Ebook Ekosistem.new

Reni Mega Nurfadhillah

Mohammad,Fatih, M.Pd

Cindya Alfi, M.Pd



EBOOK



EKOSISTEM







UNTUK SD KELAS V































































UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

EBOOK
EKOSISTEM







UNTUK SD KELAS V








PEMBIMBING



Mohammad Fatih, M.Pd
Cindya Alfi, M.Pd




PENULIS



Reni Mega Nurfadhillah




EDITOR


Reni Mega Nurfadhillah




ILUSTRATOR



Reni Mega Nurfadhillah





















i

kata pengantar














Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang

Maha Esa senantiasa melimpahkan karunia-Nya. Atas

karunia-Nya pula E-book melalui pageflip ini dapat

tersusun sebagai salah satu media pembelajaran Ilmu


Pengetahuan Alam (IPA) bagi siswa-siswi di tingkat

sekolah dasar.

E-book ini dapat menjadi sarana penunjang dalam


proses pembelajaran materi IPA khusunya materi

ekosistem. Sehingga pembelajaran IPA lebih

mudah,dan bermakna karena proses pemahaman


siswa diperoleh dari pengalaman langsung, untuk

menunjang pemahaman siswa, penulisan ebook ini

sengaja diawali dari pengenalan teori atau konsep

kemudian diaplikasikan kedalam kegiatan pembelajaran


serta latihan soal menjadikan nilai evaluasi dari ebook

tersebut.

Demikian kami ucapkan terimakasih kepada seluruh


pihak yang membantu penyusunan ebook ini, semoga

bermanfaat.




Blitar, 2021

Penyusun





ii

Daftar Isi















Kata Pengantar................................................


Daftar Isi............................................................


KI, KD, Indikator, dan Tujuan........................


Peta Konsep.....................................................


Pengertian ekosistem....................................


Hewan Berdasarkan Jenis Makanan.........

Rantai Makanan...............................................


Jaring-jaring Makanan...................................













































iii

Kompetensi Inti & Kompetensi Dasar















Kompetensi Inti

3. Memahami pengetahuan faktual,


konseptual, prosedural, dan


metakognitif pada tingkat dasar


dengan cara mengamati, menanya,

dan mencoba berdasarkan rasa ingin


tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan

Tuhan dan kegiatannya, dan benda-


benda yang dijumpainya di rumah, di


sekolah, dan tempat bermain.




Kompetensi Dasar


3.5 Menganalisis hubungan antar

komponen ekosistem dan jaring-jaring


makanan di lingkungan sekitar



















iv

Indikator & Tujuan Pembelajaran




















Indikator Pembelajaran




3.5.1 Siswa menjelaskan pengertian

ekosistem.

3.5.2 Siswa menjelaskan jenis ekosistem.


Siswa menjelaskan komponen
3.5.3
penyusun ekosistem.




Tujuan Pembelajaran




1. Siswa mampu menjelaskan pengertian

ekosistem dengan tepat.


2. Siswa mampu menjelaskan jenis

ekosistem dengan tepat.

3. Siswa mampu menjelaskan komponen

penyusun ekosistem dengan tepat.


















v

Peta Konsep















Ekosistem












Pengertian Ekosistem





Komponen Ekosistem









Jenis-jenis Ekosistem








Hewan Berdasarkan Makan








Rantai Makanan








Jaring-jaring Makanan










vi

Pengertian Ekosistem









Pengertian ekosistem adalah seperangkat unit fungsional dasar
dalam suatu ekologi yang di dalamnya mencakup organisme dan

lingkungan. Dalam hal ini, lingkungan mencakup biotik dan
abiotik, dimana keduanya saling memengaruhi. Dalam ekosistem

juga terdapat komponen secara lengkap yang memiliki relung

ekologi lengkap serta proses ekologi yang lengkap sehingga di
dalam unit tersebut, siklus materi dan arus energi terjadi

berdasarkan kondisi dari ekosistem (Odum, 1993).



Ekosistem adalah sebuah sistem ekologi yang terbentuk oleh

hubungan timbal balik yang tidak terpisahkan antara makhluk

hidup dengan lingkungan tempat tinggalnya. Ekosistem juga dapat
dikatakan sebagai gabungan dari unsur biosistem yang di

dalamnya terdapat hubungan timbal balik anatara organisme

dengan lingkungan fisik sehingga mengalirkan energi ke struktur
biotik tertentu.






































