LAPORAN TAHAP 1 MINGGU 23

LAPORAN RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
SAINS TAHUN 3 KENANGA, MAWAR, SEROJA DAN IXORA

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR

Unit 7 : Ketumpatan Luar talian

01 26 Julai 2021 Tajuk: Timbul Dan Tenggelam Kaedah Pentaksiran:
Buku Aktivi
(Isnin)
Sumber :
Objektif : Video: (https://youtu.be/sGdTdrmAwlQ)

Pada akhir Pdpr murid akan dapat, Buku Teks Dan Buku Aktiviti Sains

Membuat inferens tentang objek atau bahan

yang timbul dan objek atau bahan yang

tenggelam dengan menjalankan aktiviti.

Standard Kandungan : 7.1 Aktiviti :
Standard Pembelajaran : 7.1.1 1. Murid menonton video pengajaran pada link yang
diberikan: https://youtu.be/sGdTdrmAwlQ
Refleksi : 2. Murid membaca dan memahami tajuk yang di ajar pada
Seramai 120 daripada 152 orang murid yang hari ini menggunakan buku teks sains di halaman 98-101.
telah Berjaya mengikut sesi pembelajaran 3..Murid membuat latihan pengukuhan berdasarkan buku
secara atas talian pada hari ini. Manakala 32 aktiviti di halaman 65.
daripada 152 tidak Berjaya mengikut sesi
pdpr pada hari ini.

Unit 7 : Ketumpatan Luar talian

02 27 Julai 2021 Tajuk: Banding Beza Ketumpatan Kaedah Pentaksiran:
Buku Aktiviti
(Selasa)
Sumber :
Objektif : Video: https://youtu.be/sGdTdrmAwlQ

Pada akhir Pdpr murid akan dapat, Buku Teks Dan Buku Aktiviti Sains

Menghubung kait objek atau bahan yang

timbul dan objek atau bahan yang tenggelam

dengan ketumpatan.

Standard Kandungan : 7.1 Aktiviti :

Standard Pembelajaran : 7.1.2/7.1.4 1. Murid menonton video pengajaran pada link yang

diberikan: https://youtu.be/sGdTdrmAwlQ

Refleksi : 2. Murid membaca dan memahami tajuk yang di ajar pada

Seramai 122 daripada 152 orang murid yang hari ini menggunakan buku teks sains di halaman 98-101.

telah Berjaya mengikut sesi pembelajaran 3..Murid membuat latihan pengukuhan berdasarkan buku

secara atas talian pada hari ini. Manakala 30 aktiviti di halaman 66.

daripada 152 tidak Berjaya mengikut sesi

pdpr pada hari ini.

03 29 Julai 2021 Unit 7 : Ketumpatan Luar talian

(Khamis) Tajuk: Aplikasi Ketumpatan

Kaedah Pentaksiran:

Objektif : Buku Aktiviti

Pada akhir Pdpr murid akan dapat,

Menghubung kait objek atau bahan yang Sumber :

timbul dan objek atau bahan yang tenggelam Video: https://youtu.be/oYRIN0DGtzk

dengan ketumpatan. Buku Teks Dan Buku Aktiviti Sains

Standard Kandungan : 7.1 Aktiviti :
Standard Pembelajaran : 7.1.1/7.1.2/7.1.4 1. Murid menonton video pengajaran pada link yang
diberikan: https://youtu.be/oYRIN0DGtzk
Refleksi : 2. Murid membaca dan memahami tajuk yang di ajar pada
Seramai 124 daripada 152 orang murid yang hari ini menggunakan buku teks sains di halaman 98-102.
telah Berjaya mengikut sesi pembelajaran 3..Murid membuat latihan pengukuhan berdasarkan buku
secara atas talian pada hari ini. Manakala 28 aktiviti di halaman 67.
daripada 152 tidak Berjaya mengikut sesi
pdpr pada hari ini.

GAMBAR MURID SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
SAINS TAHUN 3 KENANGA, MAWAR, SEROJA DAN IXORA
TARIKH: 26 JULAI 2021 (ISNIN)

TARIKH : 27 JULAI 2021 (SELASA)

TARIKH : 29 JULAI 2021 (KHAMIS)

Disediakan Oleh :
Cikgu Mohd Sallehudin Bin Rasmin
Guru Mata Pelajaran Sains
SK.Malawa, Kota Kinabalu.



LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA ARAB TAHUN 1 TERATAI
MINGGU 23

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PDPR

01 26 Julai 2021 Tajuk: Luar talian
(Isnin) )‫هيا نتعارف إلى الحروف (د) و ( ذ‬
Sk/Sp: 2.1/2.1.1,2.1.2,2.1.3,2.1.4 Kaedah Pentaksiran:
Pemerhatian & Lisan
Objektif :
Di akhir pdpr, Sumber :
1. Youtube:
1. Murid dapat membaca huruf
dan perkataan yang https://youtu.be/Tao5eNCQtAo
mempunyai pelbagai baris 2. Buku Teks Bahasa Arab
dengan betul.
Aktiviti :
Refleksi : 1. Murid diminta untuk menonton
Seramai 29/33 orang murid dapat
menyelesaikan tugasan dengan baik video dalam pautan You
dan betul dalam tempoh masa yang Tube.
ditetapkan. 2. Murid mendengar dengan teliti
3. Murid diminta untuk membuat
rakaman Audio Bacaan seperti
yang terdapat dalam video..

