SMART : BUKU PENGURUSAN DAN TAKWIM SEKOLAH 2023

44 PENGURUSAN KURIKULUM 3.1 Carta Organisasi Kurikulum Sekolah Menengah

45 3.2 Dasar Pengoperasian Kurikulum Berikut adalah sebahagian daripada garis panduan untuk rujukan: BIL KETETAPAN PEKELILING 1 Tujuan utama pendidikan Akta 550: Seksyen 18 Akta Pendidikan 1996 2 Pengurusan panitia Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/86: Pengurusan Panitia Surat Pekeliling Kewangan Bil.8/2012: Kewangan Panitia 3 Penyediaan rekod mengajar Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/99: Buku Rekod Mengajar 4 Pencerapan guru Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/87: Pencerapan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/87: Penyeliaan PdPc Dalam Kelas Oleh PGB 5 Pelaksanaan kurikulum baharu Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2016: Pelaksanaan KSSM Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2016: Semakan KSSR Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2016: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Menengah Secara Berperingkat-peringkat 2017 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2017: Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) 6 Pemberian kerja rumah murid Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.12/2004: Garis Panduan Kerja Rumah Murid 7 Penggunaan buku kerja murid Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/1993: Penggunaan Buku Kerja Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/2000: Penggunaan Buku Kerja Di Sekolah Rendah Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.12/1999: Penggunaan Buku Teks dan Buku Latihan dan Aktiviti Yang Diperakukan Oleh Kementerian Pendidikan 8 Penggunaan masa waktu tidak mengajar Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/81: Penggunaan Waktu Tidak Mengajar 9 Penggunaan ICT dalam PdPc Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2003: Dasar Penggunaan ICT Dalam PdPc 10 Melindungi masa instruksional Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1981: Ketetapan Masa 11 Peruntukan masa KSSR dan KSSM subjek elektif Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.13/1991: Sukatan Pelajaran dan Peruntukan Masa KBSM 12 Pelaksanaan PAFA di SK dan SM Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.17/2002: Pelaksanaan PAFA Di SK dan SM Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1994: Penilaian PAFA dalam UPSR, PT3, dan SPM 13 Bahasa Arab Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/1998: Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab Di Sekolah Kebangsaan 14 Penawaran bahasa tambahan di sekolah kebangsaan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2002: Penawaran Mata Pelajaran Bahasa Tambahan Di Sekolah Kebangsaan (SK) 15 Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2009: Pelaksanaan Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR) Dalam Bahasa Malaysia Di Sekolah Rendah 16 Jadual waktu anjal Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/1995: Pelaksanaan Jadual Waktu Anjal Bagi Sekolah Rendah dan Menengah 17 Penggunaan kalkulator di sekolah menengah Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2002: Penggunaan Kalkulator Saintifik Di Sekolah Menengah 18 MBMMBI Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/2010: Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia dan Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI) 19 Pelaksanaan PBD di SK dan SM Surat Siaran LPM 3/2011 Surat Pekeliling LPM 1/2014 20 Pengurusan Mesyuarat PTPA 2/2018: Ekosistem Pengurusan Mesyuarat 21 SEGAK Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2008: Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid Sekolah Malaysia (SEGAK)) 22 Pemakaian baju PJ sepanjang hari Surat Siaran KP/KPPM/5(49) tarikh: 26.7.2010 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2016: Pelaksanaan Kurikulum Standard 23 Pelaksanaan Bahasa Malaysia di SRJKC dan SRJKT Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/1994: Pelaksanaan Bahasa Malaysia Di SRJKC dan SRJKT Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.17/2010: Pengajaran Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Di SJKC dan SJKT) 24 Jumlah mata pelajaran maksimum Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/2010: Pelaksanaan Dasar Menghadkan Maksimum 10 Mata Pelajaran dan Penambahan 2 Mata Pelajaran Tambahan Dalam SPM 25 Pendidikan keselamatan jalan raya SPI 10/2020: Pelaksanaan Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Peringkat Prasekolah 26 Common European Framework of Reference for Languages SPI 1/2020: Garis Panduan Pelaksanaan Penetapan Tahap Penguasaan Bahasa Inggeris Berdasarkan Piawaian Common European Framework Of Reference For Languages Dalam Kalangan Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Opsyen Bahasa Inggeris Yang Berkhidmat Di Institusi Pendidikan / Jabatan Pendidikan Negeri / Pejabat Pendidikan Daerah Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia 27 Murid Berkeperluan Khas SPI 4/2019: Pelaksanaan Program Transisi ke Kerjaya Murid Berkeperluan Khas (MBK) Di Sekolah Menengah Kementerian Pendidikan Malaysia 28 Dual Language Programme SPI 8/2018: Garis Panduan Pelaksanaan Dual Language Programme (DLP) di SekolahSekolah Kementerian Pendidikan Malaysia Mulai Tahun 2018

46 29 Pendidikan Seni Visual dan Pendidikam Muzik SPI 5/2019: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan 2017) Pendidikan Muzik Bagi Menggantikan Mata Pelajaran Pendidikan Kesenaian Mulai Tahun 2020 3.2.1 SASARAN PENCAPAIAN PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) 2023/24 PEPERIKSAAN SPM PERATUS MTM/LAYAK SIJIL 100 % GPS Tertakluk kepada pencapaian SPM 2022/23 PELAJAR TARGET SPM 2023/24 BIL NAMA MURID TING SASARAN A 1 Muhammad Arif bin Mohd Azuin 4 Kemanusiaan 1 9A 2 Alya Khuzaimah binti Ahmad Sharin 4 Kemanusiaan 1 9A 3 Auni Batrisyia binti Mohd Aseri 4 Sains 9A 3.2.2 PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH MATLAMAT SEKOLAH 1. Menjadikan Sekolah Menengah Kebangsaan Abdul Rahman Talib, 36000 Teluk Intan, Perak, sebagai sebuah institusi pendidikan yang sentiasa menjana kecemerlangan melalui: i. Kecemerlangan dalam pencapaian peperiksaan awam SPM dari segi kuantiti dan kualiti dengan peningkatan berterusan sekurang-kurangnya 5%. ii. Pencapaian PBD sekurang-kurangnya TP 4. iii. Kecemerlangan penglibatan murid dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum akademik. OBJEKTIF PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH 1. Meningkatkan kualiti dan kecekapan pengurusan bidang-bidang yang berkaitan dengan kurikulum khususnya, dalam mempertimbangkan keberkesanan pelaksanaan KSSM selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara. 2. Mewujudkan satu mekanisme pengurusan kurikulum sekolah yang cekap dan berkesan serta dapat menggerakkan seluruh jentera pelaksanaan pendidikan di sekolah secara lebih gemilang dan terbilang. 3. Meningkatkan kecemerlangan dan pencapaian SPM dari segi kuantiti dan kualiti secara berterusan. 4. Mencapai Tahap Penguasaan (TP) 4 sehingga Tahap Penguasaan (TP) 6 dalam PBD. 5. Menerapkan nilai-nilai murni dan pemerolehan ilmu pengetahuan secara berterusan dan konsisten. 6. Mengutamakan program-program peningkatan dan kecemerlangan secara terarah dan terancang bagi mencapai sasaran dalam semua mata pelajaran. 7. Melaksanakan semua program yang menjurus ke arah pencapaian penguasaan 100% murid Islam dalam PAFA dan Celik AlQuran. 8. Membudayakan kaedah pembelajaran PAK 21. 9. Meningkatkan kecekapan pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran STEM 10. Melaksanakan i-Think, KBAT dan HOTs 11. Meningkatkan prestasi PdP dalam semua mata pelajaran yang ditawarkan oleh sekolah. VISI KURIKULUM SEKOLAH 1. Menjana Modal Insan Cemerlang menerusi peningkatan prestasi dari segi kuantiti dan kualiti dalam peperiksaan SPM. MISI KURIKULUM SEKOLAH 1. Semua murid mendapat peluang pendidikan yang sama dan adil. 2. Peningkatan pencapaian peperiksaan SPM sebanyak 5% (kuantiti) dan 2% (kualiti) secara berterusan. 3. Meningkatkan pencapaian Tahap Penguasaan (TP) 4 sehingga Tahap Penguasaan (TP) 6 dalam PBD 4. Mengutamakan pengurusan PdP berkesan dengan memberikan penekanan kepada penerapan KBAT, nilai-nilai murni dan kesepaduan interpersonal dan intrapersonal dalam kalangan murid. 5. Membudayakan Headcount 6. Membudayakan dan mengintegrasikan PAK 21 dalam PdP. 7. Meningkatkan penekanan dan penguasaan kepada kemahiran ilmu dan kemahiran berbahasa murid. JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH (JKKS) 1. Jawatankuasa Kurikulum Sekolah adalah suatu badan yang menentukan dasar-dasar sekolah yang berkaitan dengan kurikulum. Fungsi JKKS ialah merancang dan menyelaras segala hal berkenaan dengan pelaksanaan kurikulum di sekolah supaya selaras dan seiring dengan dasar-dasar Kementerian Pendidikan, Jabatan Pendidikan dan Pejabat Pendidikan Daerah.

47 PERANAN JAWATAN KUASA 1. Menentukan segala dasar kurikulum sekolah supaya selaras dengan dasar yang ditetapkan oleh PPD/JPN/Kementerian Pendidikan. 2. Merancang, melaksana, menyelaras, menilai dan mencadangkan tindak ikut semua hal kurikulum. 3. Mengadakan Mesyuarat JKKS minimum 4 kali setahun. a. Menetapkan jadual Mesyuarat panitia minimum 4 kali setahun. b. Menetapkan sistem fail JKKS dan Panitia Mata pelajaran. c. Membuat Perancangan Program Kecemerlangan Akademik (PKA). d. Dialog Prestasi 4. Menetapkan Kursus/Pengajian Sekolah: a. Menetapkan pakej mata pelajaran elektif yang ditawarkan agar selaras dengan kursus pengajian yang ditetapkan oleh KPM, sumber tenaga dan prasarana sekolah. b. Menetapkan syarat / peraturan / pengaliran / pengagihan kelas murid. c. Menetapkan subjek yang perlu ditambah jumlah waktunya mengikut keperluan sekolah. d. DSKP/ Rancangan Pelajaran. e. Menetapkan dasar penyediaan Rancangan Pelajaran Tahunan dan harian serta kaedah penyediaan RPH 5. Menyelaras tugas-tugas penjadualan waktu sekolah: a. Menetapkan waktu persekolahan bagi setiap sesi. b. Menetapkan sistem jadual waktu. c. Menetapkan dasar agihan tugas mengajar dan bilangan waktu mengajar untuk penjadualan waktu induk dan persendirian. d. Menetapkan dasar penyediaan jadual waktu ganti dan pengisiannya. 6. Penilaian dan peperiksaan: a. Menetapkan sistem pengurusan penilaian & peperiksaan sekolah. 7. Perbelanjaan: b. Menetapkan dasar perbelanjaan tahunan. 8. Menentukan dasar perolehan, penggunaan, penyenggaraan, hapus kira peralatan dan kemudahan prasarana 9. Pemantauan: a. Menentukan dasar dan sistem pemantauan yang berkesan. 10. Menentukan dasar pengagihan buku teks. a. Menyelaras pemilihan dan penyelarasan penggunaan buku teks atau buku rujukan yang berkaitan. b. Memastikan semua murid yang layak mendapat buku SPBT. 11. Pusat Sumber: a. Memastikan PSS diuruskan dengan berkesan serta mempunyai buku rujukan yang mencukupi dan terkini. b. Memastikan guru-guru mempunyai ‘desk copy’ dan bahan rujukan yang cukup dan relevan. c. Memastikan PSS memainkan peranan yang efektif dan berupaya membantu mengukuhkan pelaksanaan dan keberkesanan Program Kecemerlangan Akademik. 12. Program Kecemerlangan Akademik: a. Menetap dan menyelaras Program-program Kecemerlangan Akademik Sekolah. b. Merancang, melaksana dan menilai program. c. Memastikan semua panitia menjalankan aktiviti-aktiviti kecemerlangan akademik masing-masing. 13. Perkembangan Staf: a. Menganjur kursus / latihan /PLC kepada guru-guru bagi meningkatkan pengetahuan, kecekapan serta pengalaman guru. b. Melaksanakan LDAP sekurang-kurangnya 5 hari setahun. c. Menyediakan bahan-bahan ilmiah / professional untuk meningkatkan pengetahuan guru. d. Mesyuarat Pentaksiran Bilik Darjah 14. Mengadakan Mesyuarat PBD minimum 4 kali setahun. a. Penyediaan DSKP mata pelajaran b. Lantikan Ketua Pentaksir dan Pentaksir Mata Pelajaran c. Pementoran, Penyelarasan, Pemantauan dan Pengesanan d. Pengurusan Fail dan Evidens e. Kemasukan Skor dan Pelaporan

48 AHLI JAWATANKUASA KURIKULUM Pengerusi : Pengetua Timbalan Pengerusi: Penolong Kanan Pentadbiran Naib Pengerusi 1 : Penolong Kanan HEM Naib Pengerusi 2 : Penolong Kanan Kokurikulum Setiausaha : Setiausaha Kurikulum Penolang Setiausaha: Penolong Setiausaha Kurikulum Penyelaras PPKI: Penyelaras PPKI Ahli Jawatan Kuasa: 1 Ketua Bidang Bahasa 20 KP Kimia 2 Ketua Bidang Kemanusiaan 21 KP Biologi 3 Ketua Bidang Teknologi & Vokasional 22 KP Matematik Tambahan 4 Ketua Bidang Sains dan Matematik 23 KP Perniagaan 5 Setiausaha Sekolah 24 KP RBT 6 Setiausaha Kurikulum PPKI 25 KP ASK 7 Setiausaha PBD 26 KP Prinsip Akaun 8 Kaunselor 27 KP Tassawur 9 KP BM 28 Penyelaras PSS 10 KP BI 29 Penyelaras SPBT 11 KP Sejarah 30 S/U Peperiksaan 12 KP Matematik 31 S/U Jadual Waktu 13 KP Sains 32 S/U PLC 14 KP Geografi 33 Penyelaras Ting. 1 15 KP Pend. Islam 34 Penyelaras Ting. 2 16 KP Pend. Moral 35 Penyelaras Ting. 3 17 KP PJPK 36 Penyelaras Ting. 4 18 KP Pend. Seni Visual 37 Penyelaras Ting. 5 19 KP Fizik 3.2.3 DASAR KURIKULUM SEKOLAH LATAR BELAKANG Kurikulum adalah perkara pokok atau ‘Core Bussiness’ bagi setiap guru dan murid yang belajar di sekolah ini. Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan status sekolah ini sebagaimana yang telah termaktub dalam falsafah pendidikan Kebangsaan (FPK). Dasar yang ditetapkan ini akan menjadi panduan kepada perjalanan dan pengurusan kurikulum sekolah ini bagi melaksanakan KSSM Sekolah Menengah secara berperingkat mengikut Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 9 Tahun 2016. OBJEKTIF Penetapan dasar ini dilakukan bertujuan: 1. Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah. 2. Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah. 3. Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Jabatan Pelajaran Negeri. DASAR 1. Dasar Kurikulum Sekolah setiap masa mestilah selari dengan ‘arus perdana’ sistem dan dasar pendidikan kebangsaan 2. Kurikulum yang dilaksanakan mestilah memenuhi kehendak Kementerian Pendidikan, Jabatan Pendidikan Negeri dan Jabatan Pendidikan Daerah. 3. Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini mengenai pendidikan dan kurikulum semasa 4. Pada sebilang masa, program-program akademik diutamakan. Ini bermakna sekiranya program akademik bertembung dengan program-program lain, laluan untuk program lain diutamakan 5. Memastikan PBS dilaksanakan sepenuhnya. 6. Murid tidak dibenarkan menggugurkan mata pelajaran dalam pakej sehingga tamat tingkatan 4. 7. Murid tidak dibenarkan mengambil mata pelajaran yang tidak ditawarkan di sekolah ini.

