Portfolio

PORTFOLIO
แฟ้มสะสมผลงาน

นางสาวเนตรนภา แม่นธนู

NETNAPHA MAENTHANU
เกียรตินิยมอันดับ 2

Preface

คำ นำ

แฟ้มสะสมผลงาน(Portfolio) นี้ ข้าพเจ้าจัดทำ
ขึ้นเพื่อสอบแข่งขันบรรจุแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย โดยแฟ้ม
สะสมผลงานนี้ประกอบไปด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วน
ตัว ประวัติการศึกษาทักษะและความสามารถการฝึก
ประสบการณ์วิชาชีพครูประสบการณ์ทำงาน และ
ประวัติการอบรม การเข้าร่วมสัมมนา รวมทั้งภาพกิจกรรม
ต่าง ๆ ที่ข้าพเจ้าได้เข้าร่วม

ขอกราบขอบพระคุณบิดา มารดา และคณาจารย์
ทุก ๆ ท่าน ที่คอยสนับสนุน อบรม ให้ความรู้ คอยปลูกฝัง
และบ่มเพาะอุดมการณ์ความเป็นครูที่งดงาม ทั้งทางกาย
วาจาและจิตใจ เพื่อพัฒนาสังคมและยุวชนของชาติให้มี
คุณภาพและสร้างคุณประโยชน์ให้ชาติต่อไป

ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็น
ประโยชน์สำหรับการพิจารณาการสอบแข่งขันบรรจุแต่ง
ตั้งบุคคลเข้ารับราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ตำแหน่งครูผู้ช่วย หากมีข้อผิดพลาดประการใด
กราบขออภัยและพร้อมจะนำข้อเสนอแนะไปปรับปรุงแก้ไข
ต่อไป

เนตรนภา แม่นธนู

PREFACE

สารบัญ

CONTENTS

0 1 ข้ อ มู ล ส่ ว น ตั ว
0 2 ป ร ะ วั ติ ก า ร ศึ ก ษ า
0 4 ทั ก ษ ะ แ ล ะ ค ว า ม ส า ม า ร ถ ต่ า ง ๆ
0 6 ห ลั ก สู ต ร อ บ ร ม ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ

ค ว า ม เ ป็ น ค รู
1 4 ก า ร ฝึ ก ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ วิ ช า ชี พ
1 9 ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ ทำ ง า น ใ น โ ร ง เ รีย น
2 4 ผ ล ง า น ร ะ ดั บ ภู มิ ภ า ค
2 6 ผ ล ง า น ร ะ ดั บ เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า
2 9 ผ ล ง า น ร ะ ดั บ โ ร ง เ รีย น
3 7 กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ ข้ า ถึ ง ชุ ม ช น แ ล ะ

ก า ร มี จิ ต ส า ธ า ร ณ ะ

ส า ร บั ญ

ด้านที่ 1

ประวัติการศึกษา

01

Profile ค ร อ บ ค รั ว

ป ร ะ วั ติ ส่ ว น ตั ว ชื่ อ บิด า น า ย น ฤ ชิต แ ม่น ธ นู
ปั จ จุ บัน เ สีย ชีวิต แ ล้ ว
ข้อมู ลส่วนตั ว
ชื่ อ ม า ร ด า น า ง สุปั ญ ญ า แ ม่น ธ นู
ชื่ อ ส กุล น า ง ส า ว เ น ต ร น ภ า แ ม่น ธ นู อ า ชีพ -
ชื่ อ เ ล่ น เ น ม ปั จ จุ บัน อ า ยุ 5 9 ปี
วัน เ ดื อ น ปี เ กิ ด 1 มิถุน า ย น 2 5 3 8
ปั จ จุ บัน อ า ยุ 2 6 ปี

ที่ อยู ปั จจุ บัน

บ้า น เ ล ข ที่ 4 1 / 3 ห มู่ที่ 1 ตำ บ ล ทั พ ทั น
อำ เ ภ อ ทั พ ทั น จัง ห วัด อุ ทั ย ธ า นี
ร หัส ไ ป ร ษ ณี ย์ 6 1 1 2 0

ช่ อ ง ท า ง ก า ร ติ ด ต่ อ

086-3936822
[email protected]
Netnapha Maenthanu
Nickname1

01

Education

ป ร ะ วั ติ ก า ร ศึ ก ษ า

2545-2550 สำเร็จการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษา
2551-2553 โรงเรียนอนุบาลทัพทัน(อุดมพิทยา)
2554-2556 ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 3.68

2557-2561 สำเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
โรงเรียนทัพทันอนุสรณ์

สำเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
โรงเรียนทัพทันอนุสรณ์
ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 3.19

สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 3.47 (เกียรตินิยมอันดับ 2)

02

Education

ป ร ะ วั ติ ก า ร ศึ ก ษ า
ผ ล ก า ร เ รี ย น

เกี ยรติ นิยมอั นดับ 2

วุ ฒิการศึ กษา

สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หลักสูตรครุศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 3.47 (เกียรตินิยมอันดับ 2)

