. 4.

Baseball Basketball

เฉลย ข้อ 3 เพรำะ Baseball (เบสบอล) เปน็ กีฬำประจำชำติของสหรฐั อเมริกำ

โจทย์ It is America’s national sport. (มันเปน็ กฬี าประจาชาตขิ องสหรฐั อเมรกิ า)

It is a bat – and – ball game. (มันเปน็ ไม้ 1 อัน และ ลูกบอล 1 ลกู )

Two teams take turns batting and fielding. (สองทมี ผลดั กันเลน่ เป็นฝ่ายรุก-รับ)

ตัวเลือกท่ี 1. Tennis (กีฬาเทนนิส) 2. Soccer (กีฬาฟตุ บอล)

3. Baseball (กฬี าเบสบอล) 4. Basketball (กฬี าบาสเกต็ บอล)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนกั เรยี นตอบถูก
มาตรฐาน : ต 2.1
สาระที่ 2 : ภาษาและวฒั นธรรม ประเทศ : 23.85
ตัวช้วี ดั : ป.6/2 สพฐ. : 22.15
รปู แบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 24.85

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติข้นั พืน้ ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหัสชดุ ขอ้ สอบ 100

ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 51

8. Megan wants to send a Halloween card to her friends.
What should she draw on her card?

1. 2.

3. 4.

เฉลย ข้อ 2 เพรำะ jack-o'-lantern ตะเกียงฟักทอง เปน็ สัญลกั ษณข์ องวันฮำโลวีน

โจทย์ Megan wants to send a Halloween card to her friends.

(เมแกนตอ้ งการสง่ บตั รอวยพรวันฮาโลวนี ให้กบั เพอ่ื นของเธอ)

What should she draw on her card? (เมแกนควรวาดรปู อะไรลงในบตั รอวยพร)

ตัวเลือกท่ี 1. Christmas tree (ต้นครสิ ตม์ าส สญั ลกั ษณข์ องวนั ครสิ ต์มาส)

2. jack-o'-lantern (ตะเกยี งรปู ฟกั ทอง สัญลกั ษณข์ องวนั ฮาโลวนี )

3. Turkey (ไกง่ วง สัญลักษณข์ องวันขอบคุณพระเจ้า)

4. Rabbit and colorful egg (กระต่ายและไข่หลากสี สัญลกั ษณข์ องวนั อีสเตอร์)

ลกั ษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดบั รอ้ ยละนักเรียนตอบถกู

มาตรฐาน : ต 2.1 ประเทศ : 82.04
สาระท่ี 2 : ภาษาและวฒั นธรรม สพฐ. : 79.94
ตัวช้วี ัด : ป.6/2 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 85.67
รปู แบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ นั้ พ้ืนฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ข้อสอบรายข้อวิชาภาษาองั กฤษ รหัสชดุ ข้อสอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 52

9. Which of the following sentences is correct?
1. Mary lives in a beautiful brick house.
2. Anan goes to a weekend popular market.
3. Bella eats at the fast food small restaurant.
4. Susan studies at a primary expensive school.

เฉลย ขอ้ 1 เพรำะ beautiful เปน็ adj. ต้องวำงไว้ หนำ้ คำนำม brick house(n.)

โจทย์ Which of the following sentences is correct? (ประโยคในข้อใดตอ่ ไปน้ีถูกตอ้ ง)
(โจทย์ตอ้ งการวัดการลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของภาษา) การวางตาแหน่งของคา adj.

ตัวเลอื กที่ 1. Mary lives in a beautiful brick house.
2. Anan goes to a weekend popular market.

3. Bella eats at the fast food smpaollpruelasrtawureaenkte.nd market

small fast food restaurant

4. Susan studies at a primary expensive school.

an expensive primary school

ลกั ษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดบั รอ้ ยละนักเรียนตอบถูก

มาตรฐาน : ต 2.2 ประเทศ : 26.00
สาระท่ี 2 : ภาษาและวัฒนธรรม สพฐ. : 23.53
ตัวชีว้ ัด : ป.6/1 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 20.76
รูปแบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พื้นฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ข้อสอบรายข้อวิชาภาษาองั กฤษ รหัสชุดขอ้ สอบ 100

ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 53

10. Which of the following sentences is correct?
1. The flowers gave the students the teacher.
2. Their students gave the teacher to flowers.
3. The students gave flowers to their teacher.
4. The teacher gave the students to the flowers.

เฉลย ขอ้ 3 The students gave flowers to their teacher.
เพราะ The students (S.) + gave (V.) + flowers (thing) + to teacher (someone).
ประธาน + กรยิ า + กรรมตรง + กรรมรอง flowers เป็นกรรมตรงท่ถี กู ให้ และ teacher เป็นกรรม
รองทไ่ี ด้ผลประโยชนจ์ ากการให้

โจทย์ Which of the following sentences is correct? ประโยคในขอ้ ใดตอ่ ไปนถ้ี กู ต้อง
(โจทย์ต้องการวัดการลาดับคาตามโครงสรา้ งประโยคของภาษา) การวางตาแหน่งของ กรรมตรง
กรรมรอง)

ตวั เลอื กท่ี 1. The flowers gave the students the teacher. (ดอกไมใ้ ห้นกั เรียนคุณครู)
2. Their students gave the teacher to flowers. (นกั เรียนใหค้ ุณครูแก่ดอกไม)้
3. The students gave flowers to their teacher. (นกั เรียนใหด้ อกไมแ้ ก่คุณครูของพวกเขา)
4. The teacher gave the students to the flowers. (ครูให้นกั เรียนแก่ดอกไม)้

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับรอ้ ยละนกั เรียนตอบถูก

มาตรฐาน : ต 2.2 ประเทศ : 39.30
สาระที่ 2 : ภาษาและวฒั นธรรม สพฐ. : 33.76
ตัวชีว้ ัด : ป.6/1 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 30.99
รปู แบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ั้นพื้นฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ข้อสอบรายขอ้ วชิ าภาษาองั กฤษ รหัสชุดข้อสอบ 100

ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 54

11. Which question has a different intonation ?

1. May I keep the ticket?
2. Should I keep the ticket?
3. Which ticket should I keep?
4. Do I have to keep the ticket?

เฉลย ข้อ 3 Which ticket should I keep?
เพราะ เป็นคาถามท่ีขนึ้ ตน้ ด้วย Wh question เสยี งท้ายปกติ

ส่วนขอ้ อืน่ ๆ เป็นคาถาม Yes /No question เสียงท้ายสูง

โจทย์ Which question has a different intonation ?
(คาถามขอ้ ใด มีการออกเสยี งสงู ตา่ แตกตา่ งจากพวก)

1. May I keep the ticket? (ฉนั ขออนุญาตเกบ็ ต๋วั ได้ไหม)
2. Should I keep the ticket? (ฉันควรเก็บตว๋ั ใชไ่ หม)
3. Which ticket should I keep? (ตั๋วอันไหนท่ฉี นั ควรเกบ็ )

4. Do I have to keep the ticket? (ฉันต้องเกบ็ ตั๋วใช่ไหม)

ลกั ษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดบั ร้อยละของนักเรยี นตอบถกู
มาตรฐาน ต 2.2
สาระ ที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม ประเทศ : 33.30
สพฐ : 32.45
ตวั ชว้ี ดั ป.6/1 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 34.80
รูปแบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาติข้ันพน้ื ฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ขอ้ สอบรายข้อวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั ชุดข้อสอบ 100

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 55

12. Which sentence does not have a correct punctuation mark ?

1. Did you see that.
2. I don’t see anything.
3. They have seen a lot.
4. We saw a lot of things.

เฉลย ข้อ 1 Did you see that.
เพราะ เปน็ ประโยคคาถาม ตอ้ งใช้เครือ่ งหมายคาถาม (?)