LAPORAN BERGAMBAR PDPR BAHASA ARAB
TAHUN 1 TERATAI

TARIKH : 26 JULAI 2021
MINGGU 23

Disediakan oleh
Mahirah binti Jikin
Guru Bahasa Arab
Sekolah Kebangsaan Malawa Kota Kinabalu

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA ARAB TAHUN 2 DAHLIA
MINGGU 23

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PEMBELAJARAN PDPR

01 26/07/2021 Tajuk: ‫أحب أسرتي‬ Luar talian
(ISNIN)
Kaedah Pentaksiran:
SK: 1.4,3.4 Mendengar dan Penulisan
SP: 1.4.1, 1.4.2, 3.4.1
Sumber :
Objektif :
1. Youtube:
Di akhir pdpr, https://www.youtube.com
/watch?v=fptbhNk8BDs
1. Murid dapat
2. WordWall
mendengar https://wordwall.net/play/
penggunaan ‫هذه & هذا‬ 19428/496/640

dengan baik. 3. Buku Teks Bahasa Arab
4. Buku Tulis Bahasa Arab
2. Murid dapat meyebut
Aktiviti :
perkataan yang 1. Murid diminta untuk
menggunakan & ‫هذا‬
‫ هذه‬dengan betul. menonton video dalam
pautan You Tube.
3. Murid dapat menulis 2. Murid mendengar
dengan teliti.
perkataan berkaitan 3. Murid diminta untuk
‫ هذه & هذا‬ahli keluarga menjawab Latihan game
WordWall penggunaan
dengan tulisan yang ‫ هذه & هذا‬dengan betul.

betul.

Refleksi :
Seramai 30 /30 orang murid
dapat menyelesaikan tugasan
dengan baik dan betul dalam
tempoh masa yang ditetapkan.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR BAHASA ARAB
TAHUN 2 DAHLIA

TARIKH : 26 JULAI 2021 (ISNIN)
MINGGU 23

Laporan disediakan oleh,
Siti Zulaikha binti Azid
Guru Bahasa Arab
Sekolah Kebangsaan Malawa Kota Kinabalu.

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA ARAB TAHUN 3 (CEMPAKA/ KENANGA/ MAWAR)
MINGGU 23

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR
PEMBELAJARAN
26 Julai 2021 Luar talian
01 (Isnin) Tajuk: Kaedah Pentaksiran:
‫ملابسي الجميلة‬
Pemerhatian
SK SP: 1.41/ 1.4.2/ 2.4.1

Objektif : Sumber :
Di akhir pdpr: 1. Buku Teks Bahasa Arab
2. Youtube
1. Murid dapat
menghafal ayat https://youtu.be/q_Psio27CZk
dengan betul. 3. Kuiz Wordwall

2. Murid dapat https://wordwall.net/play/19423/078/287
menentukan
penggunaan isim Aktiviti :
isyarah dengan betul 1. Murid diminta menonton video.
2. Dengar dan fahami isi pembelajaran
Refleksi :
Seramai 84/89 orang murid dengan teliti. Murid diminta untuk
dapat menyelesaikan tugasan membaca bersama guru.
yang diberikan. 3. Murid diminta untuk menjawab soalan
kuiz.

LAPORAN BERGAMBAR

Disediakan oleh
Dg Hadizah binti Ahmad
Guru Bahasa Arab
Sekolah Kebangsaan Malawa Kota Kinabalu

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA KADAZANDUSUN (BKD)TAHUN 1 SEROJA DAN 1 TERATAI.

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI

PDPR

01 26 Julai 2021 Tema 2 : Winoun Toilaan Luar talian

(Isnin) Tajuk : Boogian Tinan

Kabaalan : Mambasa. Kaedah Pentaksiran:

Penulisan

Sk : 1.1 Mongintutun tuni boros.

SP : 1.1.2 Monoinu’ pomoroitan Boros kokomoi Sumber :
(iv). Buku Teks BKD m/s 47.

Objektif : Buku Aktiviti m/s 33.

Kaanu o tangaanak monoinu pomoroitan boros Aktiviti :
kokomoi boogian tinan.

Refleksi : 1. Ukabo buuk teks m/s 47.
10 daripada 12 murid berjaya 2. Pokinongoho, intutunai om
Mengikuti PDPR hari ini dan dapat membuat popolombus do ngaran
Semua aktiviti dalam buku aktiviti yang telah boogian tinan mantad audio di
ditetapkan oleh guru. tinahak id link di siriba diti.
https://youtu.be/87tVPLGJUHw
3. Wonsoyon tangaanak o
latihan id buuk aktiviti m/s 33.
- Pisudongo ngaran om
gambal di kotunud.
4. Pokionuon tangaanak do
papatod gambar maso
momonsoi kalaja id tinimungan
telegram.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR BAHASA
KADAZANDUSUN (BKD)

1.Murid menyiapkan tugasan yang diberikan.

2. Semakan latihan murid.

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH :
NAMA GURU : MARILYN CHIN
GURU BKD TAHUN 1 SEROJA DAN 1 TERATAI
SK.MALAWA,KOTA KINABALU
TARIKH : 26.07.2021



LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA KADAZANDUSUN (BKD)TAHUN 2 DAHLIA DAN 2 MAWAR.