03

my skills

ทั ก ษ ะ แ ล ะ ค ว า ม ส า ม า ร ถ ต่ า ง ๆ

LANGUAGE SKILLS COMPUTER SKILLS SINGING SKILLS






ทั กษะทางภาษา ทั กษะด้ านคอมพิวเตอร์

ทั กษะภาษาไทย การใช้งานโปรแกรม Microsoft Office
การใช้งานโปรแกรมแต่ งภาพ
มีทั กษะการใช้ภาษาไทย อ่ าน เขียน ฟัง พู ด Adobe Photoshop
ได้ถูกต้ องเลื อกใช้ระดับภาษาและวิธีการพู ด
เพื่ อการสื่ อสารที่ เหมาะสม รู้กาลเทศะและมีมารยาท การตั ดต่ อวิดีโอ
การใช้งานเว็บไซต์ ต่ าง ๆ ที่ เกี่ ยวข้องกั บการทำงาน
ทั กษะภาษาอั งกฤษ พิมพ์ภาษาไทย และภาษาอั งกฤษได้คล่ องแคล่ ว
มีทั กษะในการจัดการโซเชียลมีเดีย
มีความสามารถในการใช้ภาษาอั งกฤษในการสื่ อสาร ใช้งานอี เมลเป็น และรู้จักมารยาทการใช้อี เมล
สามารถสื่ อสารกั บชาวต่ างชาติ ได้ มีประสบการณ์ ใช้โปรแกรมที่ เกี่ ยวข้องกั บการคำนวณ สถิ ติ เบื้ องต้ น
ในการทำงานกั บครูชาวต่ างชาติ และสามารถประมวลผลข้อมู ลเบื้ องต้ นได้
มีทั กษะในการจัดการข้อมู ล และป้องกั นข้อมู ลใน
ทั กษะการร้องเพลง ร ะ บ บ ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์
สามารถติ ดตั้ง และถอนการติ ดตั้งโปรแกรม
มีทั กษะการร้องเพลง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ไ ด้
การปรับคี ย์ดนตรีให้เข้ากั บเสียงร้องของตั วเอง
ร้องถูกต้ องตามอั กขระภาษาในบทเพลง

04

my skills

ทั ก ษ ะ แ ล ะ ค ว า ม ส า ม า ร ถ ต่ า ง ๆ

LEARNING MANAGEMENT OTHER SKILLS

SKILLS






ทั กษะการจัดการเรียนรู้

มีทั กษะการผลิ ตสื่ อการสอน
การจัดการเรียนการสอนแบบ Activity Learning
การจัดค่ ายวิทยาศาสตร์
จัดทำวิดิทั ศน์เพื่ อการศึ กษา

ทั กษะทางด้ านอื่ น ๆ

มีทั กษะการตั ดโฟม
มีทั กษะในการจับผ้า ผูกผ้า จัดสถานที่
มีทั กษะในการเป็นวิทยากรสันทนาการ

05

ห ลั ก สู ต ร อ บ ร ม ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป็ น ค รู

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ก า ร อ บ ร ม ต่ า ง ๆ

ผ่ า น ก า ร ท ด ส อ บ ค ว า ม รู้ ค ว า ม ส า ม า ร ถ
ด้ านคอมพิวเตอร์

สำ นั ก วิท ย บ ริก า ร แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ยีส า ร ส น เ ท ศ
ม ห า วิท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ น ค ร ส ว ร ร ค์
2 6 ธัน ว า ค ม 2 5 5 7

ผ่านการทดสอบวัดระดั บความรู้
ความสามารถด้ านภาษาอั งกฤษ ระดั บ 6

ศู น ย์ภ า ษ า ค ณ ะ ม นุ ษ ย์ศ า ส ต ร์แ ล ะ สัง ค ม ศ า ส ต ร์
ม ห า วิท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ น ค ร ส ว ร ร ค์
1 กรกฎาคม 2558

ผ่านการอบรมหลั กสูตรผู้กำกั บลูกเสือ
ขั้นความรู้ทั่ วไป รุ่นที่ 5/2561

ศู น ย์ฝึ ก อ บ ร ม พัฒ น า บุ ค ล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า
แ ล ะ ก า ร ลูก เ สือ ( ค่ า ย เ ข า แ ร ด )

1 มีน า ค ม 2 5 6 1

ผ่านการอบรมหลั กสูตรผู้กำกั บลูกเสือ
สามัญรุ่นใหญ่ ขั้นความรู้เบื้ องต้ น
รุ่นที่ 3/2561

ศู น ย์ฝึ ก อ บ ร ม พัฒ น า บุ ค ล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า
แ ล ะ ก า ร ลูก เ สือ ( ค่ า ย เ ข า แ ร ด )

4 มีน า ค ม 2 5 6 1

0 86

ห ลั ก สู ต ร อ บ ร ม ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป็ น ค รู

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ก า ร อ บ ร ม ต่ า ง ๆ

ผ่ า น ก า ร อ บ ร ม เ ท ค นิ ค ก า ร ส อ น
หมวดภาษาอั งกฤษระดั บประถม

ส ถ า บัน พัฒ น า คุณ ภ า พ วิช า ก า ร ( พ ว . )
3 0 พ ฤ ศ จิก า ย น 2 5 6 1

ผ่านการอบรมเชิงปฏิ บัติ การ
การพัฒนาหลั กสูตรสถานศึ กษา

โ ร ง เ รีย น อ นุ บ า ล ทั พ ทั น ( อุ ด ม พิท ย า )
1 7 พ ฤ ศ จิก า ย น 2 5 6 2

