คู่มือจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ม.2

1

คู่มือการจดั กิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ลกู เสอื สามัญรุ่นใหญ่(เครอื่ งหมายลูกเสือชน้ั พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม

2

คำนำ

ค่มู ือการจดั กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารขี องโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคมเลม่ นี้ ได้จดั ทาข้ึนเพื่อเป็น
แนวทางสาหรับการจดั กิจกรรมลกู เสือ - เนตรนารีช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ(่ เครอื่ งหมาย
ลูกเสอื ช้นั พิเศษ) ซ่ึงประกอบด้วยโครงการจดั การเรยี นรู้กจิ กรรมลูกเสือ-เนตรนารีช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒ และ
แผนจัดการเรยี นรูก้ จิ กรรมลูกเสอื -เนตรนารีชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ซง่ึ กิจกรรมการเรยี นรู้ทีป่ รากฏเปน็ กิจกรรม
ทมี่ ุ่งเนน้ ผ้เู รยี นเปน็ สาคญั โดยแนวทางการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ตามแผนนี้ เนน้ กระบวนการกลุม่ การค้นหา
ความรูด้ ้วยตนเอง การปฏบิ ตั จิ รงิ เป็นต้น ทัง้ น้ีแผนการจัดการเรียนรเู้ ล่มนี้เป็นเพียงแนวทางหนงึ่ ท่จี ะอานวยความ
สะดวกให้กบั ครผู ู้สอนได้เลือกจดั กระบวนการเรยี นร้ใู หบ้ รรลตุ ามจดุ มุง่ หมายของหลักสตู รเทา่ นนั้ หากครผู ูส้ อน
พิจารณาเห็นว่า มีวิธกี ารจัดกจิ กรรมอื่นทสี่ อดคล้องและเหมาะสมกับสาระการเรียนรู้พนื้ ฐานกิจกรรมลูกเสือ-เนตร
นารี ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒ กส็ ามารถนามาปรับหรือประยุกตใ์ ชต้ ามความเหมาะสมได้

อนึ่ง ในส่วนของการวัดผลนั้นได้นาเสนอตัวอย่างของเครื่องมือวัดผลไว้ในภาคผนวก ซึ่งครูผู้สอน
สามารถใช้เป็นแนวทางและปรับหรือประยุกต์ใช้ได้ตามความเหมาะสมเช่นกัน ขอขอบคุณฝ่ายวิชาการโรงเรียน
สว่างอารมณ์วิทยาคม บริษัทสานักพิมพ์เอมพันธ์ จากัด เป็นอย่างยิ่งสาหรับแนวทางการดาเนินกิจกรรม และหวัง
เปน็ อย่างงยงิ่ ว่าค่มู อื การจดั กิจกรรมลกู เสอื -เนตรนารี เลม่ นี้ จะอานวยความสะดวกและเป็นประโยชน์ต่อครูผูส้ อนได้
ใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้บรรลุ ตามวัตถุประสงค์ต่อไป

กิจกรรมลกู เสือเนตรนารี
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

คู่มือการจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสือสามัญรุน่ ใหญ(่ เครอื่ งหมายลูกเสือชนั้ พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สังกัด สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อน้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

3

สำรบญั

คานา หนา้
สารบัญ
โครงการจัดการเรยี นรู้ 1
แผนการจดั การเรยี นรู้ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 3
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 2 11
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 3 12
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 13
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 14
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 6 16
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 7 18
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 8 20
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 9 22
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 10 24
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 11 26
แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 12 28
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 13 30
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 14 32
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 15 34
แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 16 36
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 17 38
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 18 40
บรรณานุกรม 41
ภาคผนวก 42
43
44

คมู่ อื การจัดกิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ลูกเสอื สามญั รนุ่ ใหญ่(เคร่อื งหมายลกู เสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กัด สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อน้ ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม

3

โครงกำรจดั กำรเรยี นรู้

คู่มือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ลกู เสือสามัญรุน่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลกู เสือช้นั พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

4

โครงกำรจัดกำรเรียนรู้
ลูกเสอื -เนตรนำรี 1 (เครอ่ื งหมำยลูกเสือช้ันพเิ ศษ)

หน่วย ชวั่ โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรูท้ ี่คำดหวัง คุณธรรม
ท่ี ท่ี จริยธรรม
1. เพ่ือให้ลูกเสอื สามัญรุ่น ค่ำนิยมและ
1 1. การเลอื กเรยี นวิชาพ้นื ฐานระดับ ใหญ่ เลือกวิชาพื้นฐาน คุณลกั ษณะ
เครื่องหมายลกู เสือช้ันพเิ ศษ ระดบั เคร่ืองหมายลูกเสือ อันพงึ ประสงค์
2. การเลือกเรียนวิชาพิเศษลูกเสือ ช้นั พิเศษ ได้จานวน 5 วิชา
สามัญรุ่นใหญ่ 2.เพ่ือให้ลูกเสือเลือกเรียน รกั ชาติ ศาสน์
3.การปรับเปล่ียนหมู่และการเลือก และวางแผนการเรยี นวชิ า กษตั ริย์
นายหมู่ รองนายหมู่ พเิ ศษ ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่ ซ่อื สัตยส์ จุ รติ
ได้อย่างน้อย 3 วิชา มวี นิ ัย
2 1. ความหมายของส่ิงแวดล้อม การ 3.เพ่ือจดั หม่ลู ูกเสือและ ใฝ่เรยี นรู้
อนุรกั ษธ์ รรมชาติและมลภาวะ เลอื กนายหมู่ รองนายหมู่ อยู่อยา่ งพอเพียง
2. วิธีการอนุรักษ์ธรรมชาติ (น้า, ไดต้ ามกาหนด ม่งุ มั่นในการทางาน
อากาศ, ดิน, พชื และสัตว)์ รักความเป็นไทย
1.บอกความหมายของ มจี ติ สาธารณะ
ส่ิงแวดล้อม การอนรุ ักษ์
ธรรมชาติ และมลภาวะได้
2. เสนอวิธีป้องกันรักษา
ทรพั ยากรธรรมชาติได้
3. นาความรไู้ ปใช้ในการ
อนรุ ักษ์ทรพั ยากรที่เกีย่ ว
ข้องในชวี ิตประจาวนั ได้

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ่(เคร่อื งหมายลกู เสือชนั้ พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์อุ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

5

หนว่ ย ช่วั โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรู้ท่ีคำดหวงั คุณธรรม
ท่ี ท่ี จริยธรรม คำ่ นิยม

และ
คณุ ลักษณะ
อันพงึ ประสงค์

3 1. ความสาคญั ของน้า 1. อธิบายความสาคัญของ

2. ความสาคัญของอากาศ ทรพั ยากรธรรมชาติที่มีต่อ

3. ความสาคัญของดิน คนได้

4. ความสาคัญของพืชและสัตว์ 2. บอกประโยชนข์ อง

ป่า ทรัพยากรธรรมชาติแตล่ ะ

ประเภทได้

3. นาความรไู้ ปใช้ใน

ชวี ติ ประจาวันโดยใช้

ทรพั ยากรท่เี ก่ยี วข้องอย่าง

ค้มุ ค่า

4 1.สาเหตทุ ีท่ าให้เกิดมลพิษ 1.อธิบายลกั ษณะมลพิษ รักชาติ ศาสน์
ส่ิงแวดลอ้ มและผลกระทบท่ีมีตอ่ สิ่งแวดลอ้ มและสาเหตุการ กษัตรยิ ์
มนุษย์ เกิดได้ ซอื่ สตั ย์สุจรติ
2.วิธปี ้องกันมลพิษส่งิ แวดลอ้ ม 2.ระบอุ ันตรายของมลพษิ ท่ี มีวนิ ัย
มตี ่อมนุษย์และสิง่ แวดลอ้ ม ใฝเ่ รยี นรู้
ได้ อย่อู ยา่ งพอเพียง
3.เสนอวิธกี ารชว่ ยลด มุ่งมั่นในการทางาน
ปญั หามลพิษได้ รักความเป็นไทย
มจี ติ สาธารณะ

5 1.ความหมายและความสาคัญ 1.บอกความหมายและ

ของโครงการ ความสาคัญของโครงการได้

2.องคป์ ระกอบของโครงการ 2.ระบโุ ครงสร้างของ

โครงการได้

3.เขยี นโครงการรักษา

สิ่งแวดล้อมรว่ มกบั หมไู่ ด้

4.ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมรักษา

ส่ิงแวดลอ้ มตามโครงการได้

ด้วยความตง้ั ใจ

คมู่ อื การจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๒ ลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ่(เครอ่ื งหมายลูกเสอื ชน้ั พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

6

หนว่ ย ชัว่ โมง สำระกำรเรยี นรู้ ผลกำรเรียนรทู้ ค่ี ำดหวงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม
ที่ ท่ี ค่ำนยิ มและ
คุณลักษณะ
อันพึงประสงค์

6 1.ความหมายและประโยชนข์ อง 1.บอกความหมายและ

การเดนิ ทางสารวจ ประโยชน์ของการเดินทาง

2.หลักปฏบิ ัติในการเดนิ ทางสารวจ สารวจได้

3.วธิ ีการเดนิ ทางสารวจโดยการเดิน 2.บอกหลักปฏิบัติในการ

เทา้ รถจกั รยาน และโดยเรือ เดนิ ทางสารวจได้

3.เสนอวธิ ีการเดินทางสารวจ

โดยการเดนิ เทา้ รถจักรยาน

และโดยเรือได้อยา่ งนอ้ ย1วธิ ี

4.เดินทางสารวจได้ตาม

วิธกี ารท่เี ลือกดว้ ยความ

ปลอดภยั

7 1.การจดั เครอ่ื งใชส้ ว่ นตวั 1.จัดเครือ่ งใช้สว่ นตัวไป รักชาติ ศาสน์
2.การจดั อปุ กรณส์ าหรบั หมู่ เดินทางสารวจไดเ้ หมาะสม กษัตรยิ ์
3.การจัดอาหาร 2.จัดอปุ กรณ์สาหรบั นายหมู่ ซื่อสัตยส์ จุ รติ
เพ่ือใชใ้ นการเดินทางสารวจ มีวนิ ยั
ได้ตามความจาเป็น ใฝ่เรียนรู้
3.จัดรายการอาหารได้ตาม อยอู่ ย่างพอเพียง
กาหนด มงุ่ มั่นในการทางาน
รักความเป็นไทย

8 1.การวางแผนการเดินทางสารวจ 1.กาหนดรายละเอียดของ มีจติ สาธารณะ

2.การทาแผนที่ประกอบการ แผนการเดินทางสารวจได้

รายงาน 2.ทาแผนท่ีสงั เขป

3.เคร่อื งหมายท่ีแสดงในแผนท่ี ประกอบการรายงานการ

4.รูปแบบการรายงานการเดินทาง เดินทางสารวจได้

สารวจ 3.นาเคร่อื งหมายทีแ่ สดงใน

แผนทีไ่ ปใชป้ ระกอบการ

รายงานได้

4.รายงานการเดินทางสารวจ

ได้ตามแบบกาหนด

5.ปฏิบตั ิตนในการเดินทาง

สารวจไดต้ ามข้อตกลง

คมู่ ือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่(เครอื่ งหมายลกู เสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สังกดั สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผูอ้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม

7

หนว่ ย ชวั่ โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นร้ทู ่คี ำดหวงั คณุ ธรรม
ท่ี ท่ี จริยธรรม ค่ำนยิ ม
1.อภปิ รายความหมายของ
9 1.ความหมายและคุณค่าของศลิ ปะ ศิลปะ และคณุ คา่ ทางศิลปะ และ
2.ประเภทของศิลปะ ได้ คุณลักษณะ
3.ศลิ ปะประเภทโสตศิลป์ 2.บอกประเภทของศลิ ปะ อนั พึงประสงค์
3.ประวัติความเป็นมาของ
10 1.นาฏกรรม ดนตรี และเล่นเคร่ืองดนตรีได้ รกั ชาติ ศาสน์
2.ภาพยนตร์ อยา่ งน้อย 1 ชนดิ กษัตริย์
4.จาแนกประเภทของ ซ่อื สัตย์สุจริต
วรรณคดไี ด้ มวี ินยั
5.ฝึกตนเองใหม้ ีนสิ ัยรักการ ใฝ่เรียนรู้
อ่านได้ อยอู่ ย่างพอเพยี ง
มงุ่ ม่ันในการทางาน
1.บอกความหมายและความ รกั ความเป็นไทย
เปน็ มาของระบาและละครได้ มจี ิตสาธารณะ
2.สบื ค้นการแสดงนาฏศลิ ป์
ตามความสนใจและนาเสนอ
ได้
3.เล่าประวตั ิความเปน็ มาของ
ภาพยนตรไ์ ด้พอสงั เขป

