Ilmu Ukur Kayu

Seksi 6 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 7 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 8 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 9 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 10 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 11 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 12 : D = ( ) m = ………… m

2) Hitunglah Lbds tiap seksi dengan rumus.

Lbds = . D2 (m2)

Seksi 1 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 2 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 3 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 4 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 5 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 6 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

140

Seksi 7 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 8 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 9 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 10 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 11 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 12 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

3) Hitunglah volume per seksi :
Vseksi = Lbds x Pseksi

Seksi 1 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 2 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 3 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 4 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 5 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 6 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 7 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 8 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 9 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3

141

Seksi 10 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 11 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 12 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
4) Volume pohon :
Vpohon = Vss (Volume seluruh seksi)
Vpohon = V1 + V2 + V3 + ………… + V11 + V12
Vpohon = (………… + ………… + ………… + ………… + …………) m3
Vpohon = ………… m3

142

Kerjakan perhitungan penentuan volume tanpa penandaan seksi 1 = (tg + tr).
Di blok tebang nomor 30 HTI Silva Rembulan pada tahun tebang 2013, pohon-pohon
yang ditebang termasuk ke dalam jenis-jenis pohon hutan tanaman. Hitung volume
pohon-pohon yang ditebang!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 (m2 ) (m3) d11/d12
11 16,4 d10/d11
10 1 16,8 - d9/d10
9 1 17,4 d8/d9
8 1 17,9 d7/d8
7 1 18,6 d6/d7
6 1 19,2 d5/d6
5 1 19,8 d4/d5
4 1 20,7 d3/d4
3 1 21,3 d2/d3
2 1 24,5 d1/d2
1 1 26,6 d0/d1
0 1 29,7 d0 = pkl btg
0,46 32,6
Jumlah
12 --

5) Hitunglah rata-rata diameter tiap seksi (pangkal dan ujung) dengan rumus!

Di = ( )

Seksi 1 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 2 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 3 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 4 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 5 : D = ( ) m = ………… m

143

Seksi 6 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 7 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 8 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 9 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 10 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 11 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 12 : D = ( ) m = ………… m

6) Hitunglah Lbds tiap seksi dengan rumus.

Lbds = . D2 (m2)

Seksi 1 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 2 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 3 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 4 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 5 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 6 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

144

Seksi 7 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 8 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 9 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 10 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 11 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 12 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

7) Hitunglah volume per seksi :
Vseksi = Lbds x Pseksi

Seksi 1 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 2 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 3 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 4 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 5 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 6 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 7 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 8 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 9 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3

145

Seksi 10 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 11 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 12 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
8) Volume pohon :
Vpohon = Vss (Volume seluruh seksi)
Vpohon = V1 + V2 + V3 + ………… + V11 + V12
Vpohon = (………… + ………… + ………… + ………… + …………) m3
Vpohon = ………… m3

146

Lembar Kerja Siswa II
1. Buatlah kelompok kerja yang berjumlah minimal 3 orang!
2. Bagilah tugas kepada anggota kelompok untuk berperan sebagai :

a. Pencatat data hasil pengukuran dimensi pohon!
b. Pengukur diameter/keliling batang pohon!
c. Pengukur panjang batang pohon!
3. Ukurlah dimensi pohon sesuai dengan Tally Sheet yag telah disediakan!
4. Isilah data hasil pengukuran dimensi pohon pada Tally Sheet yang telah disediakan!
5. Olah data hasil pengukuran dimensi pohon tersebut!
6. Buatlah laporan secara berkelompok!
7. Laporan yang dikumpulkan hanya 1 dari masing-masing kelompok.

147

Ukurlah dimensi pohon rebah dan kerjakan perhitungan penentuan volume
dengan penandaan.
Di blok tebang nomor 37 HPH Silvy Mentari pada tahun tebang 2013, pohon-pohon
yang ditebang termasuk ke dalam jenis-jenis pohon hutan rimba. Hitung volume
pohon yang ditebang!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 (m2 ) (m3) d11/d12
11 d10/d11
10 d9/d10
9 d8/d9
8 d7/d8
7 d6/d7
6 d5/d6
5 d4/d5
4 d3/d4
3 d2/d3
2 d1/d2
1 d0/d1
0 d0 = pkl btg

Jumlah

1) Hitunglah rata-rata diameter tiap seksi (pangkal dan ujung) dengan rumus.

