ระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application

40

ซึ่งการหาค่าเฉล่ียโดยท่ัวไปก็มักจะใช้ผลรวมของการคูณระหว่างค่าน้าหนักของแต่ละระดับกับความถี่ใน
ระดับนั้น แลว้ หารด้วยความถ่ีทั้งหมดในการกาหนดเกณฑต์ ามวิธี (รงั สรรค์ สิงหเลิศ, 2558) ดงั น้ี

4.51 - 5.00 หมายถงึ มีความพงึ พอใจมากท่ีสุด
3.51 - 4.50 หมายถงึ มีความพงึ พอใจมาก
2.51 - 3.50 หมายถึง มคี วามพงึ พอใจปานกลาง
1.51 - 2.50 หมายถึง มคี วามพึงพอใจน้อย
1.00 - 1.50 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจน้อยทส่ี ุด
3.8 การวิเคราะห์ขอ้ มูลทางสถติ ิ
ผูศ้ กึ ษาวิเคราะหข์ อ้ มูล โดยใชเ้ ลือกสถติ ิดังน้ี
3.8.1 การหาคา่ ตวั ดัชนีความสอดคลอ้ ง
โดยไดเ้ สนอแบบทดสอบประเมนิ ประสทิ ธิภาพทไ่ี ด้ทาการสรา้ งขึ้นโดยให้
ผเู้ ช่ยี วชาญ จานวน 3 ทา่ นพจิ ารณาตรวจสอบ จากนั้นนาผลทีไ่ ด้ไปหาค่าดัชนี ความสอดคล้อง เพ่ือหาค่า
ความสอดคล้องของเนื้อหา (Content Validity) เป็นการนาผลของผู้เช่ียวชาญแต่ละท่านมารวมกัน
คานวณหาความตรง เชิงเนื้อหาซ่ึงคานวณจากความสอดคล้องระหว่างประเด็นท่ีต้องการวัดกับคาถามที่
สร้างขึ้น ดัชนีท่ีใช้แสดงค่าความสอดคล้อง เรียกว่า ดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคาถามและ
วตั ถปุ ระสงค์ (Item-objective Congruence Index: IOC) โดยผูเ้ ชยี่ วชาญจะตอ้ งประเมนิ ด้วยคะแนน 3
ระดับ คอื
+1 ใช่ คือ เ ม่ื อ แ น่ ใ จ ว่ า ว่ า ข้ อ ค า ถ า ม นั้ น ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ
วตั ถปุ ระสงค์
0 ไม่แนใ่ จ คือ เ มื่ อ ไ ม่ แ น่ ใ จ ว่ า ข้ อ ค า ถ า ม น้ั น ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ
วัตถปุ ระสงค์
-1 ไม่ใช่ คือ เมอื่ ไม่แนใ่ จวา่ ข้อคาถามน้ันไม่มคี วามสอดคล้องกับ
วตั ถุประสงค์ ค่าดชั นคี วามสอดคลอ้ งท่ียอมรบั ไดต้ ้องมีค่าต้งั แต่ 0.50 ข้ึนไป สูตรในการคานวณ (อรัญ ซุย
กระเดื่อง, 2557,44)

OC คือ ดชั นคี วามสอดคล้องระหวา่ งคาถาม

41

∑R คือ ผลรวมคะแนนผู้เชี่ยวชาญแตล่ ะคน
N คอื จานวนผู้เชย่ี วชาญ
3.8.2 สถิติพน้ื ฐาน
วิเคราะห์หาคา่ ร้อยละ (%) ค่าเฉลย่ี (Mean) และส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard
Deviation : SD) แล้วแปลความหมายค่าเฉล่ีย โดยเปรียบเทียบเกณฑ์การแปลความหมาย ช่วงค่าเฉลี่ย
และสถิติทีใ่ ชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมลู
3.8.2.1 คา่ รอ้ ยละ (%) สตู รของไพศาล วรคา (2562:321)

สตู รร้อยละ =
เมือ่ n แทน จานวนข้อของแบบสอบถาม

N แทน จานวนเต็มของประชากรทั้งหมด
3.8.2.2 ค่าเฉลี่ย (Mean) หมายถึง ค่ากลางของเลขคณิต ค่าเฉลี่ย ค่ามัชฌิมาเลข
คณิตในสตู รของไพศาล วรคา (2555:323)

เมื่อ แทน ค่าเฉลี่ย
แทน ผลรวมของคะแนนทง้ั หมด

แทน จานวนเต็มทงั้ หมด
3.8.2.3 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน หมายถึง การวัดกระจายท่ีนิยมใช้กันมาเขียนแทน
ด้วย (Standard Deviation: S.D.) ในสตู รของ ไพศาล วรคา (2562:327)

√

เมื่อ S.D. แทน ส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน
แทน คะแนนแต่ละคน
แทน ผลรวมของคะแนนทัง้ หมด
แทน ผลรวมกาลังสองของคะแนนทั้งหมด

แทน จานวนขอ้ มลู

42

บทที่ 4
ผลการศึกษา

ผลการศกึ ษาในเรอ่ื ง พัฒนาระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธุรการ ศูนย์
พฒั นาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จังหวดั มหาสารคาม มีวัตถปุ ระสงคข์ องการศกึ ษาดงั นี้
4.1 เพอ่ื ออกแบบและพัฒนาระบบการจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile Application
ฝ่ายธุรการ ศนู ยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษาก่ทู อง จังหวัดมหาสารคาม
4.2 เพ่อื ประเมนิ หาประสิทธภิ าพของระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธุรการ ศูนย์
พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวดั มหาสารคาม

4.3 เพ่อื ศึกษาความพงึ พอใจของบุคลากรในการใช้ระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile
Application ฝ่ายธุรการ ศนู ย์พัฒนาคุณภาพการศึกษากทู่ อง จังหวดั มหาสารคาม

4.1 ผลการออกแบบและพัฒนาระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธุรการ ศูนย์
พัฒนาคุณภาพการศึกษาก่ทู อง จงั หวัดมหาสารคาม

ในการศกึ ษาออกแบบและพัฒนาระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application
ฝา่ ยธุรการ ศนู ย์พฒั นาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม สามารถสรปุ ผลการดาเนินงาน ดงั นี้

4.1.1 ผลการทาแอพพลิเคชนั
ผลการวิเคราะหโ์ ครงสรา้ งระบบ แบง่ การทางานออกเปน็ 2 ส่วน คือ ผูใ้ ช้ (User) และ

สว่ นของผู้ดแู ลระบบ (Admin)
4.1.1.1 สว่ นของผ้ใู ช้ (User) ผใู้ ชง้ านสามารถเข้าใช้งานระบบการจดั เกบ็ เอกสาร สบื คน้ /

เพิม่ /ลบ/แก้ไข ดงั ต่อไปนี้
1) ข้อมลู เอกสารจดั ซ้อื ประกอบไปด้วย ลาดบั เอกสารจดั ซื้อ ชื่อเอกสารจัดซอ้ื

รูปเอกสาร เป็นต้น
2) ขอ้ มูลหนังสือรบั ส่ง ประกอบไปดว้ ย ลาดับหนงั สอื ช่ือหนงั สอื เลขท่ี รปู

เอกสาร เป็นต้น
3) ขอ้ มูลคาสั่ง ประกอบไปด้วย ลาดับคาสง่ั ชอ่ื คาสง่ั เลขที่ รปู เอกสาร เป็นต้น
4) ข้อมูลใบเสร็จรบั เงนิ ประกอบไปด้วย ลาดับใบเสรจ็ ชอื่ ใบเสร็จ รปู ใบเสร็จ เปน็ ต้น

43
4.1.1.2 ส่วนของผดู้ ูแลระบบ (Admin)การเข้าใช้งานระบบในสว่ นของ admin สามารถเข้าใช้งาน
ได้ดังน้ี

1) ผู้ดแู ลระบบสามารถเพิ่ม ลบ และแกไ้ ขข้อมลู ในระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile
Application ฝา่ ยธรุ การ ศนู ยพ์ ัฒนาคณุ ภาพการศึกษากู่ทอง จังหวดั มหาสารคาม

2) เข้าสู่ระบบ โดยเข้าผ่านลิงค์ URL:http://www.appsheet.com
3) สามารถเพิ่ม ลบ และแก้ไขขอ้ มลู ในระบบได้
4.1.2 ผลการออกแบบระบบ (System Design)
ผลการออกแบบระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธุรการ ศูนย์
พัฒนาคณุ ภาพการศึกษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม แบง่ การใชง้ านออกเป็น 2 สว่ นผู้ใช้ คือ ผใู้ ช้ (User)
และดแู ลระบบ (Admin) ดงั น้ี
4.1.2.1 สว่ นของผใู้ ช้ (User)

1) ภาพหนา้ แรกของผู้ใช้

ภาพที่ 18 หนา้ แรกของผใู้ ช้
ท่มี า : https://www.appsheet.com
-ภาพแสดงหน้าแรกของผใู้ ช้งานระบบจักเกบ็ เอกสาร