11 1.จิตรกรรม 1.จาแนกประเภทของงาน
2.ประติมากรรม ศิลปะในสาขาทศั นศิลป์ได้
3.สถาปตั ยกรรม 2.จัดทาโครงงานทัศนศิลป์
และนาไปจัดนิทรรศการได้

ค่มู อื การจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ลกู เสอื สามญั ร่นุ ใหญ(่ เคร่อื งหมายลกู เสอื ช้ันพิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

8

หน่วย ชวั่ โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรทู้ คี่ ำดหวงั คุณธรรม
ท่ี ที่ จริยธรรม
1.อภิปรายความหมายและ คำ่ นยิ มและ
วตั ถปุ ระสงค์ของการจดั คุณลักษณะ
นิทรรศการได้ อันพึงประสงค์
2.เตรียมจัดนิทรรศการได้
12 1.ความหมายและ 3.กาหนดกจิ กรรมของหมใู่ นการ
วัตถุประสงค์ของการจดั จดั แสดงผลงานได้
นทิ รรศการ
2.การเตรียมจัดนทิ รรศการ
3.กจิ กรรมในการจดั
นิทรรศการ

13 1.ความหมายและความสาคัญ 1.บอกความหมายและ รกั ชาติ ศาสน์
กษตั รยิ ์
ของการสร้างเสรมิ สมรรถภาพ ความสาคญั ของการสร้างเสริม ซ่อื สัตยส์ จุ รติ
มวี นิ ัย
ทางกาย สมรรถภาพทางกายได้ ใฝ่เรียนรู้
อย่อู ย่างพอเพยี ง
2.มาตรฐานการทดสอบ 2.บอกประโยชนแ์ ละหลกั ม่งุ มัน่ ในการ
ทางาน
สมรรถภาพทางกาย เบอ้ื งต้นของการสรา้ งเสรมิ

สมรรถภาพทางกายได้

3.ปฏิบัติตามข้อกาหนดเกณฑ์

มาตรฐานการทดสอบได้

14 1.ความหมายของยาเสพติด 1.บอกความหมายและชนิดของ รักความเป็นไทย
และชนดิ ของยาเสพติด ยาเสพตดิ ได้ มีจิตสาธารณะ

2.อาการของการติดยาและ 2.วเิ คราะหอ์ าการของการติดยา

สาเหตุของการติดยาเสพตดิ และสาเหตขุ องการตดิ ยาได้

3.การป้องกนั ยาเสพตดิ ให้ 3.เสนอวธิ ีป้องกนั ยาเสพติดได้

โทษ 4.อภปิ รายผลเสียของการติดยา

4.ผลเสยี ของการติดยา ได้

คู่มือการจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ่(เคร่อื งหมายลูกเสือชน้ั พิเศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

หน่วย ชวั่ โมง สำระกำรเรียนรู้ 9 คณุ ธรรม
ท่ี ที่ ผลกำรเรยี นรูท้ ่ีคำดหวงั จรยิ ธรรม
คำ่ นิยมและ
คณุ ลักษณะ
อนั พงึ ประสงค์

15 1.หลกั การเล่นกฬี า 1.บอกหลักการเล่นกีฬาและแนว

2.กีฬาประเภทบุคคล ปฏิบัติสาหรับการเล่นกีฬาและ

3.กฬี าประเภททมี ออกกาลังกายได้

2.เลือกกีฬาประเภทบุคคลและ

ประเภททีมไปฝกึ ตามกฎกติกาได้

3.นาเสนอกีฬาตามท่ีฝึกปฏิบัติ

ร่วมกับหมู่ได้

16 1.ความหมายของชุมชน การ 1.บอกความหมายของชุมชน รักชาติ ศาสน์

บริการและการพฒั นาชุมชน การบริการและการพัฒนาชุมชน กษตั รยิ ์

2.กิจกรรมลูกเสือเก่ียวกับการ ได้ ซ่ือสัตยส์ ุจรติ

พฒั นาชุมชน 2.บอกกจิ กรรมที่ลูกเสือสามัญรุ่น มวี นิ ัย

ใหญ่สามารถปฏิบัติในการพัฒนา ใฝ่เรียนรู้

ชุมชนได้ อยูอ่ ยา่ งพอเพยี ง

มุ่งมนั่ ในการ

17 1.ความสัมพันธ์ระหว่างกอง 1.บอกความสัมพันธ์ระหว่างกอง ทางาน

ลูกเสือกบั ชุมชน ลูกเสือกับชมุ ชนได้ รกั ความเป็นไทย

2.โครงการพัฒนาชมุ ชน 2.สารวจปัญหาของชมุ ชนได้ มีจิตสาธารณะ

3.จดั ทาโครงการพฒั นาชมุ ชนได้

18 กฎของลกู เสือกับการบริการ 1.จาแนกกฎของลกู เสอื ทเ่ี ปน็ การ
สง่ เสริมการบริการได้
2.บอกการปฏบิ ัตติ นของลูกเสอื
ในการบรกิ ารชุมชนตามกฎของ
ลูกเสือแตล่ ะข้อใด

ค่มู อื การจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ่(เครอ่ื งหมายลูกเสือชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอ์ุ ้น ผูอ้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

10

หนว่ ย ชว่ั โมง สำระกำรเรยี นรู้ ผลกำรเรียนร้ทู ค่ี ำดหวงั คณุ ธรรม
ที่ ที่ จริยธรรม
ค่ำนยิ มและ
19 1.หลักการปฐมพยาบาล 1.บอกความหมายและหลกั การ คณุ ลกั ษณะ
2.การบรกิ ารเพ่ือเหตฉุ ุกเฉนิ ปฐมพยาบาลได้ อนั พงึ ประสงค์
3.การช่วยฟืน้ ฟูข้ันมลู ฐาน 2.บอกวธิ ีปฏบิ ตั ใิ นการเตรยี ม
ความพร้อม เพื่อปฏิบตั ิการเหตุ รักชาติ ศาสน์
ฉุกเฉนิ ได้ กษตั ริย์
3. ปฏิบตั ิการเม่อื เกิดเหตุฉกุ เฉิน ซ่อื สตั ยส์ จุ รติ
ในสถานการณ์จาลองได้ มวี ินัย
ใฝ่เรยี นรู้
- ๒0 อยู่อยา่ งพอเพียง
ทบทวนและทดสอบผลกำรเรียนรู้ มุ่งม่ันในการ
ทางาน
รกั ความเปน็ ไทย
มีจิตสาธารณะ

คมู่ ือการจดั กิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ(่ เครื่องหมายลูกเสอื ชัน้ พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ น้ ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

11

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้

คู่มือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ่(เครือ่ งหมายลูกเสือชน้ั พิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกดั สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

12

แผนกำรจัดกำรเรยี นรูแ้ บบบูรณำกำรท่ี 1

วิชำ ลกู เสอื ช้นั มธั ยมศึกษำปีท่ี 2
หน่วยกำรเรยี นรู้ที่ -
ชัว่ โมงท่ี 1 เรื่อง กำรปฐมนิเทศ

ผลกำรเรยี นรูท้ ่ีคำดหวงั
1. เพือ่ ใหล้ ูกเสือสามัญรุ่นใหญ่เลือกวิชาพื้นฐานระดับเครื่องหมายลูกเสือช้ันพิเศษ ได้จานวน 5 วิชา
2. เพอ่ื ใหล้ ูกเสอื เลือกเรียนและวางแผนการเรียนวิชาพเิ ศษลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ได้อย่างน้อย 3 วชิ า
3. เพอื่ จดั หมู่ลกู เสอื และเลือกนายหมู่ รองนายหมู่ ไดต้ ามกาหนด

สำระกำรเรยี นรู้
1. การเลือกเรยี นวชิ าพื้นฐานระดบั เคร่อื งหมายลกู เสือชน้ั พิเศษ
2. การเลือกเรยี นวิชาพิเศษลกู เสอื สามัญรุน่ ใหญ่
3. การปรบั เปลยี่ นหม่แู ละการเลอื กนายหมู่ รองนายหมู่

กำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้
1. พธิ ีเปิดประชุมกอง (ชกั ธงชาติขนึ้ , สวดมนต์, สงบน่งิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรือร้องเพลง เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอ้ื หา
3.1ผู้กากบั ลกู เสือชีแ้ จงหลักสูตรเคร่อื งหมายลูกเสือช้ันพเิ ศษ เวลา 10 นาที
3.2ลูกเสือเลือกวิชาพื้นฐาน เรียนจานวน 5 วิชา เวลา 5 นาที
3.3แตล่ ะหมตู่ รวจสอบจานวนลกู เสือภายในหมู่ ให้มจี านวน 8 คน เวลา 5 นาที
3.4แต่ละหมู่คดั เลือกนายหมู่ รองนายหมู่ เวลา 5 นาที
3.5ตรวจเครือ่ งหมายประจาหมู่ และจดั เคร่อื งหมายต่าง ๆ เวลา 5 นาที
4. ผูก้ ากับลกู เสือเลา่ เรอื่ งส้นั ท่เี ป็นประโยชน์ เวลา 5 นาที
5. พิธีปิดประชุมกอง (นดั หมาย, ตรวจเครื่องแบบ, ชกั ธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

ส่ือกำรเรยี นกำรสอน
1. แผนภมู ิหลักสตู รเคร่อื งหมายวิชาพเิ ศษลกู เสือสามญั ร่นุ ใหญ่
2. ใบความรู้ วชิ าพืน้ ฐานระดับเครอ่ื งหมายลูกเสือชั้นพเิ ศษ
3. แบบสอบถามการเลอื กเรียนวิชาพ้นื ฐาน
4. เครอ่ื งหมายประจาหมู่ เครื่องหมายนายหมู่ รองนายหมู่

กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล
-

สื่อหรือแหลง่ กำรเรยี นรเู้ พ่มิ เตมิ
1. สังเกตความสนใจ
2. ตรวจสอบการประดับเครอ่ื งหมายตา่ ง ๆ

แผนกำรจดั กำรเรียนร้แู บบบูรณำกำรที่ 2

คมู่ ือการจัดกิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ่(เครือ่ งหมายลกู เสอื ชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

13

วชิ ำ ลูกเสือ ชัว่ โมงที่ 1 ชั้นมัธยมศกึ ษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ี่ - เรื่อง สิง่ แวดล้อม

ผลกำรเรียนร้ทู ค่ี ำดหวัง
1. บอกความหมายของสิ่งแวดลอ้ ม การอนรุ ักษ์ธรรมชาติ และมลภาวะได้
2. เสนอวธิ ีป้องกันรักษาทรพั ยากรธรรมชาตไิ ด้
3. นาความรู้ไปใช้ในการอนรุ กั ษ์ทรพั ยากรทเี่ กีย่ วข้องในชีวติ ประจาวันได้

สำระกำรเรียนรู้
1. ความหมายของสงิ่ แวดลอ้ ม การอนรุ ักษ์ธรรมชาติและมลภาวะ
2. วิธีการอนรุ ักษธ์ รรมชาติ (น้า, อากาศ, ดนิ , พืช และสัตว)์

กำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนรู้
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชกั ธงชาตขิ น้ึ , สวดมนต,์ สงบนิง่ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื รอ้ งเพลง เลน่ เกมชอ้ นบอลในตะกร้า เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้อื หา เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กากับลูกเสือแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้วิชาพ้ืนฐานสิ่งแวดล้อม และมาตรฐานระดับ
เครื่องหมายลกู เสอื ชั้นพเิ ศษ
3.2 ทดสอบก่อนเรยี นวิชาพ้นื ฐานสง่ิ แวดลอ้ ม จานวน 20 ขอ้
3.3 อภิปรายความหมาย ความสาคัญ ของส่งิ แวดลอ้ ม
3.4 ประชุมกลุ่ม ปฏิบตั ิกิจกรรมตามใบกจิ กรรม
3.5 รายงานผลการประชมุ กลุ่ม
3.6 ลูกเสอื รว่ มกันรอ้ งเพลงลูกเสอื กบั สิง่ แวดลอ้ ม
3.7 ทาแบบทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ จานวน 10 ขอ้
4. ผู้กากบั ลกู เสือเลา่ เร่ืองสนั้ ที่เป็นประโยชน์ เรอื่ ง ความฝันของ สบื นาคะเสถยี ร เวลา 5 นาที
5. พิธีปดิ ประชุมกอง (นัดหมาย, ตรวจเครือ่ งแบบ, ชักธงชาติลง, เลิก) เวลา 10 นาที

สื่อกำรเรยี นกำรสอน
1. แบบทดสอบกอ่ นเรยี นวิชาพ้นื ฐานส่ิงแวดล้อม
2. เอกสารเพลง
3. เอกสารประกอบการสอน
4. แบบทดสอบวดั จุดประสงค์การเรยี นรู้ท่ี 1