ก า ร อ บ ร ม ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น ท า ง ไ ก ล
ผ่าน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ

โรคติ เชื้ อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19)
ผ่านการประชุ มทางไกล

การอบรมหลั กสูตรสำหรับข้าราชการ

" สุ จ ริ ต ไ ท ย "

0 87

ห ลั ก สู ต ร อ บ ร ม ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป็ น ค รู

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ก า ร อ บ ร ม ต่ า ง ๆ

ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้ วิ ท ย า ก า ร คำ น ว ณ
สำหรับครู ประถมศึ กษาปีที่ 1-3

Coding Online for Grade 1-3
Teacher (C4T-6)

ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้ วิ ท ย า ก า ร คำ น ว ณ
สำหรับครู ประถมศึ กษาปีที่ 4-6

Coding Online for Grade 4-6
Teacher (C4T-7)

ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้ วิ ท ย า ก า ร คำ น ว ณ
สำหรับครู มัธยมศึ กษาปีที่ 1-3

Coding Online for Grade 7-9
Teacher (C4T-8)

อบรมเชิงปฏิ บัติ การ การจัดทำสมุ ด

บันทึ กผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ปพ.5 และสมุ ดรายงานผลการเรียน
รายบุ คคล ปพ.6 (อิ เล็ กทรอนิกส์)

08

ห ลั ก สู ต ร อ บ ร ม ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ ค ว า ม เ ป็ น ค รู

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ก า ร อ บ ร ม ต่ า ง ๆ

มหกรรมการศึ กษาไทย

"Education in Thailand"

อ อ น ไ ล น์ อ ย่ า ง ไ ร
ให้ ไปถึ งสมรรถนะ

มุ มมองใหม่ของการบริหาร

การจัดการศึ กษาและการพัฒนา

ทั กษะผู้เรียนรู้สู่การเป็นพลเมือง

ยุ คดิ จิทั ลของโลก
แห่ งศตวรรษที่ 21

อบรมเชิงปฏิ บัติ การพัฒนาทั กษะ
การจัดการเรียนรู้รู ปแบบออนไลน์

สำหรับครู สังกั ดสำนักงาน
คณะกรรมการการศึ กษาขั้นพื้ นฐาน

0 89

Certificates

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ผ ล ง า น ต่ า ง ๆ

ทั กษะการจัดการเรียนรู้

Active Learning

การสร้างเว็บห้องเรียน Online
ด้วย Google Site

การอบรมเชิงปฏิ บัติ การ
เสริมสร้างศั กยภาพครู

และบุ คลากรทางการศึ กษาผ่าน
ระบบออนไลน์ 10 หลั กสูตร

การจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาส ตร์
แบบสะเต็ มศึ กษา

10

Certificates

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ผ ล ง า น ต่ า ง ๆ

ค ว า ม ร อ บ รู้ ด้ า น สุ ข ภ า พ

เกี่ ยวกั บการป้องกั นการระบาด
ของโรคติ ดเชื้ อไวรัสโคโรนา 2019

English for Daily Life

ภาษาอั งกฤษสำหรับชีวิตประจำวัน

การเป็นครูในศตวรรษที่ 21

การจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาส ตร์
แบบสะเต็ มศึ กษา

11

Certificates

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ผ ล ง า น ต่ า ง ๆ

ทั กษะด้าน
Digital Literacy

หลั กปรัชญาเศรษฐกิ จพอเพียง

การพัฒนาหลั กสูตรสถานศึ กษา

ก ฎ ห ม า ย ใ น ชี วิ ต ป ร ะ จำ วั น

12

Certificates

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ผ ล ง า น ต่ า ง ๆ

ร่วมปลูกต้ นไ ม้ตามโครงการ
และกิ จกรรมปลูกต้ นไ ม้

และปลูกป่าเฉลิ มพระเกี ยรติ

ท า ง ช้ า ง เ ผื อ ก

กลุ่ มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ส ว น พ ฤ ก ษ ศ า ส ต ร์ โ ร ง เ รี ย น

กลุ่ มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โ ล ก แ ล ะ ด า ร า ศ า ส ต ร์

ทั กษะกระบวนการ
ท า ง วิ ท ย า ศ า ส ต ร์

ก ลุ่ ม ส า ร ะ วิท ย า ศ า ส ต ร์แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ยี

13

ด้านที่ 2

ผลงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ
และวิชาเอกที่สำเร็จการศึกษา

01

the school practicum

ก า ร ฝึ ก ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ วิ ช า ชี พ ค รู

ก า ร ฝึ ก ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ วิ ช า ชี พ ค รู โ ร ง เ รี ย น ระยะเวลา

PRACTICUM 1 โ ร ง เ รีย น ทั พ ทั น อ นุ ส ร ณ์ 1 สัปดาห์

สั ง เ ก ต ก า ร ส อ น

PRACTICUM 2 โรงเรียนอนุบาลทัพทัน(อุ ดมพิทยา) 1 สัปดาห์

ท ด ล อ ง ส อ น ร ะ ดั บ ชั้น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า

PRACTICUM 3 โ ร ง เ รีย น ห้ ว ย ย า ว พิ ท ย า ค ม 1 สัปดาห์

ท ด ล อ ง ส อ น ร ะ ดั บ ชั้น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า