44

2) ภาพแสดงเมนูระบบจดั เกบ็ เอกสาร

ภาพท่ี 19 เมนูระบบจดั เก็บเอกสาร
ทีม่ า : https://www.appsheet.com
-ภาพแสดงหน้าเมนรู ะบบจดั เกบ็ เอกสาร
3) หนา้ เมนูหนังสือรบั สง่

ภาพที่ 20 หน้าเมนูหนังสือรับสง่
ที่มา : https://www.appsheet.com
-ภาพแสดงข้อมูลหน้าหนงั สือรับส่ง ผ้ใู ชส้ ามารถเรยี กดขู ้อมูล เพม่ิ ลบ แก้ไข บนั ทกึ หนงั สอื รับสง่ ได้

45

4) หนา้ ใบเสร็จรบั เงิน

ภาพที่ 21 หน้าใบเสรจ็ รับเงนิ
ที่มา : https://www.appsheet.com

-ภาพแสดงข้อมูลหน้าใบเสร็จรับเงิน ผูใ้ ชส้ ามารถเรยี กดูข้อมูล เพิ่ม ลบ แก้ไข บันทึก ใบเสรจ็ รบั เงนิ ได้

5) หนา้ คาส่งั

ภาพที่ 22 หนา้ คาสง่ั
ทม่ี า : https://www.appsheet.com

-ภาพแสดงข้อมลู หน้าคาสงั่ ผู้ใช้สามารถเรยี กดูขอ้ มลู เพม่ิ ลบ แกไ้ ข บันทึก คาสั่งได้

46

6) หน้าเอกสารจดั ซื้อ

ภาพท่ี 23 หนา้ เอกสารจดั ซ้ือ
ทีม่ า : https://www.appsheet.com
-ภาพแสดงข้อมลู หน้าเอกสารจัดซอื้ ผ้ใู ชส้ ามารถเรยี กดขู ้อมลู เพิ่ม ลบ แก้ไข บันทึก เอกสารจดั ซอ้ื ได้
4.1.2.2 สว่ นของผดู้ แู ลระบบ (Admin)
1) ภาพแสดงหนา้ เมนขู องผู้ดแู ลระบบ สามารถเพิ่ม ลบ แก้ไข ข้อมูลได้ทกุ เมนู
ภายในแอพพลเิ คชัน

ภาพที่ 24 หน้าเมนูผดู้ ูแลระบบ
ทีม่ า : https://www.appsheet.com

47

ภาพท่ี 25 หนา้ ฐานข้อมูล
ที่มา : https://www.appsheet.com
4.1.3 ผลการพัฒนาระบบ (System Development)
ผ้ศู กึ ษาไดท้ าการพัฒนาระบบเพอ่ื ใหง้ า่ ยต่อการใชง้ าน และเข้าถึงการใชง้ านโดยมี
รายละเอียดการใช้งาน ดังนี้
4.1.3.1 ลงชอ่ื เขา้ ใช้งานแอพพลิเคชันผ่านบัญชอี ีเมล์

ภาพที่ 26 เขา้ ใช้งานแอพพลิเคชนั ผ่านบัญชอี เี มล์

48

4.1.3.2 เข้าใช้งานแอพพลเิ คชัน

ภาพท่ี 27 หน้าโหลดก่อนเขา้ แอพพลเิ คชัน

4.1.3.3 หนา้ เมนภู ายในแอพพลเิ คชัน ประกอบไปดว้ ย ปุ่มหนงั สอื รบั ส่ง,ปมุ่ คาสั่ง,ป่มุ ใบเสรจ็ รบั เงนิ ,
เอกสารจดั ซื้อ

ภาพท่ี 28 หนา้ หลักแอพพลเิ คชัน และหนา้ เมนู

49
4.1.4 ผลการติดต้ังระบบ (System Implemention)
4.1.4.1 การตง้ั คา่ ผูใ้ ช้ระบบ ตง้ั ค่าโดยการแชรร์ ะบบจดั เก็บเอกสาร ดว้ ยการแชร์ลิงคผ์ า่ นอเี มลผ์ ้ใู ช้
กาหนดสิทธผ์ิ เู้ ขา้ ใช้งานแอพพลเิ คชนั ด้วยการป้อนอีเมล์ของผู้ใช้งานทอ่ี นุญาต ให้เข้างานแอพพลิเคชนั ได้

ภาพที่ 29 การแชร์แอพพลิเคชัน
4.1.4.2 ผู้ใชง้ านระบบ
1) หน้าจอแอพพลเิ คชนั ของผู้ใชง้ านระบบ ซ่งึ จะแตกตา่ งจากหน้าจอ แอพพลเิ คชนั ของ
ผู้ดแู ลระบบสามารถดขู ้อมลู เพิม่ ลบ แก้ไข ภายในแอพพลิเคชันได้

ภาพท่ี 30 แอพพลเิ คชันบนหน้าจอสมาร์ทโฟน

50
4.1.5 การดูแลรกั ษาระบบ

ผ้ศู ึกษาได้จดั ทาคู่มอื การใชง้ าน และคาแนะนาสาหรบั การใชง้ านเบ้ืองต้นสาหรบั ระบบการ
จัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธุรการ ศูนยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวัด
มหาสารคาม

4.1.5.1 คู่มือการใชง้ านระบบ

ภาพที่ 31 เอกสารคู่มือการใชง้ าน
4.1.5.2 คาแนะนาการใชง้ าน

ภาพที่ 32 แนะนาการใช้งาน

51

4.2 ผลการประเมินหาประสิทธิภาพของระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่าย
ธรุ การ ศนู ยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวัดมหาสารคาม

ผู้วิจัยได้ดาเนินการประเมินประสิทธิภาพของระบบโดยผู้เช่ียวชาญจานวน 3 คนโดยใช้แบบ
ประเมนิ ประสทิ ธภิ าพ แบง่ การประเมินผลออกเป็น 5 ดา้ น คอื ดา้ นความถกู ตอ้ งและมีประสิทธิภาพความ
ต้องการของผู้ใช้ ด้านความถูกต้องในการทางานของระบบ ด้านความสะดวกและง่ายต่อการใช้งาน ด้าน
ความรวดเร็วในการทางานของระบบ และด้านการรักษาความปลอดภัยของระบบ ซ่ึงผลการประเมินสรุป
ได้ ดงั น้ี
ตารางที่ 1 จานวนและร้อยละของประสบการณ์ในการทางานเกย่ี วกับระบบสารสนเทศ

รายการ จานวน รอ้ ยละ
นอ้ ยกวา่ 1 ปี 0 0.00
0 0.00
1-3 ปี 2 66.70
4-6 ปี 1 33.30
7-10 ปี 0 0.00
10 ปขี ึ้นไป 3 100.00
รวม

จากตารางท่ี 1 พบว่า ผตู้ อบแบบสอบถามส่วนใหญ่มปี ระสบการณ์ในการทางานเกี่ยวกบั ระบบ
สารสนเทศ 4-6 ปี คดิ เป็นร้อยละ 66.70 รองลงมา คือ 7-10 ปี คิดเป็นรอ้ ยละ 33.30 ตามลาดับ

ตารางที่ 2 จานวนและร้อยละของความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาระบบสารสนเทศ

รายการ จานวน ร้อยละ
มีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาระบบสารสนเทศ 0 0.00
อยา่ งลกึ ซึ้งสามารถบรหิ ารส่วนนไี้ ด้
มีความร้คู วามเขา้ ใจในการดูแลระบบสารสนเทศ 3 100.00
มคี วามร้คู วามเขา้ ใจในการใช้งานระบบสารสนเทศ 0 0.00
3 100.00
รวม

จากตารางท่ี 2 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามท้ังหมดมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลระบบ
สารสนเทศ ร้อยละ 100.00

52

ตารางท่ี 3 จานวนและร้อยละของเคยเปน็ วิทยากรเกีย่ วกับการอบรมระบบสารสนเทศ

รายการ จานวน รอ้ ยละ
เคย 1 33.30
ไม่เคย 2 66.70
รวม 3 100.00

จากตารางท่ี 3 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ไม่เคยเป็นวิทยากรเกี่ยวกับการอบรมระบบ
สารสนเทศ ร้อยละ 66.70 รองลงมา คือเคย เป็นวิทยากรเก่ียวกับการอบรมระบบสารสนเทศ ร้อยละ
33.30

ตารางที่ 4 คา่ เฉลี่ยและส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐาน การประเมินประสิทธภิ าพของระบบโดยผ้เู ชีย่ วชาญ

