Buku Bahasa Indonesia Kelas 4

B Mari, Menyampaikan
Kembali Isi Pengumuman

Setelah kegiatan mendengarkan ini, kamu akan
mampu mencatat pokok-pokok pengumuman dan
menuliskan isi pengumuman ke dalam beberapa
kalimat. Selain itu, kamu akan berlatih menjawab
pertanyaan dan menyampaikan isi pengumuman
dengan tepat kepada orang lain. Kamu juga akan
mengenal kalimat majemuk setara dan berlatih
menggabungkan kalimat.

Kamu sudah belajar menulis dan memahami
pengumuman. Sekarang, bagaimana menyampaikan
kembali isi pengumuman itu? Ingatlah ketika
pengumuman disampaikan secara lisan, kamu perlu
menyimak dengan memerhatikan hal berikut.
1. Siapa pemberi pengumuman itu?
2. Apa isi pengumuman itu?
3. Kepada siapa pengumuman itu ditujukan?
4. Jika berkaitan dengan waktu dan tempat, cobalah

perhatikan waktu dan tempatnya (hari, pukul,
dan tempat).

Ayo, Berlatih

1. Bacalah pengumuman berikut.
Pengumuman

Telah hilang sebuah tas sekolah berwarna hitam

milik Lala Kumala, siswa Kelas IV. Siapa saja

yang menemukannya harap menghubungi Bapak

Rustam Efendi di ruang guru, pukul 12.00.



Jakarta, 25 Desember 2008

Rustam Efendi

Sopan Santun Berkomunikasi 91

2. Ajukanlah pertanyaan-pernyataan agar kamu
dapat mencatat pokok-pokok pengumuman.
a. Siapakah pemberi pengumuman itu?
b. Apa isi pengumuman?
c. Kepada siapa pengumuman itu dit­ujukan?
d. Di mana dan kapan pembaca pengumuman
dapat meng­hubungi Bapak Rustam Efendi
itu?

3. Tulislah kembali pengumuman itu dengan meng­
gunakan kalimatmu sendiri.

4. Sampaikanlah kembali isi pengumuman itu di
depan kelas.

Mari, Mengenal Kalimat Majemuk
Setara dengan Kata dan

Katadan merupakan kata tugas yang berfungsi menggabungkan
dua pola kalimat sehingga memiliki hubungan yang setara
(kalimat majemuk setara). Perhatikan contoh berikut.

Anan mengantarkan kue dan Dita menemaninya.

92 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Ayo, Berlatih

Gabungkanlah kalimat berikut menjadi
kalimat majemuk setara. Gunakanlah kata
dan.
1. Margaret membersihkan kamar.
Aku menyapu lantainya.
2. Rio bertanya.
Aku menjawabnya.
3. Bapak menangkap ikan.
Ibu mem­ asaknya.
4. Nina mengirim pesan dari telepon seluler.
Kakak menerima pesannya.
5. Cici menggambar telepon.
Mimin mew­ arnain­ ya.

Sopan Santun Berkomunikasi 93

Inti Pelajaran Ini

Bertelepon merupakan kegiatan berkomunikasi yang dilakukan
dua orang melalui pesawat telepon. Sebagai penelepon atau
penerima telepon, sebaiknya kamu memerhatikan sopan santun
ketika berbicara.

Pada kegiatan menyampaikan kembali isi pesan pengumuman,
kamu perlu memerhatikan beberapa hal. Misalnya, pemberi
pengumuman, tujuan pengumuman, serta waktu dan tempat
pengumuman (jika pengumuman berhubungan dengan waktu atau
tempat).

Manfaat Pelajaran Ini

Pernahkah kamu merasa jengkel menerima telepon dari
orang atau penelepon yang tidak sopan? Nah, sudahkah kamu
memahami pelajaran tentang tata cara menelpon dan menjawab
pertanyaan orang yang menelepon. Adakah hal yang menarik dari
pelajaran ini. Ungkapkanlah agar kamu terpacu untuk semakin
giat belajar.