ก า ร ฝึ ก ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ วิ ช า ชี พ ค รู โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย อุ ทัยธานี 1 ปีการศึกษา

14

Practicum 1

สั ง เ ก ต ก า ร ส อ น ณ โ ร ง เ รี ย น ทั พ ทั น อ นุ ส ร ณ์ เ ป็ น เ ว ล า 1 สั ป ด า ห์

สั ง เ ก ต ก า ร ส อ น
ระดับชั้นมัธยมศึ กษาปีที่ 2

ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง

ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู

เข้าร่วมงานและกิ จกรรมอื่ น ๆ
ที่ ได้รับมอบหมาย

15

Practicum 2

ท ด ล อ ง ส อ น ร ะ ดั บ ชั้ น ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ า
ณ โ ร ง เ รี ย น อ นุ บ า ล ทั พ ทั น ( อุ ด ม พิ ท ย า ) เ ป็ น เ ว ล า 1 สั ป ด า ห์

ทดลองสอน
ระดับชั้นประถมศึ กษาปีที่ 5
จำนวน 8 ชั่วโมงต่ อสัปดาห์

ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง

ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู

เข้าร่วมงานและกิ จกรรมอื่ น ๆ
ที่ ได้รับมอบหมาย

16

Practicum 3

ท ด ล อ ง ส อ น ร ะ ดั บ ชั้ น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ณ โ ร ง เ รี ย น ห้ ว ย ย า ว พิ ท ย า ค ม
เ ป็ น เ ว ล า 1 สั ป ด า ห์

ทดลองสอน
ระดับชั้นมัธยมศึ กษาปีที่ 2
จำนวน 8 ชั่วโมงต่ อสัปดาห์

เข้าร่วมงานและกิ จกรรมอื่ น ๆ ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง
ที่ ได้รับมอบหมาย
ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู

17

การฝึ กประสบการณ์วิชาชีพ

ณ โ ร ง เ รี ย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย อุ ทั ย ธ า นี
เ ป็ น เ ว ล า 1 ปี ก า ร ศึ ก ษ า

สอนระดับชั้นมัธยมศึ กษาปีที่ 1
และระดับชั้นมัธยมศึ กษาปีที่ 2
จำนวน 10 ชั่วโมงต่ อสัปดาห์

ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง

ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู

เข้าร่วมงานและกิ จกรรมอื่ น ๆ
ที่ ได้รับมอบหมาย

18

Experience working in school

ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ ก า ร ทำ ง า น ใ น โ ร ง เ รี ย น

ค รู อั ต ร า จ้ า ง หน้าที่ ที่ ได้รับมอบหมาย
ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น
1. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูช่วยครูชาวต่ างชาติ (Co-Teacher)
2. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูประจำชั้นประถมศึ กษาปีที่ 2/5 (MEP)

ตำ แ ห น่ ง วิ ช า เ อ ก วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ 3. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์
4. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูผู้สอนวิชาวิทยาการคำนวณ

โ ร ง เ รีย น อ นุ บ า ล ทั พ ทั น ( อุ ด ม พิ ท ย า ) 5. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์
6. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูผู้สอนวิชาสังคมศึ กษา

7. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูผู้สอนวิชาประวัติ ศาสตร์

8. ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูผู้สอนวิชาป้องกั นการทุจริต

9. จัดกิ จกรรมเรียนรู้ โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้

ใ น ร า ย วิ ช า วิ ท ย า ศ า ส ต ร์

10. พัฒนาสื่ อและนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่ อการศึ กษา

เพื่ อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

11. เข้าร่วมงานและกิ จกรรมต่ าง ๆ ที่ ได้รับมอบหมาย

19

Anubanthapthan school

ห น้ า ที่ ที่ ไ ด้ ม อ บ ห ม า ย

ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูประจำชั้น
ห้ อ ง เ รี ย น โ ค ร ง ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น
การสอนตามหลั กสูตรกระทรวง
ศึ กษาธิการเป็นภาษาอั งกฤษ
Mini English Program (MEP)
ระดับชั้นประถมศึ กษาปีที่ 2/5

ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูช่วยครูชาวต่ างชาติ ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง
(Co-Teacher)
ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู
ห้ อ ง เ รี ย น โ ค ร ง ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น
การสอนตามหลั กสูตรกระทรวง

ศึ กษาธิการเป็นภาษาอั งกฤษ
Mini English Program (MEP)

ระดับชั้นประถมศึ กษาปีที่ 2/5

20

Anubanthapthan school

ห น้ า ที่ ที่ ไ ด้ ม อ บ ห ม า ย

ปฏิ บัติ หน้าที่ ครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์
ห้ อ ง เ รี ย น โ ค ร ง ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น
การสอนตามหลั กสูตรกระทรวง
ศึ กษาธิการเป็นภาษาอั งกฤษ

Mini English Program (MEP)
ระดับชั้นอนุบาล 3 และ

ระดับชั้นประถมศึ กษาตอนต้ นปีที่ 1-3

จัดกิ จกรรมเรียนรู้ ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง
โ ด ย จั ด ทำ แ ผ น ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้
ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู
ใ น ร า ย วิ ช า วิ ท ย า ศ า ส ต ร์
เชิงบู รณาการปลูกฝั งคุณธรรม
ค่ านิยมที่ ดีงามและคุณลั กษณะที่ พึงประสงค์
จัดบรรยากาศให้เอื้ อต่ อกระบวนการจัดการ
เรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคั ญ