49 MESYUARAT 1. Jawatankuasa Kurikulum dan PBD akan bermesyuarat minima empat kali setahun mengikut Standard Piawaian Jabatan. 2. Isi kandungan Mesyuarat mengikut garis panduan yang diberi. 3. Mesyuarat Panitia, minima empat kali setahun dan minit mestilah disediakan. 4. Surat Panggilan Mesyuarat diedarkan kepada guru selewat-lewatnya dua hari sebelum tarikh Mesyuarat. 5. Minit Mesyuarat Kurikulum akan dihantar ke PPD dalam tempoh dua minggu selepas Mesyuarat diadakan. 6. Semua Mesyuarat JKKS dan mesyuarat Panitia mesti ada notis mesyuarat dan maklum balas mesyuarat. SISTEM FAIL 1. Fail Jawatankuasa Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha. 2. Semua fail panitia diletakkan di Bilik Guru Kanan Bidang di bawah seliaan Guru Kanan Bidang. Sesalinan fail akan ditempatkan di bilik Penolong Kanan Pentadbiran. 3. Jumlah Fail ▪ Fail Utama } ▪ Fail Sokongan } Kandungan fail Rujuk Lampiran B ▪ Fail Arkib } ▪ Fail PBD ▪ Fail Rekod Perkembangan Murid dan Evidens SYARAT MASUK KE KELAS TINGKATAN 4 1. Syarat ambil pakej STEM Tingkatan 4: i. Mendapat sekurang-kurangnya TP 4 dalam PBD. ii. Sains dan Matematik – minima ‘TP 4’ 2. Syarat ambil pakej Ikhtisas Tingkatan 4 i. Matematik dan Sains – minima ‘TP 4’ 3. Syarat ambil pakej Kemanusiaan Tingkatan 4 i. Mata pelajaran Teras – minima ‘TP 3’ DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP) DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 1. DSKP terkini yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia hendaklah diperolehi dan disimpan oleh setiap guru. 2. Salinan Panitia untuk setiap tingkatan disimpan dalam fail Panitia. 3. Rancangan Pelajaran Harian mengandungi perkara berikut: i. Tajuk / Isi Pelajaran ii. Standard Kandungan iii. Standard Pembelajaran iv. Kriteria kejayaan v. Aktiviti vi. Refleksi 4. Fail Rekod Mengajar (FRM) dihantar setiap hari akhir persekolahan minggu berkenaan. Guru-guru menyerahkan FRM ke pejabat. 5. Semua guru mesti membawa Fail Rekod Mengajar setiap kali masuk ke kelas. 6. Menghabiskan Standard Kandungan (SK) dalam DSKP: i. Tingkatan 3 – (SK) dihabiskan pada akhir bulan November ii. Tingkatan 5 – (SK) dihabiskan pada akhir bulan Oktober iii. Tingkatan 1,2 & 4 – (SK) dihabiskan pada bulan November 7. Pendidikan Bestari – Kaedah pengajaran hendaklah kepada ‘student centered ‘ (berpusatkan murid) dan menggunakan ABM/ICT yang disediakan. Kualiti PdP dipertingkatkan dengan guru menguasai kaedah-kaedah terkini (PAK 21) dan pengamalannya dilaksanakan setiap masa melalui program perkembangan staf. PENILAIAN, PENGESANAN PBD DAN PEPERIKSAAN 1. Peperiksaan Penggal - 2 kali setahun (rujuk Takwim Peperiksaan Dalaman Semasa) i. Pentaksiran Awal Tahun ii. Pertengahan Tahun iii. Percubaan SPM / Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA)/Penilaian Akhir Sesi Akademik (PASA) 2. Siapsiaga SPM

50 i. 2 minggu sebelum SPM. 3. Dasar Peratusan markah Untuk Tingkatan 1,2, & 3 (Penilaian PBD dan UASA) i. Peperiksaan Pertengahan Tahun -100% Markah dan TP PBD Pertengahan Penggal Sesi Akademik. ii. Jumlah Markah Akhir Tahun UASA dan TP PBD Akhir Penggal Sesi Akademik akan menentukan kedudukan dalam kelas. 4. Dasar Peratusan markah Untuk Tingkatan 4 (Penilaian PBD dan PASA) iii. Peperiksaan Pertengahan Tahun -100% Markah dan TP PBD Pertengahan Penggal Sesi Akademik. iv. Jumlah Markah Akhir Tahun PASA dan TP PBD Akhir Penggal Sesi Akademik akan menentukan kedudukan dalam kelas. 5. Dasar Peratusan markah Untuk Tingkatan 5 i. Peperiksaan Pertengahan Tahun 100% ii. 100% Markah Akhir Tahun 6. Format Peperiksaan i. Pentaksiran Awal Tahun – Masa 1 jam dan pengujian hanya terhadap standard kandungan yang diajar sepanjang masa sebelum ujian. ii. Peperiksaan Pertengahan Penggal/Percubaan SPM/PASA/UASA: a. Masa mengikut kertas sebenar – peperiksaan awam. b. Format – Mengikut format soalan kertas peperiksaan awam. 7. Jadual Pengawasan Ujian i. Penilaian – Mengikut Jadual Peribadi * ii. Penilaian diadakan serentak selama seminggu. 8. Jadual Pengawasan Peperiksaan Penggal i. Jadual Pengawasan Ikut Jadual Peribadi ii. Masa – Mengikut keperluan peperiksaan awam 9. Rekod Markah i. Markah Pentaksiran/Penilaian disimpan dalam Fail Rekod Mengajar. ii. Markah Pentaksiran dimasukkan dalam komputer menggunakan sistem SAPS dan SPPB, serta slip akan ditandatangani oleh ibu bapa / penjaga. iii. Rekod TP PBD Fasa 1 dan Fasa 2 akan disimpan di dalam Fail Rekod Mengajar dan Fail Peribadi Murid. iv. Slip pencapaian TP PBD Fasa 1 dan Fasa 2 akan ditandatangani oleh ibu bapa/penjaga. 10. Syarat Lulus / menguasai tahap minimum i. Tingkatan 1- 4 mengikut keputusan semasa jawatankuasa kurikulum dan mencapai sekurang-kurangnya TP 3 untuk semua subjek. ii. Tingkatan 5 mengikut garis panduan LPM. 11. Jadual Pemarkahan TINGKATAN 4 & 5 MARKAH GRED MATA GANJARAN SKALA GRED STATUS 90 – 100 A+ 4.00 0 L 80 – 89 A 4.00 1 L 70 – 79 A- 3.50 2 L 65 – 69 B+ 2.50 3 L 60 – 64 B 2.00 4 L 55 – 59 C+ 1.50 5 L 50 – 54 C 1.00 6 L 45 – 49 D 1.00 7 L 40 – 44 E 0.50 8 L 0 – 39 G 0 9 G 12. Jadual Penentu Item / Jadual Spesifikasi Item (JPI / JSI) i. Semua penyedia soalan ujian/peperiksaan penggal diminta menyediakan JPI/JSI mengikut tahap kesukaran yang logik untuk para murid cemerlang. ii. JPI/JSI yang disediakan akan dijadikan asas dalam penilaian pada ujian berikutnya. iii. Bagi soalan Objektif – analisis ‘Item’ mesti disediakan setiap kali selepas ujian / peperiksaan. 13. Dailog Prestasi / Postmortem Untuk Peperiksaan

51 i. Dilaksanakan selepas peperiksaan PPT dan Peperiksaan Percubaan ii. Postmortem secara bertulis disediakan oleh Ketua Panitia setiap kali Keputusan Peperiksaan SPM dan Peperiksaan Dalaman dikeluarkan. iii. Penilaian Profesional (Profesional Judgement) dilaksanakan bagi TP PBD Fasa 1 dan Fasa 2. iv. Kekuatan dan kelemahan hendaklah dikenalpasti secara individu. v. Setiap Ketua Panitia mempunyai senarai murid cemerlang dan murid kritikal untuk diambil tindakan sewajarnya. vi. Melaksanakan program intervensi untuk peningkatan / pemulihan. a. (Maklumat terperinci murid berkenaan perlu disalurkan kepada HEM dan kaunseling) PEMANTAUAN 1. Pengajaran dan Pembelajaran a. Pencerapan Guru di bilik darjah akan dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali dalam setahun. b. Guru-Guru akan dipantau oleh Pengetua, Penolong-Penolong Kanan, Guru-Guru Kanan/Ketua Panitia. Jadual penyeliaan berfokus akan dikeluarkan setiap tahun. c. Guru dinasihat supaya berbincang dan menetapkan tarikh dan masa yang sesuai untuk diselia. d. Adalah digalakkan guru terlebih dahulu menawarkan diri untuk diselia. e. Ketua-Ketua Panitia juga digalakkan menyelia guru-guru di bawah panitianya. f. Melaksanakan Learning Walk. 2. Pengurusan Panitia a. Pengurusan Panitia diletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Guru Kanan Panitia Mata Pelajaran berkenaan. b. Penolong Kanan akan menyelia semua panitia 2 kali setahun. c. Semua fail akan disemak dan berada di bilik Guru Kanan. d. Panitia mesti menentukan jumlah latihan yang perlu diberikan kepada murid sepanjang tahun dalam Mesyuarat. 3. Peperiksaan & Penilaian a. Penolong Kanan akan bertanggungjawab sepenuhnya membantu Pengetua dalam pengurusan dan penyeliaan peperiksaan dan ujian b. Jawatankuasa Peperiksaan sekolah dibentuk seperti dalam senarai tugas tahunan. 4. Bilik-Bilik Khas a. Semua bilik khas akademik mesti diurus dengan sempurna. b. Penyeliaan adalah seperti berikut: i. Bilik Bahasa Melayu - KP Bahasa Melayu ii. Bilik Bahasa Inggeris - KP Bahasa Inggeris iii. Bilik Pendidikan Islam - KP Pendidikan Islam iv. Makmal Komputer - Guru Penyelaras Bestari v. Pusat Akses - Guru Penyelaras Bestari vi. Bilik Tayangan - Guru Media vii. Makmal Sains - Guru Kanan Bidang Sains viii. Bilik SPBT - SU SPBT ix. Bilik Sejarah - KP Sejarah x. Bilik Matematik - KP Matematik xi. Bengkel RBT - KP RBT xii. Bilik Seni - KP PSV xiii. Bilik Model TS25 - Penyelaras TS25 c. Rekod Penggunaan dan peraturan penggunaan serta jawatankuasa mesti diwujudkan. d. Keselamatan bahan dan peralatan hendaklah diutamakan pada sebilang masa. 5. Jawatankuasa Pemantauan a. Jawatankuasa Tetap Pemantauan Akademik: i. Pengetua ii. Penolong Kanan iii. Penolong Kanan HEM iv. Penolong Kanan Kokurikulum v. Guru-Guru Kanan Bidang

52 6. Penyeliaan Buku Latihan Murid a. Kerja murid akan dicerap oleh pihak pengurusan sekurang-kurangnya 2 kali setahun. b. Guru-Guru Penolong akan menyerahkan buku dari setiap kelas yang diajar untuk semakan ketua panitia. c. Ketua-Ketua Panitia akan menyerahkan buku daripada kelas yang diajar kepada Guru Kanan Bidang. d. Ketua-Ketua Bidang akan menyerahkan buku daripada kelas yang diajar kepada Penolong Kanan. e. Semua Penolong Kanan akan menyerahkan buku kepada Pengetua untuk semakan. f. Rekod Penyeliaan Buku Latihan Murid hendaklah diserahkan kepada Penolong Kanan *. ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA 1. Dasar perbelanjaan akan ditentukan semasa Mesyuarat Kewangan Sekolah. Setiap Panitia boleh mengemukakan cadangan pembeliaan buku dan peralatan bantu mengajar kepada Guru Kanan Bidang. 2. Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut Arahan Perbendaharaan yang sedang berkuat kuasa. 3. Bajet hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan dan wang SUWA yang ada. BUKU TEKS, PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BAHAN BACAAN 1. Buku Teks yang dibekalkan dimaksimakan penggunaannya. 2. Komponen Sastera dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris digunakan dalam kelas. 3. Keselamatan dan keadaan buku teks hendaklah diselia 2 kali setahun. 4. PSS hanya dibenarkan penggunaan pada waktu PdP bagi mata pelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris 1 waktu seminggu atau pada waktu khas NILAM. 5. Masuk ke PSS dengan tujuan pengajaran berfokus sahaja dibenarkan. 6. Waktu ketiadaan guru, guru ganti digalakkan membawa murid ke PSS untuk mencari maklumat. 7. Program NILAM Pusat Sumber akan diselia sepenuhnya oleh Guru-Guru Bahasa. Penyemakan buku NILAM murid dilakukan sekurang-kurangnya sekali (1) dalam tiga (3) bulan oleh Guru Bahasa bagi dua (2) bahasa. 8. Jadual Penyemakan akan dikeluarkan oleh Guru Penyelaras PSS. 9. Buku-buku rujukan pembelian panitia hendaklah diuruskan dengan baik serta mempunyai rekod yang teratur. 10. Buku-Buku rujukan percuma (Naskah Guru) hendaklah dijadikan aset panitia (Hakmilik Sekolah). PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK 1. Semua program utama yang berlangsung dalam PdP dibuat berdasarkan keperluan panitia. 2. Dasar Kurikulum menyokong penuh semua program peningkatan akademik yang bertunjang ke arah kecemerlangan murid. 3. Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik adalah nadi membantu semua panitia dalam merancang dan melaksana program akademik. 4. Panitia diminta mengemukakan kertas cadangan yang relevan untuk program akademik panitia berkenaan. 5. Penglibatan HEM, Kaunseling dan Warden asrama adalah wajib bagi penyelarasan program akademik. 6. Antara Program Peningkatan; Kelas Q&A, SMART TOUCH, SMART CAMP dan Ceramah Teknik Menjawab. KURSUS PERKEMBANGAN STAF/LDAP 1. Kursus Profesionalisme i. Kursus Profesionalisme akan diadakan pada hari Sabtu yang akan ditentukan atau waktu petang hari persekolahan. 2. Kursus Perkembangan Staf (LDAP) i. Dirancang mengikut keperluan/permintaan guru/panitia dan mengikut budi bicara pengetua. ii. Dilaksanakan 5 hari setahun. 3. Bahan-Bahan Ilmiah Kursus i. Diperbanyakkan untuk keperluan guru lain ii. Disimpan untuk rujukan panitia. 4. Laporan Kursus i. Semua guru yang menghadiri kursus perlu menyediakan laporan (minit curai) dan memberikan taklimat ringkas kepada pengetua apabila pulang berkursus. ii. Memberikan kursus kepada semua guru/guru mata pelajaran berkenaan.

53 PELAN INTERVENSI SEKOLAH TRANSFORMASI (PInTaS) T25 1. Semua panitia mata pelajaran dikehendaki membuat laporan PInTaS dua kali setahun. 2. Laporan PInTaS diserahkan kepada SU TS25. DASAR PENGGUNAAN KERTAS UNTUK PdP DAN PEPERIKSAAN 1. Percetakan 100 helai ke bawah dibuat secara fotostat dengan kebenaran. a. (di sekolah atau di luar). 2. Bahan percetakan bagi kegunaan kelas peribadi adalah tanggungjawab guru (fotostat beserta bayaran). 3. 100 helai ke atas direso di sekolah – tempoh serahan sekurang-kurangnya 3 hari sebelum penggunaannya. TARGET PEPERIKSAAN AWAM DAN DALAMAN 1. SPM i. Sasaran Kelulusan (Kuantiti) - 100% ii. Sasarav Layak Sijil (Lulus Bahasa Melayu dan Sejarah) - Semua murid iii. Sasaran Kelulusan (Kualiti) - 8A* / 9A iv. Sasaran LULUS setiap Subjek. - Semua murid 2. Dalaman – LULUS bagi semua subjek PENYERTAAN PERTANDINGAN LUAR AKADEMIK 1. Anugerah Gemilang Akademik – semua bahagian yang dipertandingkan berbentuk Akademik disertai ke arah persediaan bahagian berkenaan di sekolah. 2. Guru-Guru juga digalakkan mengambil bahagian dalam pertandingan agensi-agensi luar ke arah memartabatkan nama sekolah. PENENTUAN DAN PERUBAHAN DASAR KURIKULUM 1. Penentuan dasar yang ditetapkan berubah mengikut keperluan pendidikan Negara. 2. Perubahan dilakukan dari semasa ke semasa mengikut keputusan pentadbir melalui Mesyuarat pengurusan dan Mesyuarat kurikulum. MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN 1. Diadakan sekali setiap tahun bagi tujuan penghargaan kepada murid-murid yang cemerlang 2. Penghargaan kepada semua guru dan panitia mata pelajaran. 3. Galakan dan motivasi kepada murid. PELAKSANAAN DUAL LANGUAGE PROGRAM (DLP) 1. Melibatkan kelas 1 Amanah, 2 Amanah, 3 Amanah, 4 Sains dan 5 Sains. 2. Mata pelajaran Sains, Matematik, Sains Tulen dan Matematik Tambahan diajar dalam Bahasa Inggeris 3. Bahan sokongan Pengajaran dan Pembelajaran; i. Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran -sesawang bpk.moe.gov.my ii. Pelaporan Pentaksiran Sekolah dan Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid-sesawang bpk.moe.gov.my iii. Buku Teks -- eltc.edu.my iv. Kursus Profisiensi Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu secara dalam talian: www.moe.gov.my dan eltc.edu.my

54 PELAKSANAAN KSSM 1. Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 9 Tahun 2016 PELAKSANAAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH SECARA BERPERINGKAT-PERINGKAT MULAI TAHUN 2017 Lampiran 1 MATA PELAJARAN DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN KSSM MENENGAH RENDAH (TINGKATAN 1, 2 DAN 3) BIL MATA PELAJARAN TERAS MASA MINIMUM SETAHUN (JAM) 1. Bahasa Melayu 128 2. Bahasa lnggeris 112 3. Matematik 112 4. Sains 112 5. Sejarah 64 6. Pendidikan Islam 128 Pendidikan Moral 64+*32 MATA PELAJARAN WAJIB 7. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan 64 8. Geografi 48 9. Reka Bentuk dan Teknologi 64 Asas Sains Komputer 10. Pendidikan Seni Visual 32 11. Perhimpunan 16 Nota: i. * Masa minimum pelaksanaan aktiviti di luar waktu PdP ialah 32 jam setahun. ii. ** Dilaksanakan mengikut pilihan murid dengan kelulusan sekolah. 2. Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 6 Tahun 2019: PELAKSANAAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH (MENENGAH ATAS) DAN PELAKSANAAN PAKEJ MATA PELAJARAN MULAI TAHUN 2020 Lampiran 1 MATA PELAJARAN & PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN KSSM MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 DAN 5) BIL. MATA PELAJARAN TERAS MASA MINIMUM JAM SETAHUN 1 Bahasa Melayu 128 2 Bahasa Inggeris 112 3 Matematik 112 4 Sains 112 5 Sejarah 64 6 Pendidikan Islam 96 Pendidikan Moral 64 MATA PELAJARAN WAJIB 7 Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan 64 MATA PELAJARAN ELEKTIF 8 *Maksimum mana-mana lima mata pelajaran elektif seperti di Lampiran 2 64 – 480 Perhimpunan 16 Nota: * Pernyataan ini adalah tidak terpakai bagi murid di Sekolah Berasrama Penuh (SBP) dan murid yang mengambil Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) dan Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT) Lampiran 2 MATA PELAJARAN ELEKTIF DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN KSSM MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 DAN 5)

55 ELEKTIF BAHASA MASA MINIMUM JAM SETAHUN ELEKTIF PENGAJIAN ISLAM MASA MINIMUM JAM SETAHUN Bahasa Arab 96 Pendidikan Al Quran dan Al Sunnah 96 *Bahasa Cina 64 Pendidikan Syariah Islamiah 96 Bahasa Tamil 64 Tasawwur Islam 96 Bahasa Iban 64 MATA PELAJARAN KBD Bahasa Kadazandusun 64 Usul Al-Din 128 Bahasa Semai 64 Al-Syariah 128 Bahasa Perancis 64 AI-Lughah Al-Arabiah AI-Mu'asirah 128 Bahasa Jepun 64 Al-Adab wa Al-Bala hah 80 Bahasa Jerman 64 AI-Manahij Al-Ulum AI-Islami 48 **Bahasa Korea 64 MATA PELAJARAN KBT **Bahasa Cina Komunikasi 64 Hifz Al-Quran 320 ELEKTIF KEMANUSIAAN DAN SASTERA IKHTISAS MASA MINIMUM JAM SETAHUN Maharat Al-Quran 80 Turath Dirasat AI-Islamiah 96 Prinsip Perakaunan 96 Turath Bahasa Arab 96 Ekonomi 96 Turath Al-Quran wa Al-Sunnah 80 Perniagaan 96 ***Pengajian Keusahawanan 96 Pendidikan Seni Visual 64 Pendidikan Muzik 64 Geografi 64 Kesusasteraan Melayu Komunikatif 64 ****Kesusasteraan Inggeris 64/32 Kesusasteraan Cina 64 Nota: i. Pelaksanaan mata pelajaran Bahasa Perancis, Bahasa Jepun, Bahasa Jerman, Bahasa Korea dan Bahasa Cina Komunikasi adalah menggunakan guru di luar norma. ii. *Pelaksanaan Bahasa Cina Sekolah Conforming tertakluk kepada surat KP(BS)8502/15/006 (22) bertarikh 16 November 2000. iii. Pelaksanaan di Tingkatan 4 bermula pada Tahun 2021. iv. *** Pelaksanaan perlu merujuk kepada Surat Siaran Bil. 10 Tahun 2019 dan hanya ditawarkan di Sekolah Menengah Teknik. v. ****Masa Minimum Jam Setahun adalah 64 jam di Tingkatan 4 dan 32 jam di Tingkatan 5 (rujuk Surat Siaran Bil. 9 Tahun 2019). vi. Pelaksanaan Kesusasteraan Melayu Komunikatif, Kesusasteraan Inggeris, Kesusasteraan Cina dan Kesusasteraan Tamil perlu merujuk kepada Surat Siaran Bil. 9 Tahun 2019.