94 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Evaluasi Semester 2

A. Ayo, pilihlah jawaban yang paling tepat.
Kerjakanlah di buku tulismu.

1. Ayah dan ibuku bekerja sebagai a. senang sekali
guru. Sebagai orangtua, apa­ b. giat sekali
c. malas sekali
lagi keluarga guru, mereka d. ramai sekali

selalu membiasakan diri untuk 3. Aku dan adikku tetap belum
gemar membaca.
membaca berbagai informasi.
Kata tanya untuk menanyakan
Mereka ingin agar anak- alasan sesuai kalimat itu ialah ....
a. Siapakah yang belum gemar
anaknya juga gemar membaca. membaca?
b. Mengapa mereka belum ge-
Berbagai cara dilakukan agar mar membaca?
c. Kapankah mereka gemar
aku dan adikku suka membaca. membaca?
d. Di manakah mereka mem­
Namun, aku dan adikku tetap baca?
belum gemar membaca.
4. (1) Aku dan adikku pun jadi
Sumber: Bobo, 24 Januari 2003 gemar membaca.

(2) Ternyata cara Ibu kali ini
benar-benar berhasil.
Pikiran pokok paragraf tersebut
adalah .... (3) ”Ini, Ibu pinjamkan majalah
a. Ayah dan ibuku adalah anak-anak milik Om Aris.
seorang guru. Nanti kalau kalian sudah mau
b. Mereka selalu memb­ iasa­kan membaca akan Ibu belikan
diri untuk membaca berb­ agai majalah baru,” kata Ibu.
informasi.
c. Merekainginagaranak-anaknya (4) Suatu hari Ibu membawa
juga gemar memb­ aca. sesuatu untukku.
d. Berbagai cara dilakukan agar
aku dan adikku suka mem- Susunan kalimat yang tepat ialah
baca. ....

2. Mereka ingin anak-anaknya gemar
membaca.

Lawan kata gemar ialah ....

Evaluasi Semester 2 95

a. (1), (2), (3), (4) Jenis pantun itu adalah ...
b. (4), (3), (2), (1) a. pantun jenaka
c. (1), (3), (2), (4) b. pantun teka-teki
d. (3), (2), (1), (4) c. pantun nasihat
d. pantun agama
5. Penggunaan tanda titik (.) dan
koma (,) yang tepat terdapat pada 9. Pertanyaan : ...?
kalimat .... Jawaban : Karena kaki dia
a. Adi membeli buku, dan ma-
jalah. ter­l­uka.
b. Adi berkata, ”Aku tadi mem­
beli buku dan majalah.” Pertanyaan yang tepat untuk me­
c. Adi mengatakan, telah mem- ngisi titik-titik di atas ialah ....
beli buku dan majalah. a. Di mana dia menangis
d. Adi membeli: buku, dan ma- b. Mengapa dia menangis
jalah. c. Kapan dia menangis
d. Apakah dia menangis
6. Ke mana kancil akan dikejar
Ke dalam pasar cobalah cari 10. Aldi dan Rifki tidak mau ...
Ketika kecil rajin belajar dari tempat duduknya sebelum
Sesudah besar senanglah nanti menyaksikan penyanyi ke­
sayangannya.

Pantun itu berisi .... Kata yang tepat untuk melengkapi
a. cerita jenaka
b. nasihat kalimat tersebut adalah ....
c. cerita kancil
d. cerita pasar a. pulang

7. Pantun termasuk jenis .... b. pergi
a. puisi baru
b. puisi lama c. beranjak
c. cerita pendek
d. cerita bersambung d. bergerak

8. Kalau puan, puan cerana 11. Kata sapaan seperti Dengan hormat
Ambil gelas di dalam peti
Kalau tuan bijak laksana atau Salam sejahtera pada surat di­
Binatang apa tanduk di kaki
sebut ....

