LKPD BAB II

OLEH : HAMIDAH, S.Pd.I Nama Siswa :

Kelas :

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
BAB II

A. Kompetensi Dasar

1.2. Meyakini sifat-sifat Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyah, sifat-sifat mustahil serta
sifat jaiz Allah.

2.2. Menampilkan perilaku mengimani sifat-sifat Allah.

3.2. Mengidentifikasi sifat-sifat Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyahbeserta bukti/dalil
naqli dan aqlinya, sifat-sifat mustahil, serta sifat jaiz Allah.

4.2. Menyajikan contoh Fenomena-fenomena kehidupan yang muncul sebagai bukti dari sifat wajib,
mustahil dan jaiz Allah SWT.

B. Indikator
1.2.1 Menyebutkan sifat- sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyah, sifat-sifat
mustahil serta sifat jaiz Allah.
1.2.2 Mengkalsifikasikan sifat- sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyah, sifat-
sifat mustahil serta sifat jaiz Allah.
1.2.3 Menguraikan sifat- sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyah, sifat-sifat
mustahil serta sifat jaiz Allah .

3.2.1 Menyebutkan dalil naqli dan aqli sifat-sifat Allah yang Nafsiyah, Salbiyah, Ma’ani, dan
Ma’nawiyah, sifat-sifat mustahil, serta sifat jaiz Allah.

3.2.2 Menuliskan dalil naqli dan aqli sifat-sifat Allah yang Nafsiyah, Salbiyah, Ma’ani, dan
Ma’nawiyah, sifat-sifat mustahil, serta sifat jaiz Allah.

3.2.3 Menguraikan dalil naqli dan aqli sifat-sifat Allah yang Nafsiyah, Salbiyah, Ma’ani, dan
Ma’nawiyah, sifat-sifat mustahil, serta sifat jaiz Allah.

4.2.1 Menunjukkan contoh Fenomena-fenomena kehidupan yang muncul sebagai bukti dari sifat
wajib, mustahil dan jaiz Allah SWT.

Mari Mengamati

Surat Ar Ro’du ayat: 2-4
 2. Allah-lah yang meninggikan langit tanpa tiang (sebagaimana) yang kamu lihat,
kemudian Dia bersemayam di atas 'Arasy, dan menundukkan matahari dan bulan.
masing-masing beredar hingga waktu yang ditentukan. Allah mengatur urusan
(makhluk-Nya), menjelaskan tanda-tanda (kebesaran-Nya), supaya kamu meyakini
Pertemuan (mu) dengan Tuhanmu.
 3.dan Dia-lah Tuhan yang membentangkan bumi dan menjadikan gunung-gunung
dan sungai-sungai padanya. dan menjadikan padanya semua buah-buahan
berpasangpasangan[765], Allah menutupkanmalam kepada siang. Sesungguhnya
pada yang demikian itu terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi kaum yang
memikirkan.
 4. dan di bumi ini terdapat bagian-bagian yang berdampingan, dan kebun-kebun
anggur, tanaman- tanaman dan pohon korma yang bercabang dan yang tidak
bercabang, disirami dengan air yang sama. Kami melebihkan sebahagian tanam-
tanaman itu atas sebahagian yang lain tentang rasanya. Sesungguhnya pada yang
demikian itu terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi kaum yang berfikir.

Perhatikan Gambar – Gambar dibawah ini !

Setelah mengamati tanda-tanda kekuasaan-Nya serta gambar di atas, buatlah pertanyaan

dan kaitkan dengan sifat-sifat Allah yang kalian ketahui! Tulis pertanyaan kalian dan

tanyakan! Gunakan pertanyaan-pertanyaan apa, mengapa, bagaimana, dsb.

No Kata Tanya Pertanyaan

1

2

3

4

5

Setelah kalian pelajari materi di atas, sekarang lakukan kegiatan berikut:

1. Menyajikan dan menceritakan fenomena

a. Di atas telah ada pembagian sifat-sifat wajib Allah dan bagannya. Sekarang buat bagan di bukumu
tentang pembagian sifat-sifat mustahil Allah dengan memperhatikan dan membandingkannya dengan
pembagian sifat-sifat wajib Allah!

b. Cari bukti sifat-sifat Allah, perilaku orang yang mengimaninya, dan paparkan secara sederhana
alasanmu! Lakukan kegitan ini :
 Setiap siswa berhitung 1-20 (mewakili nomer sifat-sifat wajib dan mustahil Allah)
 Siswa yang mendapat nomer 1 berarti dia mendapat nomer sifat wajib dan mustahil Allah dan
seterusnya
 Tiap sifat, cari buktinya, perilaku orang yang mengimaninya, dan alasannya. Contoh: siswa yang
mendapat nomer 3 ,maka dia harus membuat tabel sbb:

Contoh Tabel

No Sifat Wajib Sifat Mustahil Bukti/Fenomena Perilaku Orang Alasan
(hasil pengamatan yang
Orang yang mengimani bahwa
dan penalaran) Mengimaninya Allah itu kekal dan mustahil
akan rusak dan binasa,maka
Tidak ada sesutupun Tidak sombong dia tidak akan memiliki sifat
dan perilaku sombong. Hal ini
1 Baqo Fana di dunia sifatnya jika mendapatkan dikarenakan dia yakin apa
kekal. Pastisuatu saat sesuatu yang dia dapatkan dan dia
milki suatu saat akan rusak dan
akan rusak binasa. Tidak seperti Dzat
Allah yang Maha Kekal

 Bacakan hasilnya di depan kelas secara singkat tapi jelas
 Teman lain memperhatikan kemudian bisa bertanya jika kurang mengerti,atau bisa

menyanggah jika tidak setuju.
 Siswa yang maju bersiap untuk menjawab pertanyaan atau mempertahankan argumennya jika

ada sanggahan
 Tanya jawab tidak lebih dari 3 menit!

2. Menghasilkan karya

1. Buat/ciptakan sebuah karya sederhana berbentuk tulisan indah di kertas karton sifat wajib Allah sesuai
dengan nomor yang kamu dapat.

2. Warnai dan hiasi sebagus mungkin karyamu. Lalu pajang secara urut di tembok kelasmu bersama hasil
karya temanmu yang lain. Semoga mengingatkan kita jika lupa kepada Allah SWT.

KELOMPOK …………..

No Nama Siswa Keterangan



Soal Tes Tertulis : Pilihan ganda

Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Sifat wajib Allah SWT ialah ....

a. sifat yang sebaiknya ada pada zat Allah SWT

b. sifat yang diwajibkan atas zat Allah SWT

c. sifat yang pasti ada pada zat Allah SWT

d. hal-hal yang mengharuskan Allah SWT.untuk memilikinya

2. Kebalikan dari sifat wajib Allah SWTialah sifat. . . ..

a. mustahil Allah SWT c. mubah Allah SWT

b. sunah Allah SWT d. makruh Allah SWT

3. Allah SWT.bersifat wujud, tidak mungkin bersifat….

a. qidam c. fana

b. adam d. huduts

4. Allah SWT.Tidak mungkin bersifat ‘umyun, tetapi Dia bersifat….

a. baqa’ c. ‘alim

b. qidam d. Bashor

5. Allah SWT.bersifat qidam, artinya….

a. tidak berawal c. tidak berakhir

b. berawal d. diawali

6. Setiap berdoa kita tidak perlu mengeraskan suara sebab Allah SWT.bersifat….

a. iradat c. hayat

b. sama’ d. maut

7. Allah SWT.bersifat kalam, tidak mungkin bersifat….

a. hudus c. bukmun

b. fana d. maut

8. Sifat-sifat Allah SWT.dapat dipelajari dalam ilmu….

a. Al-Quran c. fiqih

b. hadis d. tauhid

9. Manusia tidak dapat mengelak dari kehendak Allah SWT.karena Dia bersifat ….

a. qudrat c. qiyamuhu binafsihi

b. mukhalafatu lil hawadisi d. wahdaniyat

10. Nama-nama yang baik bagi Allah SWT.yang berjumlah 99 disebut….

a. asma c. husnul-asma

b. al-husna d. asma’ul husna

11. Sifat-sifat ma’ani Allah SWT.dapat digunakan manusia karena….

a. mudah dihafal

b. tidak terlampau banyak jumlahnya

c. kebenarannya dapat dipahami dan dibuktikan dengan akal

d. dianugerahi akal pkiran

12. Sifat ma’ani yang terungkap dalam ayat di bawah ialah sifat…

٨١ : ‫الانعام‬....‫َو ُه َو ا ْل َقا ِه ُر فَ ْو َق ِعبَا ِد ِه‬

a. qudrat c. ilmu

b. iradat d. hayat

13. Allah SWT.bersifat iradat, tidak mungkin Dia bersifat….

a. ’umyun c. karohah

b. bukmun d. ‘ajzun

٤٠ : ‫ النحل‬...‫إِ َنّ َما َق ْولُنَا ِل َش ْي ٍء ِإذَا أَ َر ْد َناهُ أَن نَّقُو َل لَهُ ُكن َف َيكُو ُن‬

14. Sifat mustahil Allah SWT..yang sesuaidengan ayat di atas adalah….

a. muridan c. bukmun

b. karahah d. ‘ajzun

٦١ : ‫ الحجرات‬...... ‫َواللهُ ِب ُك ِل َش ْي ٍء َع ِليم‬

15. Ayat di atas menjelaskan bahwa Allah SWT..bersifat….

a. hayat c. qudrot

b. ilmu d. kalam

٢٠ : ‫… البقرة‬..‫ِإ َّن الله َع ٰلى ُك ِل َش ْي ٍء قَ ِدير‬

16. Ayat di atas menjelaskan bahwa Allah SWT..bersifat….

a. qudrat c. wahdaniyah
b. qidam d. ma’ani

17. Sifat qudrat Allah SWT..dapat dibuktikan dengan adanya alam semesta ini. Oleh
sebab itu, qudrat termasuk sifat….

a. nafsiyah c. salbiyah
b. mustahil d. ma’ani

18. Allah SWT..yang mengatur semua kehidupan makhluk hidup. Dia tidak akan mati
dan kekal selamanya. Dengan demikian, Allah SWT..bersifat….

a. hayat c. irodat

b. ’alim d. bashor

19. Sifat ma’nawiyah berkaitan erat dengan sifat….

a. ma’ani c. nafsiyah

b. salbiyah d. mustahil

20. Jumlah sifat ma’nawiyah ada…macam.

a. tiga c. tujuh

b. lima d. Sembilan

Paraf Guru Nilai