โจทย์ Which sentence does not have a correct punctuation mark ?
(ประโยคใดใช้เครอื่ งหมายวรรคตอนไม่ถกู ต้อง)

1. Did you see that. (คณุ เหน็ สงิ่ นัน้ หรอื ยัง)

2. I don’t see anything. (ฉันไมเ่ ห็นอะไรเลย)
3. They have seen a lot. (พวกเขาเคยเหน็ มามากแล้ว)
4. We saw a lot of things. (พวกเขาเหน็ สง่ิ ต่างๆแล้ว)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับรอ้ ยละของนกั เรยี นตอบถกู
มาตรฐาน ต 2.2
ประเทศ : 27.30
สาระ ท่ี 2 ภาษาและวัฒนธรรม สพฐ : 24.81
ตัวชีว้ ดั ป.6/1 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 20.00
รปู แบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ ัน้ พ้นื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายข้อวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสชดุ ข้อสอบ 100

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 56

13. Look at the picture.

A Ceremony that Western countries do not have, when Thai students

present flowers trays to their teachers on the second or third Thursday of the first

semester, is called…………………….

1. Children’s day 2. Thanksgiving day

3. National teacher’s day 4. Teacher appreciation day

เฉลย ขอ้ 4 Teacher appreciation day
เพราะ จากรปู เปน็ กิจกรรมวนั ไหว้ครู

โจทย์ A Ceremony that Western countries do not have, when Thai students present flowers
trays to their teachers on the second or third Thursday of the first semester, is called…………

(ชาติตะวันตก ไมม่ พี ิธีการน้ี นกั เรยี นไทย มอบพานดอกไมแ้ ก่คณุ ครูของพวกเขา ในชว่ งวนั พฤหสั บดี
ที่ 2 หรือ 3 ของภาคเรียนแรก ซ่ึงเรยี กว่า……………………………)

1. Children’s day (วันเดก็ ) 2. Thanksgiving day (วนั ขอบคุณพระเจา้ )

3. National teacher’s day (วนั ครแู หง่ ชาติ) 4. Teacher appreciation day (วนั ไหว้ครู)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับรอ้ ยละของนักเรยี นตอบถกู
มาตรฐาน ต 2.1
ประเทศ : 40.47
สาระ ที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม สพฐ : 37.65
ตัวชี้วดั ป.6/3 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 40.94
รปู แบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาติข้นั พน้ื ฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ขอ้ สอบรายข้อวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสชุดขอ้ สอบ 100

ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 57

14-18 Read Pam’s postcard and answer the questions.

Tuesday 14 January 2020

Dear Mom,

Everywhere are looks beautiful and specially fresh
because of trees! People speak English. My English class is four hours a day until noon.
Lunch at the canteen has many international dishes. Laksa is my favorite – it’s Malay
and Chinese cuisine. Mrs. Amelia took us to museums and other interesting places.
Public transport here is great. I went to the biggest aquarium easily last weekend. I love
stingrays the best! I bought a stingray magnet for Chai, too. It’s the best two - weeks
program for me.

Love you and hugs to Little Chai !

Pam

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายข้อวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั ชดุ ขอ้ สอบ 100

ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 58

14. What is the postcard mainly about ?

1. Plants and animals
2. English class abroad
3. The biggest aquarium
4. Hot weather and trees

เฉลย ขอ้ 2 English class abroad
เพราะ ใจความหลักๆทีก่ ล่าวถงึ ในโพสการด์ คือการเรยี นภาษาอังกฤษท่ตี ่างประเทศของ Pam

โจทย์ What is the postcard mainly about ?
(ใจความหลกั ของโพสการ์ดคอื อะไร)

1. Plants and animals (พชื และสัตว์)
2. English class abroad (เรยี นภาษาอังกฤษทต่ี า่ งประเทศ)

3. The biggest aquarium (พิพธิ ภัณฑส์ ัตวน์ า้ ทีใ่ หญ่ที่สดุ )
4. Hot weather and trees (อากาศรอ้ นและตน้ ไมม้ าก)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับร้อยละของนกั เรียนตอบถกู

มาตรฐาน ต 1.1

สาระ ท่ี 1 ภาษาเพ่ือการส่ือสาร ประเทศ : 45.38

ตัวชีว้ ดั ป.6/4 สพฐ : 42.38

รูปแบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 44.74

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ ัน้ พ้นื ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาอังกฤษ รหัสชุดข้อสอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 59

15. At what time does the English class start?

1. 8 a.m.
2. 12 p.m.
3. 4 hours
4. Lunchtime

เฉลย ขอ้ 1. 8 a.m.

เพราะ ในเนื้อหาบอกวา่ เรียนภาษาองั กฤษวันละ 4 ช่วั โมงจนถึงเทีย่ ง น่นั หมายความวา่ ต้องเรียน
ต้งั แต่ 8 นาฬิกาของตอนเชา้

โจทย์ At what time does the English class start?
(เร่ิมเรียนภาษาองั กฤษเวลาใด)

1. 8 a.m. (8 นาฬกิ าของตอนเช้า)
2. 12 p.m. (เทีย่ ง)

3. 4 hours (4 ช่ัวโมง)
4. Lunchtime (เวลาอาหารกลางวัน)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับรอ้ ยละของนักเรียนตอบถกู

มาตรฐาน ต 1.1 ประเทศ : 23.62
สาระ ท่ี 1 ภาษาเพ่อื การสอ่ื สาร สพฐ : 22.68
ตัวช้ีวัด ป.6/4 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 23.68
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพ้ืนฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายข้อวิชาภาษาอังกฤษ รหสั ชุดขอ้ สอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 60

16. What day did Pam go to the aquarium?
1. Thursday

2. Friday

3. Saturday

4. Tuesday

เฉลย ข้อ 3. Saturday
เพราะ ในเนื้อหาบอกวา่ แพม ไป พิพิธภัณฑ์สัตวน์ ้า ในวันหยดุ ซง่ึ ในคาตอบ วันหยดุ คือ วนั เสาร์

โจทย์ What day did Pam go to the aquarium?
(แพม ไปพพิ ธิ ภณั ฑส์ ัตวน์ ้าวันอะไร)

1. Thursday (วนั พฤหสั บดี)
2. Friday (วันศุกร์)
3. Saturday (วันเสาร์)
4. Tuesday (วนั องั คาร)

ลกั ษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดับร้อยละของนกั เรยี นตอบถกู
มาตรฐาน ต 1.1
ประเทศ : 23.51
สาระ ท่ี 1 ภาษาเพอ่ื การส่อื สาร สพฐ : 23.02
ตวั ช้วี ัด ป.6/4 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 20.18
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพืน้ ฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ ้อสอบรายข้อวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั ชุดขอ้ สอบ 100

ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 61

17. Who is Chai?
1. Pam’s father

2. Pam’s mother

3. Pam’s teacher

4. Pam’s brother

เฉลย ขอ้ 4. Pam’s brother
เพราะ ในเน้อื หาลงทา้ ย ดว้ ย Little Chai ซงึ่ แปลวา่ ชยั นอ้ งชายตวั น้อย

โจทย์ Who is Chai?
คณุ ชยั คือใคร

1. Pam’s father (พ่อของแพม)
2. Pam’s mother (แมข่ องแพม)
3. Pam’s teacher (ครูของแพม)
4. Pam’s brother (นอ้ งชายของแพม)

ลักษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดบั รอ้ ยละของนักเรยี นตอบถูก
มาตรฐาน ต 1.1
สาระ ที่ 1 ภาษาเพอ่ื การสอ่ื สาร ประเทศ : 23.22
สพฐ : 20.88
ตัวชวี้ ดั ป.6/4 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 16.37
รูปแบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขนั้ พืน้ ฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ขอ้ สอบรายขอ้ วชิ าภาษาอังกฤษ รหัสชดุ ข้อสอบ 100

ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 62

18. Where is Pam?
1. Brunei

2. Vietnam

3. Myanmar

4. Singapore

เฉลย ข้อ 4. Singapore
เพราะ ในเนอ้ื หา กล่าวถงึ Laksa ซึ่งเป็นอาหารประจาชาติ ของ ประเทศสงิ คโปร์

โจทย์ Where is Pam?
คุณแพม อยทู่ ีไ่ หน

1. Brunei (ประเทศบรูไน)
2. Vietnam (ประเทศเวียดนาม)
3. Myanmar (ประเทศพมา่ )
4. Singapore (ประเทศสิงคโปร์)

ลกั ษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดับรอ้ ยละของนกั เรยี นตอบถูก

มาตรฐาน ต 1.1 ประเทศ : 32.16
สาระ ท่ี 1 ภาษาเพ่ือการส่อื สาร สพฐ : 28.15
ตัวชวี้ ดั ป.6/4 สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 26.69
รปู แบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาติขั้นพนื้ ฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ข้อสอบรายขอ้ วชิ าภาษาองั กฤษ รหสั ชุดขอ้ สอบ 100

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 63

19. Ann: I’m sorry, Ben. I forgot your book.
Ben: _________ But please bring it next time.
1. I love it.
2. It’s great.
3. That’s okay.
4. You think so.