21

Anubanthapthan school

ห น้ า ที่ ที่ ไ ด้ ม อ บ ห ม า ย

การพัฒนาสื่ อและนวัตกรรม
และเทคโนโลยีเพื่ อการศึ กษา
เพื่ อนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
ประสานความร่วมมือกั บผู้ปกครอง
เพื่ อร่วมมือกั นให้นักเรียนมีทั กษะการคิ ด

และมีทั กษะการแก้ ปั ญหา

ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง

ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู

เข้าร่วมงานและกิ จกรรมต่ าง ๆ
ที่ ได้รับมอบหมาย

22

ก า ร พั ฒ น า ต น เ อ ง

ด้ า น วิ ช า ชี พ ค รู แ ล ะ ด้ า น อื่ น ๆ

การฝึ กอบรมวิชาผู้กำกั บลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ขั้นพื้ นฐาน และความรู้เบื้ องต้ น

ติ ว O-NET วิชาวิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึ กษาปีที่ 3

การฝึ กอบรมโครงการห้องเรียนต้ นแบบ รักษ์ บวร รักษ์ ศี ล ๕ มุ่งสู่อนาคต ประเทศไทย ๔.๐
ประจำปีการศึ กษา ๒๕๖๑
23

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ ภู มิ ภ า ค

เ ข้ า ร่ ว ม ง า น ก า ร ป ร ะ ก ว ด ก า ร แ ส ด ง ท า ง วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ( S C I E N C E S H O W )
ปี 2 5 6 1

ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น นั ก เ รีย น ผ ล ก า ร ป ร ะ ก ว ด อั น ดั บ ที่ 4

กิ จ ก ร ร ม ก า ร ก า ร ป ร ะ ก ว ด ก า ร แ ส ด ง ท า ง วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ( S C I E N C E S H O W )
ร ะ ดั บ ชั้น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ต้ น
วัน ที่ 2 5 ก ร ก ฎ า ค ม 2 5 6 1

ณ ศู น ย์วิท ย า ศ า ส ต ร์เ พื่ อ ก า ร ศึ ก ษ า น ค ร ส ว ร ร ค์

24

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ ภู มิ ภ า ค

เ ข้ า ร่ ว ม ง า น ม ห ก ร ร ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ ท า ง ศิ ล ป หั ต ถ ก ร ร ม วิ ช า ก า ร แ ล ะ
เ ท ค โ น โ ล ยี ข อ ง นั ก เ รี ย น ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 1 ร ะ ดั บ ช า ติ ภ า ค เ ห นื อ

ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น นั ก เ รีย น ไ ด้ รับ ร า ง วั ล เ ห รีย ญ เ งิ น

กิ จ ก ร ร ม ก า ร ก า ร ป ร ะ ก ว ด แ ข่ ง ขั น แ อ โ ร บิ ค
ก ลุ่ ม ส า ร ะ ก า ร เ รีย น รู้ สุ ข ศึ ก ษ า แ ล ะ พ ล ศึ ก ษ า ร ะ ดั บ ชั้น ม . 4 - 6

วัน ที่ 2 1 ธัน ว า ค ม 2 5 6 1
ณ โร ง เ รีย น ฟ า ก ก ว๊า น วิท ย า ค ม จัง ห วัด พ ะเ ย า

25

ผลงานระดับเขตพื้ นที่การศึกษา

เ ข้ า ร่ ว ม ง า น ศิ ล ป หั ต ถ ก ร ร ม นั ก เ รี ย น ค รั้ ง ที่ 6 8 ร ะ ดั บ เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า

ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น นั ก เ รีย น ไ ด้ รับ ร า ง วั ล เ ห รีย ญ เ งิ น

กิ จ ก ร ร ม ก า ร แ ข่ ง ขั น โ ค ร ง ง า น วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ป ร ะ เ ภ ท ท ด ล อ ง
ร ะ ดั บ ชั้น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ต้ น

ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น นั ก เ รีย น
ไ ด้ รับ ร า ง วั ล เ ห รีย ญ เ งิ น

กิ จ ก ร ร ม ก า ร แ ข่ ง ขั น ก า ร แ ส ด ง ท า ง วิ ท ย า ศ า ส ต ร์

(SCIENCE SHOW)

ร ะ ดั บ ชั้น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ต้ น

วัน ที่ 1 0 พ ฤ ศ จิก า ย น 2 5 6 1
ณ โ ร ง เ รีย น ห น อ ง ฉ า ง วิท ย า

26

ผลงานระดับเขตพื้ นที่การศึกษา

เ ข้ า ร่ ว ม ง า น ศิ ล ป หั ต ถ ก ร ร ม นั ก เ รี ย น ค รั้ ง ที่ 6 8 ร ะ ดั บ เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า

ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น นั ก เ รีย น ไ ด้ รับ ร า ง วั ล เ ห รีย ญ เ งิ น

กิ จ ก ร ร ม ก า ร แ ข่ ง ขั น เ ค รื่ อ ง บิ น พ ลั ง ย า ง
ป ร ะ เ ภ ท บิ น น า น ( เ ค รื่ อ ง เ ป ลื อ ย 2 D ) ป ล่ อ ย อิ ส ร ะ