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR

01 26 JULAI 2021 Tema 2 : Winoun Toilaan Penyampaian : Luar talian
(ISNIN)
Unit : 6 Kaedah Pentaksiran:
Penulisan
Tajuk : Bontuk
Sumber :
Kabaalan : Mokinongou om Moboros - Video yutube
https://youtu.be/MF0mcs4lBhU
Sk :1.2 Mamarait boros momoguno
pomoroitan om loyuk di kotunud. - Buku Teks BKD m/s 45
- Buku Aktiviti m/s 31.
SP :1.2.2 Popolombus boros tumanud
putul boros: Aktiviti :
(ii) bontuk 1. Mintong do viedo popotuduk
kokomoi ngaran do bontuk id
Objektif : Bahasa kadazandusun.
Id kolimpupuson do pengajaran om
pembelajaran kaanu o tangaanak do :

1.Mongintutun om mamarait ngaran do 2. Mambasa potikan id buuk teks
bontuk id Bahasa kadazandusun. miampai do mngintutun do :
-ngaran do bontuk

Refleksi : 3. Momonsoi tangaanak o latihan
14 daripada 16 murid berjaya id buuk aktiviti balikan 31.
mengikutiPDPR hari ini dan dapat
membuat semuaaktiviti dalam buku
aktiviti yang telah ditetapkan oleh guru.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR BAHASA KADAZANDUSUN (BKD)
1. Evidens murid membuat latihan.

2. Semakan latihan kerja murid.

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH:
DAIMEH BAGU
GURU BKD TAHUN 2 DAHLIA & 2 MAWAR
SK MALAWA,KOTA KINABALU.
Tarikh : 30 Julai 2021

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
BAHASA KADAZANDUSUN TAHUN 3

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PDPR

01 26.7.2021 Subjek :Bahasa Kadazandusun KAEDAH: Luar Talian
(TONTOLU) Toun: 3
Mongigia :Norata Goyi KAEDAH PENTAKSIRAN:
Timpu :9.00-10.00 mokinongou om Moboros

Tema:2 Winoun Toilaan SUMBER: Buuk Teks,buuk aktiviti
Unit:6 Padsakayan
Uhu:Sompipio AKTIVITI
Kemahiran :Kabaalan mokinongou 1. Tumanud pembelajaran moyo
om Moboros link id siriba
Sk:1.2 Mamarait boros momoguno https://youtu.be/-ro-Lao5Pyk
pomotoitan om loyuk di kotunud.
SP:1.2.3 :Popolombus boros di Ikuti pembelajaran melalui link di
kikonsonan noolos. (ii) f bawah
Sk:1.1 Mongintutun tuni boros. https://youtu.be/-ro-Lao5Pyk

Tudu Pembalajalan: 2.Momonsoi latihan id buuk aktiviti
Id kolimpupuson pongiaan diti kaanu bolikan 37.
tangaanak Buat latihan dalam buku aktiviti 37
1.Maamarait ngaran padsakayan
tumanud kawo id peta pomusarahan. 3.Papatood kalaja moyo id
2. Kotutun ngaran padsakayan telegram.
Menghantar kerja untuk semakan.
Refleksi:42/60 tangaanak nakaanu
mampai PDPR om naklantoi dotudu
pembalajalan.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR BAHASA KADAZAN DUSUN
TAHUN 3

TARIKH :26 JULAI 2021 ( TONTOLU)



LAPORANPENGAJARANDANPEMBELAJARANDIRUMAH(PDPR)
TASMIK1ANGGERIK

BIL TARIKH/HARI TAJUK/OBJEKTIF PENDEKATANPDPR/AKTIVITIPDPR
PEMBELAJARAN

26Julai2021 Tajuk: Luartalian

01 (Isnin) Tasmik KaedahPentaksiran:

Objektif: Lisan

Diakhirpdpr, Sumber

Muriddapatmembaca Youtube
denganbetuldanlancar
Iqra'danAl-Quran
Refleksi: Aktiviti:

Seramai15/32orang Muriddimintauntukmenontonvideo
muriddapatmenyelesaikan dalam pautanYoutube
tugasanyangdiberikan.

Merekodkanbacaansecaraonline
melaluilinkyangdiberikan.

LAPORANBERGAMBARPDPRTASMIK
TAHUN1ANGGERIK

LAPORANPENGAJARANDANPEMBELAJARANDIRUMAH(PDPR)
PENDIDIKANISLAM TAHUN1ANGGERIK

BIL TARIKH/HARI TAJUK/OBJEKTIFPEMBELAJARAN PENDEKATANPDPR/AKTIVITI
PDPR

01 Tajuk: Luartalian

Akidah(Islam CaraHidupku)

SK:3.2 KaedahPentaksiran:

Merumus,meyakinidanmengamalkan PemerhatiandanPenulisan
RukunIslam dalam kehidupan Sumber:
seharian

28Julai2021 SP: Youtube:
(Rabu) 3.2.1MenyatakanpengertianRukun https://youtu.be/qYznNVPmLfo

Islam Liveworksheet

3.2.2MenyenataikanRukunIslam https://www.liveworksheets.com
/gx2133530gv
3.2.3Merumuskepentinganberiman
denganRukunIslam dalam kehidupan BukuTeksPAIm/s80,81dan82.
harian.

Objektif: BukuAktivitiPAIm/s94dan95.

Diakhirpdpr, Aktiviti:

Muriddapatmembacadan Muriddimintauntukmenonton
menyatakanpengertianrukunIslam. videodalam pautanyangdiberi.

Muriddapatmenyenaraikanrukun Muridmendengardenganteliti
Islam.
Muriddimintauntuk
melengkapkanjawapanlatihandi

linkLiveworksheet.

Refleksi: Kemudianmenyalinsemula
22/32muridmenyiapkantugasandalam jawapandalam bukuaktivitim/s

94dan95.

tempohyangditetapkan.Selebihnyaakan
menyiapkankemudiankeranaterdapat
kekangansepertiibubapabekerjadan
kekuranganperantipintarsertamasalah
gangguaninternet.