เฉลย ข้อ 3. That’s okay.
เพราะ ในเนอ้ื หา แอน ขอโทษ ทีล่ ืมหนังสอื ของเบน
เบนเลยตอบว่า ไม่เป็นไร แต่ กรณุ านามาในครัง้ ต่อไปด้วยนะ

โจทย์ Ann: I’m sorry, Ben. I forgot your book. (แอน : ฉนั ขอโทษนะเบน , ฉนั ลมื หนังสอื ของคณุ )
Ben: _________ But please bring it next time.
(เบน : _______ แต่ กรุณานามาในครง้ั ต่อไปดว้ ยนะ)

1. I love it. (เย่ียมมาก)
2. It’s great. (มนั เยีย่ มมาก)
3. That’s okay. (ไม่เปน็ ไร)
4. You think so. (คณุ คดิ เหมอื นกนั ใช่ม้ยั )

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั รอ้ ยละของนักเรยี นตอบถกู
มาตรฐาน ต 1.1
ประเทศ : 40.40
สาระ ที่ 1 ภาษาเพือ่ การส่ือสาร สพฐ : 34.97
ตวั ช้ีวดั ป.6/4 สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 32.16
รูปแบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้ันพื้นฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วชิ าภาษาอังกฤษ รหสั ชุดขอ้ สอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 64

20. Daisy: Thank you very much for your help.
Kim: __________________
1. I’m sorry.
2. I don’t know.
3. You’re not right.
4. You’re welcome.

เฉลย ขอ้ 4. You’re welcome.
เพราะ ในเนอ้ื หา ไดซี่ บอกว่า ขอบคุณมาก สาหรับการช่วยเหลอื
คมิ จึงตอบกลับดว้ ยคาว่า ด้วยความยนิ ดี

โจทย์ Daisy: Thank you very much for your help. (ไดซี่ : ขอบคุณมาก สาหรบั การช่วยเหลือ)
Kim: __________________ (คมิ : ___________________)

1. I’m sorry. (ฉันขอโทษ)

2. I don’t know. (ฉันไมร่ )ู้

3. You’re not right. (คุณทาไมถ่ กู นะ)

4. You’re welcome. (ด้วยความยินดี)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับรอ้ ยละของนักเรยี นตอบถูก
มาตรฐาน ต 1.1
ประเทศ : 43.38
สาระ ท่ี 1 ภาษาเพื่อการสอื่ สาร สพฐ : 38.14
ตัวชวี้ ัด ป.6/4 สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 39.18
รปู แบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหสั ชุดข้อสอบ 100

ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 65

21. At school

Rose : ________________
Nan : No. I have a bad headache.
Rose : I’ll take you to the first-aid room.

1. Are you okay?
2. When are you free?
3. Do you have a headache?
4. Where do you want to go?

เฉลย ขอ้ 1. Are you okay?

เพราะ ส่ิงทีโ่ จทย์ให้คือ คาตอบของ Nan บอกวา่ No. I have a bad headache. ไม่เลย ฉนั ปวดหัว
มากๆ เม่ือคาตอบเปน็ การบอกอาการ ดังนั้นเราจึงควรถามในลักษณะคาถามท่เี ป็นการถามอาการ ซึง่ ตรงกับ
คาตอบขอ้ 1. Are you okay? แปลว่า เธอเปน็ อะไรไหม

โจทย์ กาหนดสถานการณ์ At school (ทีโ่ รงเรียน) มาให้ มบี ทสนทนาของ 2 คนคือ Rose (โรส) และ Nan
(แนน) โดยโจทยเ์ วน้ ชอ่ งวา่ งของโรสไว้ แล้วจงึ เปน็ ประโยคของ Nan ทบ่ี อกว่า No. I have a bad
headache. แปลว่า ไม่เลย ฉนั ปวดหัวมาก ๆ เป็นการบอกอาการความผดิ ปกติของรา่ งกาย Rose จึงพดู ว่า
I’ll take you to the first-aid room. แปลวา่ ฉันจะพาเธอไปท่ีหอ้ งพยาบาล (first-aid room) นะ ดงั น้ัน
คาถามท่ีจะสมั พนั ธก์ บั บทสนทนาการบอกอาการ ความผดิ ปกติของรา่ งกายน้ี จึงควรใช้คาถาม Are you
okay? แปลวา่ คุณโอเคไหม ในสถานการณ์ทเ่ี หน็ เพอื่ นมีอาการผดิ ปกตขิ องรา่ งกาย เชน่ ปวดหัว (headache)
ปวดฟัน (toothache) ปวดทอ้ ง (stomachache) ท้องเสีย (diarrhea) เปน็ ไข้ (fewer/sick) เปน็ ต้น

ตัวเลือกท่ี 1. Are you okay? (คณุ เปน็ อะไรไหม)
2. When are you free? (คณุ วา่ งเมือ่ ไร)
3. Do you have a headache? (คุณปวดหัวใชไ่ หม)

4. Where do you want to go? (คุณต้องการไปที่ไหน)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนักเรยี นตอบถูก
มาตรฐาน ต. 1.3
ประเทศ : 35.43
สาระท่ี 1 ภาษาเพอื่ การสอื่ สาร สพฐ. : 29.43
ตวั ชวี้ ดั ป. 6/1 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 27.19
รปู แบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ นั้ พน้ื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ข้อสอบรายขอ้ วชิ าภาษาอังกฤษ รหสั ชุดข้อสอบ 100

ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 66

22. Fern : ________________
Ian : The third.

1. What time is it?
2. How much is the durian?
3. How many rooms are there?
4. Which floor are you going to?

เฉลย ขอ้ 4. Which floor are you going to?
เพราะ สัมพนั ธก์ บั คาตอบ The third. แปลว่า ลาดบั ท่ี 3 ในทน่ี ี้ คือชั้นท่ี 3 ของตกึ

โจทย์ โจทย์ใหบ้ ทสนทนาของ Fern และ Ian ซึ่งโจทย์เวน้ บทสนทนาของ Fern ไว้แล้ว Ian พดู วา่ The
third แปลว่า ลาดบั ที่ 3 ซงึ่ เลขลาดับท่ีจะใชก้ ับเวลา การแขง่ ขนั และช้ันของตึก ดงั น้ันจึงสมั พนั ธ์กบั ตัวเลือก
4. Which floor are you going to? แปลว่า คุณกาลังจะไปชัน้ ไหน

ตวั เลือกที่ 1. What time is it? (มันเป็นเวลากี่โมงแลว้ )
2. How much is the durian? (ทเุ รยี นราคาเท่าไร)
3. How many rooms are there? (มหี ้องทงั้ หมดกี่หอ้ ง)

4. Which floor are you going to? (คุณกาลังจะไปชั้นไหน)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั รอ้ ยละนักเรยี นตอบถูก

มาตรฐาน ต. 1.3 ประเทศ : 29.20
สาระที่ 1 ภาษาเพอื่ การสอื่ สาร สพฐ. : 25.91
ตัวชี้วดั ป. 6/1 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 25.73
รูปแบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พ้ืนฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาอังกฤษ รหสั ชดุ ขอ้ สอบ 100

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 67

23. Som : When is the English test?
Wan : ____________

1. At room 101.
2. Tomorrow morning.
3. Lesson one to three.
4. It takes only one hour.

เฉลย ขอ้ 2. Tomorrow morning.
เพราะ Tomorrow morning. แปลว่า พรุ่งนเี้ ช้า เป็นคาตอบท่บี อกเวลา สมั พนั ธก์ ับโจทย์ทถ่ี ามว่า