กำรวัดผลและกำรประเมินผล
๑. ทดสอบวดั ความรู้เดิมกอ่ นเรียนวิชาพน้ื ฐานสิ่งแวดลอ้ ม
2. ทดสอบวัดจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

สือ่ หรอื แหล่งกำรเรยี นรเู้ พิ่มเตมิ
1. แบบทดสอบวัดความรู้เดมิ ก่อนเรียนวิชาพน้ื ฐานสิ่งแวดลอ้ ม
2. แบบทดสอบวัดจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
3. การสงั เกตการใช้ทรพั ยากรและการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจาวัน

คูม่ ือการจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ลกู เสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลูกเสือช้ันพเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม

14

แผนกำรจัดกำรเรียนรูแ้ บบบูรณำกำรท่ี 3

วิชำ ลกู เสอื ชัน้ มธั ยมศกึ ษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรยี นรู้ท่ี -
ชวั่ โมงท่ี 1 เรอ่ื ง ควำมสำคญั ของสิง่ แวดลอ้ ม

ผลกำรเรยี นรทู้ ่ีคำดหวงั
1. อธบิ ายความสาคญั ของทรพั ยากรธรรมชาตทิ ี่มตี อ่ คนได้
2. บอกประโยชนข์ องทรพั ยากรธรรมชาตแิ ตล่ ะประเภทได้
3. นาความรู้ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั โดยใช้ทรพั ยากรท่เี กยี่ วข้องอย่างคุ้มค่า

สำระกำรเรียนรู้
1. ความสาคญั ของน้า
2. ความสาคัญของอากาศ
3. ความสาคัญของดนิ
4. ความสาคญั ของพชื และสัตว์ปา่

กำรจดั กิจกรรมกำรเรียนรู้
1. พิธีเปิดประชมุ กอง (ชกั ธงชาตขิ น้ึ , สวดมนต,์ สงบน่งิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรอื รอ้ งเพลง เลน่ เกมหัวท้าย เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้อื หา เวลา 30 นาที
3.1ลูกเสอื ร้องเพลงปา่ ดงพงพี
3.2ผูก้ ากับลกู เสอื อธบิ ายถงึ ความผูกพันของคนกบั สง่ิ แวดล้อมทางธรรมชาตจิ าก เนอื้ เพลง
3.3ลูกเสืออภปิ รายความสาคัญของการใช้ทรพั ยากรธรรมชาตใิ นชีวิตประจาวนั
3.4ศกึ ษาตามฐาน
ฐำนท่ี 1 ความสาคญั ของนา้ , อากาศ, ดิน
ฐำนท่ี 2 ความสาคัญของพชื และสัตว์
3.5ลูกเสือตอบคาถามเกย่ี วกับการปฏบิ ัติตนทแี่ สดงใหเ้ หน็ ว่า เห็นความสาคญั ของสิ่งแวดลอ้ ม
3.6ผ้กู ากบั ลูกเสอื มอบหมายให้ลกู เสือศึกษาเอกสารประกอบการสอนเพิม่ เติม
3.7ทาแบบทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ จานวน 10 ข้อ
4. ผูก้ ากับลูกเสอื เลา่ เร่อื งส้ันทเ่ี ป็นประโยชน์ เรอื่ ง สบื นาคะเสถยี ร เวลา 5 นาที
5. พิธีปดิ ประชุมกอง (นดั หมาย, ตรวจเคร่อื งแบบ, ชกั ธงชาติลง, เลกิ ) เวลา 10 นาที

ส่อื กำรเรยี นกำรสอน
1. เอกสารเพลง
2. เอกสารประกอบการสอน
3. แบบทดสอบวัดจดุ ประสงค์ท่ี 2
4. รูปภาพจดั แสดงความสาคญั และประโยชนข์ องทรัพยากรธรรมชาติ ตามฐาน 2 ฐาน

ค่มู อื การจัดกจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลูกเสอื ชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอ์ุ ้น ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

15
กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล

1. สงั เกตพฤตกิ รรมการใช้ทรัพยากรในโรงเรยี น
2. ทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
ส่ือหรือแหล่งกำรเรียนร้ทู ีเ่ พ่มิ เติม
1. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการใชท้ รัพยากรในโรงเรียน
2. แบบทดสอบวัดจดุ ประสงค์การเรียนรู้

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(เครือ่ งหมายลกู เสอื ช้นั พิเศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอน้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

16

แผนกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบบรู ณำกำรที่ 4

วิชำ ลกู เสือ ชน้ั มธั ยมศกึ ษำปที ี่ 2
หน่วยกำรเรียนรทู้ ่ี -
ชวั่ โมงท่ี 1 เรื่อง มลพิษสิ่งแวดล้อม

ผลกำรเรียนรทู้ คี่ ำดหวงั
1. อธบิ ายลกั ษณะมลพษิ สิง่ แวดล้อมและสาเหตุการเกิดได้
2. ระบอุ นั ตรายของมลพิษทมี่ ตี อ่ มนุษย์และสิ่งแวดลอ้ มได้
3. เสนอวิธกี ารชว่ ยลดปัญหามลพิษได้

สำระกำรเรียนรู้
1. สาเหตทุ ่ีทาใหเ้ กดิ มลพษิ สงิ่ แวดลอ้ มและผลกระทบทม่ี ตี ่อมนุษย์
2. วธิ ปี ้องกันมลพษิ สิ่งแวดล้อม

กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้
1. พิธเี ปิดประชุมกอง (ชักธงชาตขิ ้นึ , สวดมนต์, สงบน่ิง, ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรือร้องเพลง เลน่ เกมเปล่ียนของ เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอื้ หา เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กากับลูกเสือนาภาพมาให้ลูกเสือสังเกต แล้วต้ังคาถาม ถามลูกเสือสิ่งที่มองเห็นการทาลาย
และปัญหาที่ได้รบั
- ภาพภาวะการจราจร
- ภาพป่าไม้ถูกทาลาย
- ภาพโรงงานอุตสาหกรรม
3.2 ลูกเสือชมวีดที ศั นเ์ ก่ยี วกับมลภาวะตา่ ง ๆ
3.3 ลูกเสอื อภปิ รายกลุ่ม ถึงผลกระทบของมลภาวะทมี่ ีผลกระทบต่อคนเราอยา่ งไร
3.4 แต่ละหมเู่ สนอวธิ ปี ้องกันมลภาวะ
3.5 ผูก้ ากบั ลูกเสอื มอบหมายให้ลกู เสือศกึ ษาเอกสารประกอบการสอนเพิม่ เติม
3.6 ลูกเสือทาแบบทดสอบวดั จุดประสงค์การเรียนรู้ จานวน 10 ขอ้
4. ผู้กากบั ลูกเสือเลา่ เรือ่ งสั้นทเี่ ปน็ ประโยชน์ เร่ือง แม่นา้ กบั ทะเล เวลา 5 นาที
5. พธิ ีปดิ ประชุมกอง (นดั หมาย, ตรวจเครือ่ งแบบ, ชักธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

สอื่ กำรเรียนกำรสอน
1. รปู ภาพการจราจร รปู ภาพนคิ มอุตสาหกรรม ภาพป่าไมถ้ ูกทาลาย
2. วีดีทัศนส์ ง่ิ แวดลอ้ ม
3. เอกสารประกอบการสอน
4. แบบทดสอบวัดจดุ ประสงค์ที่ 3

กำรวดั ผลและกำรประเมินผล
1. สังเกตพฤตกิ รรม
2. ทดสอบวดั จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ่(เครือ่ งหมายลูกเสอื ชนั้ พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ ้น ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

17
ส่อื หรอื แหล่งกำรเรียนรู้เพ่มิ เติม

1. แบบสงั เกตพฤตกิ รรม
2. แบบทดสอบวัดจุดประสงค์การเรียนรู้

คูม่ อื การจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ(่ เครอ่ื งหมายลูกเสือชั้นพเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

18

แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้แบบบรู ณำกำรท่ี 5

วชิ ำ ลกู เสือ ชัน้ มัธยมศกึ ษำปีท่ี 3
หนว่ ยกำรเรยี นร้ทู ่ี -
ช่ัวโมงที่ 1 เรื่อง โครงกำร

ผลกำรเรียนรทู้ ่ีคำดหวัง
1. บอกความหมายและความสาคัญของโครงการได้
2. ระบโุ ครงสร้างของโครงการได้
3. เขียนโครงการรกั ษาสิง่ แวดลอ้ มร่วมกับหมไู่ ด้
4. ปฏิบตั ิกจิ กรรมรักษาสงิ่ แวดล้อมตามโครงการได้ดว้ ยความตง้ั ใจ

สำระกำรเรยี นรู้
1. ความหมายและความสาคญั ของโครงการ
2. องคป์ ระกอบของโครงการ

กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้
1. พธิ ีเปดิ ประชุมกอง (ชักธงชาติขึ้น, สวดมนต์, สงบนง่ิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรอื รอ้ งเพลง เล่นเกมเขน็ รถตดั หญา้ เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอื้ หา เวลา 30 นาที
3.1 ผกู้ ากับลูกเสือนาลูกเสอื ร้องเพลง “การวางแผน” 1 – 2 เทยี่ ว
3.2 ผู้กากับลูกเสือกล่าวถึงข้ันตอนการทางานทุกงานต้องมีการวางแผน งานจึงจะประสบ
ผลสาเร็จ แล้วบรรยายถงึ ความสาคัญของโครงการ
3.3 ผู้กากับลูกเสือนาเสนอตัวอย่างโครงการปลูกต้นไม้ในที่สาธารณะ ให้ลูกเสือศึกษาเป็น
ตวั อยา่ ง
3.4 ลูกเสือทุกหมู่เขียนโครงการรักษาส่ิงแวดล้อม โดยให้ออกไปศึกษาสภาพปัญหาภายนอก
ภายใน โรงเรียน แลว้ มาดาเนินการจัดทาโครงการ โดยศึกษาจากเอกสารประกอบการสอน
3.5 สุม่ ตวั อยา่ งนาเสนอ 1 – 2 หมู่ แล้วมอบหมายให้ไปศกึ ษาเอกสารประกอบการสอนเพ่ิมเตมิ
3.6 ลูกเสือทาแบบทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ จานวน 10 ข้อ
3.7 ลกู เสอื ทาแบบทดสอบหลังเรยี น วชิ าพน้ื ฐานส่ิงแวดลอ้ ม จานวน 20 ขอ้
4. ผ้กู ากบั ลูกเสอื เลา่ เรอ่ื งสนั้ ทีเ่ ปน็ ประโยชน์ เร่อื ง ตน้ โอก๊ กับตน้ ออ้ เวลา 5 นาที
5. พธิ ีปิดประชมุ กอง (นดั หมาย, ตรวจเครอื่ งแบบ, ชกั ธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

สื่อกำรเรียนกำรสอน
1. ตัวอย่างโครงการรกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม
2. แบบเขียนโครงการ
3. เอกสารเพลง
4. เอกสารประกอบการสอน
5. แบบทดสอบวดั จุดประสงค์ที่ 4
6. แบบทดสอบหลงั เรยี น วชิ าพน้ื ฐานส่งิ แวดล้อม

คูม่ อื การจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ลกู เสอื สามญั รนุ่ ใหญ่(เครื่องหมายลูกเสือช้นั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์อุ ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม

19
กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล

1. ทดสอบวัดจุดประสงค์การเรียนรู้
2. สงั เกตการรกั ษาส่ิงแวดล้อมตามโครงการ
3. สังเกตคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคด์ า้ นความขยัน อดทน และความเสยี สละ
ส่ือหรือแหลง่ กำรเรยี นรเู้ พิม่ เตมิ
1. แบบทดสอบวัดจุดประสงคก์ ารเรียนรู้
2. แบบสังเกตการรักษาสงิ่ แวดล้อมตามโครงการ
3. แบบสงั เกตคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคด์ า้ นความขยนั อดทน และความเสียสละ

คู่มือการจดั กิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ่(เครื่องหมายลูกเสือชัน้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกดั สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม

20

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้แบบบรู ณำกำรที่ 6

วชิ ำ ลกู เสอื ชัน้ มัธยมศึกษำปีท่ี 2
หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี -
ชัว่ โมงที่ 1 เร่ือง กำรเดินทำงสำรวจ

ผลกำรเรยี นร้ทู ่คี ำดหวัง
1. บอกความหมายและประโยชน์ของการเดนิ ทางสารวจได้
2. บอกหลกั ปฏิบัติในการเดินทางสารวจได้
3. เสนอวิธีการเดนิ ทางสารวจโดยการเดินเทา้ รถจักรยาน และโดยเรือไดอ้ ย่างนอ้ ย 1 วธิ ี
4. เดนิ ทางสารวจได้ตามวธิ ีการทีเ่ ลือกด้วยความปลอดภยั