ร ะ ดั บ ชั้น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ต้ น
วัน ที่ 1 1 พ ฤ ศ จิก า ย น 2 5 6 1
ณ โ ร ง เ รีย น ห น อ ง ฉ า ง วิท ย า

27

ผลงานระดับเขตพื้ นที่การศึกษา

เ ข้ า ร่ ว ม ง า น ศิ ล ป หั ต ถ ก ร ร ม นั ก เ รี ย น ค รั้ ง ที่ 6 9 ร ะ ดั บ เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า

ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น นั ก เ รีย น ไ ด้ รับ ร า ง วั ล เ ห รีย ญ เ งิ น

กิ จ ก ร ร ม ก า ร ป ร ะ ก ว ด โ ค ร ง ง า น วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ป ร ะ เ ภ ท ท ด ล อ ง
ร ะ ดั บ ชั้น ป . 4 - 6

ง า น ม ห ก ร ร ม ค ว า ม ส า ม า ร ถ ท า ง ศิ ล ป หั ต ถ ก ร ร ม วิ ช า ก า ร แ ล ะ เ ท ค โ น โ ล ยี
ข อ ง นั ก เ รีย น ค รั้ง ที่ 6 9

ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 2 ร ะ ดั บ เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า
วัน ที่ 1 6 - 1 7 สิง ห า ค ม 2 5 6 2

ณ โ ร ง เ รีย น ห น อ ง ข า ห ย่า ง วิท ย า

28

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ โ ร ง เ รีย น

โ ร ง เ รี ย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย อุ ทั ย ธ า นี

ค รู ผู้ ฝึ ก ซ้ อ ม นั ก เ รี ย น ไ ด้ รั บ ร า ง วั ล เ ห รี ย ญ ท อ ง
ก า ร แ ข่ ง ขั น โ ค ร ง ง า น วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ป ร ะ เ ภ ท ท ด ล อ ง

ร ะ ดั บ ชั้ น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ต้ น
ก า ร นำ เ ส น อ โ ค ร ง ง า น นั ก เ รีย น ร ะ ดั บ ก ลุ่ ม โ ร ง เ รีย น ค รั้ง ที่ 8
โ ร ง เ รีย น โ ค ร ง ก า ร ห้ อ ง เ รีย น พิ เ ศ ษ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ เ ท ค โ น โ ล ยี

แ ล ะ สิ่ ง แ ว ด ล้ อ ม
ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 1 ร ะ ดั บ เ ข ต พื้ น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า



วัน ที่ 9 - 1 1 สิง ห า ค ม 2 5 6 1
ณ โ ร ง เ รีย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิท ย า ลั ย น ค ร ป ฐ ม ( พ ร ะตำ ห นั ก ส ว น กุห ล า บ มัธ ย ม )

29

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ โ ร ง เ รีย น

โ ร ง เ รี ย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย อุ ทั ย ธ า นี

สวนสนาม TEACHERS DAY SPORTS

วั น ส ถ า ป น า โ ร ง เ รี ย น ปี 2 5 6 1 เ ป็ น ตั ว แ ท น ค ณ ะ ค รู โ ร ง เ รีย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก
วิ ท ย า ลั ย อุ ทั ย ธ า นี เ ข้ า ป ร ะ ก ว ด
เ ป็ น ผู้ จั ด ส ถ า น ที่ ตั ด โ ฟ ม อั ก ษ ร แ ล ะ ฝึ ก ซ้ อ ม
นั ก เ รีย น ส ว น ส น า ม เ นื่ อ ง ใ น วั น ก่ อ ตั้ ง " ห นุ่ ม S P O R T ส า ว S T A R 2 0 1 8 "
โ ร ง เ รีย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย อุ ทั ย ธ า นี
ไ ด้ รับ ร า ง วั ล ร อ ง ช น ะ เ ลิ ศ อั น ดั บ ที่ 1

แนะแนว ค่ า ย ลู ก เ สื อ

เ ป็ น ตั ว แ ท น ค รู พ า นั ก เ รีย น วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ า น
โ ร ง เ รีย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย อุ ทั ย ธ า นี ค รู สั น ท น า ก า ร
อ อ ก แ น ะ แ น ว ศึ ก ษ า ต่ อ ณ จั ง ห วั ด ชั ย น า ท จั ด เ ต รีย ม ส ถ า น ที่

30

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ โ ร ง เ รีย น

โ ร ง เ รี ย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย อุ ทั ย ธ า นี

บ้ า น พั ก ค น ช ร า

พ า นั ก เ รีย น โ ร ง เ รีย น ก า ญ จ น า ภิ เ ษ ก วิ ท ย า ลั ย
อุ ทั ย ธ า นี นำ ข้ า ว ส า ร อ า ห า ร แ ห้ ง ม อ บ ใ ห้
ส ถ า น ส ง เ ค ร า ะ ห์ ค น ช ร า บ้ า น เ ข า บ่ อ แ ก้ ว
แ ล ะ จั ด กิ จ ก ร ร ม ใ ห้ กั บ คุ ณ ลุ ง คุ ณ ป้ า ที่ บ้ า น พั ก