When is the English test? แปลว่า ทดสอบภาษาองั กฤษเมื่อไร

โจทย์ โจทยใ์ ห้บทสนทนาของ Som และ Wan ซึ่ง Som ถาม Wan วา่ When is the English test?
แปลวา่ ทดสอบภาษาองั กฤษเม่ือไร การตอบคาถามท่ขี ้นึ ตน้ ดว้ ยคาวา่ When ตอ้ งเปน็ การบอกเวลา เช่น at 9
o’clock, in the morning, next year, yesterday หรอื tomorrow ในตวั เลอื กมีคาตอบท่ีเปน็ การบอกเวลา
คือ Tomorrow morning. แปลวา่ พรงุ่ น้ีเชา้

ตัวเลอื กที่ 1. At room 101. (ทีห่ ้อง 101)
2. Tomorrow morning. (พร่งุ น้เี ชา้ )
3. Lesson one to three. (บทท่ี 1 – 3)
4. It takes only one hour. (มันใชเ้ วลาเพียง 1 ชวั่ โมง)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั รอ้ ยละนักเรียนตอบถกู

มาตรฐาน ต. 4.1 ประเทศ : 34.31
สาระที่ 4 ภาษากบั ความสมั พนั ธ์กบั ชุมชนและโลก สพฐ. : 28.89
สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 24.27
ตวั ช้ีวดั ป. 6/1
รปู แบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ น้ั พน้ื ฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ขอ้ สอบรายข้อวิชาภาษาอังกฤษ รหัสชุดขอ้ สอบ 100

ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 68

24. The room is dark. It is hard for you to read. Your friend is near the light switch.

You : ________________
Your friend : Sure. I’ll do it.

1. Is the room dark?
2. Can you read the book?
3. Is the book open?
4. Can you turn the light on?

เฉลย ขอ้ 4. Can you turn the light on?

เพราะ สัมพนั ธ์กบั สถานการณ์ท่โี จทย์ให้มา ว่า The room is dark. แปลว่าหอ้ งมดื (ไม่สว่าง) It is
hard for you to read. แปลว่า มนั ลาบากสาหรับคุณในการอา่ นหนงั สอื Your friend is near the light
switch. แปลวา่ เพอื่ นของคุณอยู่ใกล้สวิตช์ไฟ คาตอบ Can you turn the light on? แปลวา่ คุณช่วยเปิดไฟ
หนอ่ ยไดไ้ หม จึงเป็นการแกไ้ ขปัญหา จึงเปน็ คาตอบท่ถี กู ต้อง

โจทย์ ใหส้ ถานการณ์มาวา่ The room is dark. แปลวา่ หอ้ งมดื (ไม่สวา่ ง) It is hard for you to read.

แปลวา่ มนั ลาบากสาหรบั คุณในการอ่านหนงั สือ Your friend is near the light switch. แปลวา่ เพือ่ นของ

คุณอยใู่ กล้สวิตช์ไฟ ครจู ะพูดอย่างไร เพอ่ื น (Your friend) จงึ ตอบวา่ Sure. I’ll do it. แปลว่า ได้เลย เด๋ียวฉัน

จะไปทาให้ ทาในทน่ี ค้ี อื เปดิ ไฟ (turn on the light หรือ turn the light on)

ตวั เลือกที่ 1. Is the room dark? ห้องนมี้ ดื ใช่ไหม

2. Can you read the book? เธอสามารถอา่ นหนังสือไดไ้ หม

3. Is the book open? หนังสือเปิดอยู่ใช่ไหม

4. Can you turn the light on? เธอชว่ ยเปดิ ไฟไดไ้ หม

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนกั เรยี นตอบถกู
มาตรฐาน ต. 1.2
สาระท่ี 1 ภาษาเพื่อการสือ่ สาร ประเทศ : 38.00
ตวั ช้วี ดั ป.6/3 สพฐ. : 33.16
รูปแบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 29.82

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้ันพ้นื ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหสั ชุดข้อสอบ 100

ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 69

25. Karn : What are you going to do this weekend?
Beam : I’ll help my mother clean the house.
What about you?
Karn : _______________

1. I feel very well.
2. I like action films.
3. I have two rabbits.
4. I plan to make a pizza.

เฉลย ข้อ 4. I plan to make a pizza.

เพราะ I plan to make a pizza. แปลวา่ ฉันวางแผนว่าจะทาพิซซ่า สัมพันธก์ บั คาถาม What
about you? แปลว่า แลว้ เธอละ่ ทก่ี าลงั พดู ถึงการทากจิ กรรมในวนั หยดุ

โจทย์ ใหบ้ ทสนทนา Karn กับ Beam คุยกัน Karn ถาม Beam ว่า What are you going to do this
weekend? แปลวา่ เธอจะทาอะไรชว่ งวันหยดุ สดุ สัปดาห์ Beam จึงตอบไปวา่ I’ll help my mother clean

the house. What about you? แปลวา่ ฉนั จะช่วยแม่ของฉันทาความสะอาดบ้าน แล้วเธอละ่ เปน็ การถาม
แบบยอ่ ของคาถามท่ีกล่าวมาแล้ว คอื What are you going to do this weekend? ซ่ึงคาตอบต้องเปน็
ประเด็นคาตอบในรปู แบบเดียวกนั คือการวางแผนการทากจิ กรรม อาจจะตอบโดยใชโ้ ครงสรา้ ง กรยิ า will

แปลว่า จะ ของ Future Simple Tense หรอื จะใช้ to be + going + to + verb หรืออาจจะใชค้ าที่บอกถงึ
การวางแผน จึงตอบว่า I plan to make a pizza. แปลว่า ฉนั วางแผนว่าจะทาพซิ ซา่

ตัวเลือกท่ี 1. I feel very well. (ฉนั รสู้ ึกดีมาก)
2. I like action films. (ฉนั ชอบหนงั ต่อสู้)

3. I have two rabbits. (ฉันมีกระต่าย 2 ตัว)
4. I plan to make a pizza. (ฉนั วางแผนวา่ จะทาพิซซา่ )

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนักเรียนตอบถูก

มาตรฐาน ต 1.3 ประเทศ : 36.20
สาระที่ 1 ภาษาเพ่ือการส่อื สาร สพฐ. : 32.12
สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 28.95
ตัวชีว้ ัด ป. 6/3
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พ้นื ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ อ้ สอบรายข้อวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสชุดข้อสอบ 100

ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 70

26. Molly: I lost my watch! Can you help me find it?
Henry: Oh! What does it look like?
Molly: _______________________
1. It is expensive.
2. It has big black ears.

3. It has a round pink dial.
4. 4. It is ten centimeters tall.

เฉลย ขอ้ 3. It has a round pink dial.
เพราะ ในบทสนทนาระหว่าง Molly และ Henry ได้พดู คุยถงึ นาฬกิ าของ Molly หายไป Henry ใช้

คาถาม What does it look like? "มนั มีลักษณะอย่างไร" ถามถึงรปู ลักษณภ์ ายนอกท่ีเห็นได้

ดงั นั้น คาตอบ It has a round pink dial. มันมหี นา้ ปัดทรงกลมสีชมพู ถูกตอ้ ง ซง่ึ ไดอ้ ธิบายลักษณะ
ของนาฬกิ าท่ีหายไป ส่วนข้ออน่ื คาตอบไม่สอดคล้องกบั คาถาม

โจทย์ Molly: I lost my watch! Can you help me find it?
(โมล่ี: ฉันทานาฬกิ าหาย คุณสามารถช่วยฉันหาไดไ้ หม)

Henry: Oh! What does it look like?
(เฮนร่ี: โอ้ มันมีลักษณะอยา่ งไร)

ตัวเลือกท่ี 1. It is expensive. (มันแพง)
2. It has big black cars. (มนั มีหสู ดี าขนาดใหญ่)

3. It has a round pink dial. (มนั มีหนา้ ปัดทรงกลมสีชมพู)
4. It is ten centimeters tall. (มันสงู 10 เซนตเิ มตร)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนกั เรียนตอบถูก

มาตรฐาน: ต 1.2

สาระ: ท่ี 1 ภาษาเพ่ือการส่อื สาร ประเทศ 30.20

ตัวช้วี ดั : ป.6/3 สพฐ. 26.52

รูปแบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลือก สพป.นครราชสมี า เขต 2 25.76

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายขอ้ วิชาภาษาอังกฤษ รหัสชุดข้อสอบ 100

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 71

27. You don’t hear what your friend said. You want him to repeat it.
You: I’m sorry, but I didn’t hear that. ______________

Your friend: Sure
1. Can I say that?