1

Komponen Ekosistem










Komponen Abiotik

Komponen abiotik adalah komponen penyusun ekosistem yang
terdiri dari benda-benda tak hidup. Semua benda mati yang

berada pada permukaan bumi dimana ia bermanfaat dan

berpengarauh dalam kehidupan lingkungan biotik. Komponen
abiotik terdiri dari senyawa organik, anorganik, serta berbagai

faktor yang memengaruhi penyebaran organisme. Suhu dapat
memengaruhi proses biologi organisme yang membutuhkan

energi untuk meregulasi suhu di dalam tubuhnya. Contoh dari

abiotik, seperti tanah, air, udara, dan cahaya matahari.





















































2

Komponen Ekosistem










Komponen Abiotik

Komponen Abiotik meliputi semua benda mati yaitu:

a. Cahaya Matahari
Cahaya matahari adalah seumber energi utama bagi semua

organisme dibumi, dengan bantuan cahaya matahari

karbondioksida (CO2), dan air (H2O) melalui proses fotosintesis
diubah menjadi karbohidrat dan oksigen.

b. Udara
Udara tersusun dari berbagai macam gas, seperti oksigen (O2),

hidrogen (H2), karbondioksida (CO2), dan nitrogen (N2). Semua

organisme memerlukan udara untuk melakukan berbagai
aktivitas.

c. Air
Air berfungsi sebagai pelarut zat, termasuk zat makanan yang

dimakan oleh setiap organisme. Semua organisme yang ada

dibumi ini memelukan air unyuk dapat bertahan hidup.
d. Suhu

Suhu adalah kompenen penting bagi kelangsungan hidup

organisme dibumi. Setiap organisme memerlukan suhu tertentu
untuk hidupnya.



























3

Komponen Ekosistem

































Komponen Biotik

Komponen biotik adalah komponen lingkungan yang terdiri atas
makhluk hidup. Secara bahasa, biotik berarti hidup. Komponen-

komponen penyusun ekosistem yang berupa makhluk hidup.
Contoh komponen biotik adalah hewan, jamur, manusia, dan

mikroba. Komponen biotik berkembang biak dan bertahan hidup

dalam lingkungan abiotik.
Biotik meliputi semua faktor hidup yaitu: kelompok organisme

produsen, konsumen dan pengurai. Makhluk hidup dapat

digolongkan berdasarkan jenis-jenis tertentu, misalnya golongan
manusia, hewan, dan tumbuhan. Makhluk hidup berdasarkan

ukurannya digolongkan menjadi mikroorganisme dan
makroorganisme. Komponen Biotik meliputi semua faktor hidup

yaitu: kelompok organisme produsen, konsumen dan pengurai.




















4

Komponen Ekosistem








a. Produsen
Produsen adalah organisme yang bisa menyusun senyawa

organik (yang mengandung bahan-bahan kehidupan) dari bahan

anorganik (tidak mengandung bahan kehidupan) menjadi
makanannya sendiri, organisme ini dibantu dengan cahaya

matahari yang sering disebut organisme autotrof. Organisme yang

termasuk dalam kelompok ini adalah jenis-jenis bakteri dan
tumbuhan hijau.

b. Konsumen
Konsumen adalah makhluk hidup yang memakan prosuden

untuk bertahan hidup. Konsumen tidak bisa menghasilkan

makanan sendiri, serta untuk memenuhi kebutuhan makanannya
bergantung pada organisme lainnya. Organisme tersebut

dinamakan organisme heterotrof. Konsumen dapat dibedakan
dengan berdasarkan jenis makanan, herbivora (pemakan

tumbuhan), karnivora (pemakan daging), serta omnivora

(pemakan segala).
c. Pengurai

Pengurai adalah makhluk hidup yang mempunyai kemampuan

memecahkan atau menguraikan zat organik dari produsen atau
konsumen yang telah mati menjadi zat anorganik atau senyawa

lain yang lebih kecil. Memungkinkan zat-zat organik terurai dan

mengalami daur ulang kembali menjadi hara. Contoh pengurai
yaitu bakteri, jamur, dan cacing tanah.



