ลาดับ รายการประเมนิ ค่าประสิทธิภาพ

̅ S.D. ระดับ

1 ด้านความถูกตอ้ งและมีประสทิ ธภิ าพความต้องการของผูใ้ ช้ 4.44 0.19 มาก

2 ด้านความถูกต้องในการทางานของระบบ 4.33 0.00 มาก

3 ดา้ นความสะดวกและง่ายตอ่ การใชง้ าน 4.22 0.19 มาก

4 ดา้ นความรวดเรว็ ในการทางานของระบบ 3.89 0.69 มาก

5 ดา้ นการรักษาความปลอดภยั ของระบบ 4.33 0.00 มาก

รวม 4.24 0.14 มาก

จากตารางที่ 4 พบว่าระดับประสิทธิภาพของระบบจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application
ฝา่ ยธุรการ ศนู ยพ์ ฒั นาคณุ ภาพการศึกษาก่ทู อง จังหวดั มหาสารคาม ภาพรวมมีค่าเฉล่ีย 4.24 อยู่ในระดับ
มาก เมื่อพิจารณาเรียงลาดับรายด้านค่าเฉล่ียจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านความถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
ความต้องการของผู้ใช้ (ค่าเฉลี่ย 4.44) รองลงมาคือ ด้านความถูกต้องในการทางานของระบบ (ค่าเฉลี่ย
4.33) ด้านการรักษาความปลอดภัยของระบบ (ค่าเฉลี่ย 4.33) ด้านความสะดวกและง่ายต่อการใช้งาน
(ค่าเฉล่ีย 4.22) และด้านความรวดเร็วในการทางานของระบบ (ค่าเฉล่ีย 3.89) ตามลาดับ และการ
กระจายตวั ข้อมูลมกี ารแจกแจงแบบปกติ (ส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐานนอ้ ยกว่า 1.00)

53

ตารางที่ 5 คา่ เฉลีย่ และส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน การประเมินผลประสทธภิ าพของระบบจาแนกรายข้อ

ลาดบั รายการประเมิน คา่ ประสิทธภิ าพ

̅ S.D. ระดบั

1 ด้านความถูกตอ้ งและมปี ระสิทธภิ าพความต้องการของผู้ใช้

1.1 ระบบสามารถตรวจสอบเอกสารรับ-ส่ง ได้ 4.67 0.58 มากที่สดุ

1.2 ระบบสามารถสืบค้นข้อมูลโดยแยกตามเง่ือนไขต่างๆได้ 4.00 0.00 มาก

1.3 ระบบสามารถประมวลผลรายงานได้ถูกต้อง 4.67 0.58 มากที่สดุ

รวม 4.44 0.19 มาก

2 ด้านความถกู ต้องในการทางานของระบบ

2.1 ความถกู ต้องในการสบื ค้นข้อมูล 4.67 0.58 มากทส่ี ดุ

2.2 ความถกู ต้องในการ เพม่ิ ลด แก้ไขข้อมูลในระบบ 4.33 0.58 มาก

2.3 ความถกู ต้องในการกาหนดการเข้าใช้ระบบและกาหนด 4.00 0.00 มาก

สทิ ธิการใช้งานระบบ

รวม 4.33 0.00 มาก

3 ด้านความสะดวกและงา่ ยตอ่ การใช้งาน

3.1 ความเหมาะสมของสี และรปู ภาพ 3.67 0.58 มาก

3.2 ความชดั เจนของข้อความทแ่ี สดงบนจอภาพ 4.33 0.58 มาก

3.3 ความเหมาะสมของปริมาณขอ้ มลู ท่นี าเสนอ 4.67 0.58 มากทส่ี ุด

รวม 4.22 0.19 มาก

4 ดา้ นความรวดเรว็ ในการทางานของระบบ

4.1 ระบบสามารถแสดงผลระหวา่ งการเชอื่ มโยงเว็บเพจได้ 4.00 1.00 มาก

อยา่ งรวดเร็ว

4.2 ระบบประมวลผลไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ 3.33 0.58 ปานกลาง

4.3 ระบบตอบสนองกบั ผู้ใชง้ านไดท้ ันที 4.33 0.58 มาก

รวม 3.89 0.69 มาก

54

ตารางที่ 5 คา่ เฉล่ียและส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน การประเมนิ ผลประสทธภิ าพของระบบจาแนกรายข้อ

(ต่อ)

ลาดบั รายการประเมนิ คา่ ประสิทธิภาพ

̅ S.D. ระดบั

5 ดา้ นการรกั ษาความปลอดภยั ของระบบ

5.1 มกี ารกาหนดสิทธิใ์ นการใชง้ านระบบข้อมูล 3.67 0.58 มาก

5.2 มกี ารกาหนดรหสั ในการเข้าใช้งานระบบ 4.33 0.58 มาก
5.3 มีการควบคุมความปลอดภัยในการเขา้ ถึง 5.00 0.00 มากทส่ี ุด
4.33 0.00 มาก
รวม

จากตารางที่ 5 พบว่าระดับประสิทธิภาพของระบบจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application
ฝ่ายธุรการ ศนู ยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษากทู่ อง จงั หวดั มหาสารคาม ดา้ นความถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
ความต้องการของผู้ใช้ ภาพรวมมีค่าเฉล่ีย 4.44 อยู่ในระดับมาก เม่ือพิจารณาเรียงลาดับรายข้อค่าเฉล่ีย
จากมากไปน้อย ดังน้ี ระบบสามารถตรวจสอบเอกสารรับ-ส่ง ได้ (ค่าเฉล่ีย 4.67) ระบบสามารถ
ประมวลผลรายงานได้ถูกตอ้ ง (คา่ เฉล่ีย 4.67) และระบบสามารถสบื ค้นขอ้ มลู โดยแยกตามเงื่อนไขต่างๆได้
(คา่ เฉลยี่ 4.00)

ด้านความถกู ต้องในการทางานของระบบ ภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 4.33 อยู่ในระดับมาก เม่ือพิจารณา
เรยี งลาดบั รายข้อค่าเฉลี่ยจากมากไปนอ้ ย ดังนี้ ความเหมาะสมของสี และรูปภาพ (ค่าเฉล่ีย 4.67) ความ
ชัดเจนของข้อความที่แสดงบนจอภาพ (ค่าเฉล่ีย 4.33) และ ความถูกต้องในการกาหนดการเข้าใช้ระบบ
และกาหนดสทิ ธกิ ารใช้งานระบบ (ค่าเฉล่ีย 4.00)

ด้านความสะดวกและง่ายต่อการใช้งาน ภาพรวมมีค่าเฉล่ีย 4.22 อยู่ในระดับมาก เม่ือพิจารณา
เรียงลาดับรายข้อค่าเฉล่ียจากมากไปน้อย ดังนี้ ความเหมาะสมของปริมาณข้อมูลท่ีนาเสนอ(ค่าเฉลี่ย
4.67) ความชัดเจนของข้อความท่ีแสดงบนจอภาพ (ค่าเฉล่ีย 4.33) และความเหมาะสมของสี และ
รปู ภาพ (คา่ เฉลี่ย 3.67)
ด้านความรวดเร็วในการทางานของระบบ ภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 4.44 อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณา
เรียงลาดับรายข้อค่าเฉล่ียจากมากไปน้อย ดังน้ี ระบบตอบสนองกับผู้ใช้งานได้ทันที (ค่าเฉลี่ย 4.33)
ระบบสามารถแสดงผลระหว่างการเชื่อมโยงเว็บเพจได้อย่างรวดเร็ว (ค่าเฉล่ีย 4.00) และระบบ
ประมวลผลได้อยา่ งรวดเร็ว (คา่ เฉล่ีย 3.33)

55

ดา้ นการรกั ษาความปลอดภยั ของระบบ ภาพรวมมีค่าเฉล่ีย 4.33 อยใู่ นระดับมาก เม่ือพิจารณาเรียงลาดับ
รายข้อค่าเฉล่ียจากมากไปน้อย ดังนี้ มีการควบคุมความปลอดภัยในการเข้าถึงข้อมูล (ค่าเฉลี่ย 5.00) มี
การกาหนดรหัสในการเข้าใช้งานระบบ (ค่าเฉล่ีย 4.33) และมีการกาหนดสิทธ์ิในการใช้งานระบบ
(ค่าเฉลี่ย 3.67)

4.3 ผลการศึกษาความพึงพอใจของบุคลากรในการใช้ระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile
Application ฝา่ ยธรุ การ ศูนย์พฒั นาคณุ ภาพการศึกษากทู่ อง จังหวดั มหาสารคาม

ผู้วิจยั ได้ดาเนนิ การประเมนิ ความพงึ พอใจต่อการใช้ระบบ โดยผู้ใชง้ านระบบจานวน 13 คน คือ
ธุรการภายในศูนย์พฒั นาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม ได้แก่ โรงเรียนบ้านหนองชาด
โรงเรยี นบ้านหนองมันปลา โรงเรียนบา้ นหนองบุญชู โรงเรยี นบา้ นนาทอง โรงเรยี นบา้ นแบก โรงเรียนบา้ น
หนองล่าม โรงเรียนบา้ นทัพม้าดอนหันแวงวิทยา โรงเรยี นบ้านเหล่าหนองบัวดอนโพธ์ิ โรงเรียนบ้านขาม
เป้ยี โรงเรียนบา้ นเมอื งเพ็ง โรงเรยี นบ้านกทู่ อง โรงเรยี นบ้านหนองเดิ่น และโรงเรยี นบา้ นโจด ซึ่งผลการ
ตอบแบบสอบถาม สรปุ ไดด้ งั นี้
ตารางที่ 6 ข้อมูลทั่วไป ดา้ นเพศ