Di = ( )

Seksi 1 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 2 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 3 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 4 : D = ( ) m = ………… m

148

Seksi 5 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 6 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 7 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 8 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 9 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 10 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 11 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 12 : D = ( ) m = ………… m

2) Hitunglah Lbds tiap seksi dengan rumus.

Lbds = . D2 (m2)

Seksi 1 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 2 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 3 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 4 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 5 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 6 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

149

Seksi 7 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 8 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 9 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 10 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 11 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 12 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

3) Hitunglah volume per seksi :
Vseksi = Lbds x Pseksi

Seksi 1 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 2 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 3 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 4 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 5 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 6 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 7 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 8 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3

150

Seksi 9 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 10 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 11 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 12 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
4) Volume pohon :
Vpohon = Vss (Volume seluruh seksi)
Vpohon = V1 + V2 + V3 + ………… + V11 + V12
Vpohon = (………… + ………… + ………… + ………… + …………) m3
Vpohon = ………… m3

151

Kerjakan perhitungan penentuan volume tanpa penandaan seksi 1 = (tg + tx).
Di blok tebang nomor 47 HTI Silva Rembulan pada tahun tebang 2013, pohon-pohon
yang ditebang termasuk ke dalam jenis-jenis pohon hutan tanaman. Hitung volume
pohon yang ditebang!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 (m2 ) (m3) d11/d12
11 d10/d11
10 -- - d9/d10
9 d8/d9
8 d7/d8
7 d6/d7
6 d5/d6
5 d4/d5
4 d3/d4
3 d2/d3
2 d1/d2
1 d0/d1
0 d0 = pkl btg

Jumlah

1) Hitunglah rata-rata diameter tiap seksi (pangkal dan ujung) dengan rumus.

Di = ( )

Seksi 1 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 2 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 3 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 4 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 5 : D = ( ) m = ………… m

152

Seksi 6 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 7 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 8 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 9 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 10 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 11 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 12 : D = ( ) m = ………… m

2) Hitunglah Lbds tiap seksi dengan rumus.

Lbds = . D2 (m2)

Seksi 1 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 2 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 3 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 4 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 5 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 6 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

153

Seksi 7 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 8 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 9 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 10 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 11 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 12 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

3) Hitunglah volume per seksi :
Vseksi = Lbds x Pseksi

Seksi 1 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 2 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 3 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 4 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 5 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 6 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 7 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 8 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 9 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3

154

Seksi 10 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 11 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 12 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
4) Volume pohon :
Vpohon = Vss (Volume seluruh seksi)
Vpohon = V1 + V2 + V3 + ………… + V11 + V12
Vpohon = (………… + ………… + ………… + ………… + …………) m3
Vpohon = ………… m3

155

Kerjakan perhitungan penentuan volume tanpa penandaan seksi 1 = (tg + tr).
Di blok tebang nomor 48 HTI Silva Rembulan pada tahun tebang 2013, pohon-pohon
yang ditebang termasuk ke dalam jenis-jenis pohon hutan tanaman. Hitung volume
pohon yang ditebang!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 (m2 ) (m3) d11/d12
11 d10/d11
10 -- - d9/d10
9 d8/d9
8 d7/d8
7 d6/d7
6 d5/d6
5 d4/d5
4 d3/d4
3 d2/d3
2 d1/d2
1 d0/d1
0 d0 = pkl btg

Jumlah

Catatan:
Tebal trimming = 10 cm.

1) Hitunglah rata-rata diameter tiap seksi (pangkal dan ujung) dengan rumus.

Di = ( )

Seksi 1 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 2 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 3 : D = ( ) m = ………… m
Seksi 4 : D = ( ) m = ………… m

156

Seksi 5 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 6 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 7 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 8 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 9 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 10 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 11 : D = ( ) m = ………… m

Seksi 12 : D = ( ) m = ………… m

2) Hitunglah Lbds tiap seksi dengan rumus.