ก ร ร ม ก า ร ตั ด สิ น

สั ป ด า ห์ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ปี 2 5 6 1

รั บ น้ อ ง ค่ า ย พ ลั ง ง า น

เ ป็ น ค รู ผู้ ค ว บ คุ ม นั ก เ รีย น ต่ า ง จั ง ห วั ด ดู แ ล แ ล ะ ค ว บ คุ ม นั ก เ รีย น
ใ น ร ะ ดั บ ชั้น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ปี ที่ 1 ร ะ ห ว่ า ง ก า ร เ ข้ า ฐ า น
ขึ้ น เ ข า ส ะ แ ก ก รัง ใ น กิ จ ก ร ร ม " รับ น้ อ ง "
พ า น้ อ ง ขึ้ น เ ข า ก ร า บ พ ร ะ ใ น จั ง ห วั ด อุ ทั ย ธ า นี แ ล ะ ใ ห้ คำ ป รึก ษ า คำ แ น ะ นำ

31

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ โ ร ง เ รีย น

โ ร ง เ รี ย น อ นุ บ า ล ทั พ ทั น ( อุ ด ม พิ ท ย า )

ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ค รู ผู้ ส อ น นั ก เ รีย น ไ ด้ รับ ร า ง วั ล เ ห รีย ญ ท อ ง ช น ะ เ ลิ ศ

กิ จ ก ร ร ม ก า ร ป ร ะ ก ว ด โ ค ร ง ง า น วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ป ร ะ เ ภ ท ท ด ล อ ง
ร ะ ดั บ ชั้น ป . 4 - 6

ก ลุ่ ม โ ร ง เ รีย น ทั พ ทั น ก ลุ่ ม โ ร ง เ รีย น ที่ 1



วัน ที่ 1 9 ก ร ก ฏ า ค ม 2 5 6 2
ณ โ ร ง เ รีย น อ นุ บ า ล ทั พ ทั น ( อุ ด ม พิท ย า )

32

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ โ ร ง เ รีย น

โ ร ง เ รี ย น อ นุ บ า ล ทั พ ทั น ( อุ ด ม พิ ท ย า )

กี ฬ า จั ง ห วั ด ค่ า ย ค ณิ ต ศ า ส ต ร์

ดู แ ล แ ล ะ ค ว บ คุ ม นั ก เ รีย น เ ป็ น วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ า น ก า ร เ รี ย น รู้
เ ดิ น ข บ ว น พ า เ ห ร ด
วัน ที่ 1 9 - 2 0 กั น ย า ย น 2 5 6 2

ปี 2 5 6 2

ค่ า ย ลู ก เ สื อ กี ฬ า สี ภ า ย ใ น
วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ าปีน2 5 6 2
ค รู สั น ท น า ก า ร จั ด เ ต รีย ม ส ถ า น ที่
จั ด เ ต รีย ม ส ถ า น ที่ ค รู ฝึ ก ซ้ อ ม ด รัม เ ม เ ย อ ร์
แ ต่ ง ตั ว ใ ห้ กั บ นั ก เ รีย น ทำ ก า ร แ ส ด ง พิ ธี เ ปิ ด

เ ป็ น วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ า น ก า ร เ รี ย น รู้

ค่ า ย วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ส ะ เ ต็ ม ศึ ก ษ า ( S T E M ) วัน ที่ 2 6 - 2 7 พ ฤ ศ จิก า ย น 2 5 6 2

33

ผ ล ง า น ร ะ ดั บ โ ร ง เ รีย น

โ ร ง เ รี ย น อ นุ บ า ล ทั พ ทั น ( อุ ด ม พิ ท ย า )

ART CAMP

ENGLISH CAMP

เ ป็ น วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ า น ก า ร เ รี ย น รู้

วัน ที่ 2 5 กุม ภ า พัน ธ์ 2 5 6 3

ค่ า ย ศิ ล ป์ ส ร้ า ง ส ร ร ค์

เ ป็ น วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ า น ก า ร เ รี ย น รู้ สั น ท น า ก า ร

วัน ที่ 1 2 มีน า ค ม 2 5 6 4

ค่ า ย ลู ก เ สื อ ปี 2563 ค่ า ย ภ า ษ า ไ ท ย

เ ป็ น วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ า น ก า ร เ รี ย น รู้ เ ป็ น วิ ท ย า ก ร ป ร ะ จำ ฐ า น ก า ร เ รี ย น รู้ สั น ท น า ก า ร
วิ ท ย า ก ร สั น ท น า ก า ร
วัน ที่ 2 6 - 2 7 พ ฤ ศ จิก า ย น 2 5 6 2

34

Awards

ผลงานตนเอง

ผ ล ง า น วิ จั ย

Case Study Media

สร้างเกมจากเนื้ อหาที่ สอน

ช่อง Youtube

ค ลิ ป ก า ร ท ด ล อ ง
ค ลิ ป ก า ร ส อ น วิช า วิท ย า ศ า ส ต ร์

35

Certificates

เ กี ย ร ติ บั ต ร / ป ร ะ ก า ศ นี ย บั ต ร / วุ ฒิ บั ต ร ผ ล ง า น ต่ า ง ๆ

ผลงานระดั บภูมิภาค

ผลงานระดั บเขตพื้ นที่ การศึ กษา

36

ด้านที่ 3

การเข้าถึงชุมชน
และการมีจิตสาธารณะ

01

กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ ข้ า ถึ ง ชุ ม ช น

แ ล ะ ก า ร มี จิ ต ส า ธ า ร ณ ะ

ร่ว ม กิ จ ก ร ร มแ ห่ เ ที ย น เ ข้า พ ร ร ษ า
กั บ ชุ ม ช น ตำ บ ล ทั พ ทั น

ร่วมกิ จกรรมเดินขบวนรณรงค์

"ต่ อต้ านยาเสพติ ด"

ร่วมกิ จกรรมค่ ายธรรมะ ร่วมกิ จกรรมวันสำคั ญต่ าง ๆ ทางพระพุ ทธศาสนา
ง า น บุ ญ เ ดื อ น ส า ม กั บ ชุ ม ช น ตำ บ ล ทั พ ทั น
กั บ พ ร ะ อ า จ า ร ย์วัด ทั พ ทั น วัฒ น า ร า ม

ร่ว ม กิ จ ก ร ร มทั ศ น ศึ ก ษ า ร่วมกิ จกรรมวันสำคั ญต่ าง ๆ
ภ า ย ใ น ชุ ม ช น ข อ ง เ ร า ทางพระพุ ทธศาสนา

วันมาฆบู ชา

กั บชุ มชนตำบลทั พทั น

37

กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ ข้ า ถึ ง ชุ ม ช น

แ ล ะ ก า ร มี จิ ต ส า ธ า ร ณ ะ

วั น ล อ ย ก ร ะ ท ง ร่วมกิ จกรรมตั กบาตรข้าวสารอาหารแห้ ง
เ นื่ อ ง ใ น วัน สำ คั ญ กั บ ผู้ป ก ค ร อ ง นั ก เ รีย น
นักเรียนร่วมกั นประดิษฐ์กระทง
เพื่ อนำไปลอยที่ วัดทั พทั น ณ โรงเรียนอนุบาลทั พทั น (อุ ดมพิทยา)

จิ ต อ า ส า นำ นั ก เ รี ย น บำ เ พ็ ญ ป ร ะ โ ย ช น์
กั บ ชุ ม ช น ตำ บ ล ทั พ ทั น
ดูแลรักษาความสะอาดกั บชุ มชนตำบลทั พทั น

นำ ลู ก เ สื อ บำ เ พ็ ญ ป ร ะ โ ย ช น์
ทำ ค ว า ม ส ะ อ า ด ส ถ า น ที่ ส า ธ า ร ณ ะ ป ร ะ โ ย ช น์

38

กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ ข้ า ถึ ง ชุ ม ช น

แ ล ะ ก า ร มี จิ ต ส า ธ า ร ณ ะ

ปลูกต้ นไม้ ล อ ย ก ร ะ ท ง ส่งนักเรียนหญิงเข้าประกวด "นางนพมาศ"
และพานักเรียนเข้าร่วมกิ จกรรมลอยกระทง
ร่วมกิ จกรรมปลูกต้ นไม้
คนละต้ น เพื่ อเพิ่มพื้ นที่ สีเขียว

เ ยี่ ย ม บ้ า น สำ ร ว จ

ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน แจกใบงาน (ON-Hand) สำ ร ว จ ค ร อ บ ค รั ว ข อ ง นั ก เ รี ย น
ดาวน์โหลดแอป และสอนวิธีการเข้าเรียนออนไลน์ เพื่ อดำเนินการช่วยเหลื อครอบครัวของนักเรียน
สร้างความสัมพันธ์กั บผู้ปกครองและคนในชุ มชน ที่ มีความยากจนและมีความจำเป็นต้ องให้การช่วยเหลื อ

ทาสีปรับปรุ ง ทาสีสนาม BBL

ท า สีป รับ ป รุ ง โ ร ง อ า ห า ร จัดทำสนามเด็กเล่ น BBL
โ ร ง เ รีย น วัด ต ะ เ คี ย น เ ลื่ อ น โรงเรียนวัดตะเคี ยนเลื่ อน

39

กิ จ ก ร ร ม ก า ร เ ข้ า ถึ ง ชุ ม ช น

แ ล ะ ก า ร มี จิ ต ส า ธ า ร ณ ะ

ก ว า ด ล า น วั ด

เก็ บขยะ กวาดลานวัด
วัดทั พทั นวัฒนาราม

STEM

“กิ จกรรมอบรมเชิงปฏิ บัติ การ การเรียนการสอน STEM”
ณ โรงเรียนบรรพตพิสัยพิทยาคม

SCIENCE ทำความสะอาดหุ่ นขี้ผึ้ ง
หลวงพ่อสง่ า
CAMP
วัดทั พทั นวัฒนาราม

ค่ ายนักคิ ดวิทย์ตั วน้อย Clean

“แต่ ละฐานจะมีพี่ประจำฐานคอยให้ความรู้กั บนักเรียน
โดยการจัดค่ ายในครั้งนี้ดิฉั นมีหน้าที่ เป็นพิธีกร
แ ล ะ เ ป็ น พี่ ป ร ะ จำ ฐ า น '

40

...มุ่งสอนความรู้ พั ฒนาทักษะอาชีพ
สร้ างโอกาสให้ผู้เรี ยน เพื่อนำไปประกอบอาชีพ...

ตั ว อ ย่า ง ที่ ดี มีค่ า ก ว่า คำ ส อ น

อาชีวะฝี มือชน คนสร้างชาติ