a. salam penutup

b. kepala surat
c. isi surat

d. salam penutup

96 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

12. Kalimat yang menyatakan ke­ 16. ”Halo, bisa bicara dengan Sigit?”
gemara­ n adalah ....
a. Saya menyukai orang yang Kutipan kalimat tersebut merupakan
pandai belajar. perc­ akap­an melalui ....
b. Kami bersama-sama me­ a. surat
nonton film. b. telepon
c. Kelompok kami disebut c. radio
Lima Sekawan. d. televisi
d. Wildan hobi me­ngarang
cerita pendek. 17. Jika terjadi salah sambung ketika
menerima telepon, sebaiknya kamu
13. Penulisan kalimat yang tepat mengucapkan ....
adalah .... a. Salah sambung, nih!
a. Ucok pergi ke medan. b. Eh, siapa ya?
b. Ucok pergi ke Medan. c. Maaf, salah sambung.
c. Ucok Pergi ke medan. c. Lihat-lihat, dong kalau mau
d. ucok pergi ke medan. menelepon.

14. (1) angkat gagang telepon 18. Pengumuman
(2) masukkan koin Pi mp in an dan Redaksi Majalah
(3) ucapkan salam penutup Kancil dengan ini memohon
(4) ucapkan salam pemb­ uka maaf atas dimuatnya cerita
(5) berbicara seperlunya berjudul ”Asal Mula Tokek”
(6) tunggu nada panggil pada majalah Kancil no. 24
(7) tekan nomor yang dituju. Th. XV yang tidak berkenan
pada pembaca. Tidak ada
Urutan cara pengguna telepon unsur kesengajaan dan niat
umum tersebut adalah .... jelek dalam pemuatan cerita
a. (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7) tersebut. Kami mohon maaf
b. (1), (3), (2), (4), (5), (6), (7) atas kelalaian dan kekurang­
c. (1), (2), (4), (3), (5), (6), (7) cermatan kami.
d. (1), (2), (7), (6), (4), (5), (3)
Topikyangtepatpadapeng­umum­
15. Pak Mamat datang .... aku memper­ an itu adalah ....
silakannya duduk. a. Pimpinan dan Redaki Majalah
Kancil.
Kata penghubung yang tepat b. Tidak ada unsur kes­ engajaan
untuk kalimat tersebut ialah .... dan niat jelek dalam pemuatan
a. sehingga cerita tersebut.
b. dan
c. lalu
d. kemudian

Evaluasi Semester 2 97

c. Permohonan maaf Pimpinan c. Aku berumur 10 tahun, Kelas
IV SD Sukajadi I, dan badan
dan Redaksi Majalah Kancil. tinggi-gemuk.

d. Asal Mula Tokek pada ma- d Tolong aku ya!

jalah Kancil no. 24 Th. XV 20. Si aku meminta saran karena ....
a. sekarang Kelas IV SD
yang tidak berkenan pada Sukajadi I.
b. merasa minder dengan ke­
pembaca. adaan
c. umurnya 10 tahun
19. d. minta tolong
Yth. Pengasuh Percil yang baik,
Aku mau minta saran. Aku
siswa Kelas IV SD Sukajadi

I. Aku termasuk anak yang

tinggi dan gemuk. Umurku

10 tahun. Karena tinggi, aku

dijuluki ”Tiang Listrik” oleh

kawan-kawanku. Terkadang

aku merasa minder dengan

keadaanku. Tolong aku ya!

Sumber: Pikiran Rakyat
Minggu, 2007



Informasi tentang si aku pada
surat itu adalah ....
a. Aku mau minta saran.
b. Terkadang aku merasa minder
dengan ke­adaanku.