Lbds = . D2 (m2)

Seksi 1 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 2 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 3 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 4 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

Seksi 5 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

157

Seksi 6 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 7 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 8 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 9 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 10 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 11 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2
Seksi 12 : Lbds = . (…………)2 m2 = …………… m2

3) Hitunglah volume per seksi :
Vseksi = Lbds x Pseksi

Seksi 1 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 2 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 3 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 4 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 5 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 6 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 7 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 8 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3

158

Seksi 9 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 10 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 11 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
Seksi 12 : Vseksi = ………… m2 x ………… m = ………… m3
4) Volume pohon :
Vpohon = Vss (Volume seluruh seksi)
Vpohon = V1 + V2 + V3 + ………… + V11 + V12
Vpohon = (………… + ………… + ………… + ………… + …………) m3
Vpohon = ………… m3

159

5. Tes Formatif

Test formatif ini merupakan bahan pengecekan bagi siswa dan guru untuk
mengetahui sejauh mana hasil belajar yang telah di capai. Oleh karena itu siswa
harus mengerjakan test ini dengan benar sesuai dengan kemampuan sendiri.

1. Selang waktu sejak tumbuhan itu dinyatakan sebagai anakan, baik dari pembiakan
generatif maupun vegetatif sampai dengan umur tertentu dimana tumbuhan
tersebut mati secara alami merupakan pengertian dari ………
a. umur
b. riap
c. pertumbuhan
d. persemaian

2. Di bawah ini yang merupakan cara penentuan lingkaran tahun adalah …………
a. membor akar
b. membor batang
c. memotong lateral batang
d. memotong akar

3. Satuan ukur untuk pengukuran Lbds pohon adalah …………
a. m
b. m3
c. m2
d. m2/3

160

4. Nilai yang tepat untuk menyatakan besarnya π adalah …………
a.
b.
c.
d.

5. Di bawah ini rumusan yang tepat untuk mencari nilai diameter adalah …………
a. D =
b. D =
c. D =
d. D =

6. Pernyataan yang benar di bawah ini adalah …………
a. =
b. =
c. =
d. =

7. Hasil pengukuran dimensi pohon menghasilkan data seperti berikut, Dbh = 58,1 cm.
Berapa nilai Lbds pohon tersebut?
a.
b.
c.
d.

161

8. Bila diketahui Lbds sebuah pohon hasil pengukuran di lapangan adalah sebesar
, berapa nilai D pohon tersebut?

a. 51,5 cm
b. 49,9 cm
c. 48,7 cm
d. 47,7 cm
9. Perhatikan gambar berikut!

Pengukuran volume pohon tersebut harus mengikuti kaidah yang benar, yaitu …
a. pemberian tanda sebelum ditebang
b. pemberian tanda setelah ditebang
c. pemberian tanda setinggi 2,50 meter dat
d. pemberian tanda setinggi 3,00 meter dat

162

10. Perhatikan gambar berikut!

Pengukuran volume pohon tersebut merupakan seksi ke …………
a. dua (2)
b. satu (1)
c. empat (4)
d. tiga (3)

163

11. Perhatikan gambar berikut!

Panjang batang pada pengukuran volume pohon tersebut adalah …………
a. tg
b. tx
c. tg + tx
d. tg - tx

164

12. Perhatikan tabel berikut!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
(m) p/u Rata2 (m2 ) (m3) d11/d12
0,1150 0,20 d10/d11
12 1,7 37,2 38,3 0,1318 0,26 d9/d10
0,1511 0,30 d8/d9
11 2 39,3 41,0 0,1645 0,33 d7/d8
0,1788 0,36 d6/d7
10 2 42,6 43,9 0,1953 0,39 d5/d6
0,2084 d4/d5
9 2 45,1 45,8 0,2249 ………… d3/d4
0,2477 0,45 d2/d3
8 2 46,4 47,7 0,2648 0,50 d1/d2
0,2852 0,53 d0/d1
7 2 49,0 49,9 0,3183 0,57 d0 = pkl btg
0,64
6 2 50,7 51,5