2. Could I repeat it?
3. Can you hear it again?
4. Could you say that again?

เฉลย ข้อ 4. Could you say that again?
เพราะ ในบทสนทนาเมอ่ื คุณไมไ่ ด้ยนิ ท่ีเพอ่ื นของคณุ พูด คุณจึงขอใหเ้ พอ่ื นของคณุ พดู อกี คร้งั หนึ่งว่า

Could you say that again? คุณช่วยพูดอกี ครั้งไดห้ รือเปลา่
ใช้ Could ข้ึนตน้ ประโยคภาษาอังกฤษเพ่ือขอรอ้ งผูอ้ ื่นอยา่ งสุภาพ

โจทย์ You don’t hear what your friend said. You want him to repeat it.
(คุณไม่ได้ยินเพอื่ นของคุณพดู คณุ อยากใหเ้ ขาพูดซ้าอีกครงั้ )

You: I’m sorry, but I didn’t hear that. ______________
(คณุ : ฉนั ขอโทษ แตฉ่ ันไม่ไดย้ ินท่คี ุณพดู _____________)

Your friend: Sure
(เพ่ือนของคุณ: ได้ แน่นนอน)

ตัวเลอื กที่ 1. Can I say that? (ฉนั พูดได้ไหม)
2. Could I repeat it? (ฉนั พูดซ้าได้ไหม)

3. Can you hear it again? (คุณฟงั อกี ครงั้ ไดไ้ หม)
4. Could you say that again? (คุณช่วยพดู อกี ครงั้ ได้ไหม)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับรอ้ ยละนักเรยี นตอบถกู

มาตรฐาน: ต 1.2

สาระที่ 1 ภาษาเพอ่ื การสอื่ สาร ประเทศ 30.86

ตัวชีว้ ัด: ป.6/3 สพฐ. 26.96

รปู แบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก สพป.นครราชสมี า เขต 2 26.02

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ขอ้ สอบรายข้อวิชาภาษาองั กฤษ รหสั ชดุ ขอ้ สอบ 100

ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 72

28. In the classroom
Tom: I don’t feel good today.

Wit: ____________________
1. I’m also a good student.

2. You should get some rest.
3. I can finish the homework.
4. You have to borrow my book.

เฉลย ขอ้ 2. You should get some rest.
เพราะ ในบทสนทนา ทอมพดู “I don’t feel good today” วันนรี้ ูส้ ึกไมค่ ่อยดี วทิ จึงให้คาแนะนา

แกท่ อม You should get some rest. “คณุ ควรพักผ่อน”
การให้คาแนะนาตา่ ง ๆ ในภาษองั กฤษ ใช้ประโยคคาว่า You should + (คาแนะนา)

โจทย์ In the classroom
(ในห้องเรยี น)

Tom: I don’t feel good today.
(ทอม : วนั นฉี้ ันรสู้ ึกไมค่ ่อยดี)

Wit: ____________________
(วทิ : ____________________)

ตวั เลอื กที่ 1. I’m also a good student. (ฉนั ก็เปน็ นกั เรียนท่ีดีเชน่ กัน)
2. You should get some rest. (คุณควรพักผ่อนสักหนอ่ ย)

3. I can finish the homework. (ฉันสามารถทาการบ้านใหเ้ สร็จได้)
4. You have to borrow my book. (คณุ ต้องยืมหนงั สอื ของฉนั )

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนกั เรียนตอบถูก

มาตรฐาน: ต 1.3

สาระท่ี 1 ภาษาเพ่ือการสอื่ สาร ประเทศ 34.29

ตวั ช้ีวดั : ป.6/1 สพฐ. 29.34

รปู แบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก สพป.นครราชสมี า เขต 2 28.95

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติข้ันพ้นื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ขอ้ สอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหสั ชดุ ขอ้ สอบ 100

ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 73

29. In the classroom
You: Oh, I can’t answer that.

Teacher: Why not? It’s easy.
You: ____________________

1. Yes, I understand it.
2. All right. I had a headache.
3. Sorry. I missed the last class

4. Okay. I’ve finished my homework.

เฉลย ขอ้ 3. Sorry. I missed the last class.

เพราะ บทสนทนาระหวา่ งคณุ และครู เมอื่ คุณบอกครวู ่า “Oh, I can’t answer that.”
ฉันตอบคาถามไมไ่ ด้ ครูจงึ ถามเหตุผล “Why not? It’s easy.” ทาไม(ตอบ)ไมไ่ ด้ มันง่ายนะ

คาตอบที่เหมาะสมและสอดคลอ้ งกับบทสนทนาท่ีสดุ คอื “Sorry. I missed the last class.”
ขอโทษนะ ฉนั ขาดเรียนคาบสุดท้าย ส่วนคาตอบข้ออื่นไม่สอดคลอ้ งกบั คาถาม

Why not? เปน็ สานวนคาถาม แปลวา่ ทาไมคณุ ไมท่ าอะไรบางอยา่ ง
จริงๆ แล้วฝรัง่ ไม่ไดส้ ่อื แบบนน้ั ครับ เป็นแค่สานวนที่บอกวา่ "ทาอย่างนีส้ ิ" ยกตวั อยา่ งนะ

โจทย์ In the classroom
(ในหอ้ งเรียน)
You: Oh, I can’t answer that. (คณุ : โอ้ ฉันตอบไม่ได้)

Teacher: Why not? It’s easy. (ครู: ทาไม(ตอบ)ไม่ได้ มนั ง่ายนะ)
You: ____________________ (คณุ : _____________________)

ตัวเลือกท่ี 1. Yes, I understand it. (ใช่ ฉนั เข้าใจมัน)
2. All right. I had a headache. (เอาหละ ฉันปวดหวั )

3. Sorry. I missed the last class. (ขอโทษนะ ฉันขาดเรียนคาบสุดท้าย)
4. Okay. I’ve finished my homework. (โอเค ฉนั เสร็จการบ้านของฉนั แล้ว)

ลักษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดับรอ้ ยละนกั เรียนตอบถูก

มาตรฐาน: ต 4.1

สาระท่ี 4 ภาษากับความสมั พันธก์ บั ชมุ ชนและโลก ประเทศ 32.77

ตัวชีว้ ดั : ป.6/1 สพฐ. 30.08

รูปแบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก สพป.นครราชสมี า เขต 2 30.41

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพนื้ ฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ขอ้ สอบรายข้อวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสชุดขอ้ สอบ 100

ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 74

30. At the library
You want some books to read at home.

You: ____________________
Librarian: Of course. The return date is next Monday?

1. Do you like these books?
2. Can I go to the library, please?
3. May I borrow these books, please?

4. Could you tell me where the library is?

เฉลย ข้อ 3. May I borrow these books, please?

เพราะ บทสนทนาระหวา่ งคุณและบรรณารกั ษ์ ที่ห้องสมดุ เมอ่ื คุณตอ้ งการหนังสือไว้อ่านท่บี า้ น
และบรรณารักษ์ตอบว่า “ได้ แนน่ อน กาหนดคืนวนั จันทรห์ นา้ ”

ดังน้นั เราจงึ ตอ้ งถามเพื่อขอยมื หนงั สือกอ่ น ประโยคทสี่ อดคลอ้ งที่สดุ คือ May I borrow these
books, please? “ฉันขอยืมหนงั สอื เหลา่ นไี้ ด้ไหม”

ใช้ May ขึ้นตน้ ประโยค และมกั จะลงทา้ ยดว้ ย please เพื่อขออนญุ าตผู้อ่ืนอย่างสภุ าพ

โจทย์ At the library

(ทห่ี ้องสมดุ )
You want some books to read at home.
(คุณตอ้ งการหนงั สอื เพอื่ ไวอ้ า่ นทีบ่ า้ น)

You: ____________________
(คุณ: _____________________)

Librarian: Of course. The return date is next Monday.
(บรรณารกั ษ์: ได้ แน่นอน กาหนดคนื วันจนั ทรห์ น้า)

ตวั เลือกที่ 1. Do you like these books? (คณุ ชอบหนังสือเหล่านีไ้ หม)

2. Can I go to the library, please? (ฉนั สามารถไปหอ้ งสมดุ ไดไ้ หม)

3. May I borrow these books, please? (ฉันขอยมื หนังสือเหลา่ นี้ไดไ้ หม)

4. Could you tell me where the library is? (คณุ บอกฉันได้ไหมว่าห้องสมุดอยทู่ ไ่ี หน)

ลกั ษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดบั ร้อยละนักเรยี นตอบถกู

มาตรฐาน: ต 1.2

สาระที่ 1 ภาษาเพอ่ื การส่อื สาร ประเทศ 39.21

ตัวชี้วดั : ป.6/3 สพฐ. 35.06

รปู แบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก สพป.นครราชสีมา เขต 2 33.63

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาตขิ น้ั พ้ืนฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหสั ชดุ ข้อสอบ 100

ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 75

31. At school
Pete: ____________________

Ron: No way! I’m not good at numbers. I like Thai language.
1. Do you like Thai?

