JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 3.1 CGP Angkatan 8 Kabupaten Hulu Sungai Utara Hamidah, S.Pd
PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS NILAI-NILAI KEBAJIKAN SEBAGAI PEMIMPIN PERKENALKAN FASILITATOR PENGAJAR PRAKTIK CGP ANGKATAN 8 RAHMAH, S.Pd.I YUYA YULIANTI, S.Pd, M.M.Pd HAMIDAH, S.Pd
ALUR MERDEKA Kegiatan Pendidikan Calon Guru Penggerak pada Modul 2.3 telah selesai. Pada minggu ini, CGP mulai dengan materi baru pada modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilainilai Kebajikan Sebagai Pemimpin. Sistem Pembelajaran masih sama menggunakan LMS dengan alur belajar MERDEKA.
Model Refleksi Dwi Mingguan MODEL INI DIKEMBANGKAN OLEH ASH DANCLAYTON (2003) EXAMINATION DESCRIPTION D-E-A-L ARTICULATION OF ACTION
DESCRIPTION Pada tanggal 11 September 2023, kami telah memasuki modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Pembelajaran. Untuk mulai mempelajari materi di modul ini, kami mengerjakan pre-tes. Setelah mengerjakan pre-tes, kami mulai mempelajari mulai alur pembelajaran dimodul ini dengan aktifitas Mulai dari diri, dimana kami melakukan refleksi bagaimana sikap pengambilan keputusan yang dilaksanakan selamai ni jika dihadapkan dengan kasus dilema etika.
DESCRIPTION Setelah melalui alur Mulai dari diri, kami lanjutkan dengan alur Eksplorasi Konsep. Pada alur ini, kami mempelajari konsep materi mengenai 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan studi kasus. Selanjutnya, kami diberikan sebuah kasus untuk kami analisis dan diskusikan bersama CGP lain menggunakan 9 langkah pengujian agar menghasilkan sebuah keputusan yang tepat. Pada ruang diskusi kami bisa saling memberikan tanggapan untuk dianalisa CGP dari kelompok lain.
DESCRIPTION Kami mulai memasuki alur Ruang Kolaborasi pada tanggal 14-15 September 2023. Dialur ini kami dibagi menjadi 3 kelompok untuk menyelesaikan sebuah kasus dilema etika yang real terjadi. Analisa kasus yang telah kami diskusikan kemudian dipresentasikan pada sesi ruang kolaborasi kedua. Kegiatan berikutnya yaitu Demonstrasi kontekstual yaitu kami ditugaskan untuk mewawancarai 2 - 3 pimpinan sekolah untuk menanyakan terkait penyelesaian kasus dilema etika yang pernah dialami beliau, untuk kemudian kami analisis.
FOTO RUKOL 14 SEPTEMBER 2023
FOTO RUKOL 15 SEPTEMBER 2023
DESCRIPTION Selanjutnya pada tanggal 20 September 2023 kami memasuki sesi Elaborasi Pemahaman, dipandu oleh Instruktur hebat yang memperkuat pemahaman kami tentang langkah-langkah dalam pengambilan keputusan. Sebagai tagihan tugas berikutnya, kami mengerjakan tugas Koneksi Antar Materi untuk mengaitkan modul 3.1 dengan modul sebelumnya terutama pada modul 1.1 Filosofi KHD, modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional, dan 2.3 Coaching. Alur terakhir Aksi Nyata, kami tidak diwajibkan melaporkannya di LMS, namun refleksi penerapannya bisa didiskusikan dengan rekan CGP lain.
FOTO ELABORASI PEMAHAMAN 20 SEPTEMBER 2023
EXAMINATION Setelah mempelajari modul 3.1 selama 2 minggu ini, banyak hal yang sudah saya dapatkan. Saya lebih memahami perbedaan antara dilema etika dengan bujukan moral. Perbedaan mendasar mengenai Dilema Etika dan Bujukan Moral adalah pada latar belakang kasusnya. Jika Dilema etika maka kasus tersebut dapat disimpulkan dilema antara benar lawan benar, sedangkan bujukan moral adalah benar lawan salah. Dalam pengambilan keputusan yang berupa Dilema Etika, kami perlu menganalisis kasus tersebut terlebih dahulu berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan.
EXAMINATION Setelah mempelajari modul 3.1 selama 2 minggu ini, banyak hal yang sudah saya dapatkan. Saya lebih memahami perbedaan antara dilema etika dengan bujukan moral. Perbedaan mendasar mengenai Dilema Etika dan Bujukan Moral adalah pada latar belakang kasusnya. Jika Dilema etika maka kasus tersebut dapat disimpulkan dilema antara benar lawan benar, sedangkan bujukan moral adalah benar lawan salah. Dalam pengambilan keputusan yang berupa Dilema Etika, kami perlu menganalisis kasus tersebut terlebih dahulu berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip dan 9 langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan.
ARTICULATION OF LEARNING Melalui pembelajaran modul 3.1 ini, banyak hal yang saya dapatkan. Semua alur sangat bermakna bagi saya untuk lebih memahami bagaimana cara pengambilan keputusan untuk saya terapkan kedepannya sebagai pemimpin pembelajaran. Diantaranya pada alur Demonstrasi Kontekstual, saya mendengar pengalaman para pemimpin yang telah saya wawancarai terkait pengalaman mereka dalam menyelesaikan kasus dilema etika. Pada alur Elaborasi pemahaman, pemahaman kami semakin kuat mengenai teori pengambilan keputusan yang sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal. Dilanjut dengan Koneksi Antar Materi, dimana dalam mengambil keputusan harus memperhatikan KSE dan kemampuan coaching kita.
ARTICULATION OF LEARNING Dengan pemahaman dan pengetahuan yang sudah saya dapatkan, saya akan mulai menerapkannya saat saya mengalami dilema etika. Dalam waktu dekat saya akan membagikan ilmu yang saya peroleh kepada rekan sejawat. Tujuannya agar suatu saat jika menemui permasalahan dilema etika, kami dapat menyelesaikannya secara bijaksana melalui 4 paradigma, 3 prinsip, dan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan. Sehingga keputusan yang kami ambil dapat sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal, dapat dipertanggungjawabkan yang kesemuanya itu berpihak pada murid.
TERIMA KASIH TERGERAK BERGERAK MENGGERAKKAN