LAPORANBERGAMBARPDPRPENDIDIKANISLAM
TAHUN1ANGGERIK

LAPORANPENGAJARANDANPEMBELAJARANDIRUMAH(PDPR)
PENDIDIKANISLAM TAHUN1ANGGERIK

BIL TARIKH/HARI TAJUK/OBJEKTIFPEMBELAJARAN PENDEKATANPDPR/AKTIVITIPDPR
01 Bidang:Al-Quran

Tajuk:BacaanIkhfa'danIqlab

30Julai2021 SK:1.7Membacakalimahdanpotonganayat
(Jumaat) yangmengandungibacaanikhfa'danIqlab
denganbetul.
SP:1.7.1Membacakalimahdanpotongan Luartalian
ayatyangmengandungibacaanikhfa'dan
Iqlabdenganbetul. KaedahPentaksiran:
Pemerhatian

1.7.2 Talaqqimusyafahahbacaankalimah Sumber:

danpotonganayatyangmengandungi Youtube

bacaanikhfa'danIqlabdenganbetuldan https://youtu.be/yFKP8_Xh7EE
bertajwid. BukuTeksPendidikanIslam Tahun1
BukuAktivitiPendidikanIslam Tahun1
1.7.3Mengaplikasikanbacaankalimahdan

potonganayatdalam pembacaanal-Quran. Aktiviti:

1.Muridmenontonvideoyang

Objektif: disediakanguru
2.Muridmenjawabsoalanmelalui

Diakhirpdpr,muriddapat: liveworksheet
https://www.liveworksheets.com/1
1.Mengenalpastikalimahdanpotonganayat
-zj2065373yk
yangmengandungibacaanikhfa'daniqlab.

2.Membaca10kalimahdanpotonganayat
denganbetuldanbertajwid

Refleksi:
20/32muridmenyiapkantugasandalam
tempohyangditetapkan.Selebihnyaakan
menyiapkankemudiankeranaterdapat

kekangansepertiibubapabekerjadan
kekuranganperantipintarsertamasalah

gangguaninternet.

LAPORANBERGAMBARPDPRPENDIDIKANISLAM
TAHUN1ANGGERIK

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TASMIK) TAHUN 2 MINGGU 23

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR

TAJUK: PENDEKATAN PDPR:
Bacaan Iqra / Al-Quran Luar talian

BIDANG: KAEDAH PENTAKSIRAN:
Tasmik
1. Pemerhatian (Rakaman Video Murid)
OBJEKTIF: 2. Lisan (Rakaman audio murid)
Di akhir PdPR murid dapat:
SUMBER:
01 27 Julai 2021 1. Murid dapat membaca kalimah
(Rabu) 1. Al-Quran
atau potongan ayat dengan betul 2. Buku Iqra
3. Youtube
dan bertajwid.
AKTIVITI:
REFLEKSI: 1. Murid mendengar bacaan daripada video.
45/61 murid dapat mengikuti PDPR 2. Murid mengikut bacaan dan mengulang
dan melaksanakan tugasan dalam
tempoh waktu yang ditetapkan. bacaan mengikut bacaan halaman Iqra
atau Quran masing-masing.
3. Murid merekod bacaan pada pautan
Google Form yang disediakan.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TASMIK)
TAHUN 2

TARIKH: 27 JULAI 2021 (SELASA)

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN 2 MINGGU 23

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR

TAJUK: PENDEKATAN PDPR:
Bacaan Sunat Solatku Luar talian

BIDANG: KAEDAH PENTAKSIRAN:
Ibadah
1. Pemerhatian
OBJEKTIF: 2. Penulisan
Di akhir PdPR murid dapat:
S.KANDUNGAN/S.PEMBELAJARAN:
1. Membaca bacaan-bacaan sunat 3.4 Membaca dan menghafaz bacaan sunat
Hai’at dalam solat dengan Ha’at dalam solat
3.4.1: Membaca bacaan-bacaan sunat hai’at
sempurna dalam solat dengan sempurna.
3.4.2: Menghafaz bacaan-bacaan sunat hai’at
2. Membaca bacaan-bacaan sunat dalam solat dengan sempurna.
Hai’at dalam solat dengan betul
SUMBER:
02 28 Julai 2021 REFLEKSI:
58/61 murid dapat mengikuti PDPR 1. Buku Teks Pendidikan Islam m/s 91-96
(Rabu) 2. Buku Aktiviti Pendidikan Islam m/s 91-92
3. Youtube https://youtu.be/FsFHJUIu08U
dan melaksanakan tugasan dalam 4. LiveWorksheet

tempoh waktu yang ditetapkan. https://www.liveworksheets.com/2-
aa1004401uq

AKTIVITI:

1. Murid menonton video yang disediakan
guru.

2. Murid menjawab soalan di Live Worksheet
dan menyalin semula jawapan dalam
buku aktiviti PAI muka surat 91-92

LAPORAN BERGAMBAR PDPR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN 2

TARIKH: 28 JULAI 2021 (RABU)

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TAHUN 2 MINGGU-23

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR

TAJUK: PENDEKATAN PDPR:
Kenali Bcaan Nun dan Mim Syaddah Luar talian

BIDANG: KAEDAH PENTAKSIRAN:
AL-QURAN:
1. Penulisan
OBJEKTIF: 2. Lisan
Di akhir PdPR murid dapat:

1. Mengenalpasti kalimah atau ayat S. KANDUNGAN/S. PEMBELAJARAN:
SK: 1.6
yang mengandungi bacaan Mim SP: 1.6.1, 1.6.2, 1.6.3

dan Nun Syaddah dengan betul SUMBER:

2. Membaca kalimah atau potongan 1. Buku Teks Pendidikan Islam m/s
31-32
03 30 JULAI 2021 ayat yang mengandungi bacaan
(Jumaat) Mim dan Nun Syaddah dengan 2. Buku Aktiviti Pendidikan Islam
betul dan bertajwid m/s 31-32

3. Mengaplikasikan bacaan Mim dan 3. Youtube
https://youtu.be/IYGEJECD8ec
Nun Syaddah dengan betul dan
AKTIVITI:
bertajwid dalam pembacaan Al-
1. Murid menonton video yang
Quran disediakan guru.