สำระกำรเรยี นรู้
1. ความหมายและประโยชนข์ องการเดนิ ทางสารวจ
2. หลักปฏบิ ัตใิ นการเดนิ ทางสารวจ
3. วิธีการเดินทางสารวจโดยการเดนิ เท้า รถจกั รยาน และโดยเรอื

กำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติข้นึ , สวดมนต์, สงบนิ่ง, ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรือร้องเพลง ร้องเพลง “ร่วมใจเราพรอ้ มใจ” เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้ือหา เวลา 30 นาที
3.1ผู้กากับลูกเสือแจ้งจุดประสงค์การเรียนวิชาพื้นฐานการเดินทางสารวจ และมาตรฐานระดับ
เครอื่ งหมายลูกเสือชนั้ พิเศษ
3.2ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น วิชาพ้ืนฐานการเดินทางสารวจ จานวน 20 ขอ้
3.3ลกู เสอื สงั เกตภาพ แลว้ ตอบคาถามเกย่ี วกับประโยชน์ของการปฏิบัติ
ภำพท่ี 1 การข่จี ักรยาน ภำพท่ี 2 การพายเรอื ภำพที่ 3การเดิน
3.4ผ้กู ากบั ลกู เสอื และลกู เสือร่วมกนั อภิปรายความหมายของการเดนิ ทางสารวจ
3.5ลกู เสอื ประชุมกลุม่ ปฏบิ ตั ิกิจกรรมตามใบกิจกรรม แลว้ นาเสนอผลการประชมุ กลุ่ม
3.6ผู้กากับลูกเสือสารวจความต้องการในการเดินทางสารวจ และนัดหมายคณะกรรมการ กอง
ประชุมวางแผนการเดนิ ทางสารวจ
3.7ผกู้ ากับลูกเสือมอบหมายใหล้ กู เสือไปศกึ ษาเอกสารประกอบการสอนเพ่ิมเตมิ
3.8ลูกเสอื ทาแบบทดสอบวัดจดุ ประสงค์การเรียนรู้ จานวน 10 ขอ้
4. ผ้กู ากบั ลกู เสือเลา่ เร่อื งสน้ั ที่เปน็ ประโยชน์ เร่อื ง กบกบั กระตา่ ยป่า เวลา 5 นาที
5. พิธปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย, ตรวจเครื่องแบบ, ชักธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

สื่อกำรเรยี นกำรสอน
1. แบบทดสอบกอ่ นเรียน วชิ าพื้นฐานการเดนิ ทางสารวจ
2. รูปภาพ
3. ใบกิจกรรม
4. เอกสารประกอบการสอน
5. แบบทดสอบวดั จุดประสงค์การเรียนรทู้ ี่ 5

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลูกเสือสามญั รุน่ ใหญ่(เครอื่ งหมายลกู เสอื ชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกดั สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

21
กำรวัดผลและกำรประเมินผล

1. ทดสอบก่อนเรยี นวิชาพืน้ ฐานการเดนิ ทางสารวจ
2. ทดสอบวดั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
3. รายงานผลการประชุมกลุ่ม
4. สังเกตพฤตกิ รรมในขณะเดนิ ทางสารวจภาคปฏบิ ัติ
สื่อและแหล่งกำรเรยี นรู้
1. แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาพน้ื ฐานการเดินทางสารวจ
2. แบบทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
3. แบบสังเกตพฤตกิ รรมในขณะเดินทางสารวจภาคปฏบิ ตั ิ

คูม่ อื การจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒ ลกู เสอื สามญั รนุ่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลกู เสือชน้ั พิเศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

22

แผนกำรจัดกำรเรียนร้แู บบบรู ณำกำรท่ี 7

วชิ ำ ลูกเสอื ช้ันมัธยมศึกษำปีท่ี 2
หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ่ี -
ชั่วโมงท่ี 1 เรื่อง กำรเตรียมกำร

ผลกำรเรียนรทู้ คี่ ำดหวงั
1. จัดเคร่ืองใช้สว่ นตัวไปเดนิ ทางสารวจไดเ้ หมาะสม
2. จดั อุปกรณส์ าหรับนายหม่เู พ่อื ใช้ในการเดนิ ทางสารวจได้ตามความจาเปน็
3. จดั รายการอาหารไดต้ ามกาหนด

สำระกำรเรยี นรู้
1. การจัดเครอ่ื งใช้ส่วนตัว
2. การจดั อุปกรณ์สาหรบั หมู่
3. การจัดอาหาร

กำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรู้
1. พิธเี ปิดประชมุ กอง (ชักธงชาตขิ ้ึน, สวดมนต,์ สงบนิง่ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรอื รอ้ งเพลง เลน่ เกมชกั เย่อ เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอื้ หา เวลา 30 นาที
3.1 แบง่ ลูกเสือเขา้ ศกึ ษาตามฐาน
- ฐำนท่ี 1 การจดั รายการอาหาร
- ฐำนท่ี 2 การจัดอปุ กรณ์เครือ่ งใช้สว่ นตวั
- ฐำนที่ 3 การจดั อปุ กรณส์ าหรับหมู่
3.2 ลูกเสือประชุมกลุ่มย่อย 3 กลุ่ม ภายใน 1 หมู่ แบ่งกันวางแผนจัดรายการอาหาร อุปกรณ์
ส่วนตัว อปุ กรณส์ าหรบั หมู่ บนั ทกึ ลงในแบบบนั ทึกรายการ
3.3 ผกู้ ากับลูกเสือ รองผู้กากับลูกเสือ ช่วยกันตรวจสอบรายการและเสนอแนะเพิ่มเติม และให้
ไปศึกษาเอกสารประกอบการสอนเพ่ิมเติม
3.4 ลูกเสอื ทาแบบทดสอบวัดจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ จานวน 10 ข้อ
4. ผ้กู ากับลกู เสือเล่าเรอ่ื งสน้ั ที่เปน็ ประโยชน์ เรือ่ ง ยายแฟง เวลา 5 นาที
5. พธิ ีปดิ ประชุมกอง (นดั หมาย, ตรวจเครือ่ งแบบ, ชกั ธงชาติลง, เลกิ ) เวลา 10 นาที

สื่อกำรเรียนกำรสอน
1. ตวั อย่างอาหาร เชน่ ขา้ วสาร นา้ มัน ไข่ นา้ ตาลทราย เน้ือสตั ว์ ปลากระปอ๋ ง
2. แผนภูมริ ายการอาหาร
3. ตัวอย่างอุปกรณ์เคร่ืองใช้ส่วนตัว เช่น สบู่ ยาสีฟัน แปรงสีฟัน หวี แป้ง เสื้อผ้า ผ้าห่ม รองเท้า
แตะ ผ้าผลดั อาบนา้ ขันน้า ไฟฉาย สมุดพก ปากกา
4. ตัวอย่างอุปกรณ์สาหรับหมู่ เช่น กระป๋อง เต็นท์ มีด เขียง หม้อ กระทะ เข็มทิศ เวชภัณฑ์
พลาสตกิ ปพู ้ืน
5. แบบทดสอบวดั จดุ ประสงค์ท่ี 6

คูม่ ือการจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ลูกเสือสามัญร่นุ ใหญ่(เคร่ืองหมายลกู เสอื ชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์อุ ้น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

23
กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล

1. ตรวจผลงาน การจัดรายการอาหาร อุปกรณ์ส่วนตวั และอปุ กรณ์ของหมู่
2. ตรวจจากภาคปฏิบตั ใิ นขณะไปเดนิ ทางสารวจ

- ตรวจอปุ กรณส์ ว่ นตัว และความรบั ผิดชอบที่มตี ่อหมู่
- สงั เกตการจดั ทาอาหาร ด้านคุณภาพและปรมิ าณ
3. ทดสอบวัดจดุ ประสงค์การเรียนรู้
สอื่ หรอื แหล่งกำรเรียนรู้ท่ีคำดหวัง
1. แบบบนั ทึกผลงาน
2. แบบทดสอบวดั จุดประสงค์การเรยี นรู้

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(เคร่ืองหมายลกู เสอื ชัน้ พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

24

แผนกำรจัดกำรเรยี นรแู้ บบบูรณำกำรท่ี 8

วชิ ำ ลกู เสอื ชน้ั มัธยมศึกษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี -
ช่วั โมงที่ 1 เรือ่ ง กำรวำงแผนสำรวจ

ผลกำรเรยี นรู้ที่คำดหวัง
1. กาหนดรายละเอยี ดของแผนการเดนิ ทางสารวจได้
2. ทาแผนทส่ี ังเขปประกอบการรายงานการเดนิ ทางสารวจได้
3. นาเครอ่ื งหมายทีแ่ สดงในแผนที่ไปใช้ประกอบการรายงานได้
4. รายงานการเดนิ ทางสารวจไดต้ ามแบบกาหนด
5. ปฏบิ ตั ติ นในการเดนิ ทางสารวจไดต้ ามข้อตกลง

สำระกำรเรยี นรู้
1. การวางแผนการเดินทางสารวจ
2. การทาแผนท่ปี ระกอบการรายงาน
3. เคร่ืองหมายที่แสดงในแผนที่
4. รูปแบบการรายงานการเดินทางสารวจ

กำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้
1. พธิ ีเปดิ ประชุมกอง (ชกั ธงชาติขน้ึ , สวดมนต,์ สงบนง่ิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื รอ้ งเพลง เลน่ เกมทศิ ทั้งแปด เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอื้ หา เวลา 30 นาที
3.1 ลกู เสือรอ้ งเพลง “ทิศทัง้ แปด” 1 – 2 เท่ยี ว
3.2 ผกู้ ากับลูกเสอื อธิบายถึงความสาคญั ของทิศในการเดินทางสารวจ
3.3 ลูกเสือศึกษารปู แบบการรายงานการเดนิ ทางสารวจจากเอกสารประกอบการสอน
3.4 ผู้กากับลูกเสือนาแผนที่มาให้ลูกเสือสังเกตและพิจารณาเคร่ืองหมายต่าง ๆ ท่ีใช้ในแผนท่ี
และอธิบายการทาแผนท่ีสังเขป
3.5 ลกู เสือฝึกการจัดทารายงานการเดินทางสารวจจากสถานการณ์จาลองตามใบกจิ กรรม และศึกษา
เอกสารประกอบการสอนเพ่มิ เติม
3.6 ลกู เสือทาแบบทดสอบวัดจุดประสงค์การเรยี นรู้ จานวน 10 ข้อ และแบบทดสอบหลังเรียน
วชิ าพ้นื ฐานการเดินทางสารวจ จานวน 20 ขอ้
4. ผู้กากบั ลกู เสือเล่าเร่ืองสัน้ ทีเ่ ป็นประโยชน์ เร่ือง เสกมะม่วง เวลา 5 นาที
5. พิธปี ดิ ประชมุ กอง (นัดหมาย, ตรวจเครือ่ งแบบ, ชกั ธงชาติลง, เลกิ ) เวลา 10 นาที

ส่อื กำรเรียนกำรสอน
1. เอกสารเพลง
2. เอกสารประกอบการสอน
3. แผนที่
4. แบบทดสอบวัดจดุ ประสงค์ที่ 7
5. แบบทดสอบหลังเรยี นวชิ าพน้ื ฐานการเดินทางสารวจ

คู่มอื การจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ลกู เสอื สามัญรุ่นใหญ(่ เครือ่ งหมายลกู เสือชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อน้ ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม

25
กำรวดั ผลและกำรประเมินผล

1. ตรวจผลงาน การจดั ทารายงานการเดินทางสารวจ
2. ทดสอบวัดจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
3. สงั เกตคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ด้านความมรี ะเบียบวินยั ในการเดินทางสารวจภาคปฏบิ ตั ิ
ส่ือและแหลง่ กำรเรยี นรเู้ พิม่ เติม
1. แบบบันทึกการตรวจผลงาน การจัดทารายงานการเดนิ ทางสารวจ
2. แบบทดสอบวดั จุดประสงค์การเรียนรู้
3. แบบสงั เกตคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ด้านความมรี ะเบยี บวินยั ในการเดนิ ทางสารวจภาคปฏิบตั ิ

คู่มอื การจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๒ ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ(่ เครอื่ งหมายลูกเสอื ชัน้ พิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

26

แผนกำรจัดกำรเรียนรูแ้ บบบูรณำกำรที่ 9

วชิ ำ ลูกเสอื ชน้ั มัธยมศกึ ษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ่ี -
ชัว่ โมงที่ 1 เรือ่ ง คณุ คำ่ ของศิลปะ