5 2 52,3 53,5

4 2 54,7 56,2

3 2 57,6 58,1

2 2 58,5 60,3

1 2 62,0 63,7

0 65,3

Jumlah 23,7 4,94

Nilai yang tepat untuk mengisi pada kolom volume seksi 6 adalah …………
a. 0,39
b. 0,40
c. 0,41
d. 0,42

165

13. Perhatikan tabel berikut!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 0(,0m322)9 (0m,033) d11/d12
0,86 20,4 20,5 0,0338 0,03 d10/d11
0,0356 0,04 d9/d10
11 1 20,5 20,8 0,0380 0,04 d8/d9
0,0408 0,04 d7/d8
10 1 21,0 21,3 0,0430 0,04 d6/d7
0,0456 0,05 d5/d6
9 1 21,6 22,0 0,0483 0,05 d4/d5
0,0548 0,05 d3/d4
8 1 22,4 22,8 0,0659 0,07 d2/d3
0,0790 0,08 d1/d2
7 1 23,2 23,4 0,0960 0,10 d0/d1
d0 = pkl btg
6 1 23,6 24,1 - 0,61

5 1 24,6 24,8

4 1 25,0 …………

3 1 27,8 29,0

2 1 30,1 31,7

1 1 33,3 35,0

0 36,6

Jumlah 11,86 - -

Nilai yang tepat untuk mengisi pada kolom volume rata-rata diameter seksi 4
adalah …………

a. 26,4
b. 28,4
c. 27,8
d. 26,0

166

14. Perhatikan tabel berikut!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 (m2 ) (m3) d11/d12
1,7 0,1150 0,20 d10/d11
37,2 38,3 0,1318 d9/d10
0,1511 ………… d8/d9
11 2 39,3 41,0 0,1645 0,30 d7/d8
0,1788 0,33 d6/d7
10 2 42,6 43,9 0,1953 0,36 d5/d6
0,2084 0,39 d4/d5
9 2 45,1 45,8 0,2249 d3/d4
0,2477 ………… d2/d3
8 2 46,4 47,7 0,2648 0,45 d1/d2
0,2852 0,50 d0/d1
7 2 49,0 49,9 0,3183 0,53 d0 = pkl btg
0,57
6 2 50,7 51,5 0,64

5 2 52,3 53,5

4 2 54,7 56,2

3 2 57,6 58,1

2 2 58,5 60,3

1 2 62,0 63,7

0 65,3

Jumlah 23,7 4,94

Nilai yang tepat untuk mengisi pada kolom volume seksi 11 adalah …………
a. 0,23
b. 0,26
c. 0,29
d. 0,20

167

15. Perhatikan tabel berikut!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 0(,0m322)9 (0m,033) d11/d12
0,86 20,4 20,5

11 1 20,5 20,8 0,0338 0,03 d10/d11

10 1 21,0 ………… 0,0356 0,04 d9/d10

9 1 21,6 22,0 0,0380 0,04 d8/d9

8 1 22,4 22,8 0,0408 0,04 d7/d8

7 1 23,2 23,4 0,0430 0,04 d6/d7

6 1 23,6 24,1 0,0456 0,05 d5/d6

5 1 24,6 24,8 0,0483 0,05 d4/d5

4 1 25,0 ………… 0,0548 0,05 d3/d4

3 1 27,8 29,0 0,0659 0,07 d2/d3

2 1 30,1 31,7 0,0790 0,08 d1/d2

1 1 33,3 35,0 0,0960 0,10 d0/d1

0 36,6 d0 = pkl btg

Jumlah 11,86 - - - 0,61

Nilai yang tepat untuk mengisi pada kolom volume rata-rata diameter seksi 10
adalah …………

a. 20,5
b. 20,9
c. 21,3
d. 21,7

168

16. Perhatikan tabel berikut!

Seksi P.seksi Diameter (cm) Lbds Volume Ket.
12 (m) p/u Rata2 0(,0m322)9 (0m,033) d11/d12
0,86 20,4 20,5 0,0338 0,03 d10/d11
0,0356 0,04 d9/d10
11 1 20,5 20,8 0,0380 0,04 d8/d9
………… 0,04 d7/d8
10 1 21,0 ………… 0,0430 0,04 d6/d7
0,0456 0,05 d5/d6
9 1 21,6 22,0 0,0483 0,05 d4/d5
0,0548 0,05 d3/d4
8 1 22,4 22,8 0,0659 0,07 d2/d3
0,0790 0,08 d1/d2
7 1 23,2 23,4 0,0960 0,10 d0/d1
d0 = pkl btg
6 1 23,6 24,1 - 0,61

5 1 24,6 24,8

4 1 25,0 …………

3 1 27,8 29,0

2 1 30,1 31,7

1 1 33,3 35,0

0 36,6

Jumlah 11,86 - -

Nilai yang tepat untuk mengisi pada kolom Lbds seksi 8 adalah …………
a. 0,0385
b. 0,0390
c. 0,0404
d. 0,0408

169

Setelah Anda mengerjakan test di atas, cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban
yang terdapat di bagian akhir test formatif ini. Hitung jawaban Anda yang benar,
kemudian gunakan rumus di bawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan hasil
belajar terhadap materi kegiatan pembelajaran.

Σ Jawaban yang benar x 100%
Tingkat Penguasaan =

16

Keterangan : Jawaban benar dengan skor 1 dan jawaban salah skor 0

Nilai yang diperoleh Siswa kemudian dikategorikan sesuai dengan tabel status
penguasaan hasil belajar di bawah ini :

Tabel 23. Status penguasaan hasil belajar

Penguasaan Tingkat Kriteria Tindak Lanjut
Hasil Belajar Penguasaan kurang
Belum Menguasai cukup Mengulangi lagi kegiatan
< 70 % baik pembelajaran
Sudah Menguasai baik Secara keseluruhan
70 % – 79 % Sekali Penguatan dan Pengayaan dengan
bimbingan guru terhadap materi yang
80 % – 90 % belum tuntas
Penguatan dan Pengayaan melalui
> 90 % belajar mandiri terhadap materi yang
belum tuntas
Dapat langsung melaksanakan
evaluasi untuk mengukur ketuntasan
belajar

170

C. Penilaian

Penilaian sebagai sebuah evaluasi keberhasilan proses pembelajaran dilakukan
terhadap tiga aspek, yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

1. Penilaian Sikap

Tabel 24. Penilaian aspek sikap

Penilaian

Indikator Teknik Bentuk Butir Soal/Instrumen
Instrumen

Sikap Non Lembar 1. Rubrik Penilaian Sikap
2.1 Tes Observasi
 Menampilkan Penilaian No Aspek Penilaian
4321
perilaku rasa Sikap
ingin tahu 1 Mengamati
dalam
melakukan 2 Menanya
observasi
3 Menalar
 Menampilkan
perilaku 4 Mengolah data
obyektif
dalam 5 Menyimpulkan
kegiatan
observasi 6 Menyajikan

Kriteria Terlampir

 Menampilkan

perilaku jujur
dalam

melaksanakan
kegiatan
observasi

171

Indikator Teknik Bentuk Penilaian
Instrumen Butir Soal/Instrumen

2.2 Non Lembar
 Konsolidasika Tes Observasi 2. Rubrik Penilaian Diskusi
Penilaian
n hasil
Sikap
observasi No Aspek Penilaian
kelompok 4 3 21

 Menampilkan 1 Terlibat penuh
hasil kerja 2 Bertanya
kelompok 3 Menjawab
4 Memberikan

 Melaporkan gagasan orisinil
hasil diskusi 5 Kerja sama
kelompok 6 Tertib

2.3 Non Lembar No Aspek Penilaian
Tes Observasi 4 3 21
 Menyumbang 1 Kejelasan
pendapat Penilaian Presentasi
tentang Sikap
pengukuran 2 Pengetahuan
dan 3 Penampilan
perhitungan
pohon rebah 3 Rubrik Penilaian Presentasi

172

2. Penilaian Pengetahuan

Tabel 25. Penilaian aspek pengetahuan
Penilaian

Indikator Teknik Bentuk Butir Soal/Instrumen
Pengetahuan Instrumen

1. Memahami Tes Uraian 1. Jelaskan macam-macam alat ukur
macam- dimensi pohon!
macam alat
ukur dimensi 2. Jelaskan teknik mengukur diameter
pohon pohon!

2. Memahami 3. Jelaskan teknik mengukur panjang
diameter pohon!
pohon

3. Memahami
panjang
pohon

173

3. Penilaian Keterampilan

Tabel 26. Penilaian aspek keterampilan.
Penilaian

Indikator Teknik Bentuk Butir Soal/Instrumen
Keterampilan Instrumen

4.Rubrik Sikap Ilmiah

1. Menerapkan Non Penilaian
alat ukur 4321
dimensi Tes No Aspek

pohon pada (Tes 1 Mengamati
pengukuran 2 Menanya
diameter dan Unjuk 3 Menalar
4 Mengolah data
panjang Kerja) 5 Menyimpulkan
6 Menyajikan
pohon

2. Melakukan
pengukuran
diameter
pohon rebah

3. Melakukan 5.Rubrik Penilaian Penggunaan alat dan bahan
pengukuran
panjang
pohon rebah

Aspek Penilaiaan
4321

Cara merangkai alat

Cara menuliskan data
hasil pengamatan

Kebersihan dan
penataan alat

174

Lampiran Rubrik dan Kriteria Penilaian :

A. Rubrik Sikap Ilmiah 4 Skor 1
No. Aspek 32

1. Mengamati
2. Menanya
3. Menalar
4. Mengolah Data
5. Menyimpulkan
6. Menyajikan

Kriteria :

1. Aspek mengamati :
Skor 4 : Terlibat dalam pengamatan dan aktif dalam memberikan pendapat.
Skor 3 : Terlibat dalam pengamatan.
Skor 2 : Berusaha terlibat dalam pengamatan.
Skor 1 : Diam tidak aktif.

175

2. Aspek menanya :
Jika pertanyaan yang diajukan sesuai dengan permasalahan yang

Skor 4 :
sedang dibahas.

Jika pertanyaan yang diajukan cukup sesuai dengan permasalahan
Skor 3 :

yang sedang dibahas.

Jika pertanyaan yang diajukan kurang sesuai dengan permasalahan
Skor 2 :

yang sedang dibahas.

Skor 1 : Tidak menanya.

3. Aspek menalar
Skor 4 : Jika nalarnya benar.
Skor 3 : Jika nalarnya hanya sebagian yang benar.
Skor 2 : Mencoba bernalar walau masih salah.
Skor 1 : Diam tidak bernalar.

4. Aspek mengolah data :
Skor 4 : Jika Hasil Pengolahan data benar semua.
Skor 3 : Jika hasil pengolahan data sebagian besar benar.
Skor 2 : Jika hasil pengolahan data sebagian kecil benar.
Skor 1 : Jika hasil pengolahan data salah semua.

176

5. Aspek menyimpulkan :
Skor 4 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya benar.
Skor 3 : Jika kesimpulan yang dibuat sebagian besar benar.
Skor 2 : Kesimpulan yang dibuat sebagian kecil benar.
Skor 1 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya salah.

6. Aspek menyajikan baik dan dapat menjawab semua
Jika laporan disajikan secara

Skor 4 :
petanyaan dengan benar.

Jika laporan disajikan secara baik dan hanya dapat menjawab sebagian
Skor 3 :

pertanyaan.

Jika laporan disajikan secara cukup baik dan hanya sebagian kecil
Skor 2 :

pertanyaan yang dapat dijawab.

Jika laporan disajikan secara kurang baik dan tidak dapat menjawab
Skor 1 :

pertanyaan

177

B. Rubrik Penilaian Diskusi

No. Aspek 4 Skor 1
32
1. Terlibat penuh
2. Bertanya
3. Menjawab
4. Memberi gagasan

orisinil
5. Kerjasama
6. Tertib

Kriteria :
1. Aspek Terlibat penuh :

Skor 4 : Dalam diskusi kelompok terlihat aktif, tanggung jawab, mempunyai
pemikiran/ide, berani berpendapat.

Skor 3 : Dalam diskusi kelompok terlihat aktif, dan berani berpendapat.

Skor 2 : Dalam diskusi kelompok kadang-kadang berpendapat.

Skor 1 : Diam sama sekali tidak terlibat.

178

2. Aspek bertanya :
Skor 4 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang jelas

Skor 3 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang kurang
jelas

Skor 2 : Kadang-kadang memberikan pertanyaan

Skor 1 : Diam sama sekali tidak bertanya

3. Aspek Menjawab :

Skor 4 : Memberikan jawaban dari pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa
yang jelas.

Skor 3 : Memberikan jawaban dari pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa
yang kurang jelas.

Skor 2 : Kadang-kadang memberikan jawaban dari pertanyaan kelompoknya.

Skor 1 : Diam tidak pernah menjawab pertanyaan.

179

4. Aspek Memberikan gagasan orisinil :
Skor 4 : Memberikan gagasan/ide yang orisinil berdasarkan pemikiran sendiri.
Skor 3 : Memberikan gagasan/ide yang didapat dari buku bacaan.
Skor 2 : Kadang-kadang memberikan gagasan/ide.
Skor 1 : Diam tidak pernah memberikan gagasan.

5. Aspek Kerjasama :

Skor 4 : Dalam diskusi kelompok terlibat aktif, tanggung jawab dalam tugas,
dan membuat teman-temannya nyaman dengan keberadaannya.

Skor 3 : Dalam diskusi kelompok terlibat aktif tapi kadang-kadang membuat
teman-temannya kurang nyaman dengan keberadaannya.

Skor 2 : Dalam diskusi kelompok kurang terlibat aktif.

Skor 1 : Diam tidak aktif.

180

6. Aspek Tertib :

Skor 4 : Dalam diskusi kelompok aktif, santun, sabar mendengarkan pendapat
teman-temannya.

Skor 3 : Dalam diskusi kelompok tampak aktif, tapi kurang santun.

Skor 2 : Dalam diskusi kelompok suka menyela pendapat orang lain.

Skor 1 : Selama terjadi diskusi sibuk sendiri dengan cara berjalan kesana kemari.

181

C. Rublik Penilaian Penggunaan Alat/Bahan Skor
No. Aspek 4321

1. Cara merangkai alat
2. Cara menuliskan data hasil pengamatan
3. Kebersihan dan penataan alat

Kritera :
1. Cara merangkai alat :

Skor 4 : Jika seluruh peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur.
Skor 3 : Jika sebagian besar peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur.
Skor 2 : Jika sebagian kecil peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur.
Skor 1 : Jika peralatan tidak dirangkai sesuai dengan prosedur.

2. Cara menuliskan data hasil pengamatan :
Skor 4 : Jika seluruh data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan benar.
Skor 3 : Jika sebagian besar data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan
benar.
Skor 2 : Jika sebagian kecil data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan
benar.
Skor 1 : Jika tidak ada data hasil pengamatan yang dapat dituliskan dengan
benar.

182

3. Kebersihan dan penataan alat :
Skor 4 : Jika seluruh alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar.
Skor 3 : Jika sebagian besar alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar.
Skor 2 : Jika sebagian kecil alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar.
Skor 1 : Jika tidak ada hasil alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar.

183

D. Rublik Presentasi Aspek Skor
No. 4321

1. Kejelasan presentasi
2. Pengetahuan
3. Penampilan

Kriteria :
1. Kejelasan presentasi

Sistematika penjelasan logis dengan bahasa dan suara yang sangat
Skor 4 :

jelas.
Sistematika penjelasan logis dan bahasa sangat jelas tetapi suara
Skor 3 :
kurang jelas.
Sistematika penjelasan tidak logis meskipun menggunakan bahasa dan
Skor 2 :
suara cukup jelas.
Sistematika penjelasan tidak logis meskipun menggunakan bahasa dan
Skor 1 :
suara cukup jelas.