เพศ จานวน รอ้ ยละ
ชาย 9 69.20
หญงิ 4 30.80
รวม 13 100.00

จากตารางท่ี 6 พบว่า ผตู้ อบแบบสอบถามสว่ นใหญ่เป็นชาย จานวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 69.20

รองลงมา เปน็ เพศหญิง จานวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 30.80

ตารางที่ 7 ข้อมูลทั่วไป ดา้ นอายุ

อายุ จานวน รอ้ ยละ

นอ้ ยกวา่ 20 ปี 0 0.00

21 - 30 ปี 8 61.50

31 - 40 ปี 5 38.50

41 - 50 ปี 0 0.00

51 ปีข้ึนไป 0 0.00

รวม 13 100.00

56

จากตารางที่ 7 พบว่า ผ้ตู อบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีอายุ 21 – 30 ปี จานวน 8 คน คดิ เปน็ ร้อย
ละ 61.50 รองลงมาเปน็ อายุ 31 - 40 ปี จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 38.50 ตามลาดับ

ตารางที่ 8 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน ภาพรวมความพึงพอใจต่อการใชง้ านระบบ

ลาดับ รายการประเมนิ คา่ ประสิทธิภาพ
̅ S.D. ระดับ
1 ดา้ นผลลพั ธ์ทีไ่ ดจ้ ากระบบ 4.85 0.17 มากที่สดุ
2 ดา้ นตรงต่อความต้องการของผู้ใช้ 4.67 0.24 มากท่สี ดุ
3 ด้านการประมวลผลของระบบ 4.97 0.92 มากทส่ี ุด
4 ดา้ นการใชง้ านระบบ 4.87 0.17 มากที่สดุ
4.84 0.36 มากท่สี ดุ
รวม

จากตารางที่ 8 พบว่ามีระดับความความพงึ พอใจต่อการใช้งานระบบจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile
Application ฝา่ ยธรุ การ ศนู ย์พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวดั มหาสารคาม ภาพรวมมีค่าเฉลยี่
4.84 เมื่อพจิ ารณาเรียงลาดบั รายดา้ นคา่ เฉลยี่ จากมากไปน้อย ดงั นี้ ดา้ นการประมวลผลของระบบ
(ค่าเฉลี่ย 4.97) ดา้ นการใชง้ านระบบ (คา่ เฉลยี่ 4.87) ดา้ นผลลพั ธ์ทไ่ี ด้จากระบบ (ค่าเฉลยี่ 4.85) และ
ดา้ นตรงตอ่ ความต้องการของผู้ใช้ (คา่ เฉลย่ี 4.67) ตามลาดับ และการกระจายตวั ข้อมูลมีการแจกแจง
แบบปกติ (ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานน้อยกว่า 1.00)

ตารางที่ 9 ค่าเฉลี่ยและสว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐาน ความพึงพอใจต่อการใชง้ านระบบดา้ นผลลพั ธท์ ไี่ ดจ้ าก
ระบบโดยจาแนกรายข้อ

ดา้ นท่ี รายการประเมนิ ค่าประสทิ ธิภาพ
̅ S.D. ระดบั
1 ดา้ นผลลัพธท์ ี่ได้จากระบบ
1.1 ความถูกต้องในการจัดเก็บเอกสาร 4.85 0.38 มากที่สดุ
1.2 ความถูกต้องในการแสดงผลขอ้ มลู 5.00 0.00 มากที่สดุ
1.3 ความถกู ต้องในการสืบค้นขอ้ มูล 4.69 0.48 มากทสี่ ดุ
รวม 4.85 0.17 มากทสี่ ุด

57

จากตารางท่ี 9 พบว่ามรี ะดบั ความความพึงพอใจต่อการใช้งานระบบจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile
Application ฝ่ายธรุ การ ศูนยพ์ ัฒนาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม ด้านผลลัพธท์ ีไ่ ด้จาก
ระบบ ภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 4.85 เมื่อพจิ ารณาเรยี งลาดบั รายข้อค่าเฉลยี่ จากมากไปนอ้ ย ดังน้ี ความถกู ตอ้ ง
ในการแสดงผลข้อมลู (ค่าเฉลี่ย 5.00) ความถูกต้องในการจัดเก็บเอกสาร (คา่ เฉล่ีย 4.85) และความถูก
ตอ้ งในการสบื ค้นข้อมลู (คา่ เฉล่ีย 4.69) การกระจายตัวข้อมูลมีการแจกแจงแบบปกติ (ส่วนเบีย่ งเบน
มาตรฐานน้อยกวา่ 1.00)

ตารางท่ี 10 คา่ เฉลี่ยและส่วนเบ่ยี งเบนมาตรฐาน ความพงึ พอใจต่อการใชง้ านระบบด้านตรงต่อความ
ตอ้ งการของผู้ใช้โดยจาแนกรายข้อ

ด้านที่ รายการประเมิน คา่ ประสทิ ธภิ าพ
̅ S.D. ระดบั
2 ดา้ นตรงตอ่ ความต้องการของผู้ใช้
2.1 ระบบมขี ้อมูลครบถว้ นครอบคลมุ สิง่ ทต่ี อ้ งการ 4.31 0.48 มาก
2.2 ระบบนาเสนอขอ้ มลู ไดต้ รงตามความต้องการ 4.92 0.28 มากทส่ี ดุ
2.3 ระบบช่วยลดข้นั ตอนการจดั เก็บเอกสารและเพิ่ม 4.77 0.44 มากทสี่ ดุ
ประสทิ ธิภาพในการใชง้ าน
รวม 4.67 0.24 มากที่สุด

จากตารางท่ี 10 พบว่ามรี ะดับความความพงึ พอใจต่อการใช้งานระบบจดั เก็บเอกสารบน Mobile
Application ฝา่ ยธุรการ ศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จงั หวดั มหาสารคาม ด้านตรงตอ่ ความ
ตอ้ งการของผ้ใู ช้ ภาพรวมมีค่าเฉลย่ี 4.67 เม่อื พิจารณาเรยี งลาดบั รายข้อค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ดังน้ี
ระบบนาเสนอขอ้ มูลไดต้ รงตามความต้องการ (คา่ เฉลี่ย 4.92) ระบบชว่ ยลดข้ันตอนการจัดเก็บเอกสาร
และเพ่ิมประสทิ ธภิ าพในการใชง้ าน (ค่าเฉลีย่ 4.77) และระบบมีขอ้ มูลครบถ้วนครอบคลุมสงิ่ ทีต่ อ้ งการ
(คา่ เฉลย่ี 4.31) การกระจายตัวข้อมูลมีการแจกแจงแบบปกติ (ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานน้อยกว่า 1.00)

58

ตารางท่ี 11 คา่ เฉลี่ยและส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน ความพงึ พอใจต่อการใช้งานระบบดา้ นการประมวลผล
ของระบบโดยจาแนกรายข้อ

ดา้ นที่ รายการประเมนิ ค่าประสทิ ธิภาพ
̅ S.D. ระดบั
3 ด้านการประมวลผลของระบบ
3.1 ความเรว็ ในการบันทึกข้อมูล 5.00 0.00 มากทส่ี ุด
3.2 ความเรว็ ในการแสดงผลข้อมูล 4.92 0.28 มากที่สดุ
3.3 ความเร็วในการคน้ หาข้อมลู 5.00 0.00 มากทส่ี ดุ
รวม 4.97 0.92 มากทีส่ ดุ

จากตารางท่ี 11 พบว่ามีระดับความความพึงพอใจต่อการใช้งานระบบจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile
Application ฝ่ายธรุ การ ศนู ย์พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม ดา้ นการประมวลผล
ของระบบ ภาพรวมมีค่าเฉลี่ย 4.97 เมื่อพจิ ารณาเรยี งลาดับรายข้อค่าเฉล่ยี จากมากไปน้อย ดังน้ี ความเรว็
ในการบันทึกข้อมูล (ค่าเฉล่ยี 5.00) ความเรว็ ในการคน้ หาข้อมลู (ค่าเฉล่ีย 5.00) และความเรว็ ในการ
แสดงผลขอ้ มลู (คา่ เฉล่ยี 4.92) การกระจายตวั ข้อมลู มีการแจกแจงแบบปกติ (ส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน
น้อยกวา่ 1.00)

ตารางที่ 12 คา่ เฉล่ียและสว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความพงึ พอใจต่อการใช้งานระบบดา้ นการใช้งานระบบ