REFLEKSI: 2. Murid membuat latihan dalam
buku aktiviti PAI muka surat 31-
50/61 murid dapat mengikuti PDPR 32
dan melaksanakan tugasan dalam
tempoh waktu yang ditetapkan.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN 2 MINGGU-23

TARIKH: 30 JULAI 2021 (JUMAAT)

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH:
________________________
(NORASYKHEN BINTI ASPAR)
GURU MATAPELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

LAPORANPENGAJARANDANPEMBELAJARANDIRUMAH(PDPR)

PENDIDIKANAGAMAISLAM TAHUN3SEROJA

Bidang/Tajuk: PendekatanPDPR:

AKIDAH:NamaAllahAl-'Alim Luartalian
danAl-Hakim

SK:3.1Merumuskonsep KaedahPentaksiran:
berimankepadanamaAllahAl- Pemerhatian&Penulisan

'Alim danAl-Hakim serta
mengaplikasidalam kehidupan
secaraberadabdanistiqomah

SP:3.1.1,3.1.2,3.1.3,3.1.4 Sumber:

BukuAktivitiPendidikanIslam

01 Objektif: Tahun3
Youtube
28JULAI DiakhirPDPR:-Muriddapat https://youtu.be/5urNUE-yXos
2021 merumuskonsepberiman

(RABU) kepadanamaAllahAl-'Alim dan Aktiviti:
Al-Hakim sertamengaplikasi

dalam kehidupansecara Muridmenontonvideomelaluipautan

beradabdanistiqomah yangdiberi.

Refleksi: MuridmerujukbukuteksPendidikan
Islam Tahun3mukasurat26dan27

17daripada28orangmurid Muridmelengkapkanlatihandi
dapatmengikutiPDPRdan

melaksanakantugasandalam https://www.liveworksheets.com/1
tempohwaktuyangditetapkan.
-ln2065879oc

LAPORANBERGAMBARPDPRPENDIDIKANAGAMAISLAM
TAHUN3SEROJA

LAPORANPENGAJARANDANPEMBELAJARANDIRUMAH(PDPR)
TASMIK3SEROJA

BIL TARIKH/HARI TAJUK/OBJEKTIF PENDEKATANPDPR/AKTIVITIPDPR
PEMBELAJARAN

29Julai Tajuk: Luartalian
2021 Tasmik KaedahPentaksiran:
Objektif:
01 Lisan
(Khamis)

Diakhirpdpr, Sumber

Muriddapatmembaca Youtube
denganbetuldanlancar Iqra'danAl-Quran

Refleksi: Aktiviti:

Seramai15/32orang Muriddimintauntukmenontonvideo
muriddapatmenyelesaikan dalam pautanYoutube
tugasanyangdiberikan.

Merekodkanbacaansecaraonline

melaluilinkyangdiberikan.

LAPORANBERGAMBARPDPRTASMIK
TAHUN3SEROJA

LAPORANPENGAJARANDANPEMBELAJARANDIRUMAH(PDPR)
PENDIDIKANAGAMAISLAM TAHUN3SEROJA

BIL TARIKH/HARI TAJUK/OBJEKTIFPEMBELAJARAN PENDEKATANPDPR/AKTIVITI
PDPR

01 30JULAI Bidang/Tajuk Luartalian
KaedahPentaksiran:
2021 JAWIIMBUHANAKHIRAN،،‫ﻥ‬،‫)ﺀﺍﻥ)ﺍﻥ‬ Pemerhatian&Penulisan

(Jumaat) SK:7.2

Membacateksmudahdanringkasyang Sumber:
mengandungiimbuhanakhiran YouTube:JAWITAHUN3:
IMBUHANAKHIRAN-AN-
SP:7.2.1Membacateksmudahdan
ringkasyangmengandungiimbuhan YouTube
BukuTeksPAIm/s52&57
akhirandenganbetul
BukuAktivitiPAI53.
7.2.2Menulisteksmudahdanringkas Liveworksheet:
yangmengandungiimbuhanakhiran
https://www.liveworksheets.co
m/3-ic439248kz

Objektif: Aktiviti:

DiakhirPDPR:- Muridmenontonvideomelalui
pautanyangdiberi.
Muriddapatmembaca5imbuhanakhiran
(an)denganbetul. Muuridmenulislatihan
berdasarkanvideoyangditonton.
Muriddapatmenulis5imbuhanakhiran
(an)denganbetul. Muridmelengkapkanlatihandi
Refleksi: dalam bukuaktivitiPendidikan

15daripada28muriddapatmengikuti Islam Tahun3.
PDPRdanmelaksanakantugasan

dalam tempohwaktuyangditetapkan.

