BUKU SKRAP SIAP PDF

PENGHASILAN BUKU SKRAP BAHASA MELAYU ( TATABAHASA)
ISYRAF NUR RAMADHAN BIN KAMARUL NIZAM ( 2 CEMERLANG)

JADUAL PELAKSANAAN PROJEK TATABAHASAKU OLEH PANITIA BAHASA MELAYU

Fasilitator: 1. Cikgu Ahmad Afnan bin Tajuddin
2. Cikgu Mugithra Nair A/P Kumar

Arahan: Murid menghasilkan buku skrap i-Think yang bertajuk Projek Tatabahasaku.

Hari/Tarikh Fasa Pelaksanaan Tugasan Murid
Isnin 1. Arahan tugasan tentang 1. Persediaan alatan & bahan projek.
2. Murid didedahkan dengan peta i-Think dan diminta
(23/11/2020) “Projek Tatabahasaku”
dan persediaan untuk menggunakan peta minda tersebut dalam
Selasa pelaksanaan projek. penghasilan buku skrap.
(24/11/2020) 3. Suptopik sistem bahasa yang terlibat (pilihan tajuk,
2. Membuat rujukan bebas memilih salah satu tajuk dalam sistem Bahasa
Rabu sumber. Melayu.
(25/11/2020) - Contohnya : Kata Adjektif
3. Proses menghasilkan 4. Murid diminta untuk mengenal pasti tajuk yang ingin
Khamis buku skrap dipilih.
(26/11/2020) 1. Murid membuat rujukan dari pelbagai sumber.
4. Kekemasan Projek 2. Rujukan boleh diambil dari sumber internet, buku,
Jumaat majalah serta lain-lain bahan yang bersesuaian.
(27/11/2020) 5. Pembentangan Projek 3. Murid mengumpulkan maklumat secara bertulis,
bertaip, bergambar, berjadual dan sebagainya.
1. Murid mula merancang untuk menghasilkan buku
skrap.
2. Antara elemen yang perlu ada ialah tajuk, isi
kandungan, biodata murid, halaman muka surat,
pengenalan, jenis, contoh, paparan visual bergambar,
peta i-Think dan penutup.
3. Murid menulis, menggunting, menampal bahan yang
sesuai secara tersusun mengikut kandungan.
4. Pemantauan oleh ibu bapa / penjaga sangat diperlukan
supaya murid dapat dibimbing sepanjang proses
penghasilan buku skrap.

1. Murid membuat kekemasan menambahbaik hasil
projek supaya lebih lengkap, cantik & menarik.

2. Murid boleh mengunting, menampal, mewarna serta
menghias hasil akhir buku skrap tersebut.

3. Murid diminta untuk menghantar hasil tugasan melalui
google classroom, whatapp dsb untuk semakan guru.

1. Murid membentang buku skrap yang telah disiap
dihasilkan.

2. Paparan hasil kerja secara gambar, membuat video
pendek tentang projek yang dihasilkan.

3. Sesi apresiasi murid. Murid menceritakan pengalaman
melaksanakan arahan projek dari hari pertama(Isnin)
hingga ke hari akhir(Jumaat).

4. Murid menghantar tugasan akhir projek untuk proses
penilaian akhir guru/fasilitator.

Nama: ISYRAF NUR RAMADHAN BIN KAMARUL NIZAM Tarikh: 23/11/2020

LAMPIRAN 1: MENGHASILKAN BUKU SKRAP BERTAJUK “PROJEK TATABAHASAKU”

1. Nama projek yang dipilih: SIMPULAN BAHASA
2. Contoh penggunaan peta i-Think dalam menghasilkan Projek Tatabahasaku.

PETA POKOK PETA TITI PETA ALIR PETA BUIH BERGANDA

PETA BUIH PETA BULATAN PETA DAKAP PETA PELBAGAI ALIR

3. Senarai Bahan/alatan yang diperlukan 6.Gunting
1.Kertas Warna 7.Sticker
2.Pen Marker 8.Pen
3.Pensil Warna 9.
4.Reben @ Hiasan 10.
5.Gam

4. Jumlah kos persediaan alat dan bahan projek
*harga boleh dianggarkan walaupun menggunakan bahan sendiri dan letakkan di bahagian catatan (sendiri).
*sekiranya bahan dibeli nyatakan harga dan letakan dibahagian catatan (beli).

Bahan/Alatan Kuantiti Harga seunit Jumlah Harga Catatan
1.Kertas Warna 1 (RM) (RM) Beli
3.50 3.50

2.Pen Marker 2 1.90 3.80 Beli

3.Reben @ Hiasan 1 2.00 2.00 Beli

4.Gam 1- - Sendiri

5.Gunting 1- - Sendiri

6.Sticker 1- - Sendiri

7.Pen 2- - Sendiri

8.

9.

10.

Jumlah Keseluruhan RM9.30

NAMA: ISYRAF NUR RAMADHAN BIN KAMARUL NIZAM TARIKH: 24/11/2020

LAMPIRAN 2: PROSES PENGHASILAN BUKU SKRAP “PROJEK TATABAHASAKU”

NAMA PROJEK: SIMPULAN BAHASA

Arahan: Sila cipta dan hasilkan muka/cover depan buku skrap yang menarik yang terdiri daripada tajuk projek yang
dipilih, nama murid dan nama kelas beserta gambar dan hiasan yang menarik.

SIMPULAN
BAHASA

LAMPIRAN 3: MEMBUAT KEKEMASAN PADA HASIL PROJEK

Langkah-Langkah:

1. Murid membuat kekemasan menambahbaik hasil projek supaya lebih lengkap, cantik & menarik.
2. Murid boleh mengunting, menampal, mewarna serta menghias hasil akhir buku skrap tersebuT.

NAMA: : ISYRAF NUR RAMADHAN BIN KAMARUL NIZAM TARIKH: 27/11/2020

LAMPIRAN 4: TEKS PEMBENTANGAN HASIL PROJEK BUKU SKRAP (SESI APRESIASI MURID)

1. Nama tajuk / subtopik sistem Bahasa yang saya pilih ialah Simpulan Bahasa

2. Saya memilih tajuk ini sebagai projek Tatabahasaku kerana memberi pengetahuan kepada semua dan
menambah minat saya dan kawan-kawan.

3. Bahan dan alat yang digunakan untuk menghasilkan buku skrap ini ialah seperti kertas warna, gunting, gam,
pelekat bergambar, pen marker, pense warna, pen dan reben hiasan.

4. Berikut adalah antara sumber rujukan saya sebelum menghasilkan projek buku skrap ini, seperti Buku Teks
Bahasa Melayu Tahun 2, Buku Simpulan Bahasa untuk sekolah rendah dan internet.

5. Apabila saya melaksanakan proses membuat kekemasan, terdapat beberapa aspek penting yang perlu ditambah
baik, antaranya ialah sumber rujukan dan bahan hiasan yang mencukupi. Perlu lebih mahir menggunakan
komputer untuk mencari idea yang lebih menarik.

6. Saya juga telah mempelajari tentang penggunaan peta i-Think dalam menghasilkan projek, antara peta i-Think
yang dapat saya kenal pasti ialah Peta Buih.

7. Selepas melaksanakankan projek ini saya rasa sungguh seronok dan gembira apabila buku skrap ini telah siap.
Saya juga dapat mempelajari simpulan bahasa untuk menambah ilmu pengetahuan saya