Pelan Lantai Bilik Seni

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN,
BUKIT MERTAJAM, 14000 PULAU PINANG

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
(PISMP)

AMBILAN JUN 2020

NAMA PELAJAR : NUR SYAFIQAH BINTI MOHD YUSOF
ANGKA GILIRAN : 2020302340213
NOMBOR KAD PENGENALAN : 011223-11-0260
KUMPULAN / UNIT : 2 PISMP PSV 1
KOD DAN NAMA KURSUS : PSVK 3033 ( PENGAJIAN DANPENGURUSAN KURIKULUM

NAMA PENSYARAH PENDIDIKAN SENI VISUAL SEKOLAH RENDAH)
TARIKH HANTAR : DR KANNAGI A/P SUBRAMANIAM
: 28 MAC 2021

SAYA NUR SYAFIQAH BINTI MOHD YUSOF DENGAN INI MENGAKU BAHAWA SAYA TELAH MENERIMA MAKLUM
BALAS KERJA KURSUS SAYA DARIPADA PENSYARAH

TANDATANGAN

______________________ TARIKH : 23 MAC 2021

PORTFOLIO
PELAN LANTAI BILIK

SENI VISUAL

Isi Kandungan

Pengenalan Halaman
Koleksi Contoh Susunan Meja 1
Koleksi Contoh Pelan Lantai Bilik Seni 3
Kemudahan Yang Terdapat Dalam Bilik Seni 9
Contoh Bentuk Meja 11
Lakaran Pelan Lantai Bilik Seni 13
Hasil Akhir 15
Penerangan Pelan Lantai Bilik Seni 22
Rumusan 24
Rujukan 31

Pengenalan

1

Pengurusan bilik seni merupakan satu aspek utama dalam konteks
proses pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Seni. Guru Pendidikan Seni
hendaklah memainkan peranan penting dalam aspek ini. Guru Pendidikan
Seni hendaklah sentiasa berusaha bersama-sama dalam aspek ini. Guru
Pendidikan Seni hendaklah sentiasa berusaha bersama-sama guru-guru seni
yang lain untuk mewujudkan keadaan dan suasana yang sesuai. Suasana
dalam bilik seni ini sepatutnya menjadi daya penarik dan menjadi sumber
ilham bukan sahaja kepada pelajar dan guru bahkan kepada seluruh
masyarakat sekolah dan pelawat. Selain hasil kerja pelajar, contoh-contoh
hasil kraf tempatan dan lain-lain lagi yang sesuai juga dipamerkan dalam
bilik seni.

2

Koleksi Contoh
Susunan Meja

3

Contoh Susunan Kelas

4

5

Susunan Meja Abad-21

Tahun 2

Tahun 1 Tahun 3

Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6
6

Contoh Susunan Kelas

7

Koleksi Gambar Bilik Seni Visual

8

Koleksi Pelan
Lantai

Bilik Seni Visual

9

10

Kemudahan
Yang Terdapat

Dalam Bilik
Seni

11

Meja Rak alatan Sinki
Kerusi seni
Ruangan
Projector ICT
12

Contoh Bentuk
Meja

13

Bentuk Segi Empat Bentuk
Sama Heksagon

Bentuk Bentuk Segi
Bulat Empat Tepat
14

Lakaran
Pelan Lantai

Bilik Seni

15

Lakaran Idea 1 Dipilih

Pintu Papan Papan tulis Papan Ruangan
masuk info info ICT

Projector Meja Ruangan arca
guru binaan
Meja
murid Kerusi Ruangan kraf
tradisional
Papan
hasil karya Stor

murid

Sinki

Ruangan
rak dan
kabinet

16

Lakaran Idea 1 Menggunakan Multimedia

Pintu Papan Papan tulis Papan
masuk info info

Projector Meja Ruangan
guru ICT

Meja
murid

Kerusi Ruangan arca
binaan
Papan
hasil karya Ruangan kraf
tradisional
murid

Sinki

Ruangan Stor
rak dan
kabinet

17

Papan Lakaran Idea 2 Papan Pintu
info info masuk
Papan tulis
Ruangan
rak dan Projector Meja
kabinet murid

Sinki Kerusi

Meja Papan
guru hasil karya

murid

Ruangan arca Ruangan kraf Ruangan Stor
binaan tradisional ICT

18

Lakaran Idea 2 Menggunakan Multimedia

Papan Papan tulis Papan Pintu
info info masuk

Projector

Ruangan Meja Papan
rak dan murid hasil karya
kabinet
Meja murid
Sinki guru

Ruangan arca Ruangan kraf Ruangan Stor
binaan tradisional ICT

19

Lakaran Idea 3

Papan Papan tulis Papan Pintu
info info masuk

Ruangan Meja Projector Papan
ICT guru hasil karya
Meja
Ruangan kraf murid murid
tradisional
Kerusi
Ruangan arca
binaan

Stor Sinki
Ruangan
rak dan
kabinet

20

Lakaran Idea 3 Menggunakan Multimedia

Papan Papan tulis Papan Pintu
info Projector info masuk

Ruangan Meja
ICT guru

Ruangan kraf Meja Papan
tradisional murid hasil karya

Ruangan arca Kerusi murid
binaan
Sinki
Stor
Ruangan
rak dan
kabinet

21

Hasil Akhir

22

23

Penerangan
Pelan Lantai

Bilik Seni

24

Ruangan
Meja Murid

Ruangan meja murid ini terletak di tengah-tengah bilik seni. Terdapat 2 buah meja
besar berserta dengan 16 buah kerusi. Ruangan ini merupakan tempat duduk murid-murid
ketika guru sedang mengajar. Ruangan ini juga berfungsi sebagai tempat untukmurid-murid
melakukan aktiviti menggambar. Contohnya seperti melukis, mengecat, membuat kolaj dan
lain-lain lagi. Selain itu, di ruangan ini juga murid-murid boleh melakukan aktiviti membuat
corak dan rekaan.

