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Published by nutricaopatricia, 2017-10-26 14:03:50

2161_EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

2161_EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Plano de Trabalho Docente – 2016

Ensino Médio

Etec “Profª Anna de Oliveira Ferraz”

Código: 029 Município: Araraquara

Área de conhecimento: Ensino Médio

Componente Curricular: Educação para a Cidadania

Série: 1A, 1B C. H. Semanal:1

Professor: Manoel Martins da Silva

l

I – Competências e respectivas habilidades e valores1

Orientar o aluno para que o mesmo desenvolva seu papel de cidadão ético na
sociedade em que vive, participando das decisões em sua comunidade.

Desenvolver conceitos em relação à sociologia e o funcionamento do mundo na
atualidade.

Organizar informações e conhecimento disponíveis em situações concretas e
atividades com trabalho comunitário.

Compreender a importância das tecnologias contemporâneas de comunicação
e informação para planejamento organizado e fortalecimento do trabalho em
equipe.

Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaboração de
propostas de intervenção solidária na realidade considerando a diversidade
cultural como inerente a condição humana no tempo e no espaço. Exercer sua
cidadania em relação a direitos e deveres.

1 Vide “Proposta de Currículo por Competências” do Ensino Médio
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

II – Plano Didático

Conhecimentos2 Procedimentos Didáticos Cronograma
Dia / Mês
Princípios de Sociologia e a
sociedade contemporânea Pesquisas e atividades de

A sociologia como ferramenta para estudos em grupos e
compreensão da cidadania
Grupos sociais, mobilidade e a individualizadas tendo como 03/02 a 20/04
família como instituição social tema as transformações da

Ações de cidadania e o mundo do sociedade e as ciências
trabalho
sociais.

Estudos voltados para

formação da cidadania e da 25/04 a 05/07

ética.

Leituras de textos e músicas

sobre diversidade social e as 20/07 a 19/09
configurações da família na

atualidade.

Desenvolvimento de projetos

e pesquisa sobre o trabalho 26/09 a 14/12

e as mudanças sociais.

2Relacionar em ordem didática
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

III - Plano de Avaliação de Competências

Competência Instrumento(s) e Critérios de Evidências de
Desempenho Desempenho
- Clareza de Procedimentos de
análise em relação Avaliação3 - Entendimento e
à modernidade e criatividade
os problemas - Exercícios; - Assimilação do
contemporâneos
- Participação ativa conteúdo e

em debates; interesse

- Desenvolvimento - Produção de - Assimilação do - Aproveitamento
da leitura e o painéis em grupos; conteúdo das aulas e
domínio dos - Provas escritas; trabalhado melhoria de
conceitos rendimento
científicos

- Desenvolvimento - Grupos de - Desenvolvimento - Participação e
de espírito crítico e discussão sobre de ações voltadas
ação voltada para filmes e temáticas para a pratica atitude responsável
a construção da mundiais. cidadã
cidadania. - Interesse e
colaboração nas
atividades

- Exercício de - Participação em - Postura ativa e - Interesse e
participação no seminários; interessada colaboração nas
trabalho - Atitudes e - Assimilação do atividades
cooperativo assiduidade em conteúdo
relação à vida
escolar;

3Vide “Proposta de Currículo por competências” do Ensino Médio
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

IV – Plano de atividades docentes*

Atividades Projetos e Atendimento a alunos por Preparo e Preparo de Participação em
Previstas Ações meio de ações e/ou projetos correção de material reuniões com
avaliações didático
voltados à voltados à superação de Coordenador de
redução da defasagens de aprendizado ou Curso e/ou
previstas em
Evasão em processo de Progressão Calendário
Escolar Parcial Escolar

Fevereiro X X XX X

Março X X XX X

Abril X X XX

Maio X X XX X

Junho X X XX X

Julho X X XX X

Agosto X X XX

Setembro X X XX X

Outubro X X XX X

Novembro X X X X

Dezembro X X XX X

*Assinalar com X as atividades que serão desenvolvidas no mês.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
Livros didáticos e paradidáticos, jornais, revistas, vídeos, músicas, filmes, painéis,
internet e visitações a instituições sociais e de cultura.
- Jornal Mundo Jovem
- Revista Caros Amigos
- Livro: As veias abertas da América Latina – Eduardo Galeano
- Livro: Aprendiz do Futuro – Gilberto Dimenstein

Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

VI – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra
Ao longo do ano, buscaremos integração com projetos já existentes com
preocupações ambientais (Semana Ambiental) e de caráter sociocultural (Sarau e
Cinemaction), e também parcerias com instituições de caráter filantrópicos,
buscando uma ajuda social a quem precisa e o desenvolvimento do espírito de
solidariedade e altruísta da comunidade escolar.

VII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo
rendimento/dificuldades de aprendizagem)
A recuperação contínua irá se transcorrer ao longo do ano letivo, com objetivo de
auxiliar na aprendizagem e no reforço do aluno. Serão realizados trabalhos e
pesquisas que visem um melhor aprendizado e interesse pelos assuntos não
compreendidos. Os alunos que não atingirem o nível de aprendizado ideal terão
um apoio pedagógico no sentido de buscar a sua recuperação contínua com
atividades domiciliares de pesquisa, exercícios e estudo.

VIII – Identificação Data: 03/03/2016

Nome do professor: Manoel Martins da Silva
Assinatura:

IX – Parecer do Coordenador de Curso

O Plano de Curso Docente confere com a proposta de Plano de Curso para o componente curricular
contendo as competências, as habilidades e os valores de acordo com a proposta de Currículo para o
Ensino Médio, atendendo o alinhamento entre competência, habilidade, valores, procedimentos didáticos e
instrumentos e critérios de avaliação, portanto parecer favorável.

Nome do coordenador (a): Flávia Maria de Aquino Martins

Assinatura: Data: 17/03/2016

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Data e ciência do Coordenador Pedagógico

X– Replanejamento
O conteúdo e as estratégias podem sofrer ao longo do ano mudanças em
decorrência do cotidiano e toda vez que se fizer necessário um re-planejamento
para uma melhor obtenção de resultados pedagógicos e do processo de ensino e
aprendizagem.

Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016

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Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016


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