98 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

B. Ayo, bacalah petunjuk penggunaan oralit berikut.

Sumber: Kimia Farma Takaran Pemakaian
- Anak di bawah 1 tahun: 2
Komposisi
Tiap bungkus mengandung: jam pertama harus habis.
Kcl 0,3 9: NaCL 0,7 g: Natrium - 2 gelas selanjutnya 1/2 gelas
sitrat 0, 58 g: Glukosa antihidrat
4.0 g: zat penyedap dan pewangi setiap kali buang air besar.
secukupnya. - Anak 1 s.d. 5 tahun: 2 jam

Cara Pemakaian pertama harus habis 4 gelas
- Larutkan Oralit ke dalam selanjutnya 1 gelas setiap
buang air besar.
200 ml (1 gelas) air masak, - Anak di atas 5 tahun dan
kemudian diaduk sampai larut. dewasa: 2 jam pertama harus
- Minumlah sampai habis. habis 6 gelas, selanjutnya 2
- Tetap berikan Oralit selagi gelas setiap kali buang air
penderita masih mau besar.
meminumnya. Perhatian

1. Jangan menggunakan air
mendidih atau direbus.

2. Setelah lebih dari 24 jam,
jangan diminum lagi,
buatlah larutan yang baru.

C. Ayo, menjawab pertanyaan berdasarkan petunjuk
penggunaan oralit.

1. Apakah nama cairan tersebut?
2. Siapa sajakah yang boleh meminum oralit itu?
3. Untuk usia berapakah takaran 2 jam pertama harus habis 4 gelas dan

selanjutnya 1 gelas untuk setiap buang air besar?
4. Setiap bungkus oralit mengandung bahan apa saja?
5. Ungkapkanlah dengan kalimat sendiri cara penggunaan oralit itu.

Evaluasi Semester 2 99

D. Ayo, mencari nama kota.
Pada kumpulan kata berikut ini, ada sepuluh nama kota di Indonesia. Kamu
bayangkan akan bertualang dari kota ke kota. Ke kota mana saja? Di dalam
kotak berikut, terdapat sepuluh nama kota yang disusun secara acak. Cobalah
kamu cari. Caranya mudah saja: tarik garis ke atas, ke bawah, ke kiri, ke kanan
atau gerakkan matamu seperti kegiatan membaca cepat pada setiap kumpulan
kata. Setelah menemukan nama-nama kota, salinlah semua nama kota itu di
buku tulismu.

MA H K AMA H T I NGG I P
B E K ENPAPA LUD I AA
AKANKUA J KDONAA L
I R A D E N P A S A RMA R A
KANAN I AYODEHKAN
B I E R GH D AMA K U B AG
GJG I BEAPCECAAKK
AA I GOENUKDDOD I A
A K UMA A G R K A N A N E R
CA T AC I T AA F DUN I A
AR CACANA T BOBOUY
C T S CABOBOS E A L DA
I A A Y G P H AMB ON DMN

100 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

E. Ayo, menjawab pertanyaan berikut.
1. Kawanmu bernama Lulu telah kehilangan sebuah dompet. Di dalam

dompet itu, terdapat uang Rp20.000,00 dan kartu pelajar. Diperkirakan
dompet itu hilang di lingkungan sekolah.
Buatlah pengumuman berdasarkan informasi tersebut. Tentukanlah pem-
buat pengumuman itu.
2. Buatlah dua buah pantun, yaitu pantun teka-teki dan pantun nasihat.
3. Susunlah sebuah surat yang ditujukan kepada kawanmu yang tinggal di
luar kota. Isi surat itu berisi cita-citamu.
4. Buatlah sebuah percakapan dalam telepon. Isi percakapannya berupa
penyampaian pesan. Gunakanlah bahasa yang santun.
5. Buatlah cerita berdasarkan gambar berikut.