2. Do you like English?
3. Is P.E. your favorite subject?
4. Is math your favorite subject?

เฉลย ข้อ 4 Is math your favorite subject?
เพราะ Ron บอก Pete ว่าไมเ่ กง่ เรื่องตัวเลข เพราะฉะนั้น คาตอบทีถ่ ูกตอ้ งจงึ ต้องเปน็ ข้อทถี่ ามถึง

วชิ าคณิตศาสตร์

โจทย์ At school (สถำนกำรณ์ทีโ่ รงเรียน)
Pete: ____________________
Ron: No way! I’m not good at numbers. I like Thai language.

(Ron พดู วา่ ไมม่ ที าง! ฉันไมเ่ ก่งเร่ืองตัวเลข ฉนั ชอบภาษาไทย)

ตวั เลือกที่ 1. Do you like Thai? (คณุ ชอบภาษาไทยไหม)
2. Do you like English? (คุณชอบภาษาองั กฤษไหม)
3. Is P.E. your favorite subject? (วิชาท่ีคุณชนื่ ชอบคอื พละศึกษาใช่ไหม)

4. Is math your favorite subject? (วิชาท่ีคุณชืน่ ชอบคือคณติ ศาสตรใ์ ช่ไหม)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนักเรียนตอบถูก
มาตรฐาน : ต. 4.1
ประเทศ 32.64
สาระที่ 4 ภาษากับความสมั พนั ธ์กับชมุ ชนและโลก สพฐ. 28.29
ตวั ชวี้ ดั ป. 6/1 สพป.นครราชสีมา เขต 2 25.15
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขัน้ พ้นื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายข้อวิชาภาษาอังกฤษ รหัสชดุ ขอ้ สอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 76

32. Students are making a decision about the colours to add to a picture.
Ellen: I think we should use red here.
Mike: ________________________

1. That’s a good idea. Red makes it perfect.
2. This is not good. We’re choosing red color.
3. Your’re right. Red makes the picture look bad.
4. I don’t agree with you. Red color looks great.

เฉลย ขอ้ 1. That’s a good idea. Red makes it perfect.
เพราะ นนั่ เป็นความคดิ ท่ีดี สแี ดงทาใหม้ ันสมบูรณ์แบบ เปน็ คาตอบที่สอดคลอ้ งกับคาถามที่สดุ

โจทย์ Students are making a decision about the colours to add to a picture.
(นกั เรียนกาลังตดั สินใจเกย่ี วกบั สีที่จะเติมในรูปภาพ)
Ellen: ฉนั คิดวา่ เราควรใช้สีแดงทนี่ ี่

Mike: ________________________

ตวั เลอื กท่ี 1. That’s a good idea. Red makes it perfect.
(นนั่ เป็นความคดิ ทดี่ ี สแี ดงทาให้มันสมบูรณแ์ บบ)

2. This is not good. We’re choosing red color.

(มันไมด่ ี เรากาลังเลอื กสีแดง)
3. Your’re right. Red makes the picture look bad.

(คณุ พดู ถกู สแี ดงทาให้ภาพดไู มด่ ี)
4. I don’t agree with you. Red color looks great.

(ฉนั ไมเ่ หน็ ดว้ ยกบั คณุ สีแดงดูดี)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั ร้อยละนกั เรยี นตอบถกู
มาตรฐาน : ต. 1.2
ประเทศ 35.33
สาระท่ี 1 ภาษาเพ่ือการสอ่ื สาร สพฐ. 29.36
ตวั ช้ีวดั ป. 6/4 สพป.นครราชสมี า เขต 2 26.98
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพ้นื ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายข้อวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสชดุ ขอ้ สอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 77

33. Students have bought fish to put in the new pond at school.

Tim: I’m so excited! What should I do with the fish?
Dan: First, please ________________________

1. dry the fish
2. open the bag
3. play on the grass

4. swim in the pond

เฉลย ขอ้ 2. open the bag
เพราะ นักเรยี นท้งั สองคนซื้อปลามาปลอ่ ย ส่งิ แรกทตี่ ้องทาคือตอ้ งเปิดปากถุง

โจทย์ นักเรียนซ้อื ปลามาใสใ่ นบ่อใหมท่ ่โี รงเรยี น
Tim: ฉันตน่ื เตน้ ! ฉนั ควรทาอยา่ งไรกับปลา?
Dan: ก่อนอนื่ , ไดโ้ ปรด ________________________
ตวั เลอื กที่ 1. dry the fish (ทาปลาให้แหง้ )
2. open the bag (เปดิ ถุง)
3. play on the grass (ใหเ้ ลน่ บนพื้นหญ้า)
4. swim in the pond (วา่ ยนา้ ในบอ่ )

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั รอ้ ยละนักเรยี นตอบถกู
มาตรฐาน : ต. 1.1
สาระที่ 1 ภาษาเพ่อื การสื่อสาร ประเทศ 22.77
ตวั ชว้ี ัด ป. 6/3 สพฐ. 20.88
สพป.นครราชสีมา เขต 2 17.25
รูปแบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ขอ้ สอบรายขอ้ วชิ าภาษาองั กฤษ รหัสชุดข้อสอบ 100

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 78

34. On the phone
Ken: Hello. ____________________
Smith: Yes, speaking.

1. Is that Mr.Smith?
2. Who am I talking to?
3. Is that ABC company?
4. Who are you talking to?

เฉลย ข้อ 1 Is that Mr.Smith?

เพราะ จากคาตอบท่ีตอบว่า Yes, speaking. จะสอดคล้องกบั คาถามในข้อที่ 1
Is that Mr.Smith?

โจทย์ On the phone (ทางโทรศัพท์)
Ken: สวัสด.ี ____________________
Smith: ใช่ กาลงั พูด.

ตัวเลือกท่ี 1. Is that Mr.Smith? (น่นั ใชม่ ิสเตอรส์ มธิ ไหม)

2. Who am I talking to? (ฉันกาลังคยุ กับใคร)

3. Is that ABC company? (นนั่ ใช่ บรษิ ัท ABC ไหม)

4. Who are you talking to? (คณุ กาลังคยุ กับใคร)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดบั รอ้ ยละนกั เรยี นตอบถกู
มาตรฐาน : ต. 4.1
ประเทศ 37.85
สาระที่ 4 ภาษากบั ความสัมพันธ์กบั ชมุ ชนและโลก สพฐ. 33.62
ตัวชวี้ ัด ป.6/1 สพป.นครราชสมี า เขต 2 32.16
รูปแบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายขอ้ วิชาภาษาอังกฤษ รหสั ชุดข้อสอบ 100

ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 79

35. Pichai: What do you think about street food in Thailand?
Kelly: ______________________

1. I like it. It’s delicious.
2. I think the traffic is bad.
3. I see it. Thailand is hot.
4. Thai people are friendly.

เฉลย ข้อ 1 I like it. It’s delicious.
เพราะ เปน็ คาถามเร่ืองอาหาร ขอ้ 1 delicious เป็นคาตอบเกีย่ วกับอาหาร

โจทย์ Pichai: คุณคดิ อย่างไรเกี่ยวกับอาหารข้างทางในประเทศไทย
Kelly: ______________________

ตัวเลือกที่ 1. I like it. It’s delicious. (ฉันชอบมัน มนั อร่อย)
2. I think the traffic is bad. (ฉนั คิดวา่ การจราจรไมด่ ี)
3. I see it. Thailand is hot. (ฉนั เหน็ มนั ประเทศไทยร้อน)
4. Thai people are friendly. (คนไทยมีความเปน็ มติ ร)

ลกั ษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับร้อยละนักเรียนตอบถกู
มาตรฐาน : ต. 1.1
ประเทศ 38.66
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสอ่ื สาร สพฐ. 33.32
ตัวช้ีวดั ป. 6/4 สพป.นครราชสีมา เขต 2 36.26
รูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ ั้นพน้ื ฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ ้อสอบรายข้อวิชาภาษาอังกฤษ รหสั ชดุ ขอ้ สอบ 100

ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 80

36. At home

Dave: I’m going to the market.