โดยจาแนกรายข้อ

ด้านที่ รายการประเมิน คา่ ประสิทธิภาพ

̅ S.D. ระดับ

4 ด้านการใชง้ านระบบ

4.1 ความง่ายในการเขา้ ใช้ระบบ 4.77 0.44 มากทส่ี ดุ

4.2 ความสะดวกในการเข้าถงึ ระบบ 4.92 0.28 มากที่สดุ

4.3 ขนาดสขี องตวั อักษรและสัญลักษณ์ตา่ งๆมีความ 4.92 0.28 มากทส่ี ุด

เหมาะสม

รวม 4.87 0.17 มากทส่ี ุด

59

จากตารางที่ 12 พบวา่ มรี ะดับความความพึงพอใจตอ่ การใชง้ านระบบจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile
Application ฝา่ ยธุรการ ศนู ย์พัฒนาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จงั หวดั มหาสารคาม ด้านการใชง้ านระบบ
ภาพรวมมคี ่าเฉลยี่ 4.87 เม่อื พจิ ารณาเรียงลาดับรายข้อคา่ เฉลี่ยจากมากไปน้อย ดงั น้ี ความสะดวกในการ
เข้าถึงระบบ (ค่าเฉลย่ี 4.97) ขนาดสขี องตัวอักษรและสญั ลกั ษณต์ ่างๆมีความ (ค่าเฉลย่ี 4.97) และความ
งา่ ยในการเขา้ ใชร้ ะบบ (ค่าเฉลยี่ 4.77) การกระจายตวั ข้อมูลมกี ารแจกแจงแบบปกติ (ส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐานน้อยกวา่ 1.00)

60

บทที่ 5

สรปุ อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ

จากการศึกษาการพัฒนาระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศูนย์
พฒั นาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวัดมหาสารคาม มีวตั ถุประสงค์เพอ่ื ออกแบบและพัฒนาระบบการ
จัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธุรการ ศนู ย์พฒั นาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวัด
มหาสารคาม ประเมนิ หาประสิทธภิ าพของระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application และศึกษา
ความพึงพอใจของบุคลากรในการใช้ระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธรุ การ ซง่ึ
สามารถสรุปผลการดาเนนิ การดงั น้ี

5.1 สรปุ ผลการศึกษา
5.2 อภิปรายผลการศกึ ษา
5.3 ข้อเสนอแนะ

5.1 สรปุ ผลการศึกษา
5.1.1 ผลการวิจัยผลการศกึ ษาเรอ่ื งการพัฒนาระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile

Application ฝา่ ยธุรการ ศูนยพ์ ัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวดั มหาสารคาม ประกอบด้วยขน้ั ตอน
ในการดาเนินการ 6 ขนั้ ตอน ได้แก่ การวางแผนระบบ (System Planning) การวเิ คราะห์ระบบ
(System Analysis) การออกแบบระบบ (System Design) การพฒั นาระบบ (System Development)
การตดิ ตง้ั ระบบ (System Implementation) และ การดแู ลรักษาระบบ (System Maintenance) โดย
สามารถสรุปผลการดาเนินงาน คอื ปัญหาในการจัดเก็บเอกสารของโรงเรียนภายในศูนย์พัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษากู่ทอง มีความลา่ ช้า สูญหาย ยากตอ่ การค้นหาข้อมลู เอกสารตา่ งๆ เมื่อได้ทาการศึกษาได้พัฒนา
ระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ทาให้มีระบบทส่ี ะดวก รวดเรว็ สามารถ เพิม่ ลบ
แกไ้ ข และผ้ใู ช้งานสามารถเข้าใช้งานได้อย่างสะดวกทงั้ คอมพิวเตอร์ต้ังโต๊ะ และคอมพวิ เตอรพ์ กพา
ตลอดจนการใชส้ มาร์ทโฟนในการใช้งานได้

5.1.2 ผลการประเมนิ ประสทิ ธิภาพของระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝา่ ย
ธุรการ ศูนยพ์ ฒั นาคุณภาพการศึกษากูท่ อง จังหวดั มหาสารคาม โดยรวมพบว่า พบว่าระดบั ประสิทธิภาพ
ของระบบจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธรุ การ ศูนย์พฒั นาคณุ ภาพการศึกษากทู่ อง

61

จงั หวดั มหาสารคาม ภาพรวมมคี า่ เฉล่ีย 4.24 อยใู่ นระดับมาก เมอื่ พจิ ารณาเรยี งลาดับรายดา้ นค่าเฉลย่ี
จากมากไปน้อย ดังน้ี ด้านความถูกต้องและมีประสิทธิภาพความตอ้ งการของผูใ้ ช้ (ค่าเฉลี่ย 4.44)
รองลงมาคือ ดา้ นความถูกตอ้ งในการทางานของระบบ (ค่าเฉล่ีย 4.33) ดา้ นการรักษาความปลอดภยั ของ
ระบบ (คา่ เฉล่ยี 4.33) ด้านความสะดวกและง่ายต่อการใช้งาน (คา่ เฉล่ีย 4.22) และด้านความรวดเร็วใน
การทางานของระบบ (คา่ เฉล่ีย 3.89) ตามลาดบั

5.1.3 ผลการประเมนิ ความพึงพอใจระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝา่ ย
ธรุ การ ศนู ยพ์ ัฒนาคุณภาพการศกึ ษาก่ทู อง จังหวดั มหาสารคาม โดยรวมพบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด
คา่ เฉลย่ี เท่ากบั 4.84 เมื่อพจิ ารณาเป็นรายดา้ น โดยเรยี งลาดับข้อมลู จากมากไปน้อย พบวา่ ด้านการ
ประมวลผลของระบบ (ค่าเฉล่ีย 4.97) รองลงมาคือ ดา้ นการใช้งานระบบ (ค่าเฉลี่ย 4.87) ดา้ นผลลพั ธ์ท่ี
ได้จากระบบ (ค่าเฉล่ยี 4.85) และด้านตรงต่อความต้องการของผู้ใช้ (ค่าเฉลย่ี 4.67) ตามลาดับ

5.2 อภปิ รายผลการศึกษา
5.2.1 อภิปรายผลการออกแบบและพฒั นาระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application

ฝา่ ยธรุ การ ศนู ย์พัฒนาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวัดมหาสารคาม
จากผลการศกึ ษาพบว่า การพัฒนาระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application

ฝา่ ยธรุ การ ศนู ยพ์ ัฒนาคุณภาพการศึกษากทู่ อง จังหวัดมหาสารคาม ประกอบดว้ ยขั้นตอนในการ
ดาเนนิ การ 6 ขนั้ ตอน ได้แก่ การวางแผนระบบ (System Planning) การวเิ คราะหร์ ะบบ (System
Analysis) การออกแบบระบบ (System Design) การพฒั นาระบบ (System Development) การติดต้งั
ระบบ (System Implementation) และ การดแู ลรักษาระบบ (System Maintenance) สอดคลอ้ งกับ
งานวิจยั ของ ธัญทิพย์ พรหมมณี (2561) พบว่า การพฒั นาระบบการจัดเกบ็ เอกสารสานกั คอมพิวเตอร์
มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครราชสมี า ประกอบไปด้วยข้ันตอนการดาเนินการ ไดแ้ ก่ การวเิ คราะห์ การ
ออกแบบ การพัฒนา การพัฒนาและติดต้ัง และการบารุงรักษา

5.2.2 อภิปรายผลการประเมินหาประสิทธภิ าพของระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile
Application ฝา่ ยธรุ การ ศนู ยพ์ ัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวดั มหาสารคาม

จากผลการศึกษาพบว่าผลการประเมนิ หาประสทิ ธภิ าพของระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน
Mobile Application ฝา่ ยธรุ การ ศูนย์พฒั นาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม โดยรวม
พบว่า อยใู่ นระดบั มาก คา่ เฉล่ียเทา่ กับ 4.24 สอดคลอ้ งกบั งานวิจัยของ ธัญทิพย์ พรหมมณี (2561) พบว่า

62

การประเมินประสิทธภิ าพของระบบโดยผ้เู ช่ียวชาญดา้ นการพฒั นาระบบสาระสนเทศภาพรวมอยู่ในระดับ
มาก ( ̅=4.21, S.D. = 0.72)

5.2.3 อภิปรายผลการศกึ ษาความพงึ พอใจของบคุ ลากรในการใช้ระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน
Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศูนย์พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวัดมหาสารคาม

จากผลการศึกษาพบว่า ผลการประเมินความพึงพอใจระบบระบบการจัดเก็บเอกสารบน
Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศูนยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษากทู่ อง จังหวดั มหาสารคาม โดยรวม
พบว่า อยใู่ นระดับมากทสี่ ุด ค่าเฉล่ียเทา่ กับ 4.84 สอดคล้องกับงานวจิ ัยของ สิทธิชัย วรโชติกาจร และ
พัชราภรณ์ วรโชติกาจร (2561) พบวา่ ความพงึ พอใจของผ้ใู ช้งานต่อระบบจัดเกบ็ และคน้ คืนเอกสารงาน
สารบรรณ ในภาพรวม อยู่ในระดับมากท่ีสุด

5.3 ข้อเสนอแนะ
5.3.1 ควรนาระบบไปต่อยอดและพัฒนาให้มปี ระสทิ ธิภาพสูงสุด
5.3.2 นาระบบไปประยุกต์ใช้กบั หน่วยงานต่างๆ ท่ีมภี ารกิจให้จัดเกบ็ เอกสารของหนว่ ยงานต่อไป

ได้

5.3.3 ควรเพ่ิมรายละเอียดในแอพพลเิ คชัน่ ให้มากข้นึ

63

บรรณานกุ รม

การพัฒนาแอพพลิเคชนั่ บนมอื ถือมีประโยชน์อยา่ งไรกบั เราบา้ ง. (2562). คน้ เมอื่ 8 ธันวาคม 2564,
จาก https://www.ko.in.th.