5

Jenis-jenis Ekosistem









Ekosistem Alam adalah ekosistem yang terbentuk dengan
sendirinya tanpa campur tangan manusia, diciptakan Tuhan.

Ekosistem alami beragam, beberapa jenis ekosistem antara lain:

darat, air



1.Ekosistem Darat
Ekosistem yang sebagian besar isinya adalah daratan . Setiap

daratan di bumi memiliki ciri khas masing-masing, mewakili

tempat serta iklim yang dimiliki setiap ekosistem. Ekosistem ini
juga bisa disebut sebagai bioma, seperti bioma hutan hujan tropis,

hutan gugur, dan sabana.

























Hutan gugur




















Hutan sabana



6

Jenis-jenis Ekosistem








2. Ekosistem Air
Ekosistem air adalah salah satu ekosistem besar yang ada di

bumi. Ekosistem ini sebagian besar terdiri dari air. Selain itu,

ekosistem ini juga dipengaruhi oleh cahaya matahari yang masuk,
temperatur udara, dan jumlah sedimen. Ekosistem air menjadi 2,

yaitu ekosistem air tawar dan ekosistem air laut.



a. Ekosistem air tawar adalah suatu tatatan yang ada didalam air

tawar dan sekitarnya yang terdiri dari makhluk hidup didalam air
tersebut dan lingkungan air tawar tersebut. Ekosistem air tawar

sering dikatakan juga sebagai perairan darat.

b. Ekosistem laut adalah jenis ekosistem yang berada diwilayah
peraiaran laut. Sumber daya hayati dan non hayati. Permukaan

bumi kebanyakan tertutupi oleh laut, kurang lebih 70%

merupakan wilayah perairan laut.






















Laut







Laut








7

Jenis-jenis Ekosistem












Ekosistem Buatan adalah sebuah kondisi lingkungan dimana

seseorang memang dengan sengaja membentuk atau membuat

untuk membantu kelangsungan hidup hewan lainnya dan
lingkungan. Ekosistem alami beragam, beberapa jenis ekosistem

antara lain: bendungan, persawahan, waduk.


























Bendungan




Waduk



















Persawahan









8

LATIHAN KEGIATAN BELAJAR 1




Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!



1.Makhluk hidup yang mempunyai kemampuan memecahkan atau

mengurai zat organik dari produsen atau konsumen yang telah mati

menjadi zat anorganik atau senyawa lain yang lebih kecil disebut....
a.manusia

b.konsumen
c.decomposer

d.produsen

2. Air, tanah, suhu, cahaya matahari, kelembaban, dan tingkat
keasaman (pH) merupakan contoh dari komponen.....

a.biotik

b.abiotik
c.ekosistem

d.habitat
3. Oksigen (O2), hidrogen (H2), karbondioksida (CO2), dan nitrogen

(N2) merupakan susunan dari.....

a. cahaya matahari
b. air

c. suhu

d. udara
4. Terdapat dua jenis dari ekosistem air yaitu.....

a. ekosistem air tawar dan ekosistem air manis

b. ekosistem air laut dan ekosistem air payau
c. ekosistem air tawar dan ekosistem laut

d. ekosistem air payau dan ekosistem air manis
5. manakah dari pernyataan berikut ini yang tergolong sebagai faktor

biotik.....

a. tumbuhan, hewan, pengurai
b. cahaya matahari, air, udara, tanah, bebatuan

c. sinar matahari, tumbuhan, pengurai, tanah
d. tanah, tumbuhan, air, cahaya, udara



9

LATIHAN KEGIATAN BELAJAR 1




Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!



Bacalah teks yang ada dibawah ini!