56 Lampiran 2 (sambungan) MATA PELAJARAN ELEKTIF DAN PERUNTUKAN MASA MINIMUM JAM SETAHUN KSSM MENENGAH ATAS (TINGKATAN 4 DAN 5) ELEKTIF STEM (SAINS TULEN DAN MATEMATIK TAMBAHAN) MASA MINIMUM JAM SETAHUN ELEKTIF STEM (MATA PELAJARAN VOKASIONAL) MASA MINIMUM JAM SETAHUN Fizik 96 Pembinaan Domestik 256 Kimia 96 Pembuatan Perabot 256 Biologi 96 Produksi Reka Tanda 256 Matematik Tambahan 96 Menservis Peralatan Elektrik Domestik 256 ELEKTIF STEM (SAINS GUNAAN DAN TEKNOLOGI) MASA MINIMUM JAM SETAHUN Rekaan dan Jahitan Pakaian 256 Katering dan Penyajian 256 ******Sains Tambahan 96 Landskap dan Nurseri 256 Grafik Komunikasi Teknikal 96 Tanaman Makanan 256 Asas Kelestarian 96 Reka Bentuk Grafik Digital 256 Pertanian 96 Produksi Multimedia 256 Sains Rumah Tangga 96 Pem rosesan Makanan 256 Reka Cipta 96 Akuakultur dan Haiwan Rekreasi 256 Sains Komputer 96 Pendawaian Domestik 256 Sains Sukan 96 Menservis Automobil 256 *****Pengajian Kejuruteraan Awam 96 Gerontologi Asas dan Geriatik 256 *****Pengajian Kejuruteraan Mekanikal 96 Penjagaan Muka dan Penjagaan Rambut 256 *****Pengajian Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik 96 Asuhan dan Pendidikan Awal Kanak-Kanak 256 *****Lukisan Kejuruteraan 96 Hiasan Dalaman 256 Kerja Paip Domestik 256 Kimpalan Arka dan Gas 256 Menservis Motosikal 256 Menservis Peralatan Penyejukan dan Penyamanan Udara 256 Nota: i. *****Pelaksanaan perlu merujuk kepada Surat Siaran Bil. 10 Tahun 2019 dan hanya ditawarkan di Sekolah Menengah Teknik. ii. ******Murid yang mengambil mata pelajaran Sains Tambahan tidak boleh mengambil bersama-sama mata pelajaran Sains Tulen. Walau bagaimanapun, murid digalakkan untuk untuk mengambil mata pelajaran Matematik Tambahan sebagai kombinasi. iii. Pelaksanaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV) periu merujuk kepada Surat Siaran Bil. 11 Tahun 2019 3.2.4 ETIKA SASARAN PENCAPAIAN KURIKULUM DSKP dan RANCANGAN PELAJARAN 1. Setiap guru mempunyai DSKP yang terkini berkaitan dengan subjek yang diajar. 2. Rancangan Pengajaran hendaklah disiapkan sebelum sesi persekolahan bermula. 3. Menamatkan standard kandungan pada akhir bulan November. 4. Membuat laporan bertulis kepada Ketua Panitia, sekiranya standard kandungan tidak dapat dihabiskan menjelang akhir tahun. 5. Pelaksanaan PBD merujuk DSKP mata pelajaran berkenaan. FAIL REKOD MENGAJAR 1. Melengkapkan butiran dan maklumat dalam FRM dalam masa 7 hari bekerja selepas sesi persekolahan awal tahun. 2. Memastikan FRM pada setiap hari Jumaat pada atau sebelum jam 12.15 tengah hari. PENGAJARAN & PEMBELAJARAN 1. Semua guru melaksanankan PdP pada hari pertama persekolahan. 2. Berada di dalam kelas segera ketika waktu PdP bermula 3. Menyemak kehadiran murid setiap kali masuk ke kelas.

57 4. Memastikan perjalanan kelas lancar, membuat laporan sekiranya terdapat salah laku secepat mungkin kepada Pengetua, Penolong Kanan, Penolong Kanan Petang, Guru Disiplin / Guru Bertugas Mingguan. 5. Proses PdP mestilah menepati kehendak DSKP, RPT dan RPH yang telah ditentukan. PEPERIKSAAN & PENILAIAN 1. Menjalankan dan mentadbir peperiksaan berdasarkan arahan-arahan peperiksaan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia / Jabatan Pendidikan Negeri / Pegawai Pendidikan daerah / Unit Peperiksaan dan Penilaian sekolah. 2. Menyerahkan soalan-soalan ujian / peperiksaan sekolah untuk dicetak 1 minggu sebelum tarikh peperiksaan bagi sesuatu kertas, dan menyerahkannya kepada Unit Penilaian dan Peperiksaan Sekolah untuk simpanan, tidak lewat 2 hari sebelum tarikh kertas peperiksaan. 3. Menjadikan ‘zero defect’ sebagai amalan dalam penyediaan soalan / ujian. 4. Memasukkan markah ke dalam SAPS dan mengisi dalam buku markah. (Penilaian PBD) 5. Menyerahkan slip keputusan murid untuk ditandatangani oleh Pengetua / Penolong Kanan / Penolong Kanan Petang / Ketua Bidang mengikut tarikh-tarikh yang telah ditetapkan. 6. Membuat ‘postmortem’ kertas soalan dan analisis pencapaian prestasi murid/ mata pelajaran dan menyerahkan kepada Penolong Kanan mengikut tarikh yang ditetapkan. 7. Menentukan pelunjuran prestasi murid meningkat berbanding tahun sebelumnya. MESYUARAT JK KURIKULUM DAN MESYUARAT PANITIA 1. Memastikan Mesyuarat diadakan sekurang-kurangnya 4 kali setahun. 2. Menentukan agenda yang menjurus kepada kepada kecemerlangan akademik murid serta pelaksanaan dasar-dasar pendidikan diutamakan. 3. Penyediaan minit mestilah menepati kehendak PKPA Bil. 2/1991. PERANAN DAN FUNGSI PANITIA MATA PELAJARAN 1.0 STRUKTUR & ORGANISASI 1.1. Panitia mata pelajaran adalah badan ikhtisas yang dianggotai oleh semua guru yang mengajar sesuatu mata pelajaran yang sama di sesebuah sekolah. 1.2. Badan ini dipimpin oleh seorang guru kanan yang dilantik oleh Pengetua berdasarkan, kekananan, kepakaran dan pengalaman. 1.3. Semua ketua panitia adalah ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah (JKS), bertindak sebagai wakil panitia dan penghubung antara ahli panitia dan Pengetua. 1.4. Ketua Panitia akan membawa semua keputusan-keputusan yang diambil dalam Mesyuarat panitia yang berkaitan dengan isu-isu atau masalah-masalah kurikulum kepada Pengetua atau Penolong Kanan, samada untuk mendapatkan penyelesaian ataupun untuk makluman. 2.0 TUJUAN PANITIA MATA PELAJARAN 2.1. Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran di sekolah khususnya. 2.2. Berusaha kearah mendapatkan strategi-strategi pengajaran yang inovatif yang boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan murid terhadap pembelajaran di sekolah. 2.3. Memperbaiki pencapian prestasi murid dalam mata pelajaran berkenaan ada berasaskan peperiksaan sekolah atau awam dan/atau berasaskan kepada prestasi/target yang diunjurkan dalam program akademik sekolah. 2.4. Mewujudkan semangat kerjasama antara pengurusan panitia mata pelajaran dengan pengurusan kelab atau persatuan akademik. 3.0 PERANAN PANITIA MATA PELAJARAN 3.1. Menyediakan DSKP 3.2. Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru dan kemaskini. 3.3. Rancangan Pelajaran 3.4. Menyediakan rancangan mengajar selaras di antara guru dan tingkatan. 3.5. Buku teks

58 Memilih dan mencadangkan buku teks kepada Jawatankuasa Kurikulum Sekolah. 3.6. Buku Rujukan Memilih dan mencadangkan senarai buku rujukan tambahan kepada panitia mata pelajaan dan Pusat Sumber Sekolah. 3.7. Mesyuarat Panitia Mengadakan msesyuarat panitia secara berkala sekurang-kurangnya 4 kali setahun sebagaimana yang ditetapkan oleh JKS, dan perjumpan secara “ad-hoc” bila dan jika perlu. 3.8. Program Akademik Merancang dan melaksanakan program-program akademik untuk meningkatkan prestasi murid dalam mata pelajaran berkenaan. 3.9. Pentaksiran & Penilaian Menyelaras semua soalan-soalan ujian dan peperiksaan yang disediakan bagi tiap-tiap tingkatan dan menganalisis semua keputusan peperiksaan serta mengambil tindakan susulan bagi mengatasi kelemahan murid. 3.10. Perkembangan Staf Mengatur program perkembangan staf bagi meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru-guru mata pelajaran yang berkaitan dengan PdP. 3.11. Bilik Khas Menyelia bilik-bilik khas bagi mempastikan semua prosedur keselamatan dipatuhi dan bilik berada dalam keadaan kondusif untuk PdP 3.12. Kewangan Menyediakan anggaran perbelanjaan berdasarkan peruntukan kewangan dan mematuhi prosedur pembelian dan pembayaran. 3.13. Buku Stok Menguruskan dan menyemak buku stok sebagaimana yang telah diputuskan. 3.14. Fail Panitia Menyelenggara semua fail-fail, minit-minit Mesyuarat, surat-menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan panitia. i. Fail Utama ii. Fail Sokongan iii. Fail Arkib 4.0 AHLI JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN Penasihat : Pengetua Penyelaras : Ketua Bidang Berkenaan Pengerusi : Ketua Panitia Berkenaan Naib Pengerusi : Penolong Ketua Panitia Berkenaan Setiausaha : Guru Mata Pelajaran Berkenaan (Termasuk PPKI) Ahli Jawatankuasa : Guru-Guru Mata Pelajaran Berkenaan (Termasuk PPKI) CADANGAN KUANTITI MINIMUM LATIHAN MURID (BULANAN) TAHUN 2023 BIL MATA PELAJARAN TINGKATAN KP 1 2 3 4 5 1 BAHASA MELAYU A Karangan - 2 2 2 2 2 B Rumusan/ Pemahaman - - - - 2 2 C Ringkasan - 2 2 2 - - D Kemahiran Bahasa/ Tatabahasa - 5 5 5 5 5 E Novel/(KOMSAS) - 2 2 2 2 2 2 BAHASA INGGERIS A Comprehension - 2 2 2 2 2 B Information Transfer - 2 2 2 - - C Grammar - 2 2 2 2 2 D Vocabulary - 10 10 10 6 6 E Literature 6 6 6 5 5 F Writing 1 1 1 2 2 G Summary 2 2

59 H Graphic Materials 20 20 I Rational Cloze 20 20 3 MATEMATIK - 20 20 30 40 40 4 SAINS - 25 25 25 25 25 5 PENDIDIKAN ISLAM - 10 10 10 10 10 6 SEJARAH - 3 3 3 13 15 7 GEOGRAFI - 15 15 20 - - 8 RBT - 20 20 25 - - 9 MATEMATIK TAMBAHAN - - - - 20 20 10 KIMIA - - - - 20 20 11 BIOLOGI - - - - 20 20 12 FIZIK - - - - 20 20 13 PERNIAGAAN - - - - 26 30 14 PENDIDIKAN MORAL - 20 20 20 25 25 15 PENDIDIKAN SENI VISUAL - 30 30 30 20 10 17 TASAWWUR ISLAM - - - - 25 35 18 PJPK - 10 10 10 10 10 19 PRINSIP PERAKAUNAN - - - - 20 25 20 ASK - 15 15 15 - - 3.3. ANGGOTA JAWATANKUASA DAN BIDANG TUGAS KURIKULUM 3.3.1 JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Setiausaha Pn Mazalina Binti Mohamad Razali Penolong Setiausaha Pn Afsiah binti Abd Rachman Penyelaras PPKI Pn Robiyah binti Ibrahim AJK Setiausaha Program Kecemerlangan Akademik (PKA) Setiausaha Jadual Waktu I Setiausaha Jadual Waktu II Setiausaha Peperiksaan Dalaman (Men Atas)/SAPS/HC Setiausaha Peperiksaan Dalaman (Men Rendah/UASA) Setiausaha Peperiksaan SPM I Setiausaha Peperiksaan SPM II Setiausaha Kurikulum PPKI Setiausaha SKPMg2 Setiausaha PBD Setiausaha Pusat Sumber Sekolah Setiausaha Dasar 60:40 Setiausaha DLP Setiausaha Pencerapan Setiausaha TMK / Guru Penyelaras Bestari Guru Bimbingan & Kaunseling Setiausaha SPBT I Setiausaha SPBT II Semua Guru Kanan Bidang Semua Ketua Panitia MP Pn Mazalina binti Mohamad Razali En Hairul Rijal bin Haji Hafni Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Pn Salina binti Hamzah En Muhammad Syafiq bin Bashri En Ahmad Nazri bin Daniel En Mohd Firdaus bin Ahmad Pn Santhi a/p Vinayagam Pn Vanitha a/p Muniandy Pn Tang Yen Yee Pn Suryati binti Mohd Sidi Pn Fauziah binti Samsudin Pn Na Lee Hong GK Kemanusiaan Pn Nur Heizei binti Natri Pn Zuraida binti Rahid Safian Pn Vanitha a/p Muniandy Pn Fahriyah binti Ngatimin Senarai tugas: Membuat ketetapan Kurikulum sekolah Mendokumenkan ketetapan Menyebarluaskan ketetapan Menyemak ketetapan Merancang, melaksanakan dan memantau program kurikulum sepanjang tahun Memastikan objektif dan matlamat akademik sekolah tercapai

60 Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran berteraskan PAK21 Mencadang, membina dan mengurus bahan bantu mengajar Membuat penilaian prestasi pembelajaran murid Merancang strategi pengajaran dan pembelajaran Menetapkan garis panduan penyediaan rancangan kerja Melaksanakan mesyuarat Meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran bagi meninggikan prestasi murid Merancang dan melaksanakan kelas bimbingan dan pemulihan Membuat pemantauan pelaksanaan DSKP Merancang kursus dan membuat pendedahan tentang maklumat baharu dalam pendidikan Menyebar bahan bacaan dan maklumat tentang pendidikan Membuat analisis keputusan PBD, UASA, PASA, SPM dan peperiksaan dalaman serta merangka program jangka pendek / intervensi dan jangka panjang bagi mengatasi kelemahan Membuat penilaian buku aktiviti yang digunakan oleh murid untuk menentukan kesesuaian dan tahap penguasaan (TP) murid. Berusaha untuk membanyakkan bahan sumber pendidikan di sekolah sebagai panduan kepada guru-guru mata pelajaran Menghantar satu salinan minit mesyuarat kepada SU Kurikulum Sekolah 3.3.2 JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN BIDANG PANITIA KETUA PANITIA STEM Guru Kanan Bidang : Pn Fauziah binti Samsudin Biologi Pn Mazalina binti Mohd Razali Kimia Pn Noor Fadhilah binti Nordin Fizik En Mohd Firdaus bin Ahmad Matematik En Abdul Hadi bin Hamat Sains Pn Na Lee Hong Matematik Tambahan Pn Tang Yen Yee Guru Kanan Bidang: En Hairul Rijal bin Haji Hafni Reka Bentuk Teknologi Pn Chian Chai Hling Asas Sains Komputer Pn Nur Heizei binti Natri Prinsip Perakaunan Pn Zuryati binti Mohd Rafae Perniagaan Pn Fahriyah binti Ngatimin Bahasa Guru Kanan Bidang: Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Bahasa Melayu Pn Afsiah binti Abd Rachman Bahasa Inggeris En Ahmad Nazri bin Daniel Kemanusiaan Guru Kanan Bidang: Sejarah Pn Siti Arfah binti Ismail Geografi Pn Siti Hajar binti Alias Pendidikan Seni Pn Salina binti Hamzah PJK En Suzukie bin Mohd Noor Pendidikan Islam Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir Tasawwur Islam Pn Hjh Aisah binti Wazir Pendidikan Moral En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli Senarai tugas: Memperoleh DSKP terkini Menyelaras penyediaan RPT dan RPH Menyelaras pentaksiran sekolah dan pentaksiran bilik darjah Menganalisis data dan maklumat pentaksiran serta menyediakan intervensi Mempengerusikan mesyuarat panitia dan mengemas kini fail panitia mata pelajaran Memastikan salinan minit mesyuarat panitia dihantar kepada SU Kurikulum Sekolah Bertanggungjawab untuk pengagihan guru mata pelajaran mengikut keperluan Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan bagi panitia Membantu dalam membuat pemilihan jenis buku dan bahan rujukan untuk Pusat Sumber Sekolah Menentukan penggunaan bahan bantu mengajar dan kaedah-kaedah pembelajaran terkini Menyelaraskan penyediaan JSU, soalan peperiksaan / ujian, skema dan pemeriksaan kertas jawapan Menyemak dan mengesahkan soalan-soalan peperiksaan dan ujian bulanan sebelum dicetak Membuat analisis keputusan peperiksaan / ujian bulanan untuk tindakan susulan