25

Pandangan Dari Sisi Hasil Karya Murid
Hadapan
Lukisan Catan

Kolaj Cetakan

Papan hasil
Karya Murid

Papan hasil karya murid merupakan papan yang menayang atau memperlihatkan
hasil karya seni murid-murid. Contohnya seperti hasil lukisan, catan, kolaj dan lain-lain lagi.
Dengan adanya papan ini, ianya dapat memberi semangat yang lebih kepada murid-murid
untuk menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru kerana mereka juga ingin hasil karya
mereka ditayangkan dipapan tersebut.

26

Komputer/
PC

Kerusi

Pintu Kabinet Fail-fail,
Portfolio Dan Buku-

buku Rujukan

Ruangan
ICT

Ruangan ICT ini merupakan ruangan yang mempunyai kemudahan bagi pelajar
untuk mencari maklumat dan juga membuat rujukan kerana ruangan ini menyediakan
komputer/PC berserta dengan rangkaian internet bagi memudahkan pelajar untuk membuat
carian. Ruangan ini juga mempunyai kabinet yang menempatkan portfolio murid-murid yang
telah siap. Kabinet inijuga mempunyai buku-buku yang berkaitan dengan seni dan boleh
dijadikan sebagai rujukan.

27

Kerusi

Meja

Meja

Pintu Kabinet Hasil
Karya Arca
Ruangan
Arca Binaan

Binaan

Ruangan arca binaan ini pula merupakan ruangan yang sesuai untuk murid-murid
menghasilkan binaan. Di dalam ruangan ini ada disediakan meja dan juga kerusi bagi
memudahkan murid-murid. Ruangan ini juga mempunyai kabinet yang menyimpan hasil karya
arca binaan yang dilakukanoleh murid-murid. Ianya disimpan di sini kerana untuk dijadikan
rujukan kepada murid-murid lain.

28

Meja Kabinet
Hasil Karya

Kraf
Tradisional

Pintu

Kerusi

Ruangan
Kraf

Tradisional

Ruangan kraf tradisional ini pula merupakan ruangan bagi murid-murid untuk
menghasilkan kraf tradisional. Ruangan ini ada menyediakan 8 meja yang bersambung
berserta dengan kerusi pada setiap meja. Ruangan ini juga mempunyai kabinet yang
mempamerkan hasil karya mrid-murid yang telah menghasilkan kraf.

29

Kabinet alat dan bahan
menggambar

Kabinet alat Kabinet alat
dan bahan dan bahan
membuat arca binaan
corak dan

rekaan

Pintu Kabinet alat
dan bahan

kraf
tradisional

Ruangan
Stor

Ruangan stor merupakan ruangan untuk menyimpan alat-alatan dan juga bahan-
bahan seni. Terdapat beberapa kabinet yang disediakan untuk meletakkan barang-barang
tersebut. Selain dari barangan seni,stor inijuga merupakan tempat penyimpanan barang-
barang lain yang berkait dengan bilik seni. Contohnya seperti penyapu, plastik sampah dan
lain-lain lagi.

30

Rumusan

31

Kesimpulannya, kekuatan Pendidikan Seni Visual
disesebuah sekolah itu bergantung kepada guru dan juga
tempat operasi/bilik seni. Oleh itu, bagi menghasilkan
pembelajaran dan pengajaran yang berkesan perlulah
mempunyai sebuah bilik seni yang kondusif.bilik seni yang
kondusif perlulah menepati ciri-ciri berikut sperti saiz bilik,
fungsi bilik, bentuk bilik dan lokasi bilik seni. Setelah
melakukan tugasan ini, saya telah berjaya menghasilkan lukisan
pelan lantai bagi sebuah bilik seni yang praktikal dan ideal bagi
sekolah rendah. Dengan ini, dapat saya aplikasikan ketika
mengajar di sekolah dalam memastikan bilik senidi sekolah
tersebut adalah bilik seni yang kondusif untuk murid-murid.

32

Rujukan

Affiq Fadzil. (2020). 5 Konsep Terkini Untuk Pembinaan Sesuatu Ruang. Di akses pada 10 April 2020 di
https://www.wallmaster.com.my/5-Konsep-Terkini-Untuk- Pembinaan-Sesuatu-Ruang/

Choong Leong Keow. (2009). Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Kuala Lumpur : Kumpulan
Budiman Sdn. Bhd.

Ibrahim Mamat (1999), “Kepimpinan Sekolah: Pengurusan Bilik Khas”. Kuala Lumpur:Kumpulan Budiman
Sdn. Bhd.

Koster, J.B. (2016). Bringing Art into the Emenentary Classroom. Wadsworth Thomson Learning: United
Kingdom.

Lansing, K.M (2010). Art, Artists and Art Education. New York : McGraw Hill

Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying dan Sharifah Fakhriah Syed Ahmad (2009), ”Murid dan Alam Belajar”.
Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.