184

2. Pengetahuan
Menguasai materi presentasi dan dapat menjawab pertanyaan dengan

Skor 4 :
baik dan kesimpulan mendukung topik yang dibahas.
Menguasai materi presentasi dan dapat menjawab pertanyaan dengan

Skor 3 :
baik dan kesimpulan mendukung topik yang dibahas.
Penguasaan materi kurang meskipun bisa menjawab seluruh

Skor 2 : pertanyaan dan kesimpulan tidak berhubungan dengan topik yang
dibahas.
Materi kurang dikuasai serta tidak bisa menjawab seluruh pertanyaan

Skor 1 :
dan kesimpulan tidak mendukung topik.

3. Penampilan
Penampilan menarik, sopan dan rapi, dengan penuh percaya diri serta

Skor 4 :
menggunakan alat bantu.
Penampilan cukup menarik, sopan, rapih dan percaya diri

Skor 3 :
menggunakan alat bantu.
Penampilan kurang menarik, sopan, rapi tetapi kurang percaya diri

Skor 2 :
serta menggunakan alat bantu.
Penampilan kurang menarik, sopan, rapi tetapi tidak percaya diri dan

Skor 1 :
tidak menggunakan alat bantu.

185

E. Penilaian Laporan Observasi

No. Aspek 4 Skor 1
32
1. Sistematika
Laporan

2. Data Pengamatan

3. Analisis dan
Kesimpulan

4. Kerapihan Laporan

Kriteria :
1. Sistematika Laporan

Sistematika laporan mengandung tujuan, masalah, hipotesis, prosedur,
Skor 4 :

hasil pengamatan dan kesimpulan.
Sistematika laporan mengandung masalah, hipotesis, prosedur, hasil
Skor 3 :
pengamatan dan kesimpulan.
Sistematika laporan mengandung tujuan, masalah, prosedur, hasil
Skor 2 :
pengamatan dan kesimpulan.
Sistematika laporan hanya mengandung tujuan, hasil pengamatan dan
Skor 1 :
kesimpulan.

186

2. Data Pengamatan
Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk tabel, grafik dan gambar

Skor 4 :
yang disertai dengan bagian-bagian dari gambar yang lengkap.
Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk tabel, gambar yang

Skor 3 :
disertai dengan beberapa bagian-bagian dari gambar.
Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk tabel, gambar yang

Skor 2 :
disertai dengan bagian yang tidak lengkap.
Data pengamatan ditampilkan dalam bentuk gambar yang tidak

Skor 1 :
disertai dengan bagian-bagian dari gambar.

3. Analisis dan kesimpulan
Analisis dan kesimpulan tepat dan relevan dengan data-data hasil

Skor 4 :
pengamatan.
Analisis dan kesimpulan dikembangkan berdasarkan data-data hasil

Skor 3 :
pengamatan.
Analisis dan kesimpulan dikembangkan berdasarkan data-data hasil

Skor 2 :
pengamatan tetapi tidak relevan.
Analisis dan kesimpulan tidak dikembangkan berdasarkan data-data

Skor 1 :
hasil pengamatan.

187

4. Kerapihan Laporan
Laporan ditulis sangat rapih, mudah dibaca dan disertai dengan data

Skor 4 :
kelompok.
Laporan ditulis rapih, mudah dibaca dan tidak disertai dengan data

Skor 3 :
kelompok.
Laporan ditulis rapih, susah dibaca dan tidak disertai dengan data

Skor 2 :
kelompok.
Laporan ditulis tidak rapih, sukar dibaca dan disertai dengan data

Skor 1 :
kelompok.

188

III. PENUTUP

Buku teks siswa ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pembelajar maupun pembaca
lainnya untuk melakukan penelusuran berbagai sumber belajar, yang terkait dengan ilmu
ukur kayu, baik dalam bentuk buku-buku bidang kehutanan lainnya, dokumen atau laporan
hasil penelitian bidang kehutanan, internet ataupun sumber-sumber lain. Dengan
mengacu pada buku teks siswa ini maka proses pembelajaran diharapkan dapat
berjalan secara efisien dan efektif melalui peran aktif dari semua pihak terkait, khususnya
para pembelajar.

189