61 Menyediakan koleksi soalan untuk rujukan Melaksanakan program kecemerlangan akademik yang dirancang oleh pihak sekolah Memberi kerjasama dalam mengadakan kursus dalaman kepada guru mengikut keperluan Bertanggungjawab untuk menyediakan murid ke pertandingan anjuran PPD, JPN, KPM dan lain-lain Menyelaras aktiviti persatuan akademik Menyediakan data / maklumat tentang mata pelajaran yang berkenaan dan dipamerkan Menyimpan salinan jadual waktu peribadi guru Membantu guru kanan mata pelajaran membuat pemantauan PdPc Bertanggungjawab untuk meningkatkan mutu dan prestasi serta pencapaian murid dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan pusat. Mengemas kini buku stok panitia Penyelenggaraan bahan bantu mengajar agar mudah diakses Menyedia dan menyimpan dokumentasi program 4P 3.3.3 JAWATANKUASA PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Setiausaha Pn Mazalina bt Mohd Razali Penolong Setiausaha Pn Afsiah binti Abd Rachman SPM Penyelaras Program: En Ahmad Nazri bin Daneil : En Mohd Firdaus bin Ahmad AJK: Penyelaras Tingkatan 5 Guru Kelas Tingkatan 5 Senarai tugas:: Merancang, melaksana dan memantau program akademik sekolah Menyediakan laporan ringkas setiap program Menilai keberkesanan dan membuat penambahbaikan bagi program yang diadakan 3.3.4 JAWATANKUASA PENCERAPAN PdP Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Setiausaha GK Kemanusiaan Anggota Jawatankuasa Semua Guru Kanan Bidang Semua Ketua Panitia Mata Pelajaran Senarai tugas: Merancang jadual pencerapan Mencerap proses PdP Memeriksa Rekod Persediaan Mengajar Guru dan buku latihan murid Memberi maklum balas dan bimbingan kepada guru Mengisi borang pencerapan SKPMg2 Standard 4 dan menyerahkan sesalinan kepada guru data Mengambil tindakan susulan jika perlu 3.3.5 JAWATANKUASA PENGURUSAN PEPERIKSAAN, PENILAIAN & PENTAKSIRAN (PBS) Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Setiausaha I Pn Fauziah binti Samsudin Setiausaha II Pn Na Lee Hong Setiausaha PBD Pn Tang Yen Yee Setiausaha PBD PPKI Pn Santhi a/p Vinayagam Setiausaha SPM En Ahmad Nazri bin Daniel

62 Setiausaha PAJSK Setiausaha SEGAK Pn Siti Azirah binti Abdul Raub En Suzukie bin Mohd Noor Setiausaha PSIKOMETRIK Pn Zuraida binti Rahid Safian Setiausaha Peperiksaan Dalaman i) Menengah Rendah ii) Menengah Atas En Muhammad Syafiq bin Bashri (T1, T2 & T3) Pn Salina binti Hamzah (T4 & T5) Headcount / Analisis Data Peperiksaan Semua Guru Kanan Semua Setiausaha Peperiksaan Dalaman Senarai tugas: Merancang jadual waktu peperiksaan peringkat sekolah Menyelaras peperiksaan dan pentaksiran Melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran Menguruskan pentadbiran peperiksaan awam Menganalisis data / maklumat peperiksaan dua (2) minggu setelah tamat peperiksaan Menghadiri taklimat peperiksaan oleh JPN dan Lembaga Peperiksaan Mengedar, mengumpul, menyemak borang kemasukan peperiksaan UPSR / SPM / STPM dengan kerjasama guru tingkatan Membuat pendaftaran kemasukkan calon peperiksaan awam Menyediakan Headcount untuk rujukan akademik sekolah Menganalisis keputusan peperiksaan dan mengambil tindakan susulan / intervensi 3.3.6 JAWATANKUASA PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Setiausaha Pn Tang Yen Yee (PBD) Penolong Setiausaha Pn Zuraida binti Rahid Safian (Psikometrik) Pn Siti Azirah binti Abdul Raub (PAJSK) En Suzukie bin Mohd Noor (SEGAK) Pementoran Guru Kanan Kemanusiaan Penyelarasan Pn Fauziah binti Samsudin Pemantauan En Hairul Rijal bin Haji Hafni Pengesanan Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Anggota Jawatankuasa Semua Ketua Panitia PEMENTORAN ▪ Membimbing guru menyediakan modul tahap penguasaan murid ▪ Membantu guru menyediakan instrumen pentaksiran ▪ Memberi pendedahan pelbagai jenis instrumen pentaksiran ▪ Memastikan pelaksanaan pentaksiran seiring dengan pengajaran dan pembelajaran ▪ Mendapatkan maklum balas untuk penambahbaikan PdP PENYELARASAN a) Sebelum Penyelarasan ▪ Mengadakan perbincangan tentang: ▪ Kebolehfahaman Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) ▪ Kesesuaian instrument mengikut panduan pembinaan item ▪ Kefahaman tentang penskoran ▪ Pemilihan evidens murid untuk penyelarasan skor b) Semasa Penyelarasan ▪ Memilih evidens murid mengikut aras pencapaian ▪ Membanding skor yang diberikan oleh guru ▪ Menyelaraskan pemberian skor c) Selepas Penyelarasan - Menyediakan laporan penyelarasan - Menyelaras skor murid (jika perlu) PEMANTAUAN a) Sebelum Pemantauan ▪ Menyediakan instrumen pemantauan b) Semasa Pemantauan

63 ▪ Menyemak bahan dan maklumat melalui aktiviti pemantauan untuk pengisian Dokumen Tahap Penguasaan Murid ▪ Membuat pemerhatian pelaksanaan PBD ▪ Menggunakan instrumen pemantauan yang telah dilengkapkan untuk memberi khidmat nasihat c) Selepas Pemantauan ▪ Melaporkan dapatan pemantauan kepada setiausaha PBDMR ▪ Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan pelaksanaan PBD ▪ Memberikan cadangan untuk tindakan susulan tentang pelaksanaan PBD atau penambahbaikan PBD PENGESANAN a) Sebelum Pengesanan ▪ Menyediakan instrumen pengesanan b) Semasa Pengesanan ▪ Menyenaraikan isu kebolehtadbiran dan kesesuaian instrumen pentaksiran ▪ Mencadangkan penyelesaian c) Selepas Pengesanan ▪ Memastikan cadangan penyelesaian dilaksanakan ▪ Membuat penambahbaikan instrumen pentaksiran ▪ Melaksanakan program pengesanan semula 3.3.7 JAWATANKUASA PENINGKATAN PROFESIONALISME PENGAJARAN GURU Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Jawatankuasa PLC dan Pembelajaran Kolaboratif Penyelaras En Hairul Rijal bin Haji Hafni Setiausaha I Pn Nadia Izzati binti Mahazan Setiausaha II Pn Vanitha a/p Muniandy Jawatankuasa DELIMA / ICT Penyelaras En Hairul Rijal bin Haji Hafni Setiausaha Pn Nur Heizei binti Natri Jawatankuasa PAK21 Penyelaras Guru Kanan Kemanusiaan Setiausaha PAK21 Pn Chian Chai Hling Setiausaha Pengurusan Kelas PAK21 En Akmal Sandi bin Zakeria Ahli Jawatankuasa Semua Guru Kanan Jawatankuasa KBAT dan i-Think Penyelaras Pn Fauziah binti Samsudin Setiausaha I Pn Annisa binti Abu Hassan Setiausaha II Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Ahli Jawatankuasa Semua Ketua Panitia Semua Guru Kelas Senarai tugas: ▪ Merancang program pembangunan profesionalisme guru ▪ Melaksanakan program pembangunan profesionalisme mata pelajaran yang berkaitan ▪ Menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulan ▪ Menggalakkan inovasi dan amalan PdP terbaik dalam kalangan guru ▪ Memastikan KPI tercapai 3.3.8 JAWATANKUASA JADUAL WAKTU Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Setiausaha En Hairul Rijal bin Haji Hafni Setiausaha II Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Anggota Jawatankuasa Semua Guru Kanan Mata Pelajaran Senarai tugas : ▪ Menentukan guru kelas berdasarkan kelas yang diajar

64 ▪ Merangka jadual waktu berasaskan bilangan kelas, mata pelajaran, bilangan guru dan opsyen guru ▪ Menyediakan jadual waktu induk, jadual waktu kelas, jadual waktu peribadi dan jadual waktu guru ganti ▪ Melaksanakan PdP mengikut jadual ▪ Pengagihan mata pelajaran dan bilangan waktu yang sesuai ▪ Memastikan setiap mata pelajaran mencukupi bilangan waktunya mengikut Pekeliling Ikhtisas yang sedang berkuat kuasa ▪ Mengedarkan jadual waktu kepada semua guru ▪ Bersiap sedia untuk mengubah suai dan meminda jadual waktu mengikut keperluan semasa dan atas arahan PGB 3.3.9 JAWATANKUASA MBMMBI (6P) Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Setiausaha Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Anggota Jawatankuasa Semua Guru Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris Senarai tugas: ▪ Merancang program peningkatan ▪ Melaksanakan program ▪ Membuat penilaian program ▪ Membuat tindakan susulan ▪ Menyediakan program peningkatan prestasi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris ▪ Menyimpan dan mengemas kini fail MBMMBI 3.3.10 JAWATANKUASA DUAL LANGUAGE PROGRAM (DLP) Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 1 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Naib Pengerusi 2 En Nor Azhar bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Penyelaras Pn Fauziah binti Samsudin Penolong Penyelaras Pn Na Lee Hong Anggota Jawatankuasa Semua Guru DLP Tingkatan 1 – 5 Senarai tugas: ▪ Merancang program peningkatan ▪ Melaksanakan program ▪ Membuat penilaian program ▪ Membuat tindakan susulan ▪ Menyediakan program peningkatan prestasi ▪ Menyimpan dan mengemas kini fail DLP 3.4 Ketetapan Pelaksanaan Kurikulum 3.4.1 Analisis SWOT (Kekuatan, Kelemahan, Peluang, Ancaman) Kurikulum KEKUATAN (S) S1. Guru mengikut opsyen S2. 10.41% guru muda S3. 89.59% guru berpengalaman S4. Keadaan fizikal sekolah lengkap S5. Guru rajin dan bekerjasama S6. Guru pemeriksa kertas SPM KELEMAHAN (W) W1. Guru kurang bimbingan dan latihan terhadap penggunaan ICT dalam PdP W2. Kehadiran murid tidak memuaskan PELUANG (O) O1. PIBG Komited/sangat membantu O2. Kerjasama dengan Pegawai SIC+ PPD O3. Kerjasama dengan Pegawai DSP ANCAMAN (T) T1. Sosioekonomi murid rendah T2. Kesedaran ibubapa rendah T3 Kekangan pandemik Covid-19

65 3.4.2 Ketetapan Dokumen Kurikulum i. KSSM (Men. Rendah), KSSM (Men. Atas), KSSM (Pend. Khas) ii. DSKP iii. Rancangan Pengajaran Tahunan iv. Rancangan Pengajaran Harian 3.4.3 Ketetapan Jadual Waktu i. Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996 dan SPI KPM Bil 9/2016 ii. Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan Mesyuarat kurikulum atau arahan Pengetua. iii. Dasar pengagihan mata pelajaran – keutamaan kepada opsyen dan kepakaran guru (pemeriksa kertas peperiksaan awam). iv. Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 32 waktu seminggu. v. Waktu persekolahan (PdP) Sidang Pagi: Isnin - Khamis 7.30 pagi – 2.30 petang Jumaat 7.30 pagi – 12.00 tengahari JADUAL WAKTU TINGKATAN 1 - 5 (55 Waktu) Bil Masa/min Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat 1 30 PERHIMPUNAN 07.30 – 08.30 07.30 – 08.00 Perjumpaan Kokurikulum 07.30 – 08.00 07.30 – 08.00 2 30 08.00 –08.30 08.00 –08.30 08.00 – 08.30 3 30 08.30--09.00 08.30--09.00 08.30--09.00 08.30 -- 09.00 4 30 09.00–09.30 09.00–09.30 09.00–09.30 09.00 – 09.30 5 30 09.30--10.00 09.30--10.00 09.30--10.00 09.30--10.00 09.30 --10.00 6 30 10.00 – 10.30 10.00 – 10.30 10.00 – 10.30 10.00 – 10.30 10.00 – 10.30 R 30 10.30 – 11.00 10.30 – 11.00 10.30 – 11.00 10.30 – 11.00 10.30 – 11.00 7 30 11.00 – 11.30 11.00 – 11.30 11.00 – 11.30 11.00 – 11.30 11.00 – 11.30 8 30 11.30 – 12.00 11.30 – 12.00 11.30 – 12.00 11.30 – 12.00 11.30 – 12.00 9 30 12.00 – 12.30 12.00 – 12.30 12.00 – 12.30 12.00 – 12.30 10 30 12.30 – 01.00 12.30 – 01.00 12.30 – 01.00 12.30 – 01.00 11 30 01.00 – 01.30 01.00 – 01.30 01.00 – 01.30 01.00 – 01.30 12 30 01.30—02.00 01.30—02.00 01.30—02.00 01.30 - 02.00 13 30 02.00 – 02.30 02.00 – 02.30 02.00 – 02.30 02.00 – 02.30 JUMLAH 11 13 10 13 8 3.4.4 Headcount Peperiksaan Awam TAHUN 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 (ETR) 2023 (ETR) GPS SPM 5.08 4.86 5.53 5.19 5.53 5.76 5.28 PERATUS LAYAK SIJIL 94.26% 98.68% 91.14% 96.10% 98.53% 98.18% 100% 3.4.5 Dasar MMI Sekolah Guru Berkursus, Guru Ganti dan Guru Tidak Hadir 1. Guru yang perlu hadir ke kursus atau Cuti Rehat Khas (CRK) digalakkan memaklumkan awal di ruangan Whatsapp SMARTeam sekiranya ada guru lain berminat untuk menggantikan waktu mengajar berkenaan. 2. Menyediakan bahan untuk pengajaran guru ganti. 3. Mengantikan pelajaran yang tertinggal pada masa lain. 4. Jadual Guru Ganti disediakan oleh PK Pentadbiran dan Guru Kanan Bidang Vokasional & Teknik dan disahkan oleh Pengetua. 5. Guru-guru memaklumkan awal jika Cuti Sakit atau CRK. 3.4.6 Garis Panduan Pengurusan Kewangan Panitia 1. Merancang perbelanjaan 2. Melaksanakan perbelanjaan

66 3. Memanfaatkan perbelanjaan 4. Merekod penerimaan dan sumber Pendidikan (rujuk perkara 2.5.1 Perolehan Terus) 3.4.7 Takwim Peperiksaan 1. Jadual peperiksaan (rujuk perkara 1.3.4 Takwim Peperiksaan) 3.4.8 Penetapan Subjek Elektif oleh Sekolah (Men. Rendah dan Men. Atas) PAKEJ MATA PELAJARAN 3.4.8.1 Menengah Rendah Aliran Biasa (10 mata pelajaran) Tingkatan 1 – 3 TERAS BM BI MATE SAINS SEJ PI/PM WAJIB GEO RBT/ASK PSV PJPK 3.4.8.2 Menengah Atas Tingkatan 4 – 5 STEM : 4 Sains TERAS BM BI MATE SEJ PI/PM PJPK ELEKTIF FIZ KIM BIO/PA MT - STEM : 5 Sains TERAS BM BI MATE SEJ PI/PM PJPK ELEKTIF FIZ KIM BIO MT - Kemanusiaan & Sastera Ikhtisas : 4 Teknik / 5 Teknik TERAS BM BI MATE SEJ PI/PM SC PJPK ELEKTIF MT PA PNG - - - Kemanusiaan & Sastera Ikhtisas : 4 Kemanusiaan 1 / 5 Kemanusiaan 1 TERAS BM BI MATE SEJ PI/PM SC PJPK ELEKTIF PSV TSWR PNG - - - - Kemanusiaan & Sastera Ikhtisas : 4 Kemanusiaan 2 / 5 Kemanusiaan 2 TERAS BM BI MATE SEJ PI/PM SC PJPK ELEKTIF PSV TSWR - - - - - 3.4.9 Format Kertas Kerja dan Laporan Program Kurikulum 3.4.9.1 Kertas kerja

67 3.4.9.2 Laporan OPR

68 3.4.10 Jadual Pencerapan Guru dan Semakan Buku Latihan Bil Nama Guru Fasa 1 Fasa 2 Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt Nov 1 Pn Fauziah binti Abd Ghani PK1 PK1 2 Pn Nor Zakiah binti Kamri P P 3 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi P P 4 En Nor Azhar bin Baharuddin P P 5 Pn Fauziah binti Samsudin PKP PKP 6 En Hairul Rijal bin Haji Hafni PKP PKP 7 Guru Kanan Kemanusiaan PKP PKP 8 Pn Nurul Aina Binti Abu Sohot PKP PKP 9 En Abdul Hadi bin Hamat GKS GKS 10 Pn Afsiah binti Abdul Rachman GKB GKB 11 En Ahmad Nazri bin Daneil PKP PKP 12 Pn Aisah binti Wazir GKK GKK 13 En Akmal Sandi bin Zakeria GKS GKS 14 Pn Annisa binti Abu Hassan GKB GKB 15 Pn Azwar binti Abdul Manap GKK GKK 16 Pn Chian Chai Hling GKV GKV 17 Pn Fahriyah binti Ngatimin GKV GKV 18 Pn Faqirah binti Ibarahim GKV GKV 19 Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir PKHEM PKHEM 20 Pn Mazalina binti Mohamad Razali GKS GKS 21 En Mohd Azrul bin Idris PKHEM PKHEM 22 En Mohd Fauzi bin Isa GKS GKS 23 En Mohd Firdaus bin Ahmad GKS GKS 24 En Mohd Zainuzzaman bin Azahari GKK GKK 25 En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli PKKO PKKO 26 En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor PKHEM PKHEM 27 En Muhammad Hanis bin Zulkhiari GKB GKB 28 En Muhammad Syafiq bin Bashri PKKO PKKO 29 Pn Na Lee Hong GKS GKS 30 Pn Nadia Izzati binti Mahazan GKB GKB 31 Pn Noor Fadhilah binti Nordin PKKO PKKO 32 Cik Nurul Alina Nishaq binti Azman GKB GKB 33 Pn Nur Heizei binti Natri GKV GKV 34 Pn Robiyah binti Ibrahim P P 35 Pn Salina binti Hamzah GKK GKK 36 Pn Santhi a/p Vinayagam GKV GKV 37 Pn Siti Arfah binti Ismail GKK GKK 38 Pn Siti Azirah binti Abdul Raub PKKO PKKO 39 Siti Hajar binti Alias PKHEM PKHEM 40 Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek GKK GKK 41 Pn Suryati binti Mohd Sidi PKKO PKKO 42 En Suzukie bin Mohd Noor PKKO PKKO 43 Pn Tang Yen Yee GKS GKS 44 Pn Vanitha a/p Muniandy GKV GKV 45 Pn Zuraida binti Rahid Safian PKHEM PKHEM 46 Pn Zuryati binti Mohd Rafae PKHEM PKHEM