Sumber: foto karya Warsono S.,
Tempo, 19 September 1992

Evaluasi Semester 2 101

Evaluasi Akhir Tahun

A. Ayo, pilihlah jawaban yang paling tepat.
Kerjakanlah di buku tulismu.

1. Petugas meniupkan peluit agar a. banyak
seluruh penumpang bersiap-
siap. Aku meluruskan kakiku b. kaki
yang pegal karena terlalu
banyak duduk. Sekali lagi c. karena
terdengar bunyi peluit dan
masinis memberangkat seluruh d. terlalu
penumpang.
4. Pada hari Sabtu yang lalu, saya
Latar yang tepat pada kutipan
cerita itu ialah .... pergi ke rumah Ucok.
a. di terminal bus
b. di lapangan terbang Pertanyaan yang tepat untuk jawab­­
c. di stasiun kereta api
d. di jalan raya an itu adalah ....

2. Sekali lagi terdengar bunyi peluit a. Pada hari Sabtu lalu kamu
dan masinis memberangkatkan
seluruh penumpang. pergi ke rumah Ucok.

Kata masinis berarti .... b. Hari Sabtu yang lalu kamu
a. sopir
b. pilot pergi ke mana?
c. kusir
d. pengemudi kereta api c. Pergi ke mana kamu hari

3. Aku meluruskan kaki yang pegal Sabtu yang lalu?
karena terlalu banyak duduk.
d. Apa yang kamu lakukan pada
Kalimat majemuk tersebut ditandai
oleh kata .... hari Sabtu yang lalu?

5. Penulisan kata serapan dengan

ejaan yang benar ialah ....

a. tehnik

b. tekhnik

c. teknik

d. technik

6. ... Thomas ketika terjadi ke­

bakaran?

Kata tanya yang tepat untuk

melengkapi kalimat itu ialah ....

a. mengapa c. apakah

b. kapan d. di mana

102 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

7. Hari sudah siang ... Nobo belum 11. Penulisan huruf kapital yang te-
juga bangun. pat terdapat pada kalimat ....
a. Gunung Tangkuban perahu
Kata hubung yang tepat untuk berada di Jawa Barat.
melengkapi kalimat itu .... b. Gunung Tangkuban Perahu
a. walaupun berada di Jawa Barat.
b. karena c. Gunung tangkuban perahu
c. ketika berada di Jawa Barat
d. dan d. Gunung Tangkuban Perahu
berada di Jawa barat.
8. ”Selamat siang, Adik-adik!
12. .... Pasar Merauke dijual
Kak Meilan akan melaporkan bermacam sayuran yang dikirim
ke­giatan lomba baca puisi anak petani .... desa.
se-Asia yang diselenggarakan di
Malaysia.” Kata depan yang tepat untuk
melengkapi kalimat itu ialah ....
Pekerjaan Kak Meilan adalah .... a. Ke dan di
a. reporter b. Di dan ke
b. kolektor c. Dari dan ke
c. apoteker d. Di dan dari
d. orator
13. Kalau sudah berjalan-jalan,
9. Robert anak .... dalam keluarga Tengku Jamil akan lupa
kami.
waktu. Habis, berjalan-jalan
Kata yang tepat untuk melengkapi menyenangkan sekali. Dia
kalimat itu .... berjalan-jalan di pusat Kota
a. ketiga Aceh biasanya seminggu tiga
b. bertiga kali.
c. tiga
d. tigaan Apa yang disukai Tengku Jamil?
a. berolahraga
10. Bunga di taman kota gugur di­ b. bermain
terpa angin kencang. c. jalan-jalan
d. menghabiskan waktu
Arti gugur dalam kalimat itu ....
a. mati
b. tewas
c. jatuh
d. layu

Evaluasi AkhirTahun 103

14. Asam pauh dari seberang Kalimat yang tepat untuk
Dimuat di dalam peti melengkapi cerita tersebut ialah
....
Badan jauh di rantau orang a. Nency, kawan Miranda,
Kalau sakit siapa mengobati meng­usulkan bagaimana
kalau surat undangan itu
Pantun tersebut berisi .... dimasukkan saja lewat
a. nasihat celah bawah pintu? Miranda
b. teka-teki setuju.
c. perintah b. Nency mengusulkan untuk
d. humor kembali ke rumah Miranda.
Undangan itu simpan saja
15. Nainggolan menulis puisi .... saat di kotak surat yang ada di
matahari mulai terbenam. sana.
c. M i r a n d a d a n N e n c y
Kata depan yang tepat untuk memutuskan untuk
melengkapi kalimat tersebut menitipkan surat undangan
adalah .... kepada pembantu rumah dan
a. di kemudian pulang.
b. dengan d. MirandadanNencymenunggu
c. pada di halaman rumah, ternyata
d. dari pemilik rumah muncul.

16. Pulang sekolah, Miranda 17. Ibu Burhan ke pasar .... Mimin.
disuruh ibu membagikan
Kata depan yang tepat untuk
undangan. Miranda mengajak melengkapi kalimat tersebut ....
Nency untuk membagikan a. dan
undangan itu. Sampai di tempat b. dengan
yang dituju, Nency mengetuk- c. untuk
ngetuk pintu. Namun, tidak ada d. dari
yang membuka pintu.
.... 18. Kancil mengelabui buaya.
Saat Nency merunduk hendak Buaya dibuat tidak berdaya
memasukkan undangan melalui oleh kancil. Walaupun kecil,
celah bawah pintu, tiba-tiba dia sangat lincah. Buaya yang
pemilik rumah membuka pintu. besar ternyata dapat dikalahkan
Kepala Nency terbentur pintu. sang kancil.
Miranda dan pemilik rumah
pun tertawa-tawa.

104 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Cerita binatang biasanya disebut a. sepeda
....
a. novel b. uang jajan
b. cerpen
c. fabel c. peta atau denah
d. cerita bersambung
d. bekal makanan

22. Cara Penggunaan:

Diteteskan pada bagian mata

19. Bunga kenanga di atas kubur yang terkena debu atau kotoran,
Pucuk sari pandan Jawa
lalu kedip-kedipkan agar obat
Apa guna sombong dan takabur
Rusak hati badan binasa cepat merata. Teteskan 1–2 kali

sehari.

Pantun tersebut termasuk jenis Keterangan tersebut adalah pe­
.... tunjuk pemakaian ....
a. pantun jenaka a. obat semprot
b. pantun remaja b. obat gosok
c. pantun anak-anak c. obat luka
d. pantun nasihat d. obat mata

20. Ternyata, museum itu memiliki 23. Pengumuman
banyak koleksi penting. Ada Telah hilang dompet warna
berbagai jenis buku, kliping hitam milik Rizal. Hilang
koran lama, dan surat-surat di sekitar sekolah, tanggal
penting yang ditulis tokoh 27 Januari 2007. Hubungi
penting Indonesia. pemiliknya di SDN Harapan
atau Bapak Hilman di ruang
Isi cerita tersebut lebih tepat guru.
sebagai ....
a. pengalaman menarik Hilman
b. laporan kunjungan
c. dongeng Berdasarkan pengumuman itu,
d. berita orang yang kehilangan dompet
tersebut adalah ....
21. Agar tidak tersesat ketika mencari a. Bapak Hilman
tempat atau rumah teman, sebaik­ b. SDN Harapan
nya kamu membawa .... c. Rizal
d. guru

Evaluasi AkhirTahun 105

24. Buku ini bagus isinya. Pada puisi Chairil Anwar
Buku ini mudah dibaca. tersebut, terdapat kata beta. Beta
sama artinya dengan ....
Gabungan kalimat yang tepat a. engkau
adalah .... b. kamu
a. Buku ini bagus isinya dan c. saya
mudah dibaca. d. dikau
b. Buku ini bagus isinya, namun
mudah dibaca. 28. Letnan Kolonel Haji Herman
c. Buku ini bagus isinya, se­ Suparman
hingga mudah dibaca.
d. Buku ini bagus isinya atau Penulisan singkatan nama dan
mudah dibaca. gelar kepangkatan yang tepat
adalah ....
25. Bagian surat yang ditulis setelah a. Letkol. H. Herman Suparman
orang dan alamat yang dituju b. L e t K o l . H j . H e r m a n
ialah .... Suparman
a. isi surat c. L e t n a n k o l . H e r m a n
b. salam pembuka Suparman
c. tanda tangan d. Letnan. Kolonel. H. Herman
d. nama pembuat surat Suparman

26. Isiku sangat banyak. Semua 29. ”Tidak! Aku tidak mau pergi
orang membutuhkanku, baik walau kaubujuk aku dengan
di sekolah maupun di rumah. apa pun,” kata Gagas.
Agar tahu isiku, kamu harus
membacanya. Tempatku di tas Sifat atau watak Gagas adalah
atau di rak. ....
a. kikir
Benda apakah aku? b. keras kepala
a. kalkulator c. lemah
b. bahu d. ramah
c. gambar
d. buku tulis 30. Semalaman ini Ronald menulis
puisi.
27. Beta Pattiradjawane
Yang dijaga datu-datu Keterangan waktu pada kalimat
Cuma satu itu ialah ....
... a. menulis
b. ini
c. semalaman
d. aku

106 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berdasarkan puisi berikut.

Pak Jamin
Pak Jamin ...
Kau penjaga sekolah tersayang
Kau pahlawan bagi semua
Kau selalu bersama kami
Di pagi hari yang cerah ini
Kau tebarkan senyum manis pada kami
Menyapu halaman sampai bersih
Sampai semua sampah tak tersisa
Tak disangka-sangka
Kau terjatuh dari kamar mandi
Dengan tubuh lemah dan lemas
Semua menjerit cemas
Saat dibawa ke rumah sakit
Satu jam kau mendapat perawatan
Kau menghembuskan napas terakhirmu
Meninggalkan kami semua
Pak Jamin ...
Bagaimana anak istrimu
Oh jasa-jasamu begitu besar
Melindungi sekolah kami bertahun-tahun
Kami tak akan pernah lupa jasa-jasamu
Kami berterima kasih padamu

Ni Luh Widya Sumaedani

Evaluasi AkhirTahun 107

  1. Siapakah yang diceritakan dalam puisi itu?
  2. Apa tugas Pak Jamin?
  3. Bagaimana sifat Pak Jamin?
  4. Mengapa tubuh Pak Jamin lemas dan lemah?
  5. Bagaimana perasaan orang yang melihat Pak Jamin lemas dan lemah?
  6. Dibawa ke mana Pak Jamin?
  7. Berapa jam Pak Jamin dirawat?
  8. Apa yang terjadi setelah Pak Jamin dirawat?
  9. Apa yang dirasakan penulis puisi ini?
10. Siapakah pengarang puisi tersebut?

108 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Daftar Pustaka

Achmad, D.S. dkk. 1992. Aku Pandai Mengarang. Jakarta: Edumedia.
Budianta, Melani, dkk. 2000. Membaca Sastra. Magelang: Indonesia Tera.
Depdiknas. 2004. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan

& Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Salinan dari Pusat Pembinaan
dan Pengembangan Bahasa Depdiknas RI. Bandung: Yrama Widya.
Hamzah, A. Adjib. 1985. Pengantar Bermain Drama. Bandung:
Rosdakarya.
Hasan Lubis, A. Hamid. 1994. Glosarium Bahasa dan Sastra. Bandung:
Angkasa.
Keraf, Gorys. 1984. Tata Bahasa Indonesia. Ende-Flores: Nusa Indah.
Majid, Abdul Aziz Abdul. 2001. Mendidik Anak dengan Cerita. Bandung:
Rosdakarya.
Rahmanto, B. 1988. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius.
Soedarso. 1994. Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Sugono, Dendy (peny. utama). 2003. Buku Pedoman Praktis Bahasa Indonesia
(1–2). Jakarta: Pusat Bahasa, Depdiknas.
Sumardjo, Jakob dan Saini K.M. 1986. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta:
Gramedia.
Tarigan, Djago, dkk. 2000. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas
Rendah. Jakarta: UT.
Thahar, Harris Effendi. 1999. Kiat Menulis Cerita Pendek. Bandung:
Angkasa.
Tim Penyusun Depdiknas. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Warsidi, Edi. 2007. Kumpulan Cerita Sains untuk Balita, Koin Ajaib. Bandung:
DAR! Mizan.
Wiyanto, Asul. 2004. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Grasindo.

Glosarium 109

Sumber Gambar
Dokumentasi penulis
Majalah Bobo
Ilmu Pengetahuan Populer
Majalah Ino
Majalah Mombi
Majalah Orbit
Majalah Travel Club
Majalah Fantasi Kids
Majalah Kuark
Harian Umum Bali Post
Harian Umum Pikiran Rakyat

110 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Glosarium

alfabetis : tersusun menurut urutan abjad

asia : nama benua

atlet : olahragawan, terutama yang mengikuti perlombaan atau
pertandingan (kekuatan, ketangkasan, dan kecepatan)

beasiswa : tunjangan uang yang diberikan kepada pelajar/mahasiswa
sebagai bantuan biaya belajar

deskripsi : pemaparan atau penggambaran dengan kata-kata secara
jelas dan terperinci

ensiklopedia : buku (atau serangkaian buku) yang menghimpun uraian
tentang berbagai cabang ilmu atau bidang ilmu tertentu
dalam artikel-artikel terpisah dan yang biasanya tersusun
menurut abjad

insinyur : sarjana teknik (sipil, listrik, pertambangan, pertanian, mesin,
dsb.) lulusan perguruan tinggi

intonasi : lagu kalimat; ketepatan penyajian tinggi rendah nada

larik : 1 baris; baris dalam sajak

kontingen : rombongan (olahragawan, pasukan, dll.) yang dikirim untuk
bergabung dengan kelompok yang lebih besar

olimpiade : pertandingan olahraga antarbangsa yang diadakan setiap
empat tahun sekali di negara yang berlainan

profesor : pangkat dosen tertinggi di perguruan tinggi; guru besar;
mahaguru

provinsi : wilayah atau daerah yang dikepalai oleh gubernur

regional : bersifat daerah; kedaerahan

SEA Games : Southeast Asian Games

simbol : lambang

Daftar Pustaka 111

Indeks

Indeks Subjek S
D simbol 12, 13, 14, 109
deskripsi 109 singkatan 47, 79, 106
surat 34, 48, 49, 78, 82, 96, 97, 98,
E
ensiklopedia 14, 109 100, 104, 105, 106, 105

I T
informasi 95, 100, 95 tanda baca 29, 64, 79, 78
tanda koma (,) 39
K tanda titik (.) 29
kalimat 4, 15, 24, 36, 39, 44, 48, 49, tanda titik dua (:) 29
topik 60, 62, 97
53, 42, 56, 59, 56, 59, 64, 63, 69,
73, 80, 87, 90, 91, 92, 93, 95, 96, Indeks Pengarang
97, 99, 102, 103, 104, 106, 107, E
109 Edi Warsidi 8, 52
kalimat majemuk 92
kata depan 49, 85, 86, 90 H
Hetty Sulistyowati 61
M
membaca sekilas 24, 42, 46 N
Ni Luh Widya Sumaedani 107
O
Oyeng 58 T
Terry Jennings 42
P
pantun 66, 68, 69, 66, 72, 74, 76, W
Warsono S. 101
96, 104
paragraf 8, 28, 24, 26, 47, 48, 56,

59, 95
pikiran pokok 27, 56, 95
puisi 47, 66, 70, 76, 96, 103, 104,

106, 107, 108

112 Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas untuk Kelas IV

Diunduh dari BSE.Mahoni.com