Emma: Bring the umbrella with you. _____________________

1. You need to buy it.
2. It’s going to rain.
3. The weather is nice.
4. The market is over there.

เฉลย ขอ้ 2. It’s going to rain.
สาเหตทุ ่ี Emma บอกต้องเอาร่มไปดว้ ยเพราะฝนกาลงั จะตก

โจทย์ At home สถานการณ์ทีบ่ ้าน
Dave: I’m going to the market. (Dave พูดวา่ ฉันกาลงั จะไปตลาด)
Emma: Bring the umbrella with you. ___________________________
(Emma พูดว่าใหเ้ อาร่มไปดว้ ย__________________________)

1. You need to buy it. (คุณควรซื้อมัน)

2. It’s going to rain. (ฝนมนั กาลังจะตก)

3. The weather is nice. (อากาศกาลงั ด)ี
4. The market is over there. (ตลาดอยู่ตรงนนั้ )

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับร้อยละของนกั เรียนตอบถกู

มาตรฐาน ต 1.2 ประเทศ : 39.99
สาระ ท่ี 1 ภาษาเพือ่ การส่ือสาร สพฐ : 35.96
ตวั ช้วี ัด ป.6/2 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 33.04
รูปแบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) และวิเคราะหข์ อ้ สอบรายข้อวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั ชดุ ขอ้ สอบ 100

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 81

37. Sarah is wearing a new dress.

Sarah: Do you like my dress?

Nam: _________________________

1. Yes, you do.
2. I wear your skirt.
3. You like my shirt.
4. It’s too short, I think.

เฉลย ข้อ 4. It’s too short, I think.
เพราะ Sarah ถำมว่ำคุณชอบชดุ ของฉันหรอื ไม่ คาถามทข่ี ้ึนตน้ ดว้ ย Do เปน็ คาถามให้ตอบ Yes

หรือ No ในกรณนี ้ี ขอ้ 1 เปน็ คาตอบทม่ี ี Yes แต่ตามดว้ ย You do. ซง่ึ ไมถ่ ูกตอ้ ง (ความจริงต้องใช้ Yes, I do.
ซึ่งเป็นการตอบรับว่าว่า ใช่ ฉันชอบ ) ดงั นนั้ คาตอบของขอ้ นท้ี ่ถี ูกต้องท่เี ปน็ การแสดงความคิดเห็นจึงเป็นขอ้ 4
คอื มนั ส้ันเกนิ ไป ฉนั คิดอยา่ งน้ัน

โจทย์ Sarah is wearing a new dress. ( Sarah สวมชดุ ใหม่)

Sarah: Do you like my dress? ( Sarah พดู วา่ คณุ ชอบชุดของฉันไหม)
Nam: _________________________ ( Nam ควรพูดวา่ อยา่ งไร _____________)

1. Yes, you do. (ใช่ คุณชอบ)
2. I wear your skirt. (ฉันสวมกระโปรง่ ของคณุ )
3. You like my shirt. (คุณชอบเสือ้ เช้ติ ของฉัน)

4. It’s too short, I think. (มนั สัน้ เกนิ ไป ฉนั คดิ อย่างนนั้ )

ลักษณะเฉพำะของขอ้ สอบ ระดับรอ้ ยละของนักเรยี นตอบถูก

มาตรฐาน ต 1.2 ประเทศ : 22.67
สาระ ท่ี 1 ภาษาเพอ่ื การสอ่ื สาร สพฐ : 19.38
ตัวชว้ี ดั ป.6/5 สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 18.42
รูปแบบขอ้ สอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พน้ื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายข้อวิชาภาษาอังกฤษ รหสั ชดุ ข้อสอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 82

38. At a restaurant

Bodin: I’ll have fries rice. What about you, Greg?

Greg: I’d like to have ____________, but they don’t have it here.

Bodin: Right. They serve only Thai food.

1. grilled pork
2. spicy roast chicken
3. rice and steamed fish
4. a hamburger and salad

เฉลย ข้อ 4. a hamburger and salad
เพราะ Bodin: ใหค้ ำตอบวำ่ ภัตตำคำรแห่งนบี้ รกิ ำรเฉพำะอำหำรไทย ( They serve only

Thai food.) ดงั นนั้ ส่ิงท่ี Greg ตอ้ งการซ่ึงภตั ตาคารแห่งนี้ไม่มจี งึ ต้องเปน็ อาหารตา่ งชาติ คาตอบข้อ 1 ,2
และ 3 เป็นอาหารไทย ส่วนข้อที่ 4 เป็นอาหารต่างชาติ คือ แฮมเบอรเ์ กอร์ และสลัด ดงั นน้ั คาตอบทถี่ กู ต้อง
คือขอ้ 4

โจทย์ At a restaurant สถานการณ์ท่ภี ัตตาคารแหง่ หน่ึง
Bodin: I’ll have fried rice. What about you, Greg?
(Bodin พูดว่า ฉันจะเอาข้าวผัด แลว้ คุณล่ะ Greg)
Greg: I’d like to have ____________, but they don’t have it here.
(Greg พูดว่า ฉันตอ้ งการ______________ แต่เขาไมม่ ีบรกิ ารท่ีน)่ี
Bodin: Right. They serve only Thai food. (Bodin พูดว่า .ใช่ เขาบรกิ ารเฉพาะอาหารไทย)

1. grilled pork (หมยู ่าง)
2. spicy roast chicken (ไก่เผารสเผด็ )

3. rice and steamed fish (ขา้ วและปลาน่งึ )
4. a hamburger and salad (แฮมเบอรเ์ กอร์และสลัด)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับร้อยละของนักเรยี นตอบถูก

มาตรฐาน ต 2.1 ประเทศ : 26.51
สาระ ที่ 2 ภาษาและวฒั นธรรม สพฐ : 24.88
ตัวชวี้ ดั ป.6/2 สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 22.81
รูปแบบขอ้ สอบ : ขอ้ สอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลือก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ น้ั พนื้ ฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ข้อสอบรายขอ้ วชิ าภาษาองั กฤษ รหัสชดุ ข้อสอบ 100

ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หนา้ 83

39. Doug and George have been running for about an hour.

Doug: I’m very tired. My legs hurt so much.

George: ____________________________

1. You can run faster.
2. Let’s go to bed late.
3. Let’s take a break over there.
4. You must eat a lot of fast food.

เฉลย ขอ้ 3. Let’s take a break over there.
เพราะ Doug พดู ว่ำ I’m very tired. ฉนั เหนอ่ื ยมำก My legs hurt so much.ขาของฉนั

เจบ็ มาก ดังนัน้ ขอ้ ทแี่ สดงการตอบรบั ท่ีสมเหนสุ มผลคือควรพักกอ่ น ดงั นน้ั ข้อที่ถูกต้องจงึ เป็น ข้อ 3

โจทย์ Doug and George have been running for about an hour.
(Doug และ George กาลงั วิ่งไดป้ ระมาณ 1 ช่ัวโมงแล้ว)
Doug: I’m very tired. My legs hurt so much. (Doug พดู ว่าฉันเหน่อื ยมาก ขาของฉนั เจบ็ มาก)
George: ____________________________ ( George พูดว่าอยา่ งไร_____________)

1. You can run faster. (คุณสามารถวิ่งให้เร็วขึน้ )

2. Let’s go to bed late. (เข้านอนดึกหนอ่ ย)

3. Let’s take a break over there. (มาพกั กันตรงนนั้ )

4. You must eat a lot of fast food. (คุณควรรับประทานอาหารประเภทจานดว่ นใหม้ ากๆ)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับร้อยละของนักเรยี นตอบถูก

มาตรฐาน ต 1.2 ประเทศ : 31.30
สาระ ที่ 1 ภาษาเพ่ือการสอื่ สาร สพฐ : 27.81
ตัวช้ีวดั ป.6/2 , ป.6/5 สพป.นครราชสีมา เขต 2 : 25.44
รปู แบบข้อสอบ : ขอ้ สอบแบบเลือกตอบ 4 ตวั เลอื ก

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพ้นื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ อ้ สอบรายข้อวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั ชุดขอ้ สอบ 100

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 84

40. At school
A foreigner is looking for someone.

You: _________________________

Foreigner: Yes, I’d like to see Miss Nancy.

You: Oh, this way, please. She’s in her office.

1. Can I help you?
2. Can you help?
3. Are you Miss Nancy?
4. Do you want to see me?

เฉลย ข้อ 1 Can I help you?
เพราะ Foreigner ขอความชว่ ยเหลือ คอื เขาตอ้ งการพบ Miss Nancy ดงั นั้นประโยคทีส่ มควรใช้

เพ่อื แสดงการเสนอตวั เพื่อช่วยเหลือ จงึ ใช้ประโยค Can I help you? (ฉนั สามารถช่วยอะไรคุณไดบ้ ้าง)

โจทย์ At school (สถานการณท์ ี่โรงเรยี น)
A foreigner is looking for someone.(ชาวต่างชาติกาลังมองหาใครสกั คนหนึ่ง)
You: _________________________ ( You ควรจะพูดกบั ชาวต่างชาติว่าอยา่ งไร )
Foreigner: Yes, I’d like to see Miss Nancy. (Foreignerพดู วา่ ใช่ ฉันตอ้ งการพบ Miss Nancy)
You: Oh, this way, please. She’s in her office.
(You พดู ว่า โอ้ กรณุ าเชญิ ทางน้ี เธออยใู่ นห้องทางานของเธอ)

1. Can I help you? (ฉันสามารถช่วยอะไรคณุ ไดบ้ ้าง)

2. Can you help? (คณุ สามารถชว่ ยอะไรฉันได้บ้าง)

3. Are you Miss Nancy? (คุณคือ Miss Nancy ใชไ่ หม)

4. Do you want to see me? (คุณตอ้ งการพบฉันใช่ไหม)

ลักษณะเฉพำะของข้อสอบ ระดับรอ้ ยละของนักเรียนตอบถูก

มาตรฐาน ต 4.1

สาระ ท่ี 4 ภาษากับความสัมพันธ์กบั ชมุ ชนและโลก ประเทศ : 25.18

ตวั ชีว้ ัด ป.6/1 สพฐ : 22.12

รปู แบบข้อสอบ : ข้อสอบแบบเลอื กตอบ 4 ตัวเลอื ก สพป.นครราชสมี า เขต 2 : 20.76

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดบั ชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) และวเิ คราะห์ข้อสอบรายข้อวิชาภาษาอังกฤษ รหสั ชุดข้อสอบ 100

ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หนา้ 85

ภำคผนวก

รายงานผลการทดสอบการศกึ ษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ขอ้ สอบรายขอ้ วิชาภาษาองั กฤษ รหัสชดุ ข้อสอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2562 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 86

คณะทป่ี รกึ ษำ

1. นายสงา่ จนั ทรว์ ิเศษ ผอู้ านวยการ สพป.นครราชสมี า เขต 2 ประธานกรรมการ

2. นายนติ ธิ ร ทองภบู าล รองผอู้ านวยการ สพป.นครราชสีมา เขต 2 รองประธานกรรมการ

3. นายสุวรรณ จงรัตน์กลาง รองผู้อานวยการ สพป.นครราชสมี า เขต 2 รองประธานกรรมการ

4. นางนัยนา ตนั เจรญิ รองผูอ้ านวยการ สพป.นครราชสมี า เขต 2 รองประธานกรรมการ

5. นายภิญโญ กนั หา รองผู้อานวยการ สพป.นครราชสีมา เขต 2 รองประธานกรรมการ

6. นางสกุ ัญญา รตั นาภรณ์ ผอู้ านวยการกลุ่มบริหารงานบคุ คล กรรมการ

7. นางมลฤดี เมฆประเสรฐิ สุข ผู้อานวยการหน่วยตรวจสอบภายใน กรรมการ

8. นางภคมน เอ้ือมเกบ็ ผู้อานวยการกลมุ่ นโยบายและแผน กรรมการ

9. นางนีรนุช ชามนอ้ ย ผู้อานวยการกลุ่มบรหิ ารการเงินและสินทรพั ย์ กรรมการ

10. นางสาววภิ า นุชใหม่ ผอู้ านวยการกลุ่มอานวยการ กรรมการ

11. นางคุณาลักษณ์ สกลุ บวรณ์ รกั ษาการ ผู้อานวยการกลุ่มส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษา กรรมการ

12. นายสรายทุ ธ กล้าไพรี รักษาการ ผูอ้ านวยการกลุม่ สง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกล กรรมการ

13. นางสุทนิ ธรณ์ ปานวชั ราคม ผู้อานวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา กรรมการ

14. นางเพญ็ ศรี เกิดเทอดวงษ์ ศกึ ษานิเทศก์ สพป.นครราชสมี า เขต 2 กรรมการ

15. นายธานินทร์ ขุนนนท์ ศึกษานิเทศก์ สพป.นครราชสีมา เขต 2 กรรมการและเลขานุการ

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดับชาตขิ น้ั พน้ื ฐาน (O-NET) และวิเคราะห์ข้อสอบรายข้อวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั ชดุ ขอ้ สอบ 100

ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ปีการศึกษา 2562 สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 หน้า 87

คณะทำงำน

1. นางเพ็ญศรี เกิดเทอดวงษ์ ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.นครราชสมี า เขต 2 ประธานกรรมการ
รองประธานกรรมการ
2. นายธานินทร์ ขนุ นนท์ ศึกษานเิ ทศก์ สพป.นครราชสมี า เขต 2
กรรมการ
3. นางนภาภรณ์ ฝ่ายโชคชยั ครโู รงเรียนบา้ นบึงทับปรางค์ กรรมการ
กรรมการ
4. นางประภสั สร ขนั ตจิ ติ ร ครโู รงเรยี นบา้ นหนองไผ่
กรรมการ
5. นางอานวย แพ่งสูงเนนิ ครูโรงเรียนโชคชยั พรหมบุตรบรหิ าร กรรมการ

6. นางสาวก่งิ กาญจน์ มะลิใหม่ ครูโรงเรยี นบ้านหนองยาง กรรมการ
กรรมการ
7. นางอรอไุ ร ธาราพทิ กั ษ์ชวี นิ ครูโรงเรยี นบา้ นบกุ ระโทก กรรมการ

8. นางสาวกานตศิ า ปัดเกษม ครโู รงเรียนบ้านดอนเกตุ กรรมการและเลขานกุ าร

9. นางนา้ ทพิ ย์ รักบญุ ครูโรงเรยี นวัดหนองนา

10. นางสาวฉัตรศริ ิ โงน่ สงู เนิน อตั ราจา้ งโรงเรยี นบ้านกระทุ่มแทน่

11. นางอรุณฉลอง ศริ ิพร ณ ราชสมี า ครูโรงเรยี นบา้ นหนองจระเขห้ ิน

รายงานผลการทดสอบการศึกษาระดบั ชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET) และวเิ คราะหข์ ้อสอบรายข้อวิชาภาษาอังกฤษ รหัสชุดขอ้ สอบ 100

ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ปีการศกึ ษา 2562 สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 2 หน้า 88

รชาน้ั ยปงราะนถผมลศกกึาษรทาปดสีทสอี่า6บนกปาีกกั รกาศงรลกึศาษกึ ุ่มนาษรนาะเ2ดขิเ5บัทต6ช2ศาพตสขิื้นาต้ันนพทักิด้ืนงีก่าตฐนาาาเนขรมต(Oศพ-ื้นNแึกทEลษ่กีTา)ะารแปศปลึกะรษรวะาเิะคปเถรรมาะมะถินหมศข์ผศอ้กึึกลสษษอากบนาารคานรรยรขจคา้อชดัรวสิชีมรกาาาภาเาขชษรตสาศอ2ีมงักึ กาษฤษาเขรหตสั ชุด2ขอ้ สหอนบา้ 10089