69 3.4.1 0 Jadual Semakan Fail Persediaan Mengajar (RPH) Bulan Minggu Persekolahan Jawatan Mac 2023 1 Pengetua 2 Penolong Kanan April 202 3 3 Pengetua 4 Penolong Kanan 5 Pengetua 6 Penolong Kanan 7 Pengetua Mei 202 3 8 Penolong Kanan 9 Pengetua 10 Penolong Kanan 11 Pengetua Jun 202 3 12 Penolong Kanan 13 Pengetua 14 Penolong Kanan Julai 202 3 15 Pengetua 16 Penolong Kanan 17 Pengetua 18 Penolong Kanan Ogos 202 3 19 Pengetua 20 Penolong Kanan 21 Pengetua 22 Penolong Kanan Sep 202 3 23 Pengetua 24 Penolong Kanan 25 Pengetua 26 Penolong Kanan Okt 202 3 27 Pengetua 28 Penolong Kanan 29 Pengetua 30 Penolong Kanan Nov 202 3 31 Pengetua 32 Penolong Kanan 33 Pengetua 34 Penolong Kanan Dis 202 3 35 Pengetua 36 Penolong Kanan Jan 202 4 37 Pengetua 38 Penolong Kanan 39 Pengetua 40 Penolong Kanan Feb 202 4 41 Pengetua 42 Penolong Kanan 43 Pengetua

70 3.4.12 Carta Gantt Kurikulum Bil Perkara 2023 2024 Bulan Bulan Mac April Mei Jun Jul Ogs Sep Okt Nov Dis Jan Feb Mac 1 Mesyuarat JK Kurikulum (1-4) 2 Mesyuarat Panitia (1-4) 3 Dialog Prestasi PASA T4 PPT T4/T5 PPC 4 Penjaminan Kualiti 4P PBD 5 Pencerapan guru dan semakan buku latihan murid 6 PLC 7 Penetapan Target SPM 8 Program Peningkatan dan Kecemerlangan Akademik: Kelas QnA / SMART 3i (Istiqamah, Ijtihad dan Intifadhah) Kelas Bimbingan UASA (Ting 1-3) ASMART Excellent SMART Workout SMART Camp SMART Touch 9 Pentaksiran & Penilaian 10 Majlis Apresiasi Kurikulum 11 Penyerahan keputusan/ Temu Murni 12 Program Munajat Kasih 13 Program Titipan Doa

71 BAB 4

72 Pengetua Penolong Kanan Kokurikulum Setiausaha Kokurikulum Setiausaha Sukan Penyelaras Badan Beruniform Penyelaras Sukan / Permainan Penyelaras Kelab / Persatuan Penyelaras Sukan untuk Semua Penyelaras Pentaksiran Kokurikulum Penyelaras Program Kecemerlangan Setiausaha Kokurikulum PPKI Penyelaras PPKI Setiausaha Koperasi Setiausaha Majalah Setiausaha Pengurusan Maklumat Setiausaha Acara & Sambutan PENGURUSAN KOKURIKULUM 4.1 Carta Organisasi Kokurikulum

73 4.2 Dasar Pengoperasian Kokurikulum Berikut adalah sebahagian daripada garis panduan untuk rujukan: BIL KETETAPAN PEKELILING 1 Takrif Kokurikulum iaitu: Penyertaan dalam sukan permainan, persatuan dan kelab, pasukan pakaian seragam dan kegiatan-kegiatan lain sebagaimana ditentukan oleh Menteri Pendidikan Warta Kerajaan bertarikh 31 Disember 1997, Jld. 41, No. 26, Tambahan No. 94, Perundangan A.P.U. (A) 531, Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan (Kokurikulum Kebangsaan) 2 Kegiatan kokurikulum adalah sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) 3 Pelaksanaan kokurikulum di sekolah adalah wajib Seksyen 135 Akta Pendidikan 1996 (Akta 550): Penalti Am 4 Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum adalah wajib [Perkara 5.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 KP (BS) 8591/Jld. II (29)] 5 Kuasa untuk menubuhkan kelab / persatuan di sekolah Peraturan 4 Peraturan-peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) 1998 yang diterbitkan sebagai PU(A) 196/98. 6 Penyertaan, kehadiran dan pencapaian murid dalam kegiatan Kokurikulum hendaklah direkodkan dan diberi penilaian. Perkara 8.2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985 dan Perkara 2.1 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/1986 7 Penyertaan semua guru adalah perlu bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan gerak kerja Kokurikulum di sekolah. Perkara 5.2 dalam Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985: Perintah-Perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan tatatertib-Bab D) 8 Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah dirancang dengan matlamat, objektif, kaedah pelaksanaan dan kurikulum kegiatan serta kriteria penilaian yang pragmatis dan progresif. Peraturan 2 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 9 Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah hendaklah berasaskan prinsip penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsur diskriminasi atau paksaan tetapi memfokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi dalam kalangan murid. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2000: Bertarikh 16 Nov 2000 10 Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan pelibatan dan penyertaan anggota masyarakat setempat. Perkara 5.3 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1985, KP(BS) 8591 / Jld. 929 11 Kebenaran menganjurkan program lawatan pendidikan murid semasa waktu persekolahan secara terancang. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.12/2000 12 1 Murid 1 Sukan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.16/2010: Pelaksanaan 1 Murid 1 Sukan 13 Mengurus kewangan kokurikulum mengikut garis panduan pengurusan kewangan peruntukan bantuan persekolahan ke sekolah berdasarkan perkapita dan enrolmen murid (m/s 32-37) Surat Pekeliling Kewangan Bil.8/2012 14 Panduan Keselamatan Diri Pelajaran semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan kokurikulum serta sukan dalam dan di luar kawasan sekolah Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2000

74 4.2.1 DASAR KOKURIKULUM PENGENALAN Dasar Kokurikulum SMK Abdul Rahman Talib adalah berlandaskan dasar-dasar kokurikulum peringkat Pejabat Pendidikan Daerah Hilir Perak, Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Kementerian Pendidikan Malaysia. Berikut ialah Dasar Kokurikulum SMK Abdul Rahman Talib: 1. Kegiatan Kokurikulum adalah sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan. a. Kegiatan Kokurikulum adalah WAJIB dilaksanakan di semua sekolah (Syksyen 18 Akta Pendidikan 1996) - Akta 50. b. Keengganan melaksanakannya boleh dikenakan penalti. (Seksyen 135, Akta Pendidikan 1996) - Penalti Am. c. Kementerian Pendidikan amat menggalakkan murid-murid bergiat dalam kegiatan Pakaian Seragam yang terdapat di sekolah-sekolah. Selaras dengan dasar tersebut, guru-guru dan murid-murid juga dibenarkan menyertai aktiviti seperti perkhemahan, perbarisan dan kursus yang dianjurkan dari semasa ke semasa oleh agensi-agensi kerajaan atau oleh pertubuhan bukan kerajaan yang berdaftar. (SPI Bil. 24/1998) d. Kegiatan kokurikulum di sekolah boleh dilaksanakan dengan pelibatan dan penyertaan masyarakat setempat. (Subperkara 4.2.1 dan Subperkara 5.1 dalam SPI Bil. 4/1985 KP 8591-11(32) bertajuk "Sekolah Sebagai Institusi Masyarakat"). PENYERTAAN 1. Penyertaan murid-murid dalam kegiatan kokurikulum di SMK Abdul Rahman Talib, T. Intan adalah WAJIB. (Perkara 5.1 Surat Pekeliling lktisas Bil.1/1985/KP(BS)8591/Jld11(29)) a. Penyertaan, kehadiran dan pencapaian dalam kokurikulum hendaklah direkodkan dan diberi penilaian. (Perkara 8.2.1 SPI Bil. 2/1985 dan Perkara 2.1 SPI Bil. 2/1986) b. Sekolah hendaklah memberi penghargaan kepada guru-guru dan murid- murid atau orang perseorangan (atas penyertaan, pelibatan dan pencapaian masing-masing dalam bidang kokurikulum di sekolah). Penghargaan tidak hanya terbatas kepada kejayaan/kemenangan semata-mata, tetapi hendaklah juga diberikan kepada pelajar- pelajar yang mempunyai disiplin yang balk. (Subperkara 8.2.4 SPI Bil.1/1985). c. Sekolah menggalakkan murid-murid mengembangkan bakat dan potensi diri masing-masing dalam bidang-bidang kokurikulum yang mereka minati ke peringkat yang lebih tinggi sehinggalah ke peringkat antarabangsa. Murid-murid juga sebaik-baiknya diberi peluang memperagakan bakat dan kecemerlangan masing-masing kepada masyarakat awam. d. Ketidakhadiran murid dalam kegiatan kokurikulum yang murid itu telah mendaftarkan diri untuk menyertainya adalah satu kesalahan yang menyebabkan murid tersebut boleh dikenakan tindakan disipllin jika disabitkan bersalah seperti tindakan ke atas kesalahan ponteng sekolah atau ponteng kelas. (Hal ini hendaklah dimaktubkan dalam Buku UndangUndang dan Peraturan Sekolah dan perlu diketahui oleh murid- murid dan ibu bapa mereka). 2. Penyertaan semua guru sebagai penjawat awam dalam mengurus, menyelia dan mengelola kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajib. a. Penyertaan semua guru adalah wajib bagi memastikan keberkesanan pelaksanaangerakerja kokurikulum di sekolah. (Perkara 5.2 SPI1/1985). i. Setiap guru di sekolah hendaklah, secara bertulis diberi tugas dan tanggungjawab spesifik, terperinci dan kuantitatif dalam bidang kokurikulum di sekolah seperti yang dilakukan dalam bidang kurikulum. ii. Keengganan guru melaksanakan tugas dan tanggungjawab yang telah diperuntukan adalah suatu kesalahan dari segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam atau pun moral dan wibawa keguruan yang boleh dikenakan tindakan disiplin mengikut ". Perintah-Perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib - Bab D). 3. "Kegiatan kokurikulum" di SMK Abdul Rahman Talib adalah merupakan apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yang memberikan murid-murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai -nilai yang dipelajari dalam bilik darjah. (Peraturan 2 dalam Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997.) a. Kementerian Pendidikan membenarkan pihak sekolah menganjurkan program lawatan pendidikan murid semasa waktu persekolahan secara terancang. Kementerian juga menggalakkan pelibatan ibu bapa yang berminat untuk menyertai lawatan-lawatan tersebut. (SPI Bil. 12/2000).

75 b. Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah dirancang dengan mempunyai matlamat, objektif, kaedah pelaksanaan dan kurikulum kegiatan serta skema penilaian yang pragmatik dan progresif. c. Setiap kegiatan kokurikulum yang dilaksanakan hendaklah mengandungi elemen-elemen pengetahuan, pengalaman dan kemahiran baru serta nilai-nilai yang membantu membangunkan intelek, jasmani, emosi dan rohani secara seimbang. d. Sesuai dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara, Kementerian Pendidikan ingin menegaskan bahawa murid-murid di sekolah perlu diberi ruang untuk mengembangkan potensi mereka secara menyeluruh dan bersepadu agar mereka menjadi insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani (SPI Bil.18/2000). 4. Penyertaan Kokurikulum di SMK Abdul RahmanTalib adalah berasaskan penyertaan beramai-ramai tanpa ada unsurunsur diskriminasi atau paksaan tetapi memfokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi dalam kalangan muridmurid. (SPI Bil. 17/2000 bertarikh 16 November 2000). a. Kokurikulum yang dilaksanakan di SMK Abdul Rahman Talib bersifat merentasi disiplin, bersepadu dan tidak bersifat eksklusif. Penyertaan adalah terbuka kepada semua murid. b. Setiap murid diwajibkan mengambil bahagian dalam satu jenis aktiviti bagi setiap kategori seperti berikut: i. Persatuan/Kelab ii. Sukan dan Permainan iii. Pasukan Badan Beruniform JAWATANKUASA Jawatankuasa Kokurikulum SMK Abdul Rahman Talib, Teluk Intan. 1. Pengetua bertanggungjawab terhadap pelaksanaan kegiatan kokurikulum di sekolah dan memainkan peranan sebagai Pengerusi Jawatankuasa Induk Kokurikulum. 2. Penolong Kanan Kokurikulum bertindak sebagai Timbalan Pengerusi yang diberi kuasa oleh pengetua untuk memastikan pelaksanaan kegiatan kokurikulum dijalankan berdasarkan Dasar Kokurikulum Sekolah, Dasar Kokurikulum PPD, Dasar Kokurikulum Jabatan Pendidikan Negeri Perak dan Kementerian Pendidikan Malaysia. 3. Jawatankuasa Induk Kokurikulum Sekolah berperanan memastikan pelaksanaan kegiatan kokurikulum dijalankan berdasarkan Perancangan Strategik Kokurikulum, Dasar Kokurikulum, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi serta Rancangan Pengajaran Tahunan Kokurikulum. a. Menentukan Dasar Kokurikulum Sekolah selaras dengan dasar-dasar yang ditentukan oleh PPD, JPN, KPM (Akta Pendidikan, Buku Panduan Kokurikulum dan SPI). b. Memastikan kegiatan kokurikulum dijalankan berdasarkan Takwim Sekolah dan Takwim Kokurikulum Sekolah. c. Menetapkan Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum Sekolah sekurang-kurangnya 4 kali setahun d. Menetapkan sistem fail dan dokumen Jawatankuasa Kokurikulum Sekolah. e. Menetapkan syarat atau peraturan agihan penyertaan murid. f. Menetapkan aktiviti Kokurikulum yang hendak dilaksanakan di sekolah. g. Dasar penyediaan Rancangan Pengajaran Tahunan, dan Rekod Laporan Perjumpaan Mingguan. h. Menentukan tarikh penghantaran rekod pelaksanaan aktiviti. i. Menentukan kriteria jenis alatan pelaksanaan aktiviti kokurikulum. j. Memantau dan menilai pelaksanaan aktiviti kokurikulum. k. Menetapkan sesi pelaksanaan aktiviti kokurikulum. l. Menetapkan agihan tugas guru penasihat dan pemimpin kegiatan kokurikulum sekolah. m. Memastikan semua murid menjadi ahli bagi kegiatan kokurikulum yang mereka minati berdasarkan agihan sama rata bagi keahlian setiap unit kokurikulum. n. Memastikan murid-murid hadir dalam perjumpaan aktiviti kokurikulum. o. Menyerahkan laporan ketidakhadiran murid-murid dalam perjumpaan kokurikulum kepada Guru Disiplin untuk tindakan disiplin. p. Memberikan markah penilaian terhadap kehadiran, penyertaan, penglibatan, pencapaian dan bonus kepada ahli yang berdaftar dalam unit-unit berkenaan.

76 KEGIATAN KOKURIKULUM 1. Pastikan kegiatan dijalankan dengan penuh minat dan mencapai tahap kemajuan atau prestasi yang membanggakan. 2. Semua guru wajib hadir dan bertanggungjawab menyediakan laporan kegiatan yang dijalankan. 3. Semua Guru Penasihat kegiatan kokurikulum mesti mematuhi semua peraturan dan undang-undang pengurusan aktiviti kokurikulum sekolah. Rujuk SPI dan Akta Pendidikan 1996 bagi mengelakkan kekeliruan semasa melaksanakan aktiviti kokurikulum. Elakkan berlaku kes kecuaian semasa kegiatan kokurikulum. 4. Semua Guru Penasihat mesti menyediakan rancangan tahunan pelaksanaan aktiviti-aktiviti kokurikulum pada peringkat sekolah dengan merujuk Takwim Kokurikulum Tahunan. 5. Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru Penasihat Unit-unit Kokurikulum Sekolah mesti berada di sekolah untuk menyelia, memantau pengurusan dan aktiviti kokurikulum sepanjang waktu kokurikulum. 6. Pemantauan kegiatan kokurikulum turut dilakukan oleh pengetua, Penolong Kanan Pentadbiran dan Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (HEM). 7. Semua Guru Penasihat diwajibkan menyediakan Rekod Laporan Perjumpaan Mingguan dan dihantar kepada Penolong Kanan Kokurikulum atau Penyelaras Unit-unit Kokurikulum untuk semakan dan pengesahan. 8. Kehadiran murid dalam setiap aktiviti Kokurikulum mesti direkod oleh Guru-guru Penasihat. Setiap kes ketidakhadiran murid dalam aktiviti kokurikulum mesti diambil tindakan. 9. Ibu-bapa atau penjaga murid mesti dihubungi untuk mendapat kebenaran secara bertulis jika ada murid terpilih untuk menghadiri aktiviti kokurikulum di luar kawasan atau peringkat sekolah. 10. Semua kehadiran, penyertaan, penglibatan dan pencapaian murid diberi penilaian oleh Guru Penasihat. 11. Penolong Kanan Kokurikulum ialah pegawai yang bertanggungjawab sepenuhnya ke atas penguatkuasaan peraturan dan pelaksanaan. 12. Semua Guru Penasihat dikehendaki menyediakan rekod-rekod dan data kegiatan kokurikulum. 13. Kegiatan Kokurikulum Merentasi Visi, Misi dan Prinsip-Prinsip SMK Abdul Rahman Talib, T. Intan. Bagi memastikan dasar-dasar kokurikulum SMK Abdul Rahman Talib, Teluk Intan dapat dijayakan, maka visi, misi dan prinsip-prinsip sekolah adalah sebagai sumber rujukan utama supaya matlamat dan objektif kokurikulum dapat dicapai dengan jayanya. KEBITARAAN Kebitaraan merupakan aspek yang penting bagi organisasi seperti Unit Kokurikulum SMK Abdul Rahman Talib agar menjadi institusi yang berfungsi dengan berkesan dan berketrampilan. Unit ini telah menetapkan Bola Sepak sebagai kebitaraan bagi SMK Abdul Rahman Talib Teluk Intan PEMILIHAN PENERIMA ANUGERAH KOKURIKULUM 1. Sijil Penyertaan diberikan kepada murid yang menyertai aktiviti anjuran sekolah sahaja 2. Sijil Penghargaan diberikan kepada a. AJK unit-unit kokurikulum yang telah memberi sumbangan dengan penuh dedikasi dan khidmat yang cemerlang kepada Kelab/Persatuan / Pasukan Badan Beruniform b. Kelab/Persatuan / Pasukan Badan Beruniform yang mempunyai papan kenyataan yang lengkap dan mengikut kriteria yang telah ditetapkan. c. Kelab/Persatuan / Pasukan Badan Beruniform yang mempunyai fail yang Iengkap. 3. Anugerah Pasukan Cemerlang Kokurikulum a. Persatuan/Kelab b. Sukan/Permainan c. Pasukan Badan Beruniform d. Peringkat pelibatan tertinggi dalam aktiviti i. Tahap pencapaian tertinggi dalam pertandingan ii. Menganjurkan program khas khususnya aktiviti khidmat sosial iii. Mempunyai fail kokurikulum yang lengkap iv. Pelibatan ahli yang aktif secara menyeluruh e. Anugerah Guru Cemerlang Kokurikulum