LAPORANBERGAMBARPDPRPENDIDIKANAGAMAISLAM
TAHUN3SEROJA

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PDPR

Tajuk : UNIT 10: KOK HENG YANG JUJUR Pendekatan : Dalam talian
Aktiviti:
SK : 10. JUJUR DALAM KEHIDUPAN 1. Tonton video di bawah
SEHARIAN

SP : 10.1 Memberikan contoh https://m.youtube.com/watch?v=LVxYo
perlakuan jujur dalam kehidupan xVPDXw
seharian.
2. Kemudian jawab soalan berkaitan
Objektif: topik hari ini melalui pautan berikut :

28 JULAI 2021 Pada akhir pelajaran murid dapat: https://www.liveworksheets.com/db201
(RABU) 0385oo
Memberikan contoh perlakuan
jujur dalam kehidupan seharian. 3. Kongsikan gambar murid sedang
menjawab soalan tersebut sebagai
1 Refleksi : pelaporan.

12/12 orang murid menjawab dan 4. Murid digalakkan untuk bertanya
menghantar tugasan yang diberi. kepada guru bagi bimbingan lanjut.

5. Penyemakan oleh guru.

Tajuk : UNIT 10: KOK HENG YANG JUJUR Pendekatan : Dalam talian

30 JULAI 2021 SK : 10. JUJUR DALAM KEHIDUPAN Aktiviti:

SEHARIAN 1. Murid dikehendaki menjawab soalan
berkaitan topik hari ini melalui pautan
2 (JUMAAT)

SP : 10.2 Menghuraikan sebab perlunya berikut :

bersikap jujur. https://www.liveworksheets.com/gz203

2923xj

10.5 Mengaplikasikan sikap jujur dalam 2. Murid mengkongsikan gambar
pelbagai situasi. markah dan gambar murid sedang

Objektif: menjawab soalan tersebut sebagai
Pada akhir pelajaran murid dapat : pelaporan.

Menghuraikan sebab perlunya bersikap 4. Murid digalakkan untuk bertanya
jujur dan mengaplikasikan sikap jujur kepada guru bagi bimbingan lanjut.
dalam pelbagai situasi. 5. Penyemakan oleh guru.

Refleksi :

12/12 orang murid menjawab dan
menghantar tugasan yang diberi

LAPORAN BERGAMBAR PDPR PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 1

Laporan disediakan oleh:
CIKGU DAYANG REZAWANI BINTI ABANG BAKERI
Guru Pendidikan Moral
SK Malawa, Kota Kinabalu

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2 ANGGERIK DAN 2 CEMPAKA

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR
PEMBELAJARAN

01 28 Julai 2021 Unit 8 : Keluarga yang adil hidup Kaedah : Dalam Talian

(Rabu) sejahtera

Kaedah Pentaksiran:

Tajuk : Adil atau Tidak Adil Penulisan, Pemerhatian

S.K : Sumber :
8.0 Bersikap Adil Terhadap Buku Teks, Latihan liveworksheets
Keluarga

Aktiviti:

S.P : 1. Murid merujuk Buku Teks Pendidikan Moral
8.2 Menghuraikan cara bersikap adil
terhadap keluarga. Tahun 2 muka surat 49-54 dan juga imbas
8.5 Mengamalkan sikap adil
terhadap keluarga. kembali pembelajaran yang lalu. Kemudian,

jawab latihan melalui pautan

https://www.liveworksheets.com/db2082100my.

Objektif : Tekan butang Finish.

Murid dapat : Check my answers

1. Menyatakan 3 tindakan adil yang Screenshot markah anda dan hantar

wajar dilakukan berdasarkan 3 kepada guru.

situasi yang diberikan dengan betul.

Refleksi: 2. Kongsikan gambar murid sedang menjawab
Murid-murid dapat mengikuti PDPR soalan tersebut sebagai pelaporan.
dengan baik.
3. Murid digalakkan untuk bertanya kepada
guru bagi bimbingan lanjut.

02 30 Julai 2021 Unit 9 : Berani demi nama baik Kaedah : Dalam Talian

(Jumaat) keluarga

Kaedah Pentaksiran:

Tajuk : Berani atau tidak Penulisan, Pemerhatian

berani

Sumber :

S.K : Buku Teks, Video Pengajaran, Latihan

9.0 liveworksheets

Berani Menjaga Nama Baik Keluarga

Aktiviti:

S.P :

9.1 Menyenaraikan contoh menjaga 1. Murid merujuk Buku Teks Pendidikan Moral

nama baik keluarga. Tahun 2 muka surat 57-64 dsambil menonton

9.2 Menjelaskan cara menjaga nama video pengajaran melalui pautan

baik keluarga. https://youtu.be/5yFg_Lxms60.(Abaikan latihan

yang diberikan dalam video tersebut).

Objektif : 2. Kemudian, jawab latihan melalui pautan
https://www.liveworksheets.com/xt2135855dq.
Murid dapat :
Tekan butang Finish.
1. Membezakan 10 situasi kepada
Check my answers
sikap berani dan tidak berani dengan
Screenshot markah anda dan hantar
betul. kepada guru.
3. Kongsikan gambar murid sedang menjawab
Refleksi: soalan tersebut sebagai pelaporan.
Murid-murid dapat mengikuti PDPR
dengan baik.