Di Bumi yang luar biasa, tinggal bermacam-macam makhluk hidup

didalamnya. Ada manusia, hewan, tumbuhan, mikroorganisme dan
semua hidup di habitatnya masing-masing. Semua makhluk hidup

saling membutuhkan, dan berinteraksi sesuai dengan kebutuhan dan
fungsinya masing-masing. Dalam kehidupan ini ada hubungan timbal

balik antara manusia, tumbuhan, mikroorganisme dan tempat

tumbuhnya. Faktanya, makhluk hidup manapun tidak dapat lepas dari
lingkungannya, baik itu biotik maupun abiotik. Sumber utama

ekosistem adalah cahaya matahari. Dengan interaksi antara kedua

komponen tersebut, macam-macam ekosistem akan selalu tumbuh
berkembang sehingga menimbulkan perubahan ekosistem. Jika pergi

ke gunung, maka akan menemukan ekosistem gunung. Di danau, akan
menemukan kosistem danau. Intinya, macam-macam ekosistem yang

ada di bumi tersusun atas makhluk hidup dan makhluk tak hidup.

Sebagai contoh, ekosistem sungai terdiri atas hewan tumbuhan dan
mikroorganisme yang hidup bersama-sama. Pada ekosistem sungai

ada ikan-ikan kecil, ular sawah, rumput di tepian sungai, dan

sebagainya.



1.Jelaskan pengertian komponen biotik dan abiotik!



2. Jelaskan pengertian produsen, konsumen, dan pengurai!



3. Jelaskan pengertian ekosistem air beserta jenisnya!



4. Sebutkan komponen abiotik yang meliputi benda mati!



5. Jelaskan pengertian ekosistem alami dean berikan contohnya!





10

Hewan Berdasarkan Jenis


Makanan







Hewan Herbivora adalah suatu kelompok hewan pemakan
tumbuhan yang biasanya tidak memiliki gigi taring yang tajam dan

bertahan hidup dengan memakan tumbuhan yang ada di sekitar

mereka. contoh: sapi, kelinci, dan kupu-kupu.


























Sapi

Kelinci






















Kupu-kupu













11

Hewan Berdasarkan Jenis


Makanan







Hewan karnivora adalah suatu sekelompok hewan yang

makanannya sebagian besar adalah daging, baik dimakan hidup-

hidup ataupun daging dari hewan yang telah mati yang
menggunakan gigi taring untuk mengoyak daging. contoh:

harimau, Singa dan elang.
























Harimau











Singa















Elang









12

Hewan Berdasarkan Jenis


Makanan







Hewan omnivora adalah suatu sekelompok hewan yang

sumber makanannya adalah tumbuh-tumbuhan dan hewan lain.

Jenis ini sering disebut juga sebagai dengan hewan pemakan
segala. contoh: ayam, bebek, dan angsa.
























Bebek











Angsa
















Ayam











13

Rantai Makanan









Rantai makanan merupakan proses makan dan dimakan–

pada serangkaian organisme– dengan urutan tertentu. Setiap
makhluk hidup membutuhkan suatu energi untuk hidup. makhluk

hidup mendapatkan energi dari suatu makanan yang mereka

makan, dan semua makhluk hidup mendapatkan energi dari
makanan. Rantai makanan juga dapat diartikan sebagai tingkatan

atau urutan makan dan dimakan antara makluk hidup. Rantai

makanan menjadi bagian ekosistem yang tidak bisa dipisahkan.
Dalam rantai makanan, dikenal adanya istilah produsen dan

konsumen. Produsen adalah makhluk hidup yang mampu

membuat makanannya sendiri, seperti tumbuhan dan
fitoplankton. Konsumen adalah makhluk hidup yang mendapatkan

makanan dari pihak produsen dan tidak bisa membuat
makanannya sendiri hanya melakukan kegiatan konsumsi.












































14

Jaring-jaring Makanan










Jaring-Jaring makanan adalah gabungan dari rantai-rantai
makanan yang berhubungan dikombinasikan atau digabung yang

tumpang tindih dalam suatu ekosistem. Jaring-jaring makanan
didalam ekosistem memiliki banyak fungsi dan juga kegunaan

yaitu untuk menggambarkan interaksi langsung antara spesies

yang ada pada ekosistem itu sendiri.
































































15

LATIHAN KEGIATAN BELAJAR 2




Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!