77 i. Peringkat pelibatan / pencapaian yang tinggi dalam kokurikulum ii. Kebolehan mengendalikan pelbagai aktiviti iii. Telah memberikan sumbangan dengan penuh dedikasi serta telah memberi khidmat yang cemerlang kepada pembangunan bidang kokurikulum di sekolah f. Anugerah Tokoh Murid Cemerlang Kokurikulum i. Pencapaian tertinggi sekurang-kurangnya peringkat kebangsaan ii. Pelibatan aktif, berdisiplin, bertanggungjawab dan penampilan imej yang terpuji PENILAIAN KOKURIKULUM 1. Semua murid layak diberi markah penilaian. 2. Penilaian diberikan berdasarkan Penilaian Kokurikulum Kebangsaan. 3. Guru-guru perlu memberi markah penilaian dalam perisian yang disediakan oleh Setiausaha Penilaian Kokurikulum Sekolah. 4. Laporan Penilaian akan dihantar kepada Unit Kokurikulm PPD, JPN Perak dan Kementerian Pendidikan Malaysia. PENUTUP Dasar-Dasar Utama dan Dasar-Dasar Sokongan pelaksaanaan kokurikulum perlulah direalisasikan dalam kerangka Dasar Pendidikan Kebangsaan yang berteraskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Lebih banyak petunjuk yang kuantitatif perlu dirumuskan untuk menghasilkan suatu penanda aras (benchmarking) bagi menentukan prestasi pelaksanaan kokurikulum yang lebih objektif dan komprehensif. 4.2.2 Dasar 1 Murid 1 Sukan (1M1S) SMK Abdul Rahman Talib PENGENALAN 1. Dasar 1M1S mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti di sekolah. Dasar ini menyokong pelaksanaan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang berhasrat untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Justeru, dengan dasar ini, setiap murid akan melibatkan diri secara aktif dengan menyertai aktiviti sukan sekolah sepanjang tahun. Dasar ini adalah selaras dengan Dasar Sukan Negara untuk membudayakan sukan dalam kalangan masyarakat dan hendaklah dimulakan di peringkat sekolah melalui dua strategi iaitu Sukan Untuk Semua dan Sukan Untuk Kecemerlangan. 2. Aktiviti sukan di bawah Sukan Untuk Semua adalah sangat penting dalam membina kesihatan, sahsiah dan kesejahteraan ke semua murid. Bagi Sukan untuk kecemerlangan, prestasi murid yang berbakat dan berpotensi hendaklah terus dibangunkan di bawah Program Kecemerlangan Bakat Muda, Sukan Prestasi Tinggi Sekolah serta sukan lain yang mampu ditawarkan oleh pihak sekolah. Dasar ini selaras dengan hasrat YAB Perdana Menteri dalam mendokong semangat 1 Malaysia. OBJEKTIF 1. Dasar 1M1S SMK Abdul Rahman Talib, Teluk Intan adalah selaras dengan Dasar 1M1S peringkat Kementerian Pendidikan yang berhasrat untuk: a. Membudayakan kegiatan bersukan dalam kalangan murid sekolah agar menjadi ahli masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat dan cergas. 2. Dasar 1M1S SMK Abdul Rahman Talib berhasrat untuk memenuhi objektif-objektif berikut: a. Meningkatkan kecergasan jasmani dalam kalangan murid-murid. b. Membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni dalam kalangan murid - murid. c. Memupuk perpaduan antara kaum dalam kalangan murid-murid d. Membentuk budaya sukan dalam kalangan murid-murid e. Memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fizikal dalam kalangan murid-murid. f. Mewujudkan landasan ke arah kecemerlangan sukan dalam kalangan murid-murid g. Memenuhi naluri semula jadi dalam kalangan murid-murid SMK Abdul Rahman Talib melalui pelbagai aktiviti fizikal.

78 DASAR 1. Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) bermatlamat untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani (JERI). Konsep Dasar 1M1S diwujudkan untuk menyokong FPK agar dapat: a. Memberi akses kepada semua murid mendapatkan faedah daripada pelibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak aktif. b. Membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan. c. Memberi peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi. 2. Pelaksanaan dasar 1M1S SMK Abdul Rahman Talib, Teluk Intan mengambil kira prinsip-prinsip berikut: a. Setiap murid termasuk murid berkeperluan khas yang tidak mengalami masalah kesihatan hendaklah wajib mengambil bahagian dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan. Dasar 1M1S adalah diwajibkan untuk 1 hingga Tingkatan 5 di sekolah menengah. b. Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah atau yang dijalankan oleh agensi luar dengan pengetahuan dan persetujuan pihak sekolah. c. Asas kepada 1M1S adalah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan yang berkualiti di sekolah. Segala sumber untuk mata pelajaran pendidikan jasmani hendaklah diguna sama bagi 1M1S. d. Aspek yang diutamakan adalah penyertaan aktif oleh semua murid dalam aktiviti sukan. e. Penyertaan dalam sukan adalah asas kepada perkembangan Intelek Rohani, Jasmani dan Emosi murid. f. Ibu bapa dan agensi luar rakan sukan adalah digalakkan untuk menyumbang kepada pembangunan sukan sekolah. g. Murid-murid SMK Abdul Rahman Talib akan mengoptimumkan penggunaan prasarana, kemudahan dan peralatan sukan di sekolah ini bagi meningkatkan lagi penyertaan aktif setiap murid. PELAKSANAAN Bagi memenuhi prinsip-prinsip pelaksanaan 1M 1S, SMK Abdul Rahman Talib menggunakan pelbagai pendekatan dalam melaksanakan program sukan mengikut acuan dan kemampuan sedia ada. Dengan itu, pelaksanaan 1M 1 S SMK Abdul Rahman Talib adalah berdasarkan kepada pendekatan berikut: a. Aktiviti sukan bermaksud melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif dalam latihan sukan dan permainan di bawah pengurusan sekolah. Sukan yang ditawarkan di bawah 1M 1S hendaklah berunsurkan aktiviti yang melibatkan pergerakan fizikal. b. Aktiviti sukan di SMK Abdul Rahman Talib diadakan sepanjang tahun berdasarkan kepada aktiviti rumah sukan dan kelab sukan. Kejohanan olahraga tahunan sekolah yang didahului oleh kejohanan merentas desa dan sukan tara menjadi aktiviti teras sukan di sekolah ini. c. Pihak sekolah akan mengadakan pertandingan antara tingkatan, kelas, rumah, dorm asrama, kelab sukan sekolah. Sehubungan itu, penyertaan murid dalam kejohanan MSSD Hilir Perak, MSSN Perak, MSSM serta peringkat antarabangsa adalah merupakan aktiviti 1M1S yang turut disertai oleh murid-murid sekolah ini jika mencapai tahap kecemerlangaan bagi setiap peringkat kejohanan. PENILAIAN Penilaian murid adalah berdasarkan kepada sistem penilaian sedia ada yang berasaskan: a. Kehadiran b. Jawatan Serta Sumbangan c. Penglibatan dan d. Pencapaian. e. Perubahan pada sistem penilaian sedia ada akan berkuatkuasa untuk murid Tingkatan 1 mulai tahun 2012. PENUTUP Dasar-Dasar Utama dan Dasar-Dasar Sokongan pelaksaanaan kokurikulum perlulah dalam kerangka Dasar Pendidikan Kebangsaan yang berteraskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Lebih banyak petunjuk yang kuantitatif perlu dirumuskan untuk menghasilkan suatu penanda aras (benchmarking) bagi menentukan prestasi pelaksanaan 1M dan 1S yang Iebih objektif dan komprehensif.

79 4.2.3 PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM SEKOLAH MENENGAH (PAJSK/SM) Pentaksiran berdasarkan 6 aspek berikut: ASPEK PENILAIAN MARKAH JAWATAN 10 PERINGKAT (PENGLIBATAN) 20 TAHAP PENCAPAIAN 20 KOMITMEN 10 KHIDMAT SUMBANGAN (PERINGKAT SEKOLAH) 10 KEHADIRAN 40 JUMLAH 100 % (markah/110 x 100) JAWATAN (MAKSIMUM 10 MARKAH) PASUKAN BADAN BERUNIFORM ANJURAN KEMENTERIAN/JABATAN KERAJAAN/KRS JAWATAN MARKAH Pengerusi/ Pengakap DiRaja / Pegawai Waran I&II/Pegawai Kadet Kanan/ Sub-Inspektor dan jawatanjawatan / pangkat lain yang difikirkan sama taraf 10 Naib Pengerusi/Staf Sarjan / Sarjan Mejar / Bintara kanan/Pegawai Waran Kadet/Ketua Kadet / Sarjan Mejar 8 Setiausaha/ Bendahari / Sarjan / Bintara Muda/Ketua Platun I 7 Penolong Setiausaha / Penolong Bendahari/ Koperal/ Laskar Kanan / Penolong Ketua Platun 1 6 AJK/Lans Koperal / Laskar Muda/Laskar udara/Penolong Ketua Platun II 5 Ahli Aktif/ Konstabal 4 Ahli Biasa 2 PASUKAN BADAN BERUNIFORM ANJURAN JABATAN/AGENSI KERAJAAN DAN BADAN BUKAN KERAJAAN DAN SENI MEMPERTAHANKAN DIRI JAWATAN MARKAH Pengerusi/ Ketua Trup/Ketua Pasukan/Pegawai Muda/Ketua Puteri/Ketua Kadet/ Band Major/Bengkung Merah/Tali Pinggang Hitam 10 Naib Pengerusi/Penolong Ketua Trup/Ketua Kumpulan/Drum Major/ Asst Band Major/Sarjan/Bengkung Hijau 3 &Tali Pinggang merah 2 8 Setiausaha/Bendahari/Ketua Patrol/Ketua Seksyen/Koperal/Percussion Leader/ Bengkung Hijau 2 & Tali pinggang Merah 1 7 Penolong Setiausaha/Penolong Bendahari/Pen.Ketua Patrol/Pen.Ketua Seksyen kanan/Lans Koperal/Section Leader / Bengkung Hijau 1/T.P Biru 2 6 AJK/Kuartermaster/Pen.Ketua Seksyen/ Ketua Kumpulan/Asst.Section Leader/ Cula 3 &Tali Pinggang Biru 1 5 Ahli Aktif/ Pen.Ketua Kumpulan /Cula 2 &Tali Pinggang Hijau 1&2 4 Ahli Biasa/Class 4&5/Tali Pinggang Kuning 1& 2 2 PERSATUAN/KELAB/SUKAN/PERMAINAN JAWATAN MARKAH Pengerusi/Presiden/Kapten Pasukan/Ketua Pasukan Sukan/Permainan/Ketua Rumah 10 Naib Pengerusi/Penolong Ketua Rumah/Penolong Kapten/ Setiausaha/ Bendahari 8 Penolong Setiausaha/Penolong Bendahari/AJK 6 Ahli Aktif 4 Ahli Biasa 2 SKOR PENGLIBATAN (MAKSIMUM 20 MARKAH) PERINGKAT Penglibatan 1 Penglibatan 2 Penglibatan 3 ANTARABANGSA 20 15 10 KEBANGSAAN 17 12 8 NEGERI 14 10 6 DAERAH 11 8 4

80 JENIS PENGLIBATAN Penglibatan 1 Murid yang didaftarkan sebagai atlet, peserta (perkhemahan/kejohanan/kursus/karnival/program/pertandingan) Penglibatan 2 Murid yang terlibat dalam persembahan selingan, jawatankuasa pelaksana dan petugas teknikal Penglibatan 3 Murid yang meramaikan majlis seperti penyokong dan kumpulan sorak dan sebagainya TAHAP PENCAPAIAN (MAKSIMUM 20 MARKAH) PERINGKAT JOHAN NAIB JOHAN KETIGA KE4 (INDIVIDU) KE5 (INDIVIDU) ANTARABANGSA 20 19 18 KEBANGSAAN 17 16 15 NEGERI 14 13 12 DAERAH 11 10 9 SEKOLAH 8 7 6 5 4 (Pencapaian dalam Sukan Tahunan dan Merentas Desa dikira dalam Tahap Pencapaian) KOMITMEN (MAKSIMUM 10 MARKAH) (mana-mana 4 sahaja) KOMITMEN MARKAH Menunjukkan kepimpinan Mengurus aktiviti 3 3 Membantu guru atau rakan Menyedia peralatan Mengemas peralatan Membersih kawasan Menepati waktu Menunjukkan minat Menunjukkan kesungguhan Mengikut arahan Mencuba Memberi kerjasama Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 KHIDMAT SUMBANGAN (PERINGKAT SEKOLAH) (MAKSIMUM 10 MARKAH) KHIDMAT SUMBANGAN MARKAH ATLET/PESERTA: Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta program/ pertandingan/ karnival/kursus 10 TEKNIKAL: Melibatkan kemahiran khusus-berkaitn aspek teknikal (pengadil, jurulatih pasukan, dll yang berkaitan dengan aspek teknikal) 10 PERSEMBAHAN: Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti persembahan selingan 8 SOKONGAN: Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab persatuan sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan atau persembahan, kumpulan sorak/penyokong, dan yang berkaitan 5 (Pencapaian dalam Sukan Tahunan dan Merentas Desa dikira dalam Khidmat Sumbangan)

81 KEHADIRAN (40 MARKAH) BILANGAN MARKAH 1 3.33 2 6.66 3 9.99 4 13.32 5 16.65 6 19.98 7 23.21 8 26.64 9 29.97 10 33.30 11 36.63 12 40 Kehadiran sebanyak 12 kali setahun dengan tempohnya 3 jam satu perjumpaan. Kehadiran dalam sukan tahunan, merentas desa, sukan tara dan latihan rumah sukan tidak dikira dalam kelab sukan dan permainan. PENTAKSIRAN EKSTRA KURIKULUM (MAKSIMUM 10 MARKAH) Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan sukarela yang bermanfaat pada atau di luar waktu persekolahan, ke arah pembentukan peribadi yang terpuji. Pengiraan markah Ekstra Kurikulum adalah berdasarkan kepada mana-mana markah yang tertinggi daripada lima elemen berikut: 1. BIDANG PERKHIDMATAN (MAKSIMUM 10 MARKAH) JAWATAN/AKTIVITI MARKAH Ketua Murid 10 Timbalan / Penolong Ketua Murid 8 Ketua Asrama/Ketua PRS/Pengerusi badan-badan perkhidmatan sekolah/ pengurusan utama yang ditubuhkan untuk membantu sekolah 7 Penolong Ketua Asrama/Pengawas Pusat Sumber/Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah 6 AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau Pengurusan/ Bendahari/ Setiausaha/Ketua Biro-Asrama/ PRS/ Penerima sijil dan lencana PROSTAR/ Ketua Kelas 5 AJK Perkhidmatan dan sokongan/Ketua dorm/ Penolong Ketua Kelas / Penolong ketua bilik 3 2. ANUGERAH KHAS (MAKSIMUM 10 MARKAH) ANUGERAH MARKAH 1.Anugerah Remaja Perdana (ARP)-Anjuran Kementerian Belia dan Sukan Emas Perak Gangsa 10 7 5 2.Pingat Tunas Jaya Kebangsaan-Anjuran Kementerian Wanita 10 3.Anugerah Pengakap/Pandu Puteri Raja-Anjuran Persekutuan Pengakap Malaysia 10 4. Anugerah Khas Kokurikulum dan Sukan 4.1 Peringkat Kebangsaan 4.2 Peringkat Negeri 4.3 Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 4.4 Peringkat Sekolah 10 8 6 4 5. Penyertaan Peringkat Antarabangsa Bukan Anjuran KPM 5.1 Emas 5.2 Perak 5.3 Gangsa 5 4 3 6. Lain-lain anugerah/Penghargaan Khas yang Setara 6.1 Peringkat Kebangsaan 6.2 Peringkat Negeri 6.3 Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 6.4 Peringkat Sekolah 10 7 5 2

82 3. SKOR ELEMEN KHIDMAT MASYARAKAT (MAKSIMUM 7 MARKAH) ELEMEN PERKARA SKOR KHIDMAT MASYARAKAT ▪ Aktiviti Kejiranan/Komuniti 1 ▪ Aktiviti Alam Sekitar 1 ▪ Aktiviti Bencana Alam 1 ▪ Aktiviti Khidmat Jabatan/Agensi 1 ▪ Aktiviti Kebudayaan/Keseniaan/Integrasi 1 ▪ Aktiviti Kerohanian 1 ▪ Aktiviti Insaniah 1 4. ANUGERAH NILAM (MAKSIMUM 10 MARKAH) SEKOLAH MENENGAH (PERALIHAN – TINGKATAN 5) PENGIKTIRAFAN BILANGAN BUKU 1 Bintang 120 239 2 Bintang 240 359 3 Bintang 360 479 4 Bintang 480 599 5 Bintang 600 Ke atas SKOR ELEMEN PROGRAM NILAM PERINGKAT 5 Bintang 4 Bintang 3 Bintang 2 Bintang 1 Bintang Kebangsaan 10 Negeri 9 Daerah/Zon/Bahagian 8 7 6 5 4 Sekolah 7 6 5 4 3 5. TIMMS DAN PISA (MAKSIMUM 10 MARKAH) PERKARA MARKAH Penyertaan di peringkat antarabangsa yang mencapai tahap cemerlang 10 Penyertaan di peringkat antarabangsa 8 Penyertaan di peringkat kebangsaan 6 GRED MARKAH KESELURUHAN PAJSK GRED MARKAH A Antara 80 hingga 100 B Antara 60 hingg 79 C Antara 40 hingga 59 D Antara 20 hingga 39 E 19 ke bawah SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 1/1995 Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum dan Sukan di Dalam dan di Luar Kawasan Sekolah Sebagaimana Y. Bhg. Datuk /Tuan sedia maklum bahawa keselamatan semasa pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, kegiatan kokurikulum dan sukan adalah sentiasa diutamakan. Walau bagaimanapun kemalangan atau kecederaan mungkin boleh berlaku tanpa diduga. i) Tujuan surat pekeliling ini adalah untuk memperingatkan semua guru Pendidikan Jasmani dan Sukan supaya berwaspada terhadap kemungkinan - kemungkinan yang boleh menyebabkan berlakunya kejadian yang tidak diingini ke atas diri pelaiar serta mengambil langkah - langkah tertentu untuk mengelakkannya. Pada setiap masa, keselamatan pelajar semestinya menjadi pertimbangan utama. ii) Sebagai panduan, berikut adalah antara beberapa langkah yang boleh dilaksanakan: a. Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan: i. Menjaga keselamatan pelajar dengan rapi semasa di dalam atau di luar bilik darjah.

