The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by rohanaabrahman178, 2022-11-05 23:22:17

CIRI PELAJAR KBAT SMK DATO' PERDANA

CIRI PELAJAR KBAT smkdp

KBAT DI SMK DATO’ PERDANA





DEFINISI
KBAT Kemahiran berfikir aras tinggi ialah
keupayaan untuk mengaplikasi
pengetahuan, kemahiran dan nilai
dalam membuat penaakulan dan
refleksi bagi menyelesaikan masalah,
membuat keputusan, berinovasi dan
berupaya mencipta sesuatu

Penerapan KBAT dalam pendidikan menggunakan pendekatan yang menyeluruh dan
sistematik yang merangkumi tujuh elemen KBAT

KENAPA
KBAT

KENAPA
KBAT

KENAPA
KBAT

KENAPA
KBAT

KBAT DI SEKOLAH

CIRI-CIRI MURID KBAT

MURID YANG AKTIF BERFIKIR

SENTIASA BERTANYA
BOLEH MEMBERI CADANGAN
PENYELESAIAN MASALAH
PEMIMPIN MUDA

CIRI-CIRI MURID KBAT AKTIF
BERFIKIR

AKTIF
BERFIKIR

AKTIF
BERFIKIR

SEDIA BERSIKAP FOKUS KEPADA BERUSAHA UNTUK MENYOKONG DAN
MENGGUNAKAN TERBUKA UNTUK FAEDAH YANG MENJADIKAN IDEA MENGHORMATI
IDEA ORANG LAIN
PERPEKTIF MEMBUAT DIDAPATI TERSEBUT
BAHARU DALAM PERUBAHAN DARIPADA IDEA MENGHASILKAN

RUTIN BAHARU DAN FAEDAH
BERTINDAK
BERDASARKAN
IDEA TERSEBUT

BERFIKIR DI LUAR KOTAK

AKTIF
BERFIKIR

AKTIF
BERFIKIR

AKTIF
BERFIKIR

Penggunaan Alat Berfikir AKTIF
BERFIKIR
- Peta Minda
- Pengurusan Grafik
- CoRT
- 8 Peta Pemikiran – i-think
- 6 Thinking Hat

CIRI-CIRI MURID KBAT SENTIASA

BERTANYA

CIRI-CIRI MURID KBAT SENTIASA
BERTANYA

CIRI-CIRI MURID KBAT BOLEH
MEMBERI
AKTIVITI PDPC – PAK 21 Komunikasi •Murid mahir dalam berkomunikasi iaitu CADANGAN
menyampaikan maklumat dan bertukar PENYELESAIAN
pendapat dengan orang lain MASALAH

KOLABORATIF •Mahir berurusan dengan orang lainboleh
bertukar-tukar idea dengan rakan-rakan untuk
mencapai kata putus

KREATIF •Murid boleh memberi alternative di luar
jangkaan yang bersesuaian dengan situasi

•Mahir menggunakan pelbagai kemahiran
pelbagai

KRITIS – murid mahir mencari jalan
penyelesaian, meninmbang tara
pilihanserta membuat keputusan

NILAI – murid menyedari aspek nilai
murni yang dipelajari

LANGKAH-LANGKAH CIRI-CIRI MURID KBAT BOLEH
PENYELESAIAN MASALAH DAN MEMBERI
MENEROKA MASALAH CADANGAN
MEMBUAT KEPUTUSAN PENYELESAIAN
BINA MATLAMAT ANDA MASALAH

DAPATKAN IDEA

PILIH IDEA
IMPLIMENTASI RANCANGAN TINDAKAN

NILAI DAN TINDAKAN SUSULAN

Guru mengemukan soalan/CIRI-CIRI MURID KBAT BOLEH
Permasalahan MEMBERI
Pelajar berbincang – mengenalpasti/ CADANGAN
menganalisis masalah PENYELESAIAN
MASALAH
Berbincang untuk mencari penyelesaian
soalan/ masalah

Mengemukakan cadangan penyelesaian

CIRI-CIRI MURID KBAT PEMIMPIN

• MENGENDALIKAN MAJLIS RASMI SEKOLAH, MUDA

1 PERHIMPUNAN RASMI, SAMBUTAN HARI GURU MENGENDALIKAN PERJUMPAAN
KELAB DAN PERSATUAN
• MEMASTIKAN DISIPLIN SEKOLAH DIPATUHI OLEH
MENJADI JURULATIH MUDA
2 PELAJAR LAIN UNTUK SUKAN DAN PERMAINAN

• MEMBANTU MEMANTAPKAN PENGURUSAN JURULATIH - LATIHAN KAWAD
KAKI
3 ASRAMA

• MEMBANTU PIHAK PENGURUSAN SEKOLAH

4 DALAM HAL-HAL LAIN MENGIKUT KEPERLUAN

KBATPELAJAR

Adalah PELAJAR YANG

HEBAT …

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

PERHIMPUNAN KOKURIKULUM
-DIKENDALIKAN OLEH PELAJAR

-ADA BUKU CATATAN

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

CABARAN STEM – PERINGKAT
WILAYAH TIMUR

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

MEREKACIPTA RESEPI – KELAB ERT

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

KAKI KIPAS DIJADIKAN STAND LCD

PAPAN PUTIH DAN PAPAN PEMBENTANGAN – RAK BUKU DARIPADA RAK DAPUR
DARIPADA BUAIAN BAYI

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

DIHASILKAN OLEH PELAJAR LUKISAN KEJURUTERAAN

SALURAN PAIP DI BAWA KE TANGKI
AIR

TANGKI TADAHAN HUJAN SUDAH
DAPAT DIGUNAKAN

SAURAN PAIP DIBUAT PADA DINDING

MURID KBAT SMK DATO PERD2ANA

1

PROGRAM PEMULIHAN 4
AL-QURAN 5

3

MURID KBAT SMK DATO PERDANA KURSUS PENGURUSAN

JENAZAH

AKTIVITI TAMBAHAN MURID KBAT SMK DATO PERDANA

KURSUS SEMBELIHAN

Murid-murid sedang mengikuti Kursus Sembelihan.

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

JOHAN SAJAK ANUGERAH
KEMERDEKAAN KHAS
2018 - FASILITATOR
KELANTAN CERPEN
- JOHAN
KETIGA – PENULISAN
DEKLAMASI PUISI REMAJA
PUISI *BENGKEL
KEBANGSAAN PENULISAN
2018 PUISI REMAJA
KEBANGSAAN
2018

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

JOHAN SAJAK ANUGERAH
KEMERDEKAAN KHAS
2018 - FASILITATOR
KELANTAN CERPEN
- JOHAN
KETIGA – PENULISAN
DEKLAMASI PUISI REMAJA
PUISI *BENGKEL
KEBANGSAAN PENULISAN
2018 PUISI REMAJA
KEBANGSAAN
2018

MURID KBAT SMK DATO PERDANA

NAMA : ROHANA BINTI AB RAHMAN
UMUR : 45 TAHUN
JAWATAN : GURU KANAN SAINS SOSIAL
GRED : DG 48

•No Kad Pengenalan : 740124-03-6288

•Tarikh Lahir : 24 Januari 1974 Angka Pejabat : D50313

• Tempat Lahir : Kg Wau Jerangau, Terengganu

•Opsyen Pengkhususan : Geografi/B.Melayu Kelulusan Akademik : BA.Hons (Kepujian)

•Tarikh Pencen : 24 Januari 2034 Tarikh Bertugas di sekolah ini : 24 Disember 2006

•No.Telefon Bimbit : 0139394309 Taraf Perkahwinan : Berkahwin

•Nama Suami/Isteri : Muhamad Yani Bin Yusoff

•Pekerjaan Suami /Isteri : Penolong Pengawai Pendidikan ( Akademik :Teknik Vokasional)

•Alamat Tetap : Lot 3431, Kg Beris Tengah, 16050 Bachok, Kelantan

Bil Nama Sekolah Dari Hingga Tempoh Jawatan Mata Pelajaran Di
26.6.1998 31.12. 2000 Ajar
1 SMJK Tiong Hua, 01.01.2001 23.12.2006 2 Tahun 6
2 Sandakan, Sabah 24.12.2006 bulan Guru Akademik Geografi
15.03.2015 14.03.2015 Biasa
3 SMK Dato’ Perdana Kini 6 Tahun
4 Bachok Kelantan Ketua Bidang
8 Tahun 3
bulan Kemanusiaan

4 Tahun Guru Akademik

Biasa B. Melayu,

Guru Kanan Sains Geografi, PJPK

Sosial


Click to View FlipBook Version