ข้ันตอนการทาแอพพลเิ คชนั่ ระบบจดั เกบ็ ครภุ ัณฑร์ ะบบกล้องโทรทศั น์วงจรปดิ บนแอพพลิเคช่นั โดยใช้
โปรแกรม Appsheet. (ม.ป.ป.) ค้นเมื่อ 8 ธนั วาคม 2564, จาก
https://www.phuketpao.go.th/files/com_document_km/2021-
05_8f73a8240b589ec.pdf.

ครบู อล สอนคอม. (2563). การพัฒนาแอปพลเิ คชนั่ . ค้นเมือ่ 8 ธนั วาคม 2564 จาก
http://kruball.rbp.ac.th/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9E%E0
%B8%B1%E0%B8%92%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B9%81%E0%B8%AD%E0%B
8%9B%E0%B8%9E%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B9%80%E0%B8%84%E0%B8%
8A%E0%B8%B1%E0%B9%88%E0%B8%99/

ชนสทิ ธิ์ สิทธ์สิ งู เนิน และ เอกสิทธ์ิ ชนนิ ทรภมู ิ. (2564). การพฒั นาระบบปฏบิ ตั ิการออนไลน์ผา่ น
โทรศพั ท์มอื ถือเพ่ือการติดตามเงินอุดหนนุ เพื่อการเลย้ี งดเู ด็กแรกเกดิ . วารสารมนุษยสงั คม
ปรทิ ัศน์ (มสป.). ปที ี่ 23 ฉบับที่ 1, มกราคม-มถิ นุ ายน 2564.

ธัญทิพย์ พรหมมณี. (2561). การพฒั นาระบบการจัดเก็บเอกสาร สานักคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัย
ราชภฏั นครราชสีมา. สานกั วทิ ยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. มหาวทิ ยาลัยราชภฏั
นครราชสมี า.

ไพศาล วรคา. (2562). การวิจยั ทางการศึกษา. มหาสารคาม : ตักสลิ าการพิมพ.์
รงั สรรค์ สงิ หเลศิ . (2558). ระเบียบวิธีวิจยั และการใชส้ ถิติสาหรับการวิจัยทางสังคมศาสตร์.

มหาสารคาม : ทรปิ เพลิ้ กรปุ๊ .
ศรีจิตร รัตนแก้วกาญจน.์ ระบบฐานข้อมลู . พิมพ์คร้งั ที่ ๒. กรงุ เทพมหานคร : สานักพิมพ์ มหาวิทยาลัย

รามคาแหง, ๒๕๔๓

64

บรรณานกุ รม (ต่อ)

ศริ ญิ ญา หลา้ เตน็ และ เสรี ชดั แช้ม (2560). การออกแบบแอปพลิเคชนั บนมือถอื ตามแนวคดิ ของ
บลูมปรับใหม่. วิทยาการวิจยั และวทิ ยาการปัญญา ปีที่ 15 ฉบบั ท่ี 2, กรกฎาคม - ธนั วาคม
2560.

สิทธิชยั วรโชติกาจร และ พชั ราภรณ์ วรโชตกิ าจร. (2561). การพัฒนาระบบจดั เกบ็ และค้นคืนเอกสาร
งานสารบรรณ. วิทยาลยั นวัตกรรมส่ือสารสังคม มหาวิทยาลยั ศรนี ครินทรวิโรฒ. ปที ี่ 6 ฉบบั ที่1
(11), มกราคม – มถิ นุ ายน 2561.

สชุ าดา พลาชัยภิรมย์ศิล. (2554). แนวโนม้ การใช้โมบายแอพพลเิ คชัน่ . วารสารนักบรหิ าร. 31(4),
110-115. มหาวทิ ยาลัยกรุงเทพ.

โสภณ มฟี กั . (2561). การพฒั นาระบบการจัดเกบ็ เอกสารของฝ่าย Admin ของบริษัทสยามแมค็ โคร
จากัด (มหาชน) สาขาบางบอน. (สหกจิ ศึกษา). กรุงเทพฯ: คณะบรหิ ารธุรกิจ มหาวิทยาลัย
สยาม.

หลักการออกแบบและพัฒนาโปรแกรม. (ม.ป.ป.) ค้นเมอื่ 8 ธันวาคม 2564, จาก
https://sites.google.com/site/jjiraphatkanha/wngcr-chiwit-khxng-kar-phathna-
sxftwaer-sdlc

อภศิ กั ดิ์ อาจนันท์. (2557). รู้หรอื ไม!่ ! โมบายแอพพลิเคชั่นคืออะไร? และวธิ ีสงั เกตแอป ฯ ปลอมทาได้
อยา่ งไร?. คน้ เมือ่ 8 ธนั วาคม 2564, จาก http://news.siamphone.com/news-
17863.html.

อรญั ชุยกระเด่ือง. (2557). การวจิ ัยทางการศกึ ษา. มหาสารคาม: คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั
มหาสารคาม.

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก

- เอกสารประเมินประสิทธภิ าพของระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ย
ธุรการ ศูนยพ์ ัฒนาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวดั มหาสารคาม

- แบบสอบถามความพงึ พอใจตอ่ การใชง้ านระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application
ฝา่ ยธุรการ ศนู ยพ์ ัฒนาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม

- แบบประเมินความเทีย่ งตรง (IOC): แบบประเมนิ ประสิทธิภาพ
ระบบการจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธุรการ ศูนย์พฒั นาคุณภาพการศกึ ษากทู่ อง
จงั หวัดมหาสารคาม

- แบบประเมินความเทยี่ งตรง (IOC): แบบสอบถามความพึงพอใจการใชง้ าน
ระบบการจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธุรการ ศนู ยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษาก่ทู อง
จงั หวดั มหาสารคาม

เอกสารประเมินประสิทธิภาพของระบบการจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธรุ การ
ศนู ยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวดั มหาสารคาม

โครงการวจิ ยั เร่ือง การพัฒนาระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศนู ย์
พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม

วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ออกแบบและพัฒนาระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application
ฝ่ายธรุ การ ศูนย์พัฒนาคณุ ภาพการศึกษากู่ทอง จังหวดั มหาสารคาม

2. เพอ่ื ประเมินหาประสทิ ธิภาพของระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application
ฝ่ายธรุ การ ศนู ยพ์ ัฒนาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จงั หวดั มหาสารคาม

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของบุคลากรในการใช้ระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile
Application ฝ่ายธรุ การ ศูนยพ์ ัฒนาคุณภาพการศกึ ษากู่ทอง จังหวัดมหาสารคาม
แบบประเมินแบง่ ออกเป็น 3 ตอนดังนี้
ตอนที่ 1 ข้อมูลสว่ นตวั ของผปู้ ระเมนิ ผล
ตอนที่ 2 การประมวลผลความคดิ เหน็ เกยี่ วกับระบบโดยแบ่งออกเป็น 5 ดา้ น ดังนี้

1. ดา้ นความถกู ต้องและมปี ระสิทธิภาพความตอ้ งการของผู้ใช้
2. ดา้ นความถูกต้องในการทางานของระบบ
3. ดา้ นความสะดวกและง่ายต่อการใช้งาน
4. ดา้ นความรวดเรว็ ในการทางานของระบบ
5. ด้านการรักษาความปลอดภัยของระบบ
ตอนท่ี 3 ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะเพมิ่ เตมิ ในการพฒั นาปรับปรงุ ระบบ

ตอนที่ 1 ข้อมลู ส่วนตัวของผู้ประเมนิ ผล

1. ประสบการณใ์ นการทางานเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ

( ) น้อยกว่า 1 ปี ( ) 1-3 ปี ( ) 4-6 ปี ( ) 7-10 ปี ( ) 10 ปขี ้นึ ไป

2. ทา่ นมคี วามร้คู วามเข้าใจในการพัฒนาระบบสารสนเทศมากเพยี งใด

( ) มคี วามรู้ความเข้าใจในการพฒั นาระบบสารสนเทศอย่างลึกซ้ึงสามารถบรหิ ารสว่ นนไ้ี ด้

( ) มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลระบบสารสนเทศ

( ) มคี วามรู้ความเขา้ ใจในการใช้งานระบบสารสนเทศ

3. ทา่ นเคยเปน็ วทิ ยากรเก่ยี วกับการอบรมระบบสารสนเทศ

( ) เคย ( ) ไมเ่ คย

ตอนท2่ี การประเมนิ ผลความคดิ เห็นเกยี่ วกับระบบ

รายการประเมิน ประสิทธิภาพของระบบ

มากทสี่ ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย น้อยทส่ี ุด

1. ด้านความถูกต้องและมีประสทิ ธิภาพความต้องการของผ้ใู ช้

1.1 ระบบสามารถตรวจสอบเอกสารรับ-สง่ ได้

1.2 ระบบสามารถสืบคน้ ข้อมูลโดยแยกตาม

เง่ือนไขตา่ งๆได้

1.3 ระบบสามารถประมวลผลรายงานได้ถูกต้อง

2. ด้านความถูกต้องในการทางานของระบบ

2.1 ความถูกต้องในการสบื ค้นข้อมลู

2.2 ความถูกต้องในการ เพิม่ ลด แก้ไขข้อมูลใน

ระบบ

2.3 ความถูกต้องในการกาหนดการเข้าใช้ระบบ

และกาหนดสทิ ธิการใช้งานระบบ

3. ดา้ นความสะดวกและงา่ ยต่อการใช้งาน

3.1 ความเหมาะสมของสี และรูปภาพ

3.2 ความชัดเจนของข้อความท่ีแสดงบนจอภาพ

3.3 ความเหมาะสมของปริมณข้อมลู ทนี่ าเสนอ

4. ด้านความรวดเร็วในการทางานของระบบ
4.1 ระบบสามารถแสดงผลระหว่างการเชื่อมโยง
เว็บเพจได้อย่างรวดเร็ว
4.2 ระบบประมวลผลได้อยา่ งรวดเร็ว
4.3 ระบบตอบสนองกบั ผู้ใช้งานไดท้ ันที
5. ด้านการรักษาความปลอดภัยของระบบ
5.1 มกี ารกาหนดสิทธใิ์ นการใช้งานระบบ
5.2 มีการกาหนดรหสั ในการเขา้ ใชง้ านระบบ
5.3 มกี ารควบคุมความปลอดภัยในการเข้าถึง
ข้อมูล

ตอนที่ 3 ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะเพมิ่ เตมิ ในการพัฒนาปรบั ปรุงระบบ

............................................................................................................................. .........................................
....................................................................................................................................... ...............................
.................................................................................................... ..................................................................
............................................................................................................................. .........................................
..................................................................................................................................................... .................

ขอขอบพระคณุ ท่ีตอบแบบประเมิน

แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้งานระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่าย
ธรุ การ ศูนยพ์ ัฒนาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จังหวดั มหาสารคาม

คาชี้แจง : แบบสอบถามนี้จัดทาขนึ้ เพื่อความประเมนิ ความพงึ พอใจต่อการใช้ระบบกรณุ ากรอกแบบ
ประเมินตามความเปน็ จรงิ เพ่ือนาไปสู่การพฒั นาระบบให้มีประสิทธภิ าพมากยง่ิ ข้นึ

ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทั่วไป

เพศ

( ) ชาย ( ) หญงิ

อายุ

( ) นอ้ ยกวา่ 20 ปี ( ) 21 - 30 ปี ( ) 31 - 40 ปี ( ) 41 - 50 ปี ( ) 51 ปีขึ้นไป

ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการใชง้ านระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธรุ การ
ศนู ยพ์ ัฒนาคุณภาพการศึกษากู่ทอง จังหวัดมหาสารคาม

ประเด็นวดั ความพึงพอใจ ระดบั ความพึงพอใจ
มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย
1. ดา้ นผลลพั ธท์ ไ่ี ด้จากระบบ ทสี่ ุด กลาง ท่ีสุด
1.1 ความถกู ต้องในการจัดเก็บเอกสาร
1.2 ความถูกต้องในการแสดงผลขอ้ มูล

1.3 ความถกู ต้องในการสืบค้นข้อมูล

2. ด้านตรงตอ่ ความต้องการของผู้ใช้

2.1 ระบบมีข้อมูลครบถว้ นครอบคลมุ ส่ิงที่ตอ้ งการ

2.2 ระบบนาเสนอขอ้ มลู ได้ตรงตามความต้องการ

2.3 ระบบช่วยลดขัน้ ตอนการจดั เก็บเอกสารและ
เพม่ิ ประสทิ ธภิ าพในการใช้งาน

ประเด็นวดั ความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ
มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย
3. ด้านการประมวลผลของระบบ ที่สุด กลาง ท่สี ุด
3.1 ความเรว็ ในการบันทึกข้อมลู
3.2 ความเร็วในการแสดงผลข้อมูล
3.3 ความเร็วในการคน้ หาข้อมลู
4. ดา้ นการใชง้ านระบบ
4.1 ความง่ายในการเข้าใช้ระบบ
4.2 ความสะดวกในการเข้าถึงระบบ
4.3 ขนาดสขี องตวั อักษรและสญั ลักษณต์ ่างๆมี
ความเหมาะสม

ตอนท่ี 3 ข้อเสนอแนะ

............................................................................................................................. .........................................
................................................................................................................................................... ...................
................................................................................................................ ......................................................

............................................................................................................................. .....................................
ขอขอบคุณทุกทา่ นท่ีตอบแบบสอบถาม

ประเมนิ ความเท่ยี งตรง (IOC): แบบประเมินประสทิ ธภิ าพ
ระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธรุ การ ศนู ยพ์ ัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษากู่

ทอง จังหวัดมหาสารคาม

คาช้แี จง ขอใหท้ ่านไดแ้ สดงความคดิ เห็นของท่านทม่ี ีต่อระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศนู ย์พัฒนา

คุณภาพการศึกษากู่ทอง จงั หวัดมหาสารคาม โดยใสเ่ ครอื่ งหมาย ( ) ลงในชอ่ งความคิดเหน็ ของท่านพรอ้ มเขียนข้อเสนอแนะท่ี

เปน็ ประโยชน์ในการนาไปพจิ ารณาปรบั ปรุงต่อไป ซง่ึ จะทาการประเมนิ ความสอดคล้องโดย กาหนดเกณฑ์ในการพิจารณา

ความสอดคล้อง ดังตอ่ ไปน้ี

+1 ใช่ คอื เมอ่ื แนใ่ จวา่ ข้อคาถามนนั้ ตรงกับเนอ้ื หา

0 ไมแ่ น่ใจ คือ เมอื่ ไมแ่ น่ใจว่าข้อคาถามน้ันไมต่ รงกับเนือ้ หา

-1 ไม่ใช่ คือ เมื่อแนใ่ จวา่ ขอ้ คาถามนนั้ ไม่ตรงกบั เนอ้ื หา

รายการประเมนิ ความคิดเห็น ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม
ของผเู้ ช่ียวชาญ

+1 0 -1

1. ด้านความถูกตอ้ งและมีประสิทธภิ าพความต้องการของผูใ้ ช้

1.1 ระบบสามารถตรวจสอบเอกสารรบั -สง่ ได้

1.2 ระบบสามารถสบื คน้ ข้อมูลโดยแยกตามเงื่อนไขต่างๆได้
12..3ข้อรมะลูบกบาสราคม้นาหราถหปนรังะสมือวรลาผชลกราารยกงาารนรไับด้ถ-ูกสตง่ ้อง

2. ดา้ นความถูกต้องในการทางานของระบบ

2.1 ความถูกต้องในการสืบค้นขอ้ มลู

2.2 ความถกู ต้องในการ เพม่ิ ลด แกไ้ ขขอ้ มลู ในระบบ

2.3 ความถูกต้องในการกาหนดการเข้าใชร้ ะบบและกาหนดสิทธิ

การใ3ช.้งดาน้านระคบวบามสะดวกและงา่ ยตอ่ การใช้งาน

3.1 ความเหมาะสมของสี และรปู ภาพ

3.2 ความชดั เจนของข้อความทแี่ สดงบนจอภาพ

3.3 ความเหมาะสมของปริมณข้อมลู ที่นาเสนอ

4. ด้านความรวดเร็วในการทางานของระบบ

4.1 ระบบสามารถแสดงผลระหวา่ งการเช่อื มโยงเวบ็ เพจได้อย่าง
.ร4ว.2ดเรระว็ บบประมวลผลได้อยา่ งรวดเรว็
4.3 ระบบตอบสนองกับผู้ใช้งานได้ทนั ที

5. ดา้ นการรักษาความปลอดภัยของระบบ

5.1 มีการกาหนดสิทธใ์ิ นการใชง้ านระบบ
5.2 มีการกาหนดรหสั ในการเขา้ ใชง้ านระบบ
5.3 มีการควบคุมความปลอดภยั ในการเข้าถึงข้อมลู

ประเมินความเทย่ี งตรง (IOC): แบบสอบถามความพึงพอใจการใชง้ าน
ระบบการจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศูนยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษากู่

ทอง จงั หวดั มหาสารคาม

คาชี้แจง ขอใหท้ ่านไดแ้ สดงความคิดเห็นของทา่ นทมี่ ีต่อแบบระบบการจัดเกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธรุ การ ศนู ย์

พัฒนาคณุ ภาพการศึกษากทู่ อง จังหวัดมหาสารคาม โดยใสเ่ ครือ่ งหมาย ( ) ลงในชอ่ งความคิดเห็นของท่านพรอ้ มเขยี น