83 ii. Bertanggungjawab untuk mengeluar, mengguna dan menyimpan alat-alat sukan, walaupun boleh dibantu oleh pelajar. b. Guru Kokurikulum dan Sukan: i. Guru-guru mestilah mengawasi dan peka terhadap keselamatan pelajar - pelajar yang melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum dan sukan. ii. Guru-guru hendaklah memastikan semua alat sukan berada dalam keadaan baik dan selamat sebelum digunakan. c. Pelajar: i. Semua pelajar mestilah mematuhi setiap arahan guru dengan sepenuhnya semasa mengikuti pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan atau gerakerja kokurikulurn dan sukan. ii. Pelaiar-pelaiar yang tidak dapat mengikuti pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan hendaklah berada bersama guru. d. Stor Sukan i. Stor sukan mestilah kemas dan tersusun. ii. Alat - alat sukan mestilah diletakkan pada tempat - tempat yang mudah diambil untuk kegunaan. iii. Setiap alat yang dikeluarkan dari stor sukan mestilah direkodkan dalam buku "keluar dan masuk alat - alat sukan". e. Cuaca / Musim i. Guru hendaklah mengunakan budi bicara supaya keadaan cuaca/musim tidak membahayakan pelajar sewaktu melaksanakan aktiviti. f. Laporan Kemalangan atau Kecederaan i. Sebarang kemalangan atau kecederaan yang berlaku hendaklah disiasat dan dilaporkan kepada pengetua/guru besar dengan segera. g. Skim Perlindungan Diri i. Sekolah digalakkan mengadakan skim perlindungan diri untuk semua pelajar. h. Penyelenggaraan Peralatan Sukan i. Ketua Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan / Setiausaha Sukan hendaklah memeriksa dan bertanggungiawab menyelenggara stor dan alat - alat sukan dari masa ke masa untuk memastikan semua peralatan sukan dalam keadaan baik. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL 9 / 2000 Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan serta Kegiatan Kokurikulum dan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah Kementerian Pendidikan memandang amat serius akan beberapa insiden kemalangan, membabitkan murid sekolah yang berlaku sejak akhir - akhir ini. Kemalangan yang berlaku didapati telah membawa kepada kecederaan dan kematian. Pelajar kerana terhempap palang gol, terlanggar tiang gol, terkena lontaran peluru dan terjatuh di dalam tangki najis. Berlakunya insiden - insiden sedemikian, menggambarkan bahawa pihak pengurusan sekolah telah mengabaikan aspek keselamatan yang sepatutnya sentiasa diberi perhatian dan keutamaan. 1. Pihak sekolah adalah dipertanggungjawabkan, untuk memastikan keselamatan diri pelajar terjamin semasa berada di sekolah. Oleh itu langkah-langkah. keselamatan perlu diwujud dan diamalkan untuk mengelak atau mengawal sebarang kemungkinan berlakunya kemalangan dalam kalangan murid ketika menjalani aktiviti di sekolah, sama ada aktivitiaktiviti pembelajaran, pendidikan jasmani, kegiatan kokurikulum atau sukan. 2. Surat Pekeliling lkhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memperingatkan kepada semua Pengetua dan Guru Besar supaya sentiasa berwaspada terhadap kemungkinan - kemungkinan yang boleh berlakunya kejadian - kejadian yang tidak diingini ke atas diri murid serta mengambil langkah - langkah proaktif untuk mengelakkannya. 3. Sebagai panduan, berikut adalah antara beberapa langkah yang sewajamya dilakukan: 3.1 Guru Opsyen Pendidikan Jasmani dan Kesihatan: 3.1.1 Menjaga keselamatan murid dengan rapi semasa di dalam atau di luar bilik darjah. 3.1.2 Bertanggungjawab mengeluar, mengguna dan menyimpan alat-alat sukan walaupun boleh dibantu oleh murid. 3.2 Guru Kokurikulum dan Sukan: 3.2.1 Guru-guru mestilah mengawasi dan peka terhadap keselamatan muridmurid yang melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum dan sukan. 3.2.2 Guruguru hendaklah memastikan semua alat sukan berada dalam keadaan baik dan selamat sebelum digunakan. 3.3 Murid: 3.3.1 Setiap murid perlu mendapatkan kebenaran bertulis dari ibu bapa atau penjaga dan pengetua atau guru besar untuk mengambil bahagian di dalam sukan dan aktiviti kokurikulum di luar sekolah. 3.3.2 Keselamatan dan kebajikan murid perlu diberi keutamaan seperti makanan dan minuman dan lain-Iain lagi. 3.3.3 Guru hendaklah mengiringi murid dalam semua aktiviti di luar kawasan sekolah. Sekiranya terdapat murid perempuan, seorang guru wanita hendaklah mengiringi pasukan tersebut. 3.3.4 Kesihatan murid perlu diberi perhatian dan diambil kira. 3.3.5 Murid yang mempunyai penyakit kronik tidak boleh dipaksa mengambil bahagian. 3.3.6 Bagi semua aktiviti lasak, murid - murid dikehendaki menjalani pemeriksaan doktor terlebih dahulu. 3.3.7 Murid-murid yang cedera, semput atau lelah (asthma) tidak dibenarkan mengambil bahagian. 3.4 Skim Perlindungan Diri: 3.4.1 Sekolah digalakkan mengadakan skim perlindungan diri untuk semua murid yang merangkumi perkara-perkara berikut: • kemalangan dalam perjalanan pergi dan balik sekolah. • kemalangan dalam perjalanan pergi dan balik bersukan.

84 • kemalangan semasa menyertai sukan dan kokurikulum. • kemalangan yang disebabkan peralatan sukan yang masih dalam ‘warranty’. Penyelenggaraan Peralatan Sukan (Stor Sukan): 3.4.2 Peralatan sukan yang dianggap berbahaya dan jika diabaikan boleh membawa maut adalah Lembing, Peluru, Cakera, Tukul Besi, Tiang Lompat Tinggi, Tiang Lompat Bergalah, Kayu Hoki, Kayu Golf, Bad Kriket, Bola Hoki, Bola Kriket, Bola Golf, Bola Baling, Bola Billiard, Dart, Spikes, AnakPanah dan Peralatan Gimnastik. 3.4.3 Pastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang berbahaya seperti yang dinyatakan dalam 3.4.2, diadakan pada hari atau masa yang berasingan dengan latihan sukan lain. 3.4.4 Peralatan berbahaya hendaklah disimpan, dijaga dan diawasi penggunaannya dengan rapi sepanjang masa. 3.4.5 Alat - alat sukan mestilah diletakkan pada tempat khas yang mudah diambil oleh orang-orang yang ditugaskan sahaja. 3.4.6 Setiap alat yang dikeluarkan dari stor sukan mestilah direkodkan dalam buku keluar masuk alat-alat sukan oleh guru atau jurulatih sahaja. 3.4.7 Peralatan sukan tidak boleh dibawa pulang ke rumah oleh sesiapa pun dan ia hendaklah diambil dan dipulangkan pada hari yang sama. 3.4.8 Mempunyai kawasan yang selamat untuk menyimpan semua peralatan yang tidak digunakan. 3.4.9 Penjaga stor hendaklah memeriksa dan memastikan peralatan yang baik sahaja yang boleh dikeluarkan. 3.5 Cuaca/Musim: 3.5.1 Adalah dilarang sama sekali menjalankan aktiviti sukan di tempat lapang semasa cuaca buruk dan adanya kilat, atau petir. 3.5.2 Adalah tidak dibenarkan mengadakan aktiviti sukan semasa hujan dan ribut petir sama ada di padang atau kolam renang. 3.5.3 Berhentikan aktiviti sukan apabila keadaan menjadi gelap kerana hendak hujan. 3.6 Laporan Kemalangan atau Kecederaan: 3.6.1 Sebarang kemalangan atau kecederaan yang berlaku hendaklah disiasat dan dilaporkan kepada pengetua atau guru besar dengan segera. 3.6.2 Semua jenis kemalangan mestilah direkodkan. 3.7 Aktiviti Sukan Kemahiran Tinggi 3.7.1 Segala aktiviti sukan seperti gimnastik terjun dan lain - lain yang memerlukan kemahiran tinggi perlu diajar oleh guru sukan yang bertauliah. 3.7.2 Pastikan ada 'life saver' yang bertauliah bertugas semasa aktiviti-aktiviti sukan renang dijalankan. 3.8 Pelaporan Aktiviti (Penilaian): 3.8.1 Guru pengiring mestilah membuat laporan bertulis kepada pihak sekolah mengenai sebarang aktiviti yang dijalankbn atau disertai. 3.8.2 Surat Pekeliling Ikhtisas ini hendaklah dibaca Bersama-sama dengan Surat Pekelifing lkhtisas Bil.1/1995 bertarikh 6 April 1995 LOKASI PERJUMPAAN AKTIVITI KOKURIKULUM 2023/2024 BIL UNIT LOKASI KELAB AKADEMIK 1. Bahasa Melayu Bilik Bahasa Melayu 2. Bahasa Inggeris Bilik Bahasa Inggeris 3. STEM & RBT Makmal Biologi 4. Sejarah dan Geografi Kelas Aras Bawah Blok B 5. Pendidikan Islam Surau 6. Seni Kreatif Bilik Seni 7. Kelab Komputer Makmal ICT 8. Kelab Koperasi & Kepenggunaan Studio Rekabentuk 9. Kelab Kerjaya Bilik Kaunseling/ Dewan Blok C 10. Rukun Negara Makmal Fizik 11. Kelab Kebudayaan Pusat Sumber Sekolah 12. Kelab SPBT Bilik SPBT 13. Kelab Keselamatan Jalan Raya Bilik Matematik 14. Kelab Sidang Redaksi Bilik Tayangan SUKAN PERMAINAN 1. Bola Sepak Padang/Kelas 3C 2. Sepak Takraw Dewan 3. Bola Baling Padang/Kantin 4. Bola Jaring Padang/Kantin 5. Sofbol Padang/Kelas Aras Bawah Blok B 6. Ping Pong Dewan Blok C 7. Permainan Dalaman Bengkel Pertanian 8. Olahraga Gelanggang Tenis/Surau BADAN UNIT BERUNIFORM 1. Pengakap Dataran Kejat/Dewan Makan

85 2. Kadet Remaja Sekolah Dewan/Gelanggang Tenis 3. Pergerakan Puteri Islam Surau 4. St. John Ambulans Dewan Blok C 5. Silat Dataran Belakang Blok C-PPKI/Kelas Aras Bawah Blok B NOTA: i. Sekiranya guru-guru ingin mengubah lokasi perjumpaan, hendaklah memberitahu Guru Penyelaras Unit masing-masing atau PK Kokurikulum selewat-lewatnya sehari sebelum perjumpaan dijalankan. ii. Guru Penasihat hendaklah memastikan kehadiran dicatatkan dan laporan dibuat setiap kali perjumpaan. iii. Sekiranya terdapat ahli-ahli yang terlibat dalam aktiviti kokurikulum daerah dsbnya, hendaklah mengenalpasti pelajar tersebut dan membuat catatan pada kehadirannya. iv. Guru Penasihat perlu pastikan ahli-ahli memaklumkan ketidakhadiran mereka sebelum perjumpaan PERHIMPUNAN BULANAN KOKURIKULUM 2023/2024 BIL TARIKH UNIT BERUNIFORM 1. 17 April 2023 18 September 2023 Pengakap 2. 15 Mei 2023 16 Oktober 2023 St John Ambulans 3. 12 Jun 2023 20 November 2023 Puteri Islam 4. 17 Julai 2023 11 Disember 2023 Kadet Remaja Sekolah • Guru penasihat bertanggungjawab melantik dan membimbing murid unit masing-masing untuk mengendalikan perhimpunan tersebut. • Guru dan murid juga diwajibkan memakai pakaian unit uniform pada hari tersebut. 4.3 Anggota Jawatankuasa dan Bidang Tugas Kokurikulum 4.3.1 JAWATANKUASA INDUK KOKURIKULUM Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Setiausaha I Pn Siti Azirah binti Abdul Raub Setiausaha II En Suzukie bin Mohd Noor Setiausaha Kokurikulum PPKI Pn Faqirah binti Ibarahim Anggota Jawatankuasa En Muhammad Hanis bin Zulkhairi En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor (Sukan/Permainan) En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli (Kelab/Persatuan) En Muhammad Syafiq bin Bashri (Unit Beruniform) Senarai tugas: Setiausaha ▪ Menyediakan notis Mesyuarat Jawatankuasa Induk Kokurikulum dan mengedarkannya dalam masa tujuh (7) hari bekerja ▪ Menyediakan minit mesyuarat dan maklum balas ▪ Memastikan minit mesyuarat diedarkan dalam masa tujuh (7) hari bekerja ▪ Mengumpul maklum balas mesyuarat jawatankuasa kokurikulum ▪ Mendokumentasikan aktiviti kokurikulum sekolah ▪ Membuat laporan setengah tahun dan akhir tahun kokurikulum sekolah ▪ Melaksanakan tugas yang diarahkan oleh pengerusi dan timbalan pengerusi dari semasa ke semasa Penolong Setiausaha ▪ Membantu melaksanakan tugas-tugas setiausaha 4.3.2 JAWATANKUASA PELAKSANA KOKURIKULUM Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Setiausaha Kokurikulum I Pn Siti Azirah binti Abdul Raub Setiausaha II En Suzukie bin Mohd Noor Setiausaha Sukan I En Suzukie bin Mohd Noor Setiausaha Sukan II En Muhammad Hanis bin Zulkhairi Setiausaha Kokurikulum PPKI Pn Faqirah binti Ibarahim

86 Penyelaras Kelab / Persatuan En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli Penyelaras Badan Beruniform En Muhammad Syafiq bin Bashri Penyelaras Sukan / Permainan En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor Penyelaras Program Kecemerlangan Kokurikulum Pn Siti Azirah binti Abdul Raub Penyelaras Sukan Untuk Semua En Suzukie bin Mohd Noor Penyelaras Pentaksiran Kokurikulum Pn Siti Azirah binti Abdul Raub (PAJSK) En Suzukie bin Mohd Noor (SEGAK) Setiausaha Koperasi Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Setiausaha Majalah Pn Suryati binti Mohd Sidi Setiausaha Pengurusan Maklumat Pn Suryati binti Mohd Sidi Setiausaha Acara & Sambutan Pn Siti Arfah binti Ismail Senarai tugas: Pengurusan Kokurikulum ▪ Membuat ketetapan ▪ Mendokumenkan ketetapan ▪ Menyebarluaskan ketetapan ▪ Menyemak ketetapan Pengurusan Kelab / Persatuan ▪ Merancang aktiviti berteraskan ilmu ▪ Pengetahuan, kemahiran dan kreativiti / inovasi ▪ Melaksanakan aktiviti yang dirancang ▪ Merekod data dan maklumat ▪ Menganalisis data / maklumat ▪ Mengambil tindakan susulan Pengurusan Badan Beruniform ▪ Merancang aktiviti berteraskan ilmu ▪ Pengetahuan, kemahiran dan kreativiti / inovasi ▪ Melaksanakan aktiviti yang dirancang ▪ Merekod data / maklumat ▪ Menganalisis data / maklumat ▪ Mengambil tindakan susulan Pengurusan Sukan / Permainan ▪ Merancang aktiviti berteraskan ilmu ▪ Pengetahuan, kemahiran dan kreativiti / inovasi ▪ Melaksanakan aktiviti yang dirancang ▪ Merekod data / maklumat ▪ Menganalisis data / maklumat ▪ Mengambil tindakan susulan Program Kecemerlangan Kokurikulum ▪ Merancang latihan peningkatan kemahiran ▪ Melaksanakan latihan peningkatan kemahiran ▪ Merancang program pemantapan ▪ Melaksanakan program pemantapan Setiausaha Sukan ▪ Merancang kejohanan rentas desa ▪ Merancang sukan tara ▪ Merancang kejohanan olahraga tahunan sekolah ▪ Merancang pertandingan antara tingkatan / kelas / rumah / asrama / kelab sukan sekolah ▪ Melaksanakan kejohanan rentas desa ▪ Melaksanakan sukan tara ▪ Melaksanakan kejohananolahraga tahunan sekolah ▪ Melaksanakan pertandingan antara tingkatan / kelas / rumah / asrama / kelab sukan sekolah Pentaksiran Kokurikulum ▪ Merancang pentaksiran ▪ Melaksanakan pentaksiran ▪ Menganalisis data / maklumat pentaksiran ▪ Mengambil tindakan susulan / intervensi