4. Murid digalakkan untuk bertanya kepada
guru bagi bimbingan lanjut.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 2 ANGGERIK DAN 2 CEMPAKA

TARIKH : 28 JULAI 2021 (RABU) DAN 30 JULAI 2021 (JUMAAT)

Laporan disediakan oleh:
BRELLYENA JED IMON
Guru Pendidikan Moral
Tahun 2 Anggerik dan 2 Cempaka

ERPH / LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 IXORA DAN 3 KENANGA
MINGGU 22 (26-30 JULAI 2021)

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PDPR

01 28 Julai 2021 Standard Kandungan : Pendekatan PDPR :
(Selasa) 9.0 Keberanian Luar talian

Masa : Standard Pembelajaran : Kaedah Pentaksiran:
10.30-11.30 9.4, 9.5 Penulisan (Modul PDPR)

t/hari Objektif : Sumber :
Di akhir pdpr, murid dapat menyatakan Modul PDPR Pend Moral
Bilangan murid : perasaan apabila mereka menghadapi
16 cabaran di sekolah serta menyatakan Aktiviti :
pernyataan yang benar atau salah pada 1. Murid merujuk kepada modul
sikap berani yang dinyatakan dalam tugasan
yang diberikan. PDPR ms 19 dan 20.Murid
menyatakan perasaan mereka serta
Refleksi : menyatakan pernyataan yang benar
13 murid dapat mengikuti PDPR hari ini dan atau salah pada sikap berani yang
dinyatakan dalam tugasan yang
dapat membuat tugasan dalam modul diberikan.
PDPR. Syabas semua!!
2. Murid membuat tugasan dalam
modul dan menghantar gambar
sebagai bukti kepada guru.

EVIDENS PELAKSANAAN PDPR PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 3 IXORA DAN 3 KENANGA TARIKH : 28 JULAI 2021 (SELASA)

ERPH / LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 IXORA DAN 3 KENANGA
MINGGU 22 (26-30 JULAI 2021)

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI
PDPR

01 30 Julai 2021 Standard Kandungan : Pendekatan PDPR :
(Jumaat) 9.0 Keberanian Luar talian

Masa : Standard Pembelajaran : Kaedah Pentaksiran:
9.00-10.00 pagi Aktiviti Uji minda Penulisan (Modul PDPR)

Bilangan murid : Objektif : Sumber :
16 Di akhir pdpr, murid dapat melengkapkan Modul PDPR Pend Moral
kata silang kata dengan betul tentang sikap
berani terhadap sekolah. Aktiviti :
1.Murid diminta merujuk kepada buku
Refleksi : teks tentang aktiviti uji minda di muka
13 murid berjaya mengikuti PDPR hari ini surat 72.
dan dapat membuat tugasan yang diberikan
2. Murid membuat tugasan dalam buku
dengan baik. modul dan menghantar gambar
sebagai bukti kepada guru.

EVIDENS PELAKSANAAN PDPR PEND.MORAL

TAHUN 3 IXORA DAN 3 KENANGA TARIKH : 30 JULAI 2021 (JUMAAT)



LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN SENI TAHUN 1
MINGGU 23

1 27 JULAI 2021 UNIT 10 : RENJIS, PERCIK PENDEKATAN : GABUNGAN
(SELASA) TAJUK : BIJAK SANG KANCIL KEDAH PENTAKSIRAN : GABUNGAN

TEKNIK : RENJISAN & PERCIKAN AKTIVITI :
1.MURID MERUJUK KEPADA RAKAMAN VIDEO
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 / 2.1 YANG DIBERIKAN GURU SEBAGAI PANDUAN.
STANDARD PEMBELAJARAN :1.1.3 / 2.1.1 (III) 2.MURID-MURID OFFLINE MENGGUNAKAN
MENGENAL, MEMAHAMI, DAN MENAMAKAN BUKU TEKS SENI MS 79-81 SEBAGAI
BAHASA SENI VISUAL YANG ADA PADA KARYA PANDUAN UNTUK MELAKSANAKAN
DALAM BIDANG MENGGAMBAR: AKTIVITI.
RENJISAN & PERCIKAN 3.PENGHANTARAN TUGASAN ADALAH PADA
MENGAPLIKASIKAN PENGETAHUAN BAHASA BILA-BILA MASA YANG TERLUANG
SENI VISUAL, PENGGUNAAN MEDIA SERTA MENGIKUT RUANG MASA IBUBAPA.
TEKNIK DAN PROSES DALAM PENGHASILAN
KARYA BIDANG MENGGAMBAR:
RENJISAN & PERCIKAN

OBJEKTIF :
MURID DAPAT MENGHASILKAN KARYA DAN
MENGETAHUI TEKNIK RENJISAN DAN PERCIKAN
TERHASIL DARIPADA TITIK-TITIK WARNA.

REFLEKSI :
MURID DAPAT MENGAPLIKASIKAN
PENGETAHUAN RENJISAN & PERCIKAN MELALUI
HASIL YANG DIHANTAR KEPADA GURU.

LAPORAN BERGAMBAR

DISEDIAKAN OLEH :
CIKGU NUR ANYSSA BENEDICT ABDULLAH
GURU PENDIDIKAN SENI TAHUN 1 / 2021

PELAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
PENDIDIKAN SENI TAHUN 2 ANGGERIK,2SEROJA DAN 2 TERATAI -

27/7/2021(SELASA)MINGGU 23.

NO TARIKH / HARI TAJUK / PENDEKATAN PdPR / AKTIVITI PdPR
OBJEKTIF PEMBELAJARAN

UNIT 7:Burung Kenek-kenek.

TAJUK:Topeng Serkup.

TEKNIK:Membentuk dan

membuat binaan.

SK:3.1 Penghasilan karya yang

kreatif.(I –iv) Pendekatan:Dalam Talian.