ขอ้ เสนอแนะท่เี ป็นประโยชนใ์ นการนาไปพิจารณาปรบั ปรงุ ต่อไป ซ่ึงจะทาการประเมินความสอดคล้องโดยกาหนดเกณฑใ์ นการ

พจิ ารณาความสอดคล้อง ดงั ต่อไปนี้

+1 ใช่ คอื เมอ่ื แนใ่ จว่าขอ้ คาถามน้ันตรงกบั เนื้อหา

0 ไม่แน่ใจ คือ เมื่อไมแ่ น่ใจว่าข้อคาถามนัน้ ไมต่ รงกบั เนอื้ หา

-1 ไมใ่ ช่ คือ เมื่อแน่ใจวา่ ข้อคาถามน้นั ไมต่ รงกบั เนื้อหา

รายการประเมนิ ความคดิ เหน็ ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม
1. ด้านผลลพั ธ์ทไ่ี ด้จากระบบ ของ

+ผ1ูเ้ ชีย่ ว0ชาญ-1

1.1 ความถกู ต้องในการจดั เก็บเอกสาร

1.2 ความถกู ต้องในการแสดงผลข้อมูล

1.3 ความถกู ต้องในการสืบค้นข้อมูล

2. ด้านตรงตอ่ ความต้องการของผูใ้ ช้

2.1 ระบบมีข้อมลู ครบถว้ นครอบคลุมส่งิ ทีต่ ้องการ

2.2 ระบบนาเสนอขอ้ มูลไดต้ รงตามความต้องการ

2.3 ระบบชว่ ยลดข้ันตอนการจดั เกบ็ เอกสารและเพิ่ม

ปร3ะ.สดิท้าธนิภกาพารในปกระามรใวชลง้ ผานลของระบบ
3.1 ความเรว็ ในการบันทึกข้อมูล

3.2 ความเร็วในการแสดงผลข้อมลู

3.3 ความเร็วในการค้นหาข้อมลู

4. ดา้ นการใชง้ านระบบ

4.1 ความง่ายในการเข้าใช้ระบบ

4.2 ความสะดวกในการเข้าถงึ ระบบ

4.3 ขนาดสีของตัวอักษรและสัญลักษณต์ า่ งๆมีความ

เหมาะสม

ภาคผนวก ข

- ผลการวิเคราะห์แบบประเมินความเท่ยี งตรง (IOC) แบบประเมนิ ประสิทธภิ าพ
ระบบการจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธุรการ ศูนยพ์ ฒั นาคุณภาพการศกึ ษาก่ทู อง

- ผลการวเิ คราะห์แบบประเมินความเทยี่ งตรง (IOC) แบบประเมินความพงึ พอใจการใชง้ าน
ระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศนู ย์พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษากู่ทอง
จงั หวดั มหาสารคาม

- คู่มือการใช้งานระบบการจดั เก็บเอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธุรการ ศนู ย์พัฒนา
คณุ ภาพการศึกษากทู่ อง

ผลการวิเคราะหแ์ บบประเมนิ ความเทีย่ งตรง (IOC)

แบบประเมนิ ประสิทธิภาพ

ระบบการจัดเก็บเอกสารบน Mobile Application ฝ่ายธรุ การ ศูนย์พัฒนาคณุ ภาพการศึกษากูท่ อง

รายการประเมนิ ความคิดเห็น คา่
ของผู้เชย่ี วชาญ IOC ความหมาย

1 23

1. ด้านความถูกต้องและมีประสิทธิภาพความตอ้ งการของผู้ใช้

1.1 ความถกู ต้องในการจัดเก็บเอกสาร +1 0 +1 0.7 ใช้ได้
ใช้ได้
1.2 ความถกู ต้องในการแสดงผลขอ้ มลู +1 0 +1 0.7 ใช้ได้

1.3 ความถกู ต้องในการสืบค้นข้อมลู 0 +1 +1 0.7 ใช้ได้
ใชไ้ ด้
2. ดา้ นความถูกตอ้ งในการทางานของระบบ ใชไ้ ด้

2.1 ความถกู ต้องในการสืบค้นข้อมูล 0 +1 +0 0.3 ใช้ได้
ใช้ได้
2.2 ความถูกต้องในการ เพ่มิ ลด แก้ไขขอ้ มลู ในระบบ +1 +1 +1 1 ใช้ได้

2.3 ความถูกต้องในการกาหนดการเขา้ ใชร้ ะบบและกาหนด +1 0 +0 0.3 ใช้ได้
ใช้ได้
สิทธ3ิก.ารดใ้าชนง้ คานวราะมบสบะดวกและงา่ ยต่อการใช้งาน ใชไ้ ด้

3.1 ความเหมาะสมของสี และรปู ภาพ 0 +1 +1 0.7 ใช้ได้
ใช้ได้
3.2 ความชัดเจนของข้อความทแ่ี สดงบนจอภาพ 0 +1 +1 0.7 ใชไ้ ด้

3.3 ความเหมาะสมของปรมิ ณข้อมลู ทนี่ าเสนอ 0 +1 +0 0.3

4. ด้านความรวดเร็วในการทางานของระบบ

4.1 ระบบสามารถแสดงผลระหวา่ งการเชอื่ มโยงเวบ็ เพจได้ +1 0 +0 0.3

อ4.ย2่างรระวบดบเรปว็ ระมวลผลได้อยา่ งรวดเรว็ +1 0 +0 0.3
4.3 ระบบตอบสนองกบั ผูใ้ ชง้ านได้ทนั ที +1 +1 +0 0.7

5. ด้านการรักษาความปลอดภัยของระบบ

5.1 มกี ารกาหนดสิทธ์ิในการใช้งานระบบ +1 0 +0 0.3

5.2 มกี ารกาหนดรหสั ในการเข้าใช้งานระบบ 0 +1 +0 0.3

5.3 มีการควบคุมความปลอดภัยในการเข้าถึงข้อมูล 0 +1 +0 0.3

ผลการวเิ คราะห์แบบประเมนิ ความเท่ียงตรง (IOC)

แบบประเมินความพงึ พอใจการใชง้ าน

ระบบการจดั เกบ็ เอกสารบน Mobile Application ฝา่ ยธรุ การ ศูนยพ์ ฒั นาคุณภาพการศึกษากทู่ อง จังหวัด

มหาสารคาม

รายการประเมนิ ความคิดเห็น คา่ ความหมาย
1. ดา้ นผลลัพธท์ ่ีได้จากระบบ ของ IOC

1ผู้เชี่ยว2ชาญ3

1.1 ความถูกต้องในการจดั เก็บเอกสาร +1 0 0 0.3 ใช้ได้

1.2 ความถูกต้องในการแสดงผลขอ้ มลู +1 0 +1 0.7 ใช้ได้

1.3 ความถูกต้องในการสืบค้นขอ้ มลู 0 +1 0 0.3 ใชไ้ ด้

2. ดา้ นตรงต่อความต้องการของผูใ้ ช้

2.1 ระบบมขี ้อมลู ครบถว้ นครอบคลุมสง่ิ ทต่ี อ้ งการ +1 0 0 0.3 ใชไ้ ด้

2.2 ระบบนาเสนอขอ้ มลู ได้ตรงตามความต้องการ +1 0 0 0.3 ใช้ได้

2.3 ระบบชว่ ยลดข้ันตอนการจัดเกบ็ เอกสารและ 0 +1 +1 0.7
เพมิ่ ประสทิ ธิภาพในการใช้งาน

3. ด้านการประมวลผลของระบบ

3.1 ความเร็วในการบนั ทึกข้อมลู 0 +1 +1 0.7 ใช้ได้

3.2 ความเร็วในการแสดงผลข้อมลู +1 +1 +1 1 ใชไ้ ด้

3.3 ความเรว็ ในการค้นหาขอ้ มูล 0 +1 +1 0.7 ใช้ได้

4. ด้านการใช้งานระบบ

4.1 ความง่ายในการเขา้ ใชร้ ะบบ +1 0 +1 0.7 ใชไ้ ด้

4.2 ความสะดวกในการเข้าถงึ ระบบ 0 +1 +1 0.7 ใชไ้ ด้

4.3 ขนาดสขี องตัวอักษรและสัญลักษณ์ต่างๆมีความ 0 +1 +1 0.7 ใช้ได้

เหมาะสม



















ประวตั ผิ ู้เขียน

1. ชอ่ื – นามสกุล
1.1 นายกิตกิ ุล อนรรฆรตั น์
1.2 Mr. Kittikil Anankarat

2. สงั กัดสถาบนั การอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ 3 สาขาวชิ า คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ

3. ประวัตกิ ารศกึ ษา
ระดบั มัธยมศึกษา โรงเรียนเชียงยนื พิทยาคม
ระดบั ปวส. วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษามหาสารคาม สถาบนั การอาชวี ศึกษาภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื 3

4. ทีอ่ ยูท่ ี่ติดต่อได้
บา้ นเลขท่ี 270 หมู่ท่ี 1 ตาบลโพนทอง อาเภอเชยี งยนื
จังหวัดมหาสารคาม รหัสไปรษณีย์ 44160
โทรศัพท์ 099-2596641 อีเมลล์ [email protected]