87 4.3.3 JAWATANKUASA MAJLIS SUKAN SEKOLAH Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Setiausaha Sukan En Suzukie bin Mohd Noor Penolong Setiausaha I (Pengurusan Peralatan, Padang & Stor Sukan) En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli Penolong Setiausaha II (Pengurusan Data dan Dokumentasi) En Muhammad Hanis bin Zulkhairi Jawatankuasa Teknikal En Mohd Zainuzzaman bin Azahari En Abdul Hadi bin Hamat En Mohd Azrul bin Idris Semua Ketua Rumah Sukan Semua Pengurus & Jurulatih Pasukan Sukan & Permainan RUMAH SUKAN TAHUN 2023 PETRONAS (HIJAU) SHELL (KUNING) Penyelaras: Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Penyelaras: Pn Fauziah binti Samsudin Ketua: En Abdul Hadi bin Hamat Ketua: En Muhammad Syafiq bin Bashri Penolong Ketua: Pn Robiyah binti Ibrahim Penolong Ketua: Pn Faqirah binti Ibarahim Pn Hjh Aisah binti Wazir Pn Zuryati binti Mohd Rafae Pn Annisa binti Abu Hassan Pn Salina binti Hamzah En Mohd Firdaus bin Ahmad Pn Nadia Izzati binti Mahazan En Akmal Sandi bin Zakeria Pn Suryati binti Mohd Sidi Pn Mazalina binti Mohd Razali Pn Fahriyah binti Ngatimin Pn Nur Heizei binti Natri Pn Na Lee Hong En Muhammad Hanis bin Zulkhairi En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli CALTEX (MERAH) PETRON (BIRU) Penyelaras: En Hairul Rijal bin Haji Hafni Penyelaras: GK Kemanusiaan Ketua: Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir Ketua: Pn Tang Yen Yee Penolong Ketua: En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor Penolong Ketua: Cik Nur Alina Nishaq binti Azman En Ahmad Nazri bin Daneil Pn Vanitha a/p Muniandy Pn Noor Fadhilah binti Nordin Pn Siti Arfah binti Ismail En Mohd Zainuzzaman bin Azahari Pn Chian Chai Hling Pn Azwar binti Abdul Manap Pn Zuraida binti Rahid Safian En Mohd Azrul bin Idris Pn Santhi a/p Vinayagam Pn Afsiah binti Abdul Rachman En Mohd Fauzi bin Isa Pn Siti Hajar binti Alias Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek 4.3.4 Pengurusan Permainan dan Sukan Penyelaras: En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor BIL. SUKAN DAN PERMAINAN GURU PENASIHAT 1 Bola Sepak En Muhammad Syafiq bin Bashri (K) En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli 2 Sepak Takraw En Muhammad Hanis bin Zulkhairi (K) En Mohd Zainuzzaman bin Azahari 3 Bola Baling En Mohd Azrul bin Idris (K) Pn Zuryati binti Mohd Rafaei 4 Bola Jaring Pn Siti Hajar binti Alias (K) Pn Na Lee Hong 5 Sofbol En Suzukie bin Mohd Noor (K) Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek 6 Ping Pong En Mohd Firdaus bin Ahmad (K)

88 Pn Suryati binti Mohd Sidi 7 Olahraga En Abdul Hadi bin Hamat (K) Pn Noor Fadhilah binti Nordin Pn Siti Azirah binti Abdul Raub 8 Permainan Dalaman Pn Vanitha a/p Muniandy (K) Pn Nur Heizei bt Natri 4.3.5 Pengurusan Kelab dan Persatuan Penyelaras: En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli PERSATUAN & KELAB PENASIHAT Bahasa Melayu Pn Afsiah binti Abdul Rachman (K) En Muhammad Hanis bin Zulkhairi Bahasa Inggeris Pn Annisa binti Abu Hassan (K) En Ahmad Nazri bin Daneil STEM & RBT Pn Mazalina binti Mohamad Razali (K) Pn Vanitha a/p Muniady Sejarah Dan Geografi Pn Siti Arfah binti Ismail (K) En Muhammad Syafiq bin Bashri Pendidikan Islam Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir (K) Pn Aisah binti Wazir Seni Kreatif Pn Salina binti Hamzah (K) Kelab Komputer Pn Nur Heizei binti Natri (K) Kelab Koperasi dan Kepenggunaan Pn Chian Chai Hling (K) Kelab Kerjaya Pn Zuraida binti Rahid Safian (K) Rukun Negara En Mohd Firdaus bin Ahmad (K) En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor Kelab Kebudayaan Pn Siti Hajar binti Alias (K) Pn Nadia Izzati binti Mahazan Kelab SPBT Pn Fahriyah binti Ngatimin (K) Kelab Keselamatan Jalan Raya En Mohd Zainuzzaman bin Azahari (K) Pn Tang Yen Yee Kelab Sidang Redaksi dan Majalah Pn Suryati binti Mohd Sidi (K) Cik Nur Alina Nishaq binti Azman 4.3.6 Pengurusan Unit Beruniform Penyelaras: En Muhammad Syafiq bin Bashri Bil UNIT BERUNIFORM PENASIHAT 1 Pengakap En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli (K) Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Pn Nadia Izzati binti Mahazan Pn Siti Arfah binti Ismail Pn Mazalina binti Mohd Razali 2 Kadet Remaja Sekolah En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor (K) En Mohd Azrul bin Idris Pn Tang Yen Yee En Ahmad Nazri bin Daneil Pn Noor Fadhilah binti Nordin 3 Pergerakan Puteri Islam Pn Hjh Aisah binti Wazir (K) Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir Pn Afsiah binti Abdul Rachman Cik Nur Alina Nishaq binti Azman Pn Salina binti Hamzah 4 St. John Ambulans Pn Na Lee Hong (K) Pn Fahriyah binti Ngatimin Pn Zuraida binti Rahid Safian Pn Chian Chai Hling

89 Pn Annisa binti Abu Hassan 5 Silat Pn Zuryati binti Mohd Rafae (K) En Abdul Hadi bin Hamat En Akmal Sandi bin Zakeria 4.3.7 Aktiviti dan Pertandingan Koakademik Bil Pertandingan/Aktiviti Pengurus PENYELARAS STEM: GURU KANAN SAINS DAN MATEMATIK 1. Keceriaan Dan Penggunaan Makmal Menengah Atas Pn Siti Azirah binti Abdul Raub 2. Karnival Sains & Teknologi Hijau i) Pelancaran Roket En Mohd Firdaus bin Ahmad En Abdul Hadi bin Hamat ii) Cabaran Dapur Cekap Tenaga Pn Noor Fadhilah binti Nordin Pn Siti Azirah binti Abdul Raub iii) Stem Infographic Pn Tang Yan Yee Pn Mazalina binti Mohd Razali iv) Video Digital Stem Pn Nur Heizei binti Natri En Suzukie bin Mohd Noor v) Stem Young Innovation Pn Na Lee Hong Akmal Sandi bin Zakeria PENYELARAS BIDANG BAHASA: PN NURUL AINA BINTI ABU SOHOT 3. Essay writing Pn Annisa binti Abu Hassan 4. Poetry writing Pn Annisa binti Abu Hassan Cik Nur Alina Nishaq binti Azman 5. Poetry Recitation Cik Nur Alina Nishaq binti Azman 6. Public speaking En Ahmad Nazri bin Daneil 7. Spell It Right Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek 8. Scrabble Pn Suryati binti Mohd Sidi 9. Penulisan Esei Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Pn Afsiah binti Abdul Rachman 10. Forum Remaja En Muhammad Hanis bin Zulkhairi Pn Nurul Aina binti Abu Sohot 11. Pidato Piala KPM & Pidato Piala Sultan Perak En Mohd Azrul bin Idris 12. Sahibba Pn Nurul Aina binti Abu Sohot 13. Bicara Berirama Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Pn Afsiah binti Abdul Rachman 14. Deklamasi Sajak En Muhammad Hanis bin Zulkhairi 15. Penulisan Kreatif Pn Nadia Izzati binti Mahazan 16. Dendangan Syair Pn Nadia Izzati binti Mahazan PENYELARAS BIDANG KEMANUSIAAN: GK KEMANUSIAAN 17. Mahrajan Quran Sekolah-sekolah (MQSS) Hafazan & Tilawah En Zainuzzaman bin Azahari Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir 18. Ihtifal Lughawi Sekolah-Sekolah (ILSS) Mimbar Daie Pn Hjh Aisah binti Wazir Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir 19 Festival Kesenian Islam Sekolah-sekolah (FKIS) i) Sajak ii) Khat iii) Nyanyian solo / nasyid Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir Pn Hjh Aisah binti Wazir Pn Hafizah Salwa binti Abdul Hir En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor En Mohd Zainuzzaman bin Azahari 20. Pertandingan poster Pn Salina binti Hamzah Pn Chian Chai Hling PENYELARAS BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL: EN HAIRUL RIJAL BIN HAJI HAFNI 17. Kuiz Pelaburan PNB Pn Fahriyah binti Ngatimin 18. Reka Bentuk dan Teknologi Pn Chian Chai Hling 19. Hari Usahawan En Mohd Fauzi bin Isa

90 Pn Vanitha a/p Muniandy Pn Siti Hajar binti Alias 20. ICT / Teknologi Maklumat/DCS Pn Nur Heizei binti Natri En Akmal Sandi bin Zakeria 21. Stem Bridge Building Competition Pn Chian Chai Hling Pn Vanitha a/p Muniandy PENYELARAS BIDANG KAUNSELING: PN ZURAIDA BT RAHID SAFIAN 22. Karnival Antidadah Pn Zuraida bt Rahid Safian 4.3.8 Program / Aktiviti Kokurikulum Khas – Peringkat Sekolah Dan Daerah Bil Pertandingan/Aktiviti Pengurus 1 Larian SMART En Suzukie bin Mohd Noor 2 Sukantara En Suzukie bin Mohd Noor 3 Kejohanan Balapan dan Padang En Suzukie bin Mohd Noor En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli En Muhammad Hanis bin Zulkhairi En Abdul Hadi Bin Hamat En Mohd Azrul bin Idris En Zainuzzaman bin Zamzuri 4 Hari Kokurikulum / Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum Pn Siti Azirah binti Abdul Raub En Suzukie bin Mohd Noor En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli 5 Pertandingan Permainan Antara Dorm En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor En Abdul Hadi bin Hamat Pn Siti Hajar binti Alias Pn Zuryati binti Mohd Rafae 6 Perkhemahan Perdana Pn. Siti Azirah binti Abdul Raub (SU Koku) En Suzukie bin Mohd Noor (SU Sukan) En Muhammad Syafiq bin Bashri (Kem Komanden) En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor Pn Hjh Aisah binti Wazir Pn Na Lee Hong Pn Zuryati binti Mohd Rafae 7 Program Pencarian Bakat 2023 dan Pesta 1M1S Pn Zuraida binti Rahid Safian Pn Siti Azirah binti Abdul Raub En Suzukie bin Mohd Noor En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli En Abdul Hadi binti Hamat Pn Siti Hajar binti Alias 8 LADAP / Kursus Kokurikulum Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Pn. Siti Azirah binti Abdul Raub En Suzukie bin Mohd Noor 9 GERKO ASMART En Suzukie bin Mohd Noor En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor En Abdul Hadi bin Hamat En Mohd Fauzi bin Isa Pn Zuryati binti Mohd Rafae Pn Siti Hajar binti Alias Pn Azwar binti Abdul Manap Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Cik Nur Alina Nishaq binti Azman Pn Noraisyah binti Abd Aziz

91 4.3.9 JAWATANKUASA MAJALAH Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Penyelaras Pn Nurul Aina binti Abu Sohot Setiausaha I Pn Suryati binti Mohd Sidi Setiausaha II Cik Nur Alina Nishaq binti Azman Bendahari/Iklan/Tajaan Pn Chian Chai Hling Grafik En Abdul Hadi bin Hamat En Akmal Sandi bin Zakeria En Muhammad Hanis bin Zulkhairi Pengedaran Guru Tingkatan Fotografi Pn Zuryati binti Mohd Rafae En Mohd Firdaus bin Ahmad En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli Bahan Penulisan Bahasa Melayu Pn Nadia Izzati binti Mahazan Bahan Penulisan Bahasa Inggeris Pn Vanitha a/p Muniandy Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Laporan Aktiviti Kurikulum Pn Mazalina binti Mohamad Razali Laporan Aktiviti Hal Ehwal Murid Pn Hjh Aisah binti Wazir Laporan Aktiviti Kokurikulum Pn Siti Azirah binti Abdul Raub Laporan Aktiviti Kokurikulum PPKI Pn Faqirah binti Ibarahim 4.3.10 JAWATANKUASA PENGURUSAN MAKLUMAT Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Setiausaha Pn Suryati binti Mohd Sidi Anggota Jawatankuasa En Akmal Sandi bin Zakeria Pn Afsiah binti Abdul Rachman En Muhammad Syafiq bin Bashri En Muhammad Hafizullah bin Mohamad Noor Pn Faqirah binti Ibarahim 4.3.11 JAWATANKUASA ACARA DAN SAMBUTAN Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Timbalan Pengerusi En Nor Azhar Bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 Pn Nor Zakiah binti Kamri (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 En Mohd Khairusaleh bin Mat Judi (PK HEM) Setiausaha Pn Siti Arfah binti Ismail Anggota Jawatankuasa Teknikal Jemputan Pengacaraan Fotografi Muhammad Hanis bin Zulkhairi En Muhammad Syafiq bin Bashri Pn Zuraida bt Rahid Safian Cik Azwar Binti Abdul Manap Pn Nadia Izzati binti Mahazan Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli En Mohd Firdaus bin Ahmad

92 4.3.12 AHLI LEMBAGA KOPERASI SMK ABDUL RAHMAN TALIB BHD Pengerusi Pn Fauziah binti Abd Ghani (Pengetua) Naib Pengerusi En Nor Azhar bin Baharuddin (PK Kokurikulum) Pengurus Pn Siti Azirah binti Abdul Raub Setiausaha Cik Siti Raudhah binti Othaman Alek Bendahari Pn Chian Chai Hling AJK Jualan En Mohd Fauzi bin Isa En Muhammad Amirul Faiz bin Zulkifli Juruaudit Pn Afsiah binti Abdul Rachman 4.4 Ketetapan Pelaksanaan Kokurikulum 4.4.1 Analisis SWOT (Kekuatan, Kelemahan, Peluang, Ancaman) Kokurikulum Kekuatan (S) Guru-guru yang komited Kelemahan (W) 10% pelajar kurang bermotivasi Peluang (O) PIBG yang sentiasa menyokong Ancaman (T) Kekurangan guru yang berkemahiran dalam mengendalikan aktiviti kokurikulum. 4.4.2 TOV dan Sasaran UNIT SUKAN PERMAINAN TOV SASARAN 2023 D N K D N K SOFBOL (L) Tidak menyertai Ke-3 SEPAK TAKRAW B15: Ke-2 B18: Ke-4 B15:Johan B18 : Ke-3 BOLA SEPAK B15 :Naib Johan B 18 : Penyertaan 2 orang wakil B15 : Johan B18 : Ke-3 3 orang wakil BOLA BALING Penyertaan 2 orang Wakil Ke-3 3 orang wakil BOLA JARING B15 :Penyertaan B18: Penyertaan B15 : Ke-3 B18 : Ke-3 Seorang wakil MERENTAS DESA Penyertaan 10 Terbaik CATUR Penyertaan Ke-3 PING PONG B15 (L) Penyertaan Ke-3 BILANGAN PINGAT (MSSD) Emas : 9 Perak : 5 Gangsa : 9 5 orang wakil Emas : 10 Perak : 6 Gangsa : 10 6 orang wakil UNIT KOAKADEMIK TOV SASARAN 2023 D N K D N K FORUM REMAJA BM Johan Naib Johan Johan Johan Ketiga BICARA BERIRAMA Johan Penyertaan Johan Ketiga SAHIBBA Ketiga Penyertaan Johan Ketiga PIDATO KPM Naib Johan Johan Ketiga DEKLAMASI SAJAK Johan Keempat Johan Ketiga SCRABBLE Tidak Menyertai Ke-3 POETRY RECITATION Penyertaan Ke-3 Ketiga KARNIVAL SAINS i) Roket (MB) ii) Roket (MA) iii) Stem Bridge iv). Dapur Solar Penyertaan Penyertaan Penyertaan Penyertaan Ketiga Ketiga Ketiga Ketiga PERTANDINGAN PIALA DYMM SULTAN PERAK i) Pidato ii) Karikatur/Poster iii) Menulis Puisi Tidak Meyertai Tiada Pertandingan Tiada Pertandingan Ketiga Ketiga Ketiga Ketiga

93 iv) Menulis Esei BM v) Menulis Esei BI Ketiga Naib Johan Naib Johan NASYID Tidak Menyertai Ke-3 SYARAHAN AGAMA ISLAM: esyarahan i) Lelaki (T3&T4) ii) Perempuan (T3&T4) Penyertaan Ke-3 HAFAZAN: e-hafazan i) Perempuan (T1&T2) Penyertaan Ke-3 UNIT BERUNIFORM TOV SASARAN 2023 D N K D N K ST JOHN AMBULANS Kawad Berusungan Tidak Menyertai Ke-3 PUTERI ISLAM : i) Gubahan Bunga ii) Pameran iii) Pidato iv) Kuiz PPIM Penyertaan Penyertaan Penyertaan Ke-5 Penyertaan Ke-3 Ke-3 Ke-3 Ke-3 KEM KURSUS NAIK PANGKAT KRS Tidak Menyertai 1 Sarjan 1 Koperal 1 Lans Koperal SILAT Tidak Menyertai Ke-3 KATEGORI PPKI TOV SASARAN 2022 D N K D N K e- Marhabah (e-syarahan) Johan Penyertaan Johan Ke-3 e-NILAM Johan Penyertaan Johan Ke-3 Olahraga Emas -4 Perak-3 Gangsa-2 Seorang wakil Emas -5 Perak-4 Gangsa-3 2 orang wakil Petunjuk Catatan D Daerah N Negeri K Kebangsaan Analisis Markah PAJSK TAHUN BIL A % BIL A GPS KOKURIKULUM % GPS KOKURIKULUM 2021 14 3.7 2.21 69.75 2022 19 5.16 1.96 76.0 2023 (sasaran) 20 5.43 1.50 80.0 4.4.3 Carta Gantt Pelaksanaan Kokurikulum Bil Perkara 2022 2023 Bulan Bulan Mac April Mei Jun Jul Ogs Sep Okt Nov Dis Jan Feb Mac 1 Mesyuarat Kokurikulum 2 Pendaftaran Kokurikulum Murid Tingkatan 1 3 Pendaftaran Kokurikulum Tingkatan 2, 3,4, Dan 5. 4 Mesyuarat Agung Rumah Sukan