SP:4.1.2 Membuat apreasiasi Kaedah Pentaksiran:Pemerhatian.

karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni Aktiviti.

visual,teknik dan proses serta 1.Murid menjawab soalan melalui pautan

27/7/2021 menghubungkaitkan seni yang diberikan.
dengan diri sendiri dan alam https://www.livewrksheets.com/vd2025259rb

1. ( SELASA ) sekitar. 2.Murid memadankan gambar dengan

MASA: OBJEKTIF: jawapan yang sesuai.
11.30-12.30 Pada akhir pembelajaran dan 3.Murid menghantar gambar tugasan kepada
pembelajaran murid-murid guru.

dapat: 4.Murid mengisi link kehadiran PDPR.

i)Murid dapat mengingati

bagaimana topeng dihasilkan.

ii)Murid dapat menjawab

soalan latihan dengan betul.

Refleksi :100 /113 orang
murid 2 Anggerik,2 Seroja dan
2 Teratai dapat mengjawab
soalan dengan betul.

1.Laporan Bergambar.

1

DISEDIAKAN OLEH;
NINA BINTI MUHADAR
GURU PENDIDIKAN SENI TAHUN 2 ANGGERIK,2 SEROJA DAN 2 TERATAI.

2

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN TIGA

BIL TARIKH / TAJUK / DKSP / OBJEKTIF PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR
HARI / PEMBELAJARAN / REFLEKSI
MASA

01 27 Julai 2021, Unit 8: Luar talian
Cantik Bercahaya
Selasa, 11.30 Kaedah Pentaksiran:
am – 12.30 Tajuk: Pemerhatian
Apa itu teknik renjisan dan percikan?
pm Sumber :
Video pengajaran guru
STANDARD KANDUNGAN: https://youtu.be/9hu9xvfx8dw

1.1 Bahasa Seni Visual

2.1 Kemahiran Seni Visual Aktiviti:

STANDARD PEMBELAJARAN: 1. Tonton video di bawah:

1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan a. https://youtu.be/9hu9xvfx8dw
penggunaan jalinan, warna, harmoni dan
kontra melalui karya renjisan dan - Sila rujuk buku teks Pendidikan Kesenian
percikan dalam Bidang Membuat Corak Sekolah Kebangsaan Tahun 3, muka surat 66
dan Rekaan. dan 67.

2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan 2. Jawab dua soalan teori bahasa dan
bahasa seni visual melalui penerokaan kemahiran seni melalui link berikut:
media, teknik dan proses dalam
penghasilan karya Bidang Membuat a.
Corak dan Rekaan menggunakan: https://www.liveworksheets.com/fm1403446yf

(i) teknik capan dalam merancang b.
penghasilan reka corak bagi rekaan https://www.liveworksheets.com/fo2034848tu
produk berfungsi.
3. Kongsikan gambar markah murid di dalam
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam kelas telegram murid.
merancang penghasilan reka corak bagi
rekaan produk berfungsi. 4. Isi kehadiran murid pada hari ini melalui link
yang diberi di bawah.
Objektif :
Di akhir pdpr, murid dapat menjawab https://tinyurl.com/kehadiranThp1
soalan teori bahasa seni dan kemahiran
seni visual bagi teknik renjisan dan
percikan dengan betul.

Refleksi :
Murid dapat menyiapkan tugasan yang
diberi dengan bimbingan ibu bapa dan

penjaga.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN TIGA

TARIKH: 27 Julai 2021 (SELASA)

Disediakan oleh: Catherine Teo Sat Mee

LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR)
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 Cempaka, Dahlia, Ixora, Kenanga, Teratai, Seroja

BIL TARIKH/HARI TAJUK/ OBJEKTIF PEMBELAJARAN PENDEKATAN PDPR / AKTIVITI PDPR

01 30/07/2021 Unit 3: La, la, la Bonekaku Bernyanyi Kaedah:
(Jumaat) Tajuk: Lagu Aku Mimpi Dalam talian

S.K/S.P: 1.2 (1.2.2) Kaedah Pentaksiran:
Gabungan (Lisan dan Pemerhatian)
Objektif:
Pada akhir pengajaran dan Sumber:
pembelajaran, murid akan membina 1. Google form
corak dinamik dan membuat suara (https://forms.gle/HxtmAJYtpggn
menggunakan perkataan LA berdasarkan
corak dinamik yang dibina dengan betul. Z3jb8)
2. Youtube guru
Refleksi: (https://youtu.be/J36-KyOpA7M)
Seramai 34/38 orang murid (1D), 36/39
Aktiviti :
orang murid (1S), 35/39 orang murid 1. Murid fahami arahan tugasan
(1K), 33/37 orang murid (1T), 35/38
orang murid (1I), 34/38 orang murid yang guru berikan melalui pautan
(1C) dapat membina corak dinamik dan google form.
membuat suara menggunakan perkataan 2. Murid lihat video guru dalam
LA berdasarkan corak dinamik yang google form tersebut.
3. Murid berkongsi gambar
dibina dengan betul. pelaksanaan tugasan dan
rakaman audio suara dalam
group telegram kelas sebagai
bukti pembelajaran.

LAPORAN BERGAMBAR PDPR MUZIK
TAHUN 1 Cempaka, Dahlia, Ixora, Kenanga, Teratai, Seroja

TARIKH: 30 JULAI 2021

Laporan disediakan oleh:
MASNURUL FAEZAH BINTI MASNAN,
Guru Muzik
1 Cempaka, Dahlia, Ixora, Kenanga, Teratai, Seroja
SK Malawa, Kota Kinabalu