ผลกำรเรยี นร้ทู คี่ ำดหวงั
1. อภิปรายความหมายของศลิ ปะ และคณุ คา่ ทางศลิ ปะได้
2. บอกประเภทของศลิ ปะ
3. ประวัติความเป็นมาของดนตรี และเลน่ เคร่ืองดนตรีไดอ้ ย่างนอ้ ย 1 ชนิด
4. จาแนกประเภทของวรรณคดีได้
5. ฝึกตนเองใหม้ นี สิ ัยรักการอ่านได้

สำระกำรเรียนรู้
1. ความหมายและคณุ คา่ ของศลิ ปะ
2. ประเภทของศิลปะ
3. ศิลปะประเภทโสตศิลป์

กำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้
1. พธิ เี ปิดประชมุ กอง (ชักธงชาตขิ น้ึ , สวดมนต์, สงบน่ิง, ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรือร้องเพลง เลน่ เกมฟาดหาง เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอ้ื หา เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กากับลูกเสือแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้วิชาพื้นฐานการแสดงออกทางศิลปะ และ
มาตรฐานระดบั เครอื่ งหมายลูกเสือช้นั พเิ ศษ
3.2 ลกู เสอื ทาแบบทดสอบก่อนเรียนวชิ าพื้นฐานการแสดงออกทางศิลปะจานวน 20 ขอ้
3.3 ลูกเสอื ร้องเพลงประจาจงั หวดั นครปฐม 1 เทย่ี ว
3.4 ผกู้ ากบั ลูกเสอื นาสนทนาถงึ ความงานของศลิ ปะจากเพลงจงั หวดั นครปฐม
3.5 ผู้กากับลูกเสือนารูปภาพงานฉลองสิริราชสมบัติครบ 60 ปี มาให้ลูกเสือสังเกตรูปแบบ
ความงามศิลปะแขนงตา่ ง ๆ
3.6 ลูกเสือร่วมกันอภิปรายความหมายและคุณคา่ ของศิลปะ และประเภทของศิลปะ และศกึ ษา
เอกสารประกอบการสอน
3.7 ลูกเสอื แบ่งเป็น 2 กลมุ่ ใหญ่ เขา้ ศกึ ษาตามฐาน
ฐำนท่ี 1 การเลน่ ดนตรีและการร้องเพลง
ฐำนที่ 2 วรรณกรรม
3.8 เมื่อศึกษาตามฐานแล้ว ผกู้ ากบั ลูกเสอื นาหนงั สอื จากห้องสมดุ มาให้ลกู เสือรว่ มกนั วจิ ารณ์ว่า
เหมาะสมกบั ลกู เสือหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด ให้แสดงเหตผุ ล
3.9 ลูกเสอื ทาแบบทดสอบวัดจดุ ประสงคท์ ี่ 8 จานวน 10 ข้อ
3.10 ผกู้ ากบั ลูกเสือแนะนาหนังสือใหม่ ๆ ในห้องสมดุ ให้ลูกเสือไปอา่ นนอกเวลา
4. ผกู้ ากบั ลูกเสือเล่าเรือ่ งสน้ั ทีเ่ ป็นประโยชน์ เรือ่ ง ศาสตราจารย์ศิลป์ พรี ะศรี เวลา 5 นาที
5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย, ตรวจเครอ่ื งแบบ, ชักธงชาตลิ ง, เลกิ ) เวลา 10 นาที

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ่(เครื่องหมายลกู เสอื ชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

27
ส่ือกำรเรียนกำรสอน

1. แบบทดสอบกอ่ นเรียนวิชาพ้นื ฐานการแสดงออกทางศลิ ปะ
2. แบบทดสอบวดั จดุ ประสงค์การเรียนรู้
3. รปู ภาพงานฉลองสิริราชสมบตั คิ รบ 60 ปี
4. เอกสารประกอบการสอน
5. เอกสารเพลง
6. เครอ่ื งดนตรี
7. หนงั สือวรรณกรรม นิยาย วารสารจากห้องสมุด
กำรวัดผลและกำรประเมนิ ผล
1. ทดสอบวดั ความรู้เดิมก่อนเรียนวิชาพน้ื ฐานการแสดงออกทางศลิ ปะ
2. ทดสอบวัดจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
3. ตรวจผลงาน การจัดนิทรรศการในช่ัวโมงการจัดนทิ รรศการ
สื่อหรอื แหล่งกำรเรียนรูเ้ พม่ิ เติม
1. ห้องสมดุ
2. ห้องดนตรี

คมู่ อื การจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ลูกเสือสามัญร่นุ ใหญ่(เครื่องหมายลกู เสอื ชัน้ พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอ้น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

28

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้แบบบูรณำกำรที่ 10

วิชำ ลกู เสอื ชัน้ มัธยมศกึ ษำปที ี่ 2
หน่วยกำรเรยี นรทู้ ี่ -
ชัว่ โมงท่ี 1 เรื่อง ประเภทของงำนศิลปะ

ผลกำรเรียนรู้ที่คำดหวัง
1. บอกความหมายและความเป็นมาของระบาและละครได้
2. สืบค้นการแสดงนาฏศลิ ปต์ ามความสนใจและนาเสนอได้
3. เล่าประวตั คิ วามเป็นมาของภาพยนตรไ์ ด้พอสังเขป

สำระกำรเรยี นรู้
1. นาฏกรรม
2. ภาพยนตร์

กำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาตขิ ึ้น, สวดมนต์, สงบน่ิง, ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรอื ร้องเพลง เล่นเกมข่ีม้าโยนบอล เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอื้ หา เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กากับลูกเสือกล่าวทบทวนประเภทของศิลปะ และโสตทัศนศิลป์ที่เรียนในชั่วโมงที่แล้ว
แล้วแบ่งลกู เสือเข้าศึกษาตามฐาน
ฐำนที่ 1 การแสดงระบา และละคร
ฐำนท่ี 2 การเล่นพืน้ เมือง และการละเล่นเพลงพนื้ เมือง
ฐำนท่ี 3 การแสดงภาพยนตร์
3.2 ผู้กากับลูกเสือมอบหมายให้ลูกเสือไปจัดผลงานมาแสดงในการจัดนิทรรศการเก่ียวกับระบา การ
เล่นพนื้ เมอื ง การแสดงภาพยนตร์ ตามมตขิ องหมู่ และใหศ้ ึกษาจากเวบ็ ไซตเ์ พมิ่ เติม
3.3 ลกู เสือทาแบบทดสอบวัดจุดประสงค์ที่ 9 จานวน 10 ข้อ และมอบหมายให้ศึกษาเอกสาร
ประกอบการสอนเพมิ่ เติม
4. ผ้กู ากบั ลูกเสือเลา่ เรอื่ งสนั้ ท่ีเป็นประโยชน์ เรื่อง การทาความเห็นให้ตรงกัน เวลา 5 นาที
5. พธิ ปี ิดประชมุ กอง (นัดหมาย, ตรวจเครื่องแบบ, ชักธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

สือ่ กำรเรยี นกำรสอน
1. รปู ระบาตา่ ง ๆ เชน่ ระบาไก่ ระบาศรวี ิชยั
2. เครื่องดนตรีชนดิ ตา่ ง ๆ
3. เอกสารประกอบการสอน
4. เทปเพลง วิทยุ
5. แผน่ พับประชาสมั พนั ธ์ภาพยนตร์
6. หนงั สือพิมพ์
7 แบบทดสอบวดั จดุ ประสงค์การเรียนรู้

คู่มือการจดั กิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ลูกเสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ เครอ่ื งหมายลกู เสอื ชั้นพิเศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

29
กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล

1. การทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
2. การตรวจผลงานในการจัดนทิ รรศการ
สื่อหรือแหลง่ กำรเรียนรู้
1. แบบทดสอบวดั จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
2. แบบบันทึกการตรวจผลงานในการจัดนทิ รรศการ

คมู่ อื การจัดกิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ลกู เสือสามัญรุน่ ใหญ(่ เครื่องหมายลูกเสือชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผ้อู านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

30

แผนกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบบรู ณำกำรท่ี 11

วชิ ำ ลกู เสือ ชนั้ มัธยมศึกษำปีท่ี 2
หน่วยกำรเรียนรทู้ ี่ -
ชว่ั โมงที่ 1 เรื่อง ประเภทของงำนศลิ ปะ

ผลกำรเรียนร้ทู ่ีคำดหวงั
1. จาแนกประเภทของงานศลิ ปะในสาขาทัศนศิลปไ์ ด้
2. จัดทาโครงงานทศั นศลิ ป์ และนาไปจดั นทิ รรศการได้

สำระกำรเรยี นรู้
1. จติ รกรรม
2. ประตมิ ากรรม
3. สถาปัตยกรรม

กำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรู้
1. พธิ ีเปดิ ประชุมกอง (ชกั ธงชาตขิ ึน้ , สวดมนต์, สงบนิ่ง, ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื รอ้ งเพลง เล่นเกมหาคู่ เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนื้อหา เวลา 30 นาที
3.1 ลูกเสือสังเกตพิจารณาภาพต่าง ๆ ได้แก่ ภาพจิตรกรรมฝาผนัง ภาพทิวทัศน์
เคร่ืองปั้นดินเผา งานแกะสลักไม้ ภาพพระบรมมหาราชวัง ภาพรูปปั้นลอยตัว แล้วร่วมกัน
อภิปรายว่าเป็นศลิ ปะสาขาใดของทศั นศิลป์
3.2 ลูกเสอื แบ่งออกเป็น 3 กลมุ่ เข้าศกึ ษาและฝกึ ปฏิบตั ิ
ฐำนที่ 1 ฐานวาดภาพ พมิ พ์ภาพ
ฐำนที่ 2 ฐานแกะสลกั พมิ พ์ภาพ
ฐำนท่ี 3 งานปัน้ รปู ลอยตวั การปน้ั ด้วยแป้งข้าวเหนยี ว
3.3 ลูกเสือประชมุ กล่มุ วางแผนจัดทาโครงงานทศั นศลิ ปต์ ามความสนใจ
3.4 ผู้กากับลูกเสือมอบหมายให้ศึกษาเอกสารประกอบการสอนเพิ่มเติม และบอกแหล่งเรียนรู้
สาหรบั ค้นคว้า
3.6 ลูกเสือทาแบบทดสอบวดั จุดประสงค์ท่ี 10 จานวน 10 ขอ้
4. ผูก้ ากับลกู เสอื เลา่ เรื่องสน้ั ที่เป็นประโยชน์ เรือ่ ง ความสามัคคี เวลา 5 นาที
5. พิธปี ิดประชุมกอง (นัดหมาย, ตรวจเครือ่ งแบบ, ชักธงชาติลง, เลกิ ) เวลา 10 นาที

สือ่ กำรเรยี นกำรสอน
1. รูปภาพ เช่น ภาพพระบรมมหาราชวัง ภาพทวิ ทศั น์ ภาคเครอื่ งปนั้ ดินเผา
2. อปุ กรณ์แกะสลัก เชน่ มีดแกะสลกั เครือ่ งมือแกะสลกั ปนู ปลาสเตอร์ ปนู ปลาสเตอร์ ผลไม้
3. อปุ กรณว์ าดภาพ พิมพ์ภาพ เชน่ สีนา้ พกู่ นั กระดาษ เศษวสั ดุสาหรบั พิมพ์ภาพ
4. ดินเหนยี ว โครงรปู ป้นั ลอยตวั แป้งข้าวเหนยี ว ถุงเล็ก ไม้จมิ้ ฟัน
5. เอกสารประกอบการสอน
6. แบบทดสอบวัดจุดประสงคก์ ารเรียนรู้

คูม่ ือการจดั กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสอื สามญั ร่นุ ใหญ่(เคร่อื งหมายลูกเสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอุ์ ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

31
กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล

1. ตรวจผลงาน การนาเสนอโครงงาน
2. สงั เกตคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคด์ ้านความรับผิดชอบ
สื่อและแหลง่ กำรเรยี นรเู้ พ่มิ เติม
1. แบบบันทึกการตรวจผลงาน การนาเสนอโครงงาน
2. แบบสงั เกตคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคด์ ้านความรบั ผดิ ชอบ
3. ครูสอนศลิ ปะในโรงเรียน
4. เว็บไซต์

คู่มือการจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ลูกเสือสามัญร่นุ ใหญ่(เคร่ืองหมายลกู เสือชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กัด สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอน้ ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

32

แผนกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบบรู ณำกำรที่ 12

วชิ ำ ลกู เสือ ช้ันมธั ยมศกึ ษำปที ่ี 2
หน่วยกำรเรยี นรูท้ ี่ -
ช่ัวโมงท่ี 1 เรื่อง กำรจดั นิทรรศกำร