1.Proses makan dimakan yang terjadi pada makluk hidup secara

linear untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya disebut....

a.rantai makanan
b.jaring-jaring makanan

c.simbiosis
d.ekosistem

2.Jaring-jaring makanan adalah gabungan dari rantai-rantai makanan

dalam suatu......
a.simbiosis

b.ekosistem

c.siklus
d.daerah

3. Sistem sumber daya konsumen adalah nama lain dari.....
a. rantai makanan

b. jaring-jaring makanan

c. simbiosis
d. ekosistem

4. Rantai makanan yang terjadi pada ekosistem kolam adalah.....

a. lumut-nila-bawal
b. teratai-ulat-kelinci

c. eceng gondok-ikan-hiu

d. ikan teri-ikan bawal-hiu
5. Perhatikan rantai makanan berikut!

ganggang hijau-mujahir-lele-ular-elang. Lele dan elang berperan
sebagai

a. konsumen I dan konsumen II

b. konsumen II dan konsumen IV
c. konsumen II dan konsumen V

d. konsumen III dan konsumen V





16

LATIHAN KEGIATAN BELAJAR 2




Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!



1.Jelaskan dan berikan contoh hewan karnivora!




2.Jelaskan penggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya!



3.Sawah menjadi salah satu habitat yang terdapat mahkluk hidup
tinggal didalamnya. Tentu saja dari beragam mahkluk hidup disana,

membuat adanya jaring-jaring makanan demi mempertahankan

hidup suatu mahkluk hidup.
padi-tikus-belalang-ulat- katak-ular-burung elang-pengurai.

Gambarkan jaring-jaring makanan pada ekosisitem sawah diatas!



4. Jelaskan yang dimaksud dengan rantai makanan!



5. Bacalah teks yang ada dibawah ini!

Gurun adalah salah satu dari ekosistem darat yang terbentuk secara

alami dan sedikit biotik yang mampu bertahan hidup ditempat ini
karena suhunya yang sangat panas dan kering. Ekosisitem gurun

mempunyai ciri-ciri yaitu: memiliki curah hujan yang sangat rendah

dan memiliki suhu yang sangat ekstrim.
ular-pengurai-kelinci-elang-rumput-energi matahari

Urutkan rantai makanan pada ekosistem gurun diatas!


























17

DAFTAR RUJUKAN












BSNP. 2006. Standar Isi Mata Pelajaran Ilmu

Pengetahuan Alam untuk SD/MI. Jakarta: Departemen

Pendidikan Nasional.



Karitas, Diana Puspita. 2017. Ekosistem. Buku Tematik Terpadu

Kurikulum 2013 Tema 5. Jakarta. Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.



Wahyono, Budi. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam 4. Jakarta. Pusat

Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.



https://gredupedia.id/media/modul/ekosistem/mobile/index.

htm. (di akses tanggal 14 september 2021)




































18

PROFIL PENULIS





Nama: Reni Mega Nurfadhillah
Email: renifadhillah06@gmail. com
Alamat: Jl. Citarum II no. 47 Begadung

Nganjuk


















Halo adik-adik, aku bisa dipanggil Kak
Dila. Sekarang aku mahasiswa di
Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

dengan program studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar. Prndidikan formal yang
sudah aku tempuh yaitu di SDN 4

BEGADUNG NGANJUK lulus tahun 2011.
SMPN 4 NGANJUK lulus tahun 2014 dan
SMKN 1 BAGOR NGANJUK lulus pada tahun
2017. Sekian adik-adik, salam kenal ya. . . .








" C a r a t e r m u d a h j a d i p a n d a i
a d a l a h b e l a j a r d a r i h a l t e r b o d o h

y a n g p e r n a h k a m u l a k u k a n . "
W i l s o n K a n a d i
















19

REFLEKSI BELAJAR
REFLEKSI BELAJAR









KELAS: SUBJEK: TANGGAL:



TOPIK: PELAJARAN





STRUKTUR / AKTIVITAS:




1. Apa materi yang kamu pelajari hari ini?
2. Apa manfaat yang kamu dapatkan dari materi yang sudah

disampaikan?

3. Bagaimana pemahaman kalian terhadap materi yang sampaikan

dengan menggunakan media pembelajaran yang ada?
4. Apakah ada kesulitan tentang penggunaan media pembelajaran

sesuai materi ekosistem ini?

5. Bagaimana pengaruh media pembelajaran dengan materi
ekosistem ini?





























PENILAIAN:










20