ผลกำรเรียนรูท้ ่ีคำดหวัง
1. อภิปรายความหมายและวัตถุประสงค์ของการจัดนทิ รรศการได้
2. เตรียมจัดนิทรรศการได้
3. กาหนดกิจกรรมของหมใู่ นการจัดแสดงผลงานได้

สำระกำรเรียนรู้
1. ความหมายและวัตถปุ ระสงคข์ องการจดั นทิ รรศการ
2. การเตรยี มจดั นิทรรศการ
3. กจิ กรรมในการจัดนิทรรศการ

กำรจดั กจิ กรรมกำรเรียนรู้
1. พธิ เี ปดิ ประชมุ กอง (ชักธงชาตขิ ึ้น, สวดมนต,์ สงบน่งิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื ร้องเพลง เลน่ เกมเสือกนิ ววั เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้อื หา เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กากับลูกเสือนาสนทนาถึงประสบการณ์ท่ีลูกเสือเคยไปชมนิทรรศการต่าง ๆ แล้วให้
ร่วมกนั อภิปรายความหมายของนทิ รรศการ
3.2 ลกู เสอื แตล่ ะหมูร่ ับใบกิจกรรมไประดมสมอง และนาผลการระดมสมองมาเสนอ
3.3 ผู้กากับลูกเสืออธิบายเพิ่มเติม และให้ศึกษาเอกสารประกอบการสอนเพิ่มเติม นอกเวลา
และให้ลกู เสือไปสงั เกตการจัดนทิ รรศการตามภาพขา่ ว
3.4 ผู้กากับลูกเสือนัดหมายให้ลูกเสือนาผลงานทั้งหมดและจัดทารายการกิจกรรมที่จะจัด
นิทรรศการกอ่ นปดิ ภาคเรยี น เพื่อให้ลกู เสอื สารอง สามัญ มาเขา้ ร่วมกจิ กรรมนิทรรศการ
3.5 ลูกเสือทาแบบทดสอบวัดจุดประสงค์ และแบบทดสอบหลังเรียนวิชาพื้นฐาน การ
แสดงออกทางศิลปะ
4. ผกู้ ากบั ลกู เสือเล่าเร่อื งสัน้ ทเี่ ปน็ ประโยชน์ เร่อื ง ข่ีม้าอา่ นหนังสือ เวลา 5 นาที
5. พิธปี ิดประชมุ กอง (นดั หมาย, ตรวจเครื่องแบบ, ชกั ธงชาติลง, เลิก) เวลา 10 นาที

กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล
1. ตรวจผลงาน การจดั นทิ รรศการ
2. ประเมนิ ตนเองของลกู เสือในการจัดนิทรรศการ
3. ทดสอบหลงั เรยี นเรียนวิชาพ้ืนฐานการแสดงออกทางศลิ ปะ
4. ทดสอบวดั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
5. สงั เกต คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ด้านความเสยี สละ

คูม่ ือการจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่(เคร่อื งหมายลกู เสอื ช้ันพเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

33
สื่อหรือแหล่งกำรเรยี นรู้

1. แบบบันทึกการตรวจผลงาน การจัดนทิ รรศการ
2. แบบประเมนิ ตนเองของลูกเสอื ในการจัดนิทรรศการ
3. แบบทดสอบหลงั เรยี นเรียนวิชาพ้ืนฐานการแสดงออกทางศลิ ปะ
4. แบบทดสอบวัดจุดประสงคก์ ารเรียนรู้
5. แบบสังเกต คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ดา้ นความเสยี สละ

คมู่ ือการจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสือสามญั รุ่นใหญ่(เครอ่ื งหมายลูกเสอื ชัน้ พิเศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กัด สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อน้ ผูอ้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

34

แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้แบบบรู ณำกำรท่ี 13

วชิ ำ ลกู เสอื ชั้นมธั ยมศึกษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรยี นร้ทู ี่ -
ชั่วโมงท่ี 1 เรื่อง กำรทดสอบสมรรถภำพทำงกำย

ผลกำรเรยี นรทู้ ีค่ ำดหวงั
1. บอกความหมายและความสาคัญของการสรา้ งเสริมสมรรถภาพทางกายได้
2. บอกประโยชนแ์ ละหลกั เบอื้ งตน้ ของการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายได้
3. ปฏิบตั ิตามขอ้ กาหนดเกณฑม์ าตรฐานการทดสอบได้

สำระกำรเรยี นรู้
1. ความหมายและความสาคญั ของการสรา้ งเสริมสมรรถภาพทางกาย
2. มาตรฐานการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

กำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรู้
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชกั ธงชาตขิ ึน้ , สวดมนต,์ สงบนง่ิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรือรอ้ งเพลง เล่นเกมคนบ้า เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนอ้ื หา เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กากับลูกเสือแจ้งจุดประสงค์การเรียนวิชาพื้นฐานสมรรถภาพทางกายและเกณฑ์
มาตรฐานระดบั เครือ่ งหมายลูกเสือชั้นพเิ ศษ
3.2 ลูกเสอื ทาแบบทดสอบก่อนเรียนวิชาพน้ื ฐานสมรรถภาพทางกาย จานวน 20 ขอ้
3.3 ลกู เสอื ร่วมกันอภิปรายความสาคัญของการออกกาลงั กายจากการสงั เกตรูปร่างลักษณะของ
เพือ่ นลูกเสือภายในกอง
3.4 แบง่ กลมุ่ ลูกเสอื เข้าฝึกปฏบิ ตั ิตามฐาน
ฐำนท่ี 1 ยนื กระโดดไกล ลุก – นง่ั ดันพ้นื
ฐำนท่ี 2 วง่ิ กลับตัว ว่งิ 5 นาที
3.5 ลูกเสอื ร่วมอภิปรายประโยชน์ของการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกาย และศึกษาเกณฑ์จาก
เอกสารประกอบการสอน
3.6 ลกู เสือทาแบบทดสอบวดั จดุ ประสงคท์ ่ี 12 นอกเวลาเรยี น จานวน 10 ข้อ
4. ผูก้ ากบั ลกู เสือเลา่ เร่อื งส้ันท่เี ปน็ ประโยชน์ เร่ือง ฐานของชีวติ เวลา 5 นาที
5. พิธปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย, ตรวจเครือ่ งแบบ, ชักธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล
1. ทดสอบวดั ความรู้เดมิ กอ่ นเรยี นวิชาพื้นฐานสมรรถภาพทางกาย
2. ทดสอบวัดจดุ ประสงค์การเรียนรู้
3. สงั เกต ดา้ นสุขภาพ ความสมบูรณแ์ ข็งแรงของร่างกาย

คมู่ ือการจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่(เคร่อื งหมายลูกเสือช้ันพิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สังกดั สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ น้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

35
ส่อื กำรเรยี นกำรสอน

1. ตวั อย่างลูกเสือภายในกอง
2. นาฬิกาจับเวลา
3. เทปวัดระยะทาง
4. ปูนขาว
5. วงหรอื ปา้ ยสัญญาณ
6. เอกสารประกอบการสอน
7. แบบทดสอบกอ่ นเรยี นวชิ าพนื้ ฐานสมรรถภาพทางกาย
8. แบบทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

คูม่ อื การจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ(่ เคร่อื งหมายลูกเสือชั้นพเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

36

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้แบบบูรณำกำรท่ี 14

วิชำ ลกู เสอื ชนั้ มัธยมศึกษำปที ่ี 2
หน่วยกำรเรยี นรทู้ ี่ -
ชั่วโมงท่ี 1 เร่ือง ยำเสพตดิ ให้โทษ

ผลกำรเรียนรทู้ ่คี ำดหวงั
1. บอกความหมายและชนดิ ของยาเสพตดิ ได้
2. วเิ คราะหอ์ าการของการตดิ ยาและสาเหตขุ องการติดยาได้
3. เสนอวธิ ีป้องกันยาเสพตดิ ได้
4. อภปิ รายผลเสียของการติดยาได้

สำระกำรเรยี นรู้
1. ความหมายของยาเสพติด และชนิดของยาเสพติด
2. อาการของการตดิ ยาและสาเหตขุ องการตดิ ยาเสพตดิ
3. การปอ้ งกนั ยาเสพติดให้โทษ
4. ผลเสยี ของการตดิ ยา

กำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้
1. พิธีเปดิ ประชุมกอง (ชกั ธงชาติขนึ้ , สวดมนต,์ สงบน่งิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรอื ร้องเพลง เลน่ เกมสงครามผลัก เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเนื้อหา เวลา 30 นาที
3.1 ลกู เสอื ร้องเพลง “ยาเสพตดิ ” 1 – 2 เทย่ี ว
3.2 ลูกเสอื ร่วมกันอภปิ รายความหมายของยาเสพติด และบอกชนดิ ของยาเสพตดิ หมลู่ ะ 1 อย่าง
3.3 ลูกเสือแตล่ ะหมู่รับใบกิจกรรมไปปฏบิ ัติ และนาเสนอผลการประชมุ กลมุ่
3.4 ผู้กากับลูกเสืออธิบายเพิ่มเติม โดยนาภาพเหตุการณ์จากหนังสือพิมพ์ท่ีเกี่ยวกับยาเสพติดมา
ให้ลกู เสอื สงั เกต และร่วมกนั แสดงความคดิ เหน็
3.5 ผู้กากับลูกเสือมอบหมายให้แต่ละหมู่ไปศึกษาความรู้จากเว็บไซต์ และเขียนคาขวัญ ในการ
ตอ่ ต้านยาเสพติด คนละ 1 คาขวัญ
3.6 ลูกเสอื ทาแบบทดสอบวดั จุดประสงค์ท่ี 13 จานวน 10 ข้อ
4. ผกู้ ากับลูกเสอื เลา่ เร่ืองส้นั ที่เปน็ ประโยชน์ เรื่อง นา้ พุ เวลา 5 นาที
5. พิธปี ดิ ประชุมกอง (นัดหมาย, ตรวจเคร่ืองแบบ, ชกั ธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

กำรวัดผลและกำรประเมินผล
1. ทดสอบวดั จุดประสงค์การเรียนรู้
2. ตรวจผลงาน การนาเสนอผลงานกล่มุ การแตง่ คาขวัญ
3. สงั เกตพฤตกิ รรม

คู่มือการจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๒ ลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ่(เครอ่ื งหมายลูกเสอื ช้นั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

37
ส่อื กำรเรยี นกำรสอน

1. เอกสารเพลง
2. ใบกจิ กรรม
3. หนงั สือพมิ พ์
4. เอกสารประกอบการสอน
5. แบบทดสอบวดั จดุ ประสงค์การเรียนรู้

คูม่ ือการจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ(่ เคร่ืองหมายลูกเสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

38

แผนกำรจัดกำรเรยี นรแู้ บบบูรณำกำรที่ 15

วชิ ำ ลกู เสอื ชน้ั มธั ยมศกึ ษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรยี นรู้ที่ -
ชัว่ โมงท่ี 1 เร่อื ง หลกั กำรเลน่ กฬี ำ

ผลกำรเรียนรูท้ ีค่ ำดหวงั
1. บอกหลกั การเล่นกีฬาและแนวปฏบิ ัติสาหรับการเล่นกีฬาและออกกาลังกายได้
2. เลอื กกฬี าประเภทบุคคลและประเภททมี ไปฝึกตามกฎกติกาได้
3. นาเสนอกฬี าตามท่ีฝึกปฏิบัตริ ่วมกบั หมูไ่ ด้

สำระกำรเรียนรู้
1. หลักการเลน่ กีฬา
2. กีฬาประเภทบุคคล
3. กีฬาประเภททมี

กำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้
1. พิธเี ปดิ ประชมุ กอง (ชกั ธงชาติข้นึ , สวดมนต,์ สงบน่งิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื รอ้ งเพลง รอ้ งเพลง “กราวกีฬา” เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้ือหา เวลา 30 นาที
3.1 ผกู้ ากับลูกเสือนาภาพนักกีฬาท่ีมีชื่อเสียงมาให้ลกู เสือสังเกตและอภิปรายรว่ มกัน ถึงวิธีการท่ี
ทาให้ประสบผลสาเรจ็ ในดา้ นกีฬา
3.2 แบง่ ลกู เสือออกเปน็ 2 กลุ่ม เขา้ ฝึกตามฐาน
ฐำนที่ 1 กฬี าประเภทบุคคล (การว่งิ ระยะสนั้ , การทุม่ นา้ หนัก, การเล่นแบดมนิ ตัน)
ฐำนที่ 2 กีฬาประเภททีม (เซปักตะกรอ้ , วอลเลยบ์ อล)
3.3 ผู้กากับลูกเสือสารวจความต้องการในการฝึกปฏิบัติ และทดสอบการเล่นกีฬาของแต่ละหมู่
และแนะนาให้ไปฝกึ ซ้อมกับครผู ู้สอนพลศกึ ษา
3.4 ผู้กากับลูกเสือแนะนาการฝึกและหลักการฝึกเพ่ิมเติม และให้ศึกษาเอกสารประกอบ การสอน
หนงั สอื สาระสขุ ศกึ ษา พลศกึ ษา เพ่มิ เติมนอกเวลาเรยี น
3.5 ลูกเสือทาแบบทดสอบหลังเรียนวิชาพื้นฐานสมรรถภาพทางกาย จานวน 20 ข้อ และ
แบบทดสอบวดั จุดประสงคท์ ่ี 14 จานวน 10 ข้อ
4. ผู้กากบั ลกู เสือเล่าเร่อื งส้นั ท่เี ปน็ ประโยชน์ เรือ่ ง ตามล่า เวลา 5 นาที
5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย, ตรวจเคร่อื งแบบ, ชักธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

กำรวัดผลและกำรประเมนิ ผล
1. ทดสอบวดั จดุ ประสงค์ และการทดสอบหลังเรยี นวชิ าพน้ื ฐานสมรรถภาพทางกาย
2. ทดสอบภาคปฏิบตั ิ การเล่นกีฬาประเภทบุคคลและประเภททีม
3. สงั เกตคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ดา้ นความมรี ะเบยี บวนิ ัยและความอดทน

คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ลูกเสอื สามญั รนุ่ ใหญ(่ เคร่ืองหมายลกู เสือชั้นพิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอ้น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

39
สื่อกำรเรยี นกำรสอน

1. เอกสารเพลง
2. รูปภาพนกั กีฬาระดับชาติ
3. ลูกทมุ่ นา้ หนกั
4. ไม้แบดมินตนั ตาขา่ ย ลกู ขนไก่
5. ลูกตะกร้อ ลูกฟตุ บอล ลกู วอลเลย์บอล
6. แบบทดสอบ
7. เอกสารประกอบการสอน
8. หนงั สอื สาระสขุ ศึกษา พลศึกษา ระดับมธั ยมศึกษา
9. แบบทดสอบวดั จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

คูม่ ือการจัดกิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๒ ลูกเสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ เครือ่ งหมายลูกเสอื ชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกดั สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอ้น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

40

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้แบบบรู ณำกำรท่ี 16

วิชำ ลูกเสอื ชนั้ มัธยมศกึ ษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรยี นรทู้ ่ี -
ชว่ั โมงท่ี 1 เร่ือง กำรบริกำรและพัฒนำชุมชน

ผลกำรเรียนรทู้ ่คี ำดหวัง
1. บอกความหมายของชุมชน การบริการและการพัฒนาชมุ ชนได้
2. บอกกิจกรรมที่ลูกเสือสามญั รุ่นใหญส่ ามารถปฏิบตั ใิ นการพฒั นาชมุ ชนได้

สำระกำรเรียนรู้
1. ความหมายของชมุ ชน การบริการและการพฒั นาชมุ ชน
2. กิจกรรมลูกเสอื เก่ียวกบั การพัฒนาชุมชน

กำรจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้
1. พธิ ีเปดิ ประชมุ กอง (ชักธงชาติขน้ึ , สวดมนต,์ สงบนิง่ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื ร้องเพลง เลน่ เกมเงอ่ื นวงกลม เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้อื หา เวลา 30 นาที
3.1 ผู้กากบั ลกู เสอื แจ้งจดุ ประสงคก์ ารเรยี นวชิ าการบริการระดับเครื่องหมายลูกเสอื ช้นั พิเศษ
3.2 ลกู เสือทาแบบทดสอบก่อนเรียนวิชาพ้ืนฐานการบรกิ าร จานวน 20 ข้อ
3.3 ผกู้ ากับลูกเสือนารอ้ งเพลง “พัฒนาบ้านเรา” และนาสนทนาถงึ การพฒั นาชมุ ชน
3.4 ลกู เสือร่วมอภิปรายความหมายของชุมชน การบริการและการพัฒนาชมุ ชน
3.5 ลูกเสอื อภิปรายกลุ่มตามใบกิจกรรม และนาเสนอผลการอภปิ ราย
3.6 ผู้กากับลูกเสือให้ลูกเสือแต่ละหมู่ไปคิดโครงการท่ีจะพัฒนาชุมชนไว้หมู่ละ 1 โครงการ แล้วทา
แบบทดสอบวัดจุดประสงค์การเรียนรู้ และศกึ ษาเอกสารประกอบการสอนเพิม่ เติม
4. ผู้กากบั ลูกเสอื เล่าเร่ืองส้ันท่เี ป็นประโยชน์ เร่ือง ตรงต่อเวลารกั ษาคาพดู เวลา 5 นาที
5. พธิ ีปดิ ประชมุ กอง (นัดหมาย, ตรวจเครอื่ งแบบ, ชกั ธงชาตลิ ง, เลิก) เวลา 10 นาที

กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล
1. ทดสอบกอ่ นเรียนวิชาพืน้ ฐานการบรกิ าร และสอบวดั จดุ ประสงค์การเรยี นรู้
2. นาเสนอผลงานตามใบกิจกรรม

ส่ือกำรเรียนกำรสอน
1. เอกสารเพลง
2. ใบกิจกรรม
3. แบบทดสอบกอ่ นเรยี นวิชาพ้นื ฐานการบรกิ าร แบบทดสอบวดั จุดประสงค์การเรียนรู้
4. เอกสารประกอบการสอน

คมู่ อื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๒ ลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ่(เครอ่ื งหมายลูกเสือช้นั พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอน้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

41

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้แบบบูรณำกำรที่ 17

วชิ ำ ลกู เสอื ช้นั มธั ยมศึกษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรียนรูท้ ่ี -
ชวั่ โมงท่ี 1 เรือ่ ง ควำมสัมพันธร์ ะหว่ำงกองลกู เสือกับชุมชน

ผลกำรเรียนรทู้ ีค่ ำดหวงั
1. บอกความสมั พันธ์ระหวา่ งกองลกู เสอื กบั ชุมชนได้
2. สารวจปญั หาของชุมชนได้
3. จัดทาโครงการพฒั นาชมุ ชนได้

สำระกำรเรยี นรู้
1. ความสัมพันธ์ระหวา่ งกองลกู เสอื กับชมุ ชน
2. โครงการพัฒนาชุมชน

กำรจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้
1. พิธีเปดิ ประชุมกอง (ชกั ธงชาติข้ึน, สวดมนต์, สงบน่ิง, ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเล่นเกมหรอื ร้องเพลง เล่นเกมขา้ มแมน่ ้า เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้อื หา เวลา 30 นาที
3.1 ผกู้ ากับลูกเสือนาภาพชมุ ชนแออัดกับภาพสังคมเมืองทีเ่ จรญิ มาให้ลูกเสือร่วมกันอภิปรายถึง
สภาพความเป็นอยู่ของผคู้ นในสังคม วา่ เหมอื นกันหรอื แตกตา่ งกันอยา่ งไร
3.2 ผู้กากับลูกเสืออธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างกองลูกเสือกับชุมชน และยกตัวอย่างท่ีกอง
ลูกเสอื ของโรงเรียนไดป้ ฏิบัติ โดยใหล้ ูกเสือร่วมกันแสดงความคดิ เห็น
3.3 ให้แต่ละหมู่ระดมสมองถึงปัญหาในชุมชน และนาเสนอผู้กากับเขียนปัญหาใน แผนผัง
ความคดิ
3.4 ลูกเสอื ศึกษารูปแบบการสารวจ และการจดั โครงการ ในเอกสารประกอบการสอน
3.5 ผู้กากับลูกเสือแนะนาให้ลูกเสือไปศึกษาปัญหาในชุมชน และให้ขอคาแนะนา จากผู้ใหญ่ใน
ชุมชนเพ่ิมเติมถึงปัญหาและความต้องการในการแก้ปัญหา แล้วเขียนโครงการ หมู่ละ 1
โครงการ
3.6 ลกู เสอื ทาแบบทดสอบวัดจุดประสงคท์ ี่ 16 จานวน 10 ขอ้
4. ผู้กากับลูกเสอื เล่าเรื่องสัน้ ที่เปน็ ประโยชน์ เรอ่ื ง ลกู เสือผู้เสียสละ เวลา 5 นาที
5. พิธปี ิดประชมุ กอง (นดั หมาย, ตรวจเครื่องแบบ, ชักธงชาตลิ ง, เลกิ ) เวลา 10 นาที

กำรวดั ผลและกำรประเมินผล
1. ทดสอบวดั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้
2. สังเกตการทางานบริการชุมชนตามโครงการ

สื่อกำรเรยี นกำรสอน
1. แบบทดสอบ
2. เอกสารประกอบการสอน
3. แบบรายงานการสารวจชมุ ชน
4. แบบการเขียนโครงการพฒั นาชุมชน
5. แบบทดสอบวัดจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

คมู่ ือการจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๒ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ(่ เครือ่ งหมายลกู เสือชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

42

แผนกำรจดั กำรเรียนรู้แบบบูรณำกำรที่ 18

วชิ ำ ลูกเสอื ชนั้ มธั ยมศกึ ษำปที ี่ 2
หนว่ ยกำรเรยี นรู้ท่ี -
ชว่ั โมงที่ 1 เรื่อง กฏของลูกเสือกับกำรบรกิ ำร

ผลกำรเรยี นร้ทู ค่ี ำดหวงั
1. จาแนกกฎของลกู เสอื ท่เี ปน็ การส่งเสรมิ การบริการได้
2. บอกการปฏิบตั ิตนของลกู เสอื ในการบริการชมุ ชนตามกฎของลูกเสือแตล่ ะข้อใด

สำระกำรเรียนรู้
กฎของลูกเสือกับการบรกิ าร

กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้
1. พธิ ีเปดิ ประชมุ กอง (ชักธงชาติขึน้ , สวดมนต,์ สงบน่งิ , ตรวจ, แยก) เวลา 10 นาที
2. การเลน่ เกมหรือร้องเพลง เล่นเกมอุ้มเขา้ คอก เวลา 5 นาที
3. การสอนตามเน้ือหา กฎของลูกเสอื กับการให้บริการชุมชน เวลา 30 นาที
3.1 ลูกเสอื ร้องเพลง “บริการ” 1 – 2 เทย่ี ว
3.2 ผูก้ ากบั ลกู เสือสนทนาถึงการให้บรกิ าร และให้ดภู าพกจิ กรรมการให้บรกิ ารของลูกเสือ
3.3 ลูกเสือกล่าวทบทวนกฎของลูกเสือท้ัง 10 ข้อ แล้วปฏิบัติกิจกรรมตามใบกิจกรรม และ
นาเสนอผลการอภปิ รายกลุม่
3.4 ผู้กากับลูกเสือให้ทุกหมู่ร่วมกันพิจารณาว่ากฎข้อใดท่ีสอดคล้องกับการให้บริการและการ
บริการอย่างไรจงึ จะสอดคล้องกบั กฎข้อนั้น ๆ แลว้ สรุปลงในแผนผงั ความคิด
3.5 ลูกเสือศกึ ษาเอกสารประกอบการสอนเพ่ิมเติม และทาแบบทดสอบวดั จุดประสงค์การเรียนรู้
จานวน 10 ขอ้
4. ผู้กากับลกู เสอื เล่าเรอื่ งสน้ั ทีเ่ ป็นประโยชน์ เรอื่ ง ความรกั ของสนุ ัขจิง้ จอก เวลา 5 นาที
5. พิธีปดิ ประชุมกอง (นดั หมาย, ตรวจเครอื่ งแบบ, ชกั ธงชาติลง, เลกิ ) เวลา 10 นาที

กำรวัดผลและกำรประเมินผล
1. นาเสนอผลงาน
2. ทดสอบวัดจุดประสงค์การเรยี นรู้

ส่ือหรือแหล่งกำรเรยี นรู้
1. เอกสารเพลง
2. ใบกิจกรรม
3. แบบทดสอบวัดจดุ ประสงค์การเรียนรู้
4. เอกสารประกอบการสอน
5. ภาพกจิ กรรมของกองลูกเสอื

คมู่ อื การจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสอื สามัญรุน่ ใหญ่(เครื่องหมายลูกเสอื ช้ันพิเศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ น้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

43

บรรณำนุกรม

คณะกรรมการบรหิ ารลกู เสือแหง่ ชาติ สานักงาน. ข้อบังคบั คณะลกู เสือแห่งชำตวิ ำ่ ด้วยกำรปกครอง
หลักสูตรและวิชำพิเศษลูกเสือ พ.ศ. 2059. กรุงเทพมหานคร: โรงพมิ พค์ รุ สุ ภาลาดพร้าว,2534.

คณะกรรมการบรหิ ารลกู เสือแห่งชาติ สานกั งาน. ข้อบังคบั คณะลูกเสอื แห่งชำติวำ่ ด้วยกำรปกครอง
หลักสตู รและวิชำพิเศษลูกเสือสำมญั รนุ่ ใหญ่ ( ฉบับท่ี 14 ) พ.ศ. 2528.กรุงเทพมหานคร:
โรงพมิ พ์ครุ สุ ภาลาดพรา้ ว,2537.

คณะกรรมการบริหารลูกเสือแห่งชาติ สานักงาน. แนวกำรสอบวิชำพิเศษลูกเสือสำมัญรุ่นใหญ่.
กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พค์ ุรสุ ภาลาดพร้าว , 2542.

คณะกรรมการบริหารลกู เสอื แห่งชาติ สานักงาน. คมู่ ือกำรฝกึ อบรมวิชำผูก้ ำกับลกู เสือสำมญั รุ่นใหญข่ ัน้
ควำมร้เู บ้ืองต้น. กรุงเทพมหานคร: โรงพมิ พ์คุรุสภาลาดพร้าว , 2537.

คณะกรรมการบรหิ ารลูกเสือแหง่ ชาติ สานักงาน. คู่มอื กำรฝกึ อบรมวิชำผู้กำกบั ลกู เสือสำมญั รนุ่ ใหญ่ข้นั
ควำมรูช้ ั้นสูง . กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรสุ ภาลาดพร้าว , 2540.

คณะกรรมการบรหิ ารลูกเสอื แห่งชาติ สานกั งาน. ค่มู ือกำรฝึกอบรมวิชำพิเศษลูกเสือสำมัญรุ่นใหญ่
วชิ ำบกุ เบิก. กรุงเทพมหานคร: โรงพมิ พ์คุรสุ ภาลาดพรา้ ว , 2537.

คณะกรรมการบรหิ ารลูกเสอื แห่งชาติ สานักงาน. ค่มู อื กำรฝึกระเบียบแถวลกู เสือ (เล่มสีแดง)
กรงุ เทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพรา้ ว , ม.ป.ป.

คณะกรรมการบรหิ ารลกู เสอื แหง่ ชาติ สานกั งาน. กจิ กรรมลกู เสอื - เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
กรงุ เทพมหานคร: โรงพมิ พค์ รุ ุสภาลาดพร้าว , 2541.

คณะกรรมการบรหิ ารลูกเสอื แห่งชาติ สานกั งาน. กิจกรรมลกู เสือ - เนตรนารี ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3
กรงุ เทพมหานคร : โรงพิมพ์ครุ ุสภาลาดพรา้ ว , 2541.

มีชัย ขาศิริ. กำรบุกเบิกสำหรับลกู เสือสำมัญรนุ่ ใหญ่. กรุงเทพมหานคร: โรงพมิ พ์การพิมพไ์ ทยกรุ๊ฟ, ม.ป.ป.
ลูกเสือธนบรุ ี สโมสร. กำรผกู และถักเชอื กเงื่อน. กรุงเทพมหานคร: โรงพมิ พ์ครุ ุสภาลาดพร้าว, 2535.

คมู่ ือการจัดกิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ(่ เคร่ืองหมายลกู เสอื ช้ันพเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อน้ ผ้อู านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

44

ภำคผนวก

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๒ ลกู เสอื สามัญรนุ่ ใหญ(่ เครอ่ื งหมายลูกเสือชน้ั พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

45

ตัวอยำ่ ง ภำคผนวก ก

แบบประเมนิ ด้วยแฟ้มสะสมผลงำน (Portfolio)

ประเมนิ จากผลงานที่ผู้เรียนจัดทาและนามาจดั เกบ็ ไว้ในแฟ้ม แฟ้มนัน้ จะประกอบดว้ ย
1. ปก
2. คานา
3. ข้อมลู ส่วนตวั
4. สารบญั
5. จดุ ประสงค์
6. เกณฑ์การประเมินงาน
7. งานท้งั หมด
8. แบบทดสอบต่างๆ
9. งานที่มอบหมาย/ใบงาน
10. การประเมินตนเอง/เพ่ือน/ผสู้ อน/ผปู้ กครอง
11. ความคิดเห็นต่อวชิ า

ตัวอย่ำงข้อมูลส่วนตัว
1. ชอื่ -นามสกลุ …………………………………………………….………………………………………
2. เกดิ วนั ที่…………………………เดือน………………………………พ.ศ. …………………….……
3. ชอ่ื บดิ า…………………………………………ชื่อมารดา…………………………………………….
พ่ี……………………………………………คน นอ้ ง……………………………...……………คน
4. ทอ่ี ยู่…………………………………………………….……………………………………………….
5. วิชาท่ีชอบ…………………………………………………….…………………………………………
6. กิจกรรมท่ชี อบ………………………………………………………………………………………….
7. สง่ิ ทป่ี ระทับใจในการเรียน……………………………………………………………………………..
8. รางวลั ทเี่ คยได้รบั ………………………………………………………………………………………
9. ความสามารถพเิ ศษ……………………………………………………………………………………
10. อดุ มคตขิ องการทางาน…………………………………………………………………………………
11. ผลงานทีส่ ะสม………………………………………………………………………………………….

หมำยเหตุ สะสมงานได้ทุกหน่วย ผู้เรยี นนาผลงานที่พอใจใส่แฟม้ สะสมไว้

คู่มือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ลูกเสือสามญั รุน่ ใหญ(่ เครือ่ งหมายลกู เสอื ชั้นพเิ ศษ)
โรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม สังกดั สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอ์ุ ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

46

ภำคผนวก ข

ตวั อยำ่ ง

แบบสงั เกตพฤติกรรมกำรปฏิบตั ิงำนรำยบคุ คล

พฤติกรรม ควำม กำรแสดง กำรตอบ กำรยอมรับฟัง ทำงำน หมำยเหตุ
ท่ี สนใจ คนอ่ืน ตำมทไ่ี ด้รับ
ควำม คำถำม มอบหมำย
ชื่อ-สกุล คิดเห็น

4 3214321432143214321

เกณฑก์ ำรวดั ผล ให้คะแนนระดบั คณุ ภาพของแตล่ ะพฤติกรรมดังนี้
ดมี าก = 4 สนใจฟงั ไม่หลับ ไม่พูดคุยในช้ัน มีคาถามที่ดี ตอบคาถามถกู ต้อง ทางานสง่ ครบตรง
เวลา
ดี = 3 การแสดงออกอยูใ่ นเกณฑ์ประมาณ 70%
ปานกลาง = 2 การแสดงออกอยู่ในเกณฑ์ประมาณ 50%
ปรบั ปรุง = 1 เข้าช้ันเรียน แตก่ ารแสดงออกนอ้ ยมาก ส่งงานไมค่ รบ ไม่ตรงเวลา

ลงชอ่ื ……………………………….ผูส้ ังเกต
(……………………………….)
………..…/…………/………..

คูม่ ือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลกู เสอื สามญั รนุ่ ใหญ(่ เครื่องหมายลกู เสอื ชนั้ พเิ ศษ)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กัด สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

47

ภำคผนวก ค

ตวั อยำ่ ง

แบบประเมนิ กำรนำเสนอผลงำนรำยบคุ คล

ช่ือ-สกุล พฤตกิ รรม บคุ ลกิ มำรยำท ใน กำรใช้ วธิ กี ำร เนือ้ หำท่ี รวม
กำรแตง่ กำย กำรพดู ภำษำ นำเสนอ นำเสนอ 50
1.
2. 10 10 10 10 10
3.
4.
5.
6.

ขอ้ เสนอแนะเพ่ิมเติม

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….

เกณฑผ์ ำ่ น 25 คะแนน

เกณฑ์กำรประเมิน

บุคลิก การแตง่ กาย : มคี วามเชอ่ื มัน่ ในตนเอง แตง่ กายสะอาด ถกู ระเบียบ เสื้อไมห่ ลดุ ลุ่ย

มารยาทในการพดู : มองหน้าและสบตาผู้ฟงั ไม่เหนบ็ แนม เสียดสผี ้อู ื่น

การใชภ้ าษา : ชดั เจน ตามหลกั ภาษา ตัว ร ล คาควบกล้า ถ้อยคาข้อความสุภาพ

วิธกี ารนาเสนอ : นา่ สนใจหลากหลาย เชน่ ใช้แผ่นใส รูปภาพ ต้ังคาถาม เลน่ เกม ไม่เยิน่ เยอ้

เนือ้ หาท่นี าเสนอ : มสี าระสาคญั ตรงกบั หวั ขอ้ เร่อื ง ใช้เวลาตามท่กี าหนด

ลงชือ่ ……………………………ผปู้ ระเมนิ
(…………………………….)
…………/…………/………..

คู่มอื การจดั กิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ลกู เสือสามญั รุ่นใหญ(่ เคร่อื งหมายลกู เสือชน้ั พิเศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกดั สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอุ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม

48

ภำคผนวก ง

ตวั อยำ่ ง

แบบสงั เกตพฤตกิ รรมกำรเข้ำร่วมกจิ กรรมกลุม่

กลมุ่ ท…ี่ ………..ชั้น………………

พฤติกรรม

ลำดบั ช่อื -สกลุ ควำมรว่ มมอื กำรแสดง กำรรับฟงั ควำมตั้งใจใน กำรมีส่วนรว่ ม รวม
ท่ี สมำชิกกลมุ่ ควำมคิดเหน็ ควำมคดิ เห็น กำรทำงำน ในกำร

อภปิ รำย

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 20

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน =4 ประสิทธภิ าพอยู่ในเกณฑ์ 90-100% หรือปฏบิ ตั บิ อ่ ยครง้ั

ดีมาก =3 ประสทิ ธภิ าพอยใู่ นเกณฑ์ 70-89% หรือปฏิบตั บิ างครัง้
=2
ดี ประสทิ ธภิ าพอยู่ในเกณฑ์ 50-69% หรือปฏิบตั คิ รั้งเดยี ว
ปานกลาง =1
ประสทิ ธิภาพตา่ กว่าเกณฑ์ 50% หรอื ไม่ปฏบิ ัตเิ ลย
ปรบั ปรุง

ลงชอ่ื ………………………………ผสู้ ังเกต
(…………………………….)
………./……………/………

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ลกู เสอื สามัญรุ่นใหญ่(เครื่องหมายลูกเสอื ชนั้ พิเศษ)
โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

49

ภำคผนวก จ

ตวั อยำ่ ง

แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่ำนยิ มและคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

ชอ่ื ผูป้ ระเมนิ /กลุ่มประเมิน………………………………………………………………………………………….
ชื่อกลุ่มรบั กำรประเมนิ ………………………………………………………………………………………………
ประเมินผลครง้ั ท่ี…………………....…….. วันท่ี ……………..…. เดือน ………..………. พ.ศ. ……...….…..
เร่อื ง…………………………………………………………………………………………………………………….

ท่ี คณุ ลักษณะ/พฤติกรรมบ่งชี้ ระดบั พฤติกรรม คะแนนทไ่ี ด้
ใชไ้ ด้ ควรปรบั ปรงุ
1 =1 = 0

รักชำติ ศำสน์ กษตั ริย์

- ทาความเคารพทง้ั 3 สถาบนั เมือ่ มีโอกาส
2

ซ่ือสัตยส์ ุจรติ

- พูดและทาในสิ่งท่ีดี

3

มวี ินัย

- ปฏิบตั ิตามกฎระเบยี บ ข้อบงั คับ และขอ้ ตกลงต่างๆ
ของโรงเรยี น ได้แก่ แต่งกายถกู อ้ งตามระเบยี บและ
ข้อบงั คับ ตรงตอ่ เวลา
4

ใฝเ่ รยี นรู้

- ซกั ถามปญั หาเมอื่ มีขอ้ สงสยั
5 อยอู่ ยำ่ งพอเพยี ง

- พอใจในสงิ่ ที่ตนมี ไมฟ่ งุ้ เฟ้อื

6 ม่งุ ม่ันในกำรทำงำน
- ตง้ั ใจทางานและเสร็จตามเวลา

7 รกั ควำมเปน็ ไทย
- ภูมิใจในความเป็นไทย

8 มจี ิตสำธำรณะ
- เสยี สละชว่ ยเหลือผูอ้ ่ืน

รวมคะแนนท่ไี ดท้ งั้ หมด = …………… คะแนน
หมำยเหตุ : แบบประเมินน้ีใช้แบบเดยี วกันท้ังผู้สอนและประธานกลุ่ม และประเมินคุณลักษณะดังกล่าวตลอดภาคการศึกษา

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๒ ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ(่ เคร่ืองหมายลกู เสอื ชัน